Tuan 9 On tap Giua Hoc ki I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 9: Tieáng Vieät:. Thứ hai, ngày18 tháng 10 năm 2010.. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) I môc tiªu -đĐọc đúng rõ ràng các đoạn (bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu .(phát âm rõ ,tốc độ khoảng 35 tiếng /phút ). - Hiểu nội dung chính của từng đoạn ,nội dung của bài ;trả lời được câu hỏi nội dung của bài tập đọc .Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học . -Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2).Nhận biết được một số từ chỉ sự vật(BT3,BT4) -Học sinh khá ,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn ,đoạn thơ( tốc độ trên 35 tiếng /phút) II §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï, baøi taäp. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới *Hoạt động 1:Kiểm tra đọc (7-8 em) * Yêu cầu HS đọc đúng – Trả lời câu hỏi theo YC giaùo vieân . -Giáo viên đưa thăm ra – gọi tên học sinh. -Học sinh rút thăm- đọc đoạn, bài theo yêu cầu thăm- trả lời câu hỏi. -Giáo viên đọc câu hỏi – theo nội dung học sinh vừa đọc(giáo viên theo dõi- ghi -Đọc nhóm 2 thuộc lòng bảng chữ cáiđiểm) đọc nối tiếp,cá nhân *Hoạt động 2: Ôn bảng chữ cái. * HS đọc thuộc bảng chữ cái . -Yeâu caàu hoïc sinh. -Giáo viên đi sát, nhận xét- đánh giá-khen -Chỉ người:bạn bè, Hùng -Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp. ngợi. -Chæ con vaät:thoû , meøo. *Hoạt động 3: ( Ôn tập về từ, câu). * HS biết xếp từ vào bảng – tìm từ chỉ sự -Chỉ cây cối: chuối, xoài. -Nêu yêu cầu bài- làm vào vở- đọc bài vaät . + GV treo Bt 3:xếp từ trong ngoặc đơn vào của mình- học sinh khác nhận xét- chữa baøi. baûng… -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi- tìm hieåu –thi ñua nhoùm 4- caùc nhoùm trình baøy baøi- nhaän xeùt. -Hoïc sinh laéng nghe. +Bài 4: Thêm các từ khác vào bảng trên. -Yeâu caàu hoïc sinh. -Giáo viên theo dõi- giúp đỡ học sinh yếu. -Chaám baøi 4-5 em- nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Chữa bài cùng học sinh. 3.Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét giờ học –tuyên dương. ***************************************************************** Tieáng Vieät: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) I môc tiªu -mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng như Tiết 1.Biết đặt câu theo mâu Ai là gì?(BT2). -Biết sắp xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï, thaêm. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. * Yêu cầu HS đọc đúng – trả lời tốt câu -Học sinh lên bốc thăm, đọc hoûi . -Học sinh trả lời. -Kieåm tra 7-8 em -Giaùo vieân ñöa thaêm ra – goïi teân hoïc sinh. -Giáo viên đọc câu hỏi – theo nội dung học sinh vừa đọc(giáo viên theo dõi- ghi ñieåm) *Hoạt động 2: HS làm bài tập: - Hoïc sinh theo doõi. * HS bieát ñaët caâu theo maãu Ai laø gì ? Biết ghi tên riêng theo thứ tự bảng chữ cái - Nêu yêu cầu bài- tìm hiểu, hoạt động nhóm 2- các nhóm làm miệng tiếp sức. +Giaùo vieân treo baøi taäp 2: Ñaët 2 caâu theo bình choïn. maãu. -Học sinh nhắc lại câu đã đặt trên -Yeâu caàu hoïc sinh. baûng. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ, nhận xét, đánh giá. Ai(cái gì, con gì) Laø -Neâu yeâu caàu baøi- tìm hieåu gì. Mở sgk. M. Baïn Lan laø hoïc sinh -Tìm teân rieâng trong caùc baøi taäp gioûi Chuù Nam là nông dân. đọc( Tuần 7,8 nhóm 2) -Bài :Người thầy cũ: Dũng , Khánh. Boá em laø baùc só. - Người mẹ hiền: Minh , Nam. - Bàn Em trai em laø hoïc sinh tay dòu daøng: An. maãu giaùo +Baøi 3: Ghi laïi teân rieâng cuûa caùc nhaân vaät “An, Duõng, Khaùnh, Minh , Nam” trong các bài tập đọc đã học ở tuần 7, 8 -Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> theo đúng thứ tự bảng chữ cái. -Yeâu caàu hoïc sinh. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4 xeáp tên theo thứ tự bảng chữ cái- các nhóm đọc- nhận xét. 2.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học- tuyên dương. -Về nhà ôn bài đọc- làm bài tập cho giỏi. ***************************************************************** Toán: LÍT. I môc tiªu Giuùp hoïc sinh: -Biết sử dung chai một lít và ca một lít để đong ,đo nước ,dầu… -Biết ca một lít ,chai một lít .Biết lít là đơn vị đo dung tích .Biết đọc ,viết tên gọi và kí hiệu của lít . -Biết thực hiện phép cộng ,trừ các số đo theo đơn vị lít,giải toán có liên quan đến đơn vị lít . II §å dïng d¹y häc: - Ca, chai 1 lít, cốc, bình nước. Bảng phụ ghi BT2. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - 3 em leân laøm baøi . -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 1,2,4/40. -Hoïc sinh nhaän xeùt. -Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Bài mới: *Hoạt động 1: ( làm quen với biểu tượng dung tích( sức chứa)-giới thiệu lít * HS biết biểu tượng về lít – Biết đọc , -Hoïc sinh quan saùt. vieát lít ( l ) -Coác to. -Cô đổ nước vào 2 cốc (to, bé) -Hoïc sinh laéng nghe. H.Cốc nào chứa được nhiều nước hơn? -Bình chứa nhiều nước hơn cốc.Can chứa -Hoïc sinh laéng nghe. nhieàu daàu hôn chai. +Cô đưa ca 1 lít: giới thiệu: nay là ca 1 lít. Rót cho đầy ca này ta được 1 lít nước. HS nhaéc laïi -Rót sữa đầy ca ta được 1 lít sữa. -Để đo sức chứa của 1 cái chai, cái ca, cái -Hoïc sinh quan saùt. thuøng … ta duøng ñôn vò ño laø lít -Hoïc sinh vieát:2 lít, 5 lít -Lít vieát taét laø :l (GV vieát baûng). -Học sinh đọc: 2 lít , 5 lít. -Yeâu caàu hoïc sinh vieát 2 l, 2,5 l. -Cô viết 1l , 4l , 7 l.(học sinh đọc).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. +Bài 1: Đọc , viết theo mẫu. -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi- hoïc sinh làm sgk- đọc bài của mình- chữa bài. +Baøi 2: Tính (Theo maãu) Coät 1,2 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài- đọc mẫu- làm bài sgk- thi đua bảng lớp- chữa baøi. H.Neâu caùch tính 17l-6l?( laáy 17-6= 11,vieát l sau keát quaû) +Bài 4: Bài toán. Bài toán cho biết gì?) H.Bài toán hỏi gì? -Giáo viên đi sát- giúp đỡ học sinh yếu. -Chaám baøi 4-5 em- nhaän xeùt. *) Hướng dẫn HSKG làm BT2 cột3, BT3 3.Cuûng coá, daën doø: H.Vừa học bài gì? -Heä thoáng baøi, nhaän xeùt, tuyeân döông. -Veà nhaø oân baøi –laøm baøi taäp. . Öu tieân HS TB trình baøy. Mười lít hai lít năm lít 10l 2l 5 l. HS thực hiện vào bảng con 8l+9l= 17l 17l+6l= 22l 15l+5l= 20l 18l-5l= 13l - HS đọc bài toán Lần đầu: 12l nước mắm; lần sau: 15 lít nước mắm lần 2 :… nước mắm Baøi giaûi. Cả2 lần cửa hàng bán được số lít nước maém laø: 12+15= 27(l) Đáp số: 27 l. -Hoïc sinh laéng nghe. * HSKG laøm baøi. -Lít. -Hoïc sinh laéng nghe.. Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010. Toán. LUYEÄN TAÄP. I môc tiªu -Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo đơn vị lít . -Biết sử dụng chai một lít hoặc ca một lít để đong đo nước ,dầu… -Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. -Làm được các bài tập 1.2.3. II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï ghi B III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - HS vieát baûng con -Đọc viết :10l, 2l, 5l. -Hoïc sinh laéng nghe. -Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *)Luện tính và giải toán. -Baøi 1: Tính.. Đọc yêu cầu bài - HS thực hiện vào bảng con 2l+1l= 3l ; 15l- 5l= 10l. 16l+5l= 21 l; 35l-12l= 23l. Laáy 2+1= 3 ghi l sau keát quaû. H.Neâu caùch tính 2l+1l= ? 1l+2l+3l = 6l ; 3l+5l = 8l +Baøi 2: soá? -Yeâu caàu hoïc sinh :Neâu yeâu caàu baøi- laøm caù 10l +20l = 3l nhân- đọc kết quả, chữa bài. H.Neâu caùch laøm? (1l+ 2l+ 3l = 6l) +Bài 3: Bài toán: -Yêu cầu học sinh: Đọc bài toán- tìm hiểutóm tắt bài toán- kiểm tra tóm tắt- giải ,chữa bài. -Nhieàu hôn. H.Bài toán cho biết gì? -Lấy số dầu thùng thứ nhất cộng với H.Bài toán hỏi gì? soá nhieàu hôn. H.Bài này thuộc dạng toán nào? -Muốn biết thùng thứ 2 có bao nhiêu lít dầu Bài giải. Thùng thứ 2 có số thùng dầu là: 16ta làm thế nào? 2= 14 (l) - GV chấm chữa bài. Đáp số: 14l *) Hướng dẫn HSKG thực hành BT4. - HSKG lên bảng thực hành. 3.Cuûng coá, daën doø: -Heä thoáng baøi-nhaän xeùt, tuyeân döông. -Hoïc sinh laéng nghe. -Về nhà luyện làm tính, giải toán.Thực haønh veà dung tích. ***************************************************************** ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết3) I môc tiªu -Mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng như Tiết 1. -Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật ,của người và đặt câu nói về sự vật (BT2,BT3). II §å dïng d¹y häc: -Thăm ghi các bài tập đọc, bảng phụ, bài tập. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: **Hoạt động 1: Kiểm tra đọc: * Yêu cầu HS đọc bài – trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đúng . -Giaùo vieân yeâu caàu kieåm tra. -Giaùo vieân ñöa thaêm, goïi hoïc sinh. -Giaùo vieân theo doõi, ñöa caâu hoûi. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. *Hoạt động 2: Làm bài tập. +Bài 2: Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài:Làm vieäc thaät laø vui/16. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài- mở sgk/16- hoạt động nhóm 2- các nhóm vieát leân baûng- nhaän xeùt. +Bài 3: Dựa theo cách viết trong bài văn trên hãy đặt câu nói về đồ vật, con vật, caây coái: -Yeâu caàu hoïc sinh.. -Hoïc sinh laéng nghe. -Học sinh bốc thăm – đọc- trả lời câu hoûi.. -Hoïc sinh quan saùt. -Vật:tích tắc (đồng hồ), gáy (gà trống), kêu (tu hú), bắt sâu( chim), nở hoa (cánh đào). -Người:Qúet nhà, nhặt rau, chơi với em beù. -Nêu yêu cầu bài- thảo luận nhóm 2làm vào vở- đọc bài của mình- nhận xét. Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc, thóc, lúa… -Chieác quaït traàn quay suoát ngaøy, xua caùi noùng ra khoûi nhaø. -Cây bưởi cho trái ngọt để bày cỗ trung thu./Bông hoa 10 giờ xoè cánh ra , báo hiệu buổi trưa đã 2.Cuûng coá, daën doø: -Hoïc sinh nhaéc laïi. -Nhận xét giờ học- tuyên dương. -Hoïc sinh laéng nghe. -Về nhà đọc bài- rèn bài tập. ***************************************************************** Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4). I môc tiªu -Mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng như Tiết 1. -Nghe -viết chính xác ,trình bày đúng bài chính tả Cân voi(BT2);tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phút . -Học sinh khá ,giỏi viết đúng ,rõ ràng bài chính tả (tốc độ trên 35 chữ /15 phút ). II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc, bảng phụ. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc(7-8 em) * Yêu cầu HS đọc đúng – trả lời đúng câu hỏi . -Học sinh bốc thăm- đọc bài. -Giaùo vieân yeâu caàu kieåm tra. -Học sinh trả lời. -Giaùo vieân ñöa thaêm, goïi hoïc sinh. - Hoïc sinh laéng nghe . -Giaùo vieân theo doõi, ñöa caâu hoûi. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. *Hoạt động 2: Viết chính tả: -Hoïc sinh laéng nghe. * Yêu cầu HS viết bài đúng đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Giáo viên đọc bài: Cân voi. -Đọc lại bài. -Sứ thần: Người thay mặt cho vua một nước. -Trung Hoa: Trung Quoác. -Hoïc sinh laéng nghe. -Löông Theá Vinh: Moät vò traïng nguyeân raát gioûi Cho voi xuống bè…cân đá… toán. 4 caâu. H.LTV đã cân voi như thế nào? -Một,…Vì đầu câu,tên riêng H.Đoạn viết có mấy câu? H.Những từ ngữ nào được viết hoa? Vì sao? -Hoïc sinh vieát baûng. -Giáo viên đọc: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền,… -Học sinh viết vào vở. -Giáo viên đọc từng câu, cụm từ. -Đổi vở,chữa lỗi. -Giáo viên đọc lại . -Hoïc sinh laéng nghe. -Giaùo vieân chaám baøi 3-4 em, nhaän xeùt. -Hoïc sinh laéng nghe. 2.Cuûng coá, daën doø: -Đọc điểm kiểm tra- hệ thống bài- nhận xét. -Về nhà luyện đọc- luyện viết. ***************************************************************** RÈN TOÁN LÍT, GIẢI TOÁN. I/ MUÏC TIEÂU : - Ôân đơn vị đo thể tích (l). Thực hiện phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l). - Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xác. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ A.Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp B. Baøi THKT: 10’ Baøi 1: Ghi : 56l + 17l 26l + 19l -1 em leân baûng ñaët tính. 14l + 17l Lớp làm bảng con Nhaän xeùt 11’ -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo PBT -Laøm phieáu baøi taäp. 1/ Giaûi. Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt: Soá lít cuûa can hai. Can moät : 29 lít 29 + 8 = 37 (l) Can hai nhieàu hôn can moät : 8 lít Đáp số : 37l Can hai : … lít? 11’ Bài 3: Đặt đề toán theo tóm tắt và 2/ Đề toán : Thùng thứ nhất đựng 32 lít.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> giaûi. Thùng thứ nhất : 32 lít dầu Thùng thứ hai :28 lít dầu Caû hai thuøng : ? lít daàu.. dầu ăn, thùng thứ hai đựng 28 lít dầu ăn. Hỏi cả hai thùng đựng tất cả mấy lít dầu aên ? -Giaûi. Soá lít daàu cuûa caû hai thuøng : 32 + 28 = 60 (l) Đáp số : 60 l dầu ăn.. -Hướng dẫn sửa bài. -Chaám. Nhaän xeùt.. -Xem laïi baøi, laøm theâm baøi taäp. 2’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách giải toán có keøm teân ñôn vò l .. REØN CHÍNH TAÛ. NAÈM MÔ. I. MUÏC TIEÂU: - Vieát caû baøi. - Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng . - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ. - Phân biệt chữ có ât , vần âc bằng cách thi tìm từ. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ A. Oån ñònh: B. Baøi BDPÑ: 2’ 1. Giới thiệu bài: 1 số HS nhắc tựa. 24’ 2. HD vieát chính taû: - 3 HS trung bình đọc lại. - Đọc mẫu bài viết: - 1 hs lời: Bạn nhỏ nằm mơ thấy bị mất ?Bạn nhỏ đã nằm mơ thấy gì ? một vật gì đó nhưng bạn nhỏ lại không nhớ ra. - Bài chính tả có mấy câu? những - Một số HS trả lời: Bài có 5 câu. chữ nào viết hoa? - Luyện viết từ khó: mất, kịp, tìm - 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết thaáy, daäy. baûng con. - Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn - Viết vào vở. theâm cho hoïc sinh yeáu. - Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. 