tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12. Thø Hai ngày 4 th¸ng 1 n¨m 2016 Chµo cê Chµo cê ®Çu tuÇn -----------------------------------------------------. To¸n §iÓm - §o¹n th¼ng. I. Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết đợc điểm , đoạn thẳng ; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ đợc đoạn th¼ng . - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi 2, bµi 3 . II. §å dïng d¹y - häc : Thíc kÎ vµ bót ch×. III. Các hoạt động dạy - học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: a.Giíi thiÖu “ §iÓm ” , “ §o¹n th¼ng ” (10’) - HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ GV nãi: Trªn trang s¸ch cã ®iÓm A , ®iÓm B . Lu ý : Hớng dẫn HS đọc tên các điểm ( B đọc là Bê , C đọc là Xê, D đọc là Dê , M đọc là Mờ , N đọc là Nờ ... ) - GV kÎ 2 chÊm trªn b¶ng . Yªu cÇu HS nh×n b¶ng vµ nãi ( Trªn b¶ng cã 2 ®iÓm ) ta gọi tên 1điểm A , điểm kia là B . Sau đó GV lấy thớc nối 2 điểm lại và nói: Nối điểm A và điểm B ta đợc đoạn thẳng AB. GV chỉ vào đoạn thẳng AB cho HS đọc : Đoạn thẳng AB. b. Giíi thiÖu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng: (10’) a. GV giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng: Thớc , bút chì. b. GV híng dÉn HS vÏ ®o¹n th¼ng theo c¸c bíc sau: B1: Dùng bút chấm 1 điểm rồi chấm điểm nữa vào tờ giấy đặt tên cho từng ®iÓm. B2: Đặt mép thớc qua 2 điểm A và điểm B và dùng tay trái giữ cố định thớc tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thớc và tì trên mép giấy tại điểm A , cho đầu bút trợt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B. c. GV cho HS vÏ mét vµi ®o¹n th¼ng. 3 .Thùc hµnh: (10’). Bài 1: Gọi HS đọc tên các điểm và đoạn thẳng. VD: Đoạn thẳng CD HS đọc : Điểm C , Điểm D , Đoạn thẳng CD Bài 2: GV hớng dẫn HS dùng thớc và bút chì nối từng cặp 2 điểm để có các đoạn thẳng. Sau khi nối cho HS đọc các đoạn thẳng. Bài 3: Cho HS nêu số lợng đoạn thẳng rồi đọc tên từng đoạn thẳng trong mỗi h×nh vÏ. Ch¼ng h¹n : H×nh thø nhÊt cã 6 ®o¹n th¼ng H×nh thø nhÊt cã 10 ®o¹n th¼ng H×nh thø nhÊt cã 3 ®o¹n th¼ng - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a bµi. B.NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß:(5’) Cho HS đọc lại bài trên bảng NhËn xÐt chung tiÕt häc . Thø Ba ngày 5 th¸ng 1 n¨m 2016 Thi định kì.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø T ngày 6 th¸ng 1 n¨m 2016 To¸n độ dài đoạn thẳng. I. Môc tiªu: - Có biểu tợng về“ dài hơn ” , “ ngắn hơn ” ;có biểu tợng về độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp . - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi 2, bµi 3 . II. Đồ dùng dạy : - Hộp đồ dùng học toán . - Mét vµi c¸i thíc dµi ng¾n , mµu s¾c kh¸c nhau. III. Các hoạt động : 1. Dạy biểu tợng “ dài hơn ” , “ ngắn hơn ” và so sánh trực tiếp độ dài hai ®o¹n th¼ng.(13 p) - B»ng chiÕc thíc - GV híng dÉn HS so s¸nh trùc tiÕp. - Gọi HS lên bảng so sánh 2 que tính có màu sắc và độ dài khác nhau. - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở SGK và nói đợc : Thớc trên dài hơn thớc dới vµ ngîc l¹i... ®o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD vµ ngîc l¹i. - Híng dÉn HS so s¸nh c¸c ®o¹n th¼ng ë BT 1 - Tõ c¸c biÓu tîng vÒ dµi h¬n , ng¾n h¬n . Híng dÉn HS nhËn ra r»ng mçi ®o¹n thẳng có một đò dài nhất định. 2. So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian. - B»ng gang tay . GV lµm mÉu ®o ®o¹n th¼ng ë 2 b¶ng b»ng gang tay cho HS quan s¸t. - HS quan s¸t