ga lop 3 tuan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ : - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt , biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung . - Hiểu ý nghĩa : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm , đã nói phải cố làm cho được điều muốn nói . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) . B. Keå Chuyeän. - Biết sắp xếp các tranh minh họa theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa . - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt , biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung . - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện . * Giáo dục KNS : - Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân . - Ra quyết định . - Đảm nhận trách nhiệm . II. Ph¬ng tiÖn daïy hoïc: -Sử dụng tranh trong SGK. - Bảng viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học: A. TẬP ĐỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Baøi cuõ: - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài : Cuộc họp của - 3 em đọc theo trình độ. chữ viết. 2. Bài mới: a.GTB: Baèng tranh SGK. b.Luyện đọc: - Đọc mẫu, tòm tắt nội dung, hd cách đọc. * Luyện đọc câu. - Đọc nối tiếp nhau . - Ghi bảng và yêu cầu đọc từ khó. - Đọc cá nhân, cả lớp. *Luyện đọc từng đoạn. - Chia đoạn (4 đoạn) : - 4 em đọc nối tiếp. - Giải nghĩa từ như sgk/47. -1 em đọc chú giải trong sgk. *§ọc đoạn theo nhóm cùng trình độ. - Thực hiện. - HD cho nhóm yếu đọc âm, vần, tiếng - Gọi hs đọc - Đại diện các nhóm đọc. c. Tìm hiểu bài -Vài em trả lời - Yêu cầu HS đọc các đoạn và trả lời câu hỏi. H: Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H: V× soa C«-li-a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n? H: Thấy các bạn viết nhiều Cô- li-a đã làm gì để viết bµi dµi ra? H . Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì? * Giáo dục KNS : Lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói phải cố làm được những gì mình nói. d. Luyện đọc lại bài: -HD hs đọc đoạn 4. - Đề văn: Em đã làm gì.. .mẹ - V× ë nhµ mÑ thêng lµm mäi viÖc...mét sè viÖc vÆt. - Cô-li-a đã cố nhớ lại...để mẹ đỡ vất vả. - HS suy nghÜ tr¶ lêi. - HS lắng nghe - Đọc theo yêu cầu. B KEÅ CHUYEÄN: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Neâu nhieäm vuï: - Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu - Nghe chuyện “Bài tập làm văn”. Sau đó chọn kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình. 2. HD keå chuyeän: a. Xếp lại tranh theo đúng nội dung câu chuyện. - Yêu cầu hs quan sát tranh và sắp xếp theo đúng thứ tự. b. HD keå chuyeän: - Thực hiện theo yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu phần kể chuyện trang 47/SGK. - Gọi hs kể thử 2- 3 câu. - 2 em đọc, lớp theo dõi sgk. - Cho hs keå theo caëp - Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp. - 1 em kh¸ keå. - Thực hiện. - Caù nhaân keå. 3. Cuûng coá, daën doø: H. Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này - Vài em trả lời. khoâng? Vì sao? - Chốt lại nội dung bài – Liên hệ thực tế. - Theo doõi. * Giáo dục KNS cho HS : - HS lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ... ******************************. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn . - Reøn hs tính nhanh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Học sinh khá làm thêm được BT 3 . II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ: - Goïi hs laøm baøi taäp1/26. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bằng lời. *Thực hành: Baøi 1: Tìm soá. - HD hs tìm ½ cuûa 12 cm laø 6 cm. - Goïi hs laøm caùc phaàn coøn laïi. Bài 2: Giải toán - HD hs tìm hiểu đề bài và giải - HD cho HS yếu viết đựoc phép tính. Hoạt động học - 3 em lên bảng , lớp ghi kết quả vào bảng con theo toå.. - Theo doõi. - 3 em lên bảng làm, lớp làm bảng con. - 1 em đọc bài toán. - 1 em tóm tắt. 1 em giải trên bảng, lớp làm bài vào vở. Đáp số: 5 bông hoa. Bài 4: Đã tô màu 1/5 số ô vuông của hình naøo? - Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời câu - Quan sát, trả lời: Hình 2 hoûi. 3. Cuûng coá, daën doø: - Choát laïi noäi dung caùc baøi taäp. - Theo doõi. - Gv nhận xét tiết học- giao bài ở nhà. *************************** ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY