Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

tiet 22 k6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.99 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 22_Tiết PPCT: 22 Ngày soạn: …/…/ 2015 Ngày dạy: …/…/ 2015. - HỌC HÁT: Bài NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phương. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết tên tác giả, nội dung của bài hát. 2. Kỹ năng: - Tập hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và đọc thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học - Tranh ảnh minh họa, máy nghe và băng, đĩa nhạc (nếu có). 2. Chuẩn bị của HS: - Sách Âm nhạc 6 - Vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định: HS lắng nghe KTSS 2. Kiểm tra bài củ: Đan xen trong tiết dạy. 3. Bài mới: Ở tiết học trước các em đã có tìm hiểu về nhịp 34 ở phần nhạc lí, để chúng ta hiểu và thực tế hơn thầy mời cả lớp học hát HS lắng nghe bài “Ngày đầu tiên đi học” viết ở nhịp 34, nét nhạc nhẹ nhàng gợi cho ta tình cảm bâng khuâng, xao xuyến,… về kĩ niệm không thể nào quên của thời thơ ấu.. + Bài hát được viết ở nhịp mấy? + Kể tên những kí hiệu âm nhạc có trong bài hát? + Bài hát gồm có mấy câu?. Nội dung dạy học. Tiết 22: Học hát bài “Ngày đầu tiên đi học” 1.Tìm hiểu bài hát: Ngày đầu tiên đi học - Nhịp 34 - Dấu chấm dôi, dấu lặng đen, dấu luyến, dấu hoa mỹ, dấu nối.. + Bài hát gồm có 4 câu: Câu 1: “Ngày đầu…yêu thương” Câu 2: “Ngày đầu tiên….thiết tha” Câu 3: “Ngày đầu như…cô tiên” + HS nói cảm nhận về bài Câu 4: “Em bây giờ…vỗ về” hát(biểu hiện tình cảm nhẹ nhàng 2.Học hát: Nghe hát mẫu HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV hát + GV trình bày (hoặc cho nghe băng mẫu). Gv đàn + Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát hòa theo. 4.Củng cố: Liên hệ thực tế Cả lớp hát lại toàn bài hát 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học Trả lời câu hỏi trong SGK. có tính chất giãi bày, tâm sự) Khởi động giọng + Đô trưởng(ĐÔ – MI –SON – ĐÔ) Tập hát từng câu +1 hoặc 2 HS hát mẫu + Cả lớp hát + HS tiếp tục sửa những chỗ còn chưa đạt (nếu chưa đạt).

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×