Cac Bai giang khac thuoc Chuong trinh Toan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 CHAØO CỜ. Tuaàn 17 …………………………………………………………… TẬP ĐỌC. TÌM NGOÏC Tieát 49,50. A/ Muïc tieâu: -Biết ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi. -Hiểu ND:Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa,thông minh,thực sự là bạn của con người(trả lời được CH 1,2,3). B/ Đồ dùng dạy - học:  Tranh minh họa bài đọc trong SGK. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt đôïng của GV Hoạt động của HS Tieát 1 I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: - Gọi HS đọc thời gian biểu của bạn Phương Thaûo. Nhaän xeùt - ghi ñieåm. Nhắc lại tựa III/ Bài mới: * GTB: Tìm ngoïc - GV đọc mẫu cả bài với giọng nhẹ nhàng tình caûm. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - HD luyện đọc và giải nghĩa từ - HS giải nghĩa và luyện đọc + Cho HS đọc từng câu GV rút ra từ khó: nuốt, ngoạm, rắn nước, Long Vương, đánh tráo, toan rỉa thịt, ... + Cho HS đọc đoạn trước lớp. HD ngaét gioïng: . Xöa/ coù chaøng trai thaáy boïn treû ñònh gieát con rắn nước / liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ con rắn ấy là con của Long Vương.// . Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// + HD đọc đoạn trong nhóm. + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với nhau. - GV nhaän xeùt - tuyeân döông + Cho HS đọc đồng thanh Tieát 2 - HD tìm hieåu baøi: Caâu 1:Do ñaâu chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? Câu 2:Ai đánh tráo viên ngọc?. - Nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp.. - HS trong từng nhóm nối tiếp nhau đọc. - Đại diện từng nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh. -. Chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con cuûa Long Vöông. Long Vöông taëng chaøng vieân ngoïc quyù..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 3:Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại vieân ngoïc? Caâu 4: Tìm những từ trong bài khen ngợi Mèo và Chó. GV nhận xét sau mỗi câu trả lời của HS * Cho HS luyện đọc lại IV/ Cuûng coá, - Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì?. -. Một thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý, hiếm.. -. HS trả lời. - Thoâng minh, tình nghóa - HS luyện đọc cá nhân, đọc diễn cảm. - Chó và Mèo là những con vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người.. V/ Daën doø: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ Tieát 81. A/ Muïc tieâu -Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực hiện được phép cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải bài toán về nhiều hơn. Baøi taäp caàn laøm:BT1,2;BT3(a,c);BT4 *HS khaù gioûi laøm theâm BT5 ;BT3(b,d); B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: III/ Bài mới: * Giới thiệu bài: ghi tên bài Hoạt động 1. Luyện tập thực hành Baøi 1: - Bài toán yêu cầu làm gì? - Vieát leân baûng: 9 + 7 = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm, thoâng baùo keát quaû. - Hãy đọc ngay kết quả của 16 – 7. - Yêu cầu HS làm tiếp bài dựa theo hướng dẫn treân. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 2: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Y/C HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Y/C HS neâu cuï theå caùch ñaët tính cuûa caùc pheùp tính: 38 + 42; 36 + 64; 81 – 27; 100-42. Hoạt động của HS. - Tính nhaåm - 9 coäng 7 baèng 16. - 16 trừ 7 bằng 9. - Làm bài tập vào Vở bài tập.. - Bài toán yêu cầu ta đặt tính - Laøm baøi taäp. - 4 HS lần lượt trả lời..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3. - Vieát leân baûng yù a vaø yeâu caàu HS nhaåm roài ghi keát quaû. HD HS cách thực hiện *HS khaù gioûi laøm theâm caâu b,d - Y/C HS laøm tieáp baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 4: - Gọi 1 HS nêu đề bài. - Bài toán thuộc dạng gì? - Y/C HS ghi toùm taét vaø laøm baøi.. - Nhaåm.. - Làm tiếp bài vào vở BT. - Đọc đề bài. - Bài toán về nhiều hơn - Làm bài. 1 HS làm trên bảng lớp Toùm taét 2A troàng : … 48 caây 2B troàng nhieàu hôn 2A: … 12 caây 2B troàng: … caây Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số: 60 cây. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 5.Daønh cho HS khaù gioûi laøm - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Vieát leân baûng. 72 + = 72 - Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng? taïi sao? - Làm thế nào để tìm ra 0 ( là gì trong phép coäng)? - Y/C HS tự làm câu b. IV/ Cuûng coá V/ Daën doø. - Dặn dò HS về nhà ôn lại các bảng cộng, bảng trừ có nhớ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP VIEÁT. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Ñieàn soá 0 vì 72 + 0 = 72. - Lấy tổng là 72 trừ đi số hạng đã biết là72. (72 – 72 = 0). - Tự làm và giải thích cách làm. 85 = 85. CHỮ HOA: Ô, Ơ Tieát 17. A/ Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa Ô,Ơ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nho-Ô hoặc Ơ û);chữ và câu ứng dụng:. Ơn (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ); ơn sâu nghĩa nặng (3 lần).. B/ Đồ dùng dạy học . - GV: + Mẫu chữ cái viết hoa Ô, Ơ đặt trong khung chữ +Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ ly Ơn ( dòng1 ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ôn saâu nghóa naëng (doøng 2) . - HS : +Vở TV, bảng con , phấn , gie ûlau, bút … C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra vở HS viết bài ở nhà . - GV cho HS cả lớp viết bảng con chữ O - Cả lớp viết bảng con chữ Nghĩ - GV nhaän xeùt baøi cuõ . III/ Dạy bài mới . 1, Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài . 2, Hướng dẫn viết chữ hoa . - GV treo mẫu chữ lên bảng a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét . GV hoûi HS : - Chữ O cao mấy ô ? - Chữ O gồm mấy nét . -Các chữ hoa Ô , Ơ giống như chữ O chỉ thêm các dấu phụ ( Ô thêm dấu mũ , Ơ thêm dấu râu ) - GV hướng dẫn caùch vieát - GV vừa viết chữ Ô, Ơ vừa nhắc cách viết . b.GV hướng dẫn HS cách viết bảng con Ô ,Ơ . - GV nhaän xeùt, uoán naén . 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV treo baûng phuï a, Giới thiệu cụm từ ứng dụng . -GV chỉ vào bảng phụ cho HS đọc cụm từ ứng dụng . - GV giaûng : Ôn saâu nghiaõ naëng laø coù tình nghiaõ saâu nặng với nhau . b, Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Nêu độ cao của từng con chữ -Cách nối nét : nét 1 chữ n nối với cạnh phải cuả chữ O 4.Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết : - Nhắc HS cách cầm bút , để vở. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu . 5.Chaám baøi , chöaõ baøi : - Thu vở HS chấm 5 bài - GV nhaän xeùt baøi chaám IV/ Cuûng coá V/ Daën doø : - Dặn HS về nhà luyện tập viết trong vở tập viết. - Nhận xét tiết học , tuyên dương em viết đẹp.. Hoạt động của HS. -2HS: lên bảng viết chữ O - 2HS: viết bảng lớp. -HS nhắc tựa bài .. - HS: 5 oâ ly - HS: goàm 1 neùt. -HS viết chữ O 2 lần ở bảng con .. - HS:đọc : Ơn sâu nghĩa nặng.. -HS: vieát baøi. Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TROØ CHÔI “ BÒT MAÉT BAÉT DE” VAØ “ NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” Tieát 33. A/ Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi được cacù trò chơi TTCC1,2,3 cuûa NX4 cho caùc HS toå 2,3 B/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, an toàn. - Phöông tieän: Coøi, keû saân chôi. C/ Hoạt động dạy học: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung. 2/ Phaàn cô baûn: * Troø chôi: “ Bòt maét baét deâ” - GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi: Sau đó tổ chức cho HS chơi. * TC “ Nhoùm ba, nhoùm baûy”. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân. - Cho HS chơi thử, sau đó tổ chức cho HS chơi thật. GV nhaän xeùt - tuyeân döông. 3/ Phaàn keát thuùc: - Tập một số động tác hồi tĩnh. - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi. - Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc.. ÑL. Tổ chức. 1 - 2’.    . 1’ 70 - 80 m 1’ 1 laàn 2x8 nhòp. 10 - 12’. 5 - 6’. 1’ 2 - 3’ 1 - 2’. AÂM NHAÏC.    . HỌC HÁT: DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN Tieát 17 (GV chuyeân traùch daïy) ……………………………………………………………………. TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ Tieát 82. A/ Muïc tieâu -Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực hiện được phép cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải bài toán về ít hơn. Baøi taäp caàn laøm:BT1,2;BT3(a,c);BT4 *HS khaù gioûi laøm theâm :BT3(b,d); BT5 B/ Đồ dùng dạy học: Que tính C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: II/ Bài mới: * GTB: Ôn tập về phép cộng và phép trừ. Hoạt động 1. Ôn tập. - Tự nhẩm sau đó nối tiếp nhau (theo bàn Baøi 1. hoặc theo tổ) thông báo kết quả cho GV. - Y/C HS tự nhẩm, ghi kết quả vào VBT. Baøi 2. - Y/C HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. Gọi 3 HS leân baûng laøm baøi. - Y/C HS nêu rõ cách thực hiện với các phép tính: 90 – 32; 56 + 44; 100 – 7. - Nhaän xeùt vaø cho HS ñieåm. Baøi 3. HS khaù gioûi laøm theâm Caâu b, d - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Vieát leân baûng - Ñieàn maáy vaøo ? - Ñieăn maẫy vaøo ? - Ở đây chúng ta thực hiện liên tiếp mấy phép trừ. Thực hiện từ đâu sang đâu? - Vieát: 17 – 9 =? Yeâu caàu HS nhaåm - So saùnh 3 + 6 vaø 9 * Kết luận: 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi trừ đi một tổng ta có thể thực hiện trừ liên tiếp các số hanïg của tổng. - Y/C HS laøm tieáp baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4. - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì?. - Laøm baøi taäp - HS neâu. - Điền số thích hợp.. - Ñieàn 14 vì 17 – 3 = 14. - Ñieàn 8 vì 14 – 6 = 8. - Thực hiện liên tiếp hai phép tính trừ. Thực hiện lần lượt từ trái sang phải. - 17 trừ 3 bằng 14, 14 trừ 6 bằng 8. - 17 – 9 = 8 -3+6=9. - Laøm baøi. 3 HS leân baûng laøm baøi. - Đọc đề - Bài toán về ít hơn. - Laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Y/C HS ghi toùm taét vaø laøm baøi.. Toùm taét. ?l Giaûi. Thùng nhỏ đựng là: 60 – 22 = 38( l) Đáp số: 38 l. Baøi 5.Daønh cho HS khaù gioûi Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng 1 soá haïng. Goïi 4 hs khaù gioûi leân thi vieát . Nhaän xeùt - tuyeân döông. IV/ Cuûng coá, V/Daën doø: - Laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoc.. -. KEÅ CHUYEÄN. TÌM NGOÏC Tieát 17. A/ Muïc tieâu: Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện *HS khá giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện(BT2) B/ Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoạ trang SGK C/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV. I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ - Goïi 5 Hoïc sinh leân keå noái tieáp nhau caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm. - Goïi moät Hoïc sinh noùi yù nghóacuûa caâu chuyeän. Nhận xét, cho điểm từng HS. III/ Dạy – học bài mới 1. Giới thiệu bài : Tìm Ngọc. 2. Hướng dẫn kể chuyện. a. Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý: Bước 1: kể trong nhóm. - Treo bức tranh và yêu cầu. Học sinh dựa vào tranh minh hoạ để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe. Mỗi nhoùm 6 Hoïc sinh. Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về một bức tranh để 6 nhoùm taïo thaønh moät caâu chuyeän. Tranh 1. Hoạt động của HS - HS leân keå - HS neâu yù nghóa. - HS keå theo nhoùm. Trong nhoùm moãi HS kể về một bức tranh. HS khác nghe và chữa cho bạn. - Mỗi nhóm chọn một HS kể về một bức tranh do GV yeâu caàu. - Cứu con rắn. Con rắn đó là con của.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Do đâu chàng trai có được viên ngọc quí?. - Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngọc? Tranh 2 - Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà chàng? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc? - Thấy mặt ngọc chó và mèo đã làm gì? Tranh 3 - Tranh veõ hai con gì? - Mèo đã làm gì để tìm được ngọc Tranh 4 Tranh vẽ cảnh ở đâu? Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo?. Tranh 5 - Choù vaø meøo ñang laøm gì? - Vì sao Quaï laïi bò meøo voà? Tranh 6 - Hai con vật mang ngọc về, thái độ của chàng trai ra sao? - Theo con, hai con vật đang yêu ở điểm nào? b. Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Yeâu caàu HS keå noái tieáp. - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện. HS khaù gioûi keå. Long Vương. Long Vương đã tặng chàng vieân ngoïc quyù. - Raát vui. - Người thợ Kim hoàng - Tìm moïi caùch ñanh traùo. - Xin ñi tìm ngoïc . - Meøo vaø Chuoät. - Bắt được chuột và hứa sẽ không ăn thịt nếu nó tìm được ngọc. Trên bờ sông. Ngọc bị cá đớp mất. Chó và Mèo liền rình khi người đanh cá mổ cá liền ngậm ngoïc chaïy bieán Meøo voà Quaï. Quaï laïy van vaø traû ngoïc laïi cho Choù Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo. Mừng rỡ. Raát thoâng minh vaø tình nghóa. 6 HS keå noái tieáp Moät HS keå.. Khen ngợi chó và Mèo vì chúng thông IV/ Củng cố - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? minh vaø tình nghóa. V/ Daën doø. - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ ( Nghe -vieát ). TÌM NGOÏC Tieát 33. A/ Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc . - Làm đúng BT2;BT3 b B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ để viết nội dung bài tập. C/ Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ Oån ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên bảng viết từ: trâu, ra ngoài ruộng, noái nghieäp, noâng gia, quaûn coâng, ngoïn coû, caây luùa, ngoài đồng. GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. III/ Bài mới: * GTB: Tìm ngoïc * GV đọc mẫu bài viết * HD tìm hieåu baøi: + Chữ đầu được viết như thế nào? + Tìm những chữ trong bài em dễ viết sai? - GV ghi bảng từ khó. - GV đọc mẫu lần 2 - GV đọc bài, đọc từng câu , từng cụm - GV đọc lại bài viết Thu vài vở chấm bài - nhận xét * HD laøm baøi taäp Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi - HD HS thảo luận để điền vần cho phù hợp.. - GV nhận xét, sửa bài Baøi 3b: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD HS laøm baøi - Thu vở chấm bài, nhận xét. IV/ Cuûng coá, - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Liên hệ, giáo dục tư tưởng. V/ Daën doø: - Laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS thực hiện. - HS nhaéc laïi - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. - Vieát hoa, luøi vaøo 2 oâ. - Từ khó : Long Vương, mưu mẹo, tình nghóa. - HS phaân tích vaø luyeän vieát vaøo baûng con. - HS viết bài vào vở - HS dò bài và soát lỗi.. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS thaûo luaän laøm baøi vaø trình baøy: . Chàng trai xuống thuỷ cung, được Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù. . Maát ngoïc, chaøng trai ngaäm nguøi. Choù vaø Meøo an uûi chuû. . Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo. Choù vaø Meøo vui laém. - HS neâu yeâu caàu baøi - HS làm bài vào vở. HS nhận xét - chữa bài: b/ Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét.. Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC. GAØ “ TỈ TÊ” VỚI GAØ Tieát 51. A/ Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Biết ngắt nghỉ sau đúng dấu câu. -Hiểu ND:Loài gà cũng có tình cảm với nhau:che trở,bảo vệ,yêu thương nhau như con người(trả lời được các câu hỏi trong SGK) B/ Đồ dùng dạy - học:  Tranh minh họa bài đọc trong SGK. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt đôïng của GV Hoạt động của HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp đọc 6 đoạn của bài “Tìm ngọc” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. Nhaän xeùt - ghi ñieåm. III/ Bài mới: Nhắc lại tựa * GTB: Gà “Tỉ tê” với gà. - GV đọc mẫu cả bài - HD đọc và giải nghĩa từ - Nối tiếp nhau đọc từng câu + Cho HS đọc từng câu - HS giải nghĩa và luyện đọc GV rút ra từ khó: gấp gáp, roóc roóc, nũng nịu, - Nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp. lieân tuïc, goõ moû, phaùt tín hieäu,daét baày con, ... + Cho HS đọc đoạn trước lớp ( 3 đoạn). - HS luyện đọc HD ngaét gioïng: . Từ khi gà con còn nằm trong trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên trứng,/ còn chúng thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ.// . Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui hết vào cánh meï,/ naèm im.// - HS trong từng nhóm nối tiếp nhau đọc. + HD đọc đoạn trong nhóm. - Đại diện từng nhóm thi đọc + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với nhau. - GV nhaän xeùt - tuyeân döông - Cả lớp đọc đồng thanh. + Cho HS đọc đồng thanh - HD tìm hieåu baøi: Caâu 1: - Từ khi chúng còn nằm trong trứng. Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào? Khi đó gà mẹ và gà con nói chuyện với nhau bằng - Gà mẹ gõ mỏ lên quả trứng, gà con phát tín caùch naøo? hiệu nũng nịu đáp lời mẹ. Caâu 2: Caùch gaø meï baùo cho con bieát “Khoâng coù gì nguy - Gà mẹ kêu đều đều “ cúc, cúc, cúc”. hieåm” ? Cách gà mẹ báo cho con biết “ Tai hoạ! Nấp mau!” - Gaø meï xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp GV nhận xét sau mỗi câu trả lời của HS “ rooùc, rooùc”.. * Cho HS luyện đọc lại IV/ Cuûng coá, - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì?.. - HS luyện đọc cá nhân, đọc diễn cảm. Gà cũng biết nói bằng ngôn ngữ của riêng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> V/ Daën doø: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. chuùng.. MÓ THUAÄT. TTMT: XEM TRANH “ DAÂN GIAN ÑOÂNG HOÀ” Tieát 17 (GV chuyeân traùch daïy) ……………………………………………………………………….. TOÁN. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ Tieát 83. A/ Muïc tieâu: -Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực hiện được phép cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải bài toán về ít hơn,tìm số bị trừ,số trừ,số hạng của một tổng. Baøi taäp caàn laøm:BT1(coät 1,2,3),BT2(coät 1,2);BT3;BT4 *HS khaù gioûi laøm theâm : BT1(coät 4), BT2(coät 3);BT5 B/ Đồ dùng dạy học: Que tính C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: GV nêu một số phép và phép trừ cho HS làm. Nhaän xeùt - ghi ñieåm. III/ Bài mới: * Giới thiệu bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ Hoạt động 1. Ôn tập - Tự làm bài Baøi 1: Coät 4 Daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm - Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra bài - Y/C HS tự làm bài. của mình theo bài của bạn đọc chữa. - Gọi 1 HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận xét. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 2. HS khaù gioûi laøm theâm Coät 3 - Làm bài. Cả lớp nhận xét bài của bạn - Y/C 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. treâ n baûng. - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện phép - 3 HS lần lượt trả lời. tính: 100 – 2; 100 – 75; 48 + 48 (coù theå caû 83 + 17) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng x + 16 = 20 vaø hoûi: X laø gì trong pheùp - Tìm x. coäng x + 16 = 20? - x laø soá haïng chöa bieát - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Y/C HS làm ý a, 1 HS làm trên bảng lớp. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biêt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm x + 16 = 20 - HS tương tự với ý b.