CÔNG VIỆC CỦA MÌNH (tiết2). Mục tiêu - HS kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tù lµm lÊy . - Nêu được lîi Ých cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ có quyền đ ược quyết định và thực hiện công việc của mình. - HS tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ ,ë trường . - Hiểu được ích lợi của việc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh trong cuộc sống hàng ngày - HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. * Giáo dục KNS : - Kĩ năng tư duy phê phán . - Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình . - Kĩ năng lập kế hoạch tự làm lấy công việc của bản thân . II. PhƯƠng tiÖn d¹y häc. - Vở BT đạo đức . II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H:Thế nào là tự làm lấy việc của mình? 2.Bài mới. - Giới thiệu bài: Bằng lời. *Hoạt động 1: Liên hệ thực tế. . Môc tiªu: HS tù nhËn xÐt vÒ nh÷ng c«ng viÖc mµ mình đã tự làm hoặc cha tự làm. - Yêu cầu hs liên hệ theo gợi ý sau: H: Các em đã tự làm gì với công việc của mình ? H: Các em đã thực hiện việc đó ntn ? H: Em cảm thấy ntn sau khi hoàn thành công vieäc ? KL: Khen những em đã biết tự làm lấy việc của mình vaø khuyeán khích….. *Hoạt động 2: Đóng vai. . Mục tiêu: HS thực hiện đợc một số hành động biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của m×nh. - Phân lớp làm 3 nhóm. - Giao việc cho các nhóm với các tình huống 1,2 VBT trang 10. - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy. KL:- Nếu có mặt ở đó các em cần khuyên. - 2 em trả lời. - Theo doõi. - Theo doõi vaø neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình.. - Caùc nhoùm laøm vieäc. - Caùc nhoùm lªn tr×nh bµy.. Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc cuả mình được giao. - Xuân nên tự làm trực nhậy lớp và cho bạn mượn troø chôi. *Hoạt động 3: Bày tá thái độ. . Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiÕn liªn quan. - Yêu cầu hs bày tỏ thái độ của mình bằng cách - Cá nhân bày tỏ. đồng ý giơ tay nói “ đồng ý”, không tán thành thì không giơ tay nói “ không đồng ý”. Kết luận: Đồng ý các ý kiến a, b, đ ; Không đồng yù caùc yù kieán c, d, e. 3. Cuûng coá, daën doø: * Giáo dục KNS cho HS : Đời sống hằng ngày những việc của mình chúng ta phải tự làm lấy không ỷ lại cho người lớn . Còn trong học tập không được quay cóp bài của bạn , không hiểu thì hỏi cô giáo giảng lại . Tự làm lấy công việc của mình giúp em tiến bộ hơn . - Choát laïi noäi dung baøi.. - Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét giờ học. ****************************** Thứ 3 ngày 2 tháng 10 năm 2012. chÝnh t¶ Bµi tËp lµm v¨n I. Môc tiªu: - Nghe - viết đợc một đoạn trong bài “ Bài tập làm văn.” - Viết đúng và nhớ cách viết tên riêng ngời nớc ngoài. - Làm đúng các bài điền tiếng cú vần eo/ oeo ( BT 2 ) . -Làm đúng BT 3 a/b II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc. GV: Ghi bµi tËp 2a lªn b¶ng. III. Các hoạt động day học: Hoat động dạy Hoat động học 1. Bµi cò: - Yªu cÇu hs viÕt: c¸i b¶ng, thæi kÌn. - 2 em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con theo tæ. 2. Bµi míi: a. GTB: Dïng lêi giíi thiÖu b. HD nghe - viÕt: - §äc mÉu ®o¹n viÕt 1 lÇn - 2em đọc H. §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - 4 c©u H. Những chữ nào trong đoạn văn đợc - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng. viÕt hoa? H: Tªn riªng ngêi níc ngoµi viÕt ntn? - Ch÷ c¸i ®Çu ph¶i viÕt hoa, cã dÊu g¹ch nèi gi÷a c¸c tiÕng lµ bé phËn cña tªn riªng. - Yªu cÇu hs luyÖn viÕt c¸c tiÕng khã: - 2 em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. C«-li-a, quÇn ¸o, ng¹c nhiªn. -HD thÕ ngåi vµ c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - §äc cho hs viÕt bµi. - Nghe viÕt bµi vµo vë. -HD cho HS yÕu nh×n b¶ng chÐp bµi. - §äc cho hs so¸t bµi. - Sãat l¹i bµi. - Thu 2/3 bµi chÊm. c. Lµm bµi tËp: Bµi 2a: - Gîi ý c¸ch lµm. - Lµm vë nh¸p vµ nªu vÇn cÇn ®iÒn: khoeo ch©n, ngêi lÎo 4. Cñng cè, dÆn dß: -HÖ thèng l¹i bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc. ************************* TËp viÕt «n ch÷ hoa: D, § I. Môc tiªu: - ViÕt đúng ch÷ hoa D ( 1 dòng ), § , H ( 1 dòng ) ; - Viết tên đúng tên riêng Kim Đồng ( 1 dũng )và câu ứng dụng : Dao cú mài ...mới khụn ( 1 lần ) bằng chữ cở nhỏ . II.Ph¬ng tiÖn d¹y - häc: - MÉu ch÷ hoa (D, §), tªn riªng vµ c©u øng dông.