giao an lop 3 tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 14 Thứ 2. Buổi Sáng …/…. Tiết. Chiều 3. Sáng …/…. Chiều. Môn CC TĐ KC T AV ĐĐ HĐNG T CT TV TNXH / TH TD TH. 4. 5. Sáng …/…. Sáng …/…. Chiều 6. Sáng …/…. Chiều Thứ: ……... TĐ T LT&C MT TC AV T TD / ÂN THKN THKN TLV T TNXH SHL / THKN HĐNG BD-PĐ. Tên bài dạy Tuần 14 Người liên lạc nhỏ Người liên lạc nhỏ Luyện tập GV Chuyên Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tiết 1) Hòa nhập với môi trường mới (tiết 1) Bảng chia 9 Người liên lạc nhỏ Ôn chữ hoa K. Tænh( thaønh phoá) nôi baïn ñang soáng GV Chuyên GV Chuyên GV Chuyên. Nhớ Việt Bắc Luyện tập. Ơn về từ chỉ đặc điểm. Oân tập câu Ai thế nào? Vẽ theo mẫu – Vẽ con vật quen thuộc. Cắt , dán chữ H, U GV Chuyên. Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. GV Chuyên Học bài hát: Ngày mùa vui Ôn tập Ôn tập. Nghe – kể : Tôi cũng như bác. Giới thiệu tổ em. Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Tænh ( thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng. Tuần 14 Ôn tập Hòa nhập với môi trường mới (tiết 2). Ôn tập. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. CHÀO CỜ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 40 – 41: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. I/MUÏC TIEÂU: * Tập đọc: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí giữa các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường vaø baûo veä caùn boä caùch maïng - Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. -GD HS: bieát ôn anh huøng lieät só *Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo trnh minh họa. - HS k-g kể lại được toàn bộ câu chuyện. II/CHUAÅN BÒ *GV :Bảng lớp viết phần luyện đọc: đoạn 3. *HS : đọc trước bài, xem câu hỏi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/OÅn ñònh : 2/Kieåm tra -GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Cửa Tùng Cho HS đọc đoạn 1, 2: +Cửa Tùng ở đâu? +Cảnh 2 bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - Yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2, +Em hieåu theá naøo laø “Baø chuùa cuûa caùc baõi taém” - Yêu cầu Hs đọc đoạn 3 +Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? 3/Bài mới: Hoạt đông dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -HS nghe -GV đọc lần 1 -HS đọc từng câu, đọc một số từ khó: nhanh -Yêu cầu HS đọc từng câu,đọc một số từ khó nhẹn, thản nhiên, thong manh, tảng đá, vui -4 HS đọc 4 đoạn, biết ngắt nghỉ hơi, biết cách -Yêu cầu HS đọc 4 đoạn + GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc,cách đọc câu kể đọc câu kể -HS hiểu nghĩa: Kim Đồng, ông Ké, Nùng, tây -Cho HS hiểu nghĩa từ khó đồn, thầy mo, thong manh -HS đọc theo nhóm -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3HS -2 HS đại diện nhóm thi đọc -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt *HD tìm hieåu baøi -1 HS đọc cả bài, HS đọc thầm -Gọi HS đọc cả bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi HS đọc đoạn 1 +Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?. - HS đọc đoạn 1 + Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới +Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác + Bác cán bộ đóng vai một ông già Nùng, caùn boä? choáng gaäy truùc… ñi caøo coû luùa” - Cho HS thaûo luaän - HS thaûo luaän +Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già +Vì vùng này là vùng người Nùng ở. Đóng vai Nuøng? ông già Nùng để dễ hòa đồng với mọi người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương - Hoûi theâm: +” Kim Đồng đi đằng trước, ông ké lững thửng +Cách đi đường của 2 bác cháu như thế nào? đi đằng sau… ven đường” +Chuyeän gì xaûy ra khi 2 baùc chaùu ñi qua suoái? + Hai bác cháu gặp tây đồn đem lính đi tuần - Cho HS đọc đoạn 2,3,4 -1 HS đọc , cả lớp đọc thầm +Hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và + Kim Đồng nhanh trí: Gặp địch không hề tỏ ra bối rối, sợ sệt, bình dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch. tónh huyùt saùo baùo hieäu Địch hỏi Kim Đồng trả lời rấ nhanh trí: đón thaày mo veà cuùng cho meï oám Trả lời xong thản nhiên gọi ông ké đi tiếp: già ôi, ta ñi thoâi + Kim Đồng dũng cảm vì còn rất nhỏ đẫ là một chieán só lieân laïc cuûa caùch maïng, daùm laøm những công việc quan trọng, nguy hiểm, khi gặp địch vẫn bình tĩnh tìm cách đối phó, bảo vệ cán boä -Lieân heä baûn thaân -GD HS bieát ôn caùc anh huøng lieät só * Luyện đọc diễn cảm - GV nghe. HS luyện đọc đoạn 3 - GV đọc đoạn 3 * HD HS đọc diễn cảm - Luyện đọc đoạn 3 theo nhóm -Chia nhóm đọc đoạn 3 -HS thi đọc diễn cảm -Tổ chức thi đọc - Nhaän xeùt *Keå chuyeän : 1/Neâu nhieäm vuï: HS đọc yêu cầu -Dựa vào tranh và kể toàn bộ câu chuyện 2/HD HS keå chuyeän - HS quan saùt tranh - Cho HS quan saùt tranh -HSKG keå - GV yeâu caàu 1 HS keå maãu -HS keå theo caëp - Cho HS keå theo caëp -HS (HS TB-Y) kể một đoạn tuỳ thích -Gọi HS thi kể trước lớp -HS k- g thi kể toàn bộ câu chuyện - Cho HS k- g kể toàn bộ câu chuyện - Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tuyeân döông HS keå hay 4/ Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Baøi vaên naøy noùi leân ñieàu gì? 5/ Daën doø: -Về nhà kể cho người thân nghe -Chuẩn bị bài:Nhớ Việt Bắc ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Toán Tiết 66: LUYEÄN TAÄP. I/MUÏC TIEÂU: - Biết so sánh các khối lượng. - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán. - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân mọt vài đồ dùng họa tập. -GD HS tính toán chính xác, cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *GV :baûng phuï ghi 1, 2, 3 *HS : chuaån bò baøi taäp 1, 2 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra -GV goïi HS leân baûng laøm baøi 43 g – 27 g 100g + 46 g – 24g - Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1: -HS đọc đề bài -GV Yêu cầu HS đọc đề bài -Cho HS lên bảng làm bảng phụ, Lớp làm vào -HS làm bảng phụ, lớp làm vào sách saùch - Neâu keát quaû vaø neâu caùch laøm - Goïi HS neâu keát quaû, giaûi thích 744g>474g 305g<350g 400g+8g<480g 450g<500g-40g 1kg>900g+5g 760g+ 240g=1kg - Nhaän xeùt +Baøi 2: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý HS cách làm -HS laøm vaøo taäp, 1 HS leân baûng giaûi -Yeâu caàu HS laøm vaøo taäp, 1 HS leân baûng laøm Caû 4 goùi keïo caân naëng laø: +Hỗ trợ HS TB Y cách làm 130 x 4 = 520 g Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø: 520 + 175 = 695 g - Nhaän xeùt +Baøi 3: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý cho HS biết bài toán đã cho những gì, hỏi -HS nêu theo gợi ý gì -HS tự giải vào tập.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Yeâu caàu HS laøm vaøo taäp, 1 HS laøm baûng phuï thu 1 kg = 1000 g chaám Số đường còn lại cân nặng là: +Hỗ trợ HS TB Y cách giải, đổi đơn vị 1000 – 400= 600 g Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là: 600 : 3 = 200 g - Nhaän xeùt +Baøi 4: -Chia nhóm thực hành cân - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá - Cho HS thi laøm baøi 760 g + 240 g, 350 g – 40g - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Daën doø -Yeâu caàu HS veà laøm VBT. -HS tự thực hành cân theo nhóm. ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Anh Văn (GV chuyên) ------------------------o0o------------------------. BUỔI CHIỀU: Tiết…….. Đạo đức Tiết 14: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1). I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức HS hieåu:  Hàng xóm láng giêng là những người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình ta, vì thế chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc khó khăn, hoạn nạn.  Khi được giúp đỡ, khó khăn của họ sẽ được giải quyết và vơi nhẹ đi, do vậy tình cảm, tình hàng xóm laùng gieàng seõ gaén boù hôn.  Các em có thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những công việc vừa sức như : rút bộ quần áo lúc trời mưa, chơi với em bé,… 2. Thái độ  Biết tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềâng.  Đồng tình với những ai biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, không đồng tình với những ai thờ ơ, không quan tâm tới hàng xóm láng giềng. 3. Haønh vi  Thực hiện hành động cụ thể biểu hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềngtrong cuộc sống haèng ngaøy. II. CHUAÅN BÒ  Noäi dung tieâu phaåm”Chuyeän haøng xoùm”.  Phiếu thảo luận cho các nhóm- Hoạt động 2- Tiết 1.  Phiếu thảo luận cho các nhóm- Hoạt động 3- Tiết 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2- Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) 3- Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt đông học. Hoạt động 1: Tiểu phẩm "chuyện hàng xóm". Muïc tieâu HS biết được một biểu hiện quan tâm, giúp đõ hàng xoùm laùng gieàng. Caùch tieán haønh - Yêu cầu đóng tiểu phẩm (nội dung đã được chuẩn bị - Nhóm HS được giao nhiệm vụ lên đóng tiểu phẩm. trước). - HS dưới lớp xem tiểu phẩm. - Noäi dung Chuyeän haøng xoùm Ba bạn Hải, Việt, Toàn đang chơi với nhau thì nhìn thấy một bà cụ đang đứng ngoài cửa nhà chú Thái- Ba bạn không biết bà cụ đó là ai, chỉ nghe thấy bà cụ gọi: “Thái ơi, vợ chồng Thái có nhà không con?”. AØ, chắc đây có thể là mẹ chú Thái- Phải làm gì bây giờ nhỉ? Hải nói: ”Chú Thái là hàng xóm của chúng mình- Hay là mình mời bà cụ- chắc là mẹ của chú Thái vào nhà mình nghỉ tạm rồi ngồi đợi chú Thái về”. Việt nói chen vào: ”Tớ sợ lắm - Nhỡ đó không phải là mẹ chú Thái mà chỉ là một bà cụ giả vờ thì saoDạo này có nhiều kẻ lừa đảo lắm - Mình cho bà cụ vào nha,ø không khéo…”Toàn chặc lưỡi: ”Thôi, cãi nhau làm gì- Việc của hàng xóm, tốt nhất là mặc kệ thì chả ảnh hưởng đến ai cả- Chúng mình cứ tiếp tục chơi tiếp đi”- Hỏi: Em đồng ý với cách xử lí của bạn nào? Vì sao? - HS dưới lớp xem tiểu phẩm, tự suy nghĩ,sau đó 4 đến 5 em trả lời. - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung câu trả - Hỏi: Qua tiểu phẩm trên, em rút ra đượcbài học gì? lời của bạn. - Trả lời: Qua tiểu phẩm trên, em rút ra được bài học là: hàng xóm là những người sống bên cạnh ta- Cần thiết phải Kết luận: Hàng xóm láng giềng là nhũng người sống giúp đỡ hàng xóm xung quanh. bên cạnh, gần gũi với gia đình ta- Bởi vậy, chúng ta cần - 1 đến 2 HS nhắc lại. quan tâm và giúp đỡ họ lúc khó khăn cũng như khi hoạn naïn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Muïc tieâu HS biết bày tỏ thái độ của mìnhtrước những ý kiến có liên quan đến việc quan tâm, giúp đõ hàng xóm láng gieàng. Caùch tieán haønh - Phaùt phieáu thaûo luaän cho nhoùm vaø yeâu caàu thaûo luaän. - Treo 1 phiếu thảo luận (phóng to) lên bảng để các nhoùm leân ñieàn keát quaû. - Noäi dung: Phieáu thaûo luaän Điền đúng (Đ) hay sai (S) vào : :. - Nghe yeâu caàu, nhaän phieáu vaø tieán haønh thaûo luaän. - Sau 3 phút, đại diện mỗi nhóm lên ghi keát quaû leân baûng. - Đại diện các nhóm trình bày ketá quả, có kèm theo lời giải thích..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Giúp đỡ hàng xóm làm việc cần thiết.  Khoâng neân giuùp haøng xoùm kuùc hoï gaëp khoù khaên vì nhö theá seõ caøng laøm cho coâng vieäc cuûa hoï theâm raéc roái.  Giúp đỡ hàng xóm sẽ gắn chặt hơn tình cảm giữa mọi người với nhau.  Chỉ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm khi họ yêu cầu mình giúp đỡ.  Không được tự ý giúp đỡ hàng xóm vì như thế là vi phạm quyền tự do cá nhân của mỗi người. - Nhận xét, đưa ra câu trả lời đúng và lời giải thích (Nếu HS chöa naém roõ). Keát luaän Các ý 1, 3 là đúng; các ý 2, , 5 là sai- Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau- Dù còn nhỏ tuổi, các em cũng cần biét làm những việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng.. - >Đúng. - >Sai.. - >Đúng. - >Sai. - >Sai. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, tìm hiểu ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ. - Chia HS thaønh 6 nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm - Thaûo luaän nhoùm ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ nói về tình hàng xoùm, laùng gieàng - Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận và lấy VD - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. minh hoạ cho từng câu 3 câu ca dao, tục ngữ: 1- Baùn anh em xa mua laùng gieàng gaàn. - Nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung. 2- Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau. 3- Người xưa đã nói chớ quên Láng giềng tắt lửa, tối đèn có nhau. Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàn giúp đỡ khác nào người thân. - Nhận xét, bổ sung, giải thích thêm (nếu cần)HƯỚNG DẪN THỰC HAØNH Ở NHAØ  GV yêu cầu HS về nhà sưu tầm thêm những câu ca dao, tục ngữ, mẫu chuyện nói về tình hàng láng gieàng.  Nhớ và ghi lại công việc mà em đã làm để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. ------------------------o0o-----------------------Tiết…….. Hoạt động ngoài giờ lên lớp HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI (tiết 1). I/ Mục tiêu: - GD KN tự tin, chủ động và biết cách tìm hiểu, làm quen với môi trường mới. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định: 2. KTBC: KT đồ dùng học tập+ SGK. 3. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tựa bài. - HS lắng nghe và nêu lại tựa bài.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Toán Tiết 67: BAÛNG CHIA 9. I/MUÏC TIEÂU: - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán có một phép chia 9. - HS k- g laøm baøi taäp 1 coät 4, baøi taäp 2 coät 4 -GD HS tính toán chính xác cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *GV : 3 taám bìa coù 9 chaám troøn *HS : xem baûng chia 9, thuoäc baûng nhaân 9, Baûng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC: GV goïi HS laøm baøi vaø kieåm tra VBT so saùnh: 585g…558g 450g…500g – 40g -Nhaän Xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy * HD HS hình thaønh baûng chia 9 - GV gaén 1 taám bìa coù 9 chaám troøn “9 chaám troøn được lấy mấy lần?” + Viết phép tính tương ứng 9x1=9, gọi HS đọc + “laáy 9 chaám troøn chia theo caùc nhoùm , moãi nhoùm có 9 chấm tròn thì được mấy nhóm?” + Yeâu caàu HS neâu pheùp tính: + GV laáy 2 taám bìa, moãi taám bìa coù 9 chaám troøn ,”coù maáy chaám troøn?”