Bai 14 Lang le Sa Pa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.22 MB, 16 trang )

<b> KiỂM TRA MIỆNG</b>

<b>? </b>

Tác phẩm này, theo tác giả là một

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 <sub>Bức chân dung: Anh thanh niên </sub><sub></sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2. Nhân vật anh thanh niên:(tiếp theo)
a. Vị trí và cách miêu tả của tác giả:

? Anh thanh niên có hồn cảnh sống như thế
nào?

b. Những nét đẹp về anh thanh niên:

-Khó khăn, cơ đơn, vắng vẻ trên núi cao chỉ có một mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Anh rất nhiệt tình với cơng việc. Anh ý thức được cơng việc vì nó
có ích cho đời sống và Tổ quốc.

? Theo em anh thanh niên là người có phẩm chất
như thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

 Ngoài nhân vật anh thanh niên, trong

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

3.Những con người “ lặng lẽ dâng cho đời”( Các nhân vật phụ)

THẢO LUẬN NHĨM (7 phút)

Câu 1:Cho biết nét tính cách của nhân vật ông họa sĩ?

Câu 2:Chỉ ra nét đẹp của nhân vật bác lái xe?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

3.Những con người “ lặng lẽ dâng cho đời”( Các nhân vật phụ)

-Suy nghĩ tốt đẹp về con người về nghệ thuật.
- Rất khâm phục và mến mộ anh thanh niên.

- Ông đã làm cho hình ảnh anh thanh niên sáng đẹp lên và
chứa đựng chiều sâu tư tưởng.

 Là người am tường nghệ thuật, mê say sáng tạo, biết trân
<b>trọng cái đẹp.</b>

<i><b>b. </b><b>Nhân vật cô kĩ sư</b></i><b>: Hiểu và tin vào con đường đã lựa chọn, </b>
<b>nhạy cảm.</b>

<b>* Những con người thầm lặng khác ở SaPa</b>
- <b>Ông bố.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

d.

Họ là những người lao động bình

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Qua đoạn trích em cảm nhận được điều gì về những con người này?

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

? Để đem sự thành cơng cho đoạn trích Nguyễn Thành Long đã
rất nhạy bén trong việc kết hợp các biện pháp nghệ thuật. Em

hãy chỉ ra những nét nghệ thuật đó?

-Tạo tính chất trữ tình trong tác phẩm.

4. Nghệ thuật:-Tạo tình huống truyện tự nhiên, tình cờ, hấp
dẫn.

-Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.

-Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với
nhiều điểm nhìn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Lặng lẽ Sa Pa là câu chuyện về cuộc gặp gỡ với những con
người trong một chuyến đi thực tế của nhân vật ơng họa sĩ.
Qua đó, tác giả thể hiện niềm yêu mến đối với những con
người có lẽ quên mình cống hiến cho Tổ quốc.

III.Tổng kết:

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Câu hỏi, bài tập củng cố:

Câu 1: Hãy khái quát những nét chính về nội dung và nghệ thuật của
văn bản ?

-Tạo tình huống truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn.
-Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.

-Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với
nhiều điểm nhìn.

-Kết hợp giữa kể với ta và nghị luận.
-Tạo tính chất trữ tình trong tác phẩm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Câu 2:Chất trữ tình của văn bản được tốt lên từ bức tranh nào?

Chất trữ tình được tốt lên từ bức tranh phong cảnh thiên nhiên rất
đẹp và thơ mộng của SaPa. Bức tranh ấy được miêu tả bằng cái nhìn của
người họa sĩ, vì thế nó như có thêm nhiều chất họa. Nhưng có thể nói
chất thơ của truyện chủ yếu tốt lên từ nội dung tác phẩm: Từ một cuộc
gặp gỡ tình cờ, bất ngờ và đầy dư vị; từ vẻ đẹp giản dị, đáng mến của
người thanh niên; từ những câu chuyện anh kể và nhất là những tình cảm
mới nẩy nở giữa anh với người họa sĩ và với cô kĩ sư.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Hướng dẫn học sinh tự học</b>

@Đối với bài học ở tiết này
-Đọc diễn cảm tác phẩm.

-Nắm vững nét tính cách của từng nhân vật.

-Viết một đoạn văn ghi lại cảm nhận về một vài chi tiết nghệ
thuật mà bản thân thích nhất.

-Đọc và tập kể truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn
Quang Sáng.

-Đọc kĩ phần chú thích sách giáo khoa.

-Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở bài tập.

</div>