<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TƠN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

C. Ý NGHĨA

C. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

Khái niệm: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc : được hiểu là các
dân tộc trong một quốc gia không bị phân biệt đa số hay thiểu số,
trình độ văn hóa cao hay thấp, khơng phân biệt chủng tộc, màu da…

đều được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, bảo vệ và <b>tạo điều kiện </b>
<b>phát triển. </b>

Giữa các dân tộc khác nhau có những nét khác nhau nào?

<b> </b><i><b>“Tiếng Việt” </b></i>

<i><b> Tiếng mẹ gọi trong hồng hơn khói sẫm </b></i>
<i><b>Cánh đồng xa cị trắng rủ nhau về</b></i>

<i><b>Có con nghé trên lưng bùn ướt đẫm</b></i>
<i><b>Nghe xạc xào gió thổi giữa cau tre. </b></i>
<i><b> </b></i>

<i><b> Tiếng kéo gỗ nhọc nhằn trên bãi nắng</b></i>
<i><b>Tiếng gọi đò sơng vắng bến lau khuya</b></i>
<i><b>Tiếng lụa xé đau lịng thoi sợi trắng</b></i>
<i><b>Tiếng dập dồn nước lũ xoáy chân đê.</b></i>
<i><b>Tiếng cha dặn khi vun cành nhóm lửa</b></i>
<i><b>Khi hun thuyền gieo mạ lúc đưa nơi</b></i>
<i><b>Tiếng mưa dội ào ào trên mái cọ</b></i>
<i><b>Nón ai xa thăm thẳm ở bên trời...</b></i>
<i><b> "</b><b>Đá cheo leo trâu trèo trâu trượt..."</b></i>
<i><b>Đi mòn đàng dứt cỏ đợi người thương</b></i>
<i><b>Đây muối mặn gừng cay lịng khế xót</b></i>
<i><b>Ta như chim trong tiếng Việt như rừng…</b></i>

<b> </b><i><b>“Tiếng Việt” </b></i>

<i><b> Tiếng mẹ gọi trong hồng hơn khói sẫm </b></i>

<i><b>Cánh đồng xa cị trắng rủ nhau về</b></i>

<i><b>Có con nghé trên lưng bùn ướt đẫm</b></i>
<i><b>Nghe xạc xào gió thổi giữa cau tre. </b></i>
<i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TÔN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

C. Ý NGHĨA

C. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN

HÓA, GIÁO
DỤC

Thảo luận nhóm

Thảo luận nhóm
Nhóm 1:

1. Mọi cơng dân Việt Nam có quyền gì trong lĩnh vực chính trị?

2. Tại sao cơng dân thuộc các dân tộc thiểu số cũng có những quyền ấy?

Nhóm 2:

Tìm hiểu các chính sách phát triển kinh tế đối với các vùng có đơng đồng
bào dân tộc thiểu số sinh sống? Tại sao có sự ưu đãi đó?

Nhóm 3:

1. Trình bày nét văn hóa đặc sắc của dân tộc thiểu số.

2. Có cần phải giữ gìn, khôi phục và phát huy văn hóa của các dân tộc
thiểu số khơng? Tại sao?

Nhóm 4:

1. Trình bày âm mưu thâm độc của Thực dân Pháp khi sử dụng Chính
sách chia để trị trong thời kì đơ hộ nước ta?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TÔN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

C. Ý NGHĨA

C. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

Nhóm 1:

1. Mọi cơng dân Việt Nam đều có quyền gì trong lĩnh vực chính trị?
2. Tại sao cơng dân thuộc các dân tộc thiểu số cũng có những quyền

ấy?

1. Mọi công dân có quyền: bầu cử và ứng cử, tham gia quản lý
Nhà nước, tham gia thảo luận các vấn đề chung của đất nước, kiến
nghị, biểu quyết…

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TƠN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

C. Ý NGHĨA

C. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO

DỤC

Trong lĩnh vực chính trị: quyền bình đẳng giữa các dân tộc thể
hiện ở quyền tham gia quản lý Nhà nước và xã hội (tham gia bộ máy
Nhà nước, tham gia thảo luận góp ý các vấn đề chung của cả nước),
được thực hiện theo hai hình thức: dân chủ trực tiếp và dân chủ gián
tiếp.

Nhóm 2:

Tìm hiểu các chính sách phát triển kinh tế đối với các vùng có
đơng đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống? Tại sao có sự ưu đãi
đó?

Vì: Rút ngắn khoảng cách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

“Mái nhà Đông Dương”

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TÔN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

C. Ý NGHĨA

C. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

Trong lĩnh vực kinh tế: quyền bình đẳng giữa các dân tộc thể
hiện ở chính sách phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nước, khơng có
sự phân biệt đối với dân tộc thiểu số hay đa số. Nhà nước luôn quan
tâm, hỗ trợ đẩu tư phát triển kinh tế để rút ngắn khoảng cách, tạo
điều kiện cho các dân tộc thiểu số có cơ hội vươn lên về kinh tế.

Nhóm 3:

1. Trình bày một nét văn hóa đặc sắc của dân tộc thiểu số.

2. Có cần phải giữ gìn, khơi phục và phát huy văn hóa của các dân
tộc thiểu số khơng? Tại sao?

Có. Vì: Hay, đẹp, có ích.

Tạo nên sự phong phú về văn hóa, làm tiền đề phát triển nền

văn hóa mới của dân tộc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

1. Chia để trị bằng cách xé nhỏ quốc gia bị trị ra làm thành nhiều
mảnh nhỏ, biến những mảnh nhỏ này thành những tiểu quốc theo
biên giới địa lý, sắc tôc, tôn giáo rồi dùng bọn vong bản phản dân tộc,
phản quốc làm tay sai để cai trị các tiểu quốc này. Đây là một thủ đoạn
vô cùng thâm độc với dã tâm để làm cho nhân dân bị trị tại thuộc địa
rất khó đồn kết để cùng nhau chiến đấu giành lại chủ quyền độc lập
cho dân tộc họ.

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TÔN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

C. Ý NGHĨA

C. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

Trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục:

Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của mình. Những
phong tục., tập quán, truyền thống và văn hóa tốt đẹp của từng dân
tộc được giữ gìn, khơi phục và phát huy.

Công dân thuộc các dân tộc khác nhau ở Việt Nam đều được
Nhà nước tạo mọi điều kiện để bình đẳng về cơ hội học tâp.

Nhóm 4:

1. Trình bày âm mưu thâm độc của Thực dân Pháp khi sử dụng
Chính sách chia để trị trong thời kì đô hộ nước ta?

2. Bài học rút ra về vấn đề dân tộc trong quá trình xây dựng đất
nước hiện nay?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TÔN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

3. Ý NGHĨA

3. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

CỦNG CỐ

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> Bài </b>

<b>QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, </b>

<b>TƠN GIÁO</b>

A. KHÁI NIỆM

A. KHÁI NIỆM

B. NỘI DUNG

B. NỘI DUNG
 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

 _{TRONG LĨNH}

VỰC CHÍNH
TRỊ

3. Ý NGHĨA

3. Ý NGHĨA

<b>NỘI DUNG</b>
<b>NỘI DUNG</b>

1. BÌNH ĐẲNG
GIỮA CÁC
DÂN TỘC

1. BÌNH ĐẲNG

GIỮA CÁC

DÂN TỘC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ
 _{TRONG LĨNH}

VỰC KINH TẾ

 TRONG LĨNH
VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

 _{TRONG LĨNH}

VỰC VĂN
HÓA, GIÁO
DỤC

CỦNG CỐ

</div>

<!--links-->