Tuan 7 DS8 Tiet13
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.19 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 7 Tiết: 13. Ngày soạn: 02 / 10 / 2015 Ngày dạy: 06 / 10 / 2015. §9. PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH PHỐI HỢP NHIỀU PHƯƠNG PHÁP I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử. 2. Kỹ năng: - Rèn khả năng tìm được hướng giải dạng toán này một cách nhanh nhất. 3. Thái độ: - Tính nhanh nhẹn, chính xác. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu, thước thẳng. - HS: SGK, phiếu học tập. III . Phương Pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A2: …………………………………………………………………….. 8A4: ......................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc học bài mới 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (20’) GV giới thiệu VD 1. HS chú ý theo dõi. GV gợi ý cho HS đặt HS đặt nhân tử nhân tử chung. chung. Phần trong ngoặc có dạng như thế nào? Có dạng một HĐT GV cho HS áp dụng tiếp HS áp dụng tiếp. HĐT (A + B)2. Ba hạng tử đầu có dạng Có dạng HĐT (A – B)2 HĐT nào? Hãy chuyên về (x – y)2 – 9 dạng HĐT đó. Xem A = (x – y); B = 3, HS phân tích tiếp. hãy phân tích đa thức tiếp theo HĐT A2 – B2 = (A + B) (A – B). GV cho HS làm bt ?. HS làm bài tập ?1.. 1. GV nhận xét, chốt ý HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (15’). GHI BẢNG 1. Ví dụ: VD 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: A = 5x3 + 10x2y + 5xy2 Giải: A = 5x3 + 10x2y + 5xy2 A = 5x(x2 + 2xy + y2) A = 5x(x + y)2 A = 5x(x + y)(x + y) VD 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: B = x2 – 2xy + y2 – 9 Giải: B = x2 – 2xy + y2 – 9 B = (x – y)2 – 9 B = (x – y)2 – 32 B = (x – y – 3)(x – y + 3) ?1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: C = 2x3y – 2xy3 – 4xy2 – 2xy. HS chú ý HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG 2. Áp dụng:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV giới thiệu VD 3 HS chú ý VD 3: Tính giá trị của biểu thức GV hướng dẫn HS phân HS làm theo sự D = x2 + 2x + 1 – y2 tại x = 94,5 và y = 4,5 tích đa thức thành nhân tử và hướng dẫn của GV. sau đó thay giá trị của x và y Giải: vào rồi tính. D = (x + 1)2 – y2 = (x + 1 + y)(x + 1 – y) D = (94,5 + 1 + 4,5)( 94,5 + 1 – 4,5) D = 100.91 = 9100 ?2b:(sgk) HS thảo luận nhóm GV cho HS thảo luận bài Đại diện nhóm trình tập ?2b. bày kết quả . 4.Củng Cố: (8’) - GV cho HS làm bài tập 51. 5. Hướng Dẫn Về Nhà : (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm tiếp bài tập 54, 55. 6. Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