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi 5.Daønh cho HS khaù gioûi laøm - Vẽ hình lên bảng và đánh số từng phần.. x = 20 – 16 x=4. - Hình (1+2) - Y/C HS quan sát và kể tên các hình tứ giác ghép đôi. - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép ba. - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép tư - Có tất cả bao nhiêu hình tứ giác? - Y/C HS làm bài vào vở bài tập. IV/ Cuûng coá - HS tự ôn lại các kiến thức về phép cộng, phép trừ trong phaïm vi 100 vaø baøi taäp 4. V/ Daën doø.- Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC. - Hình (1 + 2+ 4), hình (1+ 2+ 3) - Hình (2+ 3+ 4+ 5) - Có tất cả 4 hình tứ giác - D .4. GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH CÔNG CỘNG ( TIẾT 2) Tieát 17. A/ Muïc tieâu : -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng -Thực hiện giữ trật tự vệ sinh ơ trường lớp,đường làng ,ngõ xóm. *HS khaù gioûi: -Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. -Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường ,lớp;đường làng ,ngõ xóm và những nơi coâng coäng khaùc TTCC 1, 2, 3 cuûa NX 5: Toå 1,2 *Lồng ghép BVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng,góp phaàn BVMT. B/ Đồ dùng dạy học: - Maãu phieáu ñieàu tra. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra các phiếu điều tra ở nhà của HS - HS nhaéc laïi III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa - Một vài đại diện HS lên báo cáo. Hoạt động1:Báo cáo kết quả điều tra - Yêu cầu một vài đại diện HS lên báo cáo kết quả Ví dụ : ñieàu tra sau 1 tuaàn. TT. 1. Nôi coâng cộng ở khu phoá … Coâng vieân. Vò trí. Gaàn hoà Thaønh Coâng. Tình traïng hieän nay Bồn hoa giữa coâng vieân bò phaù do treû em. Những việc cần laøm… Cử ra đội bảo vệ coâng coäng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV tổng kết lại các ý kiến của các HS lên báo - Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến của HS caùo. cả lớp. - Khen những HS báo cáo tốt, đúng hiện thực. Hoạt động 2: TC “Ai đúng ai sai’. - GV phoå bieán luaät chôi : + Nhiệm vụ của các đội chơi: Sau khi nghe GV đọc các ý kiến, các đội chơi phải xem xét ý kiến đó - Chia thành 2 đội và tham gia chơi. đúng hay sai và đưa ra tín hiệu (giơ tay) để xin trả Đội nào nhiều điểm hơn sẽ có phần thưởng lời. + Mỗi ý kiến trả lời đúng- đội ghi được 5 điểm. - GV tổ chức cho HS chơi mẫu. - GV tổ chức cho HS chơi. - GV nhaän xeùt HS chôi. - GV phát phần thưởng cho các đội thắng cuộc. Hoạt động 3 Tập làm người hướng dẫn viên GV ñaët ra tình huoáng. Là một hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo - HS thực hành làm người hướng dẫn tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em sẽ dặn khách vieân. phải tuân theo những điều gì ? GV khen những HS đã đưa ra những lời nhắc nhở đúng. IV/ Củng cố, Cần phải làm gì để giữ trật tự vệ sinh nôi coâng coäng? V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở NHAØ Tieát 17. A/ Muïc tieâu: -Kể tên những hoạt động dễ ngã ,nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. *HS khá giỏi:Biết cách xử lý khi bản thân hoạc người khác bị ngã TTCC:Không có chứng cứ B/ Đồ dùng dạy học: Tranh aûnh trong SGK trang 36, 37. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I/ Oån ñònh II/ Baøi cuõ: III/ Bài mới: * GTB: GV duøng phaán maøu ghi teân baøi leân baûng. Hoạt động 1: Nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh. Bước 1: Động não. - GV neâu caâu hoûi, moãi HS noùi 1 caâu: - Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường? - GV ghi laïi caùc yù kieán treân baûng . Bước 2 : Làm việc theo cặp . + Treo tranh hình 1 ,2 ,3 ,4 trang 36 , 37 , gợi ý HS quan saùt . Bước 3 : Làm việc cả lớp . - Goïi 1 soá HS trình baøy : - Những hoạt động ở từng bức tranh - Kết luận : Chạy đuổi nhau trong sân trường , chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang , trèo cây , với cành qua cửa sổ là rất nguy hieåm khoâng chæ cho baûn thaân maø coù khi nguy hieåm cho người khác . Hoạt động 2 : Lựa chọn trò chơi bổ ích . Bước 1 : Làm việc theo nhóm . - Mỗi nhóm tự chọn 1 trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm ( GV coù theå cho HS ra saân chôi 10 phuùt ). Bước 2 : Làm việc cả lớp . - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : + Nhoùm em chôi troø gì ? + Em caûm thaáy theá naøo khi chôi troø chôi naøy? + Theo em , troø chôi naøy coù gaây tai naïn cho baûn thaân vaø caùc baïn khi chôi khoâng ? + Em cần lưu ý điều gì trong khi chơi trò này để khỏi gaây ra tai naïn ? Hoạt động 3 : Làm phiếu bài tập . - GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập như dưới đây . Yêu cầu các nhóm thi đua xem trong cùng 1 thời gian , nhóm nào viết được nhiều ý trong phiếu bài tập là nhóm đó thắng . * ATGT: Baøi 6 HÑ 3: Thaûo luaän nhoùm Chia nhoùm vaø giao cho moãi nhoùm moät tình huoáng. HS - GV nhaän xeùt IV/ Cuûng coá, - Cần làm gì để tránh bị ngã ở trường? - Lieân heä, GD V/Daën doø: - Chuaån bò baøi sau,. - HS trả lời. -HS quan sát tranh theo gợi ý .Chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình . Hoạt động nào dễ gây nguy hieåm .. Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaän theo noäi dung cuûa nhoùm mình. Đại diện các nhóm lên trình bày..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC. TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” VAØ “BOÛ KHAÊN” Tieát 34. A/ Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi được cacù trò chơi TTCC1,2,3 cuûa NX4 cho caùc HS toå 1 B/ C/. Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, an toàn. Phöông tieän: Coøi, keû saân chôi. Hoạt động dạy học: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo moät haøng doïc. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung. 2/ Phaàn cô baûn: * Troø chôi: “ Voøng troøn” - GV neâu teân troø chôi vaø HD caùch chôi: Sau khởi tự động, từ đội hình hàng ngang, GV cho hs chuyeån thaønh voøng troøn. * TC “ Boû khaên”. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp với chỉ dẫn trên sân. - Cho HS chơi thử, sau đó tổ chức cho HS chơi thử. Cán sự lớp hô nhịp cho HS tập. GV nhaän xeùt - tuyeân döông. 3/ Phaàn keát thuùc: - Một số động tác thả lỏng. - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi. - Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN. ÑL. Tổ chức. 1 - 2’ 1 - 2’ 70 - 80 m.    . 1’ 1 laàn 2x8 nhòp. 6 - 8’. 6 - 8’. 1 - 2’ 2 - 3’ 1 - 2’. OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC.    .

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 84. A/ Muïc tieâu -Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác,hình chữ nhật. -Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . -Bieát veõ hình theo maãu. Baøi taäp caàn laøm:BT1,2,4 *HS khaù gioûi laøm theâm BT3 B/ Đồ dùng dạy học: Thước thẳng C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV I/Oån ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: III/ Bài mới: * Giới thiệu bài. Ôn tập về hình học Hoạt động 1. Ôn tập Baøi 1. - Veõ caùc hình trong phaàn baøi taäp leân baûng. - Có bao nhiêu hình tam giác? Đó là những hình nào? - Có bao nhiêu hình vuông? Đó là hình nào? - Có bao nhiêu hình chữ nhật? Đó là hình nào? - Hình vuông có phải là hình chữ nhật không? - Có bao nhiêu hình tứ giác? - Y/C HS nhaéc laïi keát quaû cuûa baøi. Baøi 2. - Y/C HS nêu đề bài ý a. - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm. - Y/C HS thực hành vẽ và đặt tên cho đoạn thẳng vừa veõ. - Tiến hành tương tự với ý b. Baøi 3. Daønh cho HS khaù gioûi laøm - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - 3 ñieåm thaúng haøng laø 3 ñieåm nhö theá naøo? - Haõy neâu teân ba ñieåm thaúng haøng.. Hoạt động của HS. - HS nhaéc laïi. - Quan saùt hình. - Có 1 hình tam giác. Đó là hình a. - Có 2 hình vuông. Đó là hình d, và hình g. - Có 1 hình chữ nhật đó là hình e. - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt. - Có 2 hình tứ giác, đó là hình b, và hình c. - Có 5 hình tứ giác. Đó là hình b, c, d, e, g. - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm - HS neâu - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra baøi nhau. - Y/C HS kẻ đường thẳng đi qua 3 điểm thẳng hàng.. - Neâu teân ba ñieåm thaúng haøng - Là 3 điểm cùng nằm trên 1 đường thẳng - 3 ñieåm A, Baûng gaøi, E. thaúng haøng. - 3 ñieåm Baûng gaøi,D,I thaúng haøng. - 3 Ñieåm D,E,C thaúng haøng - Thực hành kẻ đường thẳng.. Baøi 4. - Y/C HS quan sát hình và tự vẽ. - Hình vẽ được là hình gì? - Hình có những hình nào ghép lại với nhau?. - Veõ hình theo maãu. - Hình ngoâi nhaø. - Có 1 hình tam giác và 2 hình chữ nhật ghép lại với nhau. - Chæ baûng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Y/C HS lên bảng chỉ hình tam giác, hình chữ nhật coù trong hình. IV/ Cuûng coá V/ Daën doø - Về ôn lại các kiến thức đã học . - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? Tieát 17. A/ Muïc tieâu: -Nêu được từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh(BT1);bước đầu thêm được hình ảnh so sanh vào sau hình ảnh cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh(BT2,BT3) B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa phóng to, thẻ từ có nam châm viết tên 4 con vật trong BT1 - Bảng phụ viết các từ BT2 và nội dung bài tập 3 - Vở bài tập C/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ: HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Nhận xét giờ kiểm tra III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng 2. Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1: Hoïc sinh laøm mieäng - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - GV treo tranh leân baûng - GV goïi 1 Hs leân baûng. - GV chốt lại lời giải đúng - GV yêu cầu nêu thêm các thành ngữ nhấn maïnh ñaëc ñieåm cuûa moãi con vaät Baøi 2: Laøm mieäng Gọi 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài GV viết lên bảng 1 số cụm từ so sánh Baøi 3: GV đọc yêu cầu của bài, HS đọc thầm Gọi HS đọc câu mẫu. Hoạt động của HS. – Gọi 2 học sinh đọc lại tựa bài. Học sinh đọc thầm HS làm việc cá nhân hoặc trao đổi theo cặp Chọn cho mỗi con vật trong tranh 1 từ thể hiện đúng đặc điểm của mỗi con vật Đọc kết quả 1- Traâu khoeû; 2- Ruøa chaäm 3- Choù Trung Thaønh; 4- Thoû nhanh VD: khoeû nhö Traâu, nhanh nhö Thoû, Trung thaønh nhö Choù…… Cả lớp đọc thầm HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp. VD: Đẹp như tranh (như hoa, như tiên, như mơ, nhö moäng….. HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hướng dẫn HS hoạt động theo cặp Nhiều học sinh đọc bài của mình. GV nhaän xeùt boå sung GV viết lên bảng để hoàn chỉnh từng câu: VD: Maét con meøo nhaø em troøn nhö hoøn bi ve, troøn nhö haït nhaõn ….. IV/ Cuûng coá, V/ Daën doø - Làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. THUÛ COÂNG. GẤP, CẮT, DÁN BB GT: CẤM ĐỖ XE(tiết 1) Tieát 17. A/ Muïc tieâu: -Biết cách gấp,cắt,dán BBGT cấm đỗ xe TTCC2 cuûa NX4 cho caùc HS toå 1 B/ Giaùo vieân chuaån bò: Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Giấy thủ công hoặc giấy màu (màu đỏ, màu xanh và màu khác), kéo, hồ dán, kéo. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ OÅn ñònh II/Baøi cuõ: Nêu các bước gấp, cắt , dán biển báo GT cấm xe đi ngược chiều. III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa 1. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: -GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe, hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét về sự giống nhau và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo GT cấm đỗ xe với biển báo GT mới học.. - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà sự giống nhau và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo GT cấm đỗ xe với biển báo GT mới học.. 2. GV hướng dẫn mẫu. Bước 1: Gấp, cắt biển báo đỗ xe. -Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh là6ô. -Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông cạnh 4 ô. -Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1 ô. -Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô laøm chaân bieån baùo. Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe. -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng (H1). -Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô (H2)..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ (H3). -Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh nhö H4. -GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo đỗ xe. Tiết -HS tập gấp, cắt, dán biển báo đỗ 1 chủ yếu để HS hiểu cách gấp, cắt, dán theo các buớc. xe. Tiết 2 thực hành nhằm rèn luyện kỹ năng. GV quan sát và nhận xét các bước gấp của HS. IV/ Cuûng coá, - Nhắc lại các bước thực hiện, tuyên dương những HS thực hiện tốt. V/ Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp). GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ Tieát 34. A/ Muïc tieâu: Chép lại chính xác bài CT ,ø trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu … Làm được BT2 hoặc BT3a B/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû. C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ OÅn ñònh Ii/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết các từ ngữ: thuỷ cung, ngọc quyù, ngaäm nguøi, an uûi. GV nhaän xeùt - ghi ñieåm IiI/ Bài mới: - Nhắc lại tựa * GTB: GV ghi tựa - 2 HS nhìn bảng đọc đoạn chép. * HD chuaån bò vaø vieát chính taû. - Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát: “Khoâng - GV treo bảng phụ đã viết đoạn chép. coù gì nguy hieåm”, “Laïi ñaây mau caùc con, moài + Đoạn văn nói điều gì? ngon laém”. - HS trả lời + Trong đoạn văn những câu nào là lời nói của gà - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. meï? - HS phaân tích vaø luyeän vieát baûng con. + Cần dùng dấu câu nào ghi lời gà mẹ? GV ghi bảng và HD viết những từ dễ viết sai. GV nhận xét - sửa lỗi - HS chép bài vào vở. - GV đọc lại bài - HS dò bài và soát lỗi. - HD HS nhìn baûng cheùp baøi. - Thu vở chấm bài - sửa lỗi. * HD laøm baøi taäp:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD cho HS điền vần au hoặc au. Gọi HS trình bày - GV sửa sai - tuyên dương. Baøi taäp 3a: HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài vào vở.. - HS laøm baøi theo nhoùm vaø trình baøy. HS làm bài và sửa bài: a/ baùnh raùn ; con giaùn ; daùn giaáy. daønh duïm ; tranh giaønh; raønh maïch.. GV nhận xét - sửa bài. IV/ Cuûng coá, V/ Daën doø: - Khen ngợi những HS viết bài chính tả đúng - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG Tieát 85. A/ Muïc tieâu -Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân. -Biết xem lịch để xác định được số ngày trong tháng nào đó là ngày thứ mấy trong tuần. -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12. Baøi taäp caàn laøm:BT1;BT2((a,b);BT3(a),BT4 *HS khaù gioûi laøm theâm: BT2((c);BT3(b,c) B/ Đồ dùng dạy học - Có thể chuẩn bị cân đồng hồ, tờ lịch của cả năm học hoặc một vài tháng, mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn. C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: Gọi HS lên vẽ vài hình đã học. GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. III/ Bài mới: * Giới thiệu bài:Trong tiết toán hôm nay cô cùng các em ôn tập về bài: Ôn tập về đo lường Hoạt động 1: Ôn tập Baøi 1. - GV nên chuẩn bị một số vật thật sử dụng cân đồng hồ - Đọc số đo các vật GV cân đồng thời tự hoặc quả cân thực hiện thao tác can một số vật và yêu cân và thông báo cân nặng của một số vật khaùc. cầu HS đọc số đó. a.Con vịt nặng 3 kg vì kim đồng hồ chỉ - Y/C HS quan sát tranh, nêu số đo của từng vật (có đến số 3. giaûi thích). b. Gói đường nặng 4 kg vì gói đường cộng 1kg = 5 kg. Baøi 2. HS khaù gioûi laøm theâm Caâu c.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Baøi 3:HS khaù gioûi laøm theâm Caâu b,c Trò chơi hỏi - đáp. - Treo tờ lịch như phần bài học trên bảng (hoặc tờ lịch khaùc) - Chia lớp làm hai đội thi đua với nhau. Baøi 4. - GV cho HS quan sát tranh, quan sát đồng hồ và yêu cầu các em trả lời. - Có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi đồng hồ chỉ mấy giờ? IV/ Cuûng coá, V/ Daën doø - Daën doø HS moãi buoåi saùng caùc em neân xem lòch 1 laàn để biết hôm đó là thứ mấy, ngày bao nhiêu, tháng nào. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP LAØM VAÊN. c. Bạn gái nặng 30 kg vì kim đồng hồ chỉ soá 30 kg. - Các bạn chào cờ lúc 7 giờ sáng.. NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ. LẬP THỜI GIAN BIỂU Tieát 17. A/ Muïc tieâu : -Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên,thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp(BT1,BT2) -Dựa vào mẫu chuyện,lập được thời gian biểu theo cách đã học.(BT3) B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ BT1 (SGK) . - Bút dạ + 2 , 3 tờ giấy to để HS làm BT3 . C/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ OÅn ñònh - HS đọc bài . II/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra. - 1 HS laøm laïi BT2. - 1 HS laøm laïi BT3. GV nhaän xeùt. III/ Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Baøi TLV hoâm nay coâ daïy caùc em bieát caùch theå hieän ngạc nhiên, thích thú và biết cách lập thời gian biểu . 2. Hướng dẫn làm bài tập : 2.1.Baøi taäp 1 (Mieäng ) - 1 HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài. Đọc diễn cảm lời - HS : Ôi ! Quyển sách đẹp quá! Con caûm ôn meï . baïn nhoû trong tranh. - GV cho cả lớp đọc thầm lời bạn nhỏ, quan sát tranh để hiểu tình huống trong tranh , từ đó hiểu lời nói của cậu con (Lời giải: Lời nói của cậu con trai thể hiện đúng thái độ ngạc nhiên thích thú trai – thể hiện thái độ gì? khi thaáy moùn quaø meï taëng. OÂi ! Quyeån.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - 4 HS đọc lại lời nói của cậu con trai thể hiện đúng thái độ ngạc nhiên thích thú và lòng biết ơn . 2.2. Baøi taäp 2: HS laøm mieäng:. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài . - Gọi nhiều HS nói câu của mình . Chú ý sửa từng câu cho HS về nghĩa và từ . - GV nhaän xeùt . Qua BT này các em biết tỏ thái độ thích thú và biết cảm ơn khi có người tặng quà . 2.3. Baøi taäp 3 (vieát ) . - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS. - Nhận xét từng nhóm làm việc. IV/ Cuûng coá, V/ Daën doø: - Tuyên dương những HS làm bài tốt. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. SINH HOẠT. sách đẹp quá! Lòng biết ơn me:Con cảm ôn meï ). - HS đọc: Ôi! Quyển sách đẹp quá! Con caûm ôn meï. - HS đọc yêu cầu bài . - Ôi! Con ốc biển đẹp quá! Con cảm ơn bố. (Ôi! Con xin bố ạ! Con ốc biển đẹp quaù). - Đọc đề bài. - HS hoạt động theo nhóm. Trong 5 phút mang tờ giấy có bài làm lên bảng dán.. TUAÀN 17. I/ Nhaän xeùt tuaàn qua: - Nhaän xeùt veà tình hình hoïc taäp cuûa HS: + Một số HS quên sách vở. + HS về nhà có làm bài và học bài đầy đủ. - Nhaän xeùt caùc maëc khaùc: + Vaøi HS ñi hoïc muoän: + Vệ sinh lớp, sân trường sạch sẽ. II/ Kế hoạch tuần tới: - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. - Về nhà luyện đọc và luyện viết nhiều hơn. - Tiếp tục vừa học vừa ôn tập chuẩn bị thi cuối kỳ I. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Đi học đều,đúng giờ - Nghæ hoïc phaûi xin pheùp - Nhắc nhở HS đóng tiền trường  Vaên ngheä  Kể chuyện đao đức HCM:CHÚ LAØM NHƯ THẾ LAØ KHÔNG ĐƯỢC.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>