Giao an My Thuat lop 5 4 cot chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (19.99 MB, 68 trang )

(1)TUẦN 1- KHỐI 5. Thứ ba ngaøy 8 thaùng 9 naêm 2015 Tiết 1- 5A Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2015 Tiết 1: 5B, Tiết 2: 5C, Tiết 3: 5D Mĩõ thuaät Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - Kỹ năng: HS có cảm nhận được vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. - Thái độ: Hs nêu được lí do tại sao mà thích bức tranh. II/ CHUAÅN BÒ: GV: Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ và một số tranh khác của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. HS: Đồ dùng học tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA BẢN HS 01p I. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Tröng baøy duïng cuï 01p II. Bài mới: - Giới thiệu bài: hoïc taäp. 09p. 1. Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngoïc Vaân:. - Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân, kết hợp đặt câu hỏi: + Những nét chính về tiểu sử hoạ sĩ Tô Ngọc Vân? + Những tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân? + Ngoài các tác phẩm về thiếu nữ ông còn vẽ về đề tài nào khác nữa? - Bổ sung và tóm tắt hoạt động 1.. 20p. 2. Xem tranh: + Tranh "Thiếu nữ - Cho HS quan saùt tranh Thieáu bên hoa Huệ" của nữ bên hoa huệ kết hơp đặt câu họa sĩ Tô Ngọc Vân hoûi: + Hình ảnh chính trong bức tranh laø gì? + Hình ảnh được vẽ như thế naøo? + Ngoài hình ảnh thiếu nữ, còn coù hình aûnh naøo khaùc? + Màu sắc của bức tranh? - Boå sung vaø toùm taét noäi dung. - Quan saùt SGK, traû lời câu hỏi, nhận xét boå sung. - HSTL. - Quan saùt, theo doõi..

(2) tranh. 04p III. Nhận xét đánh giaù:. - Tinh thần thái độ học tập của lớp. - Tuyeân döông HS phaùt bieåu.. IV. Cuûng coá - Daën doø:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập.. -HS nghe. 01p. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(3) TUẦN 2-KHỐI 5 Thứ ba ngaøy 15 thaùng 9 naêm 2015 Tiết 1- 5A Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2015 Tiết 1: 5B, Tiết 2: 5C, Tiết 3: 5D Mĩõ thuaät Bài 2: Veõ trang trí MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Tìm hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - Kỹ năng: Biết cách sử dụng màu trong bài trang trí. - Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. HS khá, giỏi: Sử dụng màu thành thạo một vài chất liệu trong trang trí. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Đồ vật có trang trí. Bài vẽ trang trí hình vuông, tròn, chữ nhật, đường diềm. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ BẢN HS 1p I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Tröng baøy duïng cuï cuõ: hoïc taäp. - Giới thiệu bài: 1p II. Bài mới: 5p. 8p. 1.Quan sát, nhận - Giới thiệu đồ vật có trang trí và các bài vẽ trang trí đã chuẩn bị kết xeùt: hợp đặt câu hỏi: + Trong một bài (đồ vật) trang trí thường có mấy màu? + Mỗi màu được vẽ như thế nào? + Màu nền và màu hoạ tiết được veõ nhö theá naøo? + Vẽ màu như thế nào là đẹp. - Kết luận hoạt động 1. 2. Cách vẽ: - Giới thiệu bài vẽ kết hợp thao tác từng bước vẽ lên bảng: + Chän mµu phï hîp víi bµi vÏ. + Kh«ng nªn sö dông qu¸ nhiÒu mµu trong mét bµi vÏ. + Chän mµu, phèi hîp mµu ë c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt sao cho hµi hoµ. + Ho¹ tiÕt gièng nhau t« cïng mµu, cùng độ đậm nhạt. + Vẽ màu đều, độ đậm nhạt của mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt cÇn kh¸c nhau.. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời. - Quan saùt, theo doõi. - Quan saùt, theo doõi..

