hoc van Bai 29 IA
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.28 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015 HỌC VẦN Bài 29 : IA I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần ia và từ lá tía tô 2.Kĩ năng : Học sinh đọc và viết được : ia và lá tía tô Đọc được câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá 3.Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chia quà II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lá tía tô; Câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chia quà -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. Nội dung. 3’. 1.Kiểm tra bài cũ :. 1’. 23’. 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài :. b. Giảng bài: *Hoạt động 1: Dạy vần:. Hoạt động dạy Tiết1 - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa . - Nhận xét bài cũ. Hoạt động học. HS thực hiện.. Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần đầu tiên : vần ia – Ghi bảng -Nhận diện vần : Vần ia được tạo bởi: i và a GV đọc mẫu - So sánh: ia và a? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá: tía, lá tía tô đọc lại sơ đồ: ia. HS lắng nghe. Phát âm ,Phân tích vàghép bìa cài: ia Giống: i ( hoặc a) Khác : i ( hoặc a) Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng tía Ghép bìa cài: tía Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’. *Hoạt động 2: Viết bảng. 3’. 3.Củng cố dặn dò. 1’. 1. Hoạt động 1: Ổn định. 2. Hoạt động 2: a.Luyện đọc:. 16’. 10’ 10’. 3’. *Luyện viết: *Luyện nói:. 3.Củng cố ,dặn dò:. tía lá tía tô * Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá -Đọc lại bài ở trên bảng Nhận xét tiết học. Tiết 2:. *Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS *.Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá *Đọc SGK: * Giải lao Hướng dẫn hs viết vào vở Tập viết. -Quan sát tranh em thấy những gì? -Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh? -Bà chia những gì? -Bạn nhỏ trong tranh vui hay buồn? Chúng có tranh nhau không? -Ở nhà em, ai hay chia quà cho em? + Kết luận : Khi được chia quà, em tự chịu lấy phần ít hơn. Vậy em là người như thế nào?. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) HS múa và hát.. Theo dõi qui trình Viết bảng con: ia, lá tía tô Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc cá nhân ,đồng thanh HS mở sách và theo dõi Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết HS múa và hát HS viết bài. HS trả lời.. Người biết nhường nhịn.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận xét giờ học. - Dặn hs chuẩn bị bài sau..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
