HD hoc lop 2 tuan 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 1. 2.Kĩ năng : -Nắm được cách đặt tính hàng dọc cộng, trừ có nhớ và không nhớ. -Biết giải toán có lời văn. 3.Thái độ : HS yêu thích môn học .Biết ứng dụng kiến thức đã học để tính toán trong thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 1. GV: Bảng nhóm,... 2. HS: VBT, bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy. TG 5' 30'. Nội dung HĐ1:Hoànthà nh bài tập trong ngày. HĐ 2: Củng cố kiến thức môn toán Bài 1:. Hoạt động dạy - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. Bài 2:. - GV cùng cả lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng. - Cho HS nối tiếp nhau lên bảng làm.. Bài 3. - GV nhận xét - GV hướng dẫn HSK- G làm. - Cho HS đọc đề bài - Cho HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm. - HS đọc đề bài - HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm. Bài giải Khối lớp Một có số học sinh. Bài 4. GV hướng dẫn HS làm bài trong vở bài tập - Cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm bảng con.. Hoạt động học HS tự hoàn thành bài. - Đọc yêu cầu bài - HS làm bảng con 35 85 345 785 + + 49 49 432 342 84 36 777 443 - HS đọc y/c bài - HS nối tiếp nhau lên bảng làm. SH 65 625 SH 22 27 271 Tổng 92.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> là 2'. D. Củng cốDặn dò. - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài. 568 + 17 = 585 (học sinh) Đáp số: 585 học sinh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2. 2.Kĩ năng: -Nắm chắc về cách đọc viết các số có ba chữ số. - Nắm vững giải toán có lời văn. 3.Thái độ : HS ham học .Biết ứng dụng tính toán trong thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 1. GV: Bảng nhóm. 2. HS: Bảng con,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy. TG 5'. 30'. Nội dung Hoạt động dạy HĐ1:Hoànthành - GV hỏi HS về các môn bài tập trong học sáng xem còn BT ngày. không? GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ 2: Củng cố GV hướng dẫn HS làm bài kiến thức tập Bài 1: - Cho HS nêu y/c bài. - Cho HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.. Bài 2:. Bài 3:. Bài 4. - GV cùng cả lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV cho 3 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Cho HS đọc đề bài. - GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS làm bảng con, 2 em lên bảng làm. - Cho HS đọc đề bài - Hướng dẫn HSK- G làm.. Hoạt động học HS tự hoàn thành bài tập. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả. a/Chin trăm chín mươi chín: 999 … - HS đọc đề bài. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả. a/ 311. 313, 315, ... b/ 220, 230, 240,... c/ 215, 315, 415,... - HS đọc lại dãy số. - HS đọc đề bài. - HS suy nghĩ làm bảng con - Nêu cách so sánh, điền dấu. - HS đọc đề bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2'. HĐ 3:Củng cốDặn dò. - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài. - HS tóm tắt làm vở, 1em lên bảng làm Bài giải Con gấu cân nặng số ki- lôgam là 238 + 37 = 275(kg) Cả hai con cân nặng số kilô-gam là 238 + 275 -= 513(kg) Đáp số: a/ 275kg b/ 513kg.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1: Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. 2.Kĩ năng: * Đọc đúng theo vai. * Làm đúng BT theo Y/C. 3.Thái độ : HS yêu thích môn học .Có kĩ năng trong giao tiếp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV: Bảng phụ,… 2. HS: VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5' HĐ1:Hoàn - GV hỏi HS về các môn học HS tự hoàn thành nốt bài tập. thiện bài tập sáng xem có còn BT không? trong ngày. GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ2: Củng 30' cố kiến thức Tiếng Việt a.Tập đọc - Cho HS đọc bài : Bóp nát - 1 HS đọc bài quả cam *GV đọc diễn cảm một lần - HS lắng nghe - Cho HS đọc từng câu - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng - HS đọc đoạn đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc GV nhận xét. HS nhận xét - Thi đọc cả bài - HS thi đọc cả bài GV nhận xét. HS nhận xét - Thi đọc phân vai - Mỗi nhóm 3HS - Cả lớp đồng thanh HS nhận xét * GV cho HS đọc y/c bài. - Cả lớp đọc bài b. Hướng - Cho HS làm vở, 1 HS làm dẫn HS làm vở. - HS đọc y/c bài. BT: Bài 1 - HS làm vở, 1 HS làm bảng - Cho HS đổi chéo vở KT kết vở..