Giao an 6 tuan 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 10 24/10/2015 Tiết: 19 28/10/2015. Ngày soạn: Ngày dạy:. Chương 3 HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH I - MỤC TIÊU  Kiến thức: HS làm quen với hệ điều hành và thấy được vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính  Kỉ năng: HS Biết được vai trò quan trọng của của hệ điều hành máy tính  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận bài học II – CHUẨN BỊ  GV: Phấn màu, bảng phụ, máy tính, bài giảng điện tử.  HS: Bảng phụ nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Ổn định lớp (1 phút) Lớp 6A1: ………......…………………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Hãy giải thích hiện tượng nhật thực. Khởi động phần mềm quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời? Hãy giải thích hiện tượng nguyệt thực. Khởi động phần mềm mario và thực hiện đăng kí người sử dụng? 3- Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : CÁC QUAN SÁT (20 phút) GV: Chiếu hình ảnh lên cho Chương 3 HỆ ĐIỀU học sinh quan sát HÀNH GV: yêu cầu HS quan sát HS: quan sát Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ GV: gọi HS đọc quan sát 1 và ĐIỀU HÀNH quan sát 2 HS đọc bài 1. Các quan sát GV: yêu cầu HS thảo luận SGK trang 39 nhóm về hai bức tranh trên HS thảo luận theo nhóm GV: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì chuyện gì sẽ xảy ra? HS: Nếu không có tín hiệu của GV: gọi đại diện nhóm trả lời đèn giao thông thì sẽ xảy ra hiện tranh 1? tượng ùn tắt giao thông… GV: nhận xét. GV: Qua đó ta thấy vai trò của HS: lắng nghe đèn giao thông rất quan trọng. GV: nhiệm vụ của đèn giao HS: nhiệm vụ của đèn giao thông? thông phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông GV: yêu cầu HS quan sát tranh HS: quan sát 2 GV: nếu trong trường học HS: GV không tìm đuợc lớp cần không có thời khoá Bàiểu khi dạy và HS không Bàiết sẽ học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đó việc gì sẽ xảy ra?. những môn nào, việc học tập sẽ trở nên hỗn loạn. GV: Vai trò của thời khoá HS: Điều khiển các hoạt động Bàiểu là gì? học tập trong nhà trường GV: Nhận xét HS: lắng nghe GV: từ hai quan sát trên em có thể thấy được vai trò quan trọng của các phương tiện điều HS: lắng nghe khiển. GV: vậy thì cái gì có thể điều khiển để máy tính có thể hoạt động một cách nhịp nhàng và có hiểu quả? Hoạt động 2: CÁI GÌ ĐIỀU KHIỂN MÁY TÍNH (15 phút) 2. Cái gì điều khiển máy tính GV: yêu cầu HS đọc phần 2 HS: đọc phần 2 trang 40 SGK trang 40 SGK GV: gọi HS trả lời câu hỏi: ? Khi máy tính làm việc có bao HS thảo luận trả lời các câu hỏi nhiêu đối tượng cùng hoạt GV đưa ra: động? - Có nhiều đối tượng tham gia ? Hoạt động của các đối tượng - Hoạt động của các đối tượng đó có cần được điều khiển? đó cần được điều khiển ?Công việc đó do cái gì điều - Hệ điều hành máy tính khiển? Hệ điều hành thực hiện: ? Hệ điều hành có vai trò gì ? - Điều khiển các thiết bị phần - Điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức việc thực hiện cứng các chương trình. - Tổ chức việc thực hiện các chương trình. 4- Cũng cố: (2 phút) 1/ Hãy quan sát các hiện tượng trong xã hội và trong cuộc sống xung quanh tương tự hai quan sát đã nêu và đưa ra nhận xét của mình 2/ Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã đường phố khi có đông người qua lại? 3/ Vì sao nhà trường lại rất cần có một thời khoá Bàiểu học tập cho tất cả các lớp? 5- Dặn dò: (2 phút) Xem lại nội dung đã học tìm thêm những ví dụ về vai trò điểu khiển trong cuộc sống xung quanh. Xem trước nội dung của bài 10 HỆ ĐIỂU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?. IV – RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần: 10 25/10/2015 Tiết: 20 29/10/2015. Ngày soạn: Ngày dạy:. Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I - MỤC TIÊU  Kiến thức: HS nắm được hệ điều hành và nhiệm vụ chính của hệ điều hành  Kỉ năng: HS thấy được tầm quan trọng của hệ điều hành thông qua hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi nghiên cứu, thảo luận bài học. II – CHUẨN BỊ  GV: Phấn màu, bảng phụ, máy tính, máy chiếu, hình ảnh, giáo án điện tử.  HS: Bảng phụ nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Ổn định lớp (2 phút) - Kiểm tra vệ sinh lớp học, nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc. - Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1: ………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ (7 phút) - HS1: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì chuyện gì sẽ xảy ra? nhiệm vụ của đèn giao thông? - HS2: Hệ điều hành có vai gì? Hãy kể tên một số thiết bị phần cứng? 3- Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀ GÌ? (30 phút) Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH GV: đặt vấn đề: ở trên em đã HS: lắng nghe LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? thấy vai trò rất quan trọng của hệ điều hành. Vậy hệ điều hành 1. Hệ điều hành là gì? Nó có phải là một thiết bị - Hệ điều hành không phải là - Hệ điều hành không phải là lắp đặt trong máy tính? Hình một thiết bị được lắp ráp trong một thiết bị được lắp ráp trong thù nó ra sao? máy tính. máy tính - Hệ điều hành là một chương - Hệ điều hành là một chương trình máy tính trình máy tính GV: Yêu cầu HS đọc phần 1 trang 41 SGK HS: đọc phần 1 trang 41 SGK GV: Hệ điều hành có phải là một thiết bị được lắp ráp trong HS: Hệ điều hành không phải là máy tính? một thiết bị được lắp ráp trong máy tính. GV: Chốt lại: Hệ điều hành HS: lắng nghe. không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính GV: hệ điều hành là gì? HS: hệ điều hành là phần mềm GV: Hệ điều hành khác với đầu tiên được cài đặt trong máy phần mềm khác ở chỗ nào? tính. Tất cả các phần mềm chỉ có thể Tất cả các phần mềm chỉ có hoạt động sau khi máy tính đã thể hoạt động sau khi máy tính có hệ điều hành. Máy tính chỉ đã có hệ điều hành. Máy tính.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> có thể sử dụng được khi đã chỉ có thể sử dụng được khi đã được cài đặt tối thiểu một hệ được cài đặt tối thiểu một hệ điều hành điều hành. GV: Chốt lại : hệ điều hành là phần mềm đầu tiên được cài đặt trong máy tính GV: trên thế giới có bao nhiêu HS: trên thế giới có rất nhiều hệ hệ điều hành? có tên là gì? điều hành - Hệ điều hành được dùng phổ Hệ điều hành phổ Bàiến nhất Bàiến hiện nay là hệ điều hành hiện nay là hệ điều hành Windows của hãng Microsoft Windows của hãng Microsoft 4- Cũng cố (4 phút) 1/ Em hãy thử hình dung nếu máy tính không có hệ điều hành thì điều gì sẽ xãy ra? 2/ Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng 3/ Hãy nêu sự khác nhau chính giữa hệ điều hành với một phần mềm ứng dụng 5- Dặn dò: (2 phút) Xem lại bài tập, tìm thêm một số ví dụ cho bài tập Về nhà học bài và xem trước nội dung bài mới V – RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………. ………………………………………………………………………………………………… …..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>