. Hoạt động học - HS: 9 laáy 1 laàn baèng 9 -HS đọc (9nhân 1 bằng 9) +HS: được 1 nhóm 9:9=1 (9 chia 9baèng 1) + HS: được 9 chấm tròn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Yêu cầu HS nêu phép tính tương ứng + 18 chấm tròn được chia đều, mỗi tấm 9 chấm .Hoûi coù maáy taám? + Viết:phép tính và yêu cầu HS đọc - Cho HS laäp baûng chia +GV HD HS học thuộc bảng chia 9 tại lớp -Thi hoïc thuoäc * HD laøm baøi taäp +Baøi 1: -Đọc đề bài -HS laøm SGK, neâu mieäng noái tieáp. - HS k- g laøm coät 4 -Nhaän xeùt +Baøi 2: -Đọc đề bài -Cho HS tính nhaåm SGK, -Nhaän xeùt 9x5=45 coù theå tìm ngay keát quaû cuûa 45:9=5 khoâng ? -Nhaän xeùt +Baøi 3 : -Đọc đề bài -yêu cầu HS tóm tắt , tự giải vào tập , 1 HS làm baûng phuï. + HS nêu phép tính tương ứng 9x2=18, + được 2 tấm 18:9=2 (18chia 9 baèng 2) - HS lập bảng chia đến 90:9=10 -HS hoïc thuoäc baûng chia 9 -Thi hoïc thuoäc loøng.. -Đọc đề bài -HS laøm SGK, neâu mieäng noái tieáp 18 : 9=2 27 : 9=3 54 : 9=6 45 : 9=5 72 : 9=8 36 : 9=4 … 63 : 9=7 63 : 7=9 72 : 8=9 -Đọc đề bài -HS tính nhaåm SGK -Nhận xét: có thể nói ngay được kết quả HS neâu: 9 x 5=45 9 x 6=54 9x 7=63 45 :9=5 54 : 9=6 63 : 9=7 -Đọc đề bài -1 HS leân baûng toùm taét, HS thi laøm baûng phuï Soá kg gaïo trong moãi tuùi laø: 45 : 9 = 5 kg Đáp số: 5kg. -GV thu taäp chaám -Nhaän xeùt -Đọc đề bài +Baøi 4: +HS neâu caùch giaûi , -Đọc đề bài - HS giaûi vaøo taäp,1 HS leân baûng giaûi. -Gợi ý cho học sinh trung bình yếu cách giải Soá tuùi gaïo coù taát caû laø: -HS tự giải vào tập , 1 HS lên bảng giải. 45 : 9 = 5 tuùi -Nhaän xeùt 3/Cuûng coá -HS thi đua đọc thuộc bảng chia 9 -Gd liên hệ:làm toán chính xác 4/ Daën doø: -Veà nhaø laøm VBT.Chuaån bò baøi :Luyeän taäp -Nhaän Xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o------------------------.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết: …... Chính tả (nghe viết) Tiết 27: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (từ đầu… lững thững đằng sau). I/MUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây - Làm đúng bài tập 3b. -GD HS viết bài sạch đẹp II/CHUAÅN BÒ *GV :Baûng phuï vieát baøi taäp 2, 3b, baøi chính taû. *HS :viết từ khó, xem bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra -GV gọi HS viết từ: phe phẩy, chơi vơi - Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -HS nghe -GV đọc - HS đọc - Gọi HS đọc lại +HS” Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng” +Trong đoạn văn có những tên riêng nào? + Nào, bác cháu ta lên đường! : được viết sau +Câu nào trong văn là lời của nhân vật?Lời đó dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch đầu dóng -HS viết từ khó vào bảng con :điểm hẹn, mỉm được viết như thế nào? -GV HD HS tìm, phân tích, viết từ khó vào bảng cười, cửa tay, Hà Quảng, lững thững - HS đọc thầm lại bài con -HS vieát taäïp,doø baøi , -GV cho HS đọc thầm - Đổi tập bắt lỗi -GV đọc cho HS viết tập, dò bài . -Yêu cầu HS đổi tập bắt lỗi. -GV thu tập chấm, chữa lỗi * HD HS laøm baøi taäp -HS đọc đề bài +Baøi 2: -HS làm vào VBT, 2 đội HS thi đua làm tiếp -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm vào VBT, cử hai đội mỗi đội 3 sức. Saäy- chaøy- daïy- daäy- baûy- baåy HS thi làm tiếp sức. -Nghe giaûng - Giải thích: đòn bẩy, sậy - Nhaän xeùt +Baøi 3:b/ -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS thaûo luaän nhoùm 2 HS ,laøm vaøo VBT - Goïi HS leân baûng trình baøy - Nhaän xeùt. -HS đọc đề bài -HS thaûo luaän laøm vaøo VBT, - Lên bảng sửa Tìm- dìm- chim- hieåm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3/Cuûng coá -HS neâu caùch trình baøy vieát, vieát laïi caùc loãi sai -GD: HS rèn chữ viết sạch sẽ,đúng độ cao 4/ Daën doø: - cho HS viết một số từ còn viết sai -Chuẩn bị bài:Nhớ Việt Bắc - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Tập viết Tiết 27: ÔN CHỮ HOA :K. I/MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa K, Kh, Y, viết đúng tên riêng Yết Kêu và câu ứng dụng: khi đói cùng chung một dạ/ Khi rét cùng chung một lòng bằng cỡ chữ nhỏ. - HS k- g viết đầy đủ các dòng tập viết trên lớp, viết sạch đẹp, đúng mẫu, biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong khoù khaên II/CHUAÅN BÒ *GV :Chữ mẫu, từ và câu ứng dụng *HS :Tập viết ở nhà các chữ mẫu, bảng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC: - Gọi HS nhắc lại từ câu ứng dụng ở tiết trước -GV cho HS viết từ: I t, Ông Ích Khiêm -Nhận xét 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD viết chữ hoa K + Y, K - Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài -GV treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát nêu cách -Quan sát chữ mẫu K HS nêu quy trình viết chữ vieát maãu. - Vieát maãu -Chuù yù -GV HD HS vieát baûng con -HS vieát baûng con -HS đọc: Yết Kêu -Nghe giaûng - Nhận xét độ cao, khoảng cách -HS vieát baûng con, - Gọi HS nêu từ ứng dụng +GT từ ứng dụng Yết Kiêu ; :là một tướng tài của K Kh Y Trần Hưng Đạo. Ông có tài bơi lặn nên đã đục Yết Kiêu thuûng nhieàu thuyeàn giaëc, laäp nhieàu chieán coâng -HS đọc câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một trong cuoäc khaùng chieán choáng giaëc Nguyeân Moâng daï/ Khi reùt cuøng chung moät loøng - Cho HS nhận xét độ cao, khoảng cách -Yêu cầu HS viết bảng con, GV sửa sai các chữ, -Lieân heä baûn thaân - Nhận xét độ cao, khoảng cách.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhận Xét tuyên dương những HS viết đúng đẹp. -HS viết bảng con chữ : Khi - Gọi HS nêu câu ứng dụng Khi đói cùng chung +GT câu ứng dụng: Khuyên con ngưòi phải biết dạ đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong khó khăn. Càng Khi rét cùng chung khó khăn thì phải càng đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau -GD HS biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong khó lòng. khaên -Nhận Xét sửa sai cho bạn -Nhận xét độ cao các chữ, cách viết -Nghe yeâu caàu - HS viết bảng con chữ Khi -HS vieát vaøo taäp theo HD cuûa GV * HD HS vieát taäp vieát - Neâu yeâu caàu: + viết chữ K: 1 dòng + Viết chữ Y, K: 1 dòng + Vieát teân rieâng Yeát Keâu: 2 doøng + Viết câu tục ngữ: 2 lần - Yêu cầu viết, HS k- g viết chữ nghiêng -GV thu chaám 3/Cuûng coá: -HS thi viết đẹp chữ K -GD lieân heä 4/ Daën doø -Về nhà viết phần ở nha -Nhận Xét tiết học. ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... một một. Tự nhiên và xã hội Tiết 27: TÆNH (THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG. I/MUÏC TIEÂU: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế,… ở địa phương. - HS k- g: Nói về một danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương. -GD HS yêu quê hương đất nước II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *GV : Caâu hoûi thaûo luaän treân baûng phuï *HS : quan saùt tranh SGK III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra -GV Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kể một số trò chơi nguy hiểm ở trường? - Em seõ laøm gì khi thaáy caùc baïn chôi troø chôi nguy hieåm? 