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1 Bµi cò: - Yªu cÇu hs viÕt: Ch÷ C vµ tõ øng dông tuÇn tríc.. Hoạt động học - 2 em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Bµi míi: a. GTB: Dïng lêi giíi thiÖu b. Hd viÕt ë b¶ng con. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa. H. T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi? - ViÕt mÉu vµ híng dÉn c¸ch viÕt. - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con. *LuyÖn viÕt tõ øng dông: - Giảng: Kim Đồng là một trong những đội viên ®Çu tiªn cña §TNTP. Anh tªn thËt lµ N«ng V¨n DÒn, quª ë b¶n Nµ M¹, huyÖn Hµ Qu¶ng, TØnh Cao B»ng, hi sinh n¨m1943, lóc 15 tuæi. - ViÕt mÉu vµ hd c¸ch viÕt -Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con. *LuyÖn viÕt c©u øng dông: Dao mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi kh«n. Gi¶ng:C©u tôc ng÷ khuyªn con ngêi ph¶i ch¨m häc míi kh«n ngoan, trëng thµnh - Yªu cÇu hs luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ Dao. c. HD viÕt ë vë. - Nªu yªu cÇu viÕt nh ë vë tËp viÕt. - Thu bµi 2/3 líp chÊm vµ nhËn xÐt. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi ë nhµ.. - T×m nªu: K, D, § - Theo dâi - Thùc hiÖn -Theo dâi.. - Thùc hiÖn - 2 em đọc. - Nghe - Thùc hiÖn - ViÕt bµi - Theo dâi.. ********************************. Tù nhiªn – x· héi VÖ SINH C¥ QUAN BµI TIÕT N¦íC TIÓU I.Môc tiªu: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn , bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu . - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở co quan bài tiết nước tiểu . - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên . * Giáo dục KNS : - Kĩ năng làm chủ bản thân . Đảm nhận trách nhiệm với bản thân trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu . II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk/ 24,25 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: H.Em hãy nêu nội dung bài Hoạt động bài tiết - 2 em tr¶ lêi níc tiÓu. 2. Bµi míi: - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. Môc tiªu: Nªu lîi Ých cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 24 sgk vµ - Quan s¸t c¸ nh©n. tr¶ lêi c©u hái: H: T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Gäi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp. - Mét sè em tr×nh bµy, líp nhËn xÐt. - NhËn xÐt, bæ sung KL:Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu để - Theo dâi. tr¸nh bÞ nhiÔm trïng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận. Mục tiêu: Nêu đợc cách đề phòng 1 số bệnh ở c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh trong sgk/25 vµ tr¶ lêi c©u hái. H: C¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g×? H: Việc làm đó có lợi ích gì đối với việc giữ vệ sinh vµ b¶o vÖ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Gäi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp. - Nªu lÇn lît c¸c c©u hái cho HS th¶o luËn. H: chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? H: Tại sao hàng ngày chúng ta cần uống đủ nớc?. -NhËn xÐt – bæ sung. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung bµi . * Giáo dục KNS : Hằng ngày t¾m röa thêng xuyªn, lau kh« ngêi tríc khi mÆc quÇn ¸o, hµng ngµy thay quÇn ¸o. - Chúng ta cần uống đủ nớc để bù nớc cho quá trình mất nớc do việc thải nớc tiểu ra ngoài, để tr¸nh bÖnh sái thËn - NhËn xÐt vµ dÆn dß.. - Quan s¸t. -Mét sè em tr×nh bµy, líp nhËn xÐt. -T¾m röa thêng xuyªn, lau kh« ngêi tríc khi mặc quần áo, hàng ngày thay quần áo, đặc biệt lµ quÇn ¸o lãt. - Chúng ta cần uống đủ nớc để bù nớc cho quá trình mất nớc do việc thải nớc tiểu ra ngoài, để tr¸nh bÖnh sái thËn. - Theo dâi.. ******************************** To¸n CHIA Sè Cã HAI CH÷ Sè CHO Sè Cã MéT CH÷ Sè. I. Môc tiªu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số co số có một chữ số ( trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia ) . - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số . * Học sinh khá làm thêm được BT2b II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - Gäi hs lµm bµi tËp 1 sgk/23 - 3 em lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con 2. Bµi míi: - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu * HD thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - ViÕt phÐp tÝnh 96 :3 = ? - 3 em đọc phép tính. - HD thùc hiÖn tõng bíc nh sgk - Gäi HS nªu l¹i tõng bíc. - 2 em nªu l¹i. * Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: -1em nªu -Yªu cÇu hs nªu c¸ch tÝnh. - Theo dâi. - Làm mẫu 1 phép tính sau đó cho HS - 3em lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con lµm b¶ng con. - HD cho HS yÕu thùc hiÖn. - 1em nªu yªu cÇu Bµi 2: - Gióp HS n¾m yªu cÇu bµi. -Lớp làm vở, đối chiếu kq - Làm mẫu 1phép tính sau đó cho HS a. T×m 1/3 cña: 69kg; 36m; 93m lµm. 69 : 3 = 23 kg ; 36 : 3 =12m.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HD cho HS yÕu lµm bài Bµi 3: Gi¶i to¸n - Hớng dẫn hs tìm hiểu đề toán và cách gi¶i. ThÓ - HD cho HS yÕu viÕt phÐp tÝnh. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i c¸c bµi tËp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 93 : 3 = 31 lÝt. - 1em đọc đề bài -1 em gi¶i, líp lµm vë. §S: 12 qu¶ cam. -Theo dâi. ************************ Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012 ThÓ dôc §i CHUYÓN H¦íNG PH¶I, TR¸I Trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét. I. Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc . - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp . - Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái . - Biết cách chơi và tham gia chơi được . II. §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn. - Ph¬ng tiªn: cßi, dông cô thÓ dôc. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung vµ ph¬ng ph¸p §Þnh lîng H×nh thøc tæ chøc 4’ 1. PhÇn më ®Çu - Cho c¸n sù líp tËp hîp líp thµnh 2 hµng ngang. XXXXXXXXXX - Gv phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. XXXXXXXXXX - Cho học sinh khởi động: GV + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. + Ch¬i trß ch¬i “ kÐo ca lõa xΔ. 2. PhÇn c¬ b¶n 23’-25’ * ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. - Cho häc sinh tËp theo tæ, c¸c em thay nhau lµm chØ huy. XXXXXXXXXX * Học động tác đi chuyển hớng phải, trái XXXXXXXXXX - Nêu động tác,HD cho HS thực hiện 3 lần. Sau đó cho GV HS thùc hiÖn. - Theo dâi híng dÉn. - Cho häc sinh xoay c¸c khíp cæ ch©n tríc khi tËp. * Häc trß ch¬i “ MÌo ®uæi chuét ” - Nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - Cho hs chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức. 3. PhÇn kÕt thóc: - Cho hs đứng vỗ tay và hát - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi ë nhµ... x x / x x/ GV 3’. ****************************************** Tập đọc Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hiểu nội dung bài: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) . II.Ph¬ng tiÖn d¹y- häc: - Sử dụng tranh trong sgk. Ghi đoạn văn cần luyện đọc lên bảng lớp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bµi cò: - Gọi hs đọc bài :Bài tập làm văn - 3 em đọc 2. Bµi míi: a. GTB: Dïng tranh giíi thiÖu. b. Luyện đọc: - Theo dâi. - §äc mÉu, tãm t¾t néi dung vµ híng dÉn cách đọc bài. - §äc nèi tiÕp c¸ nh©n. *Yêu cầu hs đọc từng câu. - §äc c¸ nh©n, c¶ líp. - Ghi bảng và yêu cầu hs đọc từ khó. * §äc tõng ®o¹n tríc líp - 3 em đọc. - Chia ®o¹n (3 ®o¹n) * §äc theo nhãm. - Thùc hiÖn - Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm cùng - Đại diện các nhóm đọc. trình độ. c. T×m hiÓu bµi: - HS đọc từng đoạn rồi trả lời câu hỏi. - Suy nghÜ tr¶ lêi. H: Điều gì gợi tác giả nhớ đến ngày kỷ - Vào cuối thu, khi lá ngoài đờng rụng...buổi tựu trniệm của buổi tựu trờng? êng. H:Trong ngày tựu trờng đầu tiên vì sao tác - Vì khi đợc mẹ đa đến ...mọi vật đều thấy khác. gi¶ thÊy c¶nh vËt xung quanh cã sù thay đổi lớn? - Mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ nép... để khỏi bỡ ngỡ. H: T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù bì ngì, rụt rè của đám học trò mới tựu trờng? - HD hs rót ra néi dung bµi nh môc I d. Luyện đọc lại: - HD hs đọc đoạn 1. - HS đọc -HD cho HS yếu đọc bài. 4. Cñng cè, dÆn dß: -Theo dõi - Hệ thống toàn bài. - Liªn hÖ gi¸o dôc . - Về nhà đọc lại bài nhiều lần. - VÒ thùc hiÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi vÒ nhµ. ************************************ ©m nh¹c ễN TẬP: bài : “ đếm sao” TRß CH¥I ¢M NH¹C I. Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: -GV: chuẩn bị một số ngôi sao để HS biểu diễn III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bµi cò: - Gäi hs h¸t bµi: §Õm sao. 2. Bµi míi:. Hoạt động học - 3 em thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đếm sao. - H¸t mÉu l¹i bµi h¸t - Yêu cầu hs vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3/4 - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi ®ua. Hoat động 2: Trò chơi âm nhạc. a. §Õm sao. - HDHS nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đén 10 ông sao. b. Trß ch¬i h¸t ©m: a,u,i. - Dïng c¸c nguyªn ©m thay cho lêi ca. - ViÕt lªn b¶ng. . Mét «ng sao s¸ng, hai «ng s¸ng sao. HD h¸t: a a a a a a a a... u u u u u u u u... i i i i i i i i ... * Hoạt động ngoài giờ: - TËp cho HS ch¬i trß ch¬i “ chim bay cß bay” 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi sau. - L¾ng nghe - TËp h¸t gâ theo c« - C¸c tæ thùc hiÖn - Thùc hiÖn c¶ líp 2 lÇn - Thùc hiÖn c¶ líp. - Tõng tæ, c¸ nh©n. - Theo dâi - TËp theo - C¸c tæ thi ®ua thùc hiÖn. - C¶ líp thùc hiÖn theo Theo dâi. ********************************** To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết ở các lượt chia ) . - Biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải toán II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - Gọi hs đọc bảng nhân 6,chia 6 - 4 em 2. Bµi míi: - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu. * LuyÖn tËp. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Nªu c¸ nh©n - Yêu cầu hs nêu cách đặt tính. - 2em lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - Hd lµm bµi. Yªu cÇu lµm vµo vë. - Giúp đỡ cho HS yếu làm 3phép tính - T×m1/4 cña: 20cm; 40km; 80kg. Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi. - 3 em lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. - HD c¸ch lµm. Yªu cÇu lµm vµo vë. 20 : 4 = 5cm ; 40 :4 = 10 km - Giúp đỡ HS yếu làm câu a 80 : 4= 20kg. -1 em đọc bài toán 3. Gi¶i to¸n. - HD hs tìm hiểu đề và giải - 1 em gi¶i trªn b¶ng líp.Líp lµm vµo vë - HD cho HS yếu viết đợc phép tính. §S: 42 trang 3. Cñng cè, dÆn dß: - Làm lại bài tập 1, 2 và đọc các bảng - VÒ thùc hiÖn. nhân, chia đã học. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi vÒ nhµ.. ***************************** Thñ c«ng GÊp,c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh vµ lá cờ đỏ sao vàng (tiết 2) I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thuật. - HS yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n m×nh lµm ra. II.Ph¬ng tiÖn d¹y - häc: - GV: Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học của HS, nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: - GTB: Dïng vËt mÉu giíi thiÖu - Nghe giíi thiÖu. Hoạt động 3: HS thực hànhgấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Gọi HS nhắc lại các bớc gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh để - 2 HS thực hiện. đợc lá cờ đỏ sao vàng. - GV nhËn xÐt. - HS theo dâi. Bớc 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh. Bíc 2: C¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh Bớc 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để đợc lá cờ đỏ sao vàng. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. GV theo dâi HS yÕu, uèn n¾n. - HS thùc hµnh. - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt. - Trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i bµi – nhËn xÐt tiÕt häc. ***************************** Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC. DẤU PHẨY I. Mục tiêu: - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ ( BT 1 ) . - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp trong câu văn ( BT 2 ) . II. Phương tiện dạy – học: - Bảng lớp viết sẵn bài tập 1 và bài tập2. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập 1 tuần trước - 2em 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng Bài tập 1: Trò chơi ô chữ. - Giới thiệu ô chữ trên bảng. - Chia lớp thành 3 nhóm. HD cách chơi.HS - Các nhóm thảo luận. thảo luận theo nhóm ghi ra giấy nháp, sau - Đại diện các nhóm lên trình bày. đó đại diện các nhóm nêu đáp án. Đáp án: Hàng dọc. Lễ khai giảng - Nhận xét, ghi bảng. * Hàng ngang. 1. Lên lớp. 6. Ra chơi 2. Diễu hành. 7. Học giỏi 3. Sách giáo khoa. 8. Lười học 4. Thời khoá biểu. 9. Giảng bài 5. Cha mẹ. 10. Cô giáo.