Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giao an toan nhan biet so 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.89 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN


CH ĐI M: GIA ĐÌNHỦ Ể


LĨNH V C PHÁT TRI N TH CH TỰ Ể Ể Ấ
Đ tài: Bò chui qua c ngề ổ


Trò ch i v n đ ngơ ậ ộ : « Ai nhanh h nơ »
Giáo viên : Lê Th Phị ương Th oả
L p nh 1ớ ỡ


<b>I. M c đích yêu c uụ</b> <b>ầ</b> <b> :</b>


- Tr bi t đẻ ế ược tên v n đ ng, bi t các bậ ộ ế ước th c hi n v n đ ng bò chui ự ệ ậ ộ
qua c ng b ng bàn tay, c ng chân, hi u đổ ằ ẳ ể ược lu t ch i trò ch iậ ơ ơ


- Tr th c hi n đúng kỹ năng bò chui qua c ng b ng bàn tay c ng chân, rènẻ ự ệ ổ ằ ẳ
luy n kh năng khéo léo, s ph i h p tay – chân nh p nhàngệ ả ự ố ợ ị


- Giáo d c tr yêu thích các ho t đ ng th d c, yêu thụ ẻ ạ ộ ể ụ ương ông bà cha mẹ
<b>II.Chu n bẩ</b> <b>ị :</b>


- Máy vi tính, 4 c ng chui, g ch, vòng th d c, chay nổ ạ ề ụ ước su i, ố
<b>III.N i dung ho t đ ngộ</b> <b>ạ</b> <b>ộ</b> <b> :</b>


<b>1. n đ nhỔ</b> <b>ị</b> <b> :</b>


- Cơ cho tr hát bàiẻ : « Cháu yêu bà »


- nhà các con có bà khơngỞ ? Các con có u bà c a ủ
mình khơng ?



- Nh ng cơ có bi t m t câu chuy n k v m t b n ư ế ộ ệ ể ề ộ ạ
nh ch a quan tam đ n bà đ y. Bây gi cô sẽ k cho ỏ ư ế ấ ờ ể
các con nghe câu chuy n nhéệ !


- Cơ k tóm t t cho tr nghe chuy n «ể ắ ẻ ệ Tích Chu ».
« Ngày x a, có m t b n tên là Tích Chu. B m Tích ư ộ ạ ố ẹ
Chu m t s m nên Tích Chu v v i bà. Bà r t thấ ớ ề ở ớ ấ ương
Tích Chu, nh ng Tích Chu thì su t ngày ch mãi mê đi ư ố ỉ
ch i Tích Chu khơng thơ ương bà. M t hơm bà b b nh ộ ị ệ
và khát nước nh ng bà g i mãi g i mãi cũng ch ng ư ọ ọ ẵ
th y Tích Chu đâu. Khát quá bà bi n thành chim và ấ ế
bay đi lúc đó tích chu cũng v đ n nhà. Th y bà b hóa ề ế ấ ị


C l p cùng hát ả ớ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thành chim Tích Chu khóc ịa lên và h i h n. Lúc đó bà ố ậ
tiên xu t hi n và nói v i Tích Chu , mu n bà tr l i ấ ệ ớ ố ở ạ
thành người thì ph i vả ượt qua bao th thách v t vử ấ ả :
lên d c, xu ng d c, ch y nhanh, ch y ch m bi t t p ố ố ố ạ ạ ậ ế ậ
th d c, bi t bò chui qua c ng đ đi l y nể ụ ế ổ ể ấ ước su i ố
tiên v c u bà. Các con có mu n đi l y nề ứ ố ấ ước su i tiên ố
đ cùng Tích Chu v c u bà tr l i thành ngể ề ứ ở ạ ười


không ?


- Cô m i các con cùng lên đờ ường
<b>2. N i dungộ</b> <b> : </b>


<b>2.1.Kh i đ ng</b>ở ộ :



- Cho tr x p thành vòng tròn k t h p đi các ki u ẻ ế ế ợ ể
chân : đi thường, khom l ng, đi b ng mũi chân, đi ư ằ
b ng gót chân, ch y ch m, ch y nhanh… v n đ ng ằ ạ ậ ạ ậ ộ
trên n n nh c bài « về ạ ườn cây c a ba ủ » r i v đ i hình ồ ề ộ
hai hàng d cọ


- Cô hô các hi u l nh cho tr th c hi nệ ệ ẻ ự ệ : « Nghiêm –
quay - dãn hàng »


- Sau m t đo n độ ạ ường đi v t v , bây gi các b n cùng ấ ả ờ ạ
cô t p m t bài th d c đ đi ti p nhéậ ộ ể ụ ể ế !