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> quả.. Bài 2:. 2'. HĐ 3:Củng cố- Dặn dò:. - Cho HS đổi chéo vở KT kết quả Câu 1: b Câu 2: c Câu 3: b - HS đọc y/c bài.. - GV mời HS nhận xét bài của bạn. - Cho HSđọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng. - Cho HS làm bài theo nhóm đôi. - HS làm bài theo nhóm đôi. - Mời đại diện các nhóm trả lời. - Đại diện các nhóm trả lời. - GV cùng HS chữa bài, nhận - Đáp án đúng là : e, b , g xét. - Cho cả lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. * Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2. 2.Kĩ năng: * HS biết được một số từ chỉ nghề nghiệp. * Biết chọn các từ thích hợp để điền vào đoạn văn. 3.Thái độ : HS yêu thích môn học .Biết sử dụng kiến thức đã học trong giao tiếp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… 2. HS: VBT,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy. TG. Nội dung HĐ1:Hoàn 5' thiện bài tập trong ngày. HĐ 2:Củng 30' cố kiến thức môn tiếng Việt Bài 1:. Bài 2:. Bài 3:. HĐ3: Củng cố- Dặn dò: 2'. Hoạt động dạy - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc câu thơ. Lớp làm vào vở, 3 em lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả. - Cho lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm . - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. Hoạt động học. - 1 HS đọc bài. - HS đọc y/c bài. - HS làm vở sau đó trả lời miệng. i, c - Cả lớp đọc lại các từ chỉ nghề nghiệp.. - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 3 HS lên bảng làm. a) bác sĩ b) công an c) thợ điện - HS đọc y/c bài. - HS làm vở sau đó trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 3. 2.Kĩ năng: * Củng cố các kiến thức đã học ở kì 2. * Hiểu rõ cách làm toán trắc nghiệm. 3.Thái độ : HS ham học .Biết ứng dụng tính toán trong thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 1. GV: Bảng nhóm. 2. HS: VBT, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy. TG 5' 30'. Nội dung HĐ1:Hoàn thành bài tập trong ngày. HĐ 2:Củng cố kiến thức Phần 1. Hoạt động dạy Hoạt động học - GV hỏi HS về các môn học HS tự hoàn thành bài sáng xem còn BT không? GV theo dõi giúp đỡ HS yếu GV hướng dẫn HS làm bài tập ở vở bài tập - GV Treo bảng phụ lên bảng, HS suy nghĩ và làm vở.. - HS suy nghĩ và làm vở. 1/B 2/C 3/ D 4/A 5/D 6/B 7/ C 8/B. - Cho HS làm BT trong vở BT.. - HS làm BT trong vở BT. 734 689 412 256 + 422 547 327 143. - Cho HS đọc y/c bài - Cả lớp làm vở. a/ x-145=587 x =587+145 x = 732 b/ x-71=316 x = 316+71 x = 377. Phần 2 Bài 1: Tính. Bài 2: Tìm x. 2'. Bài 3, 4 HĐ 3:Củng cố- Dặn dò. - GV cho HSK- G làm - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ. I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : HS biết cảm thông và quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai phù hợp với khả năng của bản thân. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng sống: tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác. 3.Thái độ: HS tấm lòng nhân hậu hay giúp đỡ người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1.GV: 1 hộp đựng có dán chữ như tên baig học. 2.HS : Những đồ dùng, sách, vở,…để ủng hộ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A.Ổn đinh tổ chức B.Tiến trình tiết dạy. TG Nội dung 1p 1.Kiểm tra 3p. 30p. 2. Bài mới . Giới thiệu nội dung bài học. b.Giảng bài. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - GV cho HS kể tên các hoạt động của trường ta thi đua chào mừng ngày 26/3. - N/ xét.. - HS nêu tên các HĐ. - N/ xét, bổ sung.. GV nêu mục đích của tiết học GV hướng dẫn hoạt động *Bước 1: Chuẩn bị: - Các tiết mục văn nghệ. - Dự kiến chương trình buổi lễ. - Phân công trang trí lớp. *Bước 2: Lễ quyên góp, ủng hộ. - GV: tuyên bố lí do và cung cấp một số thông tin về những thiệt hại và c/s khó khăn của nhân dân và TN một số vùng bị thiên tai, lũ lụt; kêu gọi HS hãy cảm thông và quyên góp ủng hộ TN các vùng đó. - Lần lượt từng cá nhân, hoặc đại diện tổ, nhóm HS lên trao tiền, quà quyên góp ủng hộ cho ban tổ chức. - GV mời 1HS đại diện lên phát biểu. - GV cảm ơn những tấm lòng. - Lắng nghe - Theo dõi nắm ND buổi lễ. - HS biểu diễn văn nghệ chào mừng. - HS lên ủng hộ.. - 1HS lên phát biểu ý kiến..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhân hậu của HS trong lớp và hứa sẽ chuyển tiền, quà ủng hộ của các em đến các bạn nhỏ ở vùng bị thiên tai. 3' c.Củng cố, dặn dò:. - Tuyên bố kết thúc buổi lễ - GVTK buổi lễ. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà.. - HS theo dõi. - Trò chơi: Chạy tiếp sức vì hoà bình..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LUYỆN ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hiểu được nội dung bài hát. 2.Kĩ năng: Biểu diễn thành công bài hát đã học. 3.Thái độ: yêu thích môn âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Nhạc cụ đệm, gõ (soang loan, thanh phách,…). - Bảng phụ ghi sẵn những đoạn thơ 3 chữ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy. TG Nội dung 15' HĐ1:Ôn tập bài hát Chim bay, cò bay. Hoạt động dạy - GVcho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả? - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài băng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS . - HS dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GV tìm những bài thơ 3 chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu bài Chim chích bông kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Ví dụ: Hòn đá to Hòn đá nặng.... (GV giải thích từ “đặng” nghĩa là “được” và ý nghĩa của bài thơ: Nếu biết đoàn kết, chung sức, chung lòng thì việc gì khó cũng làm được). - HS bài hát nào của nhạc sĩ Phan Nhân kể về một con vật rất chăm chỉ học hành, thích hát? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết. Hoạt động học - HS nghe và trả lời. - HS hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - HS tập đọc thơ theo tiết tấu bài Chim chích bông.. - HS đoán tên bài hát - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. (Sử dụng nhạc cụ gõ). - HS lên biểu diễn trước lớp (tốp ca, đơn ca)..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 15'. 5'. hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. HĐ2:Ôn - Mời HS bên biểu diễn trước tập bài lớp, nhận xét. Yêu thích 3. Ôn tập bài hát Bắc kim thang. - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu lời ca - Có thể chia lớp thành các nhóm để hát nối tiếp từng câu xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp - Hướng dẫn HS hát kết hợp trò chơi. - Hướng dẫn HS tập đọc lời theo tiết tấu lời bài Bắc kim thang. Ví dụ: - Cho HS ôn lại một trong các bài hát đã học. - Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các Củng cố – nhóm đã hoàn thành tốt mục Dặn dò: tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn.. - HS hát tập thể bài Bắc kim thang - HS hát và gõ đệm theo phách. - HS hát và võ, gõ theo tiết tấu lời ca ( tập thể, từng nhóm). - Chia thành nhóm thi hát nối tiếp (6 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu) -HS nghe hướng dẫn -HS tập đọc tiết tấu lời theo tiết tấu bài Bắc kim thang. Chú ý đọc rõ lời, đúng tiết tấu. - HS có thể vừa đọc vừa kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. - HS ôn hát theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>