giao an tuan 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 07 Thứ 2. Buổi Sáng …/…. Chiều 3. Sáng …/…. Chiều. Tiết. Môn CC TĐ. Tuần 07 Trận bóng dưới lòng đường. KC. Trận bóng dưới lòng đường. T AV. Bảng nhân 7 GV chuyên. ĐĐ HĐNG T CT TV TNXH TD TH TH. 4. 5. Sáng …/…. Sáng …/…. Chiều. 6. Sáng …/…. Chiều. Thứ: ……... Tên bài dạy. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ Học hát Luyện tập Trận bóng dưới lòng đường Chữ hoa E ,Ê Hoạt động thần kinh Đi chuyển hướng phải trái (GV chuyên) GV chuyên GV chuyên. TĐ T LT&C MT TC T CT. Bận Gấp một số lên nhiều lần Từ chỉ hoạt động, trang thái,so sánh. AV ÂN TD THKN THKN TLV. GV chuyên Gà gáy (GV chuyên) Trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh (GV chuyên) Toán Tiếng Việt Nghe kể Không nở nhìn.Tổ chức cuộc họp. T TNXH SHL THKN HĐNG BD-PĐ. Bảng chia 7 Hoạt động thần kinh Tổng kết tuần 7 Luyện từ và câu Văn nghệ Toán – Tập làm văn. Gấp,cắt,dán bông hoa Luyện tập Bận.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:…… Tiết:……. CHÀO CỜ ------------------------o0o-----------------------TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. I/MUÏC TIEÂU: *Tập đọc -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ ngơi đúng sau các cụm từ, giữa các dấu câu , bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật với lời người dẫn chuyện. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. -Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. -GD HS Không được chơi bóng dưới lòng đường .Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. *Keå chuyeän -Biết kể lại 1 đoạn của câu chuyện . -HS KG kể lại 1 đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật II/CHUẨN BỊ *GV :tranh minh hoïa *HS : Đọc trước baøi, xem caâu hoûi III/HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: 1. Ổn định 2. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung của đoạn: +Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường? +Trong ngày đến trường đầu tiên vì sao tác giả thấy cảnh vật có có sự thay đổi lớn? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -GV đọc lần 1 thể hiện rõ giọng của các nhân vật -HS nghe -Yêu cầu HS nêu từng câu, nêu mốt số từ khó -HS đọc từng câu, đọc một số từ khó: bóng, ngần +Hỗ trợ HS TB-Y phân biệt các lỗi phát âm dễ sai ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, xuýt -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp xoam, xịch tới. +GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc - 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn, biết ngắt nghỉ hơi, nhấn -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó trong các gioïng đoạn -HS hiểu các từ: cánh phải, cầu thủ, khung thành. -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3HS -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm -HS đọc theo nhóm -HS đại diện thi đọc nhóm -Gọi 1 HS đọc lại toàn bài -Nhaän xeùt * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - HS đọc lại toàn bài - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. Suy nghĩ Trả lời câu hỏi: -HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm + Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2. + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?. +Chơi bóng ở lòng lề đường . + Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe gắn máy. -1 Hs đọc đoạn 2. +Quang sút bóng chệnh lên vĩa hè, đập vào đầu -Cho Cả lớp đọc thầm đoạn 3. một cụ già qua đường. + Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy -Cả lớp đọc thầm đoạn 3. tai naïn xaûy ra? +Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy. + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -GV toùm laïi GD HS: Không được chơi bóng dưới +HS suy nghó neâu lòng đường .Phải tôn trọng luật giao thông, tôn -HS tự liên hệ trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. * Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm bài -GV hướng dẫn HS đọc phân vai -HS nghe -Cho HS luyện đọc trong nhóm 4 HS - HS luyện đọc -Yêu cầu HS thi đọc - HS luyện đọc trong nhóm 4 HS - Gv nhaän xeùt -Thi đọc lại *Keå chuyeän : -Hs nhaän xeùt. -Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc các gợi ý -GV neâu nhieâm vuï, giuùp HS hieåu yeâu caàu theo - HS đọc đề bài gợi ý: - HS nghe +Câu chuyện vốn được kể theo lời của ai? - HS trả lời gợi ý: +Có thể kể lại câu chuyện theo lời của các nhân +Người dẫn chuyện vaät naøo? +Quang, Vũ, Long, Bác đi xe, cụ già, bác đứng -Gv yêu cầu HS K- G kể mẫu 1 đoạn tuoåi… -Yeâu caàu HS taäp keå cho nhau nghe trong nhoùm -HS KG keå -Mời HS thi kể - HS taäp keå cho nhau nghe -Cho cả lớp bình chọn cá nhân kể hay - HS thi keå -Tuyeân döông - Cả lớp bình chọn -Nhaän xeùt. 4/Cuûng coá -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -GD lieân heä -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: -Về nhà kể cho người thân nghe, tập dựng lại câu chuyện -Chuaån bò baøi: Baän ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Toán BAÛNG NHAÂN 7 I/MUÏC TIEÂU: -Bước đầu thuộc bảng nhân 7 -Vận dụng phép nhân 7 vào giải toán -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/CHUẨN BỊ *GV : taám bìa coù 7 chaám troøn, baøi taäp treân baûng phuï 1,2,3 *HS: Xem baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Baøi cuõ Yeâu caàu HS tính: 32:5. 27 :4. -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài * HD HS hình thaønh baûng nhaân 7 -GV gaén 1 taám bìa coù 7 chaám troøn, hoûi : 7 chaám tròn được lấy mấy lần? 7 được lấy 1 lần = bao nhiêu? --Yêu cầu HS nêu phép nhân tương ứng 7 được lấy 1 laàn. -HS laáy1 taám bìa coù 7 chaám troøn. 7 chấm tròn được lấy 1 lần -7 được lấy 1 lần được 7 chấm tròn -7 x 1 = 7. -GV cho HS đọc +GV gaén 2 taám bìa moãi taám bìa coù 7 chaám troøn. “7 chấm tròn được lấy mấy lần?”. -HS đọc (7nhân 1 bằng 7) -HS laáy 2 taám bìa,moãi taám coù 7 chaám troøn.. -Gọi HS nêu phép nhân tương ứng 7 được lấy 2 lần 7 chấm tròn được lấy 2 lần. -Để tính được kết quả chúng ta có thể làm cách naøo? -Gợi ý để HS biết chuyển sang dạng tổng -GV HD HS đọc +GV HD HS thực hành lập bảng đến 7x10=70 -Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân 7, đọc nối tiếp, cá nhân, nhóm tổ, tổ đọc phép tính, tổ nêu kết quả. -HS thi đọc thuộc tại lớp -Nhaän Xeùt tuyeân döông * HD laøm baøi taäp +Baøi 1: -Cho Đọc đề bài. -7 x 2 -HS suy nghó. -7x2= 7 + 7 = 14 -HS đọc: 7 nhân 2 bằng 14 Thực hành theo HD của GV -HS hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 7, caù nhaân, noái tieáp, nhoùm, toå. -HS thi đọc thuộc. -Nhận Xét.