TU CHON VAN 8 TXPT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi ảng:26/8/2009.. học kỳ I: gồm 2 chủ đề. Chủ đề 1: vai trò tác dụng của một số biện pháp tu từ tiếng việt qua ph©n tÝch t¸c phÈm chủ đề 2: Đoạn văn bản - liên kết đoạn văn trong văn nghị luận. TuÇn 1 - tiÕt 1: Lý thuyÕt chung So s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷ A - Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh - Vận dụng các phép tu từ đã học trong các văn bản đã học vào quá trình tạo lập văn bản - HiÓu t¸c dông cña phÐp so s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷ trong c¸c v¨n b¶n - rÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n cã sö dông phÐp tu tõ B - Tµi liÖu hç trî: S¸ch gi¸o khoa: V¨n b¶n " T«i ®i häc - Trong lßng mÑ". C- C¸c bíc lªn líp. 1- Tæ chøc: 8C.................... 8D............................ 2 - KiÓm tra: Nh¾c nhë ý thøc häc bµi cña HS. 3 - Bµi míi. ? ThÕ nµo lµ so s¸nh?. cho VD. ? So s¸nh cã g× kh¸c so víi ho¸n dô vµ Èn dô?. ? ThÕ nµo lµ nh©n ho¸? Cho VD?. ? Cã nh÷ng kiÓu nh©n ho¸ nµo? lÊy VD minh ho¹? T×m ba phÐp nh©n ho¸ trong VB " T«i ®i häc"? ? ThÕ nµo lµ ®iÖp ng÷?. ? Cã nh÷ng kiÓu ®iÖp ng÷ nµo? cho VD minh ho¹. ? Theo em khi sö dông 3 phÐp tu tõ trªn cã t¸c dông g×?. I - Lý ThuyÕt: A- So s¸nh. 1- Khái niệm: So sánh là đối chiếu sự vật hiện tợng nµy víi sù vËt, hiÖn tîng kh¸c cã quan hÖ t¬ng đồng. 2- §Æc ®iÓm: So s¸nh thêng gåm 4 yÕu tè: - Vế A: Vật đợc so sánh - Vế B: Vật dùng để so sánh. - Tõ chØ ph¬ng diÖn so s¸nh. - Tõ so s¸nh ( nh, lµ, .....). VD: TrÎ em nh bóp trªn cµnh. A Tõ SS B B - Nh©n ho¸: 1- Kh¸i niÖm: Lµ biÕn nh÷ng sù vËt hiÖn tîng không phải là ngời thành những vật mang đặc ®iÓm, tÝnh c¸ch gièng con ngêi. 2- C¸c kiÓu nh©n ho¸: - Gọi sự vật, hiện tợng mang đặc điểm tính cách con ngêi. - Trß chuyÖn víi vËt. - Gäi xng h« nh ngêi. C- §iÖp ng÷: 1- Kh¸i niÖm: Lµ c¸ch nh¾c ®i nh¾c l¹i 1 tõ, 1 ng÷, cấu trúc câu nhằm mục đích nhất định. 2- C¸c kiÓu ®iÖp ng÷: - §N ng¾t qu·ng. - §N nèi tiÕp. - §N chuyÓn tiÕp ( vßng ). D - ý nghÜa, t¸c dông. - Lµm cho c©u v¨n gîi h×nh gîi c¶m. - T¹o sù thu hót, g©y Ên tîng m¹nh vÒ sù vËt, sù việc đợc nói đến. - Nhấn mạnh, khắc sâu ý nghĩa đựơc diễn đạt trong c©u v¨n. * LÆp tõ: Lµm c©u v¨n nÆng nÒ rêm rµ, lñng cñng thiÕu linh ho¹t, kh«ng râ nghÜa. II- Bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? §iÖp ng÷ kh¸c lèi lÆp tõ ë chç nµo?. GV: Chia HS lµm 2 nhãm.. Nhãm 1: T×m phÐp so s¸nh? Nªu t¸c dông.. Nhãm 2: T×m ®iÖp ng÷? Nªu t¸c dông.. 1- Bµi 1: T×m c¸c phÐp tu tõ so s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷ trong đoạn văn: "Tởng đến vẻ mặt.......kỳ nát vụn" - Trong VB: Trong lßng mÑ. * Nhãm 1: T×m phÐp so s¸nh. ....cổ tục nh hòn đá, cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ. - So s¸nh c¸i v« h×nh víi c¸i h÷u h×nh ( Trùu tîng Cô thÓ ) gîi c¶m xóc. * Nhãm 2: T×m phÐp ®iÖp ng÷ trong ®o¹n v¨n sau: " Ph¶i bÐ l¹i ........cïng " - Ngêi mÑ: NhÊn m¹nh t×nh mÉu tö thiªng liªng vµ c¶m xóc dµt dµo khi ë trong lßng mÑ. Bµi 2: §Æt c©u cã sö dông phÐp so s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷.. 3 - Bài 3: Viết đoạn văn về chủ đề nhà trờng có sử dụng 3 phép tu từ đã học.. GV: Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. HS: Lµm bµi - Tr×nh bµy. GV: NhËn xÐt, Söa lçi. GV: Híng dÉn. HS: Lµm viÖc c¸ nh©n.. 4- Cñng cè, dÆn dß: - GV: HÖ thèng bµi häc - HS: VÒ nhµ «n l¹i bµi, hoµn thiÖn bµi tËp 3. Xem l¹i c¸c phÐp Èn dô, ho¸n dô. TuÇn 2: Gi ảng : 9/9/2009. TiÕt 2 Lý thuyÕt chung -Èn dô, ho¸n dô . A- Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh . - BiÕt nhËn diÖn phÐp Èn dô, ho¸n dô ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a Èn dô vµ ho¸n dô. -HiÓu ý nghÜa t¸c dông cña phÐp Èn dô , ho¸n dô . -RÌn kü n¨ng sö dông nghÖ thuËt Èn dô , ho¸n dô trong qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n. B- Tµi liÖu hç trî - SGK ng÷ v¨n 6. - - Thơ ca VN hiện đại C - tiÕn tr×nh lªn líp 1- Tæ chøc :8C............................: 8D............................. 2- KiÓm tra bµi cò: ? §Æt c©u cã sö dông phÐp so s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷? 3- Bµi míi : A- Cung cấp kiến thức cơ bản có lien quan đến bài học. - Kh¸i niÖm vÒ Èn dô ,ho¸n dô..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ý nghÜa cña Èn dô , ho¸n dô. - Tục ngữ , thơ văn hiện đại. B- Các hoạt động yêu cầu học sinh thực hiện. A - Lý thuyÕt. I- Èn dô ?ThÕ nµo lµ Èn dô? 1- Kh¸i niÖm: Gäi tªn sù vËt hiÖn tîng nµy b»ng tªn sù vËt , hiÖn tîng kh¸c cã nÐt t¬ng đồng. ? T×m mét sè h×nh ¶nh Èn dô trong c¸c VB VD: Ngêi Cha m¸i tãc b¹c đã học? Nêu tác dụng? §èt löa cho anh n»m. (§ªm nay B¸c kh«ng ngñ) ThuyÒn vÒ cã nhí bÕn ch¨ng Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. .* nh»m t¨ng sù gîi h×nh , gîi c¶m cho sù diễn đạt. 2- C¸c kiÓu Èn dô: ?Cã mÊy kiÓu Èn dô? Cho VD? - Èn dô c¸ch thøc. -Èn dô pnÈm chÊt. ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. ?ThÕ nµo lµ ho¸n dô? Cho VD ? - ¶n dô nh©n ho¸. II- Ho¸n dô: 1- Kh¸i niÖm: Gäi tªn sù vËt hiÖn tîng nµy b»ng tªn sù vËy hiÖn tîng kh¸c cã quan hÖ gÇn gòi nh»m lµm t¨ng søc gîi h×nh, gîi c¶m . 2- C¸c kiÓu ho¸n dô: - LÊy bé phËn chØ c¸i toµn thÓ. - LÊy dÊu hiÖu chØ ngêi mang dÊu hiÖu. - Lấy vật chứa đựng gọi tên vật bị chứa đựng. - LÊy c¸i cô thÓ chØ c¸i tr×u tîng. VD: Mét c©y................... Ba c©y...................... + Søc m¹nh cña ®oµn kÕt. ? Èn dô vµ ho¸n dô cã gØ gjèng vµ kh¸c *So s¸nh Èn dô vµ ho¸n dô. nhau? - Giống nhau: Cùng đối chiếu 2sự vật để lµm t¨ng søc gîi h×nh gîi c¶m cho sù diÔn đạt. - HS lµm theo nhãm. - Khác: So s ánh có đủ 2 vế. - GV gọi đại diện trình bày. 1- È dô ,ho¸n dô Èn ®i 1 vÕ. B- Bµi tËp: Bµi 1: T×m c¸c c©u v¨n cã chøa Èn dô, ho¸n dô? Nªu t¸c dông? Gîi ý : Ca dao- th¬ng thay th©n phËn con t»m .. Th¬ng thay lò kiÕn li ti...... Thơng thay con hạc đầu đình..... *H/a Èn dô: con t»m ,lò kiÕn, con h¹c....lµ HSlµm viÖc c¸ nh©n. hiÖn th©n cña ngêi ND xa bÞ ¸p bøc bãc lét, GV gäi tr×nh bµy- nhËn xÐt. tè c¸o sù bÊt c«ng cña XHPK. 2- Bµi 2:Ph©n tÝch hiÖu qu¶ cña phÐp Èn dô trong ®o¹n th¬ sau: Tõ Êy trong t«i bõng n¾ng h¹ MÆt trêi ch©n lý chãi qua tim Hån t«i lµ mét vên hoa l¸ RÊt ®Ëm h¬ng vµ rén tiÕng chim.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ( Tõ Êy- Tè H÷u ) + H/a Èn dô: - N¾ng h¹ : sù bõng s¸ng cña t©m hån. hån. - MÆt trêi ch©n lý: Lý tëng c¸ch m¹ng. DiÔn t¶ niÒm vui ,niÒm say mª cña ngêi thanh niªn yªu níc khi gÆp lý tëng CM. 3- Bµi 3: §Æt c©u , viÕt ®o¹n v¨n cã sö dông phÐp Èn dô , ho¸n dô.. HSTB thì đặt câu. HS kh¸ gái viÕt ®o¹n v¨n.. 4- Cñng cè, dÆn dß: _GV kh¾c s©u kiÕn thøc. -HS vÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp. - Su tÇm c¸c ®o¹n v¨n ,th¬ cã sö dông Èn dô , ho¸n dô. - Xem l¹i kiÕn thøc vÒ tõ l¸y.. TU ẦN 3 Gi ảng:16/9/2009. TiÕt 3lý thUYÕt chung- Tõ l¸y , liÖt kª. A- môc tiªu bµi häc. Gióp häc sinh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -NhËn biÕt tõ l¸y , phÐp liÖt kª. -Hiểh đợc ý nghĩa,tác dụng của từ láy, phép liệt kê trong VB. Từ đó có kỹ năng phân tích .sö dôngcã hiÖu qu¶ tõ l¸y vµ phÐp liÖt kª khi t¹o lËp v¨n b¶n. B- tµi liÖu hç trî: SGK ng÷ v¨n 7,8. - Thơ ca hiện đại VN. C - néi dung : 1- Tæ chøc:8C..................... 8D................................. 2- KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ phÐp Èn dô , ho¸n dô? ? Lµm bµi tËp 3. 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức có lên quan đến bài học. - Kh¸i niÖm vÒ tõ l¸y, liÖt kª. -ý nghÜa biÓu c¶m cña tõ l¸y. - T¸c dông cua phÐp liÖt kª. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. GV cho HS đọc đoạn văn" Chị Dậu........... sầm sập đến chỗ anh Dậu" ? Nêu chủ đề của đoạn văn? GV: Cai lÖ thóc su thuÕ,®e doa anh DËu mÆc cho anh ®au yÕu. ? T×m tõ l¸y? ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cã mÊy lo¹i tõ l¸y? HS cho VD - ph©nn tÝch. ? Dïng tõ l¸y cã t¸c dông g×?. I- Kh¸i niÖm 1- Tõ l¸y: - Run run........tha thiÕt.......hÇm hÌ -Lóng ngóng..........ngơ ngác.....đùng đùng.........sàm sập.......lôi thôi + KN: Lµ kiÓu tõ phøc cã sù hoµ phèi ©m thanh -CCã 2lo¹i-- L¸y ©m ®Çu. - L¸y vÇn. *T/ d: Gîi h×nh gîi c¶m, gîi am thanh. 2- LiÖt kª:. HS đọc đoạn văn trích VB "Những trò.........? đó cũng là lần ...............nhốn nh¸o". ?PhÐp liÖt kª lµ g×? T¸c dông? Cho VD? ?PhÐp liÖt kª cã nh÷ng kiÓu nµo?. HS đọc đoạn trích" Lão Hạc "từ "Hôm sau........®i luéc khoai nÊu níc". HS lµm viiÖc theo nhãm- tr×nh bµy GV nhËn xÐt- kÕt luËn. Nh÷ng cu li xe...... Nh÷ng qu¶ da hÊu.... Nh÷ng x©u l¹p xên...... Métk viªn quan..... = Cảnh nhốn nháo ,hỗn độn cỉa Sài Gòn trong XH đơng thời. * KN: Lµ s¾p xÕp nèi tiÕp hµng lo¹t tõ cum từ để diễn tảđầy đủ hơn ngững khía cạnh kh¸c nhau cñathùc tÕ ,t tëng, t×nh c¶m. * C¸c kiÓu liÖt kª: -Tõng cÆp- kh«ng theo cÆp - T¨ng tiÕn- kh«ng t¨ng tiÕn. II- Bµi tËp: 1-Bµi 1: T×m tõ l¸y trong ®o¹n trÝch "L·o H¹c" - Tõ l¸y gîi h×nh ¶nh: Vui vÎ, Çng Ëc,xãt xa, mãm mÐm,an ñi,bïi ngïi,sung síng. -Tõ l¸y g]îi ©m thanh: sßng säc, ö,ha ha,«n tån. 2- Bµi 2: T×m tõ l¸y trong ®o¹n sau ? Cho biÕt T?d? "Bay vót tËn trêi xanh ChiÒn ChiÖn cao tiÕng hãt TiÕng chim.........th¸nh thãt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS lµm c¸ nh©n -Tr×nh bµy tríc líp GV NhËn xÐt. Văng vằng khắp cánh đồng. - Gîi t¶ tiÕng hãt trong trÎo cña chim,gãp phÇn lµm c¶nh vËt vui tëi trong buæi sím mai của đồng quê. 3- Bµi 3: Miªu t¶ c¶nh ng«i trêng th©n yªu. có sử dụng các BPTT đã đợc học. 4: Cñng cè , dÆn dß. - GV hÖ thèng kiÕn thøc -Häc bµi, hoµn thiÖn bµi tËp.. TU ẦN 4 Gi¶ng23/9/2009. tiÕt 4 : thùc. ng÷.. hµnh : so s¸nh - nh©n ho¸- ®iÖp. A- MôC TI£U BµI HäC: Gióp häc sinh. - Nhận diện đợc các phép tu từ so sánh, nhân hoá, điệp ngữ dợc sử dụng trong các văn b¶n : T«i ®i häc, trong lßng mÑ, tøc níc vì bê, l·o h¹c . - Hiểu đợc ý nghĩa của các phếp tu từ ấy. - Cã kü n¨ng t¹o lËp v¨n b¶n cã sö dông phÐp tu tõ so s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷. B- C¸c tµi liÖu hç trî. SGK ng÷ v¨n 7,8- STK. C- Néi dung. 1- Tæ chøc: 8C............................. 8D............................... 2- KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? T¸c dông? Cho VD minh ho¹? ? Lµm bµi tËp 4. 3- Bµi míi: A- Cung cÊp kiÕn thøc liªn quan ®Ðn bµi häc. - Cñng cè , kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ c¸c BPTT: So s¸nh ,nh©n ho¸, ®iÖp ng÷. -ý thức sử dụng các BPTT đó khi tạo lập VB. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. I- Néi dung thùc hµnh. 1- TiÕp xóc v¨n b¶n. GV chia HS lµm 4 nhãm. - T«i ®i häc + Yeu cÇu: ? §äc kü VB? - Trong lßng mÑ. ? T×m c¸c phÐp tu tõ: so s¸nh , -Tøc níc vì bê. nh©n ho¸,®iÖp ng÷ trong mçi VB. - L·o H¹c. _ Các nhóm cử đại diện trình bày HS: nghe , nhËn xÐt ,bæ sung. GV: nhËn xÐt , kÕt luËn. GV cho HS viÕt thµnh ®o¹n v¨n, cã Ýy dÉn chøng cô thÓ. HS: Lµm viÖc c¸ nh©n- tr×nh bµy tríc líp. GV nhËn xÐt, bæ sung ,cho ®iÓm. .. 2- Bµi 2:Trong c¸ VB em thÝch nh÷ng h/a so s¸nh , nh©n ho¸ , ®iÖp ng÷ nµo? V× sao? ViÕt thµnh 1 ®o¹n v¨n.. 3- Bµi 3:Ph©n tÝch hiÖu qu¶ NT cña c¸c.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? ChØ ra c¸c phÐp tu tõ trong bµi th¬? ? Nêu tác dụng của các phép tu từ đó?. ? Qua đó em hiểu thêm gì bài thơ?. phÕp tu tõ trong bµi th¬ "C¶nh khuya"cña Hå ChÝ Minh? "TiÕng suèi trong nh tiÕng h¸t xa. Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa. C¶nh khuya nh vÏ ngêi cha ngñ Cha ngñ v× lo níc nçi nhµ." - So s¸nh: TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa-> gîi t¶ tiÕng suèi ch¶y trong trÎo vong l¹i lóc xa lóc gÇn. Cảnh khuya nh vẽ ->Bức tranh TN đẹp , tho méng, cã ho¹, cã hån. §iÖp ng÷,nh©n ho¸: Tr¨ng lång, bãng lồng-> Vẻ đẹp sinh động nhiều tầng lớp. Cha ngñ-> nhÊn m¹nh t©m tr¹ng tr»n träc ,b¨n kho¨n, lo l¾ng cña B¸c. => Bài thơ đã khéo léo sử dụng các BPTT: So s¸nh, nh©n ho¸, ®iÖp ng÷ kh¾c ho¹ bøc tranh TN nói rõng ViÖt B¾c thËt th¬ méng , lung linh, huyÒn ¶o. Trong khung c¶nh th mộng đó -HCM Ngời lãnh tụ vĩ đại của dân téc VN vÉn kh«ng quªn mäi lo lo l¾ng cho vËn mÖnh d©n téc. Dã chÝnh lµ tÊm lßng yeu TN ,yêu quê hơng đất nớc rất sâu sắc cña B¸c.. 4- Cñng cè , dÆn dß. - GV hÖ thèng bµi. - VÒ nhµ häc bµi - Xem laÞ : Èn dô ,ho¸n dô.. Gi¶ng :30/9/2009. TiÕt 5:. TU ẦN 5. thùc hµnh : Èn dô- ho¸n dô .. A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh. - Biết vận dụng kiến thức đã học để nhận diện phép tu từ ẩn dụ, hoán dụ trong các văn bản đã học , đã đọc. - HiÓu ý nghÜa cña phÐp tu tõ Èn dô ,ho¸n dô. - Có kỹ năng đặt câu, sử dụng phép ẩn dụ và hoán dụ. B- c¸c tµi liÖu hç trî:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thơ ca hiện đại. C- Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C........................................ 8D............................................ 2- KiÓm tra: Lµm bµi tËp 3. 3- Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học: - Cñng cè , kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ phÐp Èn dô , ho¸n dô. II- Các hoạt động yêu cầu học sinh thực hiện. - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 1. - HS lµm viÖc theo nhãm - Tr×nh bµy - GV nhËn xÐt - kÕt luËn .. _ HS th¶o luËn nhãm. Nhãm1: bµi 2a Nhãm 2:bµi 2b Nhãm 3: Bµi 3a Nhãm 4: Bµi 3b §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy GV nhËn xÐt - kÕt luËn - cho ®iÓm.. GV gäi HS kh¸- giái tr×nh bµy c¶m nhËnvÒ c¸c c©u th¬ trªn.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n- tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt - kÕt luËn - cho ®iÓm.. 4- Cñng cè , dÆn dß:. 1- Bµi tËp 1: T×m nh÷ng c©u tôc ng÷, thµnh ng÷ cã sö dông phÐp Èn dô, ho¸n dô? Cho biÕt ý nghÜa, tác dụng của cách dùng đó. VD: - Nu«i ong tay ¸o. - Ngời ta là hoa đất. => Èn dô. - Mét mÆt ngêi b»ng mêi mÆt cña. - Mét n¾ng hai s¬ng. - Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ. - Ch©n lÊm, tay bïn. => Ho¸n dô.. 2- Bµi tËp 2 : T×m Èn dô trong c¸c ®o¹n th¬ sau vµ nªu t¸c dông ? a, Ai vÒ bªn kia s«ng §uèng. Cã nhí tõng khu©n mÆt bóp sen. b, ChØ cã thuyÒn míi biÕt BiÓn mªnh m«ng dêng nµo ChØ cã biÓn míi biÕt ThuyÒn ®i ®©u vÒ ®©u. * Gîi ý : a, Èn dô: Khu©n mÆt bóp sen. -> So s¸nh h×nh thøc. b, ThuyÒn : ngêi con trai. BiÓn : ngêi con g¸i. -> Tình yêu đẹp, gắn bó , hiểu nhau nh thuyÒn vµ biÓn. 3- Bµi tËp 3: T×m phÐp ho¸n dô trong c¸c c©u th¬ sau? Nªu t¸c dông? a, Vì sao trái đất nặng ân tình H¸t m·i tªn Ngêi Hå ChÝ Minh/ b, ¸o trµm ®a buæi ph©n ly CÇm tay nhau biÕt nãi g× h«m nay. * Gîi ý : a, Trái đất : Chỉ loài ngời. b, ¸o trµm : chØ nh©n d©n ViÖt B¾c. 4- Bµi tËp 4: Viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng phÐp tu tõ Èn dô, ho¸ndô. ( HS kh¸ - giái lµm ) HS trung b×nh : §Æt c©u..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV hệ thống kiến thức đã học. - Tìm các hình ảnh ản dụ , hoán dụ trong các tác phẩm đã học, đã đọc. - ¤n tËp vÕ tõ l¸y, liÖt kª.. tuÇn 6 Gi¶ng: 7/10/2009. TiÕt 6: thùc hµnh : tõ l¸y – liÖt kª. A- mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh - Vật dụng kiến thức đã học để nhận diện các từ láy, phép liệt kê trong văn bản. - HiÓu t¸c dông , ý nghÜa cña c¸c tõ l¸y, phÐp liÖt kª. - Vận dụng để đặt câu viết bài. B- c¸c tµi liÖu hç trî. - SGK ng÷ v¨n 6,7,8. - Thơ ca Việt Nam hiện đại . C- Néi dung. 1- Tæ chøc: 8C………………………8D…………………………… 2- KiÓm tra: KÕt hîp trong giê. 3- Bµi míi. I-Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ tõ l¸y. - C¸c lo¹i tõ l¸y, t¸c dông cña tõ l¸y. - Kh¸i niÖm c¸c phÐp liÖt kª, t¸c dông cña liÖt kª. - C¸ch viÕt ®o¹n v¨n, liªn kÕt c©u, liªn kÕt ®o¹n. II- Các hoạt động chủ yếu yêu cầu HS thực hiện. _HS đọc đoạn văn trong SGK. ? T×m tõ l¸y? Nªu t¸c dông cña c¸c từ láy đó?. ? Theo em tõ nµo kh«ng ph¶I tõ l¸y nhng h×nh thøc gièng tõ l¸y?. - GV cho HS th¶o luËn. - Nhãm 1,2 bµi 2. - Nhãm 3,4 bµi 3. Gọi đại diện nhóm trình bày. GV nhËn xÐt , kÕt luËn.. 1-Bµi tËp 1. §äc kü ®o¹n v¨n sau: “ Hµng n¨m……t«i ®i häc” + Gîi ý: Bµng b¹c: gîi t¶ mµu s¾c. N¸o nøc: gîi t¶ t©m tr¹ngvui. M¬n man: T×nh c¶m, c¶m xóc. Rụt rè: Hành động , trạng thái. Tng bong , rén r·: T©m tr¹ng. ¢u yÕm: Cö chØ. =>Gợi tả một cách cụ thể, sinh động tâm trạng, cử chỉ, hành động của nhân vật” tôi”ỉtong ngày đầu tiên đến trờng. 2- Bµi tËp : T×m tõ l¸y trong ®o¹n th¬ sau? Nªu t¸c dông? “ Em kh«ng nghe mïa thu L¸ vµng r¬I xµo x¹c Con nai vµng ng¬ ng¸c §¹p trªn l¸ vµng kh«” ( TiÕng Thu – Lu Träng L).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? T×m phÐp liÖt kª ? Nªu t¸c dông?. - HS kh¸ giái viÕt ®o¹n v¨n. - HS trung bình, yếu đặt câu.. - Xµo x¹c: gîi t¶ ©n thanh cña tiÕng l¸ kh« r¬i nhiÒu, liªn tiÕp. - Ng¬n g¸c:D¸ng vÎ cã phÇn ng©y th¬, ngê nghÖch, bÊt ngê cña chó nai con. =>Mùa thu đẹp với âm thanh, hình ảnh thật thơ mộng đáng yêu. 3- Bµi tËp 3: §äc kü ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái: “ Chao «i……….ta th¬ng” ( L·o H¹c) - Gîi ý: Gµn dë, ngu xuÈn, bÇn tiÖn, xÊu xa, bØ æi. - > Tõ ghÐp, tÝnh tõ. =>Miêu tả đầy đủ khía cạnh cảm nhận bên ngoµi vÒ b¶n chÊt con ngêi. Nãi lªn c¸i nh×n toµn diÖn vÒ con ngêi cña t¸c gi¶. 4- Bµi tËp 4. Viết một đoạn văn ngắn trng đó có sử dụng phÐp liÖt kª. + Yêu cầu: - Có câu chủ đề, mở đoạn. kết đoạ. - Cã thÓ viÕt theo: diÔn dÞch, song hµnh, quy n¹p.. 4- Cñng cè – DÆn dß: GV cñng cè néi dung cña bµi. VÒ nhµ: Häc bµi, lµm bµi tËp tiÕp. …………………………………………………………………………….. Gi¶ng14/10/2009 TiÕt 7 : thùc hµnh- gi¶i d¸p th¾c m¾c. A- mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh. _ Củng cố kiến thức về một số phép tu từ đã học ( ẩn dụ, hoán dụ, so sánh, nhân hoá, ®iÖp ng÷) - Hiểu ý nghĩa, tác dụng của các phép tơ từ đợc sử dụng trong văn bản. - Cã kü n¨ng sö dông c¸c phÐp tu tõ trong t¹o lËp v¨n b¶n. B- c¸c tµi liÖu hç trî..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> SGK, SGV 6,7,8. C- néi dung. 1- Tæ chøc: 8C.......................................8D........................................... 2- KiÓm tra: KÕt hîp ë môc 3. 3- Bµi míi: I -Cung cấp kiến thức cơ bản liên quan đến bài học. - Giải đáp thắc mắc của HS. - Cung cÊp ng÷ liÖu cho HS ph©n tÝch. - HS viết đoạn văn có sử dụng các phép tu từ đã học. II-Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. I, Giải đáp thắc mắc: - GV giải đáp - Häc sinh nªu th¾c m¾c (nÕu cã) + Héi sè kiÕn thøc cÇn nhí 1, Sù kh¸c nhau gi÷a so s¸nh vµ Èn dô ? So s¸nh gåm nh÷ng yÕu tè nµo? - Gồm 4 yếu tố: + Vế A: Sự vật đợc so sánh. + Tõ chØ ph¬ng diÖn so s¸nh + Tõ so s¸nh ? Mèi quan hÖ gi÷a vÕ A – VÕ B? + VÕ B - Vế A – Vế B đều có mặt. - Cã khi v¾ng vÕ B hoÆc vÕ A. ? ThÕ nµo lµ Èn dô? -> T¨ng gi¸ trÞ gîi c¶m. ? T¹i sao nãi Èn dô lµ phÐp so s¸nh ngÇm? - Èn dô -> so s¸nh ngÇm -> ChØ xuÊt hiÖn 1 vÕ ? ChØ ra phÐp Èn dô? T¸c dông? đó là vế B. VD: Kìa mặt trời nga bừng chói ở phơng đông. -> MÆt trêi nga: ChØ CM th¸ng 10 Nga. 2, Sù kh¸c nhau gi÷a Èn dô – nh©n ho¸. VD: S¬ng tr¾ng r¬i ®Çu cµnh nh giät s÷a. Nói uèn m×nh trong chiÕc ¸o thu xanh §åi thoa son n»m díi ¸nh b×nh minh -> Khoác cho sự vật các thuộc tính của con ngời, giúp sự vật trở nên sinh động, gần gũi, gợi ? Ph©n tÝch nghÖ thuËt nh©n ho¸? c¶m. VD: “ Tre giữ làng, giữ nớc.....tre hy sinh để bảo vệ con ngời ......tre anh hùng lao động... -> Nh©n ho¸: Tre cã P/C nh con ngêi.... -> Èn dô: Nãi tre lµ nãi vÒ con ngêi ViÖt Nam 3, Ph©n biÖt Èn dô – Ho¸n dô * Èn dô: A tơng đồng B ? Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i 2 kh¸i VD: Gần mực ...đen, gần đèn...sáng niÖm? - Mùc, ®en: mµu tèi -> chØ m«i trêng xÊu sÏ cã ¶nh hëng xÊu. - §Ìn, s¸ng -> ChØ m«i trêng tèt – cã ¶nh hëng tèt * Ho¸n dô: A gÇn gòi B. VD: Mét mÆt ngêi b»ng 10 mÆt cña. 1 con ngêi A, Kü n¨ng ph©n tÝch hiÖu qu¶ cña phÐp tu tõ, - T×m hiÓu t¸c gi¶- t¸c phÈm - NhËn diÖn phÐp tu tõ ? Muèn ph©n tÝch hiÖu qu¶ cña phÐp tu - Nªu t¸c dông , gi¸ trÞ cña phÐp tu tõ Êy. - Cho biÕt t¸c dông, néi dung, lµ g×? tõ ta ph¶i tr¶i qua nh÷ng bíc nµo? II, Thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Ph©n tÝch hiÖu qña cña phÐp tu tõ trong ®o¹n v¨n sau?. “ Th¸ng 5, bÇu trêi nh chiÕc ch¶o khæng lå bÞ nung nãng, óp chôp lªn xãm lµng. N¾ng vµng chãi rõng rùc, nh×n kü trong n¾ng cã sãng l¨n t¨n mµu löa. Bôi tre tríc nhµ lÆng ph¾c lim dim nh ngêi muèn ngñ, Con èc trªn cµnh phîng bøc bèi khãc ra r¶ suèt ngµy” Gîi ý. - NT so s¸nh . - NT nh©n ho¸. -> C¶nh vËt xãm lµng trong ngµy hÌ thÊy oi bøc. * ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông NT nh©n ho¸, so s¸nh, Èn dô.. 4, Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh. - Ôn lại nội dung đã học. -Xem l¹i: §iÖp ng÷- LiÖt kª- Tõ l¸y.. ..................................................................................................... Gi¶ng:8C 21/10/2009 – 8D 23/10/2009. Tiết 8: Thực hành- Giải đáp thắc mắc. A, Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh - Củng cố, nâng cao kiến thức về 1 số nghệ thuật sử dụng từ ngữ đã học, - Hiểu đợc tác dụng của cách sử dụng từ ngữ đó. - Cã kü n¨ng sö dông NT dïng tõ trong nãi – viÕt. B, C¸c tµi liÖu bæ trî: - SGK 6,7,8. C, Néi dung: 1, Tæ chøc: 8C.....................................................8D.......................................... 2, KiÓm tra: KÕt hîp trong giê. 3, Bµi míi: I, Củng cấp kiến thức có liên quan đến chủ đề. - Giải đáp thắc mắc cho HS về Đề ngữ- Liệt kê- Từ láy. - Cung cÊp c¸c ng÷ liÖu cho häc sinh ph©n tÝch. - Viết đoạn văn có sử dụng phép tu từ đã học II, Các hoạt động yêu cầu học sinh thực hiện. I, Sù kh¸c nhau gi· §iÖp ng÷ - LiÖt kª ? Häc sinh nh¾c l¹i KN §iÖp ng÷? 