giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015- 2016. I/ Thành phần Tổ kiểm tra: 1. Ông : Lê Văn Duệ - PHT Tổ trưởng : Tổ kiểm tra 2. Bà: Nguyễn Thị Sáu – Tổ trưởng Tổ XH : Tổ viên 3. Bà : Trần Thị Loan – GV : Tổ viên 4. Bà: Vi Thị Chung Thuỷ - GV : Tổ viên II/ Nội dung: 1. Rà soát , đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương a) Rà soát việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương. TT 1. Họ và tên Nguyễn Thị Sáu. 2. Môn. Lớp. Ngữ văn. 8A 8C 9B 9C 7B 7A 7C 8B 6A 6C 6B 9A K6 K7 8C K9 K8 K8 K9. Ngữ văn. 3 4. Trần Thị Loan Nguyễn Thị Lan Hương Võ Thị Bích Phương. Ngữ văn Ngữ văn. 5 6. Trần Thị Tùng Phan Thị Vân Anh. Ngữ văn Ngữ văn. 7 8 9. Nguyễn Ngọc Thuỷ Cao Thị Xuân Lê Thị kim Hoa. Ngữ văn Ngữ văn Lịch Sử. 10. Lê Thị Quyên. Địa lý. 11. Vi Thị Chung Thuỷ. Lịch sử. Số tiết quy đinh của CT 04 04 05 05 05 04 04 04 04 04 04 05 01/lớp/năm 03/lớp/năm 01 04/lớp/năm 02/lớp/năm. Số tiết đã dạy 02 02 02 02 01 01 01 02 02 02 02 02 0 01 0 0 0. Lý do số tiết còn lại chưa dạy Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy HKII 03 tiết Dạy HKII 03 tiết 04 tiết Dạy HKII 03 tiết dạy HKII 03 tiết dạy HKII Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK 03 tiết Dạy HKII 01 tiết dạy HKII 02 tiết dạy HKII 01 tiết dạy HKII 04 tiết dạy HKII 02 tiết dạy HKII. b) Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương - Giáo viên đã thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục địa phương đúng quy dịnh theo phân phối chương trình . - Giáo viên có giáo án các tiết dạy chương trình giáo dục địa phương đầy đủ, có đầu tư chuyên môn nên giáo án chất lượng tương đối khá. - Tuy nhiên hiệu quả của việc giảng dạy giáo dục chương trình địa phương chưa cao, giáo viên còn lúng túng trong việc giảng dạy chương trình giáo dục địa phương , việc sưu tầm ,chuẩn bị nội dung giáo dục địa phương vào bài dạy cond gặp nhiều khó khăn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III/ Đề xuất : - Cần bổ sung tài liệu địa lý địa phương - Cần có bản đồ tự nhiên và bản đồ kinh tế Nghệ An phù hợp với nội dung chương trình. - Các cấp quản lý chưa tổ chức học tập , rút kinh nghiệm , hội thảo về giảng dạy chương trình giáo dục địa phương cho giáo viên học tập , rút kinh nghiệm. HIỆU TRƯỞNG. Nguyễn Văn Bình. TỔ TRƯỞNG TỔ KIỂM TRA. Lê Văn Duệ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG NĂM HỌC 2014- 2015. I/ Thành phần Tổ kiểm tra: 5. Ông : Lê Văn Duệ - PHT Tổ trưởng : Tổ kiểm tra 6. Bà: Nguyễn Thị Sáu – Tổ trưởng Tổ XH : Tổ viên 7. Bà : Trần Thị Loan – GV : Tổ viên 8. Bà: Vi Thị Chung Thuỷ - GV : Tổ viên II/ Nội dung: 2. Rà soát , đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương c) Rà soát việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương. TT. Họ và tên. Môn. Lớp. 1. Ngữ văn. 2. Ngữ văn. 3 4. Ngữ văn Ngữ văn. 5 6. Ngữ văn Ngữ văn. 7 8 9. Ngữ văn Ngữ văn Lịch Sử. 8A 8C 9B 9C 7B 7A 7C 8B 6A 6C 6B 9A K6 K7 8C K9 K8 K8 K9. Lê Thị kim Hoa. 10 11. Địa lý Vi Thị Chung Thuỷ. Lịch sử. Số tiết quy đinh của CT 04 04 05 05 05 04 04 04 04 04 04 05 01/lớp/năm 03/lớp/năm 01 04/lớp/năm 02/lớp/năm. Số tiết đã dạy 02 02 02 02 01 01 01 02 02 02 02 02 0 01 0 0 0. Lý do số tiết còn lại chưa dạy Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy HKII 03 tiết Dạy HKII 03 tiết 04 tiết Dạy HKII 03 tiết dạy HKII 03 tiết dạy HKII Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK 03 tiết Dạy HKII 01 tiết dạy HKII 02 tiết dạy HKII 01 tiết dạy HKII 04 tiết dạy HKII 02 tiết dạy HKII. d) Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương - Giáo viên đã thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục địa phương đúng quy dịnh theo phân phối chương trình . - Giáo viên có giáo án các tiết dạy chương trình giáo dục địa phương đầy đủ, có đầu tư chuyên môn nên giáo án chất lượng tương đối khá. - Tuy nhiên hiệu quả của việc giảng dạy giáo dục chương trình địa phương chưa cao, giáo viên còn lúng túng trong việc giảng dạy chương trình giáo dục địa phương , việc sưu tầm ,chuẩn bị nội dung giáo dục địa phương vào bài dạy cond gặp nhiều khó khăn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III/ Đề xuất : - Cần bổ sung tài liệu địa lý địa phương - Cần có bản đồ tự nhiên và bản đồ kinh tế Nghệ An phù hợp với nội dung chương trình. - Các cấp quản lý chưa tổ chức học tập , rút kinh nghiệm , hội thảo về giảng dạy chương trình giáo dục địa phương cho giáo viên học tập , rút kinh nghiệm. HIỆU TRƯỞNG. Nguyễn Văn Bình. TỔ TRƯỞNG TỔ KIỂM TRA. Lê Văn Duệ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014. I/ Thành phần Tổ kiểm tra: 9. Ông : Lê Văn Duệ - PHT Tổ trưởng : Tổ kiểm tra 10.Bà: Nguyễn Thị Sáu – Tổ trưởng Tổ XH : Tổ viên 11.Bà : Trần Thị Loan – GV : Tổ viên 12.Bà: Vi Thị Chung Thuỷ - GV : Tổ viên II/ Nội dung: 3. Rà soát , đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương e) Rà soát việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương. TT. Họ và tên. Môn. Lớp. 1. Ngữ văn. 2. Ngữ văn. 3 4. Ngữ văn Ngữ văn. 5 6. Ngữ văn Ngữ văn. 7 8 9. Ngữ văn Ngữ văn Lịch Sử. 8A 8C 9B 9C 7B 7A 7C 8B 6A 6C 6B 9A K6 K7 8C K9 K8 K8 K9. Lê Thị kim Hoa. 10 11. Địa lý Vi Thị Chung Thuỷ. Lịch sử. Số tiết quy đinh của CT 04 04 05 05 05 04 04 04 04 04 04 05 01/lớp/năm 03/lớp/năm 01 04/lớp/năm 02/lớp/năm. Số tiết đã dạy 02 02 02 02 01 01 01 02 02 02 02 02 0 01 0 0 0. Lý do số tiết còn lại chưa dạy Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy HKII 03 tiết Dạy HKII 03 tiết 04 tiết Dạy HKII 03 tiết dạy HKII 03 tiết dạy HKII Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK Dạy 02tiết/HK 03 tiết Dạy HKII 01 tiết dạy HKII 02 tiết dạy HKII 01 tiết dạy HKII 04 tiết dạy HKII 02 tiết dạy HKII. f) Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục địa phương - Giáo viên đã thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục địa phương đúng quy dịnh theo phân phối chương trình . - Giáo viên có giáo án các tiết dạy chương trình giáo dục địa phương đầy đủ, có đầu tư chuyên môn nên giáo án chất lượng tương đối khá. - Tuy nhiên hiệu quả của việc giảng dạy giáo dục chương trình địa phương chưa cao, giáo viên còn lúng túng trong việc giảng dạy chương trình giáo dục địa phương , việc sưu tầm ,chuẩn bị nội dung giáo dục địa phương vào bài dạy cond gặp nhiều khó khăn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III/ Đề xuất : - Cần bổ sung tài liệu địa lý địa phương - Cần có bản đồ tự nhiên và bản đồ kinh tế Nghệ An phù hợp với nội dung chương trình. - Các cấp quản lý chưa tổ chức học tập , rút kinh nghiệm , hội thảo về giảng dạy chương trình giáo dục địa phương cho giáo viên học tập , rút kinh nghiệm. HIỆU TRƯỞNG. Nguyễn Văn Bình. TỔ TRƯỞNG TỔ KIỂM TRA. Lê Văn Duệ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>