(4) - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS. 15p 3. Thực hành: 4p. 2p. III. Nhaän đánh giá. - HS thực hành - Tổ chức cho HS trưng bày sản phaåm. xeùt, - Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän xeùt. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Cho HS choïn baøi veõ toát. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng - Nhận xét, góp ý. saûn phaåm.. - Cho HS nêu lại các bước vẽ trang trí. IV. Cuûng cố, dặn - Lieân heä, giaùo duïc. - 2 – 3 em neâu. dò: - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ - Lắng nghe rút kinh đồ dùng học tập. nghiệm. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(5) TUẦN 3-KHỐI 5. Thứ ba ngaøy 22 thaùng 9 naêm 2015 Tiết 1- 5A Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2015 Tiết 1: 5B, Tiết 2: 5C, Tiết 3: 5D Mĩõ thuaät Bài 3: Veõ tranh ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh. - Kỹ năng: Biết cách vẽ tranh và vẽ được tranh về đề tài trường em. - Thái độ: Thêm yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh về nhà trường. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CƠ BẢN 1p I. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Trưng bày dụng cụ học taäp. II. Bài mới: - Giới thiệu bài: 1.Quan saù t , nhaä n 6p 1. Tìm, chọn nội dung đề tài: - Quan sát, trả lời câu hỏi, xeùt: - Giới thiệu tranh ảnh trước nhận xét bổ sung. lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Em thaáy khung caûnh - HS trả lời chung của nhà trường có đặc - Quan sát, theo dõi. tröng gì? + Ở trường em thấy có những hoạt động gì? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh, ảnh. 10p. 2. Cách vẽ:. - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: + Tìm chọn nội dung đề tài, vẽ các mảng chinh, mảng phụ. + Tìm hình ảnh vẽ vào các mảng chính, phụ sao cho phù hợp. - Quan saùt, nhaän xeùt. + Chỉnh sửa chi tiết. + Tô màu theo ý thích. Màu vẽ có đậm, có nhạt - Giới thiệu một số bài vẽ.

(6) 3. Thực hành: 15p. 2p. 2p. của HS năm trước. - Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.. - Tổ chức cho HS trưng bày III. Nhận xét, đánh saûn phaåm. giaù - Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän xeùt. - Cho HS choïn baøi veõ toát. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. IV.Cuûng cố, dặn dò: - Cho HS nêu các bước vẽ tranh. - Lieân heä, giaùo duïc. - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ duøng hoïc taäp. - Thực hành vẽ.. - Quan saùt, theo doõi. - Nhaän xeùt, goùp yù. - Caù nhaân choïn.. - 2 – 3 em neâu.. - Lắng nghiệm. nghe. rút. kinh. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(7) TUẦN 4-KHỐI 5. Thứ ba ngaøy 29 thaùng 9 naêm 2015 Tiết 1: 5A Thứ tư ngaøy 30 thaùng 9 naêm 2015 Tiết 1: 5B ,Tiết 2: 5C , Tiết 3: 5D Mĩõ thuaät Bài 4: Veõ theo maãu KHOÁI HOÄP VAØ KHOÁI CAÀU. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu đặc điểm, hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật maãu. - Kỹ năng: Biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu. - Thái độ: Biết quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng khối hộp và khối cầu. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Maãu khoái hoäp vaø khoái caàu. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CƠ BẢN 1p I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. cuõ: 1p - Giới thiệu bài: II. Bài mới: 8p 1.Quan sát, - Giới thiệu mẫu khối hộp và khối cầu - Quan sát, trả lời câu hỏi, trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: nhaän xeùt: nhaän xeùt boå sung. + Hãy kể tên những vật mẫu là khối - HS trả lời hoäp? + Caùc maët cuûa khoái hoäp coù ñaëc ñieåm - Quan saùt, theo doõi. gì? Coù maáy maët, gioáng hay khaùc nhau? + Hãy kể tên những vật mẫu hình caàu? + Khoái caàu coù ñaëc ñieåm gì? + Beà maët khoái caàu coù gì khaùc beà maët khoái hoäp? + So sánh độ đậm nhạt của khối vật maãu? + Tỉ lệ giữa hai vật mẫu? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vaøo maãu.. 10p. 2. Cách vẽ:. - Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sánh boá cuïc). - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ:.