1, §iÖp ng÷: Lµ c¸ch lÆp ®i lÆp l¹i 1 tõ, 1 ng÷ hoÆc 1 c©u, 1 cÊu tróc c©u. ? Cã nh÷ng lo¹i §N nµo? * C¸c lo¹i: - §N nèi tiÕp - §N c¸ch qu·ng - §N vßng( chuyÓn tiÕp). VD: “ Cïng tr«ng l¹i mµ còng ch¼ng thÊy thÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t 1 mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu ai h¬n. ? Cho biết trong ngữ liệu trên sử dụng loại -> ĐN vòng: Từ cuối câu đợc lặp đi lặp lại §N nµo? T¸c dông? ë ®Çu c©u díi. -> Sù ngót ngµn, mªnh m«ng réng lín cña ngµ d©u, kh«ng cã bãng ngêi -> ThÊy nçi kh¾c kho¶i, buån nhí cña ngêi phô n÷ tiÔn chång ®i chinh chiÕn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? ThÕ nµo lµ phÐp LiÖt kª?. ? Cã c¸c lo¹i LK nµo?. ? Ph©n tÝch hiÖu qu¶ cña c¸c tõ l¸y trong ®o¹n v¨n sau?. ? Häc sinh lµm theo nhãm? - Nhãm 1,2: Bµi 1 - Nhãm 3,4: Bµi 2. - Häc sinh tr×nh bµy GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn.. 2, LiÖt kª: Là cách sắp xếp những từ ngữ cùng loại để thÓ hiÖn sù ®a d¹ng phong phó cña sù vËt hiÖn tîng. VD: TÊt c¶ mäi ngêi cïng víi Cuèc, Thuổng, Xô, Chậu chạy về phía đám cháy. * C¸c kiÓu. - LiÖt kª theo lÆp - LiÖt kª kh«ng theo l¨p => XÐt vÒ mÆt h×nh thøc - LiÖt kª t¨ng tiÕp - LiÖt kª kh«ng t¨ng tiÕp => XÐt vÒ mÆt nghÜa. 3, Tõ l¸y: “Tríc mÆt t«i, trêng MÜ Lý tr«ng võa xinh xắn, vữa oai nghiêm nh cái đình làng Hoà Êp. s©n nã réng, m×nh nã cao h¬n. Trong nh÷ng buæi tra hÌ v¾ng lÆng lßng t«i ®©m ra lo sî, vÈn v¬.” -> Miêu tả ngôi trờng cảnh tra hè trớc đó vµ t©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i II, Thùc hµnh: 1, Ph©n tÝch hiÖu qu¶ NT trong ®o¹n v¨n sau: “ Hµng n¨m ..... t«i ®i häc” - Sö dông tõ l¸y: M¬n man, n¶y në, rôt rÌ, tõng bõng, rén r·. -> Gợi tả tâm trạng bồi hồi, náo nức khi đợc đến trờng, nhng không kém phần bỡ ngì, lo l¾ng cña nh©n vËt t«i. - NT so s¸nh: “ C¶m gi¸c .... hoa t¬i” nhÊn m¹nh t©m tr¹ng phÊn chÊn, vui t¬i ngµy mét nh©n lªn - §N : Buæi mai h«m Êy- Mét buæi mai con đờng làng – con đờng này -> NhÊn m¹nh c¸i Ên tîng vÒ thêi gian vµ không gian trong buổi sáng đầu tiên đến trờng của nhân vật tôi 2, Viết đoạn văn với chủ đề ( Tự chọn). Trong đó có sử dụng phép: Liệt kê - Điệp ng÷ - Tõ l¸y.. 4, Cñng cè, dÆn dß: - GV kh¸i qu¸t néi dung «n tËp - Häc sinh hoµn thiÖn bµi tËp - ChuÈn bÞ c¸c th¾c m¾c - Giê sau kiÓm tra ng¾n. 13131313131313131313131313131313131313131313131313131313 .............................................................................................. Gi¶ng: 8C 28/10/2009 – 8D 30/10/2009..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 9: tổng kết chủ đề - kiểm tra ngắn dới 20 phút. a- mục tiêu cần đạt. - Hệ thống hoá kiến thức đã học từ tiết 1 đến tiết 8. - - Củng cố, nâng cao kiến thức về 1 số nghệ thuật sử dụng từ ngữ đã học, - Hiểu đợc tác dụng của cách sử dụng từ ngữ đó. - Có kỹ năng sử dụng NT dùng từ trong nói – viết , vận dụng để viết đoạn văn. B- C¸c tµi liÖu bæ trî: - SGK 6,7,8. C- Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C.....................................................8D.......................................... 2- KiÓm tra: KÕt hîp trong giê. 3- Bµi míi: I- Củng cấp kiến thức có liên quan đến chủ đề. Nh©n ho¸, so s¸nh, Èn dô, ho¸n dô,®iÖp ng÷, liÖt kª. II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. PhÐp tu tõ So s¸nh Nh©n ho¸ §iÖp ng÷. 1- Lập bảng so sánh đặc điểmcác phép tu từ. §Æc ®iÓm Cã 2 vÕ so s¸nh ( A- B) quan hÖ gièng nhau. T¸c dông : Gîi t¶ h×nh ¶nh. Mang nh÷ng thuéc tÝnh cña con ngêi ( t©m tr¹ng, hµnh động, thái độ , tình cảm) để chỉ những vật vô tri, vô giác, để tạo sinh động gần nghĩa. Dùng để nhấn mạnh, tạo sự thu hút sự vật- sự việc.. Èn dô. So s¸nh ngÇm, Èn vÕ A - > Cã tÝnh hµm xóc cao. Quan hệ A-B tơng đồng.. Ho¸n dô. T¹o sù liªn tëng gi÷a A-B . Quan hÖ A- B gÇn gòi.. LiÖt kª. Dïng mét lo¹t c¸c tõ S¾p xÕp liÒn nhau nh»m diÔn t¶ ®Çy đủ, sâu sắc một vấn đề, sự việc, tình cảm.. 2- Ph©n biÖt hiÖu qu¶ cña phÐp tu tõ trong ®o¹n th¬ “ Nh÷ng mïa qu¶ mÑ t«i h¸i dîc. MÑ vÉn tr«ng vµo tay mÑ vun trång. Nh÷ng mïa qu¶ lÆn råi l¹i mäc. Nh mÆt trêi, khi nh mÆt tr¨ng” ( MÑ vµ qu¶- Nguüen Khoa §iÒm) - Sö dông Èn dô: “ Qu¶ lÆn” - > Mïa thu ho¹ch. “ Qu¶ mäc” - > Mïa vô míi. - So s¸nh : Qu¶ lÆn – qu¶ mäc. MÆt trêi – mÆt tr¨ng. = > Bµn tay cÇn mÉn vun trång cña mÑ t¹o ra liªn tiÕp nh÷ng vô mïa béi thu. 3- KiÓm tra ng¾n. C©u 1( 2 ®iÓm):ThÕ nµo lµ phÐp liÖt kª? C¸c kiÓu liÖt kª? Câu 2( 2 điểm): Điền tiếp để có kết luận đúng. “ Èn dô lµ gäi tªn sù vËt hiÖn tîng nµy.................................................................. Câu 3( 6 điểm): Viết đoạn văn ngắn có sử dụng các phép tu từ đã học( Chủ đề tự chän) Gîi ý tr¶ lêi C©u 1: LiÖt kª lµ s¾p xÕp c¸c tõ ng÷ cïng lo¹i..........hiÖn tîng. - LiÖt kª theo tõng cÆp – LÖt kª kh«ng theo tõng cÆp. - LiÖt kª t¨ng tiÕn - LiÖt kª kgh«ng t¨ng tiÕn. Câu 2 : Điền: tên sự vật hiện tợng khác có nét tờng đồng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu 3: ĐV đảm bảo các yêu cầu: - ViÕt §V cã cÊu tróc: 3 phÇn. - Đảm bảo tính thống nhất về chủ đề - Sö dông hîp lý c¸c phÐp tu tõ. - ViÕt c©u râ rµng. dÔ hiÓu, kh«ng sai chÝnh t¶. 4- Cñng cè- DÆn dß. -GV nhËn xÐt vÒ giê lµm bµi. - ¤n tËp c¸ch viÕt ®o¹n. ........................................................................................... Gi¶ng 8C 4/11/2009 - 8D 6/11/2009. Chủ đề 2 :. ®o¹n v¨n- liªn kÕt ®o¹n v¨n trong v¨n nghÞ luËn. TiÕt 1: lý thuyÕt chung vÒ ®o¹n v¨n biÓu c¶m. A- môc tiªu bµi häc. Gióp häc sinh - Nắm trắc đặc điểm của đpoạn văn biểu cảm. - Nhận diện đợc đoạn văn biểu cảm. - Biết vận dụng kiến thức đã họcđể viết đoạn văn biểu cảm. B- C¸c tµi liÖu bæ trî: - SGK 6,7,8. C- Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C.....................................................8D.......................................... 2- KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? 3- Bµi míi: I- Củng cấp kiến thức có liên quan đến chủ đề. - Kh¸i niÖm ®o¹n v¨n. - CÊu tróc ®o¹n v¨n. - §Æc ®iÓm cña ®o¹n v¨n biÓu c¶m. II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. ? ThÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m? Nªu VD? “ Th¬ng thay.......................” - > C¶m th¬ng cho sè phËn ngêi n«ng dân bị đè nén,áp bức.. I- §Æc ®iÓm cña v¨n biÓu c¶m 1- ThÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m? -Là VB viết ra nhằm biểu đạt cảm xúc, sự đánh gi¸ cña con ngêi víi thÕ giíi xung quanh vµ gîi lòng đồng cảm nơi ngời đọc.. ? T×nh c¶m trong v¨n BC ph¶i nh thÕ nµo? ? Cã nh÷ng c¸ch BC nµo?. 2- Tình cảm phải đẹp, có t tởng nhân văn. Yêu con ngời, yêu TN, đất nớc, ghét cái xấu. 3- C¸c c¸ch biÓu c¶m. - Trc tiÕp.- Gi¸n tiÕp. II- §o¹n v¨n biÓu c¶m. - Một đoạn văn biểu cảm nhằm biểu đạt một cảm xúc, suy nghĩ về một vấn đề nào đó có tính trọn vẹn + CÊu tróc: 2 phÇn ( 3 phÇn).. ? Nªu cÊu tróc ®o¹n v¨n biÓu c¶m? Néi dung? ? C¸c c©u trong ®o¹n v¨n cã quan hÖ víi nhau nh thÕ nµo? ? Ph©n tÝch ®o¹n “Chao «i..........xa t«i dÇn” ( L·o H¹c).. - Néi dung: Béc lé c¶m xóc cña «ng Gi¸o vÒ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? C¸c c©u cã quan hÖ ntn? ? T×m mét ®o¹n v¨n biÓu c¶m trong các văn bản đã học?. - HS lµm theo nhãm- tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt- kÕt luËn.. ? §o¹n v¨n viÕt theo c¸ch nµo? - HS viÕt c¸ nh©n – tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt- kÕt lu©n.. c¸i thiÖn trong mçi con ngêi nghÌo khæ. - Gåm 12 c©u. + c©u béc lé c¶m xóc trùc tiÕp: “ Chao «i......ta th¬ng” + Gi¸n tiÕp: “Vî t«i kh«ng ¸c.......dÇn dÇn” = > Tập trung làm cho cảm xúc, chủ đề đợc rõ rµng. III- LuyÖn tËp. 1- Bµi 1: §äc kü ®o¹n v¨n sau vµ cho biÕt PTBĐ chính đợc trình bày trong đoạn văn ? H·y ph©n tÝch? ChÞ Sø yªu tha thiÕt quª h¬ng m×nh. ChÞ yªu xãm lµng xen lÇn trong vßm c©y. ChÞ yªu nói Ba Thª xanh lan vßi väi. ChÞ yeu nh÷ng c¸nh cß tr¾ng th¬ méng ®Çy kû niÖm cña m×nh. V× yªu th¬ng m·nh liÖt chÞ cµng c¨m thï giÆc m·nh liÖt. - §o¹n v¨n biÓu c¶m. - C¸c tõ ng÷ biÓu c¶m trùc tiÕp: yªu, yªu th¬ng, c¨m thï. - C¸c tõ ng÷ biÓu c¶m gi¸n tiÕp: quª h¬ng m×nh, nói Ba Thª xanh lam, c¸nh cß tr¾ng, buæi hoµng h«n. - > §o¹n v¨n viÕt theo c¸ch diÔn dÞch. 2- Bài 2: Hãy viết một đoạn văn BC với chủ đề tù chän. - đoạn văn mạch lạc, nổi bật ý chủ đề. - Tr×nh bµy theo PTB§ chÝnh lµ BC.. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n. - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch.. ............................................................................................................................................. Gi¶ng: 8C 11/11/2002- 8D 13/11/2009. TiÕt 2 :. lý thuyÕt chung vÒ ®o¹n v¨n chøng minh,gi¶i thÝch. I-Môc tiªu bµi häc. _ Giúp HS ôn tập , củng cố đặc điểm của van chứng minh, giải thích. Đặc điểm của ®o¹n v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - BiÕt nhËn diÖn ®o¹n v¨n,dùng ®o¹n v¨n chøng minh. gi¶i thÝch. II- c¸c tµi liÖu hç trî: SGK NV¨n 7 , STK. III- Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C.....................................................8D......................................................... 2- Kiểm tra: ? Nêu đặcđiểm của văn biều cảm? 3- Bµi míi: A- Cung cấp những kiến thức có liên quan đến chủ đề. - §Æc ®iÓm v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. - đặc điểm đoạn văn chứng minh, giải thích.