su 6 tiet 12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.13 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 12 Ngày soạn: 05/11/ 2015
Tiết : 12 Ngày dạy: 10/11/ 2015

Bài 12: NƯỚC VĂN LANG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Sau khi hoàn thành bài học, HS cần:

Nhận biết và ghi nhớ điều kiện ra đời nước Văn Lang
Biết và ghi nhớ thời gian, địa bàn thành lập nước Văn Lang
Những nét chính về tổ chức nhà nước của nhà nước Văn Lang
Tích hợp liên mơn với bộ môn văn học

2. Thái độ:

Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc và tổ chức cộng đồng
3. Kĩ năng:

Ghi nhớ sự kiện, bồi dưỡng dưỡng kỹ năng vẽ sơ đồ đồ một tổ chức quản lý, liên môn với môn văn
học

II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:

Giáo án, SGK, Bản đồ nước Việt Nam, sơ đồ nhà nước Văn Lang vẽ sẵn
2. Học sinh:

Sách giáo khoa, vở viết

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Ổn định: 6A1……….6A2………..6A3………
6A4………..6A5……….6A6……….
1. Kiểm tra bài cũ:

Sự phân công lao động diễn ra như thế nào cùng với việc phát minh ra thuật luyện kim và sự ra đời
của nghề nông trồng lúa nước trên đất nước ta?

Xã hội nước ta có gì thay đổi khi phân cơng lao động được hình thành?

2.Giới thiệu bài mới: Ở các bài trước chúng ta tìm hiểu những chuyển biển về kinh tế, xã hội trên
đất nước ta, từ sự chuyển biến đó nhà nước đầu tiên trong lịch sử dân tộc ta ra đời đó là nhà nước Văn
Lang, vậy điều kiện gì để nhà nước sơ khai của nước ta ra đời? nhà nước Văn Lang ra đời ở đâu? từ
khi nào?, tổ chức của nhà nước sơ khai của dân tộc ta như thế nào bài học hơm nay chúng ta cùng tìm
hiểu

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động 1: Tìm hiểu điều kiện ra đời của nước
Văn Lang

GV: giảng theo SGK và chỉ bản đồ sông ở Bắc, Bắc
Trung Bộ

HS: Theo dõi

? Theo em truyện Sơn Tinh Thủy Tinh nói lên hoạt

động gì của nhân dân ta thời đó?

HS: Suy nghĩ, trả lời( Sự cố gắng nỗ lực của ND ta

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

chống lũ lụt, bảo vệ mùa màng, cuộc sống thanh
bình…)

GV: chốt, cần phải làm thủy lợi(những công trình
tưới, tiêu nước, bảo vệ mùa màng)

? Vậy bảo vệ mùa màng một người có thể làm được
khơng?

HS: Phải nhiều người

GV: Khi cùng tham gia nhiệm vụ thủy lợi, bảo vệ
mùa màng phải có người chỉ huy

? Em có suy nghĩ gì về vũ khí trong các hình ở bài 11.
HS: ( Là những vũ khí đồng của nền văn hố Đơng
Sơn, mũi giáo, dao găm có hình dáng và trang trí hoa
văn giống nhau, vũ khí đầu tiên bằng kim loại dùng
để tự vệ…)

? Vũ khí dùng để làm gì?
HS: Trả lời

GV: ? Theo em có phải tất cả các bộ lạc đều sống
đồn kết hịa hợp với nhau khơng?

HS: Trả lời

GV: Phân tích xung đột của các bộ lạc, tộc người
? Vậy khi xung đột sảy ra thì sẽ gây hậu quả gì?
? phải làm gì?

HS: Cuộc sống sẽ không yên ổn, cần phải giải quyết
xung đột

? Liên hệ vũ khí ấy với truyện Thánh Gióng.

( Vũ khí bằng đồng Đời Hùng Vương thứ 6 – truyện
Thánh Gióng vũ khí bằng sắt, roi sắt, ngựa sắt.)

? Ngun nhân nào dẫn đến sự ra đời của nhà nước
Văn Lang?

HS: ( Sự hình thành các bộ lạc lớn, sự phát triển cuộc
sống ổn định, làng chạ được mở rộng, xã hội có sự
phân chia giàu nghèo, chống lũ lụt, ngoại xâm).

GV: Như vậy nhà nước Văn Lang ra đời trong hồn
cảnh khá phức tạp, dân cư ln phải đấu tranh chống
lũ lụt, ngoại xâm, bảo vệ cuộc sống thanh bình…
? Sự ra đời của nhà nước Văn Lang có gì giống so
với các quốc gia cổ đại phương Đơng?