h×nh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi theo h×nh vÏ. GV: + Có thể đặt 1 ô vuông vào đoạn thẳng trên, cố thể đặt 3 ô vuông vào đoạn thẳng trên, đoạn thẳng dới dài hơn đạon thẳng trên ( 3 > 1 ) + Có thể đo độ dài 2 đoạn thẳng bằng cách so sánh số ô vuông đặt vào một đoạn thẳng đó. 3.Thùc hµnh:(15p ) Bµi 1 : - HS so s¸nh hai ®o¹n th¼ng víi nhau nhËn ra ®o¹n nµo dµi h¬n , ®o¹n nµo ng¾n h¬n ? A ____________________ B C _____________ D. …….. Bµi 2 : Ghi sè thÝch hîp vµo mçi ®o¹n th¼ng . - HS lµmvµo phiÕu. . Bµi 3: Híng dÉn HS t« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt : HS t« GV theo dâi . 4. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß (2p ) Thø N¨m ngày 7 th¸ng 1 n¨m 2016 To¸n Thực hành đo độ dài I. Môc tiªu: - Biết đo độ dài bằng gang tay , sải tay , bớc chân ; thực hành đo chiều dài b¶ng líp häc , bµn häc , líp häc . - Thùc hµnh ®o b»ng que tÝnh , gang tay , bíc ch©n . II : §å dïng : Thíc kÎ , que tÝnh . II Các hoạt động: A Kiểm tra : (4p) : - Gọi HS lên chie độ dài đoạn thẳng AB trên bảng đợc tính từ đâu đến đâu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B : Bµi míi : 1 .Giíi thiÖu bµi : (1p) 2. Giới thiệu độ dài gang tay:(4p) - GV đo gang tay vào 1 cái thớc và giới thiệu về độ dài của gang tay. - HS tập đo và xác định gang tay của mình. 3 . HD cách đo độ dài bằng bớc chân:(4p) - GV lµm mÉu ë bôc gi¶ng. - HS quan sát - đếm số bớc chân của GV đo đợc. - Lu ý c¸c bíc võa ph¶i, tho¶i m¸i , kh«ng cÇn g¾ng søc, cã thÓ võa bíc võa đếm. - HS thùc hµnh ë b¶ng . C¶ líp nhËn xÐt. 4 . Thùc hµnh (18p) - GV lÇn lît HD HS thùc hµnh. Bài1: Đo độ dài bàn HS bằng gang tay. Bài 2: Đo độ dài bảng lớp bằng que tính. Bài 3: Đo độ dài phòng học bằng bớc chân - HS lµm theo nhãm råi b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp. - GV theo dâi - HD thªm - cho HS yÕu lµm bµi. C . Còng cè - dÆn dß : (3p) NhËn xÐt tiÕt häc. Thø S¸u ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2016 To¸n Mét chôc - Tia sè I. Mục tiêu: - Nhận biết ban đầu về 1 chục ; biết quan hệ giữa chục và đơn vị : 1 chục bằng 10 đơn vị ; biết đọc và viết số trên tia số. - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi 2, bµi 3 . II. Đồ dùng dạy : - Bộ đồ dùng học toán . - Giíi thiÖu 1 bã que tÝnh lµ 1 chôc. III. Các hoạt động : A . KiÓm tra : (4p) - Gọi HS lên đo độ dài bảng lớp bằng sải tay . - Líp theo dâi nhËn xÐt B . Bµi míi : 1. Giíi thiÖu “1 chôc ” (8p) - HS xem tranh đếm số quả trên cây và nói số lợng quả. - GV nªu: 10 qu¶ cßn gäi lµ 1 chôc qu¶. - HS đếm que tính . - GV nªu : 10 que tÝnh cßn gäi lµ 1 chôc que tÝnh, 10 đơn vị còn gọi là 1 chục. - 1 chôc 2. Giíi - GV vÏ tia sè :. 10 đơn vi = 1 chục. là mấy đơn vị ? 10 đơn vị là mấy chục ? thiÖu tia sè: (7p). I I I I I I I I I I I 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - GV giới thiệu: Trên tia số có điểm gốc là 0 . Các vạch cách đều nhau , mỗi ®iÓm ghi 1 sè theo thø tù t¨ng dÇn 0 , 1 , 2 , 3 ... 10. - Híng dÉn HS so s¸nh c¸c sè trªn tia sè: Sè ë bªn tr¸i th× bÐ h¬n sè ë bªn ph¶i kÕ nã vµ ngîc l¹i. 3. Thùc hµnh - (15p) Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1chục chấm tròn : - HS thảo luận cặp đôi - Đại diện lên bảng vẽ thêm chấm tròncho đủ 1chục ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2 : Khoanh vµo 1 chôc con vËt ( theo mÉu ) - GV HD bµi mÉu : - Khoanh vµo 1chôc con bím tøc lµ khoanh vµo bao nhiªu con ? (khoanh vµo 10 con bím ) - HS lªn b¶ng khoanh vµo 1 chôc con vÞt , 1chôc con voi , 1 chôc con Ðn . - Líp theo dâi nhËn xÐt . Bµi 3 : §iÒn sè vµo díi mçi v¹ch tia sè ? I I I I I I I I I 0 … ... … … … … … … - HS lµm vµo vë . - HS lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt KQ . C . Cñng cè dÆn dß : (2p) - 1 chục bằng mấy đơn vị ? 