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện.. ? Nhắc lại đặc điểm của văn chứng minh? ? C¸c d¹ng bµi v¨n CM thêng gÆp? ? §o¹n v¨n CM cã g× kh¸c víi c¸c ®o¹n v¨n kh¸c? ? Nêu đặc điểm của đoạn văn CM?. I- §Æc ®iÓm cña v¨n nghÞ luËn chøng minh, gi¶i thÝch. A- V¨n chøng minh 1- §Æc ®iÓm v¨n chøng minh. - Dùng dẫn chứng kết hợp lý lẽ để làm sáng tỏ 1 vấn đề. - Các dạng bài: Chứng minh một vấn đề VH. Chứng minh một vấn đề XH. 2- §o¹n v¨n chøng minh.. -Tr×nh bµy mét ý c¬ b¶n( LuËn ®iÓm). - Chñ yÕu dïng b»ng dÉn chøng( Cã thÓ liÖt kª dÉn chøng hoÆc ph©n tÝch dÉn chøng). ? §o¹n v¨n CM cã thÓ tr×nh bµy theo - DiÔn dÞch , quy n¹p, song hµnh. c¸ch nµo? Cho VD? B- V¨n nghÞ luËn gi¶i thÝch. 1- §Æc ®iÓm. ? Văn NL giải thích có gì khác văn NL - Chủ yếu dùng lý lẽ kết hợp với CM để giảng giải vấn đề. chøng minh? Cho VD? VD: ThÕ nµo lµ häc tèt. 2- §o¹n v¨n gi¶i thÝch. - Giảng giải một vấn đề( 1 ý trong bài,khái ? Nêu đặc điểm của ĐV giải thích? niÖm). ? Yªu cÇu cña lý lÏ,lËp luËn?Theo em - Sö dông lý s¾c bÐn,lËp luËn s¾c bÐn. - KÕt hîp dÉn chng-> T¨ng søc thuyÕt phôc gi¶i thÝch cã cÇn sö dông dÉn chøng cho lý lÏ. kh«ng? II- LuyÖn tËp. 1- Bµi 1: ?§äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u : §V sau cã ph¶i lµ CM kh«ng? V× sao?. ? Xác định luận điểm? ? Luận điểm đó đợc làm sáng tỏ bằng nh÷ng dÉn chøng nµo?. ? Vấn đề cần giải thích là gì? ? CÇn gi¶i thÝch nh÷ng kh¸i niÖm nµo? B»ng c¸ch nµo?. “ Đã bao đời nay,rừng là ngời bạn thân thiết, gÇn gòi víi con ngêi . Rõng che ma, che n¾ng, rõng cho ta gç lµm nhµ.Nh÷ng vËt dôg gÇn gòi trong gia đình: Chiếc giờng ta nằmthơm mùi gç míi, chu«i dao,c¸n cuèc, thóng mñng, dÇn sàngđều là nguyên liệu của rừng cho ta. Rừng cßn chøa nguån nguyªn liÖu quý gi¸ch÷a bÖnh cho con ngời. Vào rừng, đặt chân đến chỗ TN ®Çy tiÕng chim vµ mu«n ngµn s¾c l¸ míi thÊy rõng thó vÞ lµm sao.” + LuËn ®iÓm: - Rõng lµ ngêi b¹n th©n thiÕt cña con ngêi. - DÉn chøng: Che ma che n¾ng. Cho gç, lµm vËn dông trßng nhµ. Cho nguån dîc liÖu quý. Chèn TN thó vÞ. = > §o¹n v¨n chøng minh. 2- Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ “ Tèt gç h¬n tèt níc s¬n”. * LuËn ®iÓm:B¶n chÊt (néi dung cña sù vËt quan träng h¬n h×nh thøc cña sù vËt). - Sö dông lý lÏ gi¶i thÝch..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Gỗ:là vật liệu chế tạo đồ vật , gỗ tốt thì đồ vËt míi bÒn , gç lµ b¶n chÊt cña sù vËt. +Sơn : là vật liệu quét bên ngoài đồ vật gỗ. Sơn là hình thức của đồ vật. => Nh vËy b¶n chÊt cña sù vËt quan träng h¬n h×nh thøc cña sù vËt. Gç cã tètth× vËt míi bÒn, sơn có hào nhoáng đến đâu cũng không cứu vãn đợc độ bền nếu gỗ xấu , kém chất lợng.. - HS viÕt c¸ nh©n. - GV gäi HS tr×nh bµy.. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n. - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. - ¤n l¹i liªn kÕt ®o¹n v¨n. DuyÖt ngµy 9/11/2009.. ………………………………………………………………………………….. Gi¶ng: 8D 20/11/2009 – 8C /11/2009. TiÕt 3: liªn kÕt ®o¹n v¨n A- mục tiêu cần đạt: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt ®o¹n v¨n khi t¹o lËp v¨n b¶n. - HS vận dụng các kiến thức đã học để dùng các phơng tiện liên kết đoạn văn cho phù hîp. B- c¸c tµi liÖu hç trî: - SGV- SGK ng÷ v¨n 8- C¸c d¹ng bµi v¨n líp 8. C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt ®o¹n v¨n? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - C¸ch chuyÓn ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - T¸c dông cña chuyÓn ®o¹n v¨n. - X©y dùng ®o¹n v¨n. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. I- Lý thuyÕt. ? T¹i sao khi x©y dùng ®o¹n v¨n muèn 1- T¸c dông cña liªn kÕt ®o¹n v¨n. chuyÓn sang ®o¹n v¨n kh¸c l¹i cÇn liªn -Mçi ®o¹n v¨n tr×nh bµy mét ý c¬ b¶n( LËn kÕt ®o¹n v¨n víi nhau? ®iÓm) - > Liªn kÕt ®o¹n v¨n t¹o sù tiÕp nèi ý, t¹o sù m¹ch l¹c trong v¨n b¶n. ? Làm thế nào để liên kết đoạn văn? 2- C¸c c¸ch liªn kÕt . - Dïng tõ ng÷ liªn kÕt. + §¹i tõ, lîng tõ, trî tõ. + Từ ngữ chỉ ý liệt kê,so sánh, đối chiếu,tổng kÕt,kh¸i qóat… - Dïng c©u nèi. II- LuyÖn tËp. 1- Bµi 1: §äc kü 3®o¹n v¨n cuèi cña VB “ L·o H¹c” cua - HS làm theo nhóm- đại diện trình Nam Cao. Cho biÕt nhµ v¨n dïng nh÷ng ph¬ng bµy. tiện nào để chuyển tiếp 3 đoạn văn? - GV nhËn xÕt – kÕt luËn. - Đoạn 1: Hỡi ôi……….đáng buồn. - §oan 2: Kh«ng ! cuéc …….Binh T hiÓu. - §o¹n 3: Nhng nãi ra…….b¸n ®i mét sµo. * Gîi ý tr¶ lêi: - đoạn 1-2 Câu nối “ Không, Cuộc đời, theo mét nghÜa kh¸c. = > Nổi bật phẩm chất đáng quý của Lão Hạc, mang ®Ëm tÝnh triÕt lý. - đoạn 2-3: Quan hệ từ “ nhng”->Chú ý đối lập t¬ng ph¶n. = > Béc lé c¶m xóc vÒ nh©n phÈm cña L·o H¹c t¹o sù liÒn m¹ch cña 2 ®o¹n v¨n. 2- Bµi 2: BÐ Hång trong ®o¹n trÝch” Trong lßng mÑ”lµ đứa con có lòng yêu thơng mẹ sâu sắc. Dựa vào ®o¹n trÝch ë SGK NV 8 , h·y lµm s¸ng tá nhËn định trên. ? Nêu thể loại của đề? + Lập dàn ý thân bài để triển khai đề văn. + Dùa vµo dµn ý viÕt 2 ®o¹n v¨n cã sö dông ph¬ng tiÖn chuyÓn ®o¹n. - ThÓ lo¹i: V¨n chøng minh. ? Vấn đề cần chứng minh? - Nội dung: Bé Hồng là đứa con có lòng yêu th¬ng mÑ s©u s¾c. * §o¹n 1: T×nh yªu th¬ng mÑ cña bÐ Hång tr? PhÇn th©n bµi gåm mmÊy luËn ®iÓm íc lêi xóc xiÓng cña bµ c«. nhá? Nªu cô thÓ? DÉn chøng? - Nªu dÉn chøng. -> Sù ph¶n øng quyÕt liÖt. * §o¹n 2: T×nh yªu th¬ng mÑ cña bÐ Hång Qua t©m tr¹ng khao khat gÆp mÑ. - DÉn chøng. - HS viÕt c¸ nh©n- tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt – kÕt luËn. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. - ¤n l¹i liªn kÕt ®o¹n v¨n. - ChuÈn bÞ thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n biÓu c¶m. DuyÖt ngµy 16/11/2009.. ………………………………………………………………………………... Gi¶ng: 8D 27/11/2009 -- 8C. / /2009.. TiÕt 4 : thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n biÓu c¶m a- môc tiªu bµi häc: - Qua giờ học giúp học sinh biết cách viết đoạn văn biểu cảm về một đối tợng cụ thể. - Hiểu đợc sự gắn bó giữa đoạn văn với toàn văn bản. - RÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n. b- c¸c tµi liÖu hç trî: SGK ng÷ v¨n 7, 8 c- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C.....................................................8D......................................................... 2- Kiểm tra: ? Nêu đặcđiểm của văn biều cảm? 3- Bµi míi: A- Cung cấp những kiến thức có liên quan đến chủ đề. - §Æc ®iÓm v¨n biÓu c¶m. - Cấu trúc đoạn văn, câu chủ đề, liên kết đoạn văn. - C¸ch sö dông tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện . - GV ghi đề lên bảng. ? Xác định thể loại? Nội dung biểu c¶m? ? Theo em ®o¹n v¨n dùngtheo cÊu tróc mÊy phÇn? NhiÖm vô tõng phÇn? - HS th¶o luËn 5 phót. ? T×m ý cho ®o¹n v¨n? Nªn chän những sự vật , hình ảnh nào để bộc lộ c¶m xóc?. a. Bµi 1: Lµng quª em vµo mét buæi sím mïa hÌ. - ThÓ lo¹i: BiÓu c¶m. - Nội dung: Vẻ đẹp của làng quê. - Ph¹m vi: Buæi sím mïa hÌ . + Dùng ®o¹n v¨n: - H×nh thøc: CÊu tróc 3 phÇn + LËp ý: - C¶nh vËt: BÇu trêi, kh«ng khÝ, c©y cá, con ngêi ... - ¢m thanh: TiÕng gµ b¸o thøc, tiÕng gäi nhau đi làm, các em nhỏ ca hát trên đờng đến trờng. - > C¶m xóc cña b¶n th©n: G¾n bã, yªu quý, th©n th¬ng. - Sö dông tõ l¸y tîng thanh, tîng h×nh, nh©n.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ? Sö dông nh÷ng BPTT nµo?C¸ch du gf tõ ng÷ nh thÕ nµo?. ho¸, so s¸nh, ®iÖp ng÷, Èn dô, ho¸n dô ... - Trêng tõ vùng mµu s¾c, ©m thanh, c¶m xóc. - Tr×nh bµy: song hµnh, quy n¹p, diÔn dÞch.. 2- Bµi tËp 2: ViÕt ®o¹n v¨n biÓu c¶m vÒ viÖc L·o H¹c b¸n cËu Vµng. ( TruyÖn ng¾n “ L·o H¹c” – Nam Cao) ? Đoạn văn biểu cảm có khác gì về đề - §Ò tµi: Bi kÞch cña ngêi n«ng d©n tríc tµi so víi ®o¹n v¨n tríc? c¸ch m¹ng th¸ng 8 - Nội dung: Nỗi đau đớn giằng xé của Lão ? nªu VD biÓu c¶m? H¹c khi b¸n con chã. - C¸c chi tiÕt: L·o H¹c kÓ víi «ng Gi¸o chuyÖn cËu vµng bÞ b¾t mang ®i ( giäng buån , t©m tr¹ng ®au khæ) ? Cần chọn nhữngchi tiết nào để bộc lộ - Sö dông ®iÖp ng÷, liÖt kª, c©u c¶m,c©u c¶m xóc? phủ định , câu khẳng định. ? Sö dông BPTT nµo cho phï hîp? - Tõ ng÷ biÓu c¶m béc lé c¶m xóc trùc tiÕp, sù th«ng c¶m chia xÎ víi nh©n vËt - _ Tõ ng÷ liªn kÕt. - - Dảm bảo tính thống nhất về chủ đề của - HS viÕt 10 phót - §¹i diÖn nhãm tr×nh ®o¹n v¨n. bµy. - GV nhËn xÐt – bæ sung- kÕt luËn. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n. - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch- biÓu c¶m. - ¤n l¹i liªn kÕt ®o¹n v¨n. DuyÖt ngµy 23/11/2009.. Gi¶ng: 8C 2/12/2009- 8D 4/12/2009 Tiết 5- Chủ đề 2: thực hành viết đoạn văn. chøng minh gi¶i thÝch.. A- mục tiêu cần đạt:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Vận dụng kiến thức về văn chứng minh, giảI thích để dựng đoạn văn về một vấn đề xã hội, đời sống. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n chøng minh, gi¶I thÝch. - RÌn kü n¨ng dùng ®o¹n. B- c¸c tµi liÖu hç trî: - SGV- SGK ng÷ v¨n 8- C¸c d¹ng bµi v¨n líp 8. C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n biÓu c¶m em thÝch nhÊt? ? §Æc ®iÓm cña v¨n chøng minh, gi¶i thÝch? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - CÊu tróc ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - Vai trß cña biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. 1-Bµi tËp 1. ViÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm: Nh©n d©n ta - HS đọc đề. vốn có truyền thống “ Lá lành đùm lá rách”. ? Xác định yêu cầu của đề? -ThÓ lo¹i: V¨n chøng minh. - Nội dung: Tinh thần yêu thơng đùm bọc , chia sÎ cña nh©n d©n ta. - Ph¹m vi: Thùc tÕ cuéc sèng. ? T×m ý cho ®o¹n v¨n? CÇn sö dông * T×m ý: nh÷ng dÉn chøng nµo? - c¸c dÉn chøng: + Sự giúp đỡ ngời khó khăn,hoạn nạn,ốm đau, - GV cho HS th¶o luËn. bÖnh tËt, thiªn tai…. - Gäi HS tr×nh bµy – NhËn xÐt + Nhêng c¬m xÎ ¸o. kÕt luËn. + §ãng gãp søc ngêi søc cña. + động viên an ủi. ? Tr×nh bµy ®o¹n v¨n theo c¸ch nµo? _ C¸ch tr×nh bµy: DiÔn dÞch ,quy n¹p, song HS tr×nh bµy vµo vë ( 10 phót) hµnh. - Gäi HS tr×nh bµy tríc líp. - GV nhËn xÐt , rót kinh nghiÖm.. ? Yêu cầu của đề có gì khác so với đề bµi 1? H·y ph©n tÝch?. ? H·y t×m ý cho ®o¹n v¨n? CÇn sö dông nh÷ng luËn chøng nµo? -HS th¶o luËn 5 phót. - Tr×nh bµy tríc líp.. ? CÇn sö dông kiÓu c©u nµo? ? C¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n?. 2- Bµi t©p 2: ViÕt ®o¹n v¨n gi¶i thÝch luËn ®iÓm: Nh©n c¸ch , phÈn chÊt bªn trong quan träng h¬n h×nh thøc bªn ngoµi. - ThÓ lo¹i : V¨n gi¶i thÝch. - Néi dung: Néi dung quan träng hn h×nh thøc. - Ph¹m vi: Thùc tÕ cuéc sèng x· héi. * T×m ý: - Năng lực con ngời quyết định hiệu quả công viÖc. - Ngêi cã nh©n c¸ch, phÈm chÊt tèt lµ ngêi năng động ,sáng tạo, thông minh, biết vợt qua khó khăn thử thách để thành công. - Dáng vẻ bên ngoài không quyết định đợc thµnh c«ng trong c«ng viÖc. + DÉn chøng: Thùc tÕ cuéc sèng. - Sử dụng câu khẳng định, câu phủ định, c©u nghi vÊn. - C¸ch tr×nh bµy: DiÔn dÞch, quy n¹p, song.