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu hs suy nghĩ để điền dấu phẩy vào bài.. - Nhận xét, sửa sai. 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nội dung bài . - Nhận xét tiết học. - 2 em nhìn bảng đọc. - 3em lên bảng điền, lớp làm vào vở. Đáp án: a. Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. b. Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi. c. Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. - 3em đọc lại bài. - Theo dõi. chÝnh t¶ NHí L¹I BUæI §ÇU §I HäC I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo / oeo ( BT1 ) . - Làm đúng BT ( 3) a/b . II:. Ph¬ng tiÖn d¹y häc - B¶ng líp chÐp ®o¹n viÕt vµ bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ cã chøa vÇn -2 em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. oam 2. Bµi míi: - Nghe giíi thiÖu. a . GTB: Dïng lêi giíi thiÖu b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. * Trao đổi về nội dung bài viết. - GV đọc đoạn văn lần 1. Yêu cầu HS đọc. - Theo dõi GV đọc, 2 em đọc lại H: Tâm trạng của đám học trò nh thế nào? - bì ngì, rôt rÌ * Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. - Cã 3 c©u. H: §o¹n v¨n cã mÊy c©u? H: Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u. hoa? * Híng dÉn viÕt tõ khã. - bì ngì, qu·ng trêi. - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã. - 2 em lªn b¶ng viÕt, HS c¶ líp viÕt b¶ng con. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc. * ViÕt chÝnh t¶. * So¸t lçi. *ChÊm bµi. C.. HíngdÉn lµm bµi tËp : - 1 em đọc. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. - 3 em lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë. - GV HD HS lµm bµi - Lời giải: nhà nghèo, đờng ngoằn ngoèo, cời ngặt mghÏo, ngoÑo ®Çu. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm HS. Bµi 3: (Lùa chän). - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi.. - 1 HS nªu..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HD HS lµm bµi. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm HS. 3. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - GV nhËn xÐt giê häc.. - 2 em lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë. - Lêi gi¶i: siªng n¨ng, xa, xiÕt. -Theo dâi. ********************************* Tự nhiên xã hội C¬ quan thÇn kinh I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt. - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mô hình . - Giáo dục các em biết giữ gìn cơ quan thần kinh . II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Sö dông tranh trong sgk trang 26, 27. H×nh c¬ quan thÇn kinh. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu - Nghe giíi thiÖu Hoạt động 1: + Mục tiêu; Kể tên và chỉ đợc các vị trí, các bộ phận của cơ quan thần kinh ở sơ đồ và trên cơ thể m×nh. + C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. - GV nªu yªu cÇu trang 26 sgk, yªu cÇu HS th¶o - HS c¸c nhãm lµm viÖc. luËn theo h×nh. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - GV treo tranh cho HS cả lớp quan sát, sau đó - SH thực hiện. đại diện các nhóm lên trình bày. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o (n»m trong cét sèng) vµ c¸c d©y thÇn kinh. Hoạt động 2: Thảo lụân. Mục tiêu: Nêu đợc vai trò của não, tuỷ sống, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan. C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Trß ch¬i. - GV HD HS ch¬i trß ch¬i “Con thá, ¨n cá, uèng - HS theo dâi vµ thùc hiÖn. níc, vµo hang” - GV: Các em đã nhận biết các giác quan nào để - HS tr¶ lêi. ch¬i? Bíc 2: Th¶o luËn nhãm. - Cho HS các nhóm đọc mục bạn cần biết trang - HS thực hiện. 27/sgk vµ liªn hÖ thùc tÕ. - HS tr¶ lêi. H: N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn khinh vµ c¸c gi¸c quan. - Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm theo - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. dâi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - Gäi HS nªu néi dung trang 27 sgk. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i bµi- liªn hÖ gi¸o dôc - Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. ************************** To¸n phÐp chia hÕt vµ chia cã d I. Môc tiªu: Gióp HS. - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ chia cã d. - Biết số dư bé hơn số chia. II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - C¸c tÊm b×a cã chÊn trßn.. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp cña tiÕt 28. 2. Bµi míi: 2.1/ GTB: Ghi b¶ng. 2.2/ Giíi thiÖu phÐp chia hÕt vµ chia cã d. a/ PhÐp chia hÕt: - Nêu bài toán: Có 8 chấm tròn, chia đều thành 2 nhãm, hái mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 8 : 2 = 4 - Nêu: có 8 chấm tròn chia đều thành 2 nhóm đợc 4 chÊm trßn vµ kh«ng thõa ra chÊm nµo, vËy 8 chia 2 kh«ng thõa, ta nãi 8 chia 2 lµ mét phÐp chia hÕt. ta viÕt 8 : 2 = 4. §äc lµ: t¸m chia hai b»ng 4. - HD HS thùc hiÖn phÐp chia nh phÇn bµi häc sgk. b/ PhÐp chia cã d: 9 : 2 = 4 (d 1) - GV HD HS t¬ng tù phÐp chia trªn. ( Lu ý: Sè d trong phÐp chia bao giõo còng nhá h¬n sè chia) 3/ LuyÖn tËp: Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi. - GV híng dÉn HS lµm bµi. - Giúp đỡ HS yếu làm câu a.. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm HS Bµi 2: GV híng dÉn HS lµm bµi. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - Giúp đỡ HS yếu làm bài B×a 3: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm HS 3. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi vÒ nhµ.. Hoạt động học - 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn. - Nghe giíi thiÖu. - Mçi nhãm cã 8 : 2 = 4 chÊm trßn - 1 HS tr¶ lêi - HS theo dâi. - 1 HS nªu. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë a/ 20 5 15 3 b/ 19 : 3 = 6 (d 1) 29 : 6 = 4 ( d 5) 19 : 4 = 4 ( d 3) - HS theo dâi. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë - Quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Theo dâi. ****************************** Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2012. THỂ dôc ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI.TC MÈO ĐUỔI CHUỘT I. Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc . - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái . - Biết cách chơi và tham gia chơi được . II. §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng- cßi, kÎ s©n, v¹ch, dông cô cho phÇn vît chíng ng¹i vËt. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung vµ ph¬ng ph¸p §L H×nh thøc tæ chøc 1. PhÇn më ®Çu. 4’ - TËp hîp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Cho hs khởi động: x xxxxxxxxxxx + §øng t¹i chç vç tay, h¸t. x xxxxxxxxxxx + Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. GV + Ch¬i trß ch¬i qua “ Chui qua hÇm” 2. PhÇn c¬ b¶n: 23’ *¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i XXXXXXXX đều theo 1-4 hàng dọc. XXXXXXXX GV - Yêu cầu hs tập theo tổ, sau đó tập trớc x xxxxxx xxxxxxx líp. x xxxxxx xxxxxxx Tæ1 Tæ 2 *Ôn động tác đi vợt chớng ngại vật - Cho hs khởi động các khớp cổ chân. x x -Cho cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, x x c¸ch tËp theo dßng níc ch¶y (mçi em x x c¸ch nhau 2m) x x - Theo dõi uốn nắn động tác cho các em x x GV * Chơi trò chơi “Mèo đổi chuột” -Nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - Cho c¸c em häc thuéc vÇn ®iÖu tríc khi ch¬i trß ch¬i. - Cho các em chơi thử 1-2 lần sau đó mới ch¬i thö. * Hoạt động ngoài giờ: - Cho HS «n l¹i trß ch¬i “ Chim bay cß bay” 3. PhÇn kÕt thóc: 3’ -Theo dâi - Đi thường và hát . - Hệ thống nội dung bài . - Nhận xét tiêt học và giao bài tập về nhà .. **************************** TËp lµm v¨n KÓ L¹I BUæI §ÇU EM §I HäC I. Môc tªu: - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học . - Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) . * Giáo dục KNS : - Giao tiếp , lắng nghe tích cực II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc - B¶ng líp ghi : C¸c c©u hái gîi ý III. :Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - KiÓm tra bµi tËp cña tiÕt tËp TLV tríc 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Dïng lêi giíi thiÖu b. HD lµm bµi tËp: *KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc. - Nêu câu hỏi gợi ý đã ghi sẵn trên bảng. H: Buổi đầu em đã đi học nh thế nào? H: Buổi đó cách đây bao lâu? H: Em chuẩn bị đi học cho buổi đó nh thế nào? H: Ai là ngời đa em đến trờng? H: Hôm đó trờng học trông nh thế nào? H: Lóc ®Çu em bì ngì ra sao? H: Buæi ®Çu ®i häc kÕt thóc nh thÕ nµo? H: Em nghÜ g× vÒ buæi ®Çu ®i häc? - Yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau kÓ cho nhau nghe. - Gäi 1 sè HS kÓ tríc líp. - NhËn xÐt, bæ xung c/ ViÕt ®o¹n v¨n: - Gọi HS đọc yêu cầu 2. - Yªu cÇu HS viÕt bµi. - Gọi 1 số HS đọc bài trớc lớp. - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 1 sè em. - Thu chÊm bµi 4. Cñng cè , dÆn dß: * Giáo dục KNS cho HS : - NhËn xÐt tiÕt häc vµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. 