- Trang chủ >>
- THPT Quốc Gia >>
- Lý
lam quen chu cai
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.03 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chủ đề: Động vật</b>
<b>Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ CÁI</b>
<b>Đề tài: Tập vẽ chữ i, t, c</b>
<b>I.Mục đích u cầu</b>
<b>-</b>Trẻ biết cầm tơ màu chữ in rỗng và tập vẽ chữ i, t, c
- Trẻ biết một số động vật sống trong rừng : Con voi, con thỏ, con sóc
- Rèn khỉ năng phát âm, cách cầm bút, cách tô màu không lem
- Trẻ biết bảo vệ môi trường sống của các động vật sống trong rừng, khi được đi
sở thú thì khơng được đến gần và chọc phá chúng.
<b>II.Chuẩn bị</b>
<b>-</b> Giấy tô chữ rỗng và viết chữ I, t, c. Bút màu, bàn ghế.
- Hộp chữ ( chơi trò chơi), 7 cái vòng
- Bài hát “ Đố bạn”
- Tranh con voi, con thỏ, con sóc
- Chữ rời C,O, N, V, I, T, H, S,
<b>III. Tiến trình hoạt động</b>
<b>1. Hoạt động mở động</b>
- Cho trẻ hát “ Đố bạn”
- Đàm thoại:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Vậy các con có từ thấy chúng chưa?
<b>2.Hoạt động trọng tâm</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>*Hoạt động 1: Trị chơi tìm chữ i, t, c trong từ </b>
<b>* </b> Cô đọc câu đố về con khỉ
Bốn chân như bốn cột nhà
Hai tai ve vẩy
Hai ngà trắng phau
Vòi dài vắt vẻo trên đầu
Trong rừng thích sống
Với nhau từng đàn
- Cho trẻ xem tranh con voi có từ “ Con voi”
- Cho trẻ đồng thanh lặp lại
- Cho trẻ đếm số lượng chữ cái, cho trẻ tìm chữ
cái đã học.
- Cho trẻ lặp lại chữ i
* Cốc… cốc… cốc… đố các bạn tơi là ai?
- Cho trẻ xem tranh con thỏ có từ “ Con thỏ”
- Cho trẻ đồng thanh lặp lại
- Cho trẻ đếm số lượng chữ cái, cho trẻ tìm chữ
cái đã học.
- Cho trẻ lặp lại chữ t
*Nhìn xem, nhìn xem! Xem cơ có bức tranh con
gì?
- Cho trẻ xem tranh con sóc có từ “con sóc”
- Cho trẻ đồng thanh lặp lại
- Cho trẻ đếm số lượng chữ cái, tìm chữ cái đã
học.
- Cho trẻ lặp lại chữ c
- Các con ơi! bạn nào được đi sở thú hay đi xem
xiếc thì các con không được đến gần và chọc phá
các con vật sống trong rừng.vì chúng rất nguy
hiểm
<b>*Hoạt động 2: Trò chơi “ Bạn nào nhanh”</b>
- Cách chơi: Các con đi vịng trịn, cơ sẽ phát cho
mỗi bạn một thẻ chữ cái và cơ có chuẩn bị một
chiếp hộp và xung quanh chiếc hộp mang các chữ
cái giống với thẻ chữ của các con cầm , khi cô
tung chiếc hộp lên và rơi xuống, thấy chữ cái nào
thì các con đọc to chữ cái đó lên và những bạn
cầm chữ cái đó sẽ chạy vào một trong bảy cái
<b>- </b>Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ lặp lại
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lặp lại
<b>- </b>Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ lặp lại
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lặp lại
- Trẻ quan sát
- Trẻ lặp lại
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lặp lại
<b>- </b>Trẻ lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
vịng ở giữa lớp. khi cơ lắc trống bạn nào làm sai
hoặc không đứng trong vịng sẽ làm trị cho lớp
xem
.- Cơ cho trẻ chơi
- Cô quan sát, kiểm tra và nhận xét
<b>*Hoạt động 3: Trẻ tập vẽ chữ i, t, c</b>
<b>- </b>Phân tích cấu tạo chữ i, t, c viết thường
+ Chữ i : gồm một nét xiên liền vơi một nét móc
ngược và một dấu chấm phía trên
+ Chữ t: gồm một nét móc ngược và một nét gạch
ngang phía trên
+ Chữ c: gồm một nét cong nằm bên trái
- Cơ cho trẻ về vị trí tơ chữ rỗng và tập vẽ chữ “ i,
t, c”
- Nhắc trẻ tô theo cấu tạo chữ, cách ngồi và cầm
bút
- Cô nhận xét, tuyên dương.
<b>*Kết thúc hoạt động</b>
- Trẻ chơi
<b>- </b>Trẻ lắng nghe
<b>- </b>Trẻ lắng nghe và quan sát
- Trẻ thực hiện
</div>
<!--links-->