2’. xeùt. 3. Baøi taäp: - Thi tìm nhanh caùc tieáng coù vaàn aât, vaàn aâc. - Nhaän xeùt, choát, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. C. Cuûng coá – daën doø: - Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu. - Chuaån bò baøi sau. . - Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Hai nhóm tiếp sức. Các nhóm đọc lại kết quả. Lớp bổ sung.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010. Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I môc tiªu Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học ,phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, l. -Biết số hạng ,tổng. -Biết giải bài toán với một phép tính cộng . -Làm được bài1(dòng 1,2),bài 2,bài 3( cột 1,2,3),bài 4. II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - 3em leân baûng laøm -Yêu cầu học sinh chữa bài tập 2,3,4/43. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Bài mới: - HS trình baøy( HSTB, Y) *). Baøi 1: Tính ( Doøng 1,2) 5+6= 11 16+5= 21 -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi- tìm hieåu 40+5= 45 8+7= 15 sgk- tiếp sức, chữa bài. 27+8= 35 30+6= 36 4+16= 20 3+47= 50 -Hoïc H.Dựa vào đâu để ta tính được? sinh trả lời. “Cột 1: Dựa vào bảng cộng Cột 2,4: dựa vào bảng :Nếu không nhẩm được thì đặt tính làm nháp sau đó mới ghi kết quả vào tính. Cột 3:dựa vào cách cộng số tròn chục với 1 số.” -Hoïc sinh qan saùt. *) Baøi 2: Soá ? Giaùo vieân treo baûng phuï..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Giáo viên theo dõi- nhận xét- chữa bài cùng hoïc sinh.. *) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống.( Cột 1,2,3) -Yeâu caàu hoïc sinh. “doøng 1,2 laø soá haïng, doøng 3 laø toång”. H.Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? H.Muoán tìm toång ta laøm theá naøo? *) Bài 4:Giải bài toán theo tóm tắt: Lần đầu bán: 45kg gạo. Laàn sau baùn: 38kg gaïo. Caû hai laàn baùn: …kg gaïo? H.Bài toán cho biết gì? H.Bài toán hỏi gì?. -Đọc yêu cầu bài- thi đua ai nhanh- nhaän xeùt. -Nêu yêu cầu bài- tìm hiểu- tự làm bài- chữa bài. - Tìm toång - Lấy số hạng ở dòng1 cộng với số hạng ở dòng2 Yêu cầu học sinh đọc bài toántìm hiểu bài-tóm tắt, kiểm tra tóm tắt- giải- chữa bài. - Lần đầu bán: 45 kg gạo; Lần sau baùn :38 kg gaïo. - Caû 2 laàn baùn? Kg gaïo Baøi giaûi. Cả 2 lần bán được số kg gạo là: 45+38= 83 (kg) Đáp số:83kg -Học sinh trả lời. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. Chaám baøi 3-5 em- nhaän xeùt. H.Bài toán này thuộc dạng nào? -Hoïc sinh laéng nghe. **) Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1 dòng 3, BT3 coät 4,5 vaø BT5. - Củng cố cho HSvề cách làm toán theo dạng traéc nghieäm 3.Cuûng coá, daën doø: -Giáo viên hệ thống bài –nhận xét giờ học. -Về nhà luyện làm tính, giải toán,… ***************************************************************** Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) I môc tiªu -Mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng như tiết 1. -Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT2). II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ, thăm ghi các bài tập đọc. III các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Bài mới: *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (7-8 em) * Yêu cầu HS đọc đúng – Trả lời đúng caâu hoûi . -Giaùo vieân yeâu caàu kieåm tra. -Giaùo vieân ñöa thaêm, goïi hoïc sinh. -Giaùo vieân theo doõi, ñöa caâu hoûi. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. *Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn luyện( bài taäp). +Cô treo bài tập 2: Dựa vào tranh, trả lời caâu hoûi: -Yeâu caàu hoïc sinh. -Giáo viên đi sát, giúp đỡ nhóm yếu- nhận xét- đánh giá.. -Hoïc sinh laéng nghe. -Bốc thăm, đọc bài. -Học sinh trả lời.. -Mở sgk, thảo luận cặp- quan sát tranh, trả lời câu hỏi- rồi đổi vai. -Các nhóm trình bày- lớp nhận xét, bổ sung. T1: Hằng ngày, mẹ đưa Tuấn đến trường… T2:Hoâm nay meï bò oám khoâng ñöa Tuaán đến trường được. T3: Tuấn rót nước cho mẹ uống. T4: Tuấn tự mình đi bộ đến trường -Học sinh nhắc lại những câu giáo viên choát. -Caùc nhoùm thi ñua, bình choïn. -Hoïc sinh laéng nghe.. -Giaùo vieân nhaän xeùt cuøng hoïc sinh- ghi ñieåm. 