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động1: Làm việc với SGK -HS quan sát, thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Yeâu caàu HS chia nhoùm quan saùt hình, Yeâu caàu keát quaû thaûo luaän HS trình baøy keát quaû thaûo luaän +bệnh viện, đài truyền hình, bưu điện, sở giáo dục +Nói về những gì em quan sát được và đào tạo… + Kể tê những cơ quan hành chính, văn hóa, giáo +cơ quan hành chính:công an tỉnh, uỷ ban nhân.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> duïc, y teá caáp tænh trong caùc hình.. daân… +văn hoá: đài truyền hình, bưu điện … - Nhaän xeùt -Nghe keát luaän. - Nhaän xeùt -GV kết luận: Ở mỗi tỉnh thành phố đều có các cơ quan: hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế… để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất tinh thần và sức khỏe nhân dân. *Hoạt động2:Thảo luận nhóm -Cho HS thảo luận và tìm hiểu một số chức năng của một số các cơ quan: Trụ sở ủy ban nhân dân, bệnh viện, bưu điện, công viên, trường học, đài phát thanh, viện bảo tàng, xí nghiệp, trụ sở công -HS thảo luận nhóm tìm kết quả đúng an, chợ Trụ sở ủy ban nhân dân: điều khiển hoạt động của - Gợi ý một số chức năng: truyền phát thông tin moät soá tænh thaønh phoá rộng rãi đến nhân dân, nơi vui chơi giải trí, trưng bệnh viện: khám chữa bệnh cho nhân dân bày cất giữ tư liệu lịch sử, trao đổi thông tin liên lạc, sản xuất các sản phẩm phục vụ con người, nơi bưu điện: trao đổi thông tin liên lạc coâng vieân: nôi vui chôi giaûi trí học tập của học sinh, khám chữa bệnh cho nhân trường học: nơi học tập của học sinh dân, đảm bảo duy trì trật tự cho nhân dân, điều đài phát thanh: truyền phát thông tin rộng rãi đến khiển hoạt động của một số tỉnh thành phố, trao nhaân daân đổi buôn bán hàng hóa. -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän, boå sung … -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhaän xeùt GV keát luaän giuùp HS nhaän bieát keát quaû 3/Cuûng coá, -Em hãy nêu cơ quan hành chính ở địa phương em đang ở? 4/ Daën doø: -GD : Tìm hieåu moät soá cô quan nôi mình ñang soáng? - Nhaän xeùt tieát hoïc ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: …... Tin học (GV chuyên) Thể dục (GV chuyên) Tin học (GV chuyên). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 42: NHỚ VIỆT BẮC I/MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí giữa các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tư, bước đầu biết ngắt nghỉ ngơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. - Hiểu nội dung: ca ngợi đất nước và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi - Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa, thuộc 10 dòng thơ đầu. -GD HS yêu quê hương đất nước II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *GV :bảng phụ viết bài hướng dẫn HTL *HS : đọc trước bài, xem các câu hỏi. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/OÅn ñònh : 2/Kieåm tra -GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi :Người liên lạc nhỏ - Gọi HS đọc đoạn 1 +Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? +Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng? - Cho HS đọc đoạn 2,3,4 +Hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch. 3/Bài mới:. Hoạt đông dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -GV đọc lần 1. -HS nghe. -Yêu cầu HS đọc từng câu đọc một số từ khó. -HS đọc từng câu, đọc một số từ khó: đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vàng. -Yêu cầu HS đocï 3 đoạn . + GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc,. -3HS đọc 3 đoạn, biết ngắt nghỉ hơi. -HS hiểu: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình,.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Gọi HS tìm hiểu nghĩa từ khó. thuûy chung -HS đọc theo nhóm. -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3HS. - HS thi đọc nhóm. -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt * HD tìm hieåu baøi. -1 HS đọc cả bài, HS đọc thầm. -Gọi HS đọc cả bài. - Đọc 2 dòng đầu. - Cho lớp đọc thầm 2 dòng thơ đầu. +Nhớ hoa:hiểu rộng ra là nhớ cảnh vật núi rừng Việt Bắc, nhớ người: con người Việt Bắc với cảnh sinh hoạt dao gài thắt lưng, đan nón, chuốt dang, haùi maêng, tieáng haùt aân tình. +Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc?. - GV: Ta chỉ người về xuôi, mình chỉ người Việt Baéc.. -Nghe giaûng. - Yêu cầu HS đọc từ câu 2 đến hết bài thơ. +HS đọc. +Tìm những câu thơ cho thấy ? a/Việt Bắc rất đẹp?. b/Việt Bắc đánh giặc giỏi?. a.rừng xanh hoa chuối đỏ tươi/ Ngày xuân mơ nở trắng rừng/ Ve kêu rừng phách đổ vàng/ Rừng thu trăng rọi hòa bình b.Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây/ Núi giăng thành lũy sắt dày/ Rừng che bộ đội, rừng vây quaân thuø - Hs đọc bài thơ. - Cho Hs đọc lại cả bài thơ + Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người Vieät Baéc?. + Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng/ Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang/ Nhớ cô em gái hái măng một mình/ Nhớ ai tiếng hát ân tình thuûy chung. - Hs đọc bài thơ * Hoïc thuoäc loøng. -HS hoïc thuoäc 10 doøng thô. - Gọi HS đọc toàn bài thơ. - HS học thuộc toàn bài. -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc 10 doøng thô. -HS thi đọc thuộc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -HD HS hoïc thuoäc loøng -Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt 4/Cuûng coá -Baøi naøy noùi leân ñieàu gì? -GD lieân heä 5/ Daën doø: - đọc lại bài, học thuộc bài -.Chuẩn bị bài:Hũ bạc của người cha ------------------------o0o-----------------------Tiết: …... Toán Tiết 68: LUYEÄN TAÄP. I/MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng chia 9 -Vận dụng trong tính toán, giải toán có một phép chia 9. - GD tính chính xaùc, caån thaän II/CHUAÅN BÒ *GV: SGK-Baøi taäp vieát saün treân baûng phuï: 2, 3 *HS : xem baøi taäp 2, 3 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kiểm tra: GV gọi HS đọc bảng chia 9 và kiểm tra VBT -Nhaän Xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD HS thực hành làm bài tập -HS đọc đề bài +Baøi 1: -HS laøm vaøo SGK,neâu mieäng -Yêu cầu HS đọc đề bài 9 x 6= 54 9 x7=63 9 x 8=72 - Cho HS tự làm SGK, HS nêu miệng 54 : 9=6 63 : 9=7 72 : 9=8 … - Nhaän xeùt -HS tự làm SGK, 1 HS lên bảng làm +Baøi 2: -HS tự làm SGK , 1 HS làm bảng Khuyeán khích HS tính nhaåm: 27: 3 baèng maáy? 3 - HS neâu nhaân maáy baèng 27? - Nhaän xeùt -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá bò chia - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý để HS làm bài +Hỗ trựo HS y các bước. -Yeâu caàu HS giaûi vaøo taäp , 1 HS leân baûng giaûi. - Nhaän xeùt thu taäp chaám +Baøi 4: 1 -Yêu cầu HS đọc đe:à tìm 9 của mỗi hình - Cho HS neâu caùch tìm. - HS đọc đề bài + bước 1: phải xây 36 ngôi nhà, đã xây 1 / 9 số đó. Hỏi đã xây được mấy ngôi nhà?( 36 : 9 = 4 ngoâi nhaø) + Bước 2: phải xây 36 ngôi nhà, đã xây 4 ngôi nhaø. Hoûi coøn phaûi xaây tieáp maáy ngoâi nhaø?