(8) 15p 2p. 2p. * Vẽ hình khối hộp: + Vẽ khung hình của khối hộp. + Xác định tỷ lệ của khối hộp. + Vẽ phác các mặt bằng nét thẳng. + Vẽ hoàn chỉnh hình. * Vẽ khối cầu: + Vẽ khung hình của khối cầu là hình vuông. + Vẽ các đường chéo và trục ngang, trục dọc của khung hình. + Lấy các điểm đối xứng qua tâm. + Dựa vào các điểm vẽ phác hình bằng nét thẳng. + Sửa hình bằng nét cong. + So sánh giữa hai khối về vị trí, tỷ lệ và đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho đúng. + Vẽ đậm nhạt bằng ba sắc độ. + Hoàn chỉnh bài vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. 3. Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS. III.Nhaän xeùt, - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. đánh giá - Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän xeùt. - Cho HS choïn baøi veõ toát. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản IV.Cuûngcố, dặn phaåm. - Cho HS nêu các bước vẽ theo mẫu. dò: - Lieân heä, giaùo duïc. - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. - Quan saùt, nhaän xeùt.. - Thực hành vẽ. - Quan saùt, theo doõi. - Nhaän xeùt, goùp yù. - Caù nhaân choïn.. - 2 – 3 em neâu.. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(9) TUẦN 5-KHỐI 5. Thứ ba ngaøy 6 thaùng 10 naêm 2015 Tiết 1: 5A Thứ tư ngaøy 7 thaùng 10 naêm 2015 Tiết 1: 5B ,Tiết 2: 5C, Tiết 3: 5D Mĩõ thuaät Bài 5: Tâập nặn tạo dáng. NẶN CON VẬT QUEN THUỘC. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động. - Kỹ năng: Biết cách nặn và nặn được con vật quen thuộc theo ý thích. - Thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật. HS khá, giỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, aûnh moät soá con vaät nhö: Gaø, Mèo, thỏ,... - HS: Đất nặn, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA BẢN HS 1p I. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Tröng baøy duïng cuï hoïc 1p II. Bài mới: - Giới thiệu bài taäp. - Giới thiệu tranh, ảnh con vật 1.Quan saùt, nhaän 8p xeùt: trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: - Quan sát, trả lời câu + Haõy keå teân moät soá con vaät? hoûi, nhaän xeùt boå sung. + Em coù nhaän xeùt gì veà hình - HS trả lời daùng cuûa caùc con vaät trong caùc tö theá khaùc nhau? + Con vật có những bộ phận nào? + Giữa các con vật có điểm gì gioáng vaø khaùc nhau? + Ngoài các con vật trong tranh, - Quan sát, theo dõi. ảnh em còn biết những con vật nào khác nữa? + Em thích con vaät naøo? Vì sao? + Haõy mieâu taû ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa con vaät maø em seõ naën. - Gv nhận xét, bổ sung. * Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vaøo tranh aûnh. 10p. 2. Caùch naën:. - Giới thiệu tranh qui trình và thao - Quan sát, nhận xét. tác từng bước nặn: + Nặn các bộ phận chính trước..

(10) 15p 3. Thực hành: 2p. 2p. + Nặn chi tiết. + Nặn thêm các phần phụ. + Tạo dáng theo ý thích. - Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước. - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - Theo dõi, giúp đỡ HS.. - Tổ chức cho HS trưng bày sản III. Nhận xét, đánh phaåm. giaù: - Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän xeùt. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Cho HS choïn baøi naën toát. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng saûn phaåm. - Thực hành nặn. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Cho HS nêu các bước nặn con vaät. - Quan saùt, theo doõi. - Lieân heä, giaùo duïc. - Nhaän xeùt, goùp yù. - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy - Caù nhaân choïn. đủ đồ dùng học tập. - 2 – 3 em neâu. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 6-KHỐI 5. Thứ ba ngaøy 13 thaùng 10 naêm 2015 Tiết 1: 5A.

