Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.37 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- TrỴ biÕt sử dụng hai tay để lăn bóng và di chuyển thật khéo léo qua đường
dích dắc
- Trẻ nhớ tên các bài tập phát triển chung, nắm được luật chơi và cách chơi
trò chơi vận động.
* Kü năng:
- Rốn luyn k nng phi hp tay - chõn lăn bóng và di chuyển sao cho chân
bước đều vừa phải, khơng lê chân khi đi qua đường dích dắc
- Trẻ biết cách phối hợp cùng vơi các bạn khi tham gia vào trò chơi
- Trẻ tập đúng nhịp các bài tập phát triển chung
* Thái độ:
- ThÝch tham gia tập luyện và mạnh dạn trong giờ tập
- Trẻ có ý thức tập luyện và giữ gìn sức kh.
- Trẻ hợp tác, đồn kết biết chờ đợi đến lt khi tham gia hot ng
2. Chuẩn bị:
- Sân bÃi bằng phẳng rộng rÃi, sạch sẽ, an toàn
- N tay cho trẻ tập bài tập phát triển chung
- Búng cho cụ và trẻ, dõy thừng để chơi trũ chơi kộo co
- Sức khoẻ của trẻ đảm bảo
3. C¸ch tiÕn hµnh:
<i><b>Hoạt động của cơ</b></i> <i><b>Hoạt động của trẻ</b></i>
<i><b>1. Hoạt động 1: Khởi động:</b></i>
- Giới thiệu với trẻ về giờ học
- Cho trẻ đi các kiểu chân theo vòng tròn,
kết hợp nghe tiềng xắc xô và hiệu lệnh của
cô, sau đó về hàng theo tổ( đi theo nhạc bài
hỏt: Đi tu la)
<b>2. Hot ng 2: Trng ng:</b>
<i><b>a. Bài tập phát triĨn chung: TËp víi bài</b></i>
<i><b>hát : Nắng sớm</b></i>
- §T Tay: Nhịp 1,3 tay đa ra ngang lũng
bn tay nga. Nhịp 2 lên cao, nhÞp 4 về
VTCB
- ĐT Chân: Nhịp 1, 3 Tay lên cao, nhịp 2 ra
phía trớc, khuỵ gối
- ĐT Bụng ln: Nhịp 1,3 Tay đa lên
cao, nhịp 3 cúi gập ngời, nhịp về VTCB
- ĐT Bật: Nhịp 1,3 Tay đa ra ngang, nhịp 2
lên cao 2 tay vỗ, vỊ VTCB
- Kết thúc: Chuyển đội hình cho trẻ về 2
<i><b>b. Vận động cơ bản: Lăn búng bằng hai</b></i>
- Trẻ đi theo hiệu lệnh
- Trẻ tập bài tập phát triển
chung theo nhạc
<i><b>tay và di chuyển theo bóng qua đường</b></i>
<i><b>dích dắc</b></i>
- Các con xem, cơ đã chuẩn bị những đồ
dùng gì cho buổi tập ngày hơm nay.
- Theo các con, với những đồ dùng này
chúng ta sẽ tập những vận động gì nhỉ?
+ Các bạn đã biết lăn bóng bằng 2 tay và di
chuyển theo đường dích dắc chưa?
+ Vậy hơm nay cơ sẽ hướng dẫn chúng
mình nhé. Cơ giới thiệu bài tập <b>: Lăn bóng</b>
<b>bằng 2 tay và di chuyển theo bóng</b>
<b>đường dích dắc</b>
- Làm thế nào đi lăn bóng bằng hai tay và
di chuyển theo bóng theo đường dích dắc.
Các bạn cùng quan sát cô làm mẫu nhé
+ Cô làm mẫu lần 1: Cơ khơng phân tích
+ Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp vừa thực
TTCB: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: cơ tiến
đến vạch xuất phát, cơ cầm bóng đặt dưới
đất, 2 tay xòe rộng, các ngón tay bao
quanh quả bóng, lưng cúi khom, mắt nhìn
về phía trước. Khi có hiệu lệnh bắt đầu cơ
dùng ngón tay lăn bóng về phía trước,
đồng thời di chuyển bóng lần lượt theo
đường dích dắc, trong q trình lăn
bóng, bóng ln tiếp xúc với bàn tay của
cô
Chú ý: Không đẩy mạnh cho bóng lăn
nhanh để chạy theo
Khi đến đích cơ cầm bóng bỏ vào rổ của
đội mình và về phía cuối hàng đứng
- Giờ bạn nào lên làm mẫu cho cả lớp cùng
xem
+ Trẻ thực hiện:
- Quả bóng và hộp
- Lăn bóng
- Chưa ạ
- Trẻ quan sát
- Lần 1: Cô gọi 3 – 4 trẻ lên thực hiện
- Nhận xét và sửa sai cho trẻ
- Lần 2: Cho lần lượt từng trẻ thực hiện
- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ khi cần
thiết
- Lần 3: Cơ chia lớp mình thành 2 đội các
bạn sẽ cùng thi đua xem đội nào làm chính
xác và nhanh hơn nhé
- Nhận xét q trình thực hiện của trẻ
<b>+ Trị chơi vận đông: Kéo co</b>
- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi cho
trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cơ chú ý quan sát trẻ trong q trình chơi
+ Cô nhận xét quá trình học và chơi
- ng viờn khuyến khích để các cháu có
sự tiến bộ hơn ở những giờ học sau.
<i><b>3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh:</b></i>
- Chúng mình cùng làm những chú chim
bay nhẹ nhàng cùng với cô nào
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi 2 – 3 lần