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - HS viÕt vµo vë ( 10 phót) - Gäi HS tr×nh bµy tríc líp. - GV nhËn xÐt kÕt luËn.. hµnh, tæng ph©n hîp.. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Sù kh¸c nhau gi÷a ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch? - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. - ChuÈn bÞ thùc hµnh liªn kÕt ®o¹n v¨n. DuyÖt ngµy 30/11/2009.. Gi¶ng:9/12/2009- 11/12/2009 Chủ đề 2- Tiết 6 : thực hành liên kết đoạn văn A- mục tiêu cần đạt: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt ®o¹n v¨n khi t¹o lËp v¨n b¶n. - HS vận dụng các kiến thức đã học để dùng các phơng tiện liên kết đoạn văn cho phù hîp. B- c¸c tµi liÖu hç trî: - SGV- SGK ng÷ v¨n 8- C¸c d¹ng bµi v¨n líp 8. C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt ®o¹n v¨n? ? Liªn kÕt ®o¹n v¨n b»ng c¸ch nµo? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - Yªu cÇu vÒ ®o¹n v¨n. - C¸ch chuyÓn ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - T¸c dông liªn kÕt ®o¹n v¨n. - X©y dùng ®o¹n v¨n. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. I- Lý thuyÕt. ? ThÕ nµo lµ liªn kÕt ®o¹n v¨n? 1- Liªn kÕt ®o¹n v¨n. Là làm cho nội dung của đoạn văn đợc liền m¹ch. 2- C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n. - Dïng tõ ng÷ liªn kÕt: §¹i tõ, phã tõ….. ? Cã nh÷ng c¸ch liªn kÕt nµo? - Dïng c©u nèi. * Chó ý: Néi dung gi÷a 2 ®o¹n v¨n cã quan ? Khi thùc hiÖn liªn kÕt ®o¹n v¨n cÇn.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> chó ý ®iÒu g×?. hÖ víi nhau ntn?-> T×m ph¬ng tiÖn liªn kÕt thÝch hîp. II- Thùc hµnh: 1-§Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n ( 2-> 4 ®o¹n v¨n) sö dông ph¬ng tiÖn liªn kÕt ®o¹n v¨n. 2- Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: Kh«ng giíi h¹n tù chän. - Nội dung: đoạn văn có câu chủ đề. - Hình thức: Trình bày theo thứ tự vấn đề. Theo dßng c¶m xóc. Dïng c¸c ph¬ng tiÖn liªn kÕt.. - HS đọc đề bài.. ? Xác định thể loại, nội dung, phạm vi của đề?. - HS viÕt bµi. - HS trao đổi bài cho bạn- nhận xét cách dùng ®o¹n v¨n theo c¸c ý sau: ? VB đã có tính thống nhất về chủ đề cha? ? C¸ch s¾p xÕp c¸c ý nh thÕ nµo? ? §· dïng ph¬ng tiÖn liªn kÕt cha? - Bæ sung ý b¹n cßn thiÕu. 3- HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n. - GV nhËn xÐt - kÕt luËn. 4- Cñng cè – dÆn dß: - ¤n tËp v¨n biÓu c¶m - Sù kh¸c nhau gi÷a ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch? - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. -Thùc hµnh liªn kÕt ®o¹n v¨n. DuyÖt ngµy 7/12/2009.. --------------------------------------------------------------------------------------------Gi¶ng:8C 15/12/2009—8D 18/12/2009. Tiết 7- Chủ đề 2:. giải đáp thắc mắc- thực hành liên kết đoạn văn A- mục tiêu cần đạt: - Giải đáp những thắc mắc của HS kiến thức về văn biểu cảm,văn chứng minh, giải thích để dựng đoạn văn về một vấn đề xã hội, đời sống. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m,v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - RÌn kü n¨ng dùng ®o¹n – liªn kÕt ®o¹n. B- c¸c tµi liÖu hç trî: - SGV- SGK ng÷ v¨n 8- C¸c d¹ng bµi v¨n líp 8. C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n biÓu c¶m em thÝch nhÊt? ? §Æc ®iÓm cña v¨n chøng minh, gi¶i thÝch? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - CÊu tróc ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - Vai trß cña biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. - GV tập hợp những vấn đề thắc mắc của I- Giải đáp thắc mắc: HS. 1- C¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n biÓu c¶m. - GV đa vấn đề cho các nhóm thảo luận- - Trình bày cảm xúc, suy nghĩ của ngời viết.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> NhËn xÐt.. vÒ sù vËt ,sù viÖc, hiÖn tîng theo dßng c¶m xóc hoÆc theo mét tr×nh tù hîp lý.. ? §o¹n v¨n cã quan hÖ nh thÕ nµo vøi v¨n b¶n?. ? Có thể dùng những từ ngữ nào để liên kÕt ®o¹n v¨n?. - HS đọc đề và yêu cầu của đề? ? Xác định thể loại, đối tợng thuyết minh?. ? V¨n b¶n ph¶i tr×nh bµy ntn? - GV cho HS viÕt. - Gäi HS tr×nh bµy- nhËn xÐt- bæ sung. - GV nhËn xÐt – kÕt luËn- cho ®iÓm.. 2- Mèi quan hÖ gi÷a ®o¹n v¨n víi v¨n b¶n: - Quan hÖ g¾n bã chÆt chÏ: §o¹n v¨n lµ mét phÇn néi dung cña v¨n b¶n, - Kh«ng thÓ t¸ch rêi ®o¹n v¨n khái v¨n b¶n v× các đoạn văn liên kết làm nổi bật chủ đề của v¨n b¶n. 3- C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n: - Dïng tõ ng÷ liªn kÕt. + §¹i tõ, lîng tõ, trî tõ. + Từ ngữ chỉ ý liệt kê,so sánh, đối chiÕu,tæng kÕt,kh¸i qóat… - Dïng c©u nèi. II- Thùc hµnh liªn kÕt ®o¹n v¨n: §Ò bµi: ThuyÕt minh vÒ chiÕc bót viÕt. ViÕt mét v¨n b¶n ng¾n cã sö dông ph¬ng tiÖn liªn kÕt ®o¹n v¨n. - ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh. - Néi dung:ChiÕc bót bi. - Yªu cÇu: CÊu t¹o, c«ng dông, c¸ch b¶o qu¶n. - Tr×nh bµy: V¨n b¶n Ýt nhÊt ph¶i cã 2 ®o¹n v¨n trë lªn. Sö dông ph¬nhg tiÖn liªn kÕt. + HS thùc hµnh. ? Ph©n biÖt vÒ ph¬ng ph¸p gi÷a v¨n chøng minh vµ v¨n biÓu c¶m? 4- Cñng cè – dÆn dß: - ¤n tËp v¨n biÓu c¶m - Sù kh¸c nhau gi÷a ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch? - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. -Thùc hµnh liªn kÕt ®o¹n v¨n. - ChuÈn bÞ nh÷ng ®iÒu th¾c m¾c vÒ bµi häc. DuyÖt ngµy 7/12/2009.. Gi¶ng:8C 16/12/2009- 8D 18/12/2009. Tiết 8- Chủ đề 2:. giải đáp thắc mắc- thực hành liên kết đoạn văn A- mục tiêu cần đạt: - Giải đáp những thắc mắc của HS kiến thức về văn biểu cảm,văn chứng minh, giải thích để dựng đoạn văn về một vấn đề xã hội, đời sống. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m,v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - RÌn kü n¨ng dùng ®o¹n – liªn kÕt ®o¹n..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> B- c¸c tµi liÖu hç trî: - SGV- SGK ng÷ v¨n 8- C¸c d¹ng bµi v¨n líp 8. C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n biÓu c¶m em thÝch nhÊt? ? §Æc ®iÓm cña v¨n chøng minh, gi¶i thÝch? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - CÊu tróc ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - Vai trß cña biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. I- Giải đáp thắc mắc: GV cho HS ®a ra nh÷ng th¾c m¾c cña - GV cho HS đa ra những thắc mắc về chủ đề. m×nh. - GV giải đáp. II- Thùc hµnh: 1- Bµi 1: Thuèc l¸ cã h¹i cho søc khoÎ vµ - GV cho HS hoạt động nhóm. m«i trêng sèng cña con ngêi. + Nhãm1-2: Bµi 1. Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n chøng minh vÒ t¸c + Nhãm 3-4: Bµi 2. hại của thuốc lá đối với sức khoẻ của con ngời. * Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: Chøng minh. ? Xác định thể loại, nội dung của đề? - Néi dung: T¸c h¹i cña thuèc l¸víi søc khoÎ cña con ngêi. - Phạm vi kiến thức: Trong đời sống thực tế. * Yªu cÇu: - ViÕt 2 ®o¹n v¨n theo lèi diÔn dÞch, quy n¹p. ? Cã mÊy c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n? - KÕt hîp lý lÏ, dÉn chøng x¸c thùc cã søc thuyÕt phôc. VD: - G©y ung th phæi, vßm häng, suy gi¶m søc khoÎ, tim m¹ch. - ¶nh hëng tíi kinh tÕ. - - Suy đồi về đạo đức. - ¶nh hëng tíi søc khoÎ mäi ngêi xung quanh. 2- Bµi 2: ViÕt v¨n b¶n ng¾n thuyÕt minh vÒ t¸c h¹i cña ? Yªu cÇu bµi 2 cã ®iÓm g× gièng, kh¸c thuốc lá đối với sức khoẻ của con ngời. so víi bµi 1? - ThÓ lo¹i: thuyÕt minh. - Néi dung: T¸c h¹i cña thuèc l¸víi søc khoÎ cña con ngêi - Ph¬ng ph¸p: nªu VD, ph©n tÝch, ®a sè liÖu. ? Với đề này cần sử dụng những phơng ph¸p thuyÕt minh nµo? -. GV cho HS lµm trong 10 phót. Gọi đại diện nhóm trình bày. Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung. GV nhËn xÐt , kÕt luËn.. ? Ph©n tÝch sù kh¸c nhau vÒ ph¬ng ph¸p gi÷a 2 v¨n b¶n?. + HS th¶o luËn..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 4- Cñng cè – dÆn dß: - ¤n tËp v¨n biÓu c¶m - Sù kh¸c nhau gi÷a ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch? - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. - ChuÈn bÞ nh÷ng ®iÒu th¾c m¾c vÒ bµi häc. - Giê sau kiÓm tra ng¾n 20 phót. DuyÖt ngµy 14/12/2009. Gi¶ng: 25/12/2009 Tiết 9- Chủ đề 2:. tổng kết chủ đề- kiểm tra. A- mục tiêu cần đạt: - Giải đáp những thắc mắc của HS kiến thức về văn biểu cảm,văn chứng minh, giải thích để dựng đoạn văn về một vấn đề xã hội, đời sống. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m,v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - RÌn kü n¨ng dùng ®o¹n – liªn kÕt ®o¹n. B- c¸c tµi liÖu hç trî: - SGV- SGK ng÷ v¨n 8- C¸c d¹ng bµi v¨n líp 8. C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n biÓu c¶m em thÝch nhÊt? ? §Æc ®iÓm cña v¨n chøng minh, gi¶i thÝch? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - CÊu tróc ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n chøng minh, gi¶i thÝch. - Vai trß cña biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. ? Nhắc lại đặc điểm của văn chứng minh? ? C¸c d¹ng bµi v¨n CM thêng gÆp? ? §o¹n v¨n CM cã g× kh¸c víi c¸c ®o¹n v¨n kh¸c? ? Nêu đặc điểm của đoạn văn CM?. I- Tổng kết chủ đề: 1-§Æc ®iÓm cña v¨n nghÞ luËn chøng minh, gi¶i thÝch. a-V¨n chøng minh +§Æc ®iÓm v¨n chøng minh. - Dùng dẫn chứng kết hợp lý lẽ để làm s¸ng tá 1 vấn đề. - Các dạng bài: Chứng minh một vấn đề VH..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> ? §o¹n v¨n CM cã thÓ tr×nh bµy theo c¸ch nµo? Cho VD? ? V¨n NL gi¶i thÝch cã g× kh¸c v¨n NL chøng minh? Cho VD? ? Nêu đặc điểm của ĐV giải thích? ? Yªu cÇu cña lý lÏ,lËp luËn?Theo em gi¶i thÝch cã cÇn sö dông dÉn chøng kh«ng?. GV ghi đề bài lên bảng.. Chứng minh một vấn đề. XH. +§o¹n v¨n chøng minh.. -Tr×nh bµy mét ý c¬ b¶n( LuËn ®iÓm). - Chñ yÕu dïng b»ng dÉn chøng( Cã thÓ liÖt kª dÉn chøng hoÆc ph©n tÝch dÉn chøng). - DiÔn dÞch , quy n¹p, song hµnh. b- V¨n nghÞ luËn gi¶i thÝch. +§Æc ®iÓm. - Chủ yếu dùng lý lẽ kết hợp với CM để giảng giải vấn đề. VD: ThÕ nµo lµ häc tèt. +§o¹n v¨n gi¶i thÝch. - Giảng giải một vấn đề( 1 ý trong bài,khái niÖm). - Sö dông lý s¾c bÐn,lËp luËn s¾c bÐn. - KÕt hîp dÉn chng-> T¨ng søc thuyÕt phôc cho lý lÏ. II- KiÓm tra: ViÕt ®o¹n v¨n chøng minh c©u tôc ng÷ “ Lá lành đùm lá rách”. -ThÓ lo¹i: V¨n chøng minh. - Nội dung: Tinh thần yêu thơng đùm bọc , chia sÎ cña nh©n d©n ta. - Ph¹m vi: Thùc tÕ cuéc sèng. §¸p ¸n: * T×m ý: - c¸c dÉn chøng: + Sự giúp đỡ ngời khó khăn,hoạn nạn,ốm ®au, bÖnh tËt, thiªn tai…. + Nhêng c¬m xÎ ¸o. + §ãng gãp søc ngêi søc cña. + động viên an ủi. _ C¸ch tr×nh bµy: DiÔn dÞch ,quy n¹p, song hµnh.. 4- Cñng cè – dÆn dß: - ¤n tËp v¨n biÓu c¶m - Sù kh¸c nhau gi÷a ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch? - Xem l¹i c¸c ®o¹n v¨n chøng minh , gi¶i thÝch. DuyÖt ngµy21/12/2009.