- Nghề trồng lúa cần người chỉ huy làm thủy
lợi, bảo vệ mùa màng

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HS: Suy nghĩ, trả lời

GV: Đó là đêu cùng địa bàn ven các con sơng lớn, do
nhu cầu và sự phát triển của nghề nông

Vậy cụ thể nhà nước Văn Lang ra đời khi nào ở đâu
chúng ta sẽ chuyển sang tìm hiểu ở mục 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ lược về nhà nước Văn
Lang

? Bộ lạc Văn Lang cư trú ở đâu?Đời sống của họ?
HS(yếu): Dựa vào SGK, trả lời theo ý sau( ven sông
Hồng nơi nghề đúc đồng phát triển, dân cư đông
? Nhà nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào ? do
ai đứng đầu ? đóng đơ ở đâu?

HS: ( Từ 1 bộ lạc có tên là Văn Lang, 1 người tài giỏi,
có uy tín tập hợp các bộ lạc khác -> nước Văn Lang
vào thế kỷ VII TCN, nhà nước đứng đầu là vua Hùng
cai quản chung đóng đơ ở Văn Lang (Bạch Hạc- Phú
Thọ)

GV: chuẩn kiến thức, vào khoảng thế kỷ VII TCN, ở
vùng Gia Ninh (Phú Thọ), có vị thủ lĩnh dùng tài
năng khuất phục được các bộ lạc và tự xưng là Hùng
Vương, đóng đơ ở Bạch Hạc, đặt tên nước là Văn
Lang

GV: Sử dụng truyền thuyết Lạc Long Quân và Âu Cơ

để minh chứng cho sự ra đời nhà nước Văn Lang
? Vua Hùng đã tổ chức bộ máy nhà nước ntn?
HS(yếu): Dựa vào SGK, trả lời

GV giảng theo sơ đồ SGK
HS: Trình bày theo sơ đồ

Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương.
Đơn vị hành chính Nước –bộ- làng- chạ ( tức công
xã).

(Bộ là cơ quan trung gian giữa trung ương và địa
phương).

? Nhà nước Văn Lang chưa có pháp luật, vậy ai giải
quyết mọi việc.

HS: Dựa vào SGK, trả lời - Tuỳ theo việc lớn hay
việc nhỏ đều có người giải quyết khác nhau, người có

2. Sơ lược về nhà nước Văn Lang 
a. Thời gian, địa bàn

- Bộ lạc Văn Lang(hùng mạnh) cư trú trên
đất ven sông Hồng

- Vào khoảng thế kỉ VII TCN có vị thủ lĩnh
khuất phục được các bộ lạc khác, xưng là
Hùng Vương, đóng đơ ở Bạch Hạc ( Phú
Thọ)

- Đặt tên nước là Văn Lang

b. Tổ chức nhà nước Văn Lang
* Tổ chức bộ máy nhà nước
- Chính quyền trung ương
- Ở địa phương (chiềng,chạ)

- Đơn vị hành chính: nước – bộ(15) - chiềng
– chạ

- Vua nắm mọi quyền hành, đời đời cha
truyền con nối và đều gọi là Hùng Vương

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

quyền cao nhất là Hùng Vương
GV: chốt

? Quân đội cũng chưa có, khi có giặc ngoại xâm thì
làm thế nào.

( Tất cả mọi người đều đánh giặc…hợp nhất chiến
đấu)

GV liên hệ: Truyện Thánh Gióng có giặc Ân , vua sai
sứ giả đi tìm người tài giỏi cứu nước -> ND khắp nơi
quyên góp gạo….đánh giặc

- GV cho HS quan sát H35 và mơ tả thêm di tích đền
Hùng -> là thời kỳ có thật trong lịch sử.

- GVCC tồn bài: Như vậy vua Hùng có cơng dựng
nước, nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên đặt
nền mong cho nhà nước XHCN Việt Nam bây giờ.
Chính vì thế mà Bác Hồ của chúng ta đã viết : “ Các
vua Hùng……”

? Gọi HS giải thích câu danh ngơn? Giải thích câu
nói của Bác Hồ (Đây là trách nhiệm của thế hệ sau..)
Tích hợp: Lịng tự hào dân tộc, nhớ ơn các vua Hùng
và các anh hùng đã ngã xuống bảo vệ đất nước, tinh
thần bảo vệ TQ

? Để ghi nhớ công ơn các vua Hùng dân tộc, nhân
dân ta đã có những hoạt động gì?

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn, sự
kiện hàng năm dân tộc đều nhớ đến ngày giỗ tổ Hùng
Vương (10.3 A.L)

cai quản cả nước

4. Củng cố:

Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang và giải thích.
5. Hướng dẫn học tập ở nhà:

- Học thuộc bài cũ, nắm chắc nội dung bài.
- Đọc trước bài 13 và trả lời câu hỏi SGK

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>