TUAN 11 SANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 1. Trường Tiểu học Mỹ. Tuần : 11 BUỔI : SÁNG THỨ THỨ HAI NGAØY 26-10-2015. MOÂN Chào cờ Tin học Thể dục TÑ-KC TÑ-KC. Tiết 1 2 3 4 5. Chính Tả TOÁN Anh văn Nhạc TÑ. 1 2 3 4 5. THỨ TƯ NGAØY 28-10-2015. Anh văn LTVC Tin học Toán TNXH. 1 2 3 4 5. THỨ NĂM NGAØY 29-10-2015. MT Chính tả Anh văn Toán TNXH. 1 2 3 4 5. Thể dục Anh văn TLV Toán Toán. 1 2 3 4 5. THỨ BA NGAØY 27-10-2015. THỨ SÁU NGAØY 30-10-2015. PPCT 11 Tuần 11. 21-11 21 52. TEÂN BAØI DAÏY. Đất quý đất yêu ( KNS-MT ) Tiếng hò trên sông ( MT ) Luyện tập trang 52. 22. Vẽ quê hương ( MT ). 11. Từ ngữ về quê hương (MT ) – Ôn tập câu : Ai làm gì ?. 53 21. Bảng nhân 8 Thực hành và phân tích mối quan hệ họ hàng ( tiết 1 ). 22. Nhớ - viết : Vẽ quê hương. 54 22. Luyện tập trang 54 Thực hành và phân tích mối quan hệ họ hàng ( tiết 2 ). 11 55. Nghe kể “ tôi có đọc đâu “ nói về quê hương (MT) Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số( tr:55)) Ôn tập tiết 2. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 2. Trường Tiểu học Mỹ. Thứ hai , ngày 26 tháng 10 năm 2015 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN( PPCT : 21-11). Đất quý ,đất yêu (GDMT). I/. Muïc tieâu:. A/Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng ,cao quý nhất - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ nhầm lẫn: Ê-pi-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng, đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quí, trở về nước. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ -- Yêu thích môn học , học sinh biết yêu quý từng mảnh đất của quê hương ; đất nước mình . GDMT : Học sinh cần có tình cảm yêu quý ,trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương .. B/Keå chuyeän: - Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.. II/. Đồ dùng dạy học:. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.. III/. Lên lớp:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Thư gửi ba -Gọi học sinh lên bảng yêu cầu đọc và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ. TLCH bài tập đọc: Thư gửi bà. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV: Treo tranh hoûi: -Vẽ cảnh chia tay trên bờ biển. Đặt biệt có 1 -? Bức tranh vẽ cảnh gì? người đang cạo đế giày của 1 người khách chuaån bò leân taøu. b. Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. -Giáo viên đọc mẫu một lần -Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm. -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ đễ -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết laãn. baøi. + Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước c. Hướng dẫn chia đọan: 2 đọan * Đọan 1: Từ đầu đến phải làm như vậy ? * Đọan 2: Tiếp đến hết bài -Giáo viên hương dẫn học sinh đọc từng đọan trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm phẩy và thể hiện đúng lời thọai. - yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm d. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Tìm hiểu đọan 1 ?Hai người khách du lịch đến thăm đất nước naøo ? ? Hai người khách được vua Eâ-pi-ô-pi-a đón tieáp nhö theá naøo ? * Chuyển ý tìm hiểu Đọan 2: ? Khi hai người khách sắp xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ra ? GDMT: Vì sao người Ê-pi-ô-pi-a không để khaùch mang ñi duø chæ moät haït caùt nhoû ? - Caùc em caàn coù tình caûm yeâu quyù ,traân trong đối với từng tấc đất của quê hương mình * Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2 -Tổ chức cho HS thi đọc. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. * Keå chuyeän: 1. Xaùc ñònh Yêu cầu : -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ. - Keå theo nhoùm:. 3. Trường Tiểu học Mỹ. -Học sinh đọc từng đọan tiếp nối nhau - Ông sai người. . . . . giày của khách/rồi mới để họ xuống tàu trở về nước. // - Taïi sao. . . . . . laøm nhö vaäy ( ngaïc nhieân) - Nghe những lời. . . viên quan, /hai người khách. . . của người Ê-pi-ô-pi-a. // -Moãi nhoùm 4 hoïc sinh -3 nhóm thi đọc -1 học sinh đọc đọan 1 cả lớp theo dõi bài -Đến thăm đất nươc Ê-pi-ô-pi-a -Mời vào cung điện, mở tiệc chiêu dãi, tặng cho nhieàu saûn vaät quyù, . . . -1 Hs đọc đọan 2, cả lớp đọc thầm theo. -Viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra, . . . . . Người Ê-ti-ô-pi-a không thể để khách mang ñi duø chæ moät haït caùt nhoû nhöng laø moät vaät thiêng liêng cao quý gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa được-Vì đó là mảnh đất yêu quý của họ, . . . . - Hs laéng nghe -HS thi đọc trong nhóm, mỗi nhóm cử đại diện thi đọc.. -1 HS đọc YC. -1 học sinh kể, cả lớp theo dõi và nhận xét phaàn keå cuûa baïn. -Mỗi nhóm 4 HS lần lượt từng em kể về một HS (*) kể lại được toàn bộ câu chuyện bức tranh. 4/ Cuûng coá: -GDTT: Mọi dân tộc trên thế giới đều yêu -2-3 học sinh đọc lần lượt kể trước lớp. quý đất nước mình. 5/ Nhaän xeùt daën doø: Giáo viên nhận xét chung giờ học. Hoïc lại baøi, chuaån bò baøi:Veõ quêê höông. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba , ngày 27 tháng 10 năm 2015. CHÍNH TAÛ ( nghe vieát ) : 21. Tieáng hoø treân soâng (GDMT). Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 4. Trường Tiểu học Mỹ. I/Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các Bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT2 - Làm đúng BT3 - Giáo dục biết yêu quý và giữ gìn góp phần bảo vệ và tôn tạo cảnh đẹp thiên nhiên Môi trường :Các em biết yêu quý cảnh đẹp đất nước ta, yêu quý môi trường xung quanh , có ý thức baûo veä moâi II/Đồ dùng : - Giaáy khoå cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra học sinh về các câu đố của tiết trước. -Nhận xét về lời giải và chữ viết của học sinh. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài -Giới thiệu phân biệt các chữ có vần: ong/oong, öôn/öông. b. Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc bài 1 lượt. ? Ai hoø treân soâng ? ? Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì ? MT :Soâng coù vai troø quan troïng trong cuoäc sống con người,cung cấp nước cho con người, cho cây cung cấp cá làm thực phẩm làm mát cho môi trường , là môi trường sống của một số loài động vật .Sông còn là cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp ,con người cần phải biết bảo vệ ,giữ gìn để cho sông luôn trong xanh,sạch đẹp c. Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm được. -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Tìm caùc teân rieâng trong baøi vaên. ? Trong đọan văn những chữ nào phải viết hoa?. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng. -Theo dõi giáo viên đọc, 2hs đọc lại. - Chò Gaùi ñang hoø treân soâng -Làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu vaø con soâng Thu Boàn.. -Học sinh luyện đọc các từ: Trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời, tiếng hò, chèo thuyeàn, thoåi nheø nheï, chaûy laïi, . . . -Baøi vaên coù 4 caâu. Gaùi, Thu Boàn. -Những chữ đầu câu và tên riêng.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước - Gv đọc - Chữa bài- nhận xét. 5. Trường Tiểu học Mỹ. HS vieát. -1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. d. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở. Bài 2: Hướng dẫn học sinh tự làm bài. Giáo a/ Chuông xe đạp kêu kính coong , vẽ đường viên nhận xét, sửa chữa. cong b/ Laøm xong vieäc , caùi xoong -1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. -Nhận đồ dùng học tập, tự làm trong nhóm. Bài 3: Câu a / Gọi học sinh đọc yêu cầu. * Chỉ sự vật: sông suối, sắn, sen, sim sung, quaû saáu, laù saû, quaû su su, con saâu, saùo, seáu, -Giaùo vieân theo doõi, boå sung. Coù nhaän xeùt. sến, sư tử, chim sẻ, . . . * Chỉ đặc điểm, hành động: mang xách, xô đẩy, xiên. xọc, xếch, xộc xệch, xọac, xa xa, xoân xao, xaùo troän, . . . 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hoïc sinh veà nhaø ghi nhớ các từ vừa tìm được. Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả. 5/ Nhaän xeùt daën doø: Giáo viên nhận xét chung giờ học . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN :PPCT : 52. Luyeän taäp. I/Muïc tieâu : Giải bài toán bằng hai phép tính - Laøm baøi taäp: baøi 1,baøi 3 ,baøi 4 -Ham thích học toán ; say mê giải toán II/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bai giải bằng hai phép tính Goïi 3 Hs leân baûng laøm - Gv cho baøi - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: - ghi tựa bài b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài, học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán:. Hoạt động của học sinh. -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi.. -Nghe giới thiệu. -1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập . Baøi giaûi. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 18 oâtoâ. 17 oâtoâ. ? oâtoâ. 45 oâtoâ. 6. Trường Tiểu học Mỹ. Cả hai lần số ôtô rời bến là: 18 + 17 = 35 (oâtoâ) Soá oâtoâ coøn laïi trong beán laø: 45 – 35 = 10 (oâtoâ) Đáp số: 10 ôtô. Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ bài toán - Coù bao nhieâu baïn hoïc sinh gioûi? - Số bạn học sinh khá như thế nào so với số baïn hoïc sinh gioûi? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt đề đọc thành bài toán.. -Coù 14 baïn hoïc sinh gioûi. -Soá baïn hoïc sinh khaù nhieàu hôn soá baïn hoïc sinh gioûi laø 8 baïn. -Tìm soá baïn hoïc sinh khaù vaø gioûi. -Lớp 3A có 14 học sinh giỏi, số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 8 bạn. Hỏi lớp 3A coù taát caû bao nhieâu baïn hoïc sinh khaù vaø gioûi. -1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm vào VBT - Yêu cầu cả lớp tự làm bài Baøi giaûi Soá hoïc sinh khaù laø: 14 + 8 = 22 (hoïc sinh) Soá hoïc sinh khaù vaø gioûi laø: 14 + 22 = 36 (hoïc sinh) Đáp số: 36 học sinh -Học sinh đọc lại yêu cầu. Bài 4: Đọc: Gấp 15 lên 3 lần rồi cộng với 47 -Lấy 15 nhân 3 tức là 15x3 = 45 + Yeâu caàu hoïc sinh caùch gaáp 15 leân 3 laàn + Sau khi gấp 15 lên 3 lần, chúng ta cộng với 45 + 47 = 92 47 thì được bao nhiêu? -2 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào VBT. + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp Câu a, b a/ 12 x 6 = 72 ; 72 – 25 = 47 + Sửa bài và cho nhận xét học sinh. b/ 56 : 7 = 8 ; 8 – 5 = 3 4/ Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh luyeän taäp theâm veà baøi toán giải bằng 2 phép tính. - Veà xem laïi baûng nhaân chia -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TẬP ĐỌC : PPCT : 22. Veõ queâ höông(GDMT). I/. Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ nhầm lẫn: vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, Tổ quốc, . . . - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 7. Trường Tiểu học Mỹ. - Hiểu nội dung: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ . (trả lời được các câu hỏitrong SGK:thuộc 2 khổ thơ trong bài). thuộc cả bài GDMT+ giáo dục :Giúp Hs yêu cảnh đẹp đất nước ta ,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh mình và có ý thức bảo vệ môi trường II/Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Bảng phụ viết sẵn bài thơ hướng dẫn học thuộc lòng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Đất quý, đất yêu - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài Treo tranh minh họa bài tập đọc. ? Nếu vẽ tranh về đề tài quê hương, em sẽ vẽ những gì ? ? Tranh vẽ những cảnh gì ? - Ghi tựa b. Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu: giọng vui tươi, hồn nhiên. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khoù.. Hoạt động của học sinh. - 3 học sinh lên bảng trả lời.. -2 học sinh trả lời theo suy nghĩ . -Học sinh trao đổi nhóm, cử đại diện trả lời.. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.. -Mỗi học sinh đọc 2 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. -Học sinh đọc từng khổ thơ trong bài. -Chú ý ngắt nghỉ đúng câu: Xanh tươi, / đỏ thắm. / Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài -Học sinh đọc chú giải. -Mổi nhóm 4 học sinh, lần lượt mỗi học -Học sinh đọc bài theo nhóm. sinh đọc 1 đoạn. -3 nhóm thi đọc, đồng thanh bài. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -1 học sinh đọc bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Kể tên các cảnh vật được miêu tả trong -Mỗi học sinh kể 1 cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, baøi thô? cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc. -Moãi hoïc sinh keå 1 maøu: Tre xanh, luùa Câu 2: Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, đỏ chót. màu sắc . hãy kể tên những màu sắc ấy ? MT:Mỗi người sinh ra đều có một quê hương Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước quê hương trong mỗi người bao giờ cũng rất yêu đất nước mình để xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 3, thảo luận và tìm câu trả lời. * Kết luận: Chỉ có người yêu quê hương mới cảm nhận được hết vẽ đẹp của quê hương và dùng tài năng của mình để vẽ phong cảnh quê hương thành một bức tranh đẹp và sinh động nhö theá. -HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ . Thi đọc thuộc. (HS * thuoäc caû baøi) -HD tương tự các tiết trước. 4/ Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc hoïc sinh chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Hoïc thuoäc baøi, chuaån bò baøi “Naéng phöông Nam” Giáo viên nhận xét chung giờ học. 8. Trường Tiểu học Mỹ. -1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. -Đại diện học sinh trả lời và nhận xét . Câu c đúng nhất -Laéng nghe giaùo vieân keát luaän.. -HS đọc thuộc 2 khổ thơ . Thi đọc thuộc 2 khổ thơ hoặc cả bài thơ trước lớp.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư , ngày 28 tháng 10 năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( PPCT : 11). Từ ngữ về quê hương .Ôn tập câu Ai làm gì?(GDMT) I/Muïc tieâu : - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn(BT2) - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì?và tìm được câu trả lời câu hỏiAi? hoặc Làm gì? (BT3) - Đặt 2 – 3 câu theo mẫu Ai làm gì?với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4) GDMT: Giaùo duïc hoïc sinh coù tình caûm yeâu quyù queâ höông II/. Chuaån bò: - Bảng từ bài tập 1 viết sẵn trên bảng - Bảng phụ viết sẵn đọan văn trong các bài tập 2, 3 III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, 3 trong -2 hoïc sinh leân baûng. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước tiết Luyện từ và câu. -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài, nội dung bài. b. Hướng dẫn mở rộng vốn từ: : Bài 1: yêu cầu học sinh đọc đề bài.. 9. Trường Tiểu học Mỹ. -Nghe giáo viên giới thiệu bài. -1 học sinh đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. -Thành 2 nhóm; nhóm 1 chỉ sự vật ở quê hương, nhóm 2 chỉ tình cảm với quê hương. -Hoïc sinh thi laøm baøi nhanh. -Chỉ sự vật quê hương: Cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường. -Chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi tự hào. -1 học sinh đọc đề bài, 1 học sinh khác đọc đọan văn.. ? Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ thành mấy nhoùm, moät nhoùm coù yù nghóa nhö theá naøo ? -Chia lớp thành 4 nhóm. Thi đua giữa các nhoùm. -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc – nhaän xeùt. MT: Giaùo duïc caùc em tình caûm yeâu quyù queâ höông Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Đọc các từ trong ngoặc đơn. -Giải nghĩa các từ ngữ: Quê quán, Giang Sơn, nôi choân rau caét roán. -Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi đại -2 đến 3 học sinh trả lời, học sinh khác theo doõi nhaän xeùt, boå sung. diện trả lời. c. oân taäp maãu caâu Ai laøm gì ? Bài 3: Học sinh đọc đề bài. -1 học sinh đọc đề bài, 1 học sinh đọc lại đọan vaên. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Gọi học sinh làm bài. Giáo viên nhận xét sửa -Yêu cầu chúng ta tìm các câu văn được viết theo mẫu: Ai làm gì ? và chỉ rõ từng bộ phận chữa. câu trả lời Ai? Bộ phận câu trả lời câu hỏi laøm gì ? Ai Laøm gì Cha. làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhaø, queùt saân. Meï đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để mùa sau cấy Chò ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu. Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài. -Đặt câu với từ ngữ: bác nông dân.. -1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm theo. -Học sinh từng người đọc các câu mình đặt: -Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng, /Baùc noâng daân ñang beû ngoâ. / Baùc noâng daân ñang gaët -Học sinh tự đặt câu và viết vào vở. -Gọi học sinh đọc câu mình đặt cho cả lớp lúa. /. . . -Nhận xét câu của các bạn: Những chú gà con nghe, giaùo vieân nhaän xeùt. đang theo mẹ đi tìm mồi. /Đàn cá tung tăng 4/ Cuûng coá: bôi loäi. -Nhaéc laïi caùc yeâu caàu cuûa baøi hoïc, goïi hoïc Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 10. Trường Tiểu học Mỹ. sinh trả lời các câu hỏi để củng cố lại bài. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Dặn học sinh tìm thêm các từ theo chủ điểm Queâ Höông, oân maãu caâu Ai laøm gì ? Giáo viên nhận xét chung giờ học.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN : 53 BAÛNG NHAÂN 8 I/. Mục tiêu : -Thành lập bảng nhân 8 (8 nhân với 1, 2, 3. . . . ) và học thuộc lòng bảng nhân này. -Aùp dụng bảng nhân 8 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. - Biết Thực hành đếm thêm 8. ( bài tập cần làm ) , Yêu thích mơn học , thích tìm tịi khám phá , vận dụng . II/. Chuaån bò: -10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 8 hình tròn hoặc 8 hình tam giác, 8 hình vuông. -Baûng phuï vieát saün baûng nhaân 8 (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân). III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài tập về nhà của tiết trước. - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Trong giờ học này chúng ta sẽ học bảng nhân tiếp theo của bảng nhân 7 đó là bảng nhân 8. Giáo viên ghi tựa bài. b. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 8: -Gaén 1 taám bìa coù 8 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn ? ? 8 hình tròn được lấy mấy lần? ? 8 được lấy mấy lần ? -8 được lấy một lần nên ta lập được phép nhaân 8 x 1 = 8 ( ghi leân baûng ). -Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù 2 taám bìa, moãi taám coù 8 hình troøn, vaäy 8 hình troøn được lấy mấy lần ? ? 8 hình tròn được lấy mấy lần? -Lập phép tính tương ứng với 8 được lấy 2 laàn. -8 nhaân 2 baèng maáy ?. Hoạt động của học sinh. -Học sinh nghe giới thiệu.. -Quan sát hoạt động của giáo viên và trả lời. -Coù 8 hình troøn. -8 hình tròn được lấy 1 lần. -8 được lấy 1 lần. -Học sinh đọc phép nhân: 8 nhân 1 bằng 8. -Quan sát thao tác của giáo viên và trả lời. -Hình tròn được lấy 2 lần. -8 được lấy 2 lần. -Đó là phép tính 8 x 2. -8 nhaân 2 baèng 16.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước -Vì sao bieát 8 nhaân 2 baèng 16 ( haõy chuyeån phép nhân 8 x 2 thành phép cộng tương ứng. - Hướng dẫn học sinh lập phép tính 8 x 3 = 24 ? Em nào tìm được kết quả của phép tính 8 x 4. Cách 1: Giáo viên hướng dẫn cách tìm cho học sinh bằng cách thành phép tính tổng, từ đó hướng dẫn học sinh tính tổng để tìm tích . Cách 2: Hoặc phép tính 8 x 3 cộng thêm 8. -Yêu cầu cả lớp tìm kết quả của các phép nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 8 vaø vieát vaøo phaàn hoïc. Giaùo vieân: Chæ vaøo baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhân 8. Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số 8, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, 4, 5. . . . 10. -Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 8 vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuoäc loøng baûng nhaân naøy. -Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng. -Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng. c. Luyện tập thực hành Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài cuûa nhau. Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề bài.. 11. Trường Tiểu học Mỹ. -Vì 8 x 2 = 8 + 8 maø 8 + 8 = 16 neân 8 x 2=16.. -8 x 4 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 32.. -8 học sinh lần lượt lên bảng viết kết quả các pheùp nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 8.. -Nghe giaûng.. -Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân. -Đọc bảng nhân.. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn.. -Đọc: Mỗi can dầu có 8l dầu. Hỏi 6 can như theá coù taát caû bao nhieâu lít daàu? -Coù taát caû 6 can daàu. -Moãi can daàu coù 8 lít daàu. -Ta tính tích 8 x 6.. Hoûi: Coù maáy can daàu ? ? Moãi can daàu coù maáy lít daàu? -Vậy để biết 6 can dầu có tất cả bao nhiêu lít daàu ta laøm theá naøo ? -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh -Làm bài: Toùm taét: leân laøm baûng. 