<b>2.1. Tr ng đ ng</b>ọ ộ :


<i>a). Bài t p phát tri n chungậ</i> <i>ể</i> <i> :</i>


- Cho tr t p theo nh c bàiẻ ậ ạ : « C nhà thả ương nhau»
<b>- Đ ng tác tay – vaiộ</b> <b> : Tay đ a ra tr</b>ư ước, g p kh y tay. ậ ủ
( Th c hi n 4 l n x 4 nh p)ự ệ ầ ị


+ T th chu n bư ế ẩ ị : đ ng th ng, hai chân dang r ng ứ ẳ ộ
b ng vaiằ


+ Nh p 1ị : hai tay c m vịng đ a ra phía trầ ư ước cao
ngang vai


+ Nh p haiị : g p kh y tay l i, tay c m vòng g p vào ậ ủ ạ ầ ậ
trước ng cự


+ Nh p 3ị : Tay c m vịng đ a ra phía trầ ư ước



+ Nh p 4ị : Tay c m vòng h xu ng tay xuôi theo ngầ ạ ố ười
<b>- Đ ng tác b ng – lộ</b> <b>ụ</b> <b>ườn : Cúi ng</b>ườ ềi v phía trước,
( Th c hi n 4 l n x 4 nh p)ự ệ ầ ị


+ Nh p 1ị : đ ng 2 chân dang r ng, 2 tay c m vòng gi ứ ộ ầ ơ
lên cao


+ Nh p 2ị : Cu i xu ng, 2 chân đ ng th ng, tay c m ố ố ứ ẳ ầ
vòng ch m đ t ạ ấ


+ Nh p 3ị : đ ng lên, tay c m vòng gi lên caoứ ầ ơ
+ Nhíp 4 : Tay c m vịng h xu ng theo ngầ ạ ố ười


<b>- Đ ng tác chânộ</b> <b> : đ ng nhún chân, kh y g i. ( Th c </b>ứ ụ ố ự


- Tr th c hi nẻ ự ệ


- Tr th c hi nẻ ự ệ


- Tr th c hi nẻ ự ệ


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

hi n 8 l n x 4 nh p)ệ ầ ị


+ Nh p 1ị : đ ng th ng, 2 chân r ng b ng vai, 2 bàn tay ứ ẳ ộ ằ
đ sau gáyể


+ Nh p 2ị : Nhúng g i, đ u g i kh yố ầ ố ụ


+ Nh p 3ị : đ ng th ng hai bàn tay đ sau gáyứ ẳ ể


+ Nh p 4ị : V t th ban đ uề ư ế ầ


<b>- Đ ng tác b tộ</b> <b>ậ</b> <b> : B t ti n v tr</b>ậ ế ề ước ( th c hi n 4 l n x ự ệ ầ
4 nh p)ị


+ T th chu n bư ế ẩ ị : Đ ng th ng 2 tay ch ng hôngứ ẳ ố
+ Nh p 1ị : nh y ti n v phía trả ế ề ước


+ Nh p 2ị : nh y lùi v phía sauả ề
+ Nh p 3, 4 th c hi n nh nh p 1,2ị ự ệ ư ị
<i><b>b) V n đ ng c b n</b><b>ậ</b></i> <i><b>ộ</b></i> <i><b>ơ ả</b></i> <i><b> :</b></i>


* Quan sát v n đ ng m uậ ộ ẫ :


- Cô gi i thi u tên v n đ ngớ ệ ậ ộ : « Bị chui qua c ngổ »
- Cô m i m t tr lên làm m u l n 1, l n 2 cơ phân tíchờ ộ ẻ ẫ ầ ầ
đ ng tácộ :


+ T th chu n bư ế ẩ ị : bàn tay ch ng xu ng sàn, quỳ g i, ố ố ố
l ng th ng, m t nhìn v phía trư ẳ ắ ề ước


+ Th c hi nự ệ : Khi có hi u l nh c a cơ thì bị k t h p ệ ệ ủ ế ợ
tay n chân kia, m t nhìn v phía trọ ắ ề ước, t i c ng đ u ớ ổ ầ
h i cu i không ch m vào c ng, bò liên t c qua h t ơ ố ạ ổ ụ ế
c ng ổ


* Tr th c hi nẻ ự ệ :


- Chia tr thành hai đ i có s lẻ ộ ố ượng b ng nhau, khi có ằ
hi u lên c a cô t ng tr lên th c hi n cho đ n h t l pệ ủ ừ ẻ ự ệ ế ế ớ


- Cô cho tr th c hi n l n 2 v i hình th c thi đua hai ẻ ự ệ ầ ớ ứ
đ i rèn kỹ năng bò chui qua c ng và mang nộ ổ ước v ề
cho bà giúp b n Tích Chuạ


<i>c). Trị ch i v n đ ngơ ậ</i> <i>ộ</i> <i> :</i> « Ai nhanh nh tấ »


- Cơ nói b n Tích Chu ph i mang g ch v đ giúp bà ạ ả ạ ề ể
xây nhà các b n hãy cùng nhau giúp b n Tích Chu ạ ạ
nha !


+ Cách ch iơ : Cô chia l p thành hai đ i, ,m i đ i sẽ thi ớ ộ ỗ ộ
đua l n lầ ượt ch y trong đạ ường h p mang g ch v ẹ ạ ề
giúp b n Tích Chu Xây nhà.ạ


+ Lu t ch iậ ơ : Trong th i gian là m t b n nh c, đ i nào ờ ộ ả ạ ộ
mang được nhi u g ch v sẽ là đ i th ng cu cề ạ ề ộ ắ ộ


- Cô nh n xét khen ng i giáo d c trậ ợ ụ ẻ
<b>3. H i tĩnh – k t thúcồ</b> <b>ế</b> <b> :</b>


- Cô cho tr đi nh nhàng thành vòng tròn k t h p hít ẻ ẹ ế ợ
th quanh l pở ớ


- Tr th c hi nẻ ự ệ


- Tr quan sátẻ


- Tr th c hi nẻ ự ệ


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>


<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×