giao an linh vuc kham pha moi truong xung quanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài :tìm hiểu một số loại côn trùng Lứa tuổi:mẫu giáo lớn Thêi gian: 30- 35 phót. Ngày soạn:05/11/15. Ngày dạy: 10/11/2015 Đơn vị: trường mầm non xã Trùng khánh Người dạy:Chu Thị Chuyên I/ mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên, đặc điểm của một số loại côn trùng. - Trẻ biết được quỏ trỡnh sinh trưởng, vòng đời phát triển của bớm; từ trứng-> sâu -> kÐn -> bím-> đẻ trứng. - Trẻ biết đợc một số con cụn trựng cú lợi và một số con cụn trựng gõy hại. 2. Kỹ năng:. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua các câu hỏi. - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý và tư duy cho trẻ - Phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi - Trẻ có kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi. - Kỹ năng phán đoán, suy luận , phân biệt 3. Thái độ:. - Giáo dục trẻ bảo vệ côn trùng có lợi, phßng tr¸nh nh÷ng c«n trïng g©y h¹i - Biết đoàn kết khi học, khi chơi, tích cực tham gia vào các hoạt động . -kết quả mong đợi: 85%-90% trẻ đạt yêu cầu. -Âm 4.nội dung tích hợp:. nhạc,giáo dục bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ: 1.§å dïng cña c«: - Hỡnh ảnh về một số loại cụn trựng , hình ảnh vòng đời phát triển của con bớm trªn PP - nh¹c bµi h¸t “con chuån chuån”, vµ mét sè bµi nh¹c kh«ng lêi trong chñ ®iÓm động vật. 2. §å dïng cña trÎ: -Mỗi trẻ một rổ đựng tranh lô tô về các con côn trùng (ong, bướm,muỗi, ruồi). -hai bức tranh về hình ảnh một số loại côn trùng để chơi trò chơi. III/ c¸ch tiÕn hµnh:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của cụ. Hoạt động của trẻ. Hoạt động 1.ổn định lớp -trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. - Cho trẻ hát và vận động bài:“Con chuồn chuån” - Bµi h¸t nãi vÒ con g×? - Con chuồn chuồn thuộc nhóm động vật g×? - C« cho trÎ kÓ mét sè lo¹i c«n trïng mµ trÎ biÕt - Trong thế giới động vật có rất nhiều các con côn trùng với những đặc điểm khác nhau.hôm nay cô cùng các con sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về một số loài côn trùng nhé! *Khai thác hiểu biết của trẻ -bạn nào có thể kể tên về những loại côn trùng mà con biết? * C« cho trẻ quan sát hình ảnh +Tìm hiểu về con ong. Cô đọc câu đố: Con g× thÝch c¸c lo¹i hoa ë ®©u hoa në dï xa còng t×m Cùng nhau cần mẫn ngày đêm Lµm nªn mËt ngät lÆng im tÆng ngêi. - §è lµ con g×? -con có nhận xét gì về con ong? ( Mêi 2- 3 trÎ) - C« cho trÎ xem h×nh ¶nh con ong trªn mµn h×nh - Con ong ®ang lµm g× ?. - Trẻ hát và vận động cïng c« - Con chuån chuån ¹!. - Con ong dùng cái gì để hút mật? - Cßn ®©y lµ c¸i g× ? - Các con cùng đếm xem con ong có bao nhiªu c¸i ch©n? - Ai còn cã nhËn xÐt g× vÒ con ong ? - Con ong sống ở đâu?. Trẻ nhận xét. - C«n trïng ¹ -trẻ kể tên. TrÎ nghe. -trẻ lắng nghe cô đọc câu đố. -con ong -trẻ nhận xét -đang hut phấn hoa. -dùng vòi. -sống và làm tổ trên cây -có lợi. - Ong sống đơn lẻ hay thành đàn? -con ong là côn trùng có lợi hay có hại? . - Ong là côn trùng có lợi hay có hại? => Con ong là côn trùng có lợi, thuộc nhóm côn trùng có cánh. Ong sống thành đàn hút -trẻ quan sát mật hoa để lấy thức ăn và kết mật ở tổ, ong đem đến cho con người một lượng mật rất -trẻ nhận biết bổ dưỡng. +T×m hiÓu vÒ con bím :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Cô đọc câu đố : Sặc sỡ đủ màu Bay lượn đón chào Bạn hoa tươi thắm. - cô cho trẻ quan sát hình ảnh con bướm. (cô gọi 2-3 trẻ nhận xét) -con biết gì về con bướm. -Con bím gåm cã phÇn ®Çu, m×nh, bông. §Æc biÖt chóng cã 2 c¸nh to vµ réng víi nhiều đốm và màu sắc. - Các con có biết để trở thành các con bớm xinh đẹp nh thế này thì nó phải trải qua quá tr×nh ph¸t triÓn nh thÕ nµo kh«ng?C« vµ c¸c con cïng kh¸m ph¸ nhÐ! ( c« cho trÎ nh×n h×nh trªn PP) - Ban đầu bớm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trøng sÏ lín lªn vµ trë thµnh s©u con, chóng bß lªn th©n c©y ¨n l¸ c©y, ngµy qua ngµy chóng lín lªn råi kÕt thµnh kÐn vµ n»m trong đó đến khi tổ kén khô và nứt ra thì 1 con bớm con chui ra với đầy đủ chân, cánh gièng hÖt bím mÑ, sau đó bướm con lớn lên và tiếp tục đẻ trứng và khép kín vòng đời của bướm. - 1 b¹n cho c« biÕt qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña bím tr¶i qua mấy giai ®o¹n? (2- 3 trÎ ) - C« chèt l¹i 4 giai ®o¹n ph¸t triÓn cña bím trªn m¸y . +so sánh con ong - con bướm. -cô cho trẻ quan sát hình ảnh con ong và con bướm. -điểm khác nhau: Con bướm cánh rộng hơn,con ong cánh nhỏ hơn. -điểm giống nhau: Con ong và con bướm đều thuộc loài côn trùng cùng hút mật hoa. +tìm hiểu về con ruồi: -cô đọc câu đố : Chỉ to bằng hạt đỗ đen Thường hay đậu đến cơm canh của người. Thức ăn phải đậy ai ơi Kẻo nó gieo bệnh làm người ốm đau. Đố là con gì? -con có nhận xét gì về con ruồi. -con ruồi có những phần nào?. -trẻ lắng nghe cô đọc câu đố. -con muỗi ạ! -trẻ nhận xét. -có vòi. -có cánh. -loăng quăng. -vo...vo...vo -ở những nơi tối tăm ,ẩm thấp. -có hại ạ! -vì sẽ truyền bệnh cho c. -trẻ lắng nghe -trẻ nêu điểm khác nhau -trẻ nêu điểm giống nhau.. -trẻ lắng nghe. -con ruồi. -trẻ nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -con ruồi là côn trùng có lợi hay có hại? =>Cô chốt lại:con ruồi co 3 phần là đầu, mình, và bụng,trên đầu có 2 mắt ,có râu và vòi cánh ruồi mỏng và trong.chúng dùng chân đậu vào thức ăn gây mất vệ sinh ,gây bệnh truyền nhiễm.vì vậy các con nhớ đậy kín lồng thức ăn trươc khi ăn và sau khi ăn để ruồi không đậu vào vào thức ăn được. Như vậy sẽ tránh được bệnh truyền nhiễm. +Tìm hiểu về con muỗi: -cô đọc câu đố: Con gì khi ta ngủ Nếu không mắc màn che Quanh người kêu vo vo Cắm vòi vào hút máu. (Đó là con gì?) -Con biết gì về con muỗi? -Con muỗi có gì? -Con muỗi bay được là nhờ có gì? -Muỗi có từ đâu? -khi con muỗi bay phát ra tiếng kêu như thế nào? -con muỗi thường sống ở đâu?. -đầu ,bụng, cánh. -có hại -trẻ lắng nghe. -trẻ lắng nghe. -trẻ nhận xét -trẻ nhận xét -có cánh Từ lăng quăng -vo..vo -sống ở những nơi tối tăm ẩm thấp.. -con muỗi là côn trùng có lợi hay có hại? Vì sao có hại? -côn trùng có hại =>cô chốt lại và giáo dục:muỗi là loài côn trùng có hại có thân nhỏ và cánh nhỏ ,muỗi sống ở những nơi tối tăm ẩm thấp , đẻ trứng ở những vũng nước đọng. Muỗi hút máu người để sống và truyền dịch bệnh cho con người vì vậy để muỗi không sinh sôi và phát triển thì chúng ta phải vệ sinh nhà cửa -trẻ lắng nghe thường xuyên,giữ nhà cửa thông thoáng sạch sẽ ,đi ngủ nhớ mắc màn để không bị muỗi đốt và truyền bệnh +So sánh con ruồi - con muỗi - Cho trẻ quan sát lại con ruồi và con muỗi và nêu điểm khác nhau và giống nhau giữa 2 loài côn trùng này. +Điểm khác nhau: con ruồi sống ở những nơi dơ bẩn có nhiều rác thải,con ruồi to hơn con muỗi -trẻ nêu điểm khác nhau còn con muỗi sống ở những nơi tăm tối và.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhỏ hơn. +Điểm giống nhau: Đều thuộc nhóm côn trùng có hại ,đều có cánh và biết bay. *Mở rộng: -Các con vừa được quan sát nhưng con côn trùng gì? Ngoài những con côn trùng đó con còn biết con gì thuộc nhóm côn trùng nào? -Cô cho trẻ xem thêm hình ảnh con kiến , chuồn chuồn ... => Côn trùng được chia làm 2 nhóm, các côn trùng có lợi( ong, bướm, …) và nhóm các con côn trùng có hại ( ruồi, muỗi, gián, …) Chúng ta cần bảo vệ các côn trùng có lợi và diệt trừ, phòng chống các con trùng có hại để tránh chúng truyền bệnh và lây lan bệnh cho con người + Trò chơi 1:thi xem ai chọn nhanh. -cô phát cho mỗi trẻ một rổ đựng tranh lô tô về con côn trùng đó. -cách chơi: -lần 1:cô nói tên con côn trùng nào thì trẻ giơ tranh lô tô côn trùng đó lên và đọc. -lần 2: cô nói đặc điểm và nơi sống của con côn trùng đó và trẻ giơ tranh lô tô con côn trùng đó lên và đọc tên. - Luật chơi: bạn nào giơ sai tranh thì sẽ phải tìm lại. -cô tổ chức cho trẻ chơi. + Trò chơi 2:thi xem đội nào giỏi. - Cách chơi: Cô mời 2 đội chơi, một đội bạn gái và một đội bạn trai.trên đây cô có 2 bức tranh về các loại côn trùng,hai đội sẽ có nhiệm vụ như sau: +đội bạn gái sẽ dùng bút khoanh tròn nhưng con côn trùng có ích. +Đội bạn trai sẽ dùng bút khoanh tròn những con côn trùng có hại. - Luật chơi: thời gian trong vòng 1 bản nhạc , đội nào khoanh tròn được nhiều con côn trùng hơn theo yêu cầu sẽ là đội thắng cuộc. - cô tổ chức cho trẻ chơi.. -trẻ nêu điểm giống nhau -ong, bướm ,ruồi,muỗi -trẻ kể tên -trẻ quan sát -trẻ lắng nghe. -trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi ,luật chơi.. trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi ,luật chơi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Kết thúc: Cho các đội nhận xét kết quả. => Cô nhận xét và kết thúc giờ chơi, khen ngợi động viên trẻ. - Cho trẻ hát và vận động theo bài hát “Chị ong nâu và em bé”. -trẻ hứng thú chơi.. \.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>