Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.06 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD - ĐT Đức Phổ Câu 1. (4đ): Thực hiện phép tính: Trường THCS Phổ Thạnh a, x2. ( x – 2x3) 5 4 CHÍNH b, (25xĐỀ – 5x + 10x2)THỨC : 5x2. ĐỀ KIỂM TRA HK I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: TOÁN – LỚP 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề). 1 x x 2 c, x 3 x 3 12 x 5 y 4 . 3 3 5 y 8x d, Câu 2. (1đ): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a, x2y – xy2 b, x2 – y2 + 5x – 5y Câu 3. (1đ): Rút gọn các biểu thức sau: a, (x – y)2 + 4xy 7 x 2 14 x 7 2 b, 3x 3 x 0 0 0 Câu 4. (1đ): Cho tứ giác ABCD có A 65 ; B 117 ; C 75 . Tính số đo góc D ? Sau đó. tính số đo góc ngoài tại D ? Câu 5. (3đ): Cho ABC cân tại A, trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AC, K là điểm đối xứng với M qua I : a, Tứ giác AMCK là hình gì? Chứng minh nhận định đó? b, ABC có thêm điều kiện gì thì tứ giác AMCK là hình vuông? Vẽ hình khác và chứng minh ? c, Cho số đo góc BAC = 600 , AM = a . Tính diện tích tam giác ABC theo a ?. Hết..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> V/ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM *Nội dung đáp án chỉ là gợi ý Câu. Nội dung a, =x2.x – x2.2x3 = x3 – 2x5 b, =25x5 : 5x2 – 5x4 : 5x2 + 10x2 : 5x2 = 5x3 – x2 + 2. Câu1 4đ. 1 x x 2 x 3 1 c, x 3 12 x.5 y 4 5 y 3 .8 x 3 3y 2 d, = 2 x. . . . 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25. 0,25. 7( x 1) 2 7( x 1) 3 x( x 1) 3x . 0,5 0,5. 0,5 0,5. 3 x( x 1). =. 0,5 0,5. 0,5 0,5. a, x2y – xy2 = xy(x – y) Câu 2 b, x2 – y2 + 5x – 5y 1đ = (x2 – y2 ) + (5x – 5y) = (x– y)(x + y) + 5(x – y) = (x– y)(x+ y + 5) a, = x2 – 2xy + y2 + 4xy = x2 + 2xy + y2 = (x + y)2 Câu 3 b, 2 7( x 2 x 1) 1đ . Điể m. 0,25 0. Ta có : A B C D 360 Câu 4 2570 + D = 3600 1đ D = 3600 – 2570 = 1030 góc ngoài tại D là CDx 1800 – 1030 = 770 hoặc ADx =770 Câu 5 a, 0,25 Vẽ hình đúng, chính xác, đẹp 3đ -Tứ giác AMCK là hình chữ nhật Hình vẽ câu a 0,25 -Chứng minh nó là hình bình hành. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> AI = IC, MI = IK, -Lập luận đường trung tuyến là 0,25 đường cao và nêu được nó có 1 góc vuông M = 900 b, Hình chữ nhật AMCK là hình vuông 0,25 Hình vẽ câu b AC là phân giác góc A MAC = 450 BAC = 900 hay ABC vuông cân 0,25 tại A 0,25. 0,25. c, ABC cân có 1 góc 600 là tam giác đều 0,25 Gọi MC = x thì BC = AC = 2x Ta có AM2 = (2x)2 – x2 = a2 a ; x= 3 2a Đáy BC = 2x = 3 a2 x2 = 3. SABC =. 0,25. a2 1 2a 1 . .a .BC. AM 2 = 2 3 = 3. 0,25. Có thể vẽ hình nhưng không tính điểm ( không có hình câu c cũng không bị trừ điểm ). 0,25. * Học sinh làm cách khác đúng vẫn tính điểm tối đa. Duyệt của BGH. Duyệt của TCM. GVBM. Nguyễn Trí Dũng.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>