<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH </b>
<b>CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ.</b>
Đối tượng: 5 - 6 tuổi

Thời gian: 30 – 35 phút
Ngày soạn: .../... /20....
Ngày dạy: .../.../20....

Người thực hiện: Nguyễn Thị Giang
Đơn vị: Trường mầm non Minh Thành.

TÊN HOẠT ĐỘNG: Khám phá xã hội

<b>BÁC HỒ KÍNH YÊU</b>
Hoạt động bổ trợ : Hát, đọc ca dao, trị chơi.
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

<b>1.Kiến thức: </b>

- Trẻ biết Bác Hồ khi còn sống là chủ tịch nước; Bác Hồ yêu thương tất cả mọi
người đặc biệt là các cháu thiếu nhi.

- Trẻ Biết ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác .

- Biết một số địa danh liên quan đến Bác: Nơi sinh của Bác , Nơi sống và làm
việc của Bác , nơi tưởng niệm Bác ...

<b>2.Kỹ năng:</b>

- Chú ý quan sát lắng nghe và ghi nhớ .
- Phát triển tình cảm xã hội .

- Phát triển ngơn ngữ .
<b>3.Giáo dục:</b>

- Trẻ nhớ ơn và kính yêu Bác.
- Học tập , vâng lời Bác.

- Hứng thú tham gia hoạt động
<b>II</b>

<b> . CHUẨN BỊ :</b>
1

<b> .Đồ dùng của cô và trẻ</b>
<b>* Đồ dùng của cơ:</b>

<b>- Máy vi tính, máy chiếu.</b>

- Tranh ảnh về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi .

-Tranh ảnh về Bác Hồ: Với công nhân , nông dân, bộ đội và đồng bào dân tộc
- Tranh ảnh về sinh hoạt hàng ngày của Bác .

- Tranh ảnh về địa danh liên quan đến Bác : Ngôi nhà quê nôi , quê ngoại
Bác ,Nhà sàn bác ở chiến khu việt Bắc, nhà sàn Bác ở Hà Nội Lăng Bác Hồ.
- Bài thơ :, Bác Hồ của em.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Đàn Ooc gan có ghi bài hát: Nhớ ơn Bác, em mơ gặp Bác Hồ, Như có Bác
trong ngày vui đại thắng, ai yêu Bác Hồ chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Bảng, que chỉ, tên “ Bảo tàng Hồ Chí Minh”; Tên các hình ảnh.

<b>* Đồ dùng của trẻ:</b>

-Trẻ thuộc một số bài thơ , bài hát về Bác Hồ , bài hát về giao thông.
- 2 ảnh Bác Hồ khổ A3; hoa, lá bằng giấy màu để cho trẻ chơi trò chơi.
- 6 chiếc vòng thể dục.

- Lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy đồ chơi, hoa .
<b>2 . Địa điểm :</b>

-Tổ chức trong lớp

<b>III, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>

<b>TRẺ</b>
<b>1.Ôn định tổ chức ( 1p - 2p ) </b>

- Các con ơi ! lại đây với cơ nào!

Hơm nay cơ có một câu ca dao đọc tặng các con, các
con lắng nghe câu ca dao nói về ai nhé :

- Cơ đọc :

<i>“ Tháp mười đẹp nhất bơng sen</i>
<i>Việt nam đẹp nhất có tên Bác Hồ”</i>
+ Câu ca dao nói về ai ?

+ Bác Hồ Là ai thế nhỉ ?

+ Muốn biết Bác Hồ là ai hôm nay cô con mình sẽ
đến “ Bảo tàng Hồ Chí Minh” Để Tìm hiểu về “ Bác
Hồ kính u” của chúng mình nhé!

- Bảo tàng Hồ chí minh Ở Hà Nội, đường lên đó rất
xa . Thế các con định đi bằng phương tiên gì ?

+ Khi ngồi trên ô tô đó các con phải ngồi như thế
nào ?

- Cơ và trẻ vừa đi vịng trịn vừa hát bài “ Em tập lái
ô tô” và ngồi về tổ.

<b>2,Giới thiệu bài ( 1p)</b>

- Khám phá xã hội “ Bác Hồ kính yêu”
<b>3. Hướng dẫn trẻ hoạt động ( 26 - 29p) </b>

- Đã đến nơi rồi xin mời các con cùng xem đây là
đâu nhỉ ? ( Cơ mở hình ảnh bảo tàng)

- Cho trẻ quan sát hình ảnh bảo tàng Hồ Chí Minh. –
Cơ nói: Đây là bảo tàng Hồ Chí Minh , chúng mình
đọc cùng cơ nào! : Bảo tàng Hồ Chí Minh.

- Để xem trong bảo tàng có gì cơ mời các con hãy

- Trẻ chạy lại đứng xung

quanh cô.

