Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.46 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> KẾ HOẠCH BÀI DẠY</b>
<b> MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Lớp 3)</b>
<b> Bài:Hoạt động bài tiết nước tiểu</b>
<i><b> Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Thắm</b></i>
<b>I.Mục đích yêu cầu:</b>
<b>*Học sinh cần biết:</b>
-Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu được chức năng
của chúng.
-Giải thích tại sao hằng ngày mỗi người đều cần uống nước đủ.
<b>*Liên hệ:</b>
-Học sinh biết uống nước đầy đủ, không được nhịn đi tiểu.
<b>II. Đồ dùng:</b>
-Tranh trong sách giáo khoa
-Máy tính, màn hình chiếu.
-Phiếu bài tập( sơ đồ)
III.Hoạt động dạy học:
<i><b>Hoạt động của Giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của Học sinh</b></i>
<b>1.Kiểm tra bài cũ</b>:(5’)
-GV cho HS quan sát màn hình và
+Đây là cơ quan nào trong cơ thể
người?
+Cơ quan hô hấp có chức năng gì?
+Cịn đây là cơ quan nào trong cơ
thể người?
+Cơ quan tuần hồn có chức năng
gì?
+Để phịng bệnh cho CQ hơ hấp và
CQ tuần hồn chúng ta cần làm gì?
-HS quan sát
-Nhận xét
-Tiểu kết chuyển bài mới.
<b>2.Bài mới:</b>
<b>a. Giới thiệu bài:(2’)</b>
<b>b. Nội dung:</b>
<b>*Hoạt động 1:Các bộ phận của cơ </b>
<b>quan bài tiết nước tiểu</b>:(8’)
-YC HS quan sát hình 1SGKvà cho
+Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm
những bộ phận nào?
-Gọi đại diện nhóm báo cáo KQ
-Nhận xét
+Các bộ phận này nằm ở vị trí nào
trong cơ thể?
YC HS chỉ trên sơ đồ
-Tiểu kết hoạt động 1
<b>*Hoạt động 2:Vai trò, chức năng </b>
<b>của hoạt động bài tiết nước tiểu</b>.
(10’)
-YC HS quan sát màn hình và đọc
thầm các câu hỏi
+Bạn mặc áo kẻ xanh đưa ra câu hỏi
gì?
-Gọi 1 HS đọc câu trả lời tương ứng.
+Trong cuộc thảo luận còn những
câu hỏi nào?
+Còn câu hỏi nào của các bạn chưa
có câu trả lời?
-YC HS thảo luận nhóm 4(thời gian
là5’) hồn thành các câu trả lời
-Gọi 1 số nhóm trả lời.
-HS lắng nghe
-HS quan sát H1 (SGK) theo nhóm
đơi
-3 nhóm nêu
-Cơ quan bài tiết gồm 4 bộ phận:hai
quả thận, hai ống dẫn nước tiểu,
bóng đái, ống đái
-3 HS lên chỉ trên sơ đồ
-HS quan sát màn hình
-HS đọc thầm (Thận làm nhiệm vụ
gì?)
-1 HS trả lời
-1 hS nêu
-Nhận xét
+Nước tiểu là gì?
+Khi đi tiểu các con quan sát thấy
nước tiểu có màu gì, mùi gì?
+Khi đi tiểu các con cần chú ý điều
gì?
+Sau khi được tạo thành nước tiểu
thì nước tiểu được chứa ở đâu?
+Nước tiểu được thải ra ngồi qua
đâu?
-Gọi HS lên màn hình chỉ hoạt động
của các bộ phận bài tiết nước tiểu.
-GV kết hợp chỉ vào màn hình và
nêu hoạt động của bài tiết nước tiểu.
+Mỗi ngày mỗi người thải ra ngồi
bao nhiêu lít nước tiểu?
+Vậy để CQBTNT hoạt động tốt
chúng ta cần phải làm gì?
+Mỗi ngày mỗi người uống khoảng
bao nhiêu lít nước là đủ?
-<i><b>Liên hệ cho HS</b></i> :uống nước sạch,
nước tinh khiết không nên uống
nước có ga
+Ngồi việc uống nước đủ chúng ta
cần phải làm gì?
+Nếu chúng ta nhịn uống nước và
nhịn đi tiểu sẽ ảnh hưởng đến bộ
phận nào trong cơ thể?
+Nếu thận bị hỏng sẽ ảnh hưởng gì
đến cơ thể?
-<i><b>Liên hệ cho HS</b></i> uống đủ nước và
khơng nhịn đi tiểu.
<b>*Trị chơi:Bác sĩ tí hon</b>:(7’)
-GV phổ biến ND trị chơi
-Là chất độc hại có trong máu
-Có màu vàng, có mùi khai
-Cần xả nhà cầu, rửa tay bằng xà
phòng
-Trong bong đái
-Qua ống đái
-3 HS lên bảng chỉ
-nhận xét
-Từ 1 đến 1,5 lít
-uống đủ nước
-uống từ 1,5 đến 1,8 lít nước
-Giữ vệ sinh sạch sẽ.
-ảnh hưởng đến thận
-ảnh hưởng đến sức khoẻ
7. Sau năm năm nữa con 9 tuổi. Hiện nay
tuổi bố gấp 8 lần tuổi con. Hỏi hiên nay
bố bao nhiêu tuổi?
-HS tham gia trò chơi
-KT KQ của mỗi đội
+Gọi 1 HS lên bảng chỉ vào sơ đồ
nêu hoạt động bài tiết nước tiểu
<b>3. Củng cố dặn dị</b>:(3’)
-Hơm nay cơ dạy con học bài gì?
-Nhắc lại cấu tạo và chức năng cơ
quan bài tiết nước tiểu.
-Chuẩn bị bài: Vệ sinh cơ quan bài
tiết nước tiểu
bằng 1/8 tuổi mẹ. Bố hơn mẹ 8 tuổi. Tính
tuổi mỗi người
-HS quan sát sơ đồ
-2 nhóm tham gia trị chơi(mỗi nhóm
2 em,nối tiếp nhau điền từ thích hợp
vào ơ trống) ( thời gian chơi là 3’)
-Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
cuộc
-1 HS lên chỉ