(11) Thứ tư ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2015 Tiết 1: 5B ,Tiết 2: 5C, Tiết 3: 5D Mĩõ thuaät Bài 6: Vẽ trang trí. VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC. I/ MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Nhận biết được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục. -Kỹ năng: Biết cách vẽ và vẽ được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục. -Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí. HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA BẢN HS 1p I. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Tröng baøy duïng cuï 1p II. Bài mới: - Giới thiệu bài hoïc taäp. 8p. 1. Quan saùt, nhaän xeùt:. 10p 2. Caùch veõ:. - Giới thiệu tranh, ảnh một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Hoạ tiết này giống hình gì? + Hoạ tiết nằm trong khung hình naøo? + So sánh các phần của hoạ tiết được chia bởi các đường trục? * Kết luận hoạt động 1 - Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so saùnh boá cuïc ). - Giới thiệu tranh quy trình và thao tác từng bước vẽ: + Vẽ khung hình định trang trí. + Kẻ trục đối xứng và lấy các điểm đối xứng của họa tiết. + Vẽ phác hình họa tiết dựa vào các đường trục. + Chỉnh sửa chi tiết. + Vẽ màu. + Vẽ màu vào các phần họa tiết đối xứng cần được vẽ một màu. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - Quan saùt, theo doõi.. - Quan saùt, theo doõi.. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Thực hành vẽ..

(12) 15p 3. Thực hành:. - Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.. - Quan saùt, theo doõi. - Nhaän xeùt, goùp yù. - Caù nhaân choïn.. 2p. - Tổ chức cho HS trưng bày sản III. Nhận xét, đánh phaåm. giaù: - Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän xeùt. - Cho HS choïn baøi veõ toát. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng - 2 – 3 em nêu. saûn phaåm.. 2p. IV. Củng cố - Dặn - Cho HS nêu các bước vẽ trang trí -Lắng nghe rút kinh nghieäm. dò đối xứng qua trục. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. TUẦN 7-KHỐI 5 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: 5A.

(13) Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: 5A, Tiết 2: 5B, Tiết 3: 5C Mĩõ thuaät Bài 7: Vẽ tranh. ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG. I/ MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Hiểu đề tài An toàn giao thông. - Kỹ năng: Biết cách vẽ tranh và vẽ được tranh đề tài An toàn giao thông. - Thái độ: Có ý thức chấp hành Luật Giao thông. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh về an toàn giao thông: Giao thông đường bộ, đường thủy, đường haøng khoâng. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CƠ TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BẢN 1p I. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Trưng bày dụng cụ học 1p II. Bài mới: - Giới thiệu bài taäp. 7p - Giới thiệu tranh, ảnh về giao - Quan sát, trả lời câu 1. Quan saùt,nhaän thông trước lớp kết hợp đặt câu hỏi, nhận xét bổ sung. xeùt: hoûi: + Các bức tranh vẽ gì? - HS trả lời + Các bức tranh đó nói về đề taøi gì? + Trong các bức tranh về đề tài an toàn giao thông em thấy vẽ những gì? + Theo em đề tài an toàn giao thông có những nội dung gì? - GV bổ sung, nhận xét 10p. 2. Caùch veõ:. - Quan saùt, theo doõi. * Kết luận hoạt động 1 - Giới thiệu tranh quy trình và - Quan saùt, theo doõi. thao tác từng bước vẽ: + Tìm chọn nội dung đề tài phân mảng chính, phụ..

(14) + Tìm hình ảnh chính, phụ vẽ vào các mảng sao cho phù hợp.. + Chỉnh sửa chi tiết. - Quan saùt, theo doõi.. + Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt. - Quan saùt, theo doõi.. - Quan saùt, theo doõi. 18p 3p. 1p. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Tổ chức cho HS thực hành. III.Nhận xét,đánh - Theo dõi, giúp đỡ HS. giaù: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phaåm.Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän IV. Củng cố - Dặn xét. Kết luận, đánh giá, xếp loại dò: -Cho HS nêu các bước vẽ tranh. -Lieân heä, giaùo duïc.Chuaån bò baøi sau. 3. Thực hành:. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Thực hành vẽ. - Quan saùt, theo doõi. - Nhaän xeùt, goùp yù. - Caù nhaân choïn. - 2 – 3 em neâu -Laéng nghe. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………..

(15) TUẦN 8-KHỐI 5 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: 5A Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: 5A, Tiết 2: 5B, Tiết 3: 5C Mĩõ thuaät Bài 8: Vẽ theo mẫu. MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu. - Biết cách vẽ và vẽ được hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. - Biết quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Moät vaøi maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu. Bài vẽ của Hs năm trước. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BẢN 1p I. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. Trình chiếu side 1 II. Bài mới: 1p - Giới thiệu bài mới: 8p 1. Quan saùt, nhaän - Gv cho HS quan sát mẫu vẽ và - HS lắng nghe giải thích tại sao gọi là mẫu có dạng xeùt: hình trụ và tại sao mẫu được gọi là có dạng hình cầu? - Yêu cầu HS quan sát trên màn - HS quan sát và trả lời câu chiếu và trả lời câu hỏi: hỏi ? Em hãy quan sát trên màn chiếu và cho biết quả nào có dạng hình cầu? - Gv nhận xét ? Những quả có dạng hình cầu này có điểm gì giống và khác nhau? - GV nhận xét - Cho HS xem thêm 1 số quả có dạng hình cầu ? Em hãy quan sát trên màn chiếu và cho đồ vật nào có dạng hình trụ? - HS quan sát và trả lời câu ? Những đồ vật có dạng hình trụ này hỏi có điểm gì giống và khác nhau? - GV nhận xét.

(16) HSTL: gồm 1 cái chai và 1 quả cam và vải nền - HSTL. - Cho HS xem thêm 1 số quả có dạng hình cầu - Gv giới thiệu mẫu vẽ: ? Em hãy cho biết mẫu vẽ của chúng ta hôm nay gồm những gì? ? Màu sắc của mẫu như thế nào? ? Em hãy so sánh chiều cao và chiều ngang của quả cam để tìm ra khung hình riêng của mẫu? ? Em hãy so sánh chiều cao và chiều ngang của cái chai để tìm ra khung hình riêng của mẫu? ? Em hãy so sánh chiều cao và chiều ngang của 2 vật mẫu để tìm ra khung hình chung của mẫu? * Gv yêu cầu một HS nhắc lại các kết luận -HS đọc - GV nhận xét, bổ sung - Cho Hs đọc phần kết luận chung trên màn hình 10p. 2. Caùch veõ:. 17p. 3. Thực hành:. 3p. III. Nhaän xeùt, đánh giá:. * Gv thực hiện thao tác vẽ bảng - Yêu cầu HS nhắc lại trình tự các bước vẽ - Cho HS quan sát lại các bước vẽ. -HS thực hành. * Gv cho HS xem một số bài tham khảo - Yêu cầu 1HS đọc phần lưu ý trên màn hình - Yêu cầu HS làm bài thực hành. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. 1p. TUẦN 9. Thứ 6 ngaøy 07 thaùng 11 naêm 2014.

