hdngll7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 10/9/2012 Ngµy gi¶ng: Chñ ®iÓm th¸ng 9 :truyÒn thèng nhµ trêng TiÕt 1: th¶o luËn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu râ néi quy, nhiÖm vô n¨m häc míi vµ ý nghÜa cña nã. - Rèn kỹ năng tổ chức hoạt động thảo luận, kỹ năng trình bày ý kiến về 1 vấn đề. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trờng, hoµn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n khi thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc, néi quy cña líp cña trêng. 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tëng vÒ lèi sèng kû luËt 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : - Phßng tr¸nh tÖ n¹n hót thuèc, nghiÖn hót tiªm trÝch, dïng ma tóy III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Th¶o luËn - Vấn đáp - Đặt vấn đề - Hoạt động nhóm IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Nội quy trờng, nhiệm vụ năm học, thang điểm chấm thi đua của sao đỏ, thang điểm chÊm thi ®ua cña líp, tiªu chuÈn khen thëng kû luËt cña líp... 2. Ph¬ng tiÖn: - PhiÕu bÇu, b¶n dù kiÕn vÒ néi qui líp, phiÕu th¨m dß ý kiÕn - B¶ng phô, bót d¹ - ChuÈn bÞ: + V¨n b¶n néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc +Mét sè c©u hái vÒ néi quy, ý nghÜa cña néi quy, nhiÖm vô n¨m häc vµ vÒ viÖc chÊp hµnh néi quy cña nhµ trêng, cña líp trong n¨m häc qua. VÝ dô;-C©u 1:B¹n h·y cho biÕt néi dung chÝnh cña néi quy nhµ trêng? -Câu 2:Thực hiện đúng nội quy NT sẽ có tác dụng gì? -C©u 3:Trong n¨m häc nµy l¬p ph¶i thùc hiÖn tèt nh÷ng nhiÖm vô g×? +Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ: Mïa thu ngµy khai trêng 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn vµ th kÝ (H¸n Th¶o).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H§ 2: - Th«ng qua néi qui nhµ trêng(HuyÒn) - Th«ng qua nhiÖm vô n¨m häc(Quúnh) 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: - Ngêi ®iÒu khiÓn ®a ra 1 sè gîi ý vÒ néi dung th¶o luËn: Thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc lµ nghÜa vô hay quyÒn lîi? Häc sinh tu©n theo néi quy sÏ rÌn luyÖn đợc nhng mặt nào? Theo các bản bản nội quy cần bổ xung nội dung nào? Làm thế nào để thực hiện tốt nội quy? Xây dựng nội quy của lớp? - C¸c nhãm tæ nhËn phiÕu ghi ý kiÕn th¶o luËn cña tæ vµo phiÕu - Tr×nh bµy- bæ xung - KÕt luËn vµo biªn b¶n néi quy líp H§ 4: V¨n nghÖ 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: C¸c tæ t×m hiÓu t liÖu vÒ nhµ trêng VI. T liÖu: - Lớp phân công ngời viết bản nội quy lớp và các tiêu chuẩn đánh giá thi đua cña líp d¸n lªn têng líp. Ngµy so¹n: 10/9/2012 Ngµy gi¶ng: TiÕt 2: Thi t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm gơng dạy tốt của các thầy cô và gơng học tốt của học sinh. - Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dỡng tốt trong năm học mới. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kü n¨ng t×m hiÓu, pháng vÊn, kü n¨ng ghi chÐp th«ng tin - Kü n¨ng tù tin 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Vấn đáp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đặt vấn đề - Hoạt động nhóm - Thu thËp th«ng tin IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - T liÖu vÒ trêng THCS NguyÔn Quang BÝch 2. Ph¬ng tiÖn: - Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các thầy c« gi¸o d¹y tèt; c¸c b¹n häc tèt vµ vÒ nh÷ng thµnh tÝch næi bËt cña trêng, líp. - C¸c bµi h¸t vÒ trêng, líp thÇy c« gi¸o vµ b¹n bÌ. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống nhà trờng và lớp V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn- BGK, th kÝ (Hµ Trang) H§ 2: - Ngời dẫn chơng trình nêu thể lệ cuộc thi, giới thiệu các đội thi 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: * Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của nhà trờng với nội dung: - ý nghÜa cña tªn trêng. - Những truyền thống tốt đẹp của trờng. - Nh÷ng tÊm g¬ng häc tËp tèt cña trêng, cña líp mµ b¹n bÌ mÕn phôc nhÊt. - Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trờng. * Thi đố vui và văn nghệ. 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: C¸ nh©n t×m hiªu th B¸c Hå viÕt cho häc sinh VI. T liÖu: - Líp ph©n c«ng ngêi su tÇm t liÖu vÒ trêng thoongkee lµm thµnh 1 b¶n hoµn chØnh cho líp tham kh¶o.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So¹n:10/10/2012 Gi¶ng:. Chñ ®iÓm th¸ng 10 Ch¨m ngoan häc giái. TiÕt 3 TRao đổi nội dung th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai trêng ®Çu tiªn cña níc ViÖt nam d©n chñ céng hoµ I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc tầm đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi cho học sinh nh©n ngµy khai trêng ®Çu tiªn cña níc ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ th¸ng 9 n¨m 1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chÝ v¬n lªn trong häc tËp. - Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể lớp. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tëng HCM vÒ nhiÖm vô cña häc sinh 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Thảo luận trao đổi - Vấn đáp - Đặt vấn đề - Hoạt động nhóm IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Th B¸c göi h.s nh©n ngµy khai trêng n¨m 1945 2. Ph¬ng tiÖn: - Câu hỏi và đáp án. - Kh¨n bµn, b×nh hoa. V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - Hát tập thể: Nh có Bác hồ trong ngày vui đại thắng 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn vµ th kÝ. H§ 2: Tr×nh bµy néi dung vµ ý nghÜa cña th B¸c. 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: C¸c nhãm th¶o luËn theo néi dung- b¸o c¸o.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C©u 1: §äc th B¸c cã c©u: "Tríc ®©y cha anh c¸c em, vµ míi n¨m ngo¸i c¶ c¸c em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ... Ngày nay, các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập", bạn có suy nghĩ thÕ nµo? Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không đợc học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? C©u 3: Trong th, B¸c dÆn häc sinh cÇn ph¶i lµm nh÷ng g×? B¸c mong muèn häc sinh nh÷ng ®iÒu g×? §Ó lµm theo lêi b¸c d¹y, häc sinh chóng ta cÇn ph¶i häc tËp, tu dìng vµ rÌn luyÖn nh thÕ nµo? Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yªu vµ v©ng lêi B¸c d¹y, häc sinh chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? H§ 4: V¨n nghÖ 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: C¸c tæ chuÈn bÞ c©u hái tæ chøc héi vui häc tËp VI. T liÖu: - Su tÇm c¸c bµi v¨n, th¬ B¸c viÕt cho thiÕu nhi. So¹n:10/10/2012 Gi¶ng: TiÕt 4 héi vui häc tËp. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp, cñng cè kiÕn thøc c¸c m«n häc. - Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên trong học giỏi, say mê học tập. - RÌn t duy nhanh nh¹y vµ kÜ n¨ng ph¸t hiÖn, tr¶ lêi c©u hái. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n - Kỹ năng tham gia hoạt động nhóm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tëng vÒ lèi sèng kû luËt 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : - Phßng tr¸nh tÖ n¹n hót thuèc, nghiÖn hót tiªm trÝch, dïng ma tóy III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Th¶o luËn - Vấn đáp - Đặt vấn đề - Hoạt động nhóm IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Cán sự bộ môn chuẩn bị câu hỏi và đáp án Gặp các thầy cô giáo bộ môn để chuÈn bÞ c©u hái; c¸n bé phô tr¸ch häc tËp tËp hîp c¸c c©u hái trªn. 2. Ph¬ng tiÖn: - Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả lời. - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. - B¶ng phô, bót d¹ - Chuẩn bị: Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng 9, tháng 10 ở lớp 7. Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và løa tuæi. V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ: Líp chóng m×nh vui 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển và th kí, BGK, đội thi H§ 2: - Th«ng qua luËt ch¬i 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: PhÇn I: Ai nhanh, ai giái - §©y lµ phÇn thi c¸ nh©n, thêi gian phÇn nµy chiÕm kho¶n 1/3 thêi giam héi vui. - Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay đợc quyền trả lời. PhÇn II: §éi nµo nhanh h¬n, giái h¬n - §©y lµ phÇn thi gi÷a c¸c tæ, mçi tæ cö mét nhãm 3 b¹n. Cách thi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi: Đội nào giơ cờ trớc sẽ đợc quyền trả lời. Nếu sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp. - Th kÝ ghi kÕt qu¶ thi cña tõng c©u hái lªn b¶ng. - C«ng bè kÕt qu¶ thi cña c¸c tæ. - V¨n nghÖ xen kÏ. H§ 4: V¨n nghÖ 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: C¸ nh©n, tæ ®¨ng ký thi ®ua VI. T liÖu: - Lớp phân công ngời viết lại kết quả vào nghị quyết lớp để đánh giá thi đua cña c¸c c¸ nh©n vµ tæ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> So¹n:01/11/2012 Gi¶ng: Chủ điểm tháng 11 - Tôn s trọng đạo TiÕt 5: Lễ đăng ký "tuần học tốt" với chủ đề: hoa điểm tốt dâng thÇy c« I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Cã ý chÝ quyÕt t©m thi ®ua tu dìng häc tËp tèt; tiÕp thu sù d¹y dç cña thÇy c«. - Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tởng tôn s trọng đạo 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Th¶o luËn - Vấn đáp - Đặt vấn đề - §¨ng ký thi ®ua IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Th¬ ca ca ngîi thÇy c« - Sè liÖu thi ®ua cña líp, c¸ nh©n trong n¨m häc tríc 2. Ph¬ng tiÖn: - Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. - Phát động và đăng ký thi đua. - Vui ch¬i. V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - H¸t tËp thÓ 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn vµ th kÝ HĐ 2: Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi nh: - Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh thế nào kh«ng? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm đợc việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với viÖc lµm cña thÇy c« gi¸o kh«ng? V× sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những ®iÒu g×? Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh. 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá: + KØ luËt trËt tù trong líp häc + Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ - Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ: + Mçi ®iÓm 9,10 tÝnh lµ 2 b«ng hoa + Mçi ®iÓm 7, 8 tÝnh lµ 1 b«ng hoa + §iÓm 5, 6 kh«ng tÝnh + Mçi ®iÓm díi trung b×nh bÞ trõ 1 b«ng hoa. + B¹n nµo bÞ thÇy c« nh¾c trong giê häc sÏ bÞ trõ 1 b«ng hoa. + Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt đợc của các tổ để xếp lo¹i thi ®ua. - C¸c tæ th¶o luËn - Tổ trởng đại diện đăng ký chỉ tiêu thi đua H§ 4: Ch¬i trß ch¬i 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: VI. T liÖu: - Lớp phân công ngời viết lại kết quả vào nghị quyết lớp để đánh giá thi đua cña c¸c c¸ nh©n vµ tæ. So¹n:01/11/2012 Gi¶ng: TiÕt 6 sinh ho¹t v¨n nghÖ mõng ngµy 20-11 I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu hiÓu: 10 thªm néi dung, ý nghÜa c¸c bµi h¸t vÒ thÇy c« gi¸o vµ nhµ trêng. TuÇn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo. - RÌn luyÖn kü n¨ng, phong c¸ch biÓu diÔn v¨n nghÖ. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tởng tôn s trọng đạo 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Tù t×m hiÓu, tù luyÖn tËp - Hoạt động nhóm IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tài liệu: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thÇy c«, ca ngîi t×nh c¶m thÇy trß. 2. Ph¬ng tiÖn: - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ, biÓu diÔn c¸ nh©n hoÆc tËp thÓ - Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện. V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ. 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn vµ th kÝ 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 2: PhÇn giao lu v¨n nghÖ - C¸c tiÕt môc biÓu diÔn v¨n nghÖ cña häc sinh xen kÏ trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ. - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay hoan hô, không làm đợc sẽ đợc bị phạt nh nặn tợng 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: VI. T liệu: Lớp phân công ngời viết lại kết quả vào nghị quyết lớp để đánh giá thi ®ua cña c¸c c¸ nh©n vµ tæ So¹n: 15/12/2012 Gi¶ng: Chñ ®iÓm th¸ng 12: Uèng níc nhí nguån TiÕt 7: T×m hiÓu vÒ nh÷ng ngêi con anh hïng của quê hơng đất nớc I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc sự hy sinh xơng máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nớc của những ngời con thân yêu của quê hơng. - Tù hµo vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng, liÖt sÜ, c¸c mÑ ViÖt Nam anh hïng vµ toµn thÓ quân đội ta. - Tự giác học tập rèn luyện tốt; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng thu thËp th«ng tin 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tởng đền ơn đáp nghĩa 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - S tÇm t×m hiÓu, tÝch lòy - Tr×nh bµy IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tài liệu: T liệu lịch sử địa phơng hoặc t liệu từ thc tế 2. Ph¬ng tiÖn: V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ 2. KÕt nèi: H§1: - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do sinh hoạt, nêu chơng trình hoạt động, giới thiÖu ban gi¸m kh¶o th kÝ. HĐ 2: Báo cáo kết quả tìm hiểu các tổ về "Những con ngời anh hùng của quê hơng, đất nớc": + Ngêi ®iÒu khiÓn mêi lÇn lît tõng tæ lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ su tÇm, t×m hiÓu cña tæ m×nh. + Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm c«ng khai vµ ghi ®iÓm mçi tæ lªn b¶ng. 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: H¸t, ng©m th¬ vÒ c¸c anh hïng, liÖt sÜ, th¬ng binh. + Yªu cÇu h¸t, ng©m th¬, kÓ chuyÖn ca ngîi anh hïng, liÖt sÜ. + Chia học sinh lớp thành 2 đội ( mỗi đội đặt tên cho đội mình) + Tổ chức bốc thăm cho đội hát trớc. Mỗi đội hát 1 bài (có thể hát cá nhân, nhóm hoặc cả đội), hát đúng đợc 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ quy định bị điểm 0. Sau thời gian lần lợt quy định, đội nào đợc điểm cao đội đó thắng. + Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm c«ng khai vµ ghi ®iÓm mçi tæ lªn b¶ng. 4. VËn dông: - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: VI. T liÖu: - Lớp phân công ngời viết lại kết quả vào nghị quyết lớp để đánh giá thi đua cña c¸c c¸ nh©n vµ tæ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> So¹n:2/12/2012 Gi¶ng:. TiÕt 8 THI KÓ CHUYÖN LÞCH Sö. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè, më réng hiÓu biÕt vÒ lÞch sö dùng níc vµ gi÷ níc cña nh©n d©n ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến thế kỉ XIX. - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc. - Biết noi gơng tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu mạnh. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - C¸c tæ thi kÓ chuyÖn. - Trß ch¬i gi¶i « ch÷ t×m Èn sè. IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - C¸c c©u chuyÖn vÒ lÞch sö cña níc ta thêi Ng« QuyÒn vµ chiÕn th¾ng B¹ch Đằng đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê. - ý nghĩa các câu chuyện đó. 2. Ph¬ng tiÖn: - C¸c c©u chuyÖn vÒ anh hïng d©n téc, vµ sù ph¸t triÓn kinh tÕ, chÝnh trÞ, v¨n hoá giáo dục của nớc ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kØ XV - ®Çu thÕ kØ XVI): + VÒ Ng« QuyÒn chiÕn th¾ng B¹ch §»ng. + Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc. + Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long. + VÒ trËn chiÕn th¾ng qu©n Tèng trªn s«ng Nh NguyÖt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + VÒ thµnh tùu v¨n ho¸, gi¸o dôc tiªu biÓu. + VÒ ba lÇn th¾ng qu©n M«ng - Nguyªn. + VÒ c¶i c¸ch cña Hå Quý Ly. + VÒ anh hïng Lª Lîi vµ cuéc khëi nghÜa Lam S¬n. VÒ vai trß cña Lª Lîi vµ NguyÔn Tr·i. .... - Mét sè Èn sè, « ch÷. - §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm. V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn vµ th kÝ, BGK H§ 2: 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: Các tổ cử đại diện lên kể chuyện BGK đánh giá H§ 4: Ch¬i trß ch¬i + Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh lÇn lît nªu tõng Èn sè hoÆc « ch÷. + Häc sinh xung phong tr¶ lêi. + Ngời điều khiển mời u tiên bạn xung phong trớc. Nếu không trả lời đợc thì ngời điều khiển công bố đáp án. 4. VËn dông: - H¸t tËp thÓ. - Ngêi ®iÒu khiÓn c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c tæ. - Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh thay mÆt líp c¸m ¬n vµ chóc söc khoÎ c« gi¸o và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: VI. T liÖu: - Lớp phân công ngời viết lại kết quả vào nghị quyết lớp để đánh giá thi đua cña c¸c c¸ nh©n vµ tæ Đánh giá hoạt động: 1-HS tự đánh giá:Qua các hoạt động của chủ điểm thang 12,em rút ra đợc những gì? 2-Kết hợp với GVCN đánh giá ,xếp loại HS qua các PT thi đua của tháng. So¹n: 1/1/2013 Gi¶ng: Chủ điểm tháng 1-2: Mừng đảng, mừng xuân. TiÕt 9. “Thi tìm hiểu truyền thống văn hoá quê hơng, đất nớc” I.Môc tiªu: Gióp häc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Về kiến thức: Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hơng, trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu đợc nhng nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hơng, địa phơng em. 2. VÒ kÜ n¨ng: Tù hµo vµ yªu mÕn quª h¬ng. 3. Về thái độ: Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tôc tËp qu¸n, ph¸t huy b¶n s¾c d©n téc ViÖt Nam. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T t¬ng gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n hãa d©n téc 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - KÓ chuyÖn - Th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn - Tr×nh bµy 1 phót IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Các t liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của đất nớc, của các cộng đồng dân tộc Việt Nam. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... liên quan tới chủ đề hoạt động. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi. 2. Ph¬ng tiÖn: V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: - H¸t tËp thÓ - Líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t Mïa xu©n cña nh¹c sÜ Hoµng V©n. 2. KÕt nèi: H§1: - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh, ngêi ®iÒu khiÓn vµ th kÝ, BGK - Ngời dẫn chơng trình giới thiệu chơng trình hoạt động và thể lệ cuộc chơi, H§ 2: Th¶o luËn - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh lÇn lît nªu c¸c c©u hái Ví dụ: Hãy kể về phong tục đón tết của quê hơng mình. H·y tr×nh bµy mét bµi h¸t vÒ mïa xu©n. Hãy đọc một bài thơ nói về mùa xuân ở quê hơng em. ... - Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi. - Nếu tổ nào trả lời trớc cha đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng đợc chấm điểm. 3. Thùc hµnh- luyÖn tËp: H§ 3: Ch¬i trß ch¬i 4. VËn dông:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - H¸t tËp thÓ. - Ngêi ®iÒu khiÓn c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c tæ. - Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh thay mÆt líp c¸m ¬n vµ chóc söc khoÎ c« gi¸o và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình - Giáo viên nhận xét hoạt động - GV ph©n c«ng chuÈn bÞ ho¹t sau: C¸c tæ ph©n c«ng s tÇm: ca dao, tôc ng÷, d©n ca của địa phơng biên tập thành tập san theo tổ, cử ngời thuyết tring giới thiệu tập san ChuÈn bÞ v¨n nghÖ VI. T liÖu:. So¹n: 7/1/2013 Gi¶ng:. TiÕt 10 “Thi tìm hiểu truyền thống văn hoá quê hơng, đất nớc”. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1. Về kiến thức: Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hơng, trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu đợc nhng nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hơng, địa phơng em. 2. VÒ kÜ n¨ng: Tù hµo vµ yªu mÕn quª h¬ng. 3. Về thái độ: Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tôc tËp qu¸n, ph¸t huy b¶n s¾c d©n téc ViÖt Nam. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T t¬ng gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n hãa d©n téc 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - KÓ chuyÖn - Th¶o luËn nhãm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Th¶o luËn - Tr×nh bµy 1 phót IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Các t liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của đất nớc, của các cộng đồng dân tộc Việt Nam. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện... liên quan tới chủ đề hoạt động. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi. 2. Ph¬ng tiÖn: TËp san cña tæ chu¶n bÞ V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: Văn nghệ - Mêi líp phã v¨n thÓ ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ. - Mêi lÇn lît c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ. 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Chia sẻ cặp đôi, thảo luận - Ngời điều khiển đặt câu hỏi để các bạn tham gia phát biểu ý kiến. 1. Theo em, ViÖt Nam cã nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ g× ? 2. ở địa phơng em có những hoạt động gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của đất nớc ? 3. Bản thân em đã làm gì ? 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : - C¸c tæ lÇn lît lªn thuyÕt tr×nh giíi thiÖu vÒ tËp san cña tæ - Gvcn nhiệm đáng giá tập san 4. VËn dông: GV đề nghị HS phản ánh kết quả tìm hiểu ở địa phơng cho ngời thân trong gia đình cùng chia sẻ. Từ đó hiểu rõ hơn trách nhiệm của công dân nói chung và học sinh nãi riªng trong viÖc gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng cña quª h¬ng. VI. T liÖu - Những tài liệu lịch sử địa phơng. - Mét sè bµi th¬, bµi h¸t vÒ quª h¬ng.. So¹n: 1/3/2013 Gi¶ng:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 11. Hoạt động : “Tìm hiểu những NéT Đổi thay của quê hơng” I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1. Về kiến thức: Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất... và những nét đổi thay ở quê hơng, địa phơng mình do Đảng lãnh đạo. 2. Về kĩ năng: Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng, càng yêu mÕn lµng xãm, trêng, líp m×nh. 3. Về thái độ: Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hơng. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng t×m kiÕm xö lý th«ng tin, th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T t¬ng gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n hãa d©n téc 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - KÓ chuyÖn - ThuyÕt tr×nh - Tr×nh bµy 1 phót IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Các t liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng; các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hơng; các thành tựu và di sản văn hóa ở địa phơng. - Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động. 2. Ph¬ng tiÖn: - T liÖu , bµi viÕt su tÇm V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: - Líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t Em lµ mÇm non cña §¶ng (Nh¹c vµ lêi cña Méng L©n). - Ngời dẫn chơng trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu chơng trình hoạt động. 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Thảo luận - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh lÇn lît nªu c¸c c©u hái nh: 1/ Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê hơng mà bạn đợc nghe kể hoặc su tầm đợc? 2/ Bạn hãy kể một câu chuyện về gơng sáng đảng viên ở quê hơng, Truyền thèng c¸ch m¹ng tiªu biÓu ë quª h¬ng b¹n lµ g×? - Trong quá trình hoạt động có xen kẽ văn nghệ V¨n nghÖ - Mêi líp phã v¨n thÓ ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Mêi lÇn lît c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ. - Tr×nh bµy v¨n nghÖ 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : * Hoạt động 3 : Chia sẻ cặp đôi, thảo luận - Bạn có dự định gì để xây dựng quê hơng ngày càng giàu đẹp hơn? 4. VËn dông: GV đề nghị HS phản ánh kết quả tìm hiểu ở địa phơng cho ngời thân trong gia đình cùng chia sẻ. Từ đó hiểu rõ hơn trách nhiệm của công dân nói chung và học sinh nói riêng trong việc tìm hiểu nét đổi thay của quê hơng. VI. T liÖu  Những tài liệu lịch sử địa phơng.  