Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.64 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch giảng dạy Môn: Tiếng Anh. Giáo viên. Hành chính. Quản lý. Ngô Thị Nhung. Tháng 10. năm. 2015. Giáo viên: Ngô Thị Nhung Lớp: 5 1.MỤC ĐÍCH CỦA THÁNG (TUẦN 1). 2.CÁC NỘI DUNG DẠY CỤ THỂ NHƯ SAU Tiết. Ngày dạy. Tên bài. Mục tiêu. Nội dung. -. 1. 5/10. I am Vietnamese. Học được cách hỏi và trả lời bạn đến từ đầu. -. 2. Cho từ mới ( dạy cách viết và đọc ) Cấu trúc “ Where are you from?” Lấy ví dụ và thực hành. 6/10 -. 3. 7/10. 4. 8/10. Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) Học cách hỏi bạn làm gì - Cấu trúc “ What What do you do vào một thời điểm trong do you do in the in the morning? ngày morning?” - Cách chia động từ Cho ví dụ và thực hành Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) Học cách hỏi bạn làm gì - Cấu trúc “ What What did you do vào một thời điểm trong did you do last last night? quá khứ night?” - Cách chia động từ Cho ví dụ và thực hành. Kết quả.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đánh giá kết quả chung. Kế hoạch giảng dạy. Giáo viên. Môn: Tiếng Anh. Ngô Thị Nhung. Hành chính. Quản lý. Tháng 10 năm 2015 Giáo viên: Ngô Thị Nhung Lớp: 4. •. Mục đích của tháng( tuần 2) •. •. Ôn tập những kiến thức đã học và bổ trợ thêm từ vựng. Các nội dung tiết dạy cụ thể như sau. Tiết. Ngày dạy. Tên bài. Mục tiêu. Nội dung -. 1. 12/10. 2. 13/10. I am from Vietnam. Học được cách hỏi và trả lời bạn đến từ đâu. When is your birthday?. Học cách hỏi ngày sinh nhật của bạn và cách trả lời về ngày tháng. Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “Where are you from?” Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “ When is your birthday? Cho ví dụ và thực. Kết quả.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “ I can + V” Cho ví dụ và thực hành -. 3. 14/10. I can do it. - học cách nói tôi có thể làm gì. -. 4. •. 15/10. What is this?. Học cách hỏi và trả lời về đồ vật đây là cái gì. Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “What ís this?” và trà lời Cho ví dụ và thực hành. Đánh giá kết quả chung. Kế hoạch giảng dạy. Giáo viên. Môn: Tiếng anh. Ngô Thị Nhung. Hành chính. Tháng. Quản lý. 10. năm. 2015. Giáo viên: Ngô Thị Nhung Lớp: 3 •. Mục đích của tháng( tuần 3). • 2. Giúp học sinh ôn tập và bổ trợ thêm kiến thức từ vựng. Các nội dung tiết dạy cụ thể như sau.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết. Ngày dạy. Tên bài. Mục tiêu. Nội dung. Kết quả. -. 1. 19/10. Who is he?. Cách hỏi đấy là ai và trả lời. 2. 20/10. This is my school. Cách nói kia là gì. 3. 21/10. What is its name?. Cách hỏi và trả lời tên của các địa điểm, đồ vật. 4. 22/10. Who is that?. Cách hỏi và trả lời người đó là ai. - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “Who is he/she? Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “This is + địa điểm Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “What is ít name?” Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “Who ís that?” Cho ví dụ và thực hành. 3.Đánh giá kết quả chung. Kế hoạch giảng dạy Môn: Tiếng Anh. Giáo viên Ngô Thị Nhung. Hành chính. Quản lý.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tháng 10. năm. 2015. Giáo viên: Ngô Thị Nhung Lớp: 5 1.MỤC ĐÍCH CỦA THÁNG (TUẦN 4). 2.CÁC NỘI DUNG DẠY CỤ THỂ NHƯ SAU Tiết. Ngày dạy. Tên bài. Mục tiêu. Nội dung. -. 1. 26/10. What does he do?. Học cách hỏi và trả lời xem ai đó làm nghề gì. 2. 27/10. Which job you want to be?. Hỏi bạn có muốn làm công việc này trong tương lai không. 3. 28/10. What are you doing?. 29/10. Do you want to play soccer?. 4. Đánh giá kết quả chung. Hỏi ai đó đang làm gì. Hỏi ai đó có muốn chơi hay làm gì cùng không và cách trả lời. Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “What does he do? Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Dạy câu hỏi và cách trả lời Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “What are you doing?” - Dạy chia động từ Cho ví dụ và thực hành - Cho từ mới ( dạy cách phát âm ) - Cấu trúc “Do you want to + V” - Cho ví dụ và thực hành. Kết quả.
<span class='text_page_counter'>(6)</span>