(17) Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A Mĩõ thuaät Bài 9: Thường thức mĩ thuật. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu moät soá neùt veà ñieâu khaéc coå Vieät Nam. - Cảm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc. - Yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc. - HS khá, giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lí do tại sao thích. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, SGV. Tranh, ảnh các tượng. - HS: SGK, vở tập vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CƠ TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA BẢN HS 1p I. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. II. Bài mới: - Giới thiệu bài - Tröng baøy duïng cuï - Giới thiệu vài nét về điêu khắc cổ, học tập. 1. Giới thiệu vài 4p kết hợp đặt câu hỏi: - Quan saùt SGK, traû neùt veà ñieâu khaéc + Veà chaát lieäu. lời câu hỏi, nhận xét coå: + Caùch theå hieän. boå sung. + Có gì khác giữa điêu khắc và - HS trả lời tranh. - HS trả lời - Bổ sung và tóm tắt hoạt động 1. - HS trả lời 6p 2. Tìm hieåu moät soá - Quan saùt, theo doõi. pho tượng và phù * Pho tợng đợc tạc bằng đá - Quan saùt, theo doõi ñieâu noåi tieáng: * PhËt to¹ trªn toµ sen, trong tr¹ng + Tợng phật A- Di - thái thiền định. Khuôn mặt và hình và thảo luận nhúm. §µ (Chïa phËt tÝch d¸ng chung cña tîng biÓu hiÖn vÎ dÞu dàng đôn hậu của Đức phật. Nét đẹp B¾c Ninh) còn đợc thể hiện ở từng chi tiết, các nÕp ¸o còng nh c¸c ho¹ tiÕt trang trÝ trªn bÖ tîng. 6p. * Pho tợng đợc tạc bằng gỗ. + Tîng PhËt Bµ Quan ¢m ngh×n m¾t * Tîng cã rÊt nhiÒu con m¾t vµ rÊt ngh×n tay (Chïa bót nhiÒu c¸nh tay, tîng trng cho kh¶ n¨ng siêu phàm của đức phật có thể nhìn th¸p, B¾c Ninh). thÊy hÕt nçi khæ cña chóng sinh vµ che chë, cøu gióp mäi ngêi trªn thÕ gian. Các cánh tay đợc xếp thành những vßng trßn nh ¸nh hµo quang to¶ s¸ng xung quanh §øc phËt,trong lßng mçi bµn tay lµ mét con m¾t..

(18) * Tîng PhËt bµ Quan ©m ngh×n m¾t ngh×n tay lµ mét trong nh÷ng pho tîng cổ đẹp nhất của Việt Nam. * Tợng đợc tạc bằng đá.. + Tîng Vò n÷ Ch¨m (Qu¶ng Nam).. * Tîng diÔn t¶ mét vò n÷ ®ang móa víi hình dáng uyển chuyển, sinh động. Bức tợng có bố cục cân đối, hình khối chắc khoÎ nhng rÊt mÒm m¹i, tinh tÕ mang ®Ëm phong c¸ch ®iªu kh¾c Ch¨m.. 6p. * Tîng Vò n÷ Ch¨m lµ mét trong - Quan sát, theo dõi những tợng đẹp nhất của nghệ thuật và thảo luận nhúm. ®iªu kh¾c Ch¨m. * Phù điêu đợc trạm trên gỗ. *Phï ®iªu: ChÌo thuyền (đình Cam §µ, Hµ T©y).. 5p. 5p. + Đá cầu (đình Thổ Tang - VÜnh Phóc). III. Nhận xét, đánh giaù: IV. Cuûng cố - Dặn dò:. * DiÔn t¶ c¶nh chÌo thuyÒn trong ngµy héi víi c¸c d¸ng ngêi khoÎ kho¾n vµ sinh động. * Phù điêu đợc chạm trên gỗ. * Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với bố cục cân đối, nhịp điệu tơi vui. - Tinh thần thái độ học tập của lớp. - Tuyeân döông HS phaùt bieåu. - Cho HS nhắc lại “Thế nào là tượng vaø phuø ñieâu?” -Lieân heä, giaùo duïc.Chuaån bò baøi sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.. 1p. 1p. - HS nhaéc laïi “Theá nào là tượng và phù ñieâu?” -Laéng nghe Thứ 6 ngaøy 14 thaùng 11 naêm 2014. TUẦN 10 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Mĩõ thuaät Bài 10: Vẽ trang trí. TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC.