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> häc kú 2 Gi¶ng: 8C: 15/01/2010 – 8D 16/01/2010. chủ đề I : từ- câu trong tiếng việt. tiÕt 1: lý thuyÕt chung vÒ tõ tiÕng viÖt A- mục tiêu cần đạt: - ¤n c¸c tõ tiÕng viÖt: Trî tõ,th¸n tõ, t×nh th¸i tõ. - Ph©n biÖt, nhËn diÖn c¸c lo¹i tõ trªn. B- c¸c tµi liÖu hç trî: SGK – SGV- STK ng÷ v¨n 8 C- néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n biÓu c¶m em thÝch nhÊt? ? §Æc ®iÓm cña v¨n chøng minh, gi¶i thÝch? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - C¸c kh¸i niÖm. - Vai trß c¸c tõ. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện I./ TRỢ TỪ - Dùng để biểu thị thái độ nhấn mạnh đánh ? Em hiểu thế nào là trợ từ? Cho VD giá của người nói đối với sự việc ,sự vật được minh hoạ? nói đến ở trong câu. - Trợ từ là những từ dùng để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá của ngời nói đối với sự vật, sự việc đợc nói đến trong câu (ví dụ : những, có, chính, đích, ngay...).. VD: Nã ¨n 2 b¸t c¬m. ?Em hiểu thế nào là thán từ? Cho VD minh hoạ?. II./THÁN TỪ → Có thể độc lập tạo thành câu, cũng có lúc làm thành phần biệt lập của câu không có quan hệ ngữ phápvới các thành phần khác. - Dïng lµm dÊu hiÖu biÓu lé c¶m xóc, t×nh cảm, thái độ của ngời nói hoặc dùng để gọi đáp. Thờng đứng ở đầu câu, khi tách thì thành câu đặc biệt. Th¸n tõ cã 2 lo¹i: + BiÓu lé t×nh c¶m : a, ¸i, «i, trêi ¬i... + Dùng để gọi đáp : này, ơi, vâng, dạ, ừ... III- T×nh th¸i tõ: + T×nh th¸i tõ : t¹o c©u nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸m, biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m.. + C¸c lo¹i t×nh th¸i tõ : Nghi vÊn, cÇu khiÕn, cảm thán, biểu thị thái độ *Sử dụng tình thái từ - C¸ch sö dông à: Hỏi thân mật ?Tình thái từ có chức năng gì? Và gồm - ạ: Hỏi: Kính trọng người dưới hỏi người có mấy loại? trên..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -HS đọc ghi nhớ SGK. - nhé: Cầu khiến, thân mật bằng vai. - ạ; Cầu khiến người dưới nhờ người trên. Các tình thái từ được dùng trong những - Bố sắp đi làm phải không ạ?hoàn cảnh giao tiếp khác nhau như thế - Thưa anh, em xin hỏi anh một câu được không ạ? nào? → Để đạt được tính lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.: + B¹n cha vÒ µ ? (hái, th©n mËt). + ThÇy mÖt ¹? (hái, kÝnh träng). + B¹n gióp t«i mét tay nh¸! (cÇu khiÕn, th©n mËt). + B¸c gióp ch¸u mét tay ¹! (cÇu khiÕn, kÝnh träng). => Khi sö dông t×nh th¸i tõ ph¶i chó ý hoµn cảnh giao tiếp, đối tợng giao tiếp, thứ bậc xã héi.. VILuyÖn tËp: Giáo viên nêu một số ví dụ khác để liên 1-Bµi tËp1: hệ việc sử dụng tình thái. * a/ Chø: Nghi vÊn b/ Chứ: Nhấn mạnh điều vừa khẳng định c/ : Hỏi thái độ phân vân ?Sử dụng tình thái từ để làm gì? d/ Nhĩ: Thái độ thân mật g/ Vậy: Thái độ miễm cỡng. e/ Nhé: Dặn dò, thái độ thân mật. h/Cơ mà: Thái độ thuyết phục 2-Bµi sè 2: Đặt câu với tình thái từ: Mà, đấy, thôi -Lan lµ häc sinh giái mµ ?Giải thích ý nghĩa của các tình thái - Con thích đợc tặng cái cặp cơ tõ? -Đừng trêu chọc nũa, nó khóc đấy! -Thôi đành làm cho xong vậy - Em chỉ nói vậy để anh biết thôi `3- Bµi tËp 3: T×m th¸n tõ trong c¸c c©u sau? +Nµy, ngµy mai bän m×nh viÕng nghÜa trang liÖt sÜ nhÐ! (mét bé phËn cña c©u) _GV cho HS lµm theo nhãm. + A, th¸ng nµy líp ta l¹i kh«ng b»ng th¸ng tríc nhØ! Nµy, A (vÒ ý nghÜa biÓu c¶m, kh¶ n¨ng ho¹t động, vị trí trong câu 4-Bµi tËp 4 : §Æt c©u hái cã c¸c t×nh th¸i tõ phï hîp: + Tha thÇy, h«m nay thÇy cã lªn líp kh«ng ¹? + H«m nay b¹n còng ®i sinh nhËt Nam chø ¹? + Chñ nhËt nµy bè cã vÒ kh«ng ¹? 4- Cñng cè – dÆn dß: - Häc bµi. - ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c lo¹i tõ trªn. - ¤n : Tõ tîng thanh, tîng h×nh..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> DuyÖt ngµy 11/01/2010. Gi¶ng: 8C: 22/01/2010—8D :23/01/2010 tiÕt 2: lý thuyÕt chung vÒ tõ tiÕng viÖt A- mục tiêu cần đạt: - Ôn các từ tiếng việt: Từ tợng thanh,từ tợng hình, từ địa phơng, biệt ngữ xã hội. - Ph©n biÖt, nhËn diÖn c¸c lo¹i tõ trªn. B-c¸c tµi liÖu hç trî: SGK – SGV- STK ng÷ v¨n 8 C-néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n cã sö dông trî tõ ,th¸n tõ,t×nh th¸i tõ? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - C¸c kh¸i niÖm. - Vai trß c¸c tõ. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện - GV cho 1 HS đọc các đoạn trích trong Lão Hạc (SGK) và đọc yêu cầu ở câu hỏi a. ? t×m tõ in ®Ëm gîi t¶ h×nh d¸ng, tr¹ng th¸i của lão Hạc?Xét về mặt ngữ âm thì từ đó là tõ g×? Thuéc tõ lo¹i nµo? -. I- Lý ThuyÕt: 1- Tõ tîng thanh,tõ tîng h×nh.. ? T¸c dông cña c¸c tõ trªn?. =>Tõ tîng h×nh : gîi t¶ h/a d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt. VD:Nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸ng điệu, hoạt động, trạng thái : móm mém, xång xéc, rñ rîi, vËt v¶; xéc xÖch.->Tõ l¸y, tÝnh tõ.=> Tõ l¸y tîng h×nh.. GV: có thể lấy thêm một số đoạn văn đã học để minh hoạ tác dụng của từ tợng hình, tîng thanh. ? Qua đó em hiểu thế nào là từ tợng thanh,. -Tõ tîng thanh: lµ m« pháng©m thanh cña tù nhiªn con ngêi. + Tác dụng: Gợi đợc hình ảnh ,âm thanh cụ thể sinh động có giá trị biểu cảm cao..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> tõ tîng h×nh? ? Cho VD minh ho¹? - GV có thể cho HS tìm hiểu các từ địa ph-. ơng của chính quê hơng các em để các em hiểu thêm về từ ngữ địa phơng. ? Tại sao t/g dùng 2 từ : Mợ và Mẹ để chỉ cùng một đối tợng? Nhận xét gì về nghĩa của 2 từ đó?. VD:Nh÷ng tõ ng÷ m« pháng ©m thanh cña tù nhiªn, cña con ngêi: hu hu, ö.-> §éng tõ => Tõ tîng thanh. 2-Từ địa phơng, biệt ngữ xã hội Từ "ngô" là từ toàn dân đợc sử dụng rộng r·i. Từ "bắp, bẹ" là từ địa phơng, sử dụng ở mét sè vïng. => Từ ngữ địa phơng là từ ngữ chỉ sử dụng ở một hoặc một số địa phơng nhất định.. b- BiÖt ng÷ x· héi. Trong ®o¹n v¨n t¸c gi¶ dïng "mÑ" (chung cho ngôn ngữ toàn dân) vì đối tợng là độc gi¶. Còn tác giả dùng "mợ" là đối thoại giữa cËu bÐ Hång víi bµ c«. (cËu, mî lµ tõ mµ tríc c¸ch m¹ng th¸ng T¸m tÇng trung lu, ? Em hiÓu thÕ nµo lµ bÖt ng÷ XH? thîng lu hay dïng, thay cho bè, mÑ). - "Ngçng" lµ ®iÓm kÐm (HS nhiÒu n¬i dïng). "Trúng tủ" : đúng với phần (nội dung) học, «n (nh÷ng tõ nµy dïng h¹n chÕ trong tÇng líp HS). => Biệt ngữ xã hội chỉ đợc dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định. - Khi sử dụng phải chú ý đến tình huống giao tiếp (nội dung, hoàn cảnh, đối tợng giao tiÕp). ? Khi sử dụng từ địa phơng và biệt ngữ XH - Không nên lạm dụng (dùng nhiều) dẫn cÇn lu ý ®iÒu g×? đến nhầm lẫn, gây khó hiểu cho ngời kh¸c.... II- LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: C¸c tõ tîng h×nh, tîng thanh lµ xoµn xo¹t, rãn rÐn, bÞch, lÎo khÎo, cháng quÌo. ? T×m c¸c tõ tîng h×nh, tîng thanh? Bµi tËp 2 : T×m 5 tõ gîi t¶ d¸ng ®i: ®i lom khom, ®i ngÊt ngëng, ®i khÖnh kh¹ng, ®i nghiêng nghiêng, đi lừ đừ, đi vội vàng, đi khoan thai, ®i ch÷ b¸t... ? Tõ nµo lµ tõ toµn d©n , tõ nµo lµ tõcña một tầng lớp XH nhất định? ? C¸c tõ "ngçng,tróng tñ " nghÜa lµ g×? TÇng líp nµo hay dïng?. ?§Æt c©u víi c¸c tõ tîng h×nh, tîng thanh?. Bµi tËp 3 : Ph©n biÖt ý nghÜa c¸c tõ tîng thanh t¶ tiÕng cêi : + Ha h¶ : cêi to, kho¸i chÝ. + Hì hì : phát ra đằng mũi, thích thú, bất ngờ.. + H¬ hí : tho¶i m¸i, vui vÎ, kh«ng cÇn gi÷ g×n. Bµi tËp 4: VÝ dô : quay phim (®em tµi liÖu vµo phßng thi vµ chÐp), phao... - GV cho HS t×m tõ ng÷ cña tÇng líp HS hoÆc cña tÇng líp x· héi kh¸c (chó ý c¸c.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> tầng lớp xã hội, ngành nghề... địa phơng c¸c em sinh sèng). - GV nhËn xÐt vµ nh¾c nhë c¸c em lu ý v× đây là trình độ văn hoá ứng xử. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Häc bµi. - ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c lo¹i tõ trªn. Ôn : Từ tợng thanh, tợng hình. Từ địa phơng, biệt ngữ xã hội -. DuyÖt ngµy 18/01/2010. Gi¶ng: 8C: 29/01/2010—8D :30 /01/2010 tiÕt 3: thùc hµnh:Tõ tîng thanh, tîng h×nh.. Từ địa phơng, biệt ngữ xã hội A- mục tiêu cần đạt: - Ôn các từ tiếng việt: Từ tợng thanh,từ tợng hình, từ địa phơng, biệt ngữ xã hội, - Ph©n biÖt, nhËn diÖn c¸c lo¹i tõ trªn. - RÌn kü n¨ng lµm bµi tËp. B-c¸c tµi liÖu hç trî: SGK – SGV- STK ng÷ v¨n 8 C-néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? §äc ®o¹n v¨n cã sö dông trî tõ ,th¸n tõ,t×nh th¸i tõ? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - C¸c kh¸i niÖm. - Vai trß c¸c tõ. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. -HS lµm c¸ nh©n.. -GV chia 4 nhãm : - HS th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.. 1- Bµi tËp 1: T×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ c¸ch nãi n¨ng cña chị Dậu và chỉ ra sự thay đổi trạng thái tâm lý cña chÞ DËu. a.ChÞ DËu run run:lo l¾ng b. ChÞ DËu thiÕt tha: van nµi c. ChÞ DËu nghiÕn hai hµm r¨ng: tøc giËn. 2 – Bµi tËp 2: T×m nh÷ng c©u v¨n, c©u th¬ cã sù dông tõ tîng h×nh, tõ tîng thanh..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. -GV chia 2 nhãm : - HS th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. -HS lµ viÖc c¸ nh©n.. 3- Bµi tËp 3: §äc ®o¹n v¨n sau: “ T«i m¶i miÕt ….mét c¸i n¶y lªn”. T×m c¸c tõ tîng h×nh tîng thanh? Cho biÕt t¸c dông ?. Gîi ý:-x«n xao: ©m thanh tiÕng nãi cña nhiÒu ngêi. - xång xéc: d¸ng véi vµng, nhanh. - Rò rîi: gîi h×nh ¶nh ®Çu tãc rèi tung. 4- Bµi tËp 4: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sử dụng từ tợng thanh,từ tợng hình, từ địa ph¬ng, biÖt ng÷ x· héi,. 4-Cñng cè – dÆn dß: - Häc bµi. - ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c lo¹i tõ trªn. - ¤n : Trî tõ,th¸n tõ, t×nh th¸i tõ. DuyÖt ngµy 25/01/2010. Gi¶ng:8C 05/02/2010 – 8D : 06/02/2010 tiÕt 4: thùc hµnh: Trî tõ,th¸n tõ, t×nh th¸i tõ. A- mục tiêu cần đạt: - ¤n c¸c tõ tiÕng viÖt: Trî tõ,th¸n tõ, t×nh th¸i tõ. - Ph©n biÖt, nhËn diÖn c¸c lo¹i tõ trªn. - RÌn kü n¨ng lµm bµi tËp. B-c¸c tµi liÖu hç trî: SGK – SGV- STK ng÷ v¨n 8 C-néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- KiÓm tra: ? Lµm bµi 4? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - C¸c kh¸i niÖm. - Vai trß c¸c tõ. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện -GV chia 4 nhãm : - HS th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. 1- Bµi tËp 1: Tìm trong các văn bản đã học những đoạn v¨n cã sö dông trî tõ ,th¸n tõ,t×nh th¸i tõ. VD: Ph¶i bÐ l¹i………...

<span class='text_page_counter'>(35)</span> ……….bÕ em bÐ chø. - Chứ: nhấn mạnh thái độ cay nghiệt trong lêi nãi cña bµ c«. 2- Bµi tËp 2: §Æt c©u víi c¸c tõ sau: «i, chao «i, mÊy. chÝnh, chø, vËy, nhÐ, c¬ mµ. Gîi ý: - Chø: Nghi vÊn - Chứ: Nhấn mạnh điều vừa khẳng định Giỏo viờn nờu một số vớ dụ khỏc để liờn hệ -: Hỏi thái độ phân vân -Nhĩ: Thái độ thân mật việc sử dụng tình thái. -Vậy: Thái độ miễm cỡng. -Nhé: Dặn dò, thái độ thân mật. - HS lµm c¸ nh©n. -Cơ mà: Thái độ thuyết phục -HS lµm c¸ nh©n.. . - Tr×nh bµy bµi tríc líp - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. 3- Bµi tËp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n ph©n tÝch mét nh©n vËt hoÆc mét ®o¹n th¬ đã học có sử dụng trợ từ ,thán từ,tình thái tõ. - ThÓ lo¹i: Ph©ntÝch nh©n vËt hoÆc t¸c phÈm v¨n häc. - ND: Một đặc điểm của nhân vật, nội dung ®o¹n th¬. - C¸ch tr×nh bµy: DiÔn dÞch, quy n¹p . - Chú ý: Có câu chủ đề. - Cã sö dông trî tõ ,th¸n tõ,t×nh th¸i tõg¹ch ch©n.. 4-Cñng cè – dÆn dß: - Häc bµi. - ¤n : Trî tõ,th¸n tõ, t×nh th¸i tõ. Từ tợng thanh,từ tợng hình, từ địa phơng, biệt ngữ xã hội. Ph©n biÖt, nhËn diÖn c¸c lo¹i tõ trªn. DuyÖt ngµy 01/02/2010. Gi¶ng:8C 12/02/2010 – 8D : 13/02/2010 tiÕt 5: lý thuyÕt chung vÒ c©u tiÕng viÖt A-mục tiêu cần đạt: - Ôn các câu tiếng việt, câu chia theo cấu tạo ngữ pháp: Câu đơn, câu ghép. - Mèi quan hÖ c¸c vÕ trong c©u ghÐp..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Sö dông c©u khi viÕt v¨n. B-c¸c tµi liÖu hç trî: SGK – SGV- STK ng÷ v¨n 8 C-néi dung: 1- Tæ chøc: 8C……………………………….8D……………………………….. 2- Kiểm tra: ? Thế nào là câu đơn? Câu ghép? 3- Bµi míi: A- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - Các khái niệm câu đơn, Câu ghép. - Vai trò câu đơn, Câu ghép. - Mèi quan hÖ c¸c vÕ trong c©u ghÐp. - Sö dông c©u khi viÕt v¨n. B- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện I- Câu đơn: Lµ c©u chØ cã 1 côm C-V VD: T«i ®i häc. ? Khái quát đặc điểm của câu ghép.( thế II- Câu ghép: nµo lµ c©u ghÐp?) 1- Kh¸i niÖm: + Sè lîng,vµ cÊu t¹o c¸c côm C-V cña c©u * C©u ghÐp lµ c©u cã tõ 2 côm chñ vÞ trë ghÐp lªn vµ chóng kh«ng bao nhau (kh«ng lång - Mçi côm chñ vÞ cã d¹ng nh thÕ vµo nhau) nào? đợc gọi là gì? * Mçi côm chñ vÞ cña c©u ghÐp cã d¹ng một câu đơn và đợc gọi chung là một vế ( cña) c©u ghÐp. GhÐp ? Giữa 2 vế câu ghép đợc nối nh thế nào?. ? Cho VD minh ho¹?. 2-C¸ch nèi c¸c vÕ c©u: Cã hai c¸ch nèi vÕ c©u: * Dïng tõ cã t¸c dông nèi: + Nèi b»ng mét quan hÖ tõ + Nèi b»ng mét cÆp quan hÖ tõ + Nèi b»ng mét cÆp phã tõ hay đại từ thờng đi đôi với nhau ( cặp từ hô øng) *Kh«ng dïng tõ nèi : gi÷a c¸c vÕ c©u cÇn cã dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy VÝ dô: a- C¸i ®Çu l·o// nghÑo vÒ mét bªn C V vµ c¸i miÖng mãm mÐm cña l·o // mÕu nh con nÝt. Tõ nèi C V b- NÕu ai // cã mét bé mÆt sinh đẹp Tõ nèi th× g¬ng // kh«ng bao giê nãi dèi Tõ nèi C V c- Mẹ nó // càng đánh, nó // cµng l× ra. C Tõ nèi V C Tõ nèi V d- MÑ t«i // cÇm nãn vÉy t«i, vµi gi©y sau, t«i // ®uæi kÞp. C v c v NhËn xÐt:.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - HS lµm c¸ nh©n. . - Tr×nh bµy bµi tríc líp - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. b- - C©u a,b,c: cã tõ nèi + c©u a: nèi b»ng mét quan hÖ tõ: vµ + c©u b: nèi b»ng mét cÆp quan hÖ tõ: nÕu...th×... + c©u c: nèi b»ng mét cÆp phã tõ: cµng...cµng... * C©u d- kh«ng dïng tõ nèi, chØ cã dÊu phÈy(,) III- LuyÖn tËp: 1- Bµi tËp 1:§Æt c©u ghÐp víi mçi cÆp quan hÖ tõ sau: V× -nªn, nÕu- th×.tuy - nhng, kh«ng nh÷ngmµ cßn. Gîi ý:. đổ.. a, Vì tròi ma nên đờng lầy lội. b, NÕu Nam ch¨m häc th× nã sÏ thi. c, Tuy nhµ ë qu¸ xa nhng em vÉn ®i học đúng giờ. d, Kh«ng nh÷ng Mai häc giái mµ em cßn khÐo tay 2- Bµi tËp2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n häc sử dụng Câu đơn, câu ghép( Chú ý cách nối c¸c vÕ c©ughÐp). 4-Cñng cè - dÆn dß. - Phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói: Câu trần thuật, câu nghi vấn, c©u cÇu khiÕn,c©u c¶m th¸n. - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi· c¸c kiÓu c©u. - ¤n tËp-Lµm tiÕp bµi 3. DuyÖt ngµy 08 /2/2010. Gi¶ng: TiÕt 6: lý thuyÕt chung vÒ c©u tiÕng viÖt A- mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh. - Ôn tập về 4 kiểu câu theo mục đích nói: Câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiÕn,c©u c¶m th¸n. - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi· c¸c kiÓu c©u. - Rèn kỹ năng đặt câu đúng , hay. B- tµi liÖu hç trî. - SGK ng÷ v¨n 6,7,8 - STK Ng÷ v¨n 6,7,8. C- néi dung. 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? Cho VD vµ ph©n tÝch c©u? 3- Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Kh¸i niÖm vÒ c©u. - §Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng. II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện.. - HS th¶o luËn: - Nhãm 1: c©u cÇu khiÕn. - Nhãm 2: C©u c¶m th¸n. - Nhãm 3: C©u nghi vÊn. - Nhãm 4: C©u trÇn thuËt.. ? Xác định cảm xúc trong câu cảm th¸n cÇn dùa vµo nh÷ng c¨n cø nµo?. ? HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS th¶o luËn theo nhãm.. - HS lµm c¸ nh©n. -GV híng dÉn HS lµm.. A- Lý thuyÕt. 1- C©u cÇu khiÕn. - H×nh thøc: cã tõ cÇu khiÕn, yªu cÇu, ra lÖnh, đề nghị, khuyên bảo - Các phụ từ: đừng ,chớ, hãy, đi, nào. - Các từ đứng trớcvà sau ĐT VD: Th«i h·y vÒ ®i! - Ng÷ ®iÖu cÇu khiÕn. VD: Đi tìm lại con cá và đòi một cái nhà rộng. - Cuèi c©u cã dÊu chÊm than. 2- C©u nghi vÊn. - Cã tõ nghi vÊn: ai ,g×, nµo.kh«ng,cha,.... -dùng để hỏi. + Chú ý: - khẳng định: Không phải em làm thì cßn ai vµo ®©y n÷a. - Cầu khiến: Cậu có thể giúp mình đợc không. - C¶m xóc: Sao em l¹i nh vËy. - Mục đích tu từ: Em là ai , côgái hay nàng tiªn? 3- C©u c¶m th¸n. - Có chøa tõ c¶m th¸n: «i, « hay, èi giêi ¬i.... - Hay c¸c tõ: thay, biÕt bao, xiÕt bao...... * C©u c¶m th¸n béc lé c¶m xóc phong phó, ®a dạng nh: đau đớn, tự hào, thán phục, tức giận, tiÕc nuèi.......- > C¨n cø vµo tõ ng÷ c¶m th¸n, c©u biÓu thÞ néi dung , nguyªn nh©n g©y c¶m xóc. VD: Trêi ¬i! sao sè t«i khæ thÕ nµy! - > Béc lé sự đau đớn , khổ cực quá mức chịu đựng. 4- C©u trÇn thuËt. - Kh«nh chøa dÊu hiÖu cña 3 c©u trªn. - Khi viÕt kÕt thóc b»ng dÊu chÊm. - Chức năng: Dùng để kể, nhận xét, miêu tả, th«ng b¸o, giíi thiÖu, høa hÑn. B- LuyÖn tËp. 1- Bµi 1: §Æt c©u víi c¸c kiÓu c©u trªn. VD: - Xin anh tha cho em! - Bạn có thể mở giúp tôi cánh cửa đợc kh«ng? 2- Bµi 2: C©u nghi vÊn sau cã s¾c th¸i tu tõ kh«ng? T¹i sao? a- Hìi s«ng Hång tiÕng h¸t bèn ngh×n n¨m Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng? - > C¶m xóc tù hµo. b- Nµo ®©u nh÷ng ®em vµng bªn bê suèi Ta say måi uèng ¸nh tr¨ng tan - > C¶m xóc nuèi tiÕc. c- Ngµy mai cËu cã ®i ch¬i kh«ng? - > Kh«ng cã s¾c th¸i tu tõ. 3- Bµi 3: §Æt c©u trÇn thuËt vøi chøc n¨ng: miªu t¶, nhËn xÐt, høa hÑn, th«ng b¸o. 4- Bµi 4: ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c kiÓu câu đã học..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 4- Cñng cè - dÆn dß. ?Phân biệt các kiểu câu theo mục đích nói? + VÒ nhµ: - ¤n tËp-Lµm tiÕp bµi 4. - ChuÈn bÞ gjê sau thùc hµnh. -----------------------------------------------------------------------------------------. tuÇn 7 Gi¶ng: 14/10/2009. TiÕt 7: thùc hµnh c©u ghÐp, c©u nghi vÊn, c©u c¶m th¸n. A- mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh. - Ôn tập về 4 kiểu câu theo mục đích nói: Câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán.Phân tích đợc cấu tạo câu. - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi· c¸c kiÓu c©u. - Rèn kỹ năng đặt câu đúng , hay. B- tµi liÖu hç trî. - SGK ng÷ v¨n 6,7,8 - STK Ng÷ v¨n 6,7,8. C- néi dung. 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? Cho VD vµ ph©n tÝch c©u? ? Lµm bµi 4. 3- Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - Kh¸i niÖm vÒ c©u. - §Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng. II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện.. -GV hớng dẫn HS làm theo đúng yêu cầu cả đề.. 1- Bµi 1: a- ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c©u ghÐp.( HS kh¸ giái) b- §Æt c©u ghÐp ( HS trung b×nh). 2- Bµi 2: Em h·y tëng tîng ra mét t×nh huèng để tạo một cuộc đối thoại có sử dụng câu nghi vÊn béc lé c¶m xóc. VD: Mẹ vừa đi làm về bé Hoa đã chạy ra: - MÑ ¬i ! H«m nay c« gi¸o cho con ®iÓm 10 m«n to¸n ®©y nµy. - ¤ k×a! MÑ sao thÕ? MÑ kh«ng vui µ? MÑ «m hoa vµo lßng thñ thØ: " Sao l¹i kh«ng hë bÐ con?". _ HS lµm c¸ nh©n.. 3- Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n nghÞ luËn cã sö dông c©u c¶m th¸n.. _GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Chủ đề: Tự chọn. - CÊu tróc: 3®o¹n. - C¸ch tr×nh bµy: Quy n¹p , diÔn dÞch hoÆc tæng ph©n hîp. Chua ý: ph¶i sö dông c©u c¶m th¸n. 4- Bµi 4: Khi nµo c©u nghi vÊn cã s¾c th¸i ý nghÜa nh c©u c¶m th¸n.? Cho VD? - Khi không dùng với chức năng để hỏi mà để béc lé c¶m xóc. VD: Trời ơi ! Sao đời tôi khổ thế này.. 4- Cñng cè - dÆn dß. - ¤n tËp lai kiÕn thøc vÒ c©u. + VÒ nhµ: Häc bµi - lµm bµi tËp. Ôn lại câu cầu khiến, câu phủ định. ----------------------------------------------------------------------------------------------. tuÇn 8 Gi¶ng: 21/10/2009. TiÕt 8: thực hành câu cầu khiến , câu phủ định. A- mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh. - Ôn tập về kiểu câu theo mục đích nói: câu cầu khiến, câu phủ định. - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a c¸c kiÓu c©u. - Rèn kỹ năng đặt câu đúng , hay. B- tµi liÖu hç trî. - SGK ng÷ v¨n 6,7,8 - STK Ng÷ v¨n 6,7,8. C- néi dung. 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ c©unghi vÊn, c©u cÇu khiÕn? Cho VD? 3- Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - Kh¸i niÖm vÒ c©u cÇu khiÕn, c©u nghi vÊn. - §Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng. - Rèn kỹ năng đặt câu , viết đoạn văn II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. ? ThÕ nµo lµ c©u cÇu khiÕn, c©u phñ định? Cho VD?. 1- Bµi tËp 1. Đặt 4 câu phủ định bộ phận nào đó trong của sự việc nói đến trong câu. VD: - Tôi đọc cha xong cuốn truyện. - Nã nghe kh«ng râ lêi c« gi¸o.. - HS lên bảng đặt câu.. 2- Bµi tËp 2. Đặt 4 câu phủ định toàn bộ sự việc đợc nói đến.