KHAM PHA VE NUOC MG 4 TUOI
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.01 MB, 36 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nước với đời sống con người.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề hiện tượng tự nhiện Đề tài : Sự kỳ diệu của nước. Đối tượng dạy : Mẫu giáo nhỡ( Lớp B1) Thời gian 25-30 phút Ngày soạn 13/4/2014 Ngày dạy 16/4/2014 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thêu.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> • I.Mục đích yêu cầu : • 1.Kiến thức :. • - Trẻ biết được một số nguồn nước trong tự nhiên, biết đặc điểm của. nước,Tính chất của nước, nước trong suốt ,không màu, không mùi không vị, nước ở dạng thể lỏng • - Trẻ biết nước có thể hòa tan và không hòa tan 1 số chất thông qua hoạt động thí nghiệm • - Trẻ biết ích lợi của nước với con người cây cối ,loài vật.. • 2. Kỹ năng :. • - Phát triển các giác quan của trẻ qua hoạt động : Sờ ,năm ,ngửi ,lắc. • - Phát triển khả năng quan sát , Chú ý , Lắng nghe ,trả lời rõ ràng. • có kỹ năng hoạt động theo nhóm , biết pha nước với các chất khác, làm thí nghiệm với nước. • 3. Thái độ :. • - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động • - Biết gữi gìn nguồn nước sạch , tiết kiệm nước • - Biết không tự ý ra ao, hồ,sông chơi, biết kêu cứu, nhờ sự giúp đỡ của người lớn khi mình ngã, hoặc bạn ngã xuống ao, hồ,sông.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> • • • • • • • • • •. II. Chuẩn bị : - Địa điểm: trong lớp - Đội hình : Trẻ ngòi hình chữ u - Đồ dùng của cô : + Bài giảng điển tử + Nhạc bài hát cho tôi đi làm mưa với, Giọt mưa và em bé + Một chậu nước sạch - Đồ dùng trẻ : + Mổi trẻ có một trai nước, cốc, khăn lau Mỗi tổ một khay dựng bình nước lọc, một chiếc đũa (đường, sỏi, vỏ bim bim, bột cam)..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Cách tiến hành : 1. Ổn định tổ chức. Cô giới thiệu chương trình "bé vui khám phá" - Giới thiệu khách - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. 2. Nội dung chính * Khám phá về nước và tính chất của nước Phần thi hiểu biết Hãy kể nguồn nước mà trẻ biết.
<span class='text_page_counter'>(6)</span>
<span class='text_page_counter'>(7)</span>
<span class='text_page_counter'>(8)</span>
<span class='text_page_counter'>(9)</span>
<span class='text_page_counter'>(10)</span>
<span class='text_page_counter'>(11)</span>
<span class='text_page_counter'>(12)</span>
<span class='text_page_counter'>(13)</span>
<span class='text_page_counter'>(14)</span>
<span class='text_page_counter'>(15)</span>
<span class='text_page_counter'>(16)</span>
<span class='text_page_counter'>(17)</span>
<span class='text_page_counter'>(18)</span>
<span class='text_page_counter'>(19)</span>
<span class='text_page_counter'>(20)</span>
<span class='text_page_counter'>(21)</span>
<span class='text_page_counter'>(22)</span>
<span class='text_page_counter'>(23)</span>
<span class='text_page_counter'>(24)</span>
<span class='text_page_counter'>(25)</span>
<span class='text_page_counter'>(26)</span>
<span class='text_page_counter'>(27)</span>
<span class='text_page_counter'>(28)</span>
<span class='text_page_counter'>(29)</span>
<span class='text_page_counter'>(30)</span>
<span class='text_page_counter'>(31)</span>
<span class='text_page_counter'>(32)</span>
<span class='text_page_counter'>(33)</span> Lũ lụt.
<span class='text_page_counter'>(34)</span>
<span class='text_page_counter'>(35)</span> •3. ¤n luyÖn cñng cè. • Cô cho trẻ chơi TC : Tiếp sức: Chọn tranh. có hành động dùng nước tiết kiệm và lãng phí nước • Cô bật nhạc: Giọt mưa và em bé.. 4. Kết thúc. • Nhận xét và thưởng huy chương cho 2 đội..
<span class='text_page_counter'>(36)</span> Giờ học đến đây là kết thóc. Xin tr©n thµnh c¶m ¬n!.
<span class='text_page_counter'>(37)</span>