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3/Cuûng coá, -Gọi HS thi đua đọc bảng nhân 7 -Nhaän Xeùt tieát hoïc. -GD tính cẩn thận, tỉ mỉ 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: Luyện Tập Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------ANH VĂN (GV chuyên) ------------------------o0o------------------------. BUỔI CHIỀU: Tiết:……. Đạo đức QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ ,CHA MEÏ,ANH CHÒ (tieát 1). I/MUÏC TIEÂU: -Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. -Biết được vì sao những người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau -Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. HS KG biết bổn phận của trẻ em là phải Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng. -GD HS biết yêu quý những người trong gia đình, biết thể hiện quan tâm bằng lời nói việc làm phù hợp. II/CHUAÅN BÒ *GV: Noäi dung caâu chuyeän, Phieáu giao vieäc *HS:Vở BT III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Kieåm tra +Vì sao cần tự làm việc của mình. +Hãy kể những việc mà em đã tự làm ở nhà và ở trường. -Nhaän xeùt 2/Bài mới. Hoạt động dạy *Hoạt động 1: HS kể về sự quan tâm chăm sóc ông bà cha meï -Yêu cầu HS nhớ lại Hãy kể lại cho những bạn trong nhóm nghe về những việc em được ông bà cha mẹ, quan taâm chaêm soùc . -Cho HS thaûo luaän +Em coù nhaän xeùt gì veà tình caûm vaø chaêm soùc cuûa moïi người trong gia đình dành cho em? +Em nghĩ gì về những em có hoàn cảnh thiệt thòi hơn chuùng ta? -GV kết luận: Mỗi người chúng ta đều có một gia đình đều được ông bà cha mẹ anh chị em quan tâm, đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng. Song cũng còn những em có hoàn cảnh thiệt thòi hơn mình cần cảm thông chia sẻ với các bạn…. *Hoạt động 2: kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất”. Hoạt động học - HS nhớ lại Hãy kể lại cho những bạn trong nhóm nghe về những việc em được ông bà cha meï, quan taâm chaêm soùc . - HS thảo luận trả lời. HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV keå -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp +Chị em nhà LY đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? +Vì sao meï Ly laïi noùi laø boù hoa chò em Ly taëng laø boù hoa đẹp nhất? -GV keát luaän: con chaùu coù boån phaän quan taâm chaêm soùc ông bà cha mẹ …trong gia đình… sự quan tâm đem lại niềm vui hạnh phúc cho mọi người… *Hoạt động 3; Đánh giá hành vi -GV chia 6 nhoùm, phaùt phieáu cho HS thaûo luaän +Bao giờ sau bữa ăn Hương cũng nhanh tay rót nước lấy taêm cho oâng baø. +Sâm đnag chơi với các bạn ở đầu ngõ thì thấ bà ngoại ở quê ra chơi… +Mấy hôm nay, bố Phong bận việc ở cơ quan…. +Thấy mẹ bệnh Hồng không đi chơi em cứ quanh quẩn bên mẹ lấy nước lấy thuốc cho mẹ. +Hôm nay bố mẹ đi làm vắng, chỉ có Linh ở nhà trông em… -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû -GV keát luaän: vieäc laøm cuûa Höông, Phong, Hoàng laø theå hiện tình thương yêu và sự quan tâm. Việc làm của Sâm, Linh là chưa quan tâm đến các em nhỏ. GD liên hệ: biết yêu quý những người trong gia đình, biết thể hiện quan tâm bằng lời nói việc làm phù hợp. -HS nghe caâu chuyeän -HS thaûo luaän caëp +Đại diện vài cặp lên trình bày kết quả thaûo luaän, HS theo doõi boå sung.. -HS thaûo luaän nhoùm. +HS neâu, HS trình baøy keát quaû thaûo luaän . -Nhaän xeùt, boå sung. 3/Cuûng coá,daën doø: -Yêu cầu HS về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm người thân trong gia đình. -GD lieân heä -Chuaån bò: Tieát 2 -Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ SINH HOẠT VUI CHƠI – ÔN TẬP BAØI HÁT : CÒ LẢ . I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi. Ôn tập bài hát : Trâu lá đa. 2. Kĩ năng : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong học tập. 3.Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi. 2. Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Ôn tập. Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá laïi baøi hoïc qua hình thức thi đua..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giới thiệu nội dung : Câu hỏi -Nói cách chơi : Giáo viên đưa ra câu hỏi đại diện nhoùm leân boác thaêm. + Tìm 2 từ chỉ họ hàng bên ngoại ? + Tìm 2 từ chỉ nói về tình cảm gia đình ? + Tìm x : 14 + x = 24 + 8 + Đặt câu với từ : thương nhớ, kính trọng.. -Chia 2 nhóm tham gia TLCH. Đội nào giải đáp được đội đó thắng. - Caäu, dì. -Yeâu thöông, kính troïng. - x = 18 - Bé Tú khóc vì thương nhớ mẹ. - Em luoân kính troïng thaày coâ .. Hoạt động 2 : Tập bài hát : Cò lả. Mục tiêu : Tập bài hát “Cò lả” đúng nhịp, lời ca. -Giới thiệu bài hát : GV đọc lời của bài hát. -Giaùo vieân haùt maãu : Con coø, coø bay laû laû bay la. Bay từ từ cửa phủ …………..hay chăng. -Hướng dẫn hát từng câu cho đến hết. N xét.. -Trâu lá đa. Nhạc: Huy Du. Lời:Thơ Lữ Huy Nguyeân. - 1 em đọc lại. - Hoïc sinh haùt theo. - Đồng ca, đơn ca. Hát đuổi. - Hát kết hợp vỗ tay. - Đồng ca lại toàn bài/ 2 lần. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài. -Tập hát đúng nhịp bài hát. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… TOÁN (tiết 32) LUYEÄN TAÄP. Tiết:…… I/MUÏC TIEÂU:. -Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào giải toán có phép nhân, tính giá trị biểu thức. -Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV : Baûng phuï ghi baøi taäp 1,2,3 *HS: Xem baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Baøi cuõ Yêu cầu HS đọc bảng nhân theo nhiều cách -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Giới thiệu bài * HD HS thực hành +Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. -Yêu cầu HS làm SGK, HS đọc nối tiếp.. -HS làm SGK, HS đọc nối tiếp 7x1=7. 7x8=56. 7x6=42. 7x2=14. 7x9=63. 7x4=28. 7x3=21. 7x7=49. 7x0=0 ….. -Nhaän Xeùt. -HS nhaän xeùt. -Yêu cầu HS nhận xét gì về kết quả các thừa số, thứ tự thừa số trong phép tính ở câu b. b.. GV kết luận : thứ tự các thừa số trong một tích thay đổi nhưng kết quả không thay đổi. +Baøi 2: -Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện phép tính biểu thức -HS tự làm bảng con theo nhóm. 7x2=14. 7x4=28. 2x7=14. 4x7=28…. -Nhaän xeùt. -HS nêu thứ tự thực hiện tính giá trị của biểu thức. -HS laøm baûng con theo nhoùm -Nhaän xeùt. -Nhaän Xeùt +Baøi 3; -Yêu cầu Đọc đề bài -Gợi ý tóm tắt: +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -HS làm vào tập, 1 HS lên bảng giải.Hỗ trợ HS TB Y nhaän bieát pheùp tính. 7x5+15= 35+15. 7x9+17 = 63+17. = 50. =80…. -Đọc đề bài. +1 loï:7 boâng hoa 5 loï:…boâng hoa? -HS giaûi vaøo taäp, 1 HS leân baûng giaûi. -Nhaän xeùt Baøi giaûi:. -Nhaän Xeùt. Soá boâng hoa 5 loï laø:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Baøi 4:. 7x 5 = 35 boâng hoa. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Đáp số: 35 bông hoa. -Yêu cầu nêu bài toán. Cho HS điền phép tính tính soá oâ troáng. -Viết phép nhân thích hợp vào ô trống. -HS nêu bài toán, giải vào tập 1 HS lên bảng giaûi. -Nhaän xeùt a.Số ô vuông trong hình chữ nhật: 7x4 = 28 oâ. -Yeâu caàu So saùnh 7x4=4x7. b. Số ô vuông trong hình chữ nhật:. +Baøi 5:HS KG. 4x7 = 28 oâ. -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và tự thực hiện giải bài taäp. - So saùnh 7x4=4x7. -Cho HS xung phong laøm baøi -Nhaän Xeùt, tuyeân döông. - HS đọc yêu cầu và tự thực hiện giải bài tập -HS xung phong laøm baøi. 3/Cuûng coá, -Gọi HS thi đua đọc bảng nhân 7 -GD viết cẩn thận, tỉ mỉ 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn. ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) (TIEÁT 13) TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/MUÏC TIEÂU: - HS cheùp Trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng - Làm đúng bài tập 2b -GD: Hs ngồi đúng tư thế, cẩn thận., trình bày đẹp II/CHUẨN BỊ *GV : baøi chính taû, baûng phuï vieát baøi taäp 2b *HS :Viết từ khó ra vở nháp, xem bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. BAØi cuõ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cho HS viết lại những từ còn viết sai ở tiết trước: nhà nghèo, ngoẹo đầu -Nhaän xeùt 2. Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài * HD Hs nghe - vieát. - Gv đọc toàn bài viết chính tả trên bảng. -Hs laéng nghe.. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết.. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:. + Hỗ trợ HS yếu đọc, phân tích từ. -Nhaän xeùt +coù 7 caâu + chữ đầu câu, tên riêng +dấu 2 chấm, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm than - HS viết bảng: xích lô, quá quắt, xịch, bực bội, mếu maùo - Hs dò thầm bài -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài.. - Cho Hs dò thầm bài. -Hs tự chữa lỗi.. +Baøi chính taû coù maáy caâu? +Chữ nào phải viết hoa? +Bài viết có những dấu câu nào cần chú ý? - Gv cho Hs viết những chữ dễ viết sai:. - Gv cho Hs viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự bắt lỗi bằng bút chì. - Gv chấm chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2b: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Cho HS suy nghó laøm vaøo VBT - Gv gọi HS đọc chữa bài -GV - Nhaän xeùt -Cho HS đọc lại +Baøi taäp 3 -Gọi HS đọc bài tập -Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT -Cho HS thi ñua -Yêu cầu HS đọc lại 3/Cuûng coá. -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - HS suy nghó laøm vaøo VBT - HS đọc chữa bài: Gieáng- kieán -Hs nhaän xeùt. - HS đọc lại -. HS đọc bài tập HS laøm vaøo VBT HS leân thi ñua HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -HS nhaéc laïi quy taéc, viết một số từ coøn vieát sai -Gd lieân heä - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø: - Về nhaøluyện viết chính tả nhiều hơn -Chuaån bò baøi sau: baän Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------TAÄP VIEÁT (Tieát7) ÔN CHỮ HOA E, Ê. I/MUÏC TIEÂU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa EÊ(1 dòng), EÂ( 1 dòng), viết đúng tên riêng EÂ – ñeâ : 1 dòng và câu ứng dụng: Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc: 1 lần bằng cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Hs k – g viết đầy đủ các dòng tập viết (trên lớp), viết rõ ràng, đẹp -GD: Viết nắn nót, cẩn thận, Anh em thöông yeâu soáng hoøa thuaän II/CHUẨN BỊ *GV :Chữ mẫu E, Ê , từ Ê – đê và câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có phúc *HS :Taäp vieát chữ ở nhà vào baûng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Baøi cuõ -Yêu cầu HS đọc lại từ, câu ứng dụng và viết : Kim Đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu baøi * HD viết chữ hoa - Yeâu cầu Hs tìm các chữ viết hoa có trong bài -GV treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát GV viết - Hs tìm các chữ viết hoa : E, Ê mẫu E, EÂ nhaéc laïi caùch vieát. -Quan sát chữ mẫu ,HS quan sát GV viết mẫu, -GV HD HS vieát baûng con: nhaéc laïi caùch vieát + Chỉnh sửa cho HS -HS vieát baûng con: E, EÂ -HS đọc Ê – đê - HS nghe - HS nhận xét chiều cao, khoảng cách các chữ - Yêu cầu HS nêu từ ứng dụng -Luyện viết từ ứng dụng Ê – đê +GT từ ứng dụng: Ê – đê là một dân tộc thiểu số -HS đọc câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là có trên 270 000 người sống chủ yếu ở tỉnh Dak – nhaø coù phuùc -HS nghe Laéc, Phuù Yeân, Thanh Hoùa -Cho HS nhận xét chiều cao, khoảng cách các - HS tự liên hệ chữ - Cho HS Luyện viết từ ứng dụng trên bảng - HS Nhận Xét độ cao các chữ, cách viết con ,GV sửa sai các chữ,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhận Xét tuyên dương những HS viết đúng đẹp. -HS viết bảng con chữ : Em -Cho HS nêu câu ứng dụng. -Nhận Xét sửa sai cho bạn -HS nghe -HS vieát vaøo taäp theo HD cuûa GV - HS k- g: viết chữ nghiêng. +GT câu ứng dụng: Anh em thương yêu sống hòa thuận là hạnh phúc lớn của gia đình -GD HS Anh em thöông yeâu soáng hoøa thuaän -Cho HS Nhận Xét độ cao các chữ, cách viết -Cho HS viết bảng con chữ: Em -Nhaän xeùt * HD HS vieát taäp vieát - Neâu yeâu caàu: + viết chữ E: 1 dòng + Viết chữ Ê: 1 dòng + Vieát teân rieâng EÂ – ñeâ: 2 doøng + Viết câu tục ngữ: 2 lần -Cho HS viết vào tập,chú ý độ cao các chữ, chữ nghieâng. - Cho HS k- g: viết chữ nghiêng, viết đúng kiểu, cỡ, đẹp -GV thu chaám 3/Cuûng coá, -HS thi viết đẹp chữ C -GD viết cẩn thận, tỉ mỉ, Anh em thöông yeâu soáng hoøa thuaän 4. Daën doø: -Về nhà viết phần ở nhà - Ôn chữ hoa G ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… TỰ NHIÊN XÃ HỘI (TIẾT 13) HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. I/MUÏC TIEÂU: -Nêu được ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. -GD HS có ý thức giữ gìn cơ thể trong hoạt động. II/CHUAÅN BÒ *GV : Tranh aûnh trang 28 *HS :Quan saùt tranh III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Kiểm tra:-GV gọi vài HS trả lời câu hỏi +Chæ neâu teân caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh? +Nêu chức năng não, tủy sống, các dây thần kinh? -Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan -HS quan sát tranh SGK.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: -HS thaûo luaän nhoùm + Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển tay ta ruït ngay laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là gì? - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả -HS trả lời câu hỏi của nhóm mình. Nhóm khác cuûa nhoùm mình. nhaän xeùt -Gọi HS thử nêu: phản xạ là gì? Cho ví dụ? -HS neâu Khi gặp một kích thích bất ngờ, cơ thể tự dộng phản -Nghe kết luận ứng rất nhanh. Những phản ứng như vậy gọi là phản xaï. Tuûy soáng laø trung öông thaàn kinh ñieàu khieån những hoạt động phản xạ này. Ví dụ: nghe tiếng động mạnh bất ngờ ta thường giật mình. * Hoạt động 2: Trò chơi “thử phản xạ đầu gối ai phản ứng nhanh”. Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. - Gọi 1 Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trên -HS nghe cách chơi, chơi trò chơi thử phản xạ gheá cao, chaân buoâng thoõng. Gv duøng caïnh baøn tay nhanh đánh nhẹ vào đầu gối phía dưới xương bánh chè làm cẳng chân đó bật ra phía trước. -HS tham gia trò chơi chủ động - Cho Các nhóm lên làm thực hành trước lớp. - Gv nhaän xeùt. Trò chơi: Phản ứng nhanh. - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, -HS chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV bàn tay ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để bên lòng bàn tay trái của người bên cạnh. - Người chơi hô: chanh – chua – cua – kẹp . - Cho Hs chơi thử vài lần sau đó chơi thật -Nhận xét - HS các nhóm chơi thử vài lần sau đó chơi thật HS khaùc nhaän xeùt. -GD HS có ý thức giữ gìn cơ thể trong hoạt động. 3/Cuûng coá, daën doø: -Vai troø cuûa cô quan thaàn kinh? Phaûn xaï laø gì? Cho ví duï? -GD liên hệ thực tế -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị: Hoạt động thần kinh ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:…… Thể dục: Di chuyển hướng trái phải (GV chuyên) Tin học (GV chuyên) Tin học (GV chuyên) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. TẬP ĐỌC (TIẾT 21).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BAÄN. I/MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ ngơi đúng sau các cụm từ, giữa các dấu câu , bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi - Hiểu nội dung: mọi người. mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. - Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa (1,2,3) - GD HS đđọc đúng, rõ, chăm chỉ laøm vieäc II/CHUẨN BỊ *GV :tranh minh hoïa *HS : Đọc trước baøi, xem caâu hoûi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi phù hợp với đoạn: + Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ? + Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * HD luyện đọc -HS nghe -GV đọc lần 1 thể hiện với giọng vui, sôi nổi -HS đọc nối tiếp từng câu, đọc một số từ khó: bận, -Yêu cầu HS đọc từng dòng, đọc một số từ khó +Hỗ trợ HS TB- Y phân biệt các lỗi phát âm dễ sai vẫy gió, chảy, làm lửa, thổi nấu. - 3HS đọc 3 khổ, biết ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng -Yêu cầu HS đọc từng khổ trước lớp đúng +GV HD cách đọc đoạn thể hiện giọng đọc -HS hiểu nghĩa: Sông Hồng, vào mùa ,đánh thù -Cho HS hieåu nghóa -HS đọc lần 2 , -Yêu cầu HS đọc lần 2 -HS đọc theo nhóm -Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3HS -HS đại diện thi đọc nhóm -Tổ chức cho HS thi đọc nhóm -Nhaän xeùt * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ 1, 2. Suy nghĩ - HS KG đọc lại toàn bài Trả lời câu hỏi: +Mọi người mọi vật xung quanh bé bận những Hs đọc thầm khổ 1, 2 trả lời: vieäc gì? + “Trời thu bận xanh …bận thổi nấu” +Beù baän vieäc gì? +Bé bận bú ....nhìn ánh sáng(HS yếu nêu 1 hoặc 2 yù) - cả lớp đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm 2 +Vì làm những công việc có ích mang lại niềm vui -GD lieân heä: +Em có bận không? Em thường bận những việc cho mọi người. gì? +HS trả lời -GD HS: chăm chỉ laøm vieäc * Luyện đọc thuộc lòng - HS tự giáo dục liên hệ -Gv đọc -GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ -Cho cả lớp đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm 2 +Vì sao mọi người mọi vật bận mà vui?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bằng cách xóa dần các từ, cụm từ chỉ để lại các từ đầu dòng +Yeâu caàu HS TB – Y hoïc thuoäc 2 – 3 khoå, HS KG thuoäc caû baøi -GV gọi HS thi đọc tại lớp theo tổ và cá nhân -GV - Nhaän xeùt -Cho cả lớp đọc đồng thanh lại toàn bài. --HS nghe - HS luyện đọc. - HS thi đọc tai lớp - nhaän xeùt bình choïn + Cả lớp đọc đồng thanh lại toàn bài. 4/Cuûng coá -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -GD lieân heä -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: -Luyện đọc bài, học thuộc lòng trả lời lại câu hỏi -Chuaån bò baøi: Caùc em nhoû vaø cuï giaø ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… TOÁN (tiết 33) GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN.. I/MUÏC TIEÂU: -Biết cách thực hiện gấp một số lên nhiều lần bằng cách nhân số đó vói số lần. -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ, naém chính xaùc caùch giaûi II/CHUẨN BỊ *GV : Bài toán ghi trên bảng phụ, bài tập 1,2,3 *HS: xem baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Baøi cuõ -Cho HS đọc lại bảng nhân 7 -2 HS laøm tính: 7 x 9 + 27 7x8+34 -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Bài mới. Hoạt động dạy *Giới thiệu bài * HD HS thực hiện gấp một số lên nhiều lần Yêu cầu HS nêu bài toán, HD HS lần lượt tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.. Hoạt động học. -HS –Đọc đề bài , tóm tắt, quan sát sơ đồ đoạn thaúng. -GV veõ leân baûng, -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách tìm độ dài của đoạn thẳng CD Muốn gấp 2cm lên 3 lần ta đã làm như thế nào? *Tương tự cho HS tìm cách gấp 2cm lên 4 lần, 5 lần, gaáp 5 kg leân 2 laàn…. -HS tính độ dài đoạn thẳng CD: 2x3=6(cm) -lấy 2 nhân với 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Cho HS neâu muoán gaáp 1 soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1: -Cho Đọc đề bài -Gợi ý: -Naêm nay em leân maáy tuoåi? -Tuổi chị thế nào so với tuổi em? -Bài toán yêu cầu tìm gì? -HS laøm taäp nhaùp, 1 HS leân baûng giaûi.. -Nhận xét. Sửa chữa +Baøi 2 : -Yêu cầu Đọc đề bài -HD tóm tắt sơ đồ, cho 2 HS lên bảng thi vẽ sơ đồ.. HS giaûi vaøo taäp, 1 HS laøm baûng phuï +Hỗ trợ HS TB y nhận biết cách tính -Chấm, chữa, Nhận xét +Baøi 3: -Yêu cầu Đọc đề bài -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -HS đọc nội dung cột thứ nhất -Số đã cho là số 3, nhiều hơn số đã cho 5 đơn vị là số nào? Gấp 5 lần số đã cho là số nào? -HS tự làm SGK, HS lên bảng điền. -Nhaän xeùt. -HS nhaéc laïi quy taéc Muốn gấp một số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần. -Đọc đề bài -6 tuoåi -3 laàn tuoåi em -Tuoåi chò -HS giaûi vaøo taäp,1 HS leân baûng giaûi. -Nhaän xeùt Baøi giaûi NAÊm nay tuoåi chò laø: 6 x 2 = 12 tuoåi Đáp số: 12 tuổi -Đọc đề bài -HS vẽ sơ đồ, 2 HS lên bảng giải ,HS giải vào taäp, 1 HS laøm baûng phuï -Nhaän xeùt Baøi giaûi Soá quaû cam meï haùi: 7x5 = 35 quaû Đáp số: 35 quả -Đọc đề bài -HS neâu -HS đọc -Laáy 3+5=8 3x5=15 -HS điền vào SGK, HS KG làm dòng 3, 2 đội thi tiếp sức -Nhaän xeùt Số đã cho 6 4 7 5 0 3 9 1 1 5 Nhieàu hôn soá 8 11 2 0 đã cho 5 đơn vò Gaáp 5 laàn soá 15 đã cho. 3. Cuûng coá, Cho HS neâu muoán gaáp 1 soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? -Nhaän Xeùt tieát hoïc. 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: Luyeän taäp ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… LUYỆN TỪ VAØ CÂU (TIẾT7).