Bai 10 Tu lap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu hỏi: Điền Đ hoặc S vào ô trống thích hơp nói về xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Quan sát bức tranh em nhớ tới câu chuyện cổ tích nào?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIẾT 12 BÀI 10.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bến cảng Nhà Rồng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bác Hồ làm phụ bếp trên tàu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bác Hồ làm phu xe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Quan sát và nhận xét hành trình cứu nước của Bác Hồ?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Những việc làm thể hiện tính tự lập của em trong học tập, lao động và công việc hằng ngày: Học tập. Lao động. mình đi xe đạp đến lớp. - Tự học bài và làm bài tập. - Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước khi đến lớp. -Tự giác giơ tay phát biểu xây dựng bài.. - Trực nhật lớp. - Hoàn thành tốt công việc lao động trường giao. - Chăm sóc bồn hoa, cây xanh.. - Tự. Công việc hàng ngày - Tự. giặt quần áo. - Tự chuẩn bị bữa ăn. - Tự mình hoàn thành nhiệm vụ được phân công..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span> www.HNGHIA.Info. Hồ Chí Minh đẹp nhất tên Người. 09/28/21. “ Học thêm một thứ tiếng nước ngoài coi như có thêm một cái chìa khóa để mở thêm một kho tàng tri thức. Việc học là việc suốt đời.” (Bác Hồ - Con người và phong cách).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hai mươi mốt tuổi, ra đi với hai bàn tay trắng, người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành chỉ có một khát vọng cháy bỏng là tìm đường giải phóng dân tộc. Chính khát vọng đó đã hun đúc cho Bác một sức mạnh phi thường, bền bỉ tự học, tự đào tạo để có đủ khả năng cứu nước, cứu dân. Đến đâu, Người cũng học, tìm mọi cách để học. Người tìm hiểu phong tục tập quán ở những nơi mình đi qua để nâng cao tri thức; học nghề để kiếm sống, kiếm sống để hoạt động cách mạng. Bác đã học và làm rất nhiều nghề khác nhau, bắt đầu từ việc làm thợ đốt lò trên tàu viễn dương, làm đầu bếp ở Mỹ, quét tuyết ở Anh, bốc thuốc ở Thái Lan, viết báo, viết truyện, viết kịch, làm thợ chụp ảnh, thợ sửa đồng hồ… Làm rất nhiều việc, nhưng nhờ tự học mà Bác làm việc gì cũng giỏi. Khi tới thăm Việt Nam, danh họa người Pháp Picaso đã trao cho chúng ta những bản ký họa của Nguyễn Ái Quốc hồi còn ở Pa-ri và nhận xét: “Chỉ mấy nét vẽ này thôi, ta đã thấy một tư tưởng lớn, một tâm hồn lớn tiềm ẩn bên trong. Nếu tác giả tiếp tục con đường hội họa thì ắt sẽ trở thành một đại danh họa!”. Đặc biệt, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho chúng ta một sự nghiệp văn chương phong phú và vô giá, tiêu biểu là tập thơ Nhật ký trong tù. Nhà Việt Nam học người Nga N.Phêđôrencô nhận xét: “Học chữ Hán cực khó, nắm vững nó, làm được thơ là một hiện tượng lạ, hiếm thấy… Nhật ký trong tù – một thi phẩm bằng chữ Hán có nội dung sâu sắc, ngôn từ, nhịp điệu phong cách rất riêng…”. Chắc chắn, nếu Bác không có quá trình nỗ lực tự học thì sẽ không làm được điều đó..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Là một vị tướng không qua trường lớp quân sự nào và ngay từ đầu không phải đã có sẵn quân đội nhưng dưới tài thao lược của Người quân đội Việt Nam càng đánh càng mạnh, càng thắng, trở thành Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng. Qua tôi luyện trong thực tế chiến đấu và nghiên cứu học tập kinh nghiệm đánh giặc của dân tộc ta và của thế giới, Đại tướng đã trở thành một vị tướng kiệt xuất, đã từng đánh bại nhiều đại tướng sừng sỏ của các đội quân xâm lược.. Đại tướng Võ Nguyên Giáp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tìm những tấm gương về tự lập. Tấm gương nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả chặng đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người bình thường. Ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo ưu tú viết bằng chân. Cũng đôi chân ấy, ông đã viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên một huyền thoại, một tấm gương vượt khó như biểu tượng cho nhiều thế hệ thanh thiếu niên Việt Nam noi theo. Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết"..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thảo Vân sinh ra ở một vùng quê nghèo tỉnh Nghệ An, cô là em gái của hiệp sỹ CNTTNguyễn Công Hùng (đã qua đời). Chung số phận giống như anh của mình, Vân càng lớn, cơ thể càng teo lại, đôi chân cứ thế nhỏ dần đi, và yếu đến mức không thể di chuyển được. Vân cùng anh Công Hùng đã phải khó khăn lắm mới có thể đều đặn hàng ngày tới trường và giành được những thành tích học tập đáng nể: Lớp 9 Vân đạt giải nhất cờ vua, năm lớp 10 đạt giải nhất cờ tướng khối PTTH cấp tỉnh, năm 2003 đạt học sinh giỏi môn Anh văn….

