t2930 cn6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.57 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 15 Ngày soạn: 22/11/2014
Tiết : 29 Ngày dạy: 26/11/2014

BÀI 13: CẮM HOA TRANG TRÍ ( TIẾT 2)

I. MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải
1. Kiến thức:

- Biết được các nguyên tắc cắm hoa cơ bản
2. Kĩ năng:

- Thực hiện được một số dạng cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí.
3. Thái độ:

- Có ý thức tham gia cơng việc gia đình, giữ gìn trang trí nhà ở sạch đẹp tuỳ theo điều kiện
của gia đình.

4. Tích hợp bảo vệ mơi trường: Biết giữ gìn, trang trí nhà ở sạch đẹp góp phần làm đẹp mơi 
trường nơi ở

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Chuẩn bị của giáo viên: Một số tranh ảnh về bình hoa

2. Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm mợt sớ tranh ảnh về bình hoa
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1.Ổn định lớp (1’):6A3:………

2. Kiểm tra bài cũ (7’): Em hãy kể tên những vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng
3. Bài mới

a. Giới thiệu bài (1’): Tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu về các dụng cụ và vật liệu thường
dùng trong cắm hoa. Để cắm được một bình hoa đẹp cần tuân theo một số nguyên tắc cơ bản.
Vậy tiết học hôm nay cô và các em sẽ đi tìm hiểu về các nguyên tắc cơ bản đó.

b. Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nợi dung ghi bảng

Hoạt đợng 1: Tìm hiểu nguyên tắc chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu
sắc(10’)

- Để có bình hoa đẹp phải nắm
được nguyên tắc cơ bản cắm hoa
từ đó vận dụng vào từng trường
hợp cụ thể cho phù hợp.

-Ví dụ: Hoa súng phải cắm ở bình
như thế nào? Hoa huệ phải cắm
bình như thế nào?

→ Như vậy phải chọn hoa và bình
cắm phù hợp về hình dáng

- Vậy về màu sắc giữa hoa và
bình thì thế nào?

+ Bình cắm và hoa có màu tương
phản sẽ làm tăng vẻ đẹp bình
hoa. Bình màu sẫm thích hợp với

nhiều màu hoa.

- HS: Chú ý nghe giảng

- Hoa súng ngắn cắm trong
bình thấp.

- Hoa huệ cao chọn bình cao.
- Có thể dùng hoa mợt màu
hay nhiều màu trong mợt
bình cắm.

- HS: Chú ý nghe giảng

II. NGUYÊN TẮC CƠ 
BẢN

1. Chọn hoa và bình cắm 
phù hợp về hình dáng 
kích thước

- Trong mợt bình có thể sử
dụng mợt hoa hoặc nhiều
loại hoa.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt đợng 2: Tìm hiểu ngun tắc sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm(15’)
- Trong tự nhiên các em thấy các

bông hoa nở trên cây có ở cùng
mợt đợ cao khơng?

- Vậy để cắm được những bình
hoa có vẻ đẹp tự nhiên ta phải làm
thế nào?

- GV bổ sung: Tức là để cắm được
những bình hoa có vẻ đẹp tự nhiên
ta cũng phải tạo độ chênh lệch về
độ dài của bông hoa

- Vị trí các bông hoa trên bình
cắm tỉ lệ như thế nào với đợ nở
của hoa?

- GV hướng dẫn HS xác định độ
dài các cành chính khi cắm hoa
theo SGK.

* GV lưu ý: Khi cắt cành chính
cao nhất cần cộng thêm số đo phụ
(phần ngập trong bình) để đảm
bảo hoa cắm được đẹp.?

- Không. Mà bông cao,
bông thấp

- Ta cũng phải cắm
bông cao, bông thấp
- HS: Chú ý nghe giảng

- Hoa ở dưới, những nụ
hoa nở ở trên

- HS: Chú ý nghe giảng
2

. Sự cân đối về kích thước
giữa cành hoa và bình cắm
- Cành hoa cắm vào bình có đợ
dài, ngắn khác nhau tạo nên vẻ
mềm mại, sống động.

- Xác định chiều dài các cành
chính.

+ Cành chính thứ nhất:= 1- 1,5(D
+ h)

VD Bình cắm thấp: D = 14cm
h = 10cm
= 1 - 1,5(14 + 10) = 1 - 1,5 x 24
= 35 → 35 + h = 35 + 10 = 45cm
+ Cành chính thứ hai: = (2 x
45):3 = 30cm

+ Cành chính thứ ba: = (2 x 30):3
= 20cm.

+ Cành phụ: có chiều dài ngắn
hơn cành.