- Trẻ chú ý lắng nghe cô
đọc câu ca dao

- Về Bác Hồ ạ

- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ đi vòng tròn, hát rồi
về chỗ ngồi.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

quan sát tiếp nhé !

a. <b> Hoạt động 1 Quan sát trò chuyện về Bác Hồ :</b>
<b>* Bác Hồ với các cháu thiếu nhi :</b>

- Cô hướng trẻ quan sát hình ảnh chân dung Bác Hồ ,
cơ hỏi trẻ:

+ Ai đây ? Cho trẻ đọc tên Bác Hồ .

+ Các con biết gì về Bác Hồ ( cơ mời 2-3 trẻ nói ) .
- Cơ hướng trẻ quan sát ảnh Bác Hồ bế cháu Minh

Phương :

+ Bác Hồ đang làm gì ?
+ Em bé đang làm gì ?
( Cơ mời 1 bạn trả lời)

- Hình ảnh Bác Hồ xúc cơm cho cháu bé
+ Bác Hồ đang làm gì?

( Cơ mời 1 bạn trả lời)



Cơ nói ( kết hợp hình ảnh Bác Hồ bế cháu Minh
Phương, Bác xúc cơm cho cháu bé.): Bác hồ rất yêu
thương các cháu nhỏ , Bác thường hay bế , âu yếm
các cháu, xúc cơm cho các cháu ăn.

- Cô cho trẻ quan sát các hình ảnh: Bác đến thăm lớp
mẫu giáo; vui đùa, múa hát cùng các cháu; Bác chia
kẹo cho các cháu, kết hợp đàm thoại:

+ Bác Hồ đang làm gì?
+ Bạn/ các bạn đang làm gì



Cơ chốt kết hợp cho trẻ quan sát hình ảnh: Là một
vị chủ tịch nước hàng ngày bận trăm cơng nghìn
việc nhưng nếu có một chút thời gian rảnh là Bác lại

dành thời gian vui đùa, múa hát cùng các cháu. Bác
hay đến thăm lớp mẫu giáo, Bác xem các cháu học
bài , Bác múa hát cùng các cháu, Bác chia kẹo cho
các cháu.



Không những Bác yêu các cháu thiếu nhi Việt nam
mà còn các cháu thiếu nhi quốc tế ( cô cho trẻ quan
sát hình ảnh Bác hồ nhảy múa với các cháu thiếu nhi
Pakistan ...)

- Bác Hồ đang làm gì ?
- Các bạn đang làm gì ?



Bác Hồ đang nhảy múa cùng các cháu thiếu nhi
Pakistan đấy.



Cơ nói kết hợp với hình ảnh: Vì Bác rất yêu các
cháu nên Các cháu nhỏ mọi nơi đều yêu quý Bác Hồ,
nếu nghe thấy Bác đến là các bạn lại chạy ùa ra đón

- Trẻ chú ý quan sát
- Bác Hồ

- 2,3 trẻ nói những hiểu

biết của mình về Bác Hồ
- Trẻ chú ý quan sát.
- Bác Hồ, và em bé
- Bác Hồ đang bế em bé
- Em bé đang thơm má
Bác Hồ

- Bác Hồ đang xúc cơm
cho cháu bé.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

- Trẻ chú ý quan sát.
- Trẻ chú ý quan sát.
- Trẻ quan sát và trả lời
theo ý hiểu.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

- Trẻ chú ý quan sát và trả
lời theo ý hiểu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Bác, vây quanh Bác, để được bác chia quà, chụp ảnh
cùng Bác, và nghe Bác dặn dò .



Bác dặn các bạn nhỏ chúng mình:
<i>Mong các cháu cố gắng</i>

<i>Thi đua học và hành</i>
<i>Tuổi nhỏ làm việc nhỏ</i>
<i>Tùy theo sức của mình .</i>
<i>Các cháu hãy xứng đáng</i>
<i>Cháu Bác Hồ Chí Minh”</i>

+ Các con ơi ! Vì sao ban nhỏ nào cũng yêu q Bác
Hồ thế nhỉ ?

+ Chúng mình có u q Bác khơng ?

+ Chúng mình cùng hát bài “ Nhớ ơn Bác nhé”
( cô cho trẻ hát bài Nhớ ơn Bác của nhạc sỹ Phan
Huỳnh Điểu )

<b>* Bác Hồ với mọi người:</b>



Ngồi tình cảm đặc biệt Bác dành cho các cháu thiếu
nhi Bác Hồ của chúng ta cịn dành tình u thương
cho những ai nữa, cơ mời các con chúng mình tiếp
tục tìm hiểu nhé !

- Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh Bác hồ với các cô chú
Công nhân

+ Bác Hồ với ai đây?
+ Bác đang làm gì ?

+ Các cơ chú cơng nhân đang làm gì?

- Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh Bác Hồg với các cô
bác nông dân:

+ Bác Hồ đang làm gì ?

+ Các Bác nơng dân đang làm gì ?

- Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh Bác Hồg với các chú
bộ đội:

+ Bác Hồ với ai đây?
+ Bác đang làm gì ?

+ Các chú bộ đội đang làm gì?



Cơ chỉ vào hình ảnh Bác đang nói chuyện với các
chú bộ đội giơi thiệu cho trẻ: Bác Hồ cùng các chú
bộ đội đến thăm đền vua Hùng. Tại đây Bác nói với
các chú bộ đội: “ các vua Hùng đã có cơng dựng
nước; Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước” lời
dặn của Bác với các chú bộ đội cũng là lời Bác muốn
nhắc mọi người trong đó có cơ và các con.



Cơ nói kết hợp hình ảnh : với các chú cơng nhân
Bác dặn dị ân cần, Với các bác nông dân bác luôn
gần gũi xẻ chia, với các chú bộ đội bác như người
cha ,người anh vậy , với đồng bào dân tộc Bác cũng

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu
- Có ạ

- Trẻ hát bài hát nhớ ơn
Bác.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

- Trẻ chú ý quan sátvà trả
lời theo ý hiểu.

- Trẻ chú ý quan sátvà trả
lời theo ý hiểu.

- Trẻ chú ý quan sátvà trả
lời theo ý hiểu.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

gần gũi yêu thương , đồn kết.



Bác Hồ cũng đến thăm và nói chuyện với bà con ở
hợp tác xã khe cát: nay là Khu khe cát của Minh
thành chúng mình đấy , Và để kỷ niệm về Bác đã
dừng chân ở minh thành, Bà con xã ta đã lập điểm
Bác Hồ dừng chân tại thôn khe cát đấy ( Cho trẻ xem
hình ảnh khu Bác Hồ dừng chân) .

+ Có bạn nào biết đây là đâu ?

+ Đây là khu di tích Bác Hồ dừng chân tại Khu Khe
Cát, Phường Minh Thành rất gần trường chúng mình.
Khi nào có dịp chúng mình cùng đến thăm nhé.

<b>* Cơng việc và sinh hoạt hàng ngày của Bác </b>

+ Đố bạn nào biết lúc cịn sống, Bác Hồ thường làm
gì? ( Cơ gọi 2-3 trẻ nêu hiểu biết của mình)

- Cơ cho trẻ quan sát các hình ảnh: Bác cùng các chú
bộ đội nghiên cứu kế hoạch kháng chiến, Bác nghiên
cứu tài liệu Bác trèo đèo, lội suối trên đường công
tác, Bác ăn cơm bên đường. Bác câu cá bên bờ suối,

Bác trồng rau xanh với các chú bộ đội. Kết hợp đàm
thoại:

+ Bác Hồ đang làm gì? ( Cô mời cá nhân trẻ trả lời)



Cô chốt và kết hợp hình ảnh: Bác hồ là vị lãnh tụ ,
là chủ tịch nước việt nam chúng minh đấy. Lúc còn ở
Chiến khu Việt Bắc, hàng ngày Bác lo việc nước,
Bác bận trăm cơng nghìn việc, lúc thì Bác cùng các
chú bộ đội nghiên cứu kế hoạch kháng chiến, lúc thì
Bác nghiên cứu tài liệu một mình, ở bên bàn làm
việc, bên chõng tre, hay trong hang Pac bó. Rồi hàng
ngày Bác phải trèo đèo, lội suối trên đường công tác,
đến cả thời gian ăn một bữa cơm bác cũng phải tranh
thủ ngồi tạm bên đường. Khi rảnh rỗi Bác thường ra
câu cá bên bờ suối, rồi trồng rau xanh với các chú bộ
đội.



Sau này, Bác chuyển về phủ chủ tịch ở Hà Nội Bác
thường làm gì đây ? Cho trẻ quan sát hình ảnh minh
họa ( Bác trồng rau, Bác cho cá ăn , Bác chăm cây
vú sữa Bác đập ruồi muỗi làm vệ sinh nhà cửa tập
thể dục ) kết hợp đàm thoại:

+ Bác Hồ đang làm gì đây ( Mời cá nhân trẻ trả lời
và tun dương trẻ )



Cơ nói :... Khi chuyển về phủ chủ tịch ở Hà Nội,

- Trẻ chú ý quan sátvà trả
lời theo ý hiểu.

- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

- Trẻ trả lời theo ý hiểu.

- Trẻ chú ý quan sát và trả
lời.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe.

- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe và trả lời theo ý hiểu
của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

hàng ngày Bác vẫn lo việc nước, lúc rảnh rỗi Bác
vẫn trồng rau, dành thời gian chăn sóc đàn cá dưới
ao, tưới cây vú sữa của đồng bào miền nam gửi tặng
chẻ củi và đập ruồi muỗi làm vệ sinh nhà cửa.