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. SO SÁNH. I/MUÏC TIEÂU: -Biết thêm một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. -Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em II/CHUAÅN BÒ *GV :baûng phuï ghi baøi taäp 1,2 *HS :xem baøi taäp, oân baøi III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ - Goïi HS ñieàn daáu phaåy Oâng em baø em ba meï vaø em cuøng ñi xem xieác vaøo ngaøy hoâm qua. -Nhaän xeùt 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài * HD laøm baøi taäp : + Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV cho HS đọc yêu cầu của bài. -HD maãu caâu a: duøng vieát chì gaïch chaân dưới hình ảnh so sánh a. Treû em nhö buùp treân caønh - GV yêu cầu cả lớp làm bài(SGK) - GV mời 4 Hs lên bảng gạch dưới những doøng thô chæ hình aûnh so saùnh .. -GV chốt lại: đây là hình ảnh so sánh giữa sự vật với con người + Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Giuùp hS naém roõ yeâu caàu: + Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ ở đoạn nào? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang vaø caùc baïn khi voâ tình gaây ra tai naïn cho cuï già ở đoạn nào? -Cho HS hiểu: từ chỉ hoạt động chơi bóng là chỉ hoạt động chạm vào quả bóng làm quả bóng chuyển động. -Goïi 1 HS neâu maãu: - Cho HS làm vào vở - GV mời 1 Hs lên bảng viết kết quả.. -HS chuù yù - HS cảc lớp làm bài. - 4 Hs leân baûng laøm. - HS nhaän xeùt. Lời giải: Hình aûnh so saùnh: Ngoâi nhaø – treû nhoû Cây pơ – mu – người lính canh Baø – quaû ngoït. - HS đọc yêu cầu đề bài. -Đoạn 1 và gần hết đoạn 2. - Cuối đoạn 2, đoạn 3.. - HS nêu mẫu: cướp bóng - HS làm vào vở - HS nhaän xeùt. a. baám boùng, daãn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, chôi boùng, suùt boùng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b. hoảng sợ, sợ tái người - GV chốt lại lời giải đúng. + Baøi taäp 3 -Cho HS Đọc đề bài -GV goïi 1HS leân baûng laøm maãu caâu a -Yêu cầu HS làm câu còn lại vào vở, 1 HS làm vaøo baûng phuï -Chaám ñieåm, Nhaän Xeùt tuyeân döông. . -HS đọc bài -1HS leân baûng laøm maãu caâu a Oâng em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. HS làm câu còn lại vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ b….con ngoan, troø gioûi. c….thực hiện năm điều bác Hồ dạy, tuân theo Điều leä... 3/Cuûng coá, -HS nhắc lại nội dung bài, nêu ví dụ về từ chỉ hoạt động, trạng thái - Nhaän xeùt tieát hoïc, 4. Daën doø: -làm thêm bài tập, yêu cầu HS viết 2 câu có sử dụng từ chỉ hoạt động, trạng thái -Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về cộng đồng… ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Mĩ Thuật BµI 7: VÏ THEO MÉU - VÏ c¸i chai I. Môc tiªu: - HS nhận biết, đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai . - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai theo mẫu. - HSKG: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. §å dïng d¹y - häc: - Mét vµi c¸i chai cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. - Tranh ¶nh vÒ c¸i chai, h×nh gîi ý. III. Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài: Cái chai là đồ dùng phổ biến trong mọi gia đình. Nó có nhiều kiểu dáng và màu sắc khác nhau. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV chia líp thµnh 4 nhãm, quan s¸t theo nhãm. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái gîi ý sau: + Cái chai đợc làm bằng chất liệu gì? + Phần chính của chai: miệng, cổ, vai, thân, đáy + Nã cÊymï s¾c nh thÕ nµo? - GV: Cái chai có rất nhiều kiểu dáng và đợc làm bằng nhiều chất liệu đa dạng và phong phú. Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai - GV vẽ phác lên bảng đồng thời chỉ ra ở bảng để HS hiểu rõ cách vẽ. + ¦íc lîng chiÒu cao, chiÒu ngang. + VÏ khung h×nh võa víi tê giÊy. + T×m tû lÖ cña tõng bé phËn + VÏ nÐt chÝnh tríc. - C¶ líp quan s¸t mét sè bµi cã bè côc kh¸c nhau. - Bè côc cña c¸c bµi nµy, bµi nµo cã bè côc hîp lý? Hoạt động 3: Thực hành -Yªu cÇu HS lµm bµi theo híng dÉn. - GV quan s¸t nh¾c nhë häc sinh + Quan sát mẫu để vẽ khung hình + T×m tû lÖ c¸c bé phËn. + Vẽ rõ đặc điểm của mẫu. + Vẽ mẫu đúng với vị trí ngồi của mình. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - HS treo bµi lªn b¶ng, GV vµ HS cïng nhËn xÐt. - H×nh vÏ so víi mÉu - Mµu s¾c - HS tìm ra bài vẽ đẹp về bố cục, màu sắc, hình vẽ. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết:……. ------------------------o0o-----------------------THUÛ COÂNG (Tieát 7) BAØI : GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA. I. MUÏC TIEÂU: -Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa. -Gấp, cắt dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. HS kheo tay: Gấp cắt dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh. 8 cánh. Các cánh của bông hoa đều nhau. -Có thể cắt được nhiều bông hoa. Trình bày đẹp. _Hứng thú đối với giờ học gấp , cắt , dán hình . II.CHUAÅN BÒ: -Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu . – III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập Nêu các bước gấp cắt dán ngôi sao năm cánh. 2.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu :Tiết hôm nay,các em dựavào cách gấp _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. ngôi sao năm cánh để gấp, cắt bông hoa năm cánh. Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _Học sinh quan sát theo sự hướng dẫn của giáo saùt vaø nhaän xeùt . vieân . _ Giáo viên giới thiệu một số bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu, yêu cầu hoïc sinh quan saùt vaø neâu moät soá nhaän xeùt :p _ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu moät soá nhaän xeùt : Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo ? Caùc caùnh Caùc boâng hoa coù maøu saéc gioáng nhau. Caùc caùnh hoa của bông hoa có giống nhau không ? Khoảng hoa của bông hoa có giống nhau.Khoảng cách cách giữa các bông hoa như thế nào ? giữa các bông hoa cách đều nhau. _Giáo viên liên hệ thực tế : Trong thực tế cuộc sống, có rất nhiều loại hoa,màu sắc, số cánh hoa và hình dạng cánh hoa của các loại hoa của các loại hoa raát ña daïng Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu . a)Gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh: _Hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa 5 cánh _ Hoïc sinh gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh gioáng nhö giống như gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh . _Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh. hoa 5 cánh có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuî hoa b)Gaáp , caét boâng hoa 4 caùnh , 8 caùnh . _Giáo viên hướng dẫn cách gấp , cắt bông hoa 4 _ Hoïc sinh quan saùt caùnh 8 caùnh . c)Daùn caùc hình boâng hoa _ Giáo viên hướng dẫn dán các bông hoa trên tờ giaáy traéng . _ Học sinh thực hành.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> _Cả lớp nhận xét cách làm của các bạn. 3.Cuûng coá :_ Hoïc sinh nhaéc laïi caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4.Dặn dò: _ Về nhà: Tập gấp , cắt , dán bông hoa cho đều _Chuaån bò baøi: Gaáp, caét daùn boâng hoa ( Tieát 2) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. TOÁN (tiết 34) LUYEÄN TAÄP. I/MUÏC TIEÂU: -Biết cách thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán có lời văn -Biết cách làm tính nhân số có hai chữ số và số có một chữ số -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV : baøi taäp ghi treân baûng phuï: 1, 2, 3, 4 *HS: xem baøi taäp III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Baøi cuõ -GV cho HS tính: gaáp 7 kg leân 8 laàn? Gaáp 6 lít leân 3 laàn? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài * HD HS laøm baøi taäp +Baøi 1: -Đọc đề bài -Cho HS Đọc đề bài, phân tích mẫu -HS laøm taäp nhaùp, HS KG laøm theâm coät 3, 4 HS -HS laøm taäp nhaùp, 4 HS leân baûng laøm leân baûng laøm. -Nhaän xeùt 5 gaáp leân 8 laàn 40 7 gaáp leân 9 laàn 63 7 gaáp leân 5 laàn 35 6 gaáp leân 7 laàn 42 -Nhaän xeùt … +Baøi 2 : -Đọc đề bài -Yêu cầu Đọc đề bài -HS laøm baûng con theo HD cuûa GV , HS KG -HS laøm baûng con theo HD cuûa GV, laøm coät 4 -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tuyeân döông +Baøi 3; -Đọc đề bài, HS nêu bài toán tóm tắt +Bài toán cho biết gì?. 12 6 72. 14 7 98. 35 6 210…... -Đọc đề bài +Có 6 bạn nam, bạn nữ gấp 3 lần +Có bao nhiêu HS nữ?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> +Bài toán hỏi gì? Hỗ trợ HS TB Y: +Muốn tìm số bạn nữ em làm như thế nào? -HS giaûi vaøo taäp, thu taäp chaám. -Nhaän xeùt. +Baøi 4: -1 HS đọc đề bài -GV HD HS laøm vaøo taäp. +thực hiện phép tính nhân -HS laøm vaøo taäp, thu taäp chaám. -Nhaän xeùt Baøi giaûi Số học sinh nữ là: 6x3 = 18 hoïc sinh Đáp số: 18 học sinh -Đọc đề bài -HS vẽ đoạn thẳng vào tập, 2 HS thi đua làm nhanh, HS KG xung phong laøm caâu c -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt 3/Cuûng coá, -Nhaän Xeùt tieát hoïc. -2 HS leân baûng thi tính: 47x 3=? -GD tính cẩn thận, tỉ mỉ, 4. Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Chuẩn bị: Baûng chia 7 ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… CHÍNH TAÛ (NV) (TIEÁT 14) BAÄN I/MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng đúng hình thức bài chính tả và trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ; khơng mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/ oen - Làm đúng bài tập 3b -GD: Hs ngồi đúng tư thế, cẩn thận., trình bày đẹp II/CHUẨN BỊ *GV : baøi chính taû treân baûng phuï, baøi taäp 3b treân baûng phuï *HS :Viết từ khó ra vở nháp, xem bài tập 3b III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. BaØi cuõ -Cho HS viết lại những từ còn viết sai ở tiết trước: giếng nước, quá quắt -Nhaän xeùt 2. Bài mới:. Hoạt động dạy * Giới thiệu bài * HD Hs vieát. - Gv đọc toàn bài viết chính tả trên bảng - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: +Baøi thô vieát theo theå thô gì? +Nên trình bày như thế nào cho đẹp? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - Gv cho Hs viết những chữ dễ viết sai: + Hỗ trợ HS yếu phân tích, đọc. Hoạt động học. -Hs laéng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. -Nhaän xeùt +4 chữ +Caùc doøng luøi vaøo 2 oâ +Viết hoa chữ cái đầu các dòng - HS vieát baûng: baän roän, thoåi naáu.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự bắt lỗi bằng bút chì. - Gv chấm chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. -Hướng dẫn mẫu, phân tích: nhanh nhẹn - Cho HS suy nghĩ viết vào vở bài tập, 2 nhóm HS thi ñua - Gv gọi HS đọc chữa bài. -GV - Nhaän xeùt -Cho HS đọc lại + Baøi taäp 3b - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. -Cho laøm maãu: kieân nhaãn - Cho HS suy nghó vieát vaøo VBT - Gv gọi HS đọc chữa bài. -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa lỗi.. -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. -HS chuù yù - HS suy nghĩ viết vào vở bài tập, thi đua - HS đọc chữa bài: +nhanh nhẹn, nhẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhaùt -Hs nhaän xeùt. - HS đọc lại -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - HS suy nghó vieát vaøo VBT - HS đọc chữa bài: +kiên cường, kiên trung, kiên cố, kiên định…/ ăn kiêng, kiêng nể, kiêng cử… +mieáng aên, mieáng traàu, mieáng baùnh…/ mieán gaø, mieán thaùi… +tieán leân, tieân tieán, tieán boä, tieán trieån…/noåi tieáng, danh tieáng, tieáng noùi, tieáng keâu… -Hs nhaän xeùt.. -GV - Nhaän xeùt 3/Cuûng coá -HS viết một số từ coøn vieát sai -Gd lieân heä - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø: - Về nhà luyện viết chính tả nhiều hơn. Tìm thêm tiếng ghép với kiên / kiêng, miến / miếng… -Chuaån bò baøi sau:Caùc em nhoû vaø cuï giaø ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Anh Văn (GV chuyên) Tiết:…… Âm nhạc: Gà gáy (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:…… Thể dục: Đứng ngồi theo hiệu lệnh (GV chuyên) ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… THỰC HÀNH KĨ NĂNG LUYỆN ĐỌC: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. Muïc tieâu -HS trung bình – yếu luyện đọc đúng, trơn toàn bài - Trả lời lại các câu hỏi II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> * PĐ HS TB - Y - Cho HS luyện đọc lại bài + Luyện đọc lại từ khó cho HS TB-Y - Cho HS TB-Y đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng dấu chấm phẩy -Nhiều HS lần lượt đọc * BD HS K - G - Cho HS đọc diễn cảm, đúùng giọng của nhân vật, giọng của từng đoạn. - HS TB-Y đọc đúng từng đoạn. Luyện đọc: bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, xuýt xoam, xịch tới. - HS TB-Y đọc trơn toàn bài -Luyện đọc - HS K-G bước đầu luyện đọc diễn cảm đúùng giọng của nhân vật, giọng của từng đoạn, đọc phân vai - HS thi đọc phân vai - HS K –G kể lại toàn bộ câu chuyện. - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - Luyện tập cho HS K –G kể lại toàn bộ câu chuyeän -HS trả lời lại các câu hỏi (HS TB Y trả lời lại * Cuûng coá laïi caùc caâu hoûi cho HS caâu 1, 2) * Dặn dò: HS luyện đọc lại bài, trả lời câu hỏi ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… Thực hành kĩ năng CHÍNH TẢ. I. Muïc tieâu - HS TB – Y reøn kó naêng vieát chính taû - GD: ngồi viết đúng tư thế, tính toán chính xác, cẩn thận II. Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -GV đọc đoạn 1 - Cho HS đọc -HS nghe -Yêu cầu HS tìm từ khó - HS đọc - Cho HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con - HS tìm - Đọc bài cho HS viết - HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con: chơi bóng bổng, sút, lảo đảo, khuỵu xuống -Chấm chữa bài cho HS - Vieát baøi - Yêu cầu HS sửa lỗi sai - Chữa bài - GD: ngồi viết đúng tư thế, - HS sửa lỗi sai - GD: tính toán chính xác, cẩn thận -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ: …….. Người soạn: Ngày dạy: ...