1 can: 8 lít 6 can: ? lít Baøi giaûi Caû 6 can daàu coù soá lít laø: 8 x 6 = 48 (l) Đáp số: 48 lít dầu -Giáo viên chữa bài, nhận xét . -Baø i toá n yeâ u cầu chúng ta đếm thêm 8 rồi Baøi 4: Baøi toùan yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? viết số thích hợp vào ô trống. -Số đầu tiên trong dãy này là số 8 -Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? -Tieáp sau soá 8 laø soá 16 -Tieáp sau soá 8 laø soá naøo? Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 12. Trường Tiểu học Mỹ. -8 coäng theâm maáy thì baèng 16 ? -8 coäng theâm 8 baèng 16 -Tieáp sau soá 16 laø soá naøo ? Laøm nhö theá naøo -Tieáp sau soá 16 laø soá 24 để được số 24. -Laáy 16 coäng theâm 8 baèng 24 -Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng -Nghe giảng số đứng ngay trước nó cộng thêm 8. Hoặc số sau trừ đi 8. -Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó -Lớp làm bài tập chữa bài rồi cho học sinh đọc xuôi đọc ngược dãy số vừa tìm được. 4/ Cuûng coá: -Một số học sinh đọc thuộc lòng theu yêu cầu. -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 8 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Học thuộc bảng nhân 8 cả đọc xuôi lẫn đọc ngược lại. Giáo viên nhận xét chung giờ học. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 21 THỰC HAØNH PHÂN TÍCH VỀ QUAN HỆ HỌ HAØNG (T1). I/. Mục tiêu : -Phân tích được mối quan hệ họ hàng trong các tình huống khác nhau. -Vẽ sơ đồ moiá quan hệ họ hàng. -Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu được các mối quan hệ họ hàng. -Biết cách xưng hô đối xử người thân và với họ hàng. II/. Chuaån bò: -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm. -Baûng phuï, phaán maøu. -4 tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi “ Xếp hình gia đình “. III/. Lên lớp:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 hoïc sinh leân baûng. -Goïi hoïc sinh leân baûng. -Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài. b. Hướng dẫn phân tích mối quan hệ họ haøng: Họat động 1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng Bước 1: Chia nhóm thảo luận: -Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ ở câu hỏi -Học sinh tiến hành thảo luận và ghi kết quả Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước sau: -Trong hình vẽ 1 có bao nhiêu người, đó là những ai? Gia đình có mấy thế hệ ? -Ông bà của Quang có bao nhiêu người con, đó là những ai? -Ai laø con daâu, con reã cuûa oâng baø ? - Ai laø chaùu noäi vaø chaùu ngoïai cuûa oâng baø ? Giaùo vieân toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm Kết luận: Đây là một bức tranh vẽ gia đình. Gia đình đó có 3 thế hệ, đó là ông bà, bố mẹ vaø caùc con. OÂng baø coù moät con trai, moät con gaùi, moät con daâu vaø moät con reã. OÂng baø coù hai chaùu ngoïai laø Höông vaø Hoàng; hai chaùu noäi laø Quang vaø Thuûy. Bước 2: Họat động cả lớp: Tìm hiểu mối quan hệ trong đại gia đình: - Gia đình có mấy thế hệ? Thế hệ thứ nhất goàm coù ai ? -Ông bà sinh được mấy người con? Đó là những ai? - Ông bà có mấy người con dâu? Mấy người con rễ? Đó là những ai? - Bố mẹ Quang sinh được mấy người con? Đó là những ai ? -Bố mẹ Hương sinh được mấy người con? Đó là những ai ? Sơ đồ OÂng, Baø Bố + Meï cuûa Quang + Thủy. 13. Trường Tiểu học Mỹ. ra giấy. Đại diện nhóm trình bày. -Có 10 người. Đó là ông bà, Bố mẹ Hương, Höông, Hoàng, boá meï Quang, Quang. Thuûy. Gia ñình coù 3 theá heä. -Có 2 con đó là Bố mẹ Hương và bố mẹ Quang. -Meï Quang laø con daâu, boá Höông laø con reã. -Quang vaø Thuûy laø chaùu noäi. Höông vaø Hoàng laø chaùu ngoïai.. -Hoïc sinh theo doõi hình veõ, coù nhaän xeùt, boå sung. -Có 3 thế hệ. Thế hệ thứ nhất gồm có ông và baø. -Hai người con, đó là bố của Quang và mẹ cuûa Höông. -Có 1 con dâu đó là mẹ của Quang và 1 con rễ đó là bố của Hương. -2 người con đó là Quang và Thủy. -2 người con đó là Hương và Hồng.. Bố+ Meï cuûa Höông+ Hồng -2 học sinh trả lời, lớp nhận xét bổ sung. Quang. Thuûy. Höông Hoàng -Yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ của mọi người trong gia đình. Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa. Họat động 2: Xưng hô, đối xử với họ hàng Bước 1: Thảo luận từng cặp - Meï cuûa Höông thuoäc hoï noäi hay hoï ngoïai Hoï noäi cuûa Quang. cuûa Quang? Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 14. Trường Tiểu học Mỹ. --Boá cuûa Quang thuoäc hoï noäi hay hoï ngoïai cuûa Höông? -Hoï ngoïai cuûa Höông. -OÂng baø noäi Quang, Boá Quang, Quang vaø Thuûy thuoäc hoï ngoïai hay hoï noäi cuûa Höông? -Hoï ngoïai cuûa Höông. Höông goïi laø oâng baø, Hương gọi những người đó như thế nào cho bác và các anh chị. đúng ? - OÂng baø ngoïai Höông, meï Höông, Höông vaø Hoàng thuoäc hoï ngoïai hay hoï noäi cuûa Quang ? -Quang gọi những người đó như thế nào cho -Họ nội của Quang. Quang gọi ông bà, cô và đúng ? caùc em. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. Bước 2: Họat động cả lớp - Yeâu caàu moäi hoïc sinh ñöa ra 1 yù kieán veà nghĩa vụ của anh em Quang và chị em Hương -Học sinh cả lớp trả lời. đối với những người họ hàng ruột thịt của mình. Kết luận: Với những người họ hàng của mình, các em cần tôn trọng, lễ phép với ông -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. baø, caùc baùc, caùc coâ, caùc chuù vaø yeâu thöông đùm bọc các chị em họ của mình như những người ruột thịt. Có như thế tình làng nghĩa xóm mới thắm thiết được. 4/ Cuûng coá: -Nhắc lại lần nữa mối quan hệ trong gia đình. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Hoïc baøi thuoäc vaø hieåu moái quan heä hoï haøng. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm , ngày 29 tháng 10 năm 2015 CHÍNH TAÛ: PPCT : 22 VẼ QUÊ HƯƠNG (nhớ viết). I/. Mục tiêu : -Nhớ viết chính xác từ: Bút chì xanh đỏ. . . Em tô đỏ thắm trong bài Vẽ quê hương. -Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt ươn/ương. -Biết Trình bày đúng, đẹp bài thơ.Biết hướng về quê hương , trân trọng và giữ gìn II/. Chuaån bò: -Cheùp saün caùc baøi taäp chính taû treân baûng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Tiếng hò trên sông -Gọi 4 học sinh lên bảng. Học sinh dưới lớp -Thi tìm nhanh các từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hay vaàn öôn /öông. viết vào vở nháp. - Nhaän xeùt chung . Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 15. Trường Tiểu học Mỹ. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Các em sẽ nhớ lại và viết đoạn đầu trong bài thơ Vẽ quê hương sau đó làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc vần ương/ương b. Hướng dẫn viết chính tả: -Theo dõi học sinh đọc, 4 học sinh đọc thuộc -Giáo viên đọc thuộc lòng khổ thơ 1 lần. loøng laïi. -Làng xóm, tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà -Baïn nhoû veõ gì ? ở, trường học. -Vì baïn aáy raát yeâu queâ höông. -Vì sao bạn nhỏ vẽ quê hương rất đẹp? c. Hướng dẫn học sinh cách trình bày: -Đọan thơ có mấy khổ thơ? Cuối mỗi khổ thơ -2 khổ thơ và 4 dòng của khổ thứ 3. Cuối coù daáu caâu gì ? khoå 1 coù daáu chaám, cuoái khoå 2 coù daáu 3 chaám. - Giữa các khổ thơ ta viết như thế nào ? -Ta để cách 1 dòng - Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? -Phải viết hoa và viết lùi vào 3 ô cho đẹp. d. Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, từ địa -Làng xóm, lúa xanh, lượn quang, ước mơ, đỏ phöông khi vieát chính taû. thắm, vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi, . . -Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ tìm -2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào được. baûng con. -Học sinh tự nhớ và viết vào tập. -Giáo viên theo dõi lớp viết chính tả. -Dùng bút chì, đổi vở cho bạn ngồi cạnh để -Giáo viên đọc lại đọan thơ cho học sinh sóat sóat lỗi, chữa bài. loãi. e. hướng dẫn làm bài tập chính tả: -1 học sinh đọc yêu cầu SGK, lớp tự làm. Bài 2 b: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. -Đọc lại lời giải và làm vào vở. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá: -Veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu thô trong baøi taäp 3. -Nhớ viết đúng, đẹp. 5/ Nhaän xeùt daën doø -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 22 THỰC HAØNH PHÂN TÍCH, VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG (T2) I/. Mục tiêu : -Phân tích được mối quan hệ họ hàng trong các tình huống khác nhau. -Vẽ sơ đồ moiá quan hệ họ hàng. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 16. Trường Tiểu học Mỹ. -Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu được các mối quan hệ họ hàng. -Biết cách xưng hô đối xử người thân và với họ hàng. II/. Chuaån bò: -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm. -Baûng phuï, phaán maøu. -4 tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi “ Xếp hình gia đình “. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng neâu moái quan heä hoï -2 hoïc sinh leân baûng. hàng theo sơ đồ. - Nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa bài (t2). Họat động 3: Trò chơi “ Xếp hình gia đình” -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. vaø lieân heä baûn thaân. -Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi. -Giaùo vieân phaùt cho caùc nhoùm caùc mieáng gheùp teân caùc thaønh vieân trong moät gia ñình. Nhiệm vụ các nhóm là phải vẽ sơ đồ và giải thích được mối quan hệ ấy. -Học sinh vẽ sơ đồ : -Troø chôi maãu: OÂng, baø OÂng, baø boá Nam Nam Linh. boá Linh. meï Linh. meï Nam. Meï Nam x Boá Nam. Meï Linh x Boá Linh. Nam Linh -Giải thích: ông bà có 2 người con là mẹ Nam -Giáo viên phát giấy ghi sẵn nội dung chơi ( hoặc bố Nam) và mẹ Linh ( hoặc bố Linh). -Meï Nam coù moät con laø Nam. cho caùc nhoùm. -Giáo viên có thể hỏi thêm một số câu dựa -Mẹ linh có một con là Linh. -Nhận nội dung chơi từ giáo viên: trên các hình vẽ sơ đồ của các nhóm. -Nhoùm 1: Höông ; Tuaán ; Boá, Meï Linh. -Nhaän xeùt toång keát Linh(em gaùi Tuaán) ; -Nhoùm 2: OÂng ; con trai;. Boá meï Höông. Con reã. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 17. Trường Tiểu học Mỹ. Con gaùi ; con daâu ;. Baø. -Nhoùm 3: OÂng ; Baø ; Giang ; Sôn Baùc Thö ; Boá meï ; Giang ; Sôn -Nhoùm 4: Coâ Lan ; Chuù Tö Boá meï Tuøng ; Tuøng ; Oâng Baø -Caùc nhoùm khaùc tieán haønh thaûo luaän, ghi keát quaû ra giaáy. -Đại diện nhóm trình bày theo các nội dung: nhìn vào sơ đồ, giải thích được mối quan hệ giữa các thành viên và nói được gia đình có maáy theá heä. -Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt. -Học sinh lên bảng vẽ sơ đồ và trình bày trước lớp.. -Yêu cầu học sinh tự liên hệ bản thân gia đình mình đang sống, vẽ sơ đồ và giới thiệu với các bạn trong lớp. -Yeâu caàu moãi hoïc sinh keå veà 1 vieäc laøm hay cách đối xử của mình với một trong những người họ hàng của mình. -Giáo viên nhận xét - sửa chữa, khuyến khích. -Học sinh cả lớp theo dõi nhận xét lời kể của 4/ Nhaän xeùt daën doø: baïn. -Giáo viên nhận xét chung giờ học .. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TOÁN : 54 LUYEÄN TAÄP I/. Mục tiêu :. -Củng cố kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân 8. -Áp dụng bảng nhân 8 để giải toán. - Yêu thích toán , say mê giải toán II/. Chuaån bò: -Vieát saün baøi taäp 4, 5 leân baûng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bảng nhân 8 -Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng -2 học sinh lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và nhaên 8. Hoûi hoïc sinh veà keát quaû cuûa 1 pheùp nhaän xeùt. nhaân baát kì trong baûng. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Trong giờ học này, các em sẽ cùng nhau luyện tập củng cố kĩ năng thực hành tính nhân trong baûng nhaân 8. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Giáo viên ghi tựa bài. b. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả cuûa caùc pheùp tính trong phaàn a). -Yêu cầu học sinh cả lớp làm phần a) vào vở, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. -Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm phaàn b).. 18. Trường Tiểu học Mỹ. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. -11 học sinh nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp. -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn.. -4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập. Hoûi: Caùc con coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc -Hai pheùp tính naøy cuøng coù keát quaû baèng 16 thừa số, thứ tự của các thừa số trong hai phép Có các thừa số giống nhau nhưng thứ tự khác nhau. tính nhaân 8 x 2 vaø 2 x 8. -Vaäy ta coù 8 x 2 = 2 x 8 -Tiến hành tương tự để học sinh rút ra: 4 x 8 = 8 x 4; 8 x 6 = 6 x 8; 8 x7 = 7 x 8. Kết luận: Khi đổi chổ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Bài 2: Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị -Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó 3 học sinh của 1 biểu thức có cả phép nhân và phép lên bảng làm bài, cả lớp làm VBT. cộng, ta thực hiện phép nhân trước, sau đó lấy kết quả của phép nhân cộng với số kia. Nhận xét, sữa bài và nhận xét học sinh . -Cuộn dây điện dài 50m, Cắt lấy 4 đoạn, mỗi Baøi 3: đoạn dài 8m. Hỏi cuộn dây điện còn bao -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập. nhieâu meùt? -1 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở: -Yêu cầu học sinh tự làm. Baøi giaûi Số mét dây đã cắt đi à: 8 x 4 = 32 (m) Soá meùt daây cn2 laïi laø: 50 – 32 = 18 (m) Đáp số: 18 mét -Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên -Nhận xét bài làm của bạn và tự kiểm tra bài bảng, sau đó đưa ra kết luận về bài làm và của mình. nhận xét hoïc sinh . Baøi 4: -Baøi taäp yeâu caàu vieát pheùp nhaân. ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Nêu bài toán: Một hình chữ nhật có 3 hàng, -Học sinh tính và nêu: Số ô vuông trong hình chữ nhật là: moãi haøng coù 8 oâ vuoâng. Tính soá oâ vuoâng trong 8 x 3 = 24 (oâ vuoâng) hình chữ nhật? Số ô vuông trong hình chữ nhật là: -Nêu bài toán: Một hình chữ nhật được chia 3 x 8 = 24 (oâ vuoâng). thaønh 8 coät, moãi coät coù 3 oâ vuoâng. Hoûi trong hình chữ nhật có tất cả bao nhiêu ô vuông? Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 19. Trường Tiểu học Mỹ. -Nhận xét để rút ra kết luận: 3 x 8 = 8 x 3. 4/ Cuûng coá: -Yeâu caàu hoïc sinh oân laïi baûng nhaân. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Tổng kết giờ học. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN: (nghe keå) : 11 NOÙI VEÀ QUEÂ HÖÔNG ( MT ). I/. Mục tiêu : -Nói về quê hương (nói đơn giản, theo gợi ý) Môi trường+ Giáo dục thực tế : Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương , gắn bó và cùng nhau giữ gìn và tôn tạo quê hương . II/. Chuaån bò: -Viết sẵn các câu hỏi gợi ý lên bảng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi Vieát thö cho người thân. Đọc 1 đến 2 bài văn viết thư tốt trước lớp. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giáo viên nêu mục tiêu và ghi tựa bài. b. Keå chuyeän: -Giáo viên nêu nêu yêu cầu tiết học -. Noùi veà queâ höông em. - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Giáo viên gọi 1 đến 2 học sinh dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc học sinh nói phải thaønh caâu. - Nhận xét và cho điểm học sinh kể tốt, động viên những học sinh chưa kể tốt cố gắng hơn. 4/ Cuûng coá: -Hoïc sinh hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän cho người thân, tập kể về quê hương mình, chuẩn bò baøi sau. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung giờ học. Hoạt động của học sinh. -1 học sinh đọc yêu cầu, 2 học sinh đọc gợi ý. -Một số học sinh kể về quê hương trước lớp. Caùc baïn khaùc nghe vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn. ( khai thác những diều cần thiết về môi trường quê hương ) - Caùc em caàn coù tình caûm yeâu quyù ,traân trong đối với từng tấc đất , cảnh quan mơi trường cuûa queâ höông mình. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 20. Trường Tiểu học Mỹ. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN : PPCT : 55 NHÂN MỘT SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ. I/. Mục tiêu : -Biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Áp dụng phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán liên quan. -Củng cố bài toán về tìm số bị chia chưa biết. Gắn bĩ mơn học , kiên trì tìm tịi khám phá làm tốt các bài tập . II/. Chuaån bò: -Phaán maøu, baûng phuï. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bảng nhân 8 -Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân 8. hoûi hoïc sinh veà keát quaû 1 pheùp nhaân baát kì trong baûng. -Goïi 8 hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø của tiết trước. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán này, các em sẽ học về phép nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số -Giáo viên ghi tựa bài. b. Hướng dẫn thực hiện: + Pheùp nhaân: 123 x 2 -Vieát leân baûng pheùp nhaân 123 x 2 = ? -Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc.. -Hỏi: khi thực hiện phép tính nhân này ta phải thực hiện tính từ đâu?. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực hiện phép tính trên. Giáo viên hướng dẫn học sinh tính theo từng bước như phần bài học trong sách toán 3. + Pheùp nhaân 326 x 3. Hoạt động của học sinh. -2 học sinh lên bảng trả lời. -Cả lớp theo dõi.. -Nghe giới thiệu .. -Học sinh đọc phép nhân -1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp đặt tính 123 2 ra giaáy nhaùp: xalignl ❑❑ -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó mới 123 2 tính đến hàng chục: xalignl ❑❑ 246 * 2 nhaân 3 baèng 6, vieát 6 * 2 nhaân 2 baèng 4, vieát 4 * 2 nhaân 1 baèng 2, vieát 2 * Vaäy 123 nhaân 2 baèng 246, vieát 246.. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 21. Trường Tiểu học Mỹ. -Tiến hành tương tự như phép nhân 123 x 2 = 246. Löu yù hoïc sinh: pheùp nhaân 326 x 3 = 978 là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chuïc. -5 học sinh lên bảng. Cả lớp làm VBT. 341 c. Hướng dẫn luyện tập: 2 Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Hoïc sinh trình baøy: xalignl ❑❑ -Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bảng trình 682 baøy caùch tính cuûa 1 trong 2 caùch tính maø mình * 2 nhaân 1 baèng 2, vieát 2 đã thực hiện. * 2 nhaân 4 baèng 8, vieát 8 * 2 nhaân 3 baèng 6, vieát 6 * Vaäy 341 nhaân 2 baèng 682, vieát 682. -Các học sinh còn lại trình bày tương tự. -Nhận xét, sữa bài . Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập 1. -Mỗi chuyền máy bay chở được 116 người. Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài toán. Hỏi 3 chuyến máy bay như thế chở được bao nhiêu người? -1 học sinh lên bảng, cả lớp làm VBT. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Toùm taét 1 chuyến: 116 người 3 chuyến: ? người Baøi giaûi Cả 3 chuyến máy bay chở được số người là: 116 x 3 = 348 (người) Đáp số: 348 người -Nhận xét, chữa bài học sinh. Bài 4: Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài. a) x: 7 = 101 ; b) x: 6 = 107 x = 101 x 7 x = 107 x 6 -Hoûi: Vì sao khi tìm x trong phaàn a), tính tích x = 707 x = 642 101 x 7 ? -Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x : 7 = 101, nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia. -Hỏi tương tự với phần b). -Nhận xét, sữa bài học sinh. 4/ Cuûng coá: -Giáo viên có thể tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết quả. 5/ Nhaän xeùt daën dò -Giáo viên nhận xét chung giờ học. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN ÔN TẬP TIẾT` 2 Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 22. Trường Tiểu học Mỹ. Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu bài học Bài 1 : Đăt tính rồi tính ( bang lớp ) thư tự từng học sinh 342 x 2 342 X 2 684. 213 x 4 213 x 4 852. 101 x 7 101 x 7 707. 120 x 6 120 x 6 726. Bài 2 : Tính ( lớp bảng con +1 học sinh bảng lớp ) 8 x 6 - 8 =48 – 8 = 40. 8 x 5 : 4 = 40 : 5 = 8. 8 x 7 + 8 = 56 + 8 = 64. 42 : 6 x 8 = 7 x 8 = 56. Bài 3 : Tìm X ( làm vơ ) a- X : 7 = 120 X = 120 x 7 X = 840. b- X : 6 = 108 X = 108 x 6 X = 648 1 Bài 4 : ( làm vơ )Nhà An nuôi 24 con gà , đã bán số gà đó . Hỏi nhà An còn lại bao nhiêu con 8 gà ? Giải Số con gà nhà An đã bán là : 24 : 8 = 3 ( con gà ) Số con gà nhà An còn lại là : 24 – 3 = 21 ( con gà ) Đáp số : 21 con gà Bài 5 : Dựa vào quy luật các số đã cho như hình bên Hãy viết tiếp các số còn thiếu vào ô trống .. 80. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước. 32 12 4. 23. Trường Tiểu học Mỹ. 48 28. 20 8. 12. 16. Nhận xét giờ học. Ngày 26/10/2015. Nguyễn Hoàng Thanh. Tổ trưởng: 26/10/2015. Phan Thi Thanh Trúc. Người thực hiện : Nguyễn Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>