Tuan 14 ly 8 tiet 14
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.92 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 14 2015 Tiết: 14. Ngày soạn :. 22-11-. Ngày dạy : 24-11-2015. Bài 11: Thực hành: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY AC-SI-MET I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Viết được công thức tính lực đẩy Acsimét , nêu đúng tên và các đại lượng trong công thức . 2. Kĩ năng: - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ có sẵn , sử dụng dụng cụ lực kế , bình chia độ …... 3. Thái độ: - Tham gia hoạt động nhóm , mạnh dạn đưa ra ý kiến . II. Chuẩn bị: 1. GV: - Cho mỗi nhóm : một lực kế , 1 quả nặg 50cm3 , 1giá đỡ , bình nước ,khăn lau khô . 2. HS: - Mỗi hs 1 bảng báo cáo ( tự chép sẵn vàogiấy) . III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1:……………………………………………………………. 8A2:……………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Ôn lại một số kiến thưc có liên quan : (10’) 1. Dùng lực kế đo trọng lượng - Các nhóm căn cứ váo nội I. Trả Lời câu hỏi : cần chú ý những gì ? dung câu hỏi của GV để trả lời 1. Dùng lực kế đo trọng lượng - Lực đẩy Acsimét cần chú ý những điều gì ? 2 . Một vật nhúng trong chất 2. Một vật nhúng trong chất lỏng thì chịu tác dụng của lực lỏng chịu tác dụng bởi những nào ? lực này có phương chiều lực nào? những lực này có như thế nào, độ lớn được tính chiều như thế nào ? bằng công thức nào ? - FA=d.V 3. Viết công thức tình lực đẩy 3. Viết công thức tính lực đẩy Acsimét , nêu kí hiệu , đơn vị Acsimét, giải thích các kí hiệu của các đại lượng trong công và đại lượng trong công thức thức 4. Hãy cho biết phương án thí - HS đề xuất phương án thí nghiệm kiểm tra công thức nghiệm . FA=d.V Hoạt động 2: Tiến hành làm thí nghiệm: (22’) - Trước khi hs làm thí - Quan sát hình vẽ 1.1 và 1.2 II . Kết quả đo lực đẩy nghiệm , nhắc các nhóm khi SGK tiến hành thí nghiệm theo Acsimét : đo trọng lượng phải tiến hành hướng dẫn SGK - Kết quả trung bình : đo từ - Xác định các giá trị đo ghi F A1 F A 2 F A3 ....N F A 3 -> 3 lần , cần dùng dẻ lau thật vào bảng báo cáo III. Kết quả đo trọng lượng khô vật nặng FA= P-F của phần nước có thể tích - Cho hs trả lời C1? 1. Đo thể tích của vật nặng bằng thể tích của vật - Vận dụng công thức FA= Pcác nhóm quan sát hình 11.3 1. Đo thể tích của vật nặng F ,tính giá trị trung bình 3 lần và 11.4 tiến hành làm thí.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> đo độ lớn lực đẩy Acsimét và ghi vào bảng kết quả - Y/c hs thay số vào công thức : F F F ....N F 3 - Theo dõi hs làm thí nghiệm - Cho hs trả lời C2? Vận dụng công thức tính thể tích của vật ? V=V2-V1 - Cho hs trả lời C3 ? - Cho hs thay kết quả của từng lần đo vào công thức PN=P1-P2 ? A1. A2. A3. A. nghiệm theo hướng dẫn SGK => ghi kết quả vào bảng báo cáo 2. Đo trọng lượng của chất lỏng có thể tích bằng thể tích của vật các nhóm nghe GV hướng dẫn đo trọng lượng P1 và trọng lượng P2 - Đo 3 lần lấy kết quả ghi vào bảng báo cáo - Hs thực hiện theo y/c của GV - Nhận xét kết luận các nhóm tự nhận xét , rút ra kết luận và ghi vào bảng báo cáo. chính là thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ : Lần đo. Trọng lượng P1 (N). Trọng lượng P2 (N). Trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ PN=P2-P1 (N). 1 2 3. Kết quả trung bình. P. N. P N1. PN2 PN3 3. ....N. IV . So sánh kết quả đo PN và PA . Rút ra kết luận : * PN ….?…..PA mà PN=d.V=>FA=…………….*… …………. - Y/c hs thay kết quả tính được sau mỗi lần đo vào công thức ? P P P ....N P 3 và ghi kết quả vào bảng báo cáo Hoạt động 3: Hoàn thành mẫu báo cáo: (10’) - Cho HS hoàn thành mẫu báo - HS hoàn thành mẫu báo cáo IV. BÁO CÁO THỰC cáo thực hành ? thực hành . HÀNH, NGHIỆM LẠI VỀ - Thu báo cáo thí nghiệm , y/c - HS thu mẫu báo cáo thực LỰC ĐẨY ÁC SIMÉT các nhóm sắp xép đồ dùng hành - Nhận xét buổi thực hành trước lớp IV. Củng cố : (1’) - Chỉnh sữa sai sót của HS trong quá trình làm TH. - Hệ thống lại các kiến thức cần nhớ cho HS. V. Hướng dẫn về nhà : (1’) - Ôn lại các kiến thưc đã học. - Lưu ý một số công thức cần nhớ. - Chuẩn bị kiến thức cho bài 13 SGK. N1. N2. N3. N. VI. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
