dao duc tuan 11
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TuÇn 11</b>
Thứ ngày tháng 11 năm 2015
<b>Đạo đức</b>
<b>Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T2)</b>
<b>I- Mục tiêu:</b>
- Nêu đợc một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giềng.
- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giềng bằng những việc làm phự hp vi
kh
năng.
- ND giảm tải :(Không y/c HS tập hợp và giới thiệu những t liệu khó su tầm về
tình
lng, ngha xúm; cú th cho HS kể về một số việc đã biết liên quan đến “tình
làng, nghĩa xóm”).
* GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong
những
việc vừa sức.
<b>II- Tài liệu và ph ơng tiện: </b>
- PhiÕu giao viƯc H§3.
<b>III- Các hoạt động dạy học:</b>
- GV giới thiệu bài học, TBHT mời cả lớp ghi mục bài và tên bài vào vở
- HS báo c¸o ghi xong
- TBHT mời cả lớp đọc thầm mục tiêu
- 2 HS đọc to mục tiêu
B. Hoạt động Thực hành
<i><b>Hoạt động 1:</b></i> <i>Giới thiệu các việc liên quan đến tình làng, nghĩa xóm </i>
- Từng cá nhân kể về một số việc đã biết liên quan đến “tình làng, nghĩa xóm”.
- TBHT mời HS kể
- TBHT mêi c¸c TV kh¸c nhËn xÐt .
- GV khen các cá nhân trình bày tốt.
<i><b>Hot ng 2</b></i>: <i>Đánh giá hành vi </i>(BT 4).
- TBHT nªu yêu cầu: Bạn hÃy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây:
a) Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
b) Đánh nhau với trẻ em hàng xóm.
c) Ném gà của nhà hàng xóm.
d) Hỏi thăm khi hàng xóm có chuyện buồn.
đ) Hái trộm quả trong vời nhà hàng xóm.
e) Không làm ồn trong giờ nghỉ tra.
g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm.
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm chia sẽ kết quả thảo luận
- Các nhãm kh¸c nhËn xÐt.
- TBHT kết luận: Các việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm,
giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, đ là những việc không nên làm.
- Häc sinh tự liên hệ các việc làm trên.
- GV nhn xét và khen các em đã biết c xử đúng đối với hàng xóm láng giềng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
TBHT phát phiếu giao việc và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận xử lý một số tình
huống rồi đóng vai.
Tình huống 1: Bác Hai ở cạnh nhà em bị cảm. Bác nhờ em đi gọi hộ con gái bác
đang làm ngồi đồng.
Tình huống 2: Bác Nam có việc vội đi đâu đó từ sớm, bác nhờ em trơng nhà
giúp.
Tình huống 3: Các bạn đến chơi nhà em và cời đùa ầm ĩ trong khi bà cụ hàng
xóm đang ốm.
Tình huống 4: Khách của gia đình bác Hải đến chơi mà cả nhà đi vắng hết. Ngời
khách nhờ em chuyển giúp cho bác Hải lá th.
- Các nhóm thảo luận, xử lí tình huống và chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống.
<i><b>- TBHT kết luận:</b></i>
Tình huống 1: Em nên đi gọi ngời nhà giúp bác Hai
Tình huống 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam.
Tỡnh hung 3: Em nờn nhc các bạn cần giữ yên lặng để khỏi ảnh hởng đến ngời
ốm.
Tình huống 4: Em nên cầm giúp th, khi bác Hải về sẽ đa lại.
* Các nhóm đọc kết luận chung:
Ngời xa đã nói chớ quên,
Láng giềng tắt lửa, tối đèn có nhau.
Giữ gìn tình nghĩa tơng giao,
Sẵn sàng giúp đỡ khác nào ngời thân.
C.Hoạt động ứng dụng:
</div>
<!--links-->