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thảo Vân hiện đang là giám đốc của Trung tâm nghị lực sống. Thảo Vân trong chuyến từ thiện ở Hà Giang.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Sơn Lâm quê ở Quảng Ninh, từ khi sinh ra, bị ảnh hưởng của chất độc màu da cam, anh đã bị dị tật ở hệ xương, chân tay mềm yếu, cứ gượng đứng dậy là lại ngã sõng xoài, khiến đầu và mặt luôn sây sát, nhiều khi bật cả máu.. • Đến năm lớp 12, Lâm thi đỗ liền 2 trường đại học: Đại học Ngoại ngữ Hà Nội (Khoa tiếng Anh) và Đại học dân lập Phương Đông (Khoa tiếng Nhật). Đam mê các môn ngoại ngữ, Lâm còn học thêm cả tiếng Pháp. • Ra trường, Lâm cộng tác với khá nhiều tờ báo và ấp ủ mở công ty riêng. Hiện tại, anh là giám đốc một công ty lớn và luôn cố gắng hoàn thiện hơn nữa bản thân để trở thành một diễn giả nổi tiếng. • Với cơ thể chưa đầy 27kg và cao khoảng 90cm, Sơn Lâm đã từng chinh phục nóc nhà Đông Dương - đỉnh Phan xi păng và luôn tự tin mình có thể chinh phục được nhiều đỉnh cao nữa trong cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Sơn Lâm chinh phục Phan xi păng. Và thi Vietnam idol.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Nguyễn Linh Chi (Yên Bái) là một cô bé đặc biệt xuất hiện trong sự kiện Nick Vujicic đến Việt Nam. Nhiều người đã gọi cô bé bằng cái tên đặc biệt “Nick Vujicic” Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Dù không có chân tay, Linh Chi đã tập đi trên hai ống inox, em còn có thể cầm đồ vật, rót nước uống, mời khách. Chi cũng đã biết đọc và tập viết chữ bằng cách kẹp viết vào cằm, dù em viết chậm so với bạn. Ngoài niềm vui học hát, múa với bạn bè, Chi còn rất thích đọc thơ và vẽ tranh. Hiện cô bé đang theo học trường tiểu học Nguyễn Thái Học, và nhờ sự dạy dỗ tận tình của các thầy cô, 2 năm gần đây, Linh Chi đã biết đọc, biết viết. Dù không có tay lành lặn, em vẫn viết được nét chữ khá đẹp và ngay ngắn..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Nguyệt và Đòa đều sinh ra ở bản Chiềng, bản nghèo nhất xã Trung Lý của huyện miền núi Mường Lát. Nơi đây dân thưa thớt, không đủ học sinh nên các thầy cô giáo không thể lập điểm trường. Khát khao đi học, hai em đã rời bản, vào tận Cò Cài cách đó 5 km dựng lán ở để được đến trường. Các em ruột của Nguyệt và Đòa cũng theo chị vào lán ở, chị em cùng nuôi giấc mơ học chữ để thoát nghèo. Thầy Phạm Đăng Dung, Hiệu trưởng Trường tiểu học Trung Lý 2 cho biết, Nguyệt và Đòa là hai tấm gương vượt khó tiêu biểu của nhà trường. Cả hai đều là học sinh khá, giỏi liên tục trong nhiều năm.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Nguyệt và Đòa (ở giữa) là hai tấm gương vượt khó tiêu biểu của Trường tiểu học Trung Lý 2 huyện Mường Lát, Thanh Hóa. Căn lán nhỏ của ba chị em Đòa..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> • Những đêm mùa đông lạnh thấu xương, gió núi thổi vào vách nứa ràn rạt như muốn hất tung căn lán nhỏ xuống suối, hai chị em lấy chăn che kín góc lán, ngăn gió rồi ngồi học bài • -Nguyệt kể Chị em Nguyệt trong căn lán dựng gần trường.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Nguyễn Hồng Thái – Cán bộ Đội xuất sắc,tấm gương vượt khó của trường THCS Thanh Văn..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Huệ Anh- Cô bé tài năng.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TÌNH HUỐNG Trong học tập,bạn Hà quen thói không chịu tìm hiểu thấu đáo bài học,gặp bài làm hơi khó thường lười suy nghĩ,hay hỏi người khác,trong lớp thường ít phát biểu ý kiến,hay nói theo các bạn khác,hay chép bài làm của các bạn.. Em có nhận xét gì về thái độ và cách học tập của bạn Hà?.