(19) I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục. - Vẽ được bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng qua trục. - Thêm yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trong trang trí. - HS khá, giỏi: Vẽ được bài trang trí cơ bản có hoạ tiết đối xứng cân đối, tô màu đều phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Một số bài vẽ trang trí đối xứng. Bài vẽ của HS năm trước. - HS: Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1p 8p. 10p. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 1. Quan saùt, nhaän xeùt:. - Giới thiệu các bài vẽ trang trí đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt caâu hoûi: + Em coù nhaän xeùt gì veà caùc phần hoạ tiết ở hai bên trục? + Có thể vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng như thế nào? - Yêu cầu HS nhận xét - Gv bổ sung - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo baøi veõ.. 2. Caùch veõ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung.. - HS trả lời - HS trả lời. -Laéng nghe. - Giới thiệu tranh quy trình và thao tác từng bước vẽ: +B1:vẽ hình, kẻ các trục đối xứng qua trôc +B2:vÏ ho¹ tiÕt chÝnh vµ phô +B3:vÏ mµu ( có đậm, nhạt). 16p. 3. Thực hành:. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS Quan saùt, theo doõi. năm trước..

(20) - Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.. 4p. 1p. III. Nhận xét, đánh giaù:. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Thực hành vẽ.. - Tổ chức cho HS trưng bày sản - Quan sát, theo dõi. phaåm. - Neâu caùc yeâu caàu caàn nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, goùp yù. - Cho HS choïn baøi veõ toát. - Caù nhaân choïn. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. - Cho HS nêu các bước vẽ trang - 2 – 3 em nêu. trí đối xứng qua trục. - Lieân heä, giaùo duïc. -Laéng nghe - Chuaån bò baøi sau. Chuaån bò đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. TUẦN 11 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 4 ngaøy 27 thaùng 11 naêm 2014 Mĩõ thuaät Bài 11: Vẽ tranh. ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. - Biết vẽ được tranh về đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam. - Theâm yeâu quyù vaø kính troïng thaàygiaùo, coâ giaùo. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, aûnh veà Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam. Bài vẽ của HS năm trước. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ..

(21) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 8p. 1. Quan sát, nhận - Giới thiệu tranh, ảnh về ngày Nhà Giáo Việt Nam trước lớp kết xeùt: hợp đặt câu hỏi: + Tìm bức tranh vẽ về đề taøi 20 – 11? + Hoạt động nào thể hiện noäi dung ngaøy 20 /11? + Tìm hình aûnh chính, phuï cuûa bức tranh? + Nhaän xeùt gì veà caùch saép xeáp hình ảnh và màu sắc của các bức tranh? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ tranh, aûnh.. 8p. 2. Caùch vẽ:. - Giới thiệu tranh quy trình và thao tác từng bước vẽ: +B1:chọn nội dung đề tài +B2: VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc (vÏ râ néi dung) - VÏ h×nh ¶nh phô sau (Cho tranh sinh động) +B3: VÏ mµu t¬i s¸ng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung.. - HS trả lời - HS trả lời. - HS trả lời - Quan saùt, theo doõi..

(22) 18p 3. Thực hành:. 4p. 1p. - Tríc khi thùc hµnh GV cho HS xem 1 sè bµi vÏ cña hs khãa tríc -Yêu cầu hs vẽ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS c¸ch vÏ bµi. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét III. Nhaọn xeựt,ủaựnh -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất -Nhaän xeùt chung tieát hoïc giaù:. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Quan saùt, theo dõi - Xem mét sè bµi tham kh¶o - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học -Laéng nghe taäp.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Thứ 6 ngaøy 28 thaùng 11 naêm 2014. TUẦN 12 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Mĩõ thuaät Bài 12: Vẽ theo mẫu. MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu..

(23) - Biết cách vẽ và vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút đen hoặc màu. