tiet 26 k7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.55 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 26_Tiết PPCT: 26
Ngày soạn: …/…/ 2016
Ngày dạy: …/…/ 2016
Học hát: Bài
<i><b>CA-CHIU-SA</b></i>
Bài đọc thêm: BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức:
- HS biết tác giả của bài <i>Ca-chiu-sa</i> là bài hát Nga do nhạc sĩ Blan-te sáng tác, lời Việt:
Phạm Tuyên.
2. Kỹ năng:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và đọc thuần thục bài <i>Ca-chiu-sa</i>
- Tranh ảnh minh họa, máy nghe và băng, đĩa nhạc (nếu có).
2. Chuẩn bị của HS:
- Sách Âm nhạc 7
- Vở ghi
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
:
<b>Hoạt động của</b>
<b>GV</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Nội dung dạy học</b>
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài củ:
3.Bài mới:
Hình ảnh ngôi
trường quen thuộc
với những hàng
cây xanh thắm, có
đàn chim vui hót
trong vịm lá,…
Hơm nay lớp ta sẽ
học bài Mái trường
mến yêu nói lên
tâm sự của tác giả
Lê Quốc Thắng
thay cho lứa tuổi
học trò ngây thơ,
hồn nhiên.
+ Số chỉ nhịp 2
4
cho biết điều gì?
+ Kể tên những kí
hiệu âm nhạc có
trong bài hát?
HS lắng nghe
Hs trả lời
+ Bài hát gồm 2
đoạn:
<b>1</b>. <b>Học hát</b>: Bài <i>Ca-chiu-sa.</i>
Tìm hiểu bài hát:
Cho biết mỗi nhịp có hai phách, giá trị mỗi
phách bằng nốt đơn.
Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu lặng đen, dấu
luyến.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ GV trình bày
(hoặc cho nghe
băng mẫu)
Tập hát từng câu
GV lắng nghe để
phát hiện chỗ sai
rồi hướng dẫn HS
sửa lại. GV hát
mẫu những chổ
cần thiết.
+ Tập các câu tiếp
theo tương tự.
Hoạt động 2:
GV gọi HS đọc
4.Củng cố:
+ Tóm tắt nội
dung bài hát?
Nội dung bài hát
nói lên sự biết ơn,
nhớ ơn đến người
dạy dỗ đối với
chúng ta.
5.Dặn dò:
- Học thuộc bài hát
- Nhận xét tiết học
Gồm có 5 câu:
Nghe hát mẫu
Luyện thanh
+HS khá hát mẫu
+ Cả lớp hát
+ Hát cả bài.
+ HS tiếp tục sửa
những chỗ còn chưa
đạt(nếu chưa đạt)
HS đọc bài.
Tóm tắt nội dung
bài đọc thêm
HS tóm tắt
HS lắng nghe
+ HS nói cảm nhận về bài hát(Vừa phải, tình
cảm,…)
+ Mi thứ( MI – SON – SI – MI)
+ Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát hòa
theo.
2.Bài đọc thêm: <b>BẢN HÀNH KHÚC </b>
<b>CÁCH MẠNG</b>
</div>
<!--links-->