10 đơn vị bằng mấy chục ?. I …. I 10. Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn18. I. Môc tiªu: - Nhận xét các mặt hoạt động của tuần 18. - Rút kinh nghiệm cho hoạt động của tuần 19. II. Néi dung : 1. Các thành viên trong tổ tự nhận xét đánh giá các HĐ của tổ mình . - NÒ nÕp . - Häc tËp . - Các hoạt động khác . 2 . Giáo viên nhận xét đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. - HS ®i häc chuyªn cÇn, vÖ sÞnh líp häc. - Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê hiÖu qu¶ ntn ? . - Học tập : KQ Thi định kỳ lần 1 . - Tuyên dơng một số HS có cố gắng trong học tập, chữ viết đẹp ... - Nh¾c nhë nh÷ng HS cÇn cè g¾ng trong häc tËp vµ c¸c mÆt kh¸c - BÇu HS xuÊt s¾c, tæ xuÊt s¾c , … 3 . KÕ ho¹ch tuÇn 19 : - Duy tr× nÒ nÕp . - Bồi dỡng HS viết chữ đẹp - Tăng cờng kiểm tra đọc, viết cho HS ---------------. Thñ c«ng GÊp c¸i vÝ (T2) I.Môc tiªu. - HS biÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy . - Gấp đợc cái ví bằng giấy. - Ví có thể cha cân đối , các nếp gấp tơng đố iphẳng , thẳng . - - HS khÐo tay cã thÓ gÊp ph¼ng , th¼ng h¬n , lµm thªm quai x¸ch , … II . §å dïng : Bµi mÉu , giÊy mµu , II.Các hoạt động . A . KiÓm tra : (2p) - KT nguyªn vËt liªu cña HS . B . Bµi míi : 1. GthiÖu bµi : (1p) 2. HS Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp gÊp vÝ.. ( 5 phót) B1 : Gấp lấy đờng dấu giữa. B2 : GÊp hai mÐp giÊy B3 : GÊp tiÕp hai phÇn vµo trong sao cho hai miÖng vÝ s¸t vµo êng dÊu gi÷a. 3.Thùc hµnh. ( 25 phót) - HS thùc hµnh gÊp vÝ trªn giÊy mµu . GV theo dâi vµ híng dÉn thªm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4. Nhận xét , đánh giá SP : (5p) - GV cho HS tr¬ng bµy SP theo nhãm . - Các nhóm trởng nhận xét đánh giá , bình chon bài đệp trng bày mẫu cho lớp xem . - GV cïng líp tuyªn d¬ng C . Cñng cè- dÆn dß : (2p) - ChuÈn bi vËt liÖu cho tiÕt sau thùc hµnh gÊp vÝ . - GV nhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------Buæi chiÒu : Thø 3 ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2015 Thi ch÷ viÕt lÇn 1 --------------------------------------------------Đạo đức Thùc hµnh kû n¨ng cuèi häc kú I I. Môc tiªu: - Hệ thống lại nội dung các bài đạo đức. - Tập cho HS làm một số bài tập đạo đức theo hình thức trắc nghiệm. II. §å dïng häc tËp: ChuÈn bÞ 1 sè phiÕu häc tËp in s½n bµi «n. III. Các hoạt động dạy - học: A.Bµi cò :(5’) Cho HS nêu lại các bài đạo đức đã học GV nhËn xÐt,bæ sung. B.Bµi míi: 1 .Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: H§1:(`10’)¤n tËp ? Em hãy nhắc lại các bài đạo đức mà em đã học từ đầu năm lại nay. - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm nªu tríc líp. - GV cùng HS bổ sung và đi đến kết luận. + Bµi 1: Em lµ häc sinh líp 1 + Bµi 2: Gän gµng - s¹ch sÏ. + Bài 3: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập + Bài 4: Gia đình em. + Bµi 5: LÔ phÐp anh chÞ nhêng nhÞn em nhá. + Bµi 6: Nghiªm trang khi chµo cê. + Bài 7: Đi học đều và đúng giờ. + Bµi 8: TrËt tù trong giê häc. H§2:(15’)¤n tËp trªn phiÕu häc tËp. - GV phát phiếu học tập có ghi các nội dung của các bài đã học . GV đọc từng câu. HS điền đúng hay sai vào ô trống. Câu1: - Em rất vui