2 em. - 1 em đọc - HS theo dâi vµ tr¶ lêi.. - HS lµm viÖc theo cÆp - 4 đến 5 HS kể, HS cả lớp theo dõi, nhận xét. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS viÕt. - 4 HS đọc. Cả lớp theo dõi nhận xét.. - HS lắng nghe . - Theo dâi. ******************************* . Mü thuËt vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I.Mục tiêu: - Hiểu thêm về trang trí hình vuông . - Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông . - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu . II.Ph¬ng tiÖn d¹y häc. GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật hình vuông khi đợc trang trí: khăn vuông, gạch hoa. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học của hs. - Xếp đồ dùng lên bàn. - Thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt. 2. Bµi míi: - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu. Hoạt động 1: Quan sát- nhận xét. - GV cho HS quan sát một số đồ vật dạng hình vuông có trang - Quan sát và nhận xét. trÝ vµ nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi. H: Hoạ tiết thờng dùng để trang trí hình vuông là những hoạ - Hoa, lá, chim, thú... tiÕt nµo? H: Trong h×nh cã nh÷ng ho¹ tiÕt nµo? - Ho¹ tiÕt chÝnh, ho¹ tiÕt phô. H: Ho¹ tiÕt phô thuéc trang trÝ ë ®©u? - §Ëm nh¹t vµ mµu ho¹ tiÕt. H: VÏ mµu nh thÕ nµo? - Gîi ý cho HS vÏ mµu. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu. - GV dùng hình gợi ý cách vẽ để giúp HS nhận ra hoạ tiết và - HS theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> t×m c¸ch vÏ tiÕp. - GV gîi ý HS vÏ mµu. + Chän mµu cho ho¹ tiÕt chÝnh, ho¹ tiÕt phô, mµu nÒn. Hoạt động 3: Thực hành. - Yªu cÇu Hs thùc hµnh. GV quan s¸t uèn n¾n. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv HD HS nhËn xÐt mét sè bµi häc. - GVcïng hs nhËn xÐt – tuyªn d¬ng nh÷ng em thùc hiÖn tèt.. - Hs thùc hµnh. - HS nhận xét một số bài vẽ đẹp.. **************************** To¸n LUYÖN TËP. I.Môc tiªu: - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư . - Vận dụng phép chia hết trong giải toán . II. Các hoạt động dạy học Hoat động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - 2em lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. - Yªu cÇu hs lµm: 17: 2 ; 42: 5 2. Bµi míi: - GTB: Dïng lêi giíi thiÖu * Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh. - 3 em lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con theo tæ. - Nh¾c hs vËn dông b¶ng chia vµo lµm bµi. KQ:8( d1) ; 8( d3); 8( d 2) ; - HD cho HS yÕu lµm 2phÐp tÝnh 9( d4) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - 2em nh¾c l¹i. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính -3 em lªn b¶ng, líp lµm vë - HD cho HS yÕu lµm c©u a Bµi 3: Gi¶i to¸n - HD hs tìm hiểu đề và giải. - HD cho HS yếu viết đợc phép tính. Bµi4: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HD c¸ch khoanh. Yªu cÇu HS tù lµm.. - 1em đọc đề bài - 1 em lªn gi¶i, líp lµm vë. §S: 9 häc sinh. -1em nªu. - 1em lªn b¶ng thùc hiÖn, líp nhËn xÐt. §¸p ¸n: B. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi vÒ nhµ. - Theo dâi. ******************************** Sinh ho¹t tuÇn 6. I. Môc tiªu: - HS thấy đợc những u, khuyết điểm trong tuần và nắm đợc kế hoạch tuần tới - HS tự giác trong mọi hoạt động. II. Lªn líp: 1. Nhận xét các hoạt động tuần qua: *¦u diÓm: - Đã duy trì đợc nề nếp lớp, đi học đều. - Giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận. - Lao động và trang trí lớp sạch đẹp. *Tån: - Mét sè em cßn mÊt trËt tù trong líp. - VÖ sinh c¸ nh©n mét sè em cha s¹ch 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - TiÕp tôc duy tr× nÒ nÕp s½n cã. -TiÕn hµnh trang trÝ líp häc..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Thi ®ua d¹y tèt häc tèt chµo mõng ngµy 20/10. - Tập một số bài hát mới.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>