Tuan 31 Bam oi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÍNH TẢ( Nhớ - viết ) Tiết: 32. BẦM ƠI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:- Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. 2. Kĩ năng: - Nắm vững quy tắc để làm đúng các bài tập, chính tả, trình bày đúng bài thơ “Bầm ơi.” 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG Bảng phụ, phấn màu, giấy khổ to ghi bài tập 2, 3.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. Thời Nội dung gian 4’ 1. Bài cũ: 1’ 2. Giới thiệu bài 3.Phát triển cáchoạtđộng: 15’ Hoạt động 1:. 10’. Hoạt động 2:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Hát -Học sinh làm lại bài tập 2, 3 - Giáo viên nhận xét. ở bảng lớp. Hướng dẫn học sinh nhớ – - Lớp nhận xét. viết. Phương pháp: Đàm thoại, - 2, 3 học sinh đọc thuộc lòng động não. bài thơ. - Giáo viên nêu yêu cầu bài. - Lớp lắng nghe và nhận xét.. - 1 học sinh đọc lại bài thơ ở SGK. - Học sinh nhớ – viết. - Từng cặp học sinh đổi vở soát lỗi cho nhau.. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Phương pháp: Thi đua, thực hành. Bài 2: - Giáo viên lưu ý học sinh: Tên các huân chương, giải thưởng đặt trong ngoặc đơn viết hao chưa đúng, sau khi xếp tên danh hiệu vào dòng thích hợp phải viết hoa cho đúng quy tắc.. -. 1 học sinh đọc yêu cầu bài. Học sinh làm bài. Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo viên chốt, nhận xét.. Bài 3:. - 1 học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Lớp sửa bài và nhận xét.. - Giáo viên nhận xét, chốt. Củng cố. Phương pháp: Thi đua. - Trò chơi: Ai nhiều hơn? Ai Học sinh thi đua 2 dãy. chính xác hơn? - Đề bài: Tìm và viết hoa tên các giải thưởng, danh hiệu, huân chương mà em biết?. 5’. Hoạt động 3:. 1’. 4.Tổng kết - dặn - Chuẩn bị: “Ôn tập quy tắc viết hoa (tt)”. dò: - Nhận xét tiết học..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
