- Trang chủ >>
- Y - Dược >>
- Sản phụ khoa
T10 tiet 20 On tap chuong I tt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.68 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 10 Tiết: 20. ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt). Ngày soạn: 28 / 10 / 2015 Ngày dạy: 31 / 10 / 2015. I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống toàn bộ kiến thức cơ bản của chương I. 2. kỹ năng: - Rèn kĩ năng giải các dạng bài tập cơ bản của chương. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu, thước thẳng. - HS: SGK, chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1……………………………………………………… 8A2……………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc làm bài tập 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (20’) -GV: Áp dụng HĐT A2 – B2 cho - HS: Từng HS lần lượt lên hai hạng tử đầu tiên A = x; B = bảng, các em khác theo dõi và 2 và chuyển về dạng (A + B)(A nhận xét bài làm của bạn. – B). Khi đó, sẽ xuất hiện nhân tử chung, đưa nhân tử chung ra ngoài thì bài toán đã được giải xong. -GV: Các hạng tử của đa thức - HS: Là x này có nhân tử chung là gì? -GV: Hãy đặt x ra ngoài. - HS: Đưa x ra ngoài. -GV: Bên trong dấu ngoặc có - HS: Có dạng HĐT (A – B)2 dạng gì? Ba hạng tử đầu có dạng HĐT nào? -GV: Đến đây thì trong ngoặc - HS: A2 – B2 vuông có dạng HĐT nào nữa? -GV: Yêu cầu HS đưa về dạng - HS: Thực hiện (A – B)(A + B) - GV: Câu c GV hướng dẫn HS phân tích nhóm 2 theo phương pháp đặt nhân tử chung.. GHI BẢNG Bài 79: P.tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x2 – 4 + (x – 2)2 = x2 – 22 + (x – 2)2 = (x – 2)(x + 2) + (x – 2)2 = (x – 2)(x + 2 + x – 2) = 2x(x – 2) b) x3 – 2x2 + x – xy2 = x(x2 – 2x + 1 – y2) 2 x x 1 y 2 = . = x(x – 1 – y)(x – 1 + y). c) x3 – 4x2 – 12x + 27 = x3 + 33 – 4x2 – 12x = x3 + 27 – 4x2 – 12x = (x + 3)(x2 – 3x + 9) – 4x(x + 3) = (x + 3)( x2 – 3x + 9 – 4x) = (x + 3)( x2 – 7x + 9).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 2: (22’) -GV: Làm mẫu câu a theo cách - HS: Chú ý theo dõi chia thông thường.. GHI BẢNG Bài 80: Làm tính chia a) (6x3 – 7x2 – x + 2) : (2x + 1) 6x3 – 7x2 – x + 2 2x + 1 – 3x2 – 5x + 2 6x3 + 3x2 -GV: Hướng dẫn HS làm theo - HS: Chú ý theo dõi và thực – 10x2 – x + 2 cách phân tích đa thức thành hiện theo. – nhân tử. – 10x2 – 5x 4x + 2 _ 4x + 2 - GV: Cho HS lên bảng giải câu - HS: Một HS lên bảng, các em b. còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.. 0 b)(x – x + x + 3x) : (x2 – 2x + 3) x4 – x3 + x2 + 3x x2 – 2x + 3 – x2 + x x4 – 2x3 + 3x2 x3 – 2x2 + 3x – x3 – 2x2 + 3x 0 2 2 c) (x – y + 6x + 9) : (x + y + 3) = (x2 + 6x + 9 – y2) : (x + y + 3) 4. 3. 2. -GV: Hướng dẫn HS phân tích - HS: Lên bảng thực hiện theo đa thức bị chia thành nhân tử sự hướng dẫn của GV. bằng cách áp dụng liên tiếp hai x 3 2 y 2 2 2 2 : (x + y + 3) HĐT (A + B) và A – B . = = (x + 3 – y)(x + 3 + y) : (x + y+3) -GV: Nhận xét chung và cho = (x + 3 – y) điểm.. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng Dẫn và Dặn Dò Về Nhà : (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 81. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………...
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
