gia an tuan 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 20. Thứ hai ngày tháng 1 năm 2016 Tiết 2 :TOÁN PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + 3. I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Giúp HS biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 -Taäp coäng nhaåm ( daïng 14 + 3 ) -OÂn taäp, cuûng coá laïi pheùp coäng trong phaïm vi 10 2.Kó naêng: - Reøn kó naêng tính cho HS 3.Thái độ: -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập . II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: baûng caøi, que tính, phieáu baøi taäp -HS:que tính, baûng con sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’. 1’ 16’. ND A/Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV *2 HS lên trả lời -Soá 13 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò -Soá 10 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò -Soá 20 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò -GV nhaän xeùt. B/Bài mới *GV giới thiệu và ghi bài trên baûng 1.GTB 2.Giới thiệu a) Giới thiệu cách làm tính coäng daïng 14 + 3 caùch laøm Bước 1: tính coäng -Cho HS laáy 14 que tính ( 1 daïng chuïc vaø 4 que ) roài laáy theâm 3 14 + 3 que nữa -GV hoûi coù taát caû bn que? Bước 2: hình thành phép cộng 14 + 3 -14 coù 1 chuïc vaø 4 ñôn vò theâm 3 que ta đặt dưới số 4 ở hàng ñôn vò - Muoán bieát coù bao nhieâu ta. Hoạt động của HS *2 HS trả lời - HS nhaän xeùt baïn TL -Laéng nghe * Laéng nghe.. -HS lấy que tính ra thực hiện Laáy 14 que tính ( 1 chuïc vaø 4 que ) rồi lấy thêm 3 que nữa coù taát caû :17 que. -HS theo doõi caùch laøm. -Muoán bieát coù bao nhieâu ta goäp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laøm ntn - Để thể hiện điều đó ta có pheùp coäng 14 + 3 = 17 Bước 3: Đặt tính rồi thực hiện pheùp tính -GV hướng dẫn cách đặt tính theo coät doïc 14 4 coäng 3 baèng 7 vieát 7 + Haï 1 vieát 1 3 17 -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch coäng 14 + 3 = 17 * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 16’ 3.Luyeän -GV Y/C neâu caùch laøm baøi 1 taäp Bài 1(cột 1, -Y/C HS làm bài và sửa bài neâu caùch laøm 2, 3)Laøm * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 2 baûng con. -GV hướng dẫn HS cách làm Baøi 2( coät 12 + 3 =15 . Nhaåm nhö sau 2, 3)Laøm vieäc nhoùm -2 + 3 baèng maáy? -10 + 5 baèng bao nhieâu? 2 -vậy ta được kết quả là bao nhieâu? Đó chính là cách nhẩm - Y/C HS làm bài và sửa bài -Chữa bài gọi đại diện nêu nhẩm trước lớp. * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 Bài 3(phần -Muốn điền số được chính xác ta phaûi laøm gì? 1) Laøm -Cho HS laøm baøi theo nhoùm baûng phuï HS làm bài và sửa bài thi đua 3’ C/Củng cố giữa các nhóm -GV nhaän xeùt caùc nhoùm daën doø * Hoâm nay hoïc baøi gì? GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: TOÁN. 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời. Có 1 bó 1 chục và 7 que rời là 17 que rời -HS thực hiện đặt tính vào bảng con HS nhaéc laïi. *Tính -Đặt các số thẳng hảng thực hiện từ phải qua trái. -4HS làm bài 1 trên bảng dưới lớp cài bảng * Tính nhaåm -Nghe nhaän bieát caùch laøm. -Baèng 5 -baèng 15 -laø15 -Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp nêu keát quaû - Nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt.. *Điền số thích hợp -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi trên bảng phụ sau đó nhóm trưởng gắn kết quả thảo luận leân treân baûng -Nhaän xeùt cheùo nhoùm. * 14 + 3 -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Giúp HS thực hiện được phép cộng (không nhớ)trong phạn vi 20 -Coäng nhaåm pheùp tính coù daïng 14 + 3. 2.Kó naêng: -Reøn kó naêng coäng cho HS. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: phieáu hoïc taäp -HS: que tính, baûng con sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’. ND A/Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV 2 HS leân baûng :Ñaët tính roài tính 12 + 7 11 + 3. Hoạt động của HS -HS dưới lớp làm vào phiếu bài taäp. - Y/C HS chữa bài trên bảng HS chữa bài trên bảng của bạn GV nhaän xeùt . B/Bài mới 1’ 1.Giôí thieäu baøi. *GV giới thiệu bài luyện tập 30’ 2.HD HS laøm baøi taäp GV hướng dẫn HS làm bài trong sgk Baøi 1(coät 1, 2, 4) *1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 Laøm baûng -GV HD caùch laøm baøi 1,cho con HS neâu caùch laøm -Đọc phép tính cả lớp viết baûng con.. Š * Laéng nghe.. *Ñaët tính roài tính -Thực hiện từ phải qua trái. - 4 HS laøm treân baûng. 12 11 16 13 + + + + 3 5 3 4 15 16 19 17 -Nhaän xeùt baøi treân bang. Baøi 2( coät. * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 2. *Tính nhaåm :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3’. 1,2,4) Laøm mieäng. -1 HS neâu caùch laøm -Y/C thaûo luaän laøm baøi. -Kieåm tra keát quaû.. Baøi 3 (coät 1, 3). * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 - HS làm vở - Y/C HS làm bài và sửa bài 10 + 1 + 3 =14 16 + 1 + 2 =19 -Chữa bài trên bảng. 15 + 3 + 1=19 14 + 2 + 1=17 12 + 3 + 4 =19 11 + 2 + 3 =16 -HS đổi vở kiểm tra. *Hoâm nay hoïc baøi gì? *Luyeän taäp GV nhaän xeùt tieát hoïc. C/Cuûng coá daën doø. 15+1 =16 10+2 =12 13+5=18 18+1 =17 12+0 =12 15+3=18. Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Tiết 3 :TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Giúp HS biết làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 -Biết trừ nhẩm ( dạng 17 - 3 ) 2.Kó naêng: -Rèn kĩ năng làm tính trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20. 3.Thái độ: -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: baûng caøi, que tính, phieáu baøi taäp -HS:que tính, baûng con sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’. ND A/Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV *2 HS leân baûng laøm: Tính 13 11 + + 4 5. Hoạt động của HS *HS dưới lớp làm vào phiếu baøi taäp -HS chữa bài trên bảng của baïn -Laéng nghe.. -HD HS chữa bài -GV nhaän xeùt baøi cuõ 1’ 16’. B/Bài mới 1.Giới thiệu baøi. 2.Giới thiệu pheùp tính 17-3. * Laéng nghe. a) Giới thiệu cách làm tính trừ daïng 17 - 3 Bước 1: * Cho HS lấy 17 que tính ( 1 chục và 7 que ) rồi từ 7 que rời tách lấy 3 que đi. Sau đó hỏi còn lại bao nhiêu que? -Vì sao em bieát? Bước 2: -GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc và thực hieän pheùp tính -GV HD cách tính bắt đầu từ haøng ñôn vò. * HS lấy que tính ra thực hiện -Coøn laïi 14 que. -Laáy 17 que tính ( 1 chuïc vaø 7 que ) rồi từ 7 que rời tách lấy 3 que ñi coøn laïi 14 que. *HS theo doõi caùch laøm. -HS thực hiện đặt tính vào bảng con nêu lại cách thực hieän..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 17 3. 16’. 3.Luyeän taäp Baøi 1 Laøm baûng con. Baøi 2 Laøm mieäng. Baøi 3 Troø chôi tieáp sức.. 3’. C/Cuûng coá daën doø. I.MUÏC TIEÂU. 7 trừ 3 bằng 4 viết 4 Haï 1 vieát 1. 14 -Nêu tại chỗ:7 trừ 3 bằng 4 -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch vieát 4 - 1 haï 1 vieát 1 trừ 17 – 3 = 14 Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính *Tính *1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -Đặt các số thẳng hàng ,thực -HS nhắc lại cách đặt tính và hiện từ phải qua trái. thực hiện phép tính -4 HS lên bảng làm ,cả lớp -Đọc phép tính Y/C HS làm laøm baûng con. bài và sửa bài * Tính nhaåm *1 HS neâu yeâu caàu baøi 2 -Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp -GV hướng dẫn HS cách làm nêu K/Q -HD HS làm bài và sửa bài -Đại diện từng nhóm nêu trước lớp,nhóm khác theo dõi nhaän xeùt. * Điền số thích hợp *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -Lấy số ở đầu bảng trừ đi số -Muốn điền số được chính xác trong các ô ở hàng trên sau đó ta phaûi laøm gì? điền kết quả vào ô tương ứng ở hàng dưới -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Thaûo luaän theo nhoùm tìm soá thi đua giữa các nhóm theo để điền trên bảng .HS chơi trò hình thức tiếp sức chôi -GV nhaän xeùt caùc nhoùm -Nhaän xeùt cheùo nhoùm. *Hoâm nay hoïc baøi gì? *17-3 -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe.. Tiết 3 :TOÁN LUYEÄN TAÄP.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Kiến thức: -Giúp HS thực hiện được phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 -Trừ nhẩm dạng 17 – 3 2.Kó naêng: -Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20 3.Thái độ: -Có thói quen tự học ,tự học trong khi học toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: phieáu hoïc taäp,baûng phuï. -HS: baûng con sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 5’. ND A/Kieåm tra baøi cuõ. B/Bài mới 1’ 1.GTB 2.HD laøm 30’ baøi Baøi 1 Laøm baûng con. Hoạt động của GV *2 HS leân baûng laøm:Ñaët tính roài tính 19 - 7 17 - 5 -GV nhaän xeùt.. GV hướng dẫn HS làm bài trong sgk *1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -GV HD cách làm bài 1,đọc pheùp tính cho HS laøm -HS làm bài và sửa bài Chú ý khi sửa bài nêu luôn caùch laøm. * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 2 Baøi 2 Làm miệng -Để tính nhẩm được các phép trừ trong bài 2 chúng ta phải dựa vào đâu? -1 HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài. Baøi 3. * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 3. Hoạt động của HS * 2 HS leân baûng laøm. *Ñaët tính roài tính -4 HS lên bảng làm ,cả lớp làm baûng con. -Sửa bài bạn trên bảng.. * Tính nhaåm -Dựa vào bảng trừ 10 -Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp nêu K/Q -Đại diện từng nhóm nêu trước lớp,nhóm khác theo dõi nhận xét.. 15-4 =11 19-8 = 11. *Tính. 17-2 = 15 16-2 = 14. 15-3 = 12 15-2 = 13.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Phát phiếu ,hướng dẫn HS thực hiện. -HS làm bài và sửa bài 3’. C/Cuûng coá daën doø. *Hoâm nay hoïc baøi gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän phieáu laøm baøi 3 12 + 3 - 1 =14 17 - 5 + 2 = 14 15 - 3 - 1 = 11 -4 tổ trưởng làm phiếu lớn gắn leân baûng -HS dưới lớp đổi phiếu kiểm tra. *Luyeän taäp - Laéng nghe.. Ruùt kinh nghieäm, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>