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> trong c©u. VD: - Ch¼ng ph¶i lµ t«i kh«ng muèn gióp b¹n. - Anh Êy kh«ng ph¶i lµ ngêi Hµ Néi. GV cho HS lµm theo nhãm - Nhãm 1: c©u a - Nhãm 2: c©u b. - Nhãm 3: c©u c.. - GV híng dÉn HS c¸ch lµmtheo nhãm. - HS lµm xong tr×nh bµy tríc líp. - GV nhËn xÐt , bæ sung. + Nhãm 1, 3: Bµi 4. + Nhãm 2, 4: Bµi 5.. 3- Bµi tËp 3. Đặt các câu cầu khiến với mục đích sau: a, Nãi víi b¸c hµng xãm cho mînc¸i xÎng. b, Nói vứi mẹ để xin tiền mua sách. c, Nói vứi bạn để mợn quyển vở. 4- Bµi tËp 4. Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu phủ định ph¶n b¸c lèi häc h×nh thøc cÇu danh lîi trong VB " Bµn luËn vÒ phÐp häc". Gợi ý: Ngời đi học đâu có quan tâm đến học nh thÕ nµo cho cã chÊt lîng mµ chØ cèt cã tÊm b»ng tiÕn th©n. Lèi häc Êy kh«ng ph¶i lµ lèi häc ch©n chÝnh..... 5- Bµi tËp 5. ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông c©u cÇu khiÕn bàn về việc " Học đi đôi vơí hành" Gîi ý: - Học đi đôi vứi hành là cách học vận dụng những điều đã học trong sách vở vào thực tiễn cuéc sèng. - T¸c dông cña viÖc häc ®i ®oi víi hµnh. - KiÕn thøc cã vai trß soi s¸ng cho thùc tÕ. - Thùc hµnh cã vai trß lµm s¸ng tá cho lý thuyÕt - > Häc hµnh cã mèi quan hÖ mËt thiÕt , bæ sung hç trî cho nhau. 4- Cñng cè - dÆn dß. - ¤n tËp lai kiÕn thøc vÒ c©u. + VÒ nhµ: Häc bµi - lµm bµi tËp. Ôn lại các kiế thức đã học . Giờ sau giải đáp thắc mắc và kiểm tra ngắn.. Gi¶ng:28/10/2009. Tiết 9 : tổng kết chuyên đề- kiểm tra ngắn dới 30 phút. A- môc tiªu bµi häc. - Giáo viên hệ thống hoá toàn bộ kiến thức cơ bản trong chủ đề : Từ tiếng việt , câutiếng viÖt, c¸ch sö dông tõ, c©u tiÕng viÖt. - Giải đáp thắc mắc của HS - Giúp HS biết vận dụng kiến thức để làm bài kiểm tra ngắn. Qua đó để đánh giá kết quả häc tËp cña HS. B- tµi liÖu hç trî. SGv- sgk- S¸ch n©ng cao NV 8. C- néi dung. 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: 3 Bµi míi: KÕt hîp trong môc 3. I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - Kh¸i niÖm vÒ c©u, tõ tiÕng viÖt. - §Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng. - Rèn kỹ năng đặt câu , viết đoạn văn.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. - HS hoạt động theo nhóm. s. 1- Tổng kết chủ đề. a, Tõ lo¹i vµ c¸c lo¹i tõ tiÕng viÖt..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Gi¶ng: 8C 16/04/2010-8D 17/04/2010 TiÕt 3: th¬ ca viÖt nam tríc c¸ch m¹ng. th¸ng 8 n¨m 1945. ( 1930- 1945 ). A- môc tiªu bµi häc: Gióp HS hÖ thèng nh÷ng t¸c phÈm th¬ ca tõ 1930-1945. -Những tác phẩm của phong trào thơ mới, hoàn cảnh ra đời, nét đặc sắc về nội dung vµ nghÖ thuËt. - Có cáI nhìn , đánh giá chung về thơ mới (1932-1945) B tµi liÖu hç trî: -SGK ng÷ v¨n 8 tËp 2 - Th¬ ca ViÖt Nam. C-Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: 3 Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - T¸c gi¶ ,t¸c phÈm,gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt. - §Æc ®iÓm h×nh thøc th¬ míi. II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. STT T¸c phÈm 1 ¤ng §å. I- HÖ thèng c¸c t¸c phÈm: T¸c gi¶ Néi dung Vò §×nh Liªn. 2. Nhí rõng. ThÕ L÷. 3. Quª h¬ng. TÕ Hanh. -Tình cảnh đáng thơng của ông đồ, qua đó toát lên niÒm c¶m th¬ng ch©n thµnh trc mét líp ngêi ®ang tµn t¹ vµ nçi nhí tiÕc c¶nh cò, ngêi xa. -Mîn lêi con hæ bÞ nhèt trg vờn bách thú để diễn tả s©u s¾c nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tÇm thêng, tï tóng vµ khao kh¸t tù do m·nh liÖt cña nhµ th¬, kh¬i gîi lßng yªu nc thÇm kÝn cña ngêi d©n mÊt nc thuë Êy. -T×nh quª h¬ng trg s¸ng, tha thiÕt ®c thÓ hiÖn qua bøc tranh t¬i s¸ng, sinh động về một làng quê miền biển, trg đó nổi bật lªn h/¶ kháe kho¾n, ®Çy søc sèng cña ngêi d©n chµi.. NghÖ thuËt -Th¬ ngò ng«n c« động ,gợi cảm - KÕt cÊu ®Çu cuèi t¬ng øng. - C¶m xóc l·ng m¹n. - C¶m xóc l·ng m¹n.. -Th¬ tù do. -H×nh ¶nh gîi c¶m..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> ? Em h·y cho biÕt th¬ míi cã g× kh¸c so víi th¬ cò?. -GV chia nhãm. -GV nhận xét, đánh giá.. + Nội dung: Gọi là thơ mới là do các bài thơ ấy đã thoát khỏi h.thống ớc lệ của thơ cũ (thơ trung đại) để đem đến cho thơ thời này (gđoạn 1930-1945) những cái mới của thơ hiện đại. Đó là cảm xúc mới mÎ trg néi dung th¬ vµ nh÷ng c¸ch t©n trg nghÖ thuật thơ. (Thơ mới ở đây đợc dùng là chỉ thơ lãng mạn gđoạn 1932-1941, và gọi thơ mới là để phân biệt với thơ cũ của thời kì trung đại. + NT:-Th¬ tù do. -H×nh ¶nh gîi c¶m. - C¶m xóc l·ng m¹n, m·nh liÖt. II- LuyÖn tËp: 1- Bài 1: Thi đọc diễn cảm, ngâm thơ bài “ Nhớ rõng” - Yªu cÇu: §äc ( ng©m) chÝnh x¸c, diÔn c¶m. 2- Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ngawnstrinhf bµy c¶m xóc cña em vÒ mét ®o¹n th¬ em yªu thÝch nhÊt. - Yªu cÇu: Tr×nh bµy luËn ®iÓm, râ rµng, thuyÕt phục bằng các luận cứ cụ thể, sinh động.. 4- Cñng cè - dÆn dß. - HÖ thèng kiÕn thøc . - KÓ thªm 1sè t¸c phÈm th¬ míi + VÒ nhµ: Häc bµi - lµm bµi tËp. Ôn lại các kiế thức đã học . DuyÖt ngµy 12/04/2010 TTCM. Gi¶ng: 8C /04/2010-8D /04/2010 TiÕt 4: th¬ ca viÖt nam tríc c¸ch m¹ng. th¸ng 8 n¨m 1945. A-môc tiªu bµi häc: Gióp HS hÖ thèng nh÷ng t¸c phÈm th¬ ca tõ 1930-1945. -Những tác phẩm thơ ca cách mạng, nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật. - Có cáI nhìn , đánh giá chung những tác phẩm thơ ca cách mạng B tµi liÖu hç trî: -SGK ng÷ v¨n 8 tËp 2 - Th¬ ca ViÖt Nam. C-Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: 3 Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - T¸c gi¶ ,t¸c phÈm,gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt. - §Æc ®iÓm h×nh thøc nh÷ng t¸c phÈm th¬ ca c¸ch m¹ng. II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. A- HÖ thèng c¸c t¸c phÈm: T¸c phÈm T¸c gi¶ N¨m Néi dung NghÖ thuËt s¸ng t¸c Khi con tu Lôc b¸t Tè H÷u 1939 -T×nh yªu cuéc sèng vµ.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> hó. kh¸t väng tù do cña ngêi chiÕn sÜ c¸ch m¹ng trÎ tuæi trg nhµ tï.. Tøc c¶nh P¾c Hå ChÝ 1941 Bã Minh. Ng¾m tr¨ng. Hå ChÝ 1942 Minh. - Đi đờng. Hå ChÝ 1942 Minh. NhÞp ®iÖu tha thiÕt. TNTT§L -Tinh thÇn l¹c quan, phong Giäng th¬ hãm hØnh, thái ung dung của Bác Hồ vui đùa. trg cuéc sèng CM ®Çy gian khæ ë P¸c Bã. TNTT§L -T×nh yªu thiªn nhiªn, yªu Lêi th¬ gi¶n dÞ hµm trăng đến say mê và phong xúc th¸i ung dung cña B¸c Hå ngay trg c¶nh tï ngôc cùc khæ, tèi t¨m. TNTT§L -ý nghÜa tîng trng vµ triÕt Lêi th¬ gi¶n dÞ hµm lí sâu sắc từ việc đi đờng xúc Giµu tÝnh triÕt lý. núi gợi ra chân lí đờng đời: vợt qua gian lao chång chÊt sÏ tíi th¾ng lîi vÎ vang.. ? T×m nÐt chung vÒ néi dung vµ NT cña c¸c bµi th¬ trªn?. ? phong th¸i ung dung cña B¸c trong 2 bµi th¬ “ TCPB’ vµ “ Ng¾m tr¨ng” cã g× kh¸c nhau?. - Yªu cÇu: Tr×nh bµy luËn ®iÓm, râ rµng, thuyÕt phôc b»ng c¸c luËn cø cô thể, sinh động.Nêu bật đợc cảm xúc cña b¶n th©n.. -T×nh yªu cuéc sèng vµ kh¸t väng tù do cña ngêi chiÕn sÜ c¸ch m¹ng -Tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung - ý chí đấu tranh cho độc lập dân tộc. +NT:TNTTĐL -cổ phong hiện đại Giọng thơ hóm hỉnh, vui đùa. Lêi th¬ gi¶n dÞ hµm xóc Giµu tÝnh triÕt lý. -Tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung cña B¸c Hå trg cuéc sèng CM ®Çy gian khæ ë P¸c Bó-> Tự do cjtieeps lãnh đạo cách mạng. -phong th¸i ung dung cña B¸c Hå ngay trg c¶nh tï ngôc cùc khæ, tèi t¨m -> NiÒm tin tëng vµo ngµy mai. B- LuyÖn tËp: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tr×nh bµy c¶m xóc cña em vÒ bµi ®o¹n th¬ em yªu thÝch nhÊt.. 4- Cñng cè - dÆn dß. - HÖ thèng kiÕn thøc . - KÓ thªm 1sè t¸c phÈm th¬ míi + VÒ nhµ: Häc bµi - lµm bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Ôn lại các kiến thức đã học . DuyÖt ngµy 19/04/2010 TTCM. Gi¶ng: 8C /04/2010-8D /04/2010 TiÕt 5: v¨n häc níc ngoµi A-môc tiªu bµi häc: Gióp HS hÖ thèng nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc níc ngoµi. -Nắm đợc nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật. - Có cái nhìn , đánh giá chung về các tác phẩm văn học nớc ngoài. B tµi liÖu hç trî: -SGK ng÷ v¨n 8 tËp 2 - Ng÷ v¨n 8 n©ng cao. C-Néi dung: 1- Tæ chøc: 8C...............................................8D................................................... 2- KiÓm tra: 3 Bµi míi: I- Cung cấp kiến thức liên quan đến bài học. - T¸c gi¶ ,t¸c phÈm,gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt. - §Æc ®iÓm h×nh thøc nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc níc ngoµi. . II- Các hoạt động yêu cầu HS thực hiện. A- HÖ thèng c¸c t¸c phÈm:. STT. Tªn v¨n b¶n. Tªn t¸c gi¶. C« bÐ b¸n diªm H.C.An ®Ðc xen 1 (trÝch) (§an M¹ch). XÐc - van tex §¸nh nhau víi cèi xay 2 (T©y Ban Nha) giã (trÝch). 3 ChiÕc l¸ cuèi cïng (trÝch). O'Hen-ri (Mü). ThÓ lo¹i Tù sù (truyÖn ng¨n). Néi dung Lßng th¬ng c¶m s©u s¾c đối với một em bÐ bÊt h¹nh-. NghÖ thuËt KÓ chuyÖn hÊp dÉn, ®an xen gi÷a hiÖn thùc vµ méng tëng.. Sù t¬ng ph¶n vÌ mäi mÆt gi÷a §KHT vµ - KÓ chuyÖn Xan ch« Pan hÊp dÉn víi Tù sù (tiÓu xa, cả 2 đều có nghệ thuật đối thuyÕt) nh÷ng mÆt tèt lËp vµ giäng và xấu đáng văn hài hớc quí và đáng phª ph¸n Tù NghÖ thuËt T×nh yªu th¬ng sù(truyÖn đảo ngợc tình.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Hai c©y 4 (trÝch). §i bé 5 (trÝch). phong. ngao. du. Ai-ma-tèp (C-r«-g-xtai). G.G.Rux«(Ph¸p). - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Yªu cÇu: Tr×nh bµy luËn ®iÓm, râ rµng, thuyÕt phôc b»ng c¸c luËn cø cụ thể, sinh động.Nêu bật đợc cảm xóc cña b¶n th©n.. ng¾n. cao c¶ gi÷a huèng hai lÇn nh÷ng nghÖ sÜ h×nh ¶nh chiÕc l¸ cuèi nghÌo- . cïng. Tù sù (truyÖn ng¾n). T×nh yªu q.hg da diÕt g¾n víi C©u chuyÖn đạm chất hồi c©u chuyÖn hai øc, ngßi bót c©y phong vµ ®Ëm chÊt héi thÇy gi¸o §uy häa, m.t¶ sinh động sen. Bµn vÒ lîi Ých cña ®i bé ngao du víi lèi sèng tù do cña con NghÞ luËn ngêi, víi qu¸ tr×nh häc tËp, hiÓu biÕt vµ rÌn luyÖn søc kháe-. Gi¶i thÝch, chøng minh luËn ®iÓm b»ng c¸c dÉn chøng ch©n thËt vµ hÊp dÉn.. B- LuyÖn tËp: 1-Bµi tËp 1: Chän häc thuéc lßng hai ®o¹n ë hai VB kh¸c nhau, mçi ®o¹n kho¶ng 10 dßng. 2- Bµi tËp 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tr×nh bµy c¶m xóc cña em vÒ mét nh©n vËt em yªu thÝch nhÊt.. 4- Cñng cè - dÆn dß. - HÖ thèng kiÕn thøc . - KÓ thªm 1sè t¸c phÈm míi + VÒ nhµ: Häc bµi - lµm bµi tËp. Ôn lại các kiến thức đã học . DuyÖt ngµy 26/04/2010 TTCM.

<span class='text_page_counter'>(48)</span>