và tự hào khi mình đã trở thành học sinh lớp 1 - Em rÊt buån khi ph¶i vµo líp 1. - Em sẽ cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là HS lớp 1 C©u 2: QuÇn ¸o ®i häc cÇn ph¶i ph¼ng phiu , lµnh lÆn s¹ch sÏ gän gµng Mặc quần áo nhàu nát , rách đến lớp cũng đợc Câu 3: Để giữ gínách vở đồ dùng học tập bền đẹp em cần: - Kh«ng lµm gi©y bÈn , viÕt bËy , vÏ bËy ra s¸ch vë - Kh«ng gÊp g¸y s¸ch vë. - Kh«ng xÐ s¸ch xÐ vë - LÊy cÆp s¸ch nÐm nhau. - Không dùng thớc , bút , cặp ... để nghịch - Học xong phải gấp đồ dùng học tập vào nơi quy định - Đồ dùng sách vở để lung tung bừa bãi. C©u 4: Lµ anh chÞ cÇn ph¶i nhêng nhÞn em nhá - Lµ em cÇn ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Có đồ chơi đẹp anh ( chị ) cắt giữ để chơi riêng , không cho em chơi chung v× sî em lµm bÈn. - GV thu bµi - chÊm - nhËn xÐt bµi lµm cña HS. c. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß:(5’) Tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm bµi tèt. ChuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------Thø 4 ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2015 ThÓ dôc S¬ kÕt häc k× I I.Môc tiªu:Gióp HS -HS biết thực hiện các động tác đã học một cách chắc chắn - Ôn lại các động tác về đội hình đội ngũ về thể dục RLTTCB. - HS biết tham gia vào trò chơi ở mức độ chính xác , nhiệt tình chơi đúng luật các trò chơi đã học II.ChuÈn bÞ : S©n ,cßi. II.Các hoạt động: H§1(8’)PhÇn më ®Çu: GV tËp hîp líp,phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc . Cho HS ®i nhÑ nhµng trªn s©n . Xoay c¸c khíp cæ tay,ch©n H§2(20’)PhÇn c¬ b¶n *Ôn các động tác về đội hình ,đội ngũ.  Cho HS tËp hîp líp theo hµng däc  Dãng hµng däc  T thế đứng nghiêm ,nghỉ  Quay ph¶i ,quay tr¸i * Dãng hµng,dån hµng . * §i thêng theo nhÞp *¤n thÓ dôc RLTTCB Cho HS ôn lại 10 động tác RLTTCB *Ôn các trò chơi đã học Cho HS nêu tên trò chơi sau đó cho HS chơi H§3(5’)PhÇn kÕt thuc : GV cho HS tËp hîp líp GV nhËn xÐt ,dÆn dß Tù nhiªn x· héi Cuéc sèng xung quanh. (T1). I. Môc tiªu: - HS nêu đợc một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của ngời dân nơi HS ë . - Nêu đợc một số điểm giống nhau và khác nhau giã cuộc sống ở nông thôn và thµnh thÞ . - KNS : Kû n¨ng t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin : Ph©n tÝch so s¸nh cuéc sèng ë thµnh thÞ vµ n«ng th«n . II. §å dïng : - C¸c h×nh bµi 18 vµ bµi 19 ë SGK III. Các hoạt động : A . KiÓm tra : (4p) - Em làm gì để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp ? B . Bµi míi : 1 . GthiÖu bµi : (1p) 2 . H§1:(12p) HS nhí l¹i c¸c H§ sinh sèng lµng xãm n¬i m×nh ë :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Nhận xét về quang cảnh trên đờng ( Ngời qua lại đông hay vắng , họ đi bằng nh÷ng ph¬ng tiÖn g× .. . ) + Nhận xét về quang cảnh hai bên đờng : có nhà ở , cây cối , cửa hàng , ruộng đồng ... hay không ? Ngời dân ở địa phơng làm công việc gì là chủ yếu. 3 . HĐ2: (15p) Thảo luận về hoạt động sinh sống của ngời dân qua tranh ở SGK (cuéc sèng ë n«ng th«n ) . - Thảo luận nhóm . HS nói với nhau những gì các em đã đợc quan sát đợc . - Th¶o luËn c¶ nhãm: + §¹i diÖn tõng nhãm nãi víi c¶ líp. + HS liên hệ đến những công việc của bố mẹ hoặc những ngời khác trong gia đình em làm hằng ngày. C .Còng cè – dÆn dß : (3p) NhËn xÐt tiÕt häc ---------------------------------------------------------Thø 6 ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2015.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>