TIET 14BAI 14 TH NHAN BIET MOT SO LOAI THUOC VA NHAN HIEU CUA THUOC TRU SAU BENH HAI PHONG TRU SAU BENH HAI
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.74 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 04/12/2015
<b>TIẾT 14_BÀI 14: </b>
<b>TH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI THUỐC VÀ NHÃN HIỆU CỦA THUỐC</b>
<b>TRỪ SÂU, BỆNH HẠI</b>
<b>PHÒNG TRỪ SÂU BỆNH HẠI.</b>
<b>I. Mục tiêu bài học</b>
1. Kiến thức:
- Biết phân biệt các loại phân bón hóa học thơng thường
- Biết đọc các nhãn thuốc ( độ độc của thuốc, tên thuốc…).
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và ý thức bảo đảm an toàn lao động và
bảo vệ môi trường.
- Rèn luyện kỹ năng phân biệt các loại phân bón hóa học thơng thường
- Rèn luyện kỹ năng đọc các nhãn thuốc ( độ độc của thuốc, tên thuốc…).
3. Thái độ: Học tập tích cực, ham tìm hiểu, có ý thức bảo vệ mơi trường.
<b>II . Phương pháp dạy học:</b>
- Thuyết trình + Trực quan + tạo tình huống có vấn đề.
<b>III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh</b>
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy chiếu, soạn bài, nghiên cứu SGK. Chuẩn
bị các mẫu thuốc trừ sâu bệnh ở dạng hạt, bột hoà tan, bột thấm nước, sữa. Tranh
vẽ nhãn hiệu và nồng độ của thuốc.
+ GV làm thử một vài lần cho quen thao tác
2. Chuẩn bị của học sinh :
+ Mỗi nhóm chuẩn bị 4 - 5 mẫu phân bằng 2 thìa nhỏ
+ 2 ống nghiệm thuỷ tinh
+ 1 đèn cồn và cồn đốt
+ Kẹp gắp than, diêm (hoặc bật lửa)
<b>IV. Tiến trình dạy học: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
? Nêu tác hại của sâu bệnh đối với cây trồng ?
? Nêu dấu hiệu thường gặp đối với sâu bệnh hại ?
3. Bài mới:
II. CHUẨN BỊ.
III. THỰC HÀNH TRÊN LỚP.
<i>I. Bài mới.</i>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HọC SINH</b>
? Bài thực hành này chúng ta phải
cần những dụng cụ và vật liệu như
thế nào?
GV chia nhóm thực hành và phân
chia mẫu phân bón cho các nhóm
thực hành
GV thao tác mẫu, HS quan sát
? Qua nghiên cứu bài ở nhà em hãy
trình bày cách thực hiện bước 1 và 2
? Sau khi để lắng 1 - 2 phút ta sẽ làm
gì?
? Em có kết luận gì nếu thấy phân
hồ tan và ít hoặc khơng hồ tan
? HS thao tác, GV quan sát, nhắc nhở
giúp HS thực hiện các thao tác khó
? Em hãy trình bày thao tác thực
hành cách nhận biết nhóm phân bón
hồ tan
? Quan sát màu sắc để phân biệt các
loại phân
Bài thực hành này chúng ta phải cần
những dụng cụ và vật liệu như thế
nào?
GV chia nhóm thực hành và phân
chia các loại thuốc sâu cho các nhóm
thực hành
<b>A. NHẬN BIẾT PHÂN</b>
<b>I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết</b>
Mẫu phân hố học thường dùng trong nơng
nghiệp
- ống nghiệm thuỷ tinh
- Đèn cồn
- Than củi
- Thìa nhỏ
- Diêm hoặc bật lửa
- Nước sạch
<b>II. Quy trình thực hành</b>
* Bài 8
1. Phân biệt nhóm phân bón hồ tan và nhóm
ít hoặc khơng hồ tan
2. Phân biệt nhóm phân bón hồ tan
3. Phân biệt nhóm phân bón ít hoặc khơng
hồ tan.
Nếu phân bón có màu nâu, nâu sẫm hoặc
xám trắng như xi măng đó là phân lân
Nếu phân bón có màu trắng, dạng bột đó là
vơi
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
GV thao tác mẫu, HS quan sát
? HS thao tác, GV quan sát, nhắc nhở
giúp HS thực hiện các thao tác khó.
Học sinh đọc tên thuốc đã ghi trong
SGK và đối chiếu với hình vẽ trên
bảng.
? Em hãy trình bày thao tác thực
hành cách nhận biết nhóm thuốc sâu.
? Quan sát màu sắc để phân biệt các
loại thuốc sâu.
Học sinh phân biệt độ độc của thuốc
theo kí hiệu
? Quan sát nhãn và màu thuốc để
phân biệt các loại thuốc sâu.
<b>I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết </b>
Mẫu thuốc sâu thường dùng trong nơng
nghiệp
- Ống nghiệm thuỷ tinh
- Thìa nhỏ
- Nước sạch
<b>II. Quy trình thực hành</b>
<b>1.Nhận biết nhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh</b>
<b>hại.</b>
<b>Bước 1:GV cho học sinh nhận biết các dạng</b>
thuốc.
<b>GV: Hướng dẫn học sinh quan sát: Màu sắc,</b>
dang thuốc ( Bột, tinh bột…). Của từng mẫu
thuốc rồi ghi vào vở bài tập
<b>Bước 2: Đọc nhãn hiệu và phân biệt độ độc</b>
của thuốc trừ sâu bệnh.
<b>GV: Hướng dẫn học sinh đọc tên thuốc đã</b>
ghi trong SGK và đối chiếu với hình vẽ trên
bảng.
<b>GV: Gọi học sinh nhắc lại cách đọc tên</b>
thuốc và giải thích các kí hiệu ghi trong tên
thuốc.
<b>* Lưu ý: Chữ viết tắt chỉ các dạng thuốc.</b>
+ Thuốc bột: Hoà tan trong nước; SP, BHN
+ Thuốc bột: D,BR,B.
+ Thuốc bột thấm nước: WP,BTN,DF,WDG
+ Thuốc hạt: GH, GR.
+ Thuốc sữa: EC, ND.
+ Thuốc nhũ dầu: SC.
<b>GV: Hướng dẫn học sinh phân biệt độ độc</b>
của thuốc theo kí hiệu
<b>2.Quan sát một số dạng thuốc.</b>
<b>III. Thực hành </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
bảng sau:
Mẫu phân Có hồ tan<sub>khơng</sub>
Đốt trên than củi
nóng đỏ có mùi
khai khơng
Màu sắc Loại phân gì
Mẫu số 1
Mẫu số 2
Mẫu số 3
Mẫu số 4
<b>IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ: </b>
- GV nhận xét tuyên dương những HS chuẩn bị tốt làm có kết quả tốt.
</div>
<!--links-->
