Bai doc them 3 Hoc ve hinh hinh hoc dong voi GeoGebra
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.04 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 08/04/2015
Ngày dạy: 11/04/2105
Tuần: 33
Tiết: 62
<b>HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (tiết 2)</b>
<b>I.</b> <b>Mục tiêu</b>
<b>1.</b> Kiến thức
<b>-</b> Biết được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ
giữa chúng.
<b>-</b> Biết thao tác một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn đường
thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng.
<b>2.</b> Kỹ năng
<b>-</b> Thực hiện được trong việc vẽ và minh hoạ các hình được học trong
chương trình mơn Toán.
<b>3.</b> Thái độ
<b>-</b> Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm học vẽ hình học động ở
(THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ
học tập.
<b>-</b> Có ý thức q trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó
nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền.
<b>II.</b> <b>Phương pháp</b>
<b>-</b> Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, cho học sinh thực hành theo nhóm
(2HS/nhóm/máy tính)
<b>III.</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>-</b> GV:
Giáo án, máy Projector, bảng và bút
Một số hình đơn giản để học sinh thực hành
<b>-</b> HS: SGK, vở để ghi
<b>IV.</b> <b>Tổ chức hoạt động</b>
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
<b>Hoạt động giáo viên</b> <b>Hoạt động học sinh</b>
<b>-</b> Câu 1: Phần mềm Geogebra là gì?
<b>-</b> GV cho HS thực hành lại cách
khởi động
<b>-</b> Là phần mềm cho phép vẽ và thiết kế các
hình dùng để học hình học động trong
chương trình mơn tốn ở phổ thơng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>-</b> Câu 2: Các thành phần chính trên
màn hình làm việc <b>-</b> Gồm: thanh bảng chọn, thanh cơng cụ vàkhu vực trung tâm
3. Bài mới
<b>Hoạt động giáo viên</b> <b>Hoạt động học sinh</b> <b>Nội dung</b>
<b>HĐ1: Vẽ hình tam giác</b>
<b>-</b> Cho HS lên bảng vẽ một tam
giác ABC
<b>-</b> Các em đã vẽ được tam giác
ABC trên bảng. Bây giờ các
em hãy tự nghiên cứu SGK và
dùng phần mềm Geogebra vẽ
cho cô tam giác ABC như trên
bảng.
<b>-</b> Sau khi quan sát HS thực
hành, cho một HS lên bảng
thực hành cho cả lớp quan sát
và nhận xét
<b>-</b> Nhìn vào cách làm của bạn
hãy nêu các bước để vẽ tam
giác ABC
<b>-</b> Cho HS nhận xét
<b>-</b> Vẽ một điểm thuộc đoạn thẳng
AB. Điểm đó phụ thuộc vào
đoạn thẳng AB, như vậy muốn
tạo những quan hệ giữa các
đối tượng hình học ta phải làm
thế nào, chúng ta qua phần 4.
<b>-</b> Lên bảng vẽ hình
theo yêu cầu của
GV
<b>-</b> HS trả lời
<b>-</b> HS nhận xét
<b>3. Vẽ hình tam giác</b>
<b>-</b> Nháy vào mũi tên
bên cạnh nút thứ 3
trên thanh công cụ
và chọn công cụ tạo
đoạn thẳng.
<b>-</b> Nháy chuột tại vị trí
trống bất kỳ trên
màn hình di chuyển
tới vị trí điểm thứ 2
và nháy chuột ta tạo
xong đoạn thẳng
AB
<b>-</b> Tương tự chúng ta
tạo xong đoạn thẳng
BC và AC
<b>-</b> Như vậy chúng ta
hoàn thành tam giác
ABC trên mặt
phẳng.
<b>HĐ2: Quan hệ giữa các đối tượng hình học</b>
<b>-</b> Tìm hiểu SGK và áp dụng vẽ
các hình trong mục 4
<b>-</b> Hướng dẫn HS thiết lập các
quan hệ giữa các đối tượng
<b>-</b> Cho HS thực hành vẽ quan hệ
giữa các đối tượng
<b>-</b> Sau khi tìm hiểu SGK và thực
hành, hãy cho biết có những
quan hệ giữa các đối tượng
nào.
<b>-</b> Cho HS thực hành lại vẽ quan
hệ giữa các đối tượng, gọi HS
<b>-</b> HS đọc sách và
thực hành
<b>-</b> HS quan sát
<b>-</b> HS thực hành
<b>-</b> HS trả lời
<b>-</b> HS lên thực hành,
HS quan sát và
<b>4. Quan hệ giữa các đối </b>
<b>tượng hình học</b>
<b>-</b> : điểm nằm trên
đoạn thẳng, đường
thẳng
<b>-</b> : giao điểm của
hai đường thẳng
<b>-</b> : trung điểm của
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
lên thực hành, còn lại quan
sát và nhận xét nhận xét. <b>-</b> : đường thẳng đi
qua một điểm và
song song với một
đường thẳng khác
<b>-</b> : đường thẳng di
qua một điểm và
vng góc với một
đường thẳng khác
<b>-</b> : đường phân
giác của một góc
<b>HĐ3: Củng cố</b>
<b>-</b> Hãy nhắc lại ý nghĩa của các
hình sau đây:
<b>-</b> Thực hành vẽ hình theo yêu
cầu: Vẽ tam giác ABC và lưu
lại
<b>-</b> HS trả lời
<b>-</b> HS thực hành
4. Hướng dẫn về nhà
<b>-</b> Ôn lại lí thuyết
<b>-</b> Thực hành vẽ lại các quan hệ giữa các đối tượng
<b>-</b> Xem trước bài mới
Rút kinh nghiệm: ...
...
...
Nhận xét của GVHD: ...
...
...
...
Vũng Tàu, ngày 08 tháng 04 năm 2015
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<!--links-->