<span class='text_page_counter'>(32)</span>

<span class='text_page_counter'>(33)</span> CÂU 1: Hiểu tự lập như thế nào cho đúng? 1. Tự lập là tách khỏi gia đình, sống hưởng thụ, buông thả 2. Tự lập là tự cô lập mình, sống ích kỉ 3. Tự lập còn lệ thuộc vào hoàn cảnh. S S S. 4. Tự lập là tự phát triển nhân cách bản thân, tự tạo hạnh phúc đích thực cho bản thân, gia đình, xã hội. Đ. 5.Tự lập với cái tâm trong sáng, tấm lòng nhân ái và biết sống yêu thương. Đ. 6.Tự lập thể hiện tinh thần trách nhiệm cao nhất với bản thân, với cuộc đời.. Đ.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> CÂU 2: BIỂU HIỆN TỰ LẬP VÀ BIỂU HIỆN TRÁI VỚI TÍNH TỰ LẬP BIỂU HIỆN. Trái Tự lập tự lập. 1.Tự làm lấy 2.Nhút nhát, lo sợ 3.Trông chờ, ỷ lại vào người khác 4.Tự giải quyết công việc của mình. x. 5.Tự lo liệu 6.Dựa dẫm, phụ thuộc người khác 7.Tự tạo dựng cho cuộc sống của mình. x. x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Câu 3 : Em tán thành với ý kiến nào sau đây a. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập b. Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng c. Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ bao che của người khác thì không thể bền vững.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Bạn Bình và Minh đều là học sinh giỏi của lớp. Bạn Bình thường chủ động, tự lực trong học tập, nêu được ý kiến riêng của mình trong thảo luận, đồng thời biết nghe ý kiến của người khác để làm phong phú thêm tri thức và biết rõ được chỗ sai, đúng của mình, Bạn Minh cũng chủ động trong suy nghĩ nhưng do quá tự tin cho nên hay xem thường ý kiến của các bạn khác ? Em có nhận xét gì về bạn Bình và bạn Minh.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Tìm ca dao, tục ngữ về tính tự lập.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> TỤC NGỮ 1.Tự lực cánh sinh 2.Đi bằng chính đôi chân của mình 3.Có thân phải lập 4.Muốn ăn thì lăn vào bếp 5.Đói thì đầu gối phải bò 6.Hay làm đắp ấm cho thân.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> CA DAO 1. “Nước lã mà vã nên hồ, Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan.” 2. “Làm người ăn tối lo mai, Việc mình hồ dễ để ai lo dùm.” 3. Giàu thì ta chẳng có tham, Khó thì ta liệu, ta làm ta ăn”.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Hướng dẫn về nhà Em hãy về lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong học tập, trong lao động, trong các hoạt động của lớp, của trường và trong sinh hoạt haøng ngaøy theo baûng sau: Stt. Caùc lónh vực. 01. Hoïc taäp. 02. Lao động. 03. Hoạt động taäp theå. 04. Sinh hoạt caù nhaân. Noäi dung coâng vieäc. Biện pháp thực hiện. Thời gian tiến hành. Dự kiến kết quaû.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Hướng dẫn về nhà • Học bài ,làm bài tập •Chuẩn bị bài 11: “Lao động tự giác và sáng tạo”.Tìm hiểu nội dung bài học: 1.Thế nào là lao động tự giác ,sáng tạo? 2.Vì sao trong lao động, học tập cần phải có tính tự giác ,sáng tạo? 3.HS rèn luyện tinh tự giác ,sáng tạo như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(42)</span>