Mét sè bµi th¬, bµi h¸t vÒ quª h¬ng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> So¹n: 1/3/2013 Gi¶ng:. TiÕt 13. Hoạt động: “tìm hiểu về truyền thống của đoàn” I.Môc tiªu: 1. Về kiến thức: Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 - 3. Những mốc lÞch sö lín cña §oµn, nh÷ng g¬ng ®oµn viªn tiªu biÓu. 2. VÒ kÜ n¨ng: Tù hµo vµ yªu mÕn tæ chøc §oµn. 3. Về thái độ: Học tập và rèn luyện theo tinh thàn tiên phong của Đoàn. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng t×m kiÕm xö lý th«ng tin, th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : - Thanh niªn tÝch cùc trong phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi. III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - KÓ chuyÖn - Tr×nh bµy 1 phót IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Các t liệu s tầm đợc về truyền thống của Đoàn. - Các câu hỏi và đáp án. 2. Ph¬ng tiÖn: T liÖu vÒ ®oµn V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸:- GV yªu cÇu häc sinh h¸t bµi h¸t: TiÕn lªn ®oµn viªn * Hoạt động 1: - Ngời dẫn chơng trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu chơng trình hoạt động. 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Thảo luận - Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động. Hớng dẫn học sinh su tầm tài liệu cho hoạt động. - Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất chuẩn bị và phân công các công việc: + Mỗi đội cử 2 -3 học sinh, các tổ viên còn lại sẽ là cổ động viên cho đội và chọn một tên anh hùng đặt tên cho tổ mình (ví dụ: Lê Văn Tám, Kim Đồng, Lý Tự Träng, Vâ ThÞ S¸u,...) + Chuẩn bị các câu hỏi có đáp án kèm theo. Câu 1: Đoàn Thành lập từ khi nào, lúc đó Đoàn mang tên gì? §¸p ¸n: 26/3/1931, §oµn TNCS §«ng D¬ng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Câu 2: Từ ngày thành lập, Đoàn có mấy lần đổi tên. §¸p ¸n: 6 tªn - §oµn TNCS §«ng D¬ng - §oµn TN D©n chñ - Đoàn TN Phản đế - §oµn Thanh niªn Cøu quèc - §oµn THL§ Hå ChÝ Minh - §oµn TNL§ Hå ChÝ Minh - §oµn TNCS Hå ChÝ Minh. * Hoạt động 3 : Tìm hiểu tiểu sử đoàn viên thanh niên của Đoàn B¹n h·y kÓ vÒ ngêi ®oµn viªn thanh niªn cña §oµn? §¸p ¸n: TiÓu sö ng¾n gän cña Lý Tù Träng. Lý Tự Trọng tên thật là Lê Hữu Trọng quê ở huyện Thạch Hà - Hà Tĩnh. Do bị đàn áp nên gia đình lánh nạn ở Xiêm ( Thái lan ). Anh là một trong tám Thiếu niên đợc B¸c Hå göi häc t¹i Qu¶ng Ch©u - Trung Quèc. Lý Tù Träng lµ mét ngêi häc giái, th«ng minh, mu trÝ vµ dòng c¶m. Anh lµ ngêi ®oµn viªn ®Çu tiªn cña §oµn TNCS Hå ChÝ Minh. Anh hy sing ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 1931. .... 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : * Hoạt động 4 : Chia sẻ cặp đôi, thảo luận - Bạn có dự định gì để phấn đấu trở thành Đoàn viên? 4. VËn dông: GV đề nghị HS phản ánh kết quả tìm hiểu ở địa phơng cho ngời thân trong gia đình cùng chia sẻ. Từ đó hiểu rõ hơn trách nhiệm của học sinh trong việc tích cực tham gia hoạt động của Đoàn - Đội. VI. T liÖu - Những tài liệu hoạt động của Đoàn thanh niên ở địa phơng. - Mét sè bµi th¬, bµi h¸t vÒ thanh niªn. So¹n: 1/3/2013 Gi¶ng:. Tiết 14: Hoạt động: “trao đổi kế hoạch rÌn luyÖn theo g¬ng s¸ng ®oµn viªn”. I.Môc tiªu: 1. Về kiến thức: Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gơng sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tËp mµ em cÇn ph¶i noi theo. 2. VÒ kÜ n¨ng: C¶m phôc vµ yªu mÕn c¸c g¬ng s¸ng ®oµn viªn 3. Về thái độ: Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viªn II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng th¶o luËn, kü n¨ng l¾ng nghe, tr×nh bµy - Kỹ năng tự đánh giá bản thân - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : - Nêu gơng các tấm gơng TN có tinh thần đấu tranh chống tệ nạn xã hội III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - KÓ chuyÖn - Th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - C¸c g¬ng s¸ng ®oµn viªn - C¸c c©u hái th¶o luËn - B¶n kÕ ho¹ch rÌn luyÖn cña c¸ nh©n, cña tæ 2. Ph¬ng tiÖn: V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: - GV yªu cÇu häc sinh h¸t bµi h¸t: TiÕn lªn ®oµn viªn - Ngời dẫn chơng trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu chơng trình hoạt động 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Gi¸o viªn : - Nêu mục đích, nội dung thảo luận, hớng dẫn học sinh tìm hiểu các gơng sáng đoàn viên trong sách báo, trong cuộc sống xung quanh ở địa phơng, ở trong trờng. - ChuÈn bÞ c¸c c©u hái th¶o luËn 1. B¹n h·y nªu mét g¬ng s¸ng ®oµn viªn mµ b¹n thÊy cÇn ph¶i noi theo. B¹n häc tËp đợc gì ở ngời đoàn viên đó. 2. KÕ ho¹ch rÌn luyÖn cña b¹n nh thÕ nµo? V¨n nghÖ Ngêi ®iÒu khiÓn v¨n nghÖ giíi thiÖu mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ cña líp 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : * Hoạt động 3 : Chia sẻ cặp đôi, thảo luận - Bạn đã làm đợc gì để phấn đấu trở thành Đoàn viên? 4. VËn dông: GV đề nghị HS phản ánh kết quả tìm hiểu ở địa phơng cho ngời thân trong gia đình cùng chia sẻ. Từ đó hiểu rõ hơn trách nhiệm của học sinh trong việc tích cực tham gia hoạt động của Đoàn - Đội. VI. T liÖu - Những tài liệu hoạt động của Đoàn thanh niên ở địa phơng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Mét sè bµi th¬, bµi h¸t vÒ thanh niªn.. So¹n: 1/4/2013 Gi¶ng:. Tiết 15: Hoạt động chủ đề “ Tình đoàn kết hữu nghị” I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Hiểu đợc tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh, sẽ duy trì và phát triển đợc nền hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức đợc trách nhiệm của mỗi ngời phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị. 2. Thái độ: T«n träng t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ, cã t×nh c¶m vµ cã ý thøc s½n sµng hîp t¸c víi nhau trªn tinh thÇn t«n träng vµ hiÓu biÕt nhau. 3. KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng giao tiÕp, x©y dùng mèi quan hÖ th©n thiÖn trªn tinh thÇn hiÓu biÕt vµ t«n träng lÉn nhau. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - KÜ n¨ng t×m kiÕm, xö lý th«ng tin. - KÜ n¨ng tr×nh bµy. - Kü n¨ng tù nhËn thøc - Kü n¨ng x©y dùng sù tù tin cho b¶n th©n 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tëng ®oµn kÕt 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc - KÓ chuyÖn - Th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn - Tr×nh bµy 1 phót.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Tranh ¶nh, bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn, ca ngîi t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ - Một số câu hỏi dành cho hoạt động hái hoa dân chủ 2. Ph¬ng tiÖn: V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: - Học sinh hát bài hát: Trái đất này là của chúng mình. - Ngời dẫn chơng trình nêu lí do hoạt động, giới thiệu chơng trình hoạt động. 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Chuẩn bị Lớp có thể kê bàn ghế hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những câu hoa bông hỏi đủ màu sắc rực rỡ. Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh nªu yªu cÇu th¶o luËn vµ mêi gi¸o viªn chñ nhiệm điều khiển hoạt động cùng với ban giám khảo. * Hoạt động 3: Thảo luận Ngời điều khiển mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi (hay một vấn đề) cần thảo luận. Chẳng hạn nh: - Em hiÓu thÕ bµo lµ t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ? - Nếu mỗi ngời chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng nh thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc? - Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị? - Thö ph¸c th¶o mét kÕ ho¹ch cña tæ trong viÖc x©y dùng t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ? Toàn lớp trao đổi , thảo luận, bổ sung câu trả lời của từng tổ. Giáo viên điều khiÓn, bæ sung, lµm phong phó thªm ý kiÕn cña häc sinh. C¸c ý kiÕn cña tËp thÓ líp đợc th ký ghi lại đầy đủ. Xen kÏ h¸i hoa d©n chñ lµ nh÷ng bµi h¸t, c©u chuyÖn, bµi th¬ nãi vÒ t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ. Sau cïng , gi¸o viªn tæng kÕt, ®a ra c¸c th«ng tin c¬ b¶n, cÇn thiÕt nhÊt cña hoạt động này. Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ cña tõng tæ vµ thëng (nÕu cã) * Hoạt động 4: Văn nghệ Ngêi ®iÒu khiÓn v¨n nghÖ giíi thiÖu mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ cña líp 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : * Hoạt động 5 : Chia sẻ cặp đôi, thảo luận - Bạn đã làm đợc gì để xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc? 4. VËn dông:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> GV đề nghị HS phản ánh kết quả tìm hiểu ở địa phơng cho ngời thân trong gia đình cùng chia sẻ. Từ đó hiểu rõ hơn trách nhiệm của học sinh trong việc tích cực tham gia các hoạt động thể hiện tinh thần đoàn kết, hữu nghị. VI. T liÖu - Những tài liệu hoạt động của hợp tác quốc tế ở địa phơng ở địa phơng. - Mét sè bµi th¬, bµi h¸t vÒ hoµ b×nh. So¹n: 1/4/2013 Gi¶ng: TiÕt 16: Sinh ho¹t v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 30.4 I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: - ý thức đợc ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nớc. 2. Thái độ: - Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xơng máu vì sự nghiệp thống nhất đất nớc. 3. Kĩ năng: - Luyện tập các kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng kÓ chuyÖn. - Kĩ tham gia hoạt động tập thể 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tëng ®oµn kÕt, gi÷ g×n ph¸t huy b¶n s¾c v¨n hãa d©n téc. 