Và thường xuyên tập thể dục để tăng cường sức

khỏe.

+ Các con đã thường xuyên tập thể dục chưa ?



Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục .

- Tình cảm của Bác dành cho mọi người dân Việt
nam có cơ và các con. Mọi người Việt nam và cả
trên thế giới ai cũng yêu quý Bác coi Bác như người
cha của mình.

+ Bạn nào biết sinh nhật Bác vào ngày nào không ?



Bác sinh vào ngày 19/5 tại Kim Liên – Nam
Đàn-Nghệ An

+ Đây là ngôi nhà quê nội, quê ngoại Bác .

( Cho trẻ quan sát nhà quê nội, quê ngoại Bác Hồ) .



Các con ạ! Bác Hồ đã đi xa, từ khi cơ con mình
chưa được sinh ra . Nhưng tình cảm của Bác vẫn
còn trong những câu chuyện , bài thơ một trong
những bài thơ đó là bài thơ “ Bác Hồ của em”

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Bác Hồ của em ”



Các con ạ! Bác đã đi xa rồi

+ Có bạn nào biết lăng Bác Hồ ở đâu khơng ?



Cơ nói: Lăng Bác Hồ ở Hà nội đấy. Hàng năm cứ
đến những ngày lễ của đất nước thì mọi người Việt
Nam dù ở xa nơi nào cũng về thăm lăng Bác để
tưởng nhớ người .



Sắp đến sinh nhật Bác Hồ, Ban quản lí Bảo tàng Hồ
Chí Minh ở Hà Nội có tổ chức hội thi “ Trang trí

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ trả lời theo ý hiểu.
- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ đọc bài thơ “ Bác
Hồ của em”

- Ở Hà Nội

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

khung ảnh Bác Hồ ”.

+ Chúng mình có muốn tham dự khơng ?

<b>b. Hoạt động 2 </b><i>Trị chơi : “Trang trí khung ảnh</i>
<i>Bác Hồ” </i>

- Vậy cơ mời các con chúng ta cùng đến khu vực
mà Ban tổ chức chuẩn bị sẵn để sẵn sàng vào cuộc
chơi “ Trang trí khung ảnh Bác Hồ”.

- Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài Em mơ gặp
Bác Hồ sáng tác của nhạc sỹ Xuân Giao.

- Cách chơi: chia 2 đội chơi các bạn lần lượt bật
qua vòng thể dục lên dán hoa lá trang trí vào khung
ảnh Bác Hồ. Lưu ý trang trí xen kẽ 1 hoa 1 lá như
khung ảnh mẫu của ban tổ chức đưa ra đây ( Cô chỉ

vào khung ảnh mẫu. Trong thời gian một bản nhạc
đội nào trang trí nhanh, đẹp như yêu cầu của Ban tổ
chức là thắng cuộc được thưởng cờ đỏ sao vàng; đội
thua được hoa .

- Cô tổ chức cho trẻ chơi “ Trang trí khung ảnh Bác
Hồ” trên nền nhạc bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng”. .

- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 2 đội chơi.
Thưởng cờ, hoa cho trẻ.

- Những chiếc lá cờ tươi thắm và những bông hoa
xinh xắn là phần thưởng mà Ban quản lí bảo tàng
dành cho sự nỗ lực của hai đội chơi. Vậy cơ con
mình hãy cất cao tiếng hát để dâng lên Bác Hồ kính
u của chúng ta nào !

<i><b>c.Hoạt đơng 3: Múa hát mừng sinh nhật Bác :</b></i>

- 2 đội đứng hình chữ v Cơ đứng giữa cho cả lớp
vừa hai bạn cầm tấm ảnh Bác Hồ, các bạn khác cầm
cờ, hoa hát múa bài : Như có Bác trong ngày vui đại

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ đi vòng tròn hát bài
“ Em mơ gặp Bác Hồ”.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ chơi trang trí
khung ảnh Bác Hồ.

- Trẻ cùng cô kiểm tra kết
quả chơi của 2 đội.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ hát múa bài “ Như
có Bác trong ngày vui đại
thắng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

thắng .

<b>4. Củng cố, giáo dục ( 1-2p):</b>

- Chúng mình vừa trị chuyện về ai ?

- Chúng mình phải làm thế nào để xứng đáng là cháu
ngoan Bác Hồ ?

- Giáo dục trẻ nhớ ơn Bác , học tập theo gương Bác .
<b>5. Nhận xét, tuyên dương ( 1p)</b>

- Cô nhận xét giờ học: tuyên dương những trẻ ngoan,
nhắc nhở trẻ chưa chú ý trong giờ học

- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

</div>

<!--links-->