Hoạt đợng 3: Tìm hiểu ngun tắc sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí(5’)
Quan sát H2.22 em có nhận xét gì

về cách đặt hoa ở các vị trí đó? Có
phù hợp không? Phù hợp ở chỗ
nào?

- Bàn ăn: Bình hoa thấp,
vừa

- Góc nhỏ: Lọ cao, nhỏ

3. Sự phù hợp giữa bình hoa và
vị trí cần trang trí

- Đặt bình hoa vào vị trí trang trí
thích hợp

4. Củng cố – đánh giá (5’):

- Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa.
5. Nhận xét – Dặn dò(1’)

- Về nhà học bài, trả lời câu hỏi 2 trong SGK
- Đọc trước phần III.

IV: RÚT KINH NGHIỆM

... …………

... …………
... …………
.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tiết : 30 Ngày dạy: 27/11/2014

BÀI 13: CẮM HOA TRANG TRÍ ( TIẾT 3)

I.MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải
1. Kiến thức:

- Biết được quy trình cắm hoa
2. Kĩ năng:

- Thực hiện được một số dạng cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí.
3. Thái độ:

- Có ý thức tham gia cơng việc gia đình, giữ gìn trang trí nhà ở sạch đẹp tuỳ theo điều kiện
của gia đình.

4. Tích hợp bảo vệ mơi trường: Biết giữ gìn, trang trí nhà ở sạch đẹp góp phần làm đẹp mơi
trường nơi ở

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1.Chuẩn bị của giáo viên: Bình cắm, hoa, cành lá phụ, kéo
2.Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị trước bài mới

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1.Ổn định lớp (1’): 6A3:………

2. Kiểm tra bài cũ(7’): Em hãy kể tên những vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng
3. Bài mới

a. Giới thiệu bài (1’): Tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu về các nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
Vậy để cắm được một lọ hoa đẹp cần phải thực hiện theo một quy trình. Quy trình đó có các
bước thực hiện như thế nào thì chúng ta cùng đi vào tìm hiểu trong tiết học hôm nay.

b. Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bước chuẩn bị cắm hoa(15’)
? Ḿn cắm mợt bình hoa ta cần

ch̉n bị những dụng cụ và vật
liệu gì ?

-Đã có hoa cần chọn bình cắm
phù hợp ngược lại đã có bình cắm
thì phải chú ý chọn hoa cho phù
hợp.

? Để hoa tươi lâu, khi cắt hoa phải
chú ý những vấn đề gì ?

GV: - Hoặc nhúng vết cắt ći
cùng của cành hoa vào nước nóng
1  2 phút rồi nhúng ngay vào nước

lạnh  tăng khả năng hấp thụ nước
- Hoặc đớt cháy phần gớc

- Bình cắm, dụng cụ cắm hoa,
hoa

- HS chú ý lắng nghe

- Cắt hoa vào buối sáng, hoặc
mua hoa còn tươi.

- Tỉa bớt lá vàng, sâu, cắt vát
cuống hoa cách dấu cắt cũ
0,5cm.

- Cho hoa vào xô nước, ngập
đến nửa thân cành hoa.

- Để xô nước trong bóng mát.
- HS: Lắng nghe, ghi nhớ để
áp dụng ngoài thực tế

III. QUI TRÌNH CẮM
HOA

1. Chuẩn bị

- Dụng cụ: Dao,kéo, bàn
chơng, bình cắm, mút xớp
- Vật liệu: Hoa, lá, cành…

- Bảo quản hoa:

 Trước khi cắm: cắt
vào lúc sáng sớm hoặc mua
vào lúc sớm. Tỉa bớt lá
vàng, lá sâu, cắt vát cuống
hoa cách dấu cách cũ 0,5
cm. Cho tất cả hoa vào xô
nước sạch ngập nửa thân
cành hoa. Để xô đựng hoa
ra chỗ mát mẻ.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

trên lửa sau đó nhúng ngay vào
nước lạnh (đào, hồng)

cho nước hút lên hoa
Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hiện cắm hoa(15’)

? Học sinh đọc sách/56  Nêu
các bước trong qui trình cắm
hoa ?

GV: Lưu ý:

- Cắt tỉa cành tránh dập nát
- Đo cành chính 1, 2, 3

- Có thể cắm cành lá phụ trước
rồi cắm cành chính sau

- không đặt bình hoa nơi gió
mạnh, dưới máy quạt.

- Hằng ngày thay nước để hoa
tươi lâu.

-Đọc mục 2 phần III/56SGK.
- Lựa chọn hoa lá, bình cắm,
dạng cắm hoa phù hợp, hài
hoà.

- Cắt và cắm các cành chính.
- Cắt cành phụ xen vào cành
chính.

- Đặt bình hoa vào vị trí cần
trang trí.
- HS: Chú ý nghe giảng