…/…… Tiết:……. Tập làm văn (Tiết 7) NGHE – KỂ : KHÔNG NỞ NHÌN . TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP. I/MUÏC TIEÂU: -Nghe kể lại được câu chuyện Không nỡ nhìn -Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan đến trách nhiệm của học sinh trong cộng động hoặc một vấn đề đơn giản do giáo viên gợi ý..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> II/CHUAÅN BÒ *GV : câu hỏi gợi ý cho câu chuyện *HS : xem lại câu hỏi gợi ý III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ -Yêu cầu HS kể lại buổi đầu đi học của học sinh +Kiể m tra vở của HS -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài * Bài tập 1: HD HS kể câu chuyện “Không nỡ nhìn” -HS laéèng nghe + GV keå laàn 1 -Trả lời câu hỏi gợi ý: Gợi ý: +Anh ngoài hai tay oâm laáy maët +Anh thanh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt? +Cháu nhức đầu à?... +Baø cuï beân caïnh anh noùi gì? +Cháu không nở nhìn các cụ già và phụ nữ phải +Anh trả lời ra sao? đứng. -HS nghe -GV keå laàn 2 -HS khá giỏi kể trước lớp -GV gọi HS khá giỏi kể trước -HS taäp keå theo caëp -Yeâu caàu HS keå theo caëp -Caùc caëp thi keå -Thi keå caùc caëp -Nhaän Xeùt -Nhaän Xeùt bình choïn baïn keå hay +HS thaûo luaän caëp vaø neâu +Em coù nhaän xeùt gì veà anh thanh nieân trong caâu -Nhaän Xeùt chuyeän treân? -Gv toùm laïi: Anh thanh nieân treân chuyeán xe ñoâng khách đã không biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ,lại che mặt và giải thích rất buồn cười là: không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng -Tự liên hệ -GD HS: caàn coù neáp soáng vaên minh, baïn trai phaûi biết nhường chỗ cho bạn gái, nam giới khỏe mạnh phải biết nhường chỗ cho người già. * Bài tập 2: Tổ chức cuộc họp -Đọc đề bài -Cho Đọc đề bài +HS neâu SGK +Noäi dung cuûa cuoäc hoïp laø gì? +HS nêu dựa vào bài”Cuộc họp của chữ viết” +Nêu trình tự của cuộc họp thông thường? -HS nghe -GV nêu lại những điều cần chú ý khi tiến hành cuoäc hoïp. -HS tổ chức cuộc họp theo nhóm -Cho HS họp tổ ,GV theo dõi giúp đỡ nhóm yếu -HS thi tổ chức cuộc họp -Thi tổ chức cuộc họp - Caùc nhoùm leân trình baøy -Cho caùc nhoùm leân trình baøy -Nhaän xeùt -Nhaän Xeùt tuyeân duông 3/Cuûng coá, -Gọi HS nêu lại trình tự cuộc họp - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Yêu cầu HS nhớ cách tổ chức cuộc họp, kể lại câu chuyện -Chuẩn bị bài sau: Kể về người hàng xóm mà em yêu quy ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… TOÁN (tiết 35) BAÛNG CHIA 7. I/MUÏC TIEÂU: -Bước đầu thuộc bảng chia 7 -Vận dụng vào giải toán có lời văn có 1 phép chia 7 -GD HS: tính chính xaùc, caån thaän, tæ mæ II/CHUẨN BỊ *GV : Baûng phuï ghi baøi taäp1 ,2,3, caùc chaám troøn *HS: Xem baøi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ - Yeâu caàu HS tính: 35 x6 29x7 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới:. Hoạt động dạy *Giới thiệu bài * HD thực hiện lập bảng chia 7 +GV gaén 1 taám bìa coù 7 chaám troøn, 7 chaám troøn được lấy 1 lần bằng mấy? -Laáy 7 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm có 7 chấm, thì được mấy nhóm? - vieát pheùp tính: 7: 7=1 +GV gaén 2 taám bìa, coù maáy chaám troøn? -14 chấm tròn được chia đều ,mỗi tấm 7 chấm .Hỏi coù maáy taám? - Vieát: 14:7=2 -HD HS lập bảng chia đến 70:7=10 +GV HD HS học thuộc bảng chia tại lớp -Thi hoïc thuoäc +Baøi 1: -HS laøm SGK, neâu mieäng keát quaû noái tieáp. -Nhaän Xeùt +Baøi 2: -Yêu cầu HS làm SKG theo nhóm HS đổi chéo sửa bài.. -Nhaän Xeùt neâu caùch tính nhaåm khi bieát tính nhaân.. Hoạt động học -HS cuøng GV laäp baûng chia 6, laáy taám bìa coù 6 chấm tròn để thực hành. -HS đọc 7x1=7 (7 nhân 1 bằng 7) -1 nhoùm HS đọc: 7: 7=1 (7 chia 7 bằng 1) -HS gaén 2 taám bìa -7x2=14 (7 nhaân 2 baèng 14) +2 taám -Đọc: 14:7=2 (14 chia 7 bằng 2) .-Lập bảng chia....đến 70:7=10 -HS hoïc thuoäc baûng chia 7. -Thi hoïc thuoäc loøng. -HS laøm SGK, neâu mieäng keát quaû . -Nhaän Xeùt 28:7=4 70:7=10 21:7=3 14:7=2 56:7=8 63:7=9 49:7=7 35:7=5 7:7=71. …. -HS làm SKG theo nhóm HS đổi chéo sửa bài. -Nhaän Xeùt 7x5=35 7x6=42 35:7=5 42:6=7 35:5=7 42:7=6 ….

<span class='text_page_counter'>(26)</span> +Baøi 3: -HD phân tích bài toán +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -Y/cầu HS giải vào tập ,1 HS giải bảng lớp. +Hỗ trợ HS TB Y biết phép tính. +Coù 56 hoïc sinh xeáp 7 haøng . +Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? - HS giaûi vaøo taäp,1 HS leân baûng giaûi Baøi giaûi: Moät haøng coù laø: 56: 7 = 8 hoïc sinh Đáp số: 8 học sinh -HS tự giải vào tập nháp, 2 HS thi đua làm nhanh. Baøi giaûi: Soá haøng 56 hoïc sinh xeáp laø: 56:7 = 8 haøng Đáp số: 8 hàng -Nhaän Xeùt. -Nhaän Xeùt +Baøi 4: -HD HS toùm taét 56 hoïc sinh 1 haøng: 7 hoïc sinh 56 hoïc sinh: ? haøng -Y/cầu HS tự giải vào tập nháp, 2 HS thi làm nhanh. -Nhaän Xeùt 3/Cuûng coá, -2 HS thi đọc bảng chia -Nhaän Xeùt tieát hoïc. -GD tính cẩn thận, tỉ mỉ, 4.Daën doø: -Veà nhaø laøm theâm baøi - Chuẩn bị: luyeän taäp ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… TỰ NHIÊN XÃ HỘI (TIẾT 13). HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/MUÏC TIEÂU: -Nêu được vai trò của não trong việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ của con người. -GD HS có ý thức giữ gìn não, các giác quan trong hoạt động. II/CHUAÅN BÒ *GV :SGK-Tranh aûnh *HS :SGK-VBT III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kiểm tra:-GV gọi vài HS trả lời câu hỏi +Vai troø cuûa cô quan thaàn kinh? +Phaûn xaï laø gì? Cho ví duï? -Nhaän xeùt 2/Bài mới:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Giới thiệu bài Hoạt động:1 Làm việc với SGK - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 30 -Hs quan sát hình SGK Hs thaûo luaän nhoùm. SGK. Và trả lời câu hỏi: + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng như thế nào? Hoạt động này do não hay do tuỷ sống trực tiếp ñieàu khieån?.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> + Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam vứt chiếc đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dụng gì? + Theo bạn , não hya tủy sống đã điều khiển mọi hoạt động suy nghĩ và khiến Nam ra quyết định và không vứt đinh ra đường? - Cho Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhoùm mình.  Khi bất ngờ giẫm phải đinh Nam đã go ngay chân lại. Hoạt động này do tủy sống gây ra. - Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam đã vứt đinh vào thùng rát để người khác không giẫm giống mình. Não đã điều khiển hoạt động suy nghĩ của Nam. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Gv yêu cầu Hs đọc ví dụ hình 2 trang 31 SGK. - Sau đó Hs suy nghĩ ra một ví dụ khác - Hai Hs quay mặt lại với nhau lần lượt nói về kết quả làm việc cá nhân, góp ý để cùng hoàn thiện những ví dụ cuûa nhoùm mình. - Gv hoûi: Theo caùc em, boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh gúp chúng ta học, ghi nhớ những điều đã học? Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là gì? KL: não không chỉ điều khiển phối hợp hoạt động của cơ thể mà giúp chúng ta học và ghi nhớ.. -Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. Nhoùm khaùc boå sung.. -Hs moãi em suy nghó moät ví duï vaø phaân tích. -Hs laøm vieäc theo caëp.. -Hs xung phong trình baøy keát quaû thaûo luaän. Hs nhaän xeùt.. 3/Cuûng coá,daën doø: -Vai troø cuûanaõo laø gì? Boä phaän naøo quan troïng nhaát? -GD liên hệ thực tế: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi:Veä sinh thaàn kinh. ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 7 I./ Mục tiêu: -Tổng kết hoạt động tuần qua. -Phương hướng hoạt động tuần tới. II./ Các hoạt động: 1. Nhận xét tuần qua:s a/. Học tập: -Chữ viết có tiến bộ: ..……………………………………………….. -Đa số có ý thức trong học tập. -Chuẩn bị bài ở nhà tương đối. -Còn vài trường hợp còn lơ là không học bài và không làm bài, không tập trung nghe giảng bài. -HS còn để quên tập và đồ dùng học tập nhiều: ……………………...

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Còn vài em trình bày còn dơ, chữ viết ẩu: …………………………. -Đọc bài còn chậm:………………………………………................... b/. Chuyên cần: -Đi học đầy đủ đảm bảo sĩ số không có trường hợp nào nghỉ học. -Nề nếp lớp ổn định, chuẩn bị bài và làm bài tập trước khi đến lớp. c/. Đạo đức: -Giáo dục HS biết lễ phép, chào hỏi. d/. Vệ sinh: -Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ. -Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ. 2. Phương hướng tới: a/. Chuyên cần: -Học sinh đi học đều, đúng giờ nghỉ học phải xin phép. b/. Học tập: -Học bài, làm bài, chuẩn bị đầy đủ khi đến lớp. -Tích cực phát biểu bài , tìm hiểu bài,.. -Rèn chữ viết đúng độ cao, khoáng cách. -Đem đầy đủ đồ dụng cụ học tập. c. Hạnh kiểm-vệ sinh: -Giáo dục học sinh lễ phép,vâng lời,đưa đón một vật bằng hai tay. -Trật tự trong giờ học . -Vệ sinh cá nhận sạch sẽ. đ/. Công tác khác: -GD HS thực hiện tốt an toàn giao thông,an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng chống bệnh tay chân miệng. -Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, giữ vệ sinh nhà vệ sinh. ------------------------o0o-----------------------BUỔI CHIỀU: Tiết:……. THỰC HÀNH KĨ NĂNG:TOÁN OÂN GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN. I. Muïc tieâu - HS củng cố kiến thức về gấp một số lên nhiều lần - GD HS: caån thaän, chính xaùc.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. *Cho HS đọc và giải toán. HS đọc và giải toán. *Baøi taäp1: Vieát theo maãu. -HS tính vaøo baûng. -Hỗ trợ HS TB Y: nêu lại cách gấp một số lên nhiều 6 kg gấp lên 8 lần 48 kg laàn 5 lít gaáp leân 9 laàn 45 lít 7 giờ gấp lên 5 lần 35 6 m gaáp leân 7 laàn 42 m. *Bài tập 2: Giải bài toán. -HS giải vở. Toùm taét:. Giaûi. Lan:. Soá tuoåi meï laø:. Meï Lan:. 7 x 5 = 35 tuoåi. +Hỗ trợ HS KG vẽ sơ đồ, HS TB Y nắm được cách Đáp số: 35 tuổi giaûi *Bài tập 3: Trong vườn có 16 cây cam, số cây quýt gấp 4 lần số cây cam. Hỏi trong vườn có bao nhiêu -Hs đọc caây quyùt? -Cho HS đọc giải bài toán, +Hỗ trợ HS TB Y nắm được cách giải - HS đọc giải bài toán Giaûi: -Chấm, nhận xét, chữa. Soá caây quyùt laø:. *Baøi taäp 4: Tìm x. 16 x 4 = 64 caây. X:5 = 14. x:6=25. x:4=58. Đáp số: 64 cây -HS giaûi nhaùp X:5 = 14. x:6=25. -Chấm chữa bài cho HS. X= 14x5. x=25x6. * Daën doø: laøm baøi chính xaùc, caån thaän. X=70. x=150.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Nhận xét, chữa bài ------------------------o0o-----------------------HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ SINH HOẠT VĂN HOÁ VĂN NGHỆ.. Tiết:…… I. MUÏC TIEÂU :. 1.Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề “Văn hoá văn nghệ” 2.Kĩ năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin. 3.Thái độ : Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt. II. CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát, chuyện kể, báo Nhi đồng. 2.Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soå tay ghi cheùp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Các tổ trưởng báo cáo. Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác. Mục tiêu : Biết nhận xét đánh giá những -Nề nếp : Truy bài tốt trật tự ra vào lớp, xếp hàng nhanh, đi học đúng giờ, đầy đủ, giữ vệ sinh lớp, sân trường. Học maët maïnh, maët yeáu trong tuaàn. và làm bài tốt. Không chạy nhảy, không ăn quà trước cổng trường. Học tập tốt. Tham gia các phong trào chào mừng khai mạc Seagames 22. -Lớp trưởng tổng kết. -Lớp trưởng thực hiện bình bầu. -Choïn toå xuaát saéc, CN. -Lớp vẫn duy trì nề nếp. - GV đề nghi các tổ bầu thi đua. -Xeáp haøng nhanh khaån tröông hôn. -Nhận xét. Khen thưởng tổ xuất sắc. Hoạt động 2 : Sinh hoạt văn hóa văn -Tham gia tiếp phong trào nuôi heo đất. Học và làm bài toát. ngheä. Mục tiêu : Học sinh biết sinh hoạt văn -Còn tình trạng vài bạn đi học trễ. -Lớp tham gia văn nghệ. hoá văn nghệ. -Các tổ đưa ra những hoạt động của lớp -Đồng ca bài hát đã học trong tuaàn. + Chúc mừng sinh nhật. -Giaùo vieân nhaän xeùt. + Coäc caùch tuøng cheng. -Sinh hoạt văn nghệ. Thảo luận : Đưa ra phương hướng tuần 14 + Vì một thế giới ngày mai. -Ghi nhận, đề nghị thực hiện tốt. -Thaûo luaään nhoùm. Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt. -Đại diện nhóm trình bày. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Thực hiện -Duy trì nề nếp ra vào lớp, truy bài, xếp hàng nhanh, giữ vệ sinh lớp. tốt kế hoạch tuần 14. -Không ăn quà trước cổng trường. -Tham gia tiếp phong trào nuôi heo đất. -Laøm toát coâng taùc thi ñua. ------------------------o0o-----------------------Tiết:…… BỒI DƯỠNG & PHỤ ĐẠO(TOÁN + TLV) I. Muïc tieâu.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - HS TB – Y reøn kó naêng vieát -HS K – G: làm bài tập nâng cao toán, tập làm văn - GD: ngồi viết đúng tư thế, tính toán chính xác, cẩn thận II. Các hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Phụ đạo: CHÍNH TẢ -HS nghe -GV đọc đoạn 1 - HS đọc - Cho HS đọc - HS tìm -Yêu cầu HS tìm từ khó - HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con: - Cho HS đọc, phân tích, viết từ khó vào bảng con chơi bóng bổng, sút, lảo đảo, khuỵu xuống - Đọc bài cho HS viết - Vieát baøi -Chấm chữa bài cho HS - Chữa bài - Yêu cầu HS sửa lỗi sai - HS sửa lỗi sai - GD: ngồi viết đúng tư thế, *Bồi dưỡng: TOÁN - Cho HS đọc yêu cầu và làm bài - HS đọc yêu cầu và làm bài tìm kết quả *5 3* 35 39 7 7 7 7 24* 28* 245 283 -Cho HS viết một đoạn văn về nguời bạn mà em đã - HS viết đoạn văn hoïc - Chữa bài cho HS * Daën doø: HS laøm baøi nghieâm tuùc - GD: tính toán chính xác, cẩn thận -----------------------------------------------------------------Hết-----------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(32)</span>