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Th¶o luËn - Ph¬ng ph¸p kh¨n tr¶i bµn - BiÓu diÔn IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: - Bài hát, bài thơ, câu chuyện về ngày 30-4. t liệu truyền thống chiến đấu ngoan cờng, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta. ý nghĩa quan trọng của ngày 30.4, ngày gi¶i phãng hoµn toµn miÒn Nam, thèng nhÊt tæ quèc. 2. Ph¬ng tiÖn: - Một số bài hát, điệu múa, câu chuyện, bài thơ có liên quan đến nội dung của hoạt động. - C¸c trang phôc biÓu diÔn ( häc sinh tù chuÈn bÞ) V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: Ngời điều khiển chơng trình nêu lý do, giới thiệu đại biểu tham dự. 2. KÕt nèi:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * Hoạt động 2 : Trình diễn các tiết mục văn nghệ. Cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, nếu đẹp thì càng tốt. Sau mỗi tiết mục là sự cổ vũ của “ khán giả” phía dới. - KÕt thóc ch¬ng tr×nh biÓu diÔn nªn h¸t tËp thÓ bµi : Nh cã B¸c trong ngµy vui đại thắng. * Hoạt động 3: Thảo luận Các nhóm trao đổi hiểu biết về truyền thống 30-4. ý nghĩa của ngày 30-4… 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : 4. VËn dông: - NhËn xÐt vÒ ý thøc chuÈn bÞ cña häc sinh, vÒ tinh thÇn tham gia trong ho¹t động này. - Rút ra những kinh nghiệm tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 1. Học sinh tự đánh giá: Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc gì? tự xÕp lo¹i ? 2. Giáo viên đánh giá, xếp loại: VI. T liÖu.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> So¹n: 1/5/2013 Gi¶ng: TiÕt 17: t×m hiÓu vÒ n¨m ®iÒu b¸c hå d¹y I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc Giúp hs nắm được nội dung, tích cực rèn luyện theo 5 điều Bác dạy trong cuộc sống hằng ngày 2. Thái độ: Có những tình cảm đẹp: yêu nớc, yêu đồng bào, yêu lao động… 3. KÜ n¨ng: Rèn luyện kĩ năng tham gia các hoạt động tập thể. II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng t×m hiÓu t liÖu. - Kĩ tham gia hoạt động tập thể 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh : - T tëng yªu níc, ®oµn kÕt,... 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : - Cã lèi sèng lµnh m¹nh ko vi ph¹m tai tÖ n¹n x· héi III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Th¶o luËn - Ph¬ng ph¸p kh¨n tr¶i bµn IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y, t liÖu vÒ B¸c 2. Ph¬ng tiÖn: V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: Ngời điều khiển chơng trình nêu lý do, giới thiệu đại biểu tham dự. 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Trao đổi thảo luận * Hoạt động 3: Thi tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : §a ra 1 sè t×nh huèng øng xö vÒ viÖc thùc hiÖn 5 ®iÒu B¸c d¹y 4. VËn dông: Yêu cầu lớp phát động phong trào thi đua làm theo 5 điều Bác dạy VI. T liệu: Các câu chuyện kể về Bác để gd các em theo 5 điều Bác dạy So¹n: 1/5/2013 Gi¶ng:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tiết 18: thảo luận chủ đề: bác hồ với thiếu nhi, thiếu nhi víi b¸c hå I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Nâng cao hiểu biếu của hs về Bác Hồ đặc biệt là tình cảm sâu sắc Bác dành cho thiếu nhi. 2. Thái độ: Hình thành thái độ tình cảm kính yêu Bác, quyết tâm thực hiện theo 5 điều Bác dạy. 3. KÜ n¨ng: H×nh thµnh kü t×m vµ xö lý t liÖu, c¸ch tr×nh bµy, kÓ II. Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động hoạt động 1. TÝch hîp kü n¨ng sèng : - Kü n¨ng t×m t liÖu - Kü n¨ng kÓ chuyÖn. - Kĩ tham gia hoạt động tập thể 2. TÝch hîp t tëng Hå ChÝ Minh 3. TÝch hîp phßng tr¸nh tai tÖ n¹n x· héi : III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Th¶o luËn - Ph¬ng ph¸p kh¨n tr¶i bµn - ThuyÕt tr×nh, kÓ. IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: 1.Tµi liÖu: C¸c t liÖu: chuyÖn kÓ, th¬, tranh ¶nh vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi VN, thiÕu nhi quèc tÕ 2. Ph¬ng tiÖn: V. Tiến hành hoạt động 1. Kh¸m ph¸: * Hoạt động 1: Ngời điều khiển chơng trình nêu lý do, giới thiệu đại biểu tham dự. 2. KÕt nèi: * Hoạt động 2 : Thảo luận - Các nhóm chia sẻ với nhau về t liệu đã su tầm * Hoạt động 3: Thuyết trình giới thiệu về phần mình đã tìm hiểu(có thể kể, ngâm thơ, b×nh th¬, giíi thiÖu tranh ¶nh…) 3. Thùc hµnh luyÖn tËp : - Ngời dẫn chơng trình đa ra 1 số câu hỏi đố vui về hoàn cảnh ra đời các bài thơ B¸c viÕt cho thiÕu nhi, hoÆc quan s¸t c¸c bøc ¶nh cho biÕt g¨n víi sù kiÖn nao ? - Vui văn nghệ : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn chúng em nhi đồng 4. VËn dông: T×m c¸c bµi th¬ cña B¸c vÒ thiÕu nhi nªu c¶m nhËn cña m×nh VI. T liÖu: Th¬ ca, chuyÖn kÓ vÒ t×nh c¶m cña B¸c víi TN.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>