2.Cuûng coá, daën doø: -Giáo viên đọc điểm kiểm tra. -Hệ thống bài, nhận xét giờ học. -Về nhà đọc thuộc lòng các bài tập đọc đã học.Rèn trả lời câu hỏi theo tranh… ***************************************************************** Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) I môc tiªu -Mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng như Tiết 1. -Biết cách nói lời cảm ơn ,xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể (BT2);đặt được dấu chấm hay dáu phẩy vào chỗ chấm thích hợp trong mẩu chuyện (BT3). II §å dïng d¹y häc: -Thaêm, baûng phuï. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Hoạt động 1:Kiểm tra học thuộc lòng. * Yêu cầu HS đọc thuộc bài – Trả lời đúng câu hỏi. -Giaùo vieân yeâu caàu kieåm tra. -Giaùo vieân ñöa thaêm, goïi hoïc sinh. -Giaùo vieân theo doõi, ñöa caâu hoûi. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. **Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. * HS biết nói lời cảm ơn – xin lỗi . Biết dùng dấu câu đúng . +Treo baøi 2: Em seõ noùi gì trong moãi trường hợp dưới đây. -Yêu cầu học sinh. Đọc yêu cầu bài- tìm hiểu.Hoạt động nhóm 2- nói trước lớp-thi ñua. -Giáo viên theo dõi- giúp đỡ học sinhnhận xét- bình chọn. Giaùo vieân ghi baûng caâu hay. +Baøi 3: Em choïn daáu phaåy hay daáu chaám để điền vào mỗi ô trống dưới đây: -Yeâu caàu hoïc sinh. “VD: Hãy đọc đoạn văn rồi dựa vào ý nghĩa, ngắt nghỉ khi đọc để viết dấu chấm hay dấu phẩy vào cho đúng…” -Yeâu caàu hoïc sinh. -Giaùo vieân theo doõi, nhaän xeùt. -Giáo viên treo bài tập đúng. H.Khi naøo duøng daáu chaám(phaåy)? 2.Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét giờ học , đọc điểm kiểm tra. -Veà hoïc thuoäc caùc baøi hoïc thuoäc loøng vaø laøm baøi taäp.. I/ MUÏC TIEÂU :. -Hoïc sinh laéng nghe. -Bốc thăm, đọc. -Học sinh trả lời. - Hoïc sinh laéng nghe .. -Hoïc sinh quan saùt. a) Cảm ơn bạn vì bạn đã giúp mình/ Caûm ôn caäu nheù,neáu… b) Xin loãi baïn nheù. c)Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn d)Caûm ôn baùc, chaùu seõ coá gaéng hôn nữa ạ!. -Hoïc sinh nhaéc laïi.. -Hoïc sinh quan saùt. -Đọc yêu cầu bài- tìm hiểu – nêu cách laøm baøi. - HS suy nghó , laøm baøi . -Đọc đoạn văn cá nhân- tự suy nghĩ làm bài.Chữa bài – nhận xét- đọc lại. -Daáu chaám:Khi heát caâu; Daáu phaåy:khi chöa heát caâu & taùch caùc boä phaän trong caâu coù cuøng nhieäm vuï. -Hoïc sinh laéng nghe.. RÈN TOÁN LUYEÄN TAÄP..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Biết thực hiện . -Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến đơn vị lít. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Baøi cuõ : -Luyeän taäp. 32’ 2. Daïy baøi oân Giới thiệu bài. Laøm baøi taäp. Baøi 1 : -3 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở. -Em neâu caùch tính 35l – 12l ? -35 – 12 = 23. Vaäy 35l – 12l = 23l -Tính số nước của 3 cốc . Baøi 2 : -Thực hiện phép tính 1l + 2l + 3l. -1l + 2l + 3l = 6l -Thực hiện tính tương tự. b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l c/ 0l + 20l = 30l Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Giải toán -Bài toán thuộc dạng gì ? -Thuoäc daïng ít hôn. Baøi 4 Số lít dầu thùng thứ hai có : 2’ 3. Cuûng coá : Troø chôi : Thi ñong daàu. 16 – 2 = 14 (l) -Neâu caùch chôi (STK/ tr 115). Đáp số : 14 l. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoàn thành bài tập. 1’ 4. Daën doø :  Thứ năm, ngày21 tháng 10 năm 2010. Toán. KIEÅM TRA. I môc tiªu - Kieåm tra keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh veà: - Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10,cộng có nhớ trông phạm vi 100. - Nhận dạng hình chữ nhật ,nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật . - Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn ít hơn ,liên quan tới đơn vị kg,l. III các hoạt động dạy học: Giáo viên treo bảng phụ- giới thiệu bài(học sinh quan sát). Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo giaáy. ĐỀ BAØI 1)Tính: +15 +36 +45 +29 +37 +50 7 9 18 44 13 39 2) Ñaët tính roài tính roài tính coång,bieát caùc soá haïng laø:. THANGÑIEÅM ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a) 30 vaø 25; b)19 vaø 24 ; c) 37 vaø 36 3)Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 27 kg, tháng sau nó tăng thêm 12 kg nữa.Hỏi tháng sau con lợn nặng bao nhieâu kg? 4)Vẽ 2 hình chữ nhật: Hình 1: Daøi 3oâ, roäng 2 oâ. Hình 2:Daøi 5 oâ, roäng 4 oâ. 5)Điền chữ số thích hợp vào ô trống: +5 +66 +39 27 8 3 81 94 74 - GV thu baøi. -Nhận xét giờ kiểm tra. ***************************************************************** Tieáng Vieät: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I. (Tiết 7 ) I môc tiªu -Mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng như Tiết 1. -Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời ,nhờ ,đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3). II §å dïng d¹y häc: -Thaêm, baûng phuï. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: **Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng. * Yêu cầu HS đọc thuộc bài – Trả lời đúng caâu hoûi theo noäi dung baøi . -Học sinh bốc thăm đọc bài- trả lời -Giaùo vieân yeâu caàu kieåm tra. caâu hoûi. -Giaùo vieân ñöa thaêm, goïi hoïc sinh. -Giaùo vieân theo doõi, ñöa caâu hoûi. - Hoïc sinh laéng nghe . -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. **Hoạt động 2: Làm bài tập. * HS biết tra cứu mục lục sách –Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị . +Treo bài tập 2: Dựa vào mục lục sách, nói tên -Học sinh quan sát. “T 8:Chuû ñieåm thaày coâ caùc baøi… -Yêu cầu học sinh :Nêu yêu cầu bài- hoạt động TĐ:Người mẹ hiền/63. KC:Người mẹ hiền/64” nhoùm 2- caùc nhoùm neâu- nhaän xeùt. a)Meï ôi!Meï mua…nheù! -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Bài 3: Ghi lại lời mời , nhờ, đề nghị. b)Để bắt đầu buổi liên hoan văn -Yeâu caàu hoïc sinh :Neâu yeâu caàu baøi- laøm nghệ…xin mời… nhóm 4- các nhóm trình bày- học sinh làm vở- c)Thưa cô, xin cô nhắc lại… của cô! đọc bài làm của mình –học sinh khác nhận xétđọc lại. --Hoïc sinh laéng nghe. -Giáo viên đi sát, nhận xét- giúp đỡ. 3.Cuûng coá, daën doø: -Heä thoáng baøi, nhaän xeùt- tuyeân döông. -Về nhà ôn bài- Thử làm bài tập ở tuần 9. ***************************************************************** Đạo đức: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (Tieát 1) I môc tiªu -Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập . -Biết được lưọi ích của việc chăm chỉ học tập . -Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. -Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày . -Biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày . II §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï ghi caùc baøi taäp. III các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài mới: *Hoạt động 1: Xử lí tình huống. * HS hiểu được mộït biểu hiện cụ thể của vieäc chaêm chæ hoïc taäp . +Giaùo vieân treo baûng phuï ghi baøi taäp 1: Haø ñang laøm baøi taôp ôû nhaø thì coù bán ñeẫn rụ ñi chôi (…) .Bạn Hà phải làm gì khi đó? -Yeâu caàu hoïc sinh. “Hà đi ngay cùng bạn/ nhờ bạn giúp làm rồi đi/ bảo bạn chờ/ cố làm xong bài rồi mới đi/ … * GV Keát luaän **Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . +Bài2: đánh dấu+ vào  trước ý kiến đúng. -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi- tìm hieåu –thaûo luaän nhoùm 4( Neâu tình huoáng – neâu yù kieán cuûa mình) -Giáo viên đi sát- giúp đỡ học sinh yếu ,. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Hoïc sinh theo doõi. -Hoạt động nhóm 2. -Goïi 3 nhoùm leân trình baøy – hoïc sinh ở lớp nhận xét. -Hoïc sinh laéng nghe.. -Trình bày trước lớp- nhận xét. “Caùc yù neâu bieåu hieän chaêm chæ hoïc taäp laø: a,b,d,ñ” “ Giúp cho việc học tập đạt kết quả toát hôn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nhóm yếu- nhận xét, đánh giá.. -Được thầy cô bạn bè yêu mến. -Boá meï haøi loøng. +Bài 3:Hãy ghi những lợi ích của việc chăm -Thực hiện quyền được học tập.” chæ hoïc taäp. -Neâu yeâu caàu baøi-laøm nhoùm2 -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi – thaûo luận nhóm 2 – làm vào nháp –đọc bài của -Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt, boå mình- nhaän xeùt. sung. -Giáo viên theo dõi, gọi ý- nhận xét –chữa bài cùng học sinh- đánh gía. -Hoïc sinh laéng nghe. * Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế. +Bài 4: các bạn trong mỗi tranh dưới đây ñang laøm gì? -Em coù taùn thaønh vieäc laøm cuûa --Chaêm chæ hoïc taäp. caùc baïn khoâng ? Vì sao? -Hoïc sinh laéng nghe. -Yeâu caàu hoïc sinh. H.Em đã học tập chăm chỉ chưa? Hãy kể tên những việc làn cụ thể? Kết quả đạt được ra sao? * Keát luaän :Chaêm chæ hoïc taäp giuùp em mau choùng tieán boä.Moãi chuùng ta caàn phaûi chaêm chæ hoïc taäp. 2.Cuûng coá, daën doø: H.Vừa học bài gì? -Hệ thống bài- nhận xét giờ học- tuyên döông. -Reøn thoùi quen: chaêm chæ hoïc taäp. RÈN LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN ĐẶT CÂU. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. DAÁU PHAÅY. DAÁU CHAÁM.. I. MUÏC TIEÂU: - HS nắm vững hơn về cách đặt câu, tìm và dùng từ chỉ hoạt động, trạng thái. - Oân taäp veà daáu chaám, daáu phaåy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1. Giới thiệu bài: 2. Các bài tập *Phụ đạo: 2’ Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động,. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 7’. 7’. 8’. 7’ 2’. traïng thaùi trong caùc caâu sau: - Caùc baïn gaùi ñang nhaûy daây. - Các bạn trai đang đá cầu. - Chuùng em ñang taäp theå duïc. - Vườn hoa toả hương thơm ngào ngaït. Baøi 2: Coù theå ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo trong caùc caâu sau: Hằng ngày  mẹ đưa em đến trường  Hôm nay mẹ bận đi làm  Lan đến trường một mình. * Bồi dưỡng: Bài 3: Tìm từ chỉ hoạt động trong vui chơi và lao động. Chia 3 nhoùm thaûo luaän. Nhaän xeùt, choát. Bài 4: Đặt 2 câu với từ chỉ hoạt động. C. Cuûng coá – daën doø: - Chốt kiến thức. - Chuaån bò baøi sau.. . Thaûo luaän nhoùm ñoâi. 1soá HSTB neâu mieäng. - Nhaän xeùt.. - Làm vào vở. - Neâu keát quaû. - Nhaän xeùt. Thaûo luaän, ghi keát quaû vaøo baûng phuï. Đại diện nhóm trình bày kết quả. Làm vở. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010. TÌM SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG.. Toán. I môc tiªu Giuùp hoïc sinh: -Biết tìm x trông các bài tập dạng :x +a =b;a +x = b( với a,b là các số không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. -Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. -Biết giải bài toán có một phép trừ . -Làm được bài 1(a,b,c,d,e),bài 2(cột 1,2,3) II §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï, hình veõ,… III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài mới: **Hoạt động 1: Giới thiệu kí hiệu số và cách. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tìm 1 soá haïng trong 1 toång. - GV treo hình veõ bieåu thò: 6+4= 10 6= 10 - 4 4 = 10 – 6 -Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. H.Muoán tìm 1 soá haïng trong toång ta laøm theá nào?(Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.) +Giaùo vieân neâu: Coù 1 oâ vuoâng , coù 1soá oâ vuoâng bò che laáp vaø 4 oâ vuoâng khoâng bò che laáp .Hoûi coù maáy oâvuoâng bò che laáp? -Soá oâ vuoâng bò che laáp laø soá haïng chöa bieát ta goïi laø x. -Lấy x+4 (số ô vuông đã biết cộng với số ô vuông chưa biết.Tất cả được 10 ô vuông => x+4 = 10.. -Yeâu caàu hoïc sinh. X+4= 10 => x = 10 – 4 => x= 6. H.Trong pheùp coäng x goïi laø gì? H.Muoán tìm x ta laøm theá naøo? +Giaùo vieân treo hình veõ 3: (tieán haønh töông tự mẫu (hình vẽ 2). -Giáo viên theo dõi, nhận xét, khen ngợi. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu qui taéc tìm 1 soá haïng trong 1 toång **Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành. *) Baøi 1: Tìm x (theo maãu). -Hoïc sinh quan saùt. -Viết bảng con phép tính –chữa lỗi – đọc phép tính. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hoïc sinh quan saùt. -Hoïc sinh laéng nghe. Đọc x :là ích xì. Đọc :ích –xì +4= 10. -Làm bảng con , bảng lớp. 6 + x= 10 x = 10- 6. x = 4. soá haïng chöa bieát Tổng- số hạng đã biết - Học sinh thực hiện - Đọc thuộc lòng qui tắc tìm 1 số haïng trong1 toång.. -Học sinh :Đọc yêu cầu bài- đọc pheùp tính x+5=10 x+2= 8 x= 10- 5 x = 8-2 x= 5. x = 6. -Giáo viên đi sát-giúp đỡ học sinh yếu. Tương tự với phép tính khác H.Bài toán yêu cầu gì?(Tìm x) “Doøng1,2 laø soá haïng. H.x laø thaønh phaàn naøo trong pheùp coäng?( Soá Doøng 3 laø toång.”. haïng ). H.Muốn tìm số hạng ta làm thế nào?Tổng trừ - Tìm tổng, số hạng - Soá haïng + soá haïng ñi soá haïng kia +Bài 2:Viết số vào chỗ trống trống. ( GV treo - Tổng trừ đi số hạng kia baûng phuï) -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi- tìm hieåu- HSKG laøm baøi. làm sgk- chữa bài- nhận xét. H.Baøi taäp yeâu caàu gì?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> H.Muoán tìm toång ta laøm theá naøo? H.Muốn tìm số hạng ta làm thế nàoYêu cầu học sinh làm bài – chữa bài . **) Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1,2 phần -Tìm số hạng trong 1 tổng. coøn laïi vaøBT3. -Hoïc sinh laéng nghe. - Củng cố cho HS cách giải bài toán có một phép trừ. 2.Cuûng coá, daën doø: H.Vừa học bài gì? -Hệ thống bài- nhận xét giờ học- khen ngợi. -Về nhà luyện làm tính, giải toán … ***************************************************************** Tieáng Vieät: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết8 ) I môc tiªu -Kiểm tra (Đọc ) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức ,kỹ năng giữa học kỳ I( nêu ở tiết 1, Ôn tập ) - Nghe viết chính xác bài chính tả( Tốc độ viết khoảng 35 chữ/1 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ. - Viết được một đoạn kể ngắn( từ 3- 5 câu) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường. II §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï, thaêm. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: ** Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc loøng. * Yêu cầu HS đọc thuộc bài – Trả lời - Học sinh bốc thăm đọc bài. câu hỏi đúng . - Học sinh trả lời. -Giaùo vieân yeâu caàu kieåm tra. -Giaùo vieân ñöa thaêm, goïi hoïc sinh. - Hoïc sinh laéng nghe . -Giaùo vieân theo doõi, ñöa caâu hoûi. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. -Hoïc sinh quan saùt. **Hoạt động 2: Chơi trò chơi ô chữ. -Laéng nghe. * HS biết đoán chữ để điền vào ô . -Nhoùm 2. +Giáo viên treo ô chữ viết bảng phụ -1 em đọc gợi ý. (bt2) -1 em điền- lớp nhận xét. -Phoå bieán luaät chôi. (Thi đua ai nhanh, đúng). -Yeâu caàu hoïc sinh. -Học sinh phát hiện lời giải hàng dọc-.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> L T. Í. Ò Q H B. X Ñ. C U O UÙ T Ö E. P H AÀ N T H Ö Ở N G. H. AÁ. N. nhaän xeùt. “Lời giải: Phần thưởng”.. N. O. A. N. G. H. EÁ. **) Kieåm tra vieát. - Vieát chính taû. Giáo viên nêu yêu cầu giờ kiểm tra vieát. Đọc từng câu ngắn bài: Dậy sớm. - Taäp laøm vaên. -Viết 1 đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói về em và trường em. -Giáo viên gợi ý khi học sinh chưa hieåu.. - HS viết vào vở.. “Trường em là trường tiểu học Phúc Sơn. Ở đó có cô giáo Thu Hà đã dạy em từ hồi lớp 1.Và có cả các bạn Lâm, Hoa,… và nhiều bạn khác nữa.Em rất yêu quí mái trường của em vì …”.. 2.Cuûng coá- daën doø: -Giáo viên hệ thống bài- nhận xétkhen ngợi. -Veà nhaø luyeän taäp phaàn Tieáng Vieät. ***************************************************************** Tự nhiên và Xã hội: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN . I môc tiªu -Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. -Biết được tác hai của giun đối với sức khoẻ. II §å dïng d¹y häc: -Tranh veõ, baûng phuï. III các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: **Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh -Hoạt động lớp- trả lời câu hỏi. giun. H.Em đã bị đau bụng, ỉa chảy, ỉa ra giun… bao giờ chưa?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>  Nếu bị như vậy, chứng tỏ em đã bị nhieãm giun. H.Giun thường sống ở đâu trong cơ theå? H.Giun ăn gì mà sống được trong cơ theå? H.Neâu taùc haïi do giun gaây ra?. **Hoạt động 2 : Nguyên nhân lây nhieãm giun.. -Ruoät,daï daøy, gan,phoåi, maïch maùu.Chuû yếu ở ruột. -Hút các chất bổ dưỡng có trong cơ thể người để sống. -Gaày, xanh xao, hay meät moûi do cô theå mất chất dinh dưỡng…tắc ruột… chết người. -Thảo luận nhóm 2- mở sgk/20 quan sát, thảo luận.Đại diện nhóm trình bày- nhận xeùt. -Không rửa tay sạch sau…, tay bẩn cầm đồ aên. -Nguồn nước bị nhiều phân…,dùng nước ăn khoâng saïch. Đất trồng rau…, rau rửa không sạch. Ruồi đậu vào phân làm cho người bị nhieãm giun -Hoïc sinh laéng nghe. -Nhoùm 4. -Quan saùt tranh – thaûo luaän- caùc nhoùm trình baøy- nhaän xeùt. -Hoïc sinh laéng nghe.. H.Trứng giun và giun từ trong ruột người bệnh giun ra bên ngoài bằng caùch naøo? H.Từ trong phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào cơ thể người lành bằng những con đường nào? * GV Keát luaän : **Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun H.Làm thế nào để đè phòng bệnh giun? * Keát luaän :AÊn chín, uoáng soâi, -Hoïc sinh laéng nghe. không để ruồi nhặng đậu vào thức ăn, rửa tay trước và sau khi ăn…, cắt ngắn moùng tay… 2.Cuûng coá, daën doø: -Để đảm bảo … 6 tháng tẩy giun 1 lần…. -Hệ thống bài , nhận xét giờ học. ***************************************************************** Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT TUẦN 9: I.Mục tiêu: -Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần. -HS sữa chữa những khuyết điểm còn tồn tại. -Nêu phương hướng tuần tới..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> II.Nội dung sinh hoạt: *GV tổ chức tiết sinh hoạt: -Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của từng tổ viên. -Lớp trưởng báo cáo mọi hoạt động thực hiện trong tuần. *GV nhaän xeùt chung: +Học tập: Các em đã đi vào nề nếp. Học bài và chuẩn bị bài tương đối tốt: +Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết chào hỏi người lớn, thầy cô giáo. +Nề nếp: Ra vào lớp đúng giờ, bên cạnh đó có một số bạn còn nói chuyện trong lớp: - Một số em chữ viết còn xấu, đọc bài còn chậm: *Phương hướng tuần tới: -Rèn chữ, giữ vở cho tốt hơn. -Tiếp tục đóng các khoản tiền. -Tập văn nghệ, phát động phong trào hoa điểm 10 - Tuyeân truyeàn ngaøy 20/11 (Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam)..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>