( 36 – 4 =32 ngoâi nhaø) -HS giaûi vaøo taäp, 1 HS leân baûng giaûi Số ngôi nhà đã xây là: 36 : 9 = 4 ngoâi nhaø Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây tieáp laø: 36 – 4 =32 ngoâi nhaø Đáp số: 32 ngôi nhà - HS đọc -HS neâu caùch tìm moät phaàn maáy cuûa soá. -Yêu cầu HS tự đếm hình nêu cách tìm một -HS tự đếm số hình và nêu bài giải phaàn maáy cuûa moät soá. -2 HS thi giaûi nhanh -2 HS thi giaûi nhanh 3/Cuûng coá -HS thi đua đọc thuộc bảng chia 9 -Gd: làm toán chính xác 4/ Daën doø: -Về nhà làm VBT.Chuẩn bị bài :Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số -Nhaän Xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Luyện từ và câu Tiết 14: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. ÔN TẬP MẪU CÂU AI THẾ NAØO? I/MUÏC TIEÂU: - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ. - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào. - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? Thế nào? II/CHUAÅN BÒ *GV : baøi taäp vieát treân baûng phuï: 1,2,3 *HS :xem baøi taäp 1, 2 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kiêm tra: -GV gọi nêu lại các từ ở miền Bắc/ trung/ nam: ba, má, mẹ, bố, vịt xiêm, ngan, chi, rứa, theá, haén, hoa, boâng, quaû, traùi. -Nhaän xeùt /Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi 1 HS đọc lại 6 dòng thơ trong bài Vẽ quê höông -GV giải thích từ chỉ đặc điểm: Khi nói đến mỗi người, mỗi vật xung quanh ta, chúng ta thường nói kèm những từ chỉ đặc điểm ví dụ như: đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đẹp.. thì các từ: ngọt, mặn, trong, đẹp là những từ chỉ đặc điểm - Gọi 1 HS tìm mẫu: từ chạy nhanh -Yêu cầu HS suy nghĩ gạch dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn, 1 HS làm bảng phụ - Nhaän xeùt +Baøi 2: -GV gọi HS đọc đề bài -GV HD HS laøm maãu caâu a + Tác giả so sánh những sự vật nào với nhau? +Tiếng suối với tiếng hát được so sánh với nhau veà ñaëc ñieåm gì? -GV Yeâu caàu HS laøm VBT, 1 HS leân baûng. -HS đọc đề bài -HS đọc, -Lớp lắng nghe. - HS laøm maãu -HS gạch dưới từ chỉ đặc điểm vào VBT, 1 HS laøm baûng phuï: xanh, xanh maùt, baùt ngaùt, xanh ngaét -HS đọc đề bài - HS laøm maãu caâu a + Tieáng suoái vaø tieáng haùt + ñaëc ñieåm trong: Tieáng suoái trong nhö tieáng haùt xa -HS laøm vaøo VBT, 1 HS leân baûng Sự vật a So sánh về đặc Sự vật b ñieåm gì? Tieáng suoái trong Tieáng haùt Oâng Hieàn Haït gaïo Baø Hieàn Suoái trong Giọt nước vaøng Maät ong. - Nhaän xeùt +Baøi 3: -GV Yêu cầu HS đọc đề bài - HD Hs gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi -HS đọc đề bài Ai, gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi thế - HS lắng nghe naøo? - Cho HS làm vào vở bài tập, 1 HS làm bảng phụ - Nhaän xeùt -HS laøm VBT, 1 HS laøm baûng phuï 3/Cuûng coá -HS thi ñaët caâu Ai theá naøo ? 4/ Daën doø: -Về nhà tập đặt câu. Chuẩn bị: từ ngữ về các dân tộc… - Nhaän xeùt tieát hoïc ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Mĩ thuật TIẾT 14 : VÏ theo mÉu - VÏ con vËt quen thuéc I . Môc tiªu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc . - Biết cách vẽ con vật và vẽ đợc con vật theo trí nhớ . - HSKG: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu. II . §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc - Tranh vÏ con vËt cña ho¹ sÜ ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bµi vÏ c¸c con vËt cña HS c¸c n¨m tríc . - Vì tËp vÏ , bót ch× bót mµu. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - Gv yªu cÇu HS kÓ mét sè con vËt quen thuéc . - GV gới thiệu hình ảnh một số con vật và gợi ý để HS nhân biết : + Tªn con vËt ; + H×nh d¸ng bªn ngoµi + C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt . - Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số con vật . + Con tr©u : Th©n dµi ®Çu cã sõng ,… + Con voi : Th©n to, ®Çu cã vßi ,… + Con thá , tai dµi ,… - GV cã thÓ vÏ ph¸c lªn b¶ng mét vµi h×nh c¸c con vËt cho HS quan s¸t . Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv híng dÉn HS c¸ch vÏ ; + VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc . + VÏ c¸ch h×nh ¶nh phô sau + Vẽ xong có thể vẽ thêm các hình ảnh khác cho bức tranh sinh động . Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ c¸c con vËt cña thiÕu nhi hoÆc tranh d©n gian. - HS vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy đã chuẫn bị . - GV gîi ý HS ; + Chọn con vật định vẽ . + Vẽ hình vừa với phần giấy quy định . + VÏ c¸c bé phËn lín tríc . + VÏc¸c bé phËn kh¸c sau . - GV gîi ý HS vÏ mµu theo ý thÝch . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng . - Gv bổ sung và chỉ các bài vẽ đẹp . DÆn dß : - Quan s¸t nhËn xÐt c¸c con vËt . - Su tÇm tranh , ¶nh c¸c con vËt . ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Thủ công CẮT DÁN CHỮ H, U I/MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán được chữ chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. - HS có thể cắt theo đường thẳng không bắt buộc phải cắt lượn ở ngoài và trong chữ U - Với HS khéo tay: - kẻ, cắt, dán được chữ chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. -GD HS vệ sinh lớp học II/CHUAÅN BÒ *GV :Mẫu chữ H, Uđã cắt dán có kích thứơc đủ lớn -Tranh quy trình cắt dán chữ H, U *HS :Giấy thủ công ,thước kẻ ,bút chì. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra -Gọi HS nêu quy trình cát dán chữ H, U 2/Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động: Cho HS thực hành cắt dán chữ H, U - Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các bước kẻ, -HS nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cắt chữ H, U - Nhaän xeùt vaø nhaéc laïi: - Laéng nghe +Bước1: Kẻ chữ HU +Bước 2:Cắt chữ H,U +Bước 3:Dán chữ H, U. - Tổ chức cho HS thực hành -HS thực hành - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -HS tröng baøy saûn phaåm - Đánh giá sản phẩm 3/Cuûng coá -HS nhắc lại các bước 4/ Daën doø: - Chuẩn bị tiết sau: Cắt dán chữ V -Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:…… Tiết: …... Anh Văn (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Toán TIẾT 69: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/MUÏC TIEÂU: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư) - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán liên quan đến phép chia. - HS k- g baøi taäp 1 coät 4 -GDHS tính toán chính xác cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *GV :Vieát saün baøi taäp leân baûng: 2, 3 *HS :xem caùch chia 72 : 3, 65: 2 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra: GV gọi HS đọc bảng chia và kiểm tra VBT tìm : 63 : x = 7 x: 9=7 -Nhaän Xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD HS thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 72:3=? -GV nêu phép chia, cho HS thực hiện chia và nêu -HS chia bảng con, nêu cách chia cách thực hiện phép chia 72 3 6 24 * 7 chia 3 baèng 2 vieát 12 2, 2 nhaân 3 baèng 6.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 12 0. -GV nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi - Nhaän xeùt :“Ñaây laø pheùp chia heát” - Cho HS thực hiện chia: 80: 5 +GV giới thiệu 65:2= -Yêu cầu HS thực hiện chia và nêu cách chia đúng. - Nhaän xeùt * HD HS thực hành +Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV Yeâu caàu HS laøm baûng con,. +Baøi 2: -GV Yêu cầu HS đọc đề, Hỗ trợ HS KG: +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? + Muốn biết 1/5 giờ có bao nhiêu phút ta làm sao? Cho HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ -Chữa bài - Nhận xét +Baøi 3: -GV Yêu cầu HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -Muốn biết` 31m may được bao nhiêu bộ em làm nhö theá naøo? +Hỗ trợ HS TB Y cách ghi kết luận. 7 trừ 6 bằng 1. * Hạ 2 được 12; 12 chia 3 được 4, viết 4. 4 nhaân 3 baèng 12, 12 trừ 12 bằng 0.. - Nhaéc laïi - HS thực hiện bảng con - HS thực hiện chia và nêu cách chia: * 6 chia 2 được 3 vieát 3. 3 nhaân 2 baèng 65 2 6, 6 trừ 6 bằng 0. 6 32 * Haï 5, 5 chia 2 05 Được 2, viết 2. 4 2 nhaân 2 baèng 4, 1 5 trừ 4 bằng 1.. -HS đọc đề bài -HS tự làm vào bảng con, nêu cách tính 84 3 96 6 90 5 6 28 6 16 5 18 24 36 40 24 36 40 0 0 0 …. -HS đọc đề bài + HS neâu + HS suy nghó caùch laøm -HS laøm vaøo taäp, 1 HS laøm baûng phuï Số phút của 1 / 5 giờ là: 60 : 5 = 12 phuùt ÑS: 12 phuùt -HS đọc đề bài +Coù 31 m ,may 1 boä heát 3m. +May được bao nhiêu bộ,còn thừa bao nhiêu m? - HS suy nghĩ và tự làm bài Ta coù: 31 : 3 = 10 dö 1 Vậy có thể may được nhiều nhất là 10 bộ quần áo và còn thừa 1 m vải..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ĐS: 10 bộ quần áo, thừa 1 m vải - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá -HS thi đua làm toán nhanh: 84 : 7, 73 : 6 -Gd liên hệ:làm toán chính xác 4/ Daën doø: -Veà nhaø laøm VBT. - Chuẩn bị bài :Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(tt) ------------------------o0o-----------------------Thể dục (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Chính tả (Nghe viết) TIẾT 28: NHỚ VIỆT BẮC I/MUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ lục bát, không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần au/ âu - Làm đúng bài tập 3b. -GD HS ngồøi ngay ngắn, viết sạch đẹp II/CHUAÅN BÒ *GV :Baûng phuï vieát baøi taäp 2, 3 b *HS :xem, viết từ khó III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra -GV gọi HS viết từ: lững thững, mỉm cười - Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD vieát baøi - HS nghe -GV đọc lần 1 - HS đọc - Gọi 1 HS đọc +HS neâu +Trong đoạn văn có những từ nào cần viết hoa? +Đoạn thơ có mấy câu?Viết theo thể thơ nào? +5 caâu (10doøng).Vieát theo theå thô luïc baùt. + Trình baøy nhö theá naøo? + caâu 6 caùch leà 2 oâ, caâu 8 caùch leà 1 oâ -GV HD HS viết từ khó vào bảng con -HS viết từ khó vào bảng con:hoa chuối, đỏ tươi, thắt lưng, đan nón, sợi dang, đổ vàng, thủy chung -HS vieát taäïp,doø baøi , -GV đọc cho HS viết tập, dò bài . - Đổi tập bắt lỗi - Yêu cầu HS đổi tập bắt lỗi. -GV thu tập chấm, chữa bài * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 2: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm vào VBT, cử hai đội mỗi đội 3 -HS làm vào VBT, thi tiếp sức: mẫu đơn, mau hạt, traàu, traâu, saùu ñieåm, quaû saáu HS thi làm tiếp sức. - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> +Baøi 3:b/ -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS thaûo luaän nhoùm 2 HS ,laøm vaøo VBT - Goïi HS leân baûng trình baøy. -HS đọc đề bài -HS thaûo luaän laøm vaøo VBT leân baûng: chim, tieân, kieán - Nhaän xeùt. 4/Cuûng coá -HS neâu caùch trình baøy vieát theå thô luïc baùt. -GD: HS rèn chữ viết sạch sẽ,đúng độ cao 5 Daën doø: -Chuẩn bị bài:Hũ bạc của người cha - Nhaän xeùt tieát hoïc ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: NG ÀY M ÙA VUI. (Lời 1) Dân ca Thái. Lời mới: Hoàng Lân. I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 1. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca. Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái. II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ gõ., Đàn, bản đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nước ta. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 1). + Giới thiệu:Bài Ngày mùa vui được đặt lời trên 1 làn điệu dân ca - HS lắng nghe và ghi nhớ. Thái vùng Tây Bắc. Giai điệu bài dân ca giản dị, vui tươi, trong sáng do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới. +Nội dung: Bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng của - HS nắm nội dung. mọi người trên khắp bản làng trong ngày được mùa. - Cho HS xem tranh đồng bào Thái trong trang phục và xem bản đồ - HS xem tranh và bản đồ. Việt Nam để biết vị trí vùng Tây Bắc. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát. - HS đọc lời ca. - Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích. - Hát theo h/dẫn của GV. * Chú ý: Ba tiếng có luyến 2 âm là: “bỏ công, ấm no, có đâu”. Hát chính xác những tiếng có luyến Sau khi hát xong cả lời 1. GV cho HS luyện tập luân phiên theo 2 âm. từng nhóm. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. Bài hát Ngày mùa vui có thể gõ đệm theo 3 kiểu. - HS theo dõi và cùng thực hiện gõ - GV gõ mẫu, sau đó GV và HS cùng hát và gõ đệm. đệm theo 3 kiểu. Ngoài đồng lúa chín thơm. Con chim hót trong vườn - GV và HS gõ đệm: x x x x + Theo nhịp. x x xx x x x + Theo phách. x x x x x x x x x x + Theo tiết tấu lời ca. - Cho các nhóm hoặc tổ thay phiên nhau hát vừa kết hợp gõ đệm - Các nhóm, tổ thay phiên gõ đệm theo nhịp 2; theo phách và theo tiết tấu lời ca. theo 3 kiểu. * Bài hát này có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào tiếng “đồng”, sau đó đến tiếng “ thơm, chim, vườn”. - HS trả lời. 3/ Hoạt động 3: Kết thúc . - Ngày mùa vui. - Vừa rồi các em được học hát bài gì? -Dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân. - Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? - Đã có ở trên. - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Vui tươi, rộn ràng. - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Yêu quê hương đất nước.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Qua bài hát các em có cảm nghĩ gì? Việt Nam từ cảnh vật cho đến - Cho cả lớp hát lại bài hát l lần. Con người. - GV nhận xét tiết học. - HS thực hiện. - Về nhà hát cho thuộc lời 1. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời 1. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca. Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp . GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên. Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động. - Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp . - Vừa rồi các em được học hát bài gì? Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho cả lớp hát lại bài hát l lần. - GV nhận xét tiết học. Về nhà hát cho thuộc lời 1, xem trước lời 2. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Toán) Ôn tập I/MUÏC TIEÂU: - Biết so sánh các khối lượng. - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán. - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân mọt vài đồ dùng họa tập. -GD HS tính toán chính xác, cẩn thận II/CHUAÅN BÒ *HS : Vở baøi taäp 1, 2 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1: -HS đọc đề bài -GV Yêu cầu HS đọc đề bài -Cho HS lên bảng làm bảng phụ, Lớp làm vào -HS làm bảng phụ, lớp làm vào sách saùch - Neâu keát quaû vaø neâu caùch laøm - Goïi HS neâu keát quaû, giaûi thích 747g>474g 306g<350g 400g+9g<480g 450g<500g-45g 1kg>900g+8g 760g+ 240g=1kg - Nhaän xeùt +Baøi 2: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý HS cách làm -HS laøm vaøo taäp, 1 HS leân baûng giaûi -Yeâu caàu HS laøm vaøo taäp, 1 HS leân baûng laøm Caû 5 goùi keïo caân naëng laø: +Hỗ trợ HS TB Y cách làm 130 x 5 = 650 g Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø: 650 + 175 = 725 g - Nhaän xeùt +Baøi 3: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - Gợi ý cho HS biết bài toán đã cho những gì, hỏi -HS nêu theo gợi ý gì -Yêu cầu HS làm vào tập, 1 HS làm bảng phụ thu -HS tự giải vào tập.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> chaám +Hỗ trợ HS TB Y cách giải, đổi đơn vị. - Nhaän xeùt +Baøi 4: -Chia nhóm thực hành cân - Nhaän xeùt. 1 kg = 1000 g Số đường còn lại cân nặng là: 1000 – 700= 300 g Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là: 300 : 3 = 100 g -HS tự thực hành cân theo nhóm. ------------------------o0o-----------------------Thực hành kĩ năng Ôn tập. Tiết: …... I. Muïc tieâu - HS TB- Y rèn kĩ năng chính tả, HS K-g trình bày sạch đẹp, rèn chính tả. -Laøm baøi taäp phaân bieät chính taû II. Các hoạt dạy và học.động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đọc - HS nghe - Yêu cầu HS đọc đoạn chính tả - HS đọc - Cho HS phân tích luyện viết từ khó - HS phân tích, viết từ khó: xuôi dòng, dấu ấn, cứu nước, mướt màu xanh, lũy tre, rặng phi lao, rì raøo, bieån caû meânh moâng. - Đọc chính tả cho HS viết - HS vieát baøi - Chấm chữa bài cho HS * Luyeân taäp: - Laøm baøi taäp - Cho HS laøm baøi taäp: Ngoâi nhaø nhö treû nhoû Điền đúng vào các từ in đậm: Lớn lên với trời xanh Ngoâi nhaø nhö tre nho Baø nhö quaû ngoït chín roài Lớn lên với trời anh Caøng theâm tuoåi taùc caøng töôi loøng vaøng Baø nhö qua ngoï… chín roài Caøng theâm tuoâi taù… caøng töôi l… vaøng * Dặn dò: Ngồi viết ngay ngắn, đúng tư thế ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết: …... Tập làm văn TIẾT 14: NGHE KỂ:TÔI CŨNG NHƯ BÁC. GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG. I/MUÏC TIEÂU: - Nghe vaø keå laïi caâu chuyeän Toâi cuõng nhö baùc. - Bước đầu biết giới thiệu một cách dơn giản (theo gợi ý) về các bạn trong tổ của mình với người khác II/CHUAÅN BÒ *GV : gợi ý viết bảng phụ *HS :xem trước các gợi ý III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1/Kieåm tra -GV gọi 3 HS lên bảng đọc bài văn của mình -Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD HS keå chuyeän: baøi taäp 1 - Gọi HS đọc yêu cầu -Cho lớp quan sát tranh, đọc lại câu hỏi gợi ý -GV keå laàn 1 + Câu chuyện xảy ra ở đâu? + Trong caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? +Vì sao nhà văn không đọc được bảng thông báo? +Ông nói gì với người đứng bên cạnh? +Người đó trả lời ông ra sao? +Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - GV keå laàn 2 -Yêu cầu HS tập kể theo gợi ý. -HS thi keå - Nhaän xeùt *Bài tập 2: Kể lại hoạt động của tổ em. -Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho HS đọc gợi ý, phân tích gợi ý cho HS - goïi 1 HS laøm maãu - Cho HS keå trong nhoùm 4 - Yêu cầu từng tổ trình bày - Nhaän xeùt. Hoạt động học. - HS đọc - Quan saùt -HS nghe +ở nhà ga + nhà văn già và người đứng cạnh + vì oâng queân khoâng mang theo kính + phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với + xin loãi! toâi cuõng nhö baùc thoâi vì luùc nhoû không được học nên bây giờ đành chịu mù chữ + người đó tưởng nhà văn cũng không biết chữ như mình -Nghe keå -HS taäp keå theo caëp -HS thi keå. -HS đọc đề bài - HS chuù yù - Laøm maãu - Keå trong nhoùm -HS thi keå. 3/Cuûng coá -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän 4/ Daën doø: - Kể lại câu cuyện cho người thân nghe -Veà nhaø vieát vaøo VBT. Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Toán TIẾT 70: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I/MUÏC TIEÂU: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông. - HS k- g laøm baøi taäp 3 -GD HS tính chính xaùc caån thaän.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> II/CHUAÅN BÒ *GV :Vieát saün baøi taäp leân baûng: baøi taäp 2 *HS :xem caùch chia 78: 4 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra GV goïi 2 HS laøm baøi: 67: 5, 78 : 2 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS thực hiện * Giới thiệu bài * HD HS thực hiện phép chia - HS neâu caùch chia: 78:4=? -Yêu cầu HS thực hiện tính chia trên bảng con, 2 HS leân baûng laøm -Yêu cầu HS nêu cách tính đúng. 78 4 4 19 38 36 2. * 7 chia 4 được 1 viết 1. 1 nhân 4 bằng 4, 7 trừ 4 baèng 3. * Hạ 8, được 38, 38 chia 4 được 9, viết 9. 9 nhân 4. -Nhaän Xeùt - Cho Hs thực hiện thêm 85 : 7 * Luyện tập thực hành +Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baûng con theo coät 77: 2 87 : 3 86 : 6 99 :4 69 : 3 85:4 97 : 7 78 : 6. - Nhaän xeùt. bằng 36, 38 trừ 36 bằng 2.. -Laøm baûng con, neâu caùch chia. -HS đọc đề bài -HS tự làm vào bảng con, mỗi dãy làm 1 cột, nêu caùch tính 77 2 87 3 86 6 6 28 6 29 6 14 17 27 26 16 27 24 1 0 2 …. +Baøi 2: -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài +Coù 33 HS +Lớp học có bao nhiêu HS ? -Loại bàn ghế trong lớp là loại bàn ghế như thế -Là loại bàn 2 chỗ ngồi naøo? - HS thảo luận theo nhóm để tìm cách tính - Cho HS thảo luận theo nhóm để tìm cách tính -HS giaûi vaøo taäp, 1HS giaûi baûng phuï Ta coù: 33: 2 = 16 dö 1 -Yeâu caàu HS giaûi vaøo taäp, 1HS giaûi baûng phuï Số bàn có 2 Hs ngồi là 16 bàn, còn 1 HS nữa nên Hỗ trợ HS TB Y cách giải cần kê thêm ít nhất là 1 bàn nữa.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Thu chaám - Nhaän xeùt +Baøi 3: HS k- g -GV Yêu cầu xác định bài toán +Vẽ hai góc vuông có chung một cạnh tứ giác. +Veõ hai goùc vuoâng khoâng chung moät caïnh . - Cho HS laøm- Nhaän xeùt +Baøi 4: -Tổ chức cho HS thi ghép hình giữa các tổ,. Vaäy soá baøn caàn coù ít nhaát laø: 16 + 1 = 17 caùi baøn ÑS: 17 caùi baøn -HS đọc đề bài. -HS veõ vaøo taäp, 2 HS leân baûng veõ -HS thi xếp hình giữa các tổ với nhau ,tổ nào xong trước là thắng.. Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá -Veà nhaø taäp chia, laøm Vbt -GD: tính chính xaùc, caån thaän 4 / Daën doø: -Chuẩn bị bài sau: Chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Tự nhiên và xã hội TÆNH(THAØNH PHOÁ. NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG I/MUÏC TIEÂU: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế,… ở địa phương. - HS k- g: Nói về một danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương. -GD HS yêu cảnh đẹp quê hương đất nước II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: *GV : Caâu hoûi thaûo luaän *HS : quan saùt tranh SGK III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kieåm tra -GV Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: nêu chức năng của một số cơ quan: trường học, bệnh viện, bưu điện, chợ, viện bảo tàng…? 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài *Hoạt động1: Nói về tỉnh thành phố nơi bạn ñang soáng - HS söu taàm -Yeâu caàu HS söu taàm aûnh, hoïa baùo noùi veà haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá -HS quan saùt, thaûo luaän - Cho HS quan saùt, thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận + Cho HS đại diện lên trình bày những gì em - Nhaän xeùt quan sát được - Nhaän xeùt *Hoạt động2:Vẽ tranh -HS tưởng tượng và vẽ theo trí tưởng tượng của -Cho Hs tưởng tượng và vẽ lại các cơ quan về.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá - Tổ chức trưng bày - Cho HS trình baøy veà saûn phaåm - Nhaän xeùt GV keát luaän giuùp HS nhaän bieát keát quaû. mình. - Tröng baøy -Đại diện nhóm lên bảng trình bày - Nhaän xeùt boå sung. 3/Cuûng coá, -Cho HS chơi trò chơi hướng dẫn viên du lịc để nói về cơ quan ở tỉnh mình. 4/ Daën doø: -GD : Tìm hieåu , veõ moät soá cô quan nôi mình ñang soáng? - Nhaän xeùt tieát hoïc ------------------------o0o-----------------------Sinh hoạt lớp TIẾT 14: SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 14 - HS nắm được những ưu – khuyết điểm trong tuần. - Có tinh thần và thái độ sữa chữa những thiếu sót mắc phải. - Học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”. - Chủ điểm:……………………………………………… II. Hoạt động trên lớp : 1. Các tổ báo cáo về tình hình thực hiện trong tuần. 2. GV nhận xét chung tình hình HS. a). Đạo đức : - Nhìn chung các em ngoan, lễ phép với thầy, cô giáo, đoàn kết với bạn bè. - Trong tuần không có hiện tượng gây mất đoàn kết. - Có tinh thần giúp đỡ bạn trong học tập : kèm bạn yếu,… - Cần phát huy và noi gương các bạn. b).Ý thức, tinh thần học tập: - Đi học đúng giờ, nghỉ học có xin phép. - Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. + Tuyên dương một số em có tiến bộ trong tuần. + Nhắc nhở chung 1 số HS nghỉ học không phép, bỏ quên sách, vở, không thuộc bài, chép bài, không đồng phục, không đeo khăn quàng,… …………………………………………………………………………………….. c). Công tác thể dục-vệ sinh : - Thể dục : + Tập TD chính khóa đều đặn. + Nên có tinh thần tập luyện nghiêm túc. - Vệ sinh : + Tham gia trực nhật sạch sẽ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> + Nên VS sân trường thường xuyên, đi tiểu tiện xong phải dội nước thật sạch, trang phục đi học cần sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh cá nhân,… d). Thực hiện tốt phong trào thi đua : Chào mừng Ngày …………………………..... 3). Phương hướng tuần tới : - Đăng kí học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”. - Chủ điểm: Chào mừng Ngày …………………………………………………… - Tham gia tốt phong trào”Hoa điểm 10”. a). Đạo đức: - Nói lời hay, làm việc tốt, nhặt được của rơi trả lại cho người mất. - Yêu thương các chú bộ đội, biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ. - Có ý thức lao động, sáng tạo. - Giúp đỡ bạn trong lớp và những bạn có hoàn cảnh khó khăn,… b). Học tập : - Đi học đúng giờ, mang đầy đủ đồ dùng của các môn học. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Mặc đồng phục khi đến lớp. - Tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học. c).Công tác thể dục-vệ sinh : - Thể dục : + Tập thể dục chính khóa và giữa giờ đều đặn. + Có tinh thần tập luyện nghiêm túc trong các giờ tập. - Vệ sinh : + Tham gia trực nhật lớp, trường không đùn đẩy cho các bạn. + Trang phục đi học cần sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh cá nhân,… + Giữ gìn vệ sinh trường, lớp trước và sau buổi học. d) Tham gia tốt phong trào. 4). Sinh hoạt văn nghệ ( trò chơi ). HS hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ điểm : ……………………………………....... …………………………………………………………………………………………… 5). Dặn dò : Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, thực hiện tốt nề nếp lớp và phương hướng đã đề ra. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết: ….. Thực hành kĩ năng (Toán) OÂN TAÄP I. Muïc tieâu - Cuûng coá baûng nhaân chia 9 qua caùc baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - HS củng cố kĩ năng giải toán có liên quan II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - cho Hs laøm baøi taäp 1. Cho Hs oân laïi baûng nhaân chia 9 baèng nhieâu - HS neâu mieäng hình thức - Chuù yù HS TB-Y - Hs thực hiện làm bảng con 2. Cho HS thực hiện tính X:9=2 36 : x = 4 x:9=9 X:9=2 36 : x = 4 x:9=9 X= 2x9 x= 36:4 x= 9x9 72 : x = 9 54 : x =9 81 : x = 9 X=18 x=9 x=81 … 2. Có 81 kg muối, chia đều làm 9 túi. Hỏi mỗi - HS giải toán Soá kg muoái trong moãi tuùi laø: tuùi coù bao nhieâu kg muoái? 81 : 9 = 9 kg ÑS: 9 kg - HS đọc 3. cho Hs giải bài toán Một người mang đi chợ 81 con gà đã bán được - Hs giải toán 1/ 9 số gà. Hỏi người đó còn lại bao nhiêu con Số gà người đó đã bán là: 81 : 9= 9 con gaø gaø? Số quả trứng người đo ùcòn lại - Cho HS tự giải toán 81 – 9 =72 con gaø HT HS TB-Y caùch giaûi ÑS: 72 con gaø * Dặn dò: Hs tính toán chính xác, cẩn thận ------------------------o0o-----------------------Tiết: ….. Hoạt động ngoài giờ lên lớp TIẾT 15: HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI (tiết 2) I/ Mục tiêu: - GD KN tự tin, chủ động và biết cách tìm hiểu, làm quen với môi trường mới. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 5. Ổn định: 6. KTBC: KT đồ dùng học tập+ SGK. 7. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tựa bài 8. Hoạt động 2: Bài tập * Bài tập 1: Ước mơ của em. - HS lắng nghe và nêu lại tựa bài.. Hoạt động cá nhân. - GV nêu yêu cầu bài tập: Em vẽ hình ảnh về mơ ước của mình vào khung giấy dưới đây. - GV thu bài vẽ.. - HS tự vẽ theo khả năng của mình.. - GV nhận xét, chốt lại về mơ ước của HS qua tranh vẽ.. Tiết: …... ------------------------o0o-----------------------Bồi dưỡng – Phụ đạo (Tập đọc) ÔN TẬP. I. Muïc tieâu - Rèn kĩ năng giới thiệu về tổ, viết đoạn văn. HS k- g phát triển kĩ năng viết đoạn văn theo gợi ý. -HS Y reøn kó naêng phaân bieät chính taû II. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Cho HS xem lại các gợi ý - HS xem lại các gợi ý - Yêu cầu HS TB- Y rèn kĩ năng nói theo gợi - Nói theo gợi ý ý giới thiệu về tổ của mình. - Cho HS viết thành đoạn văn - HS viết thành đoạn văn - Gợi ý để Hs k- g viết thành đoạn văn những - HS k- g viết đoạn văn theo gợi ý của GV. gì mình đã giới thiệu(ở mức độ cao hơn) so với gợi ý. - Chỉnh sửa bài văn cho HS -HS phân tích viết: mặt đất, mặc quần áo, rửa mặt, *Phụ đạo: cho HS phân tích viết một số từ có rừng cây, rung rinh, gan dạ, mãi mãi, mải miết, chải nhieàu loãi sai (aâm cuoái c/t, hoûi/ngaõ, r/g) raêng… * Dặn dò: viết hay, hoàn chỉnh, chân thực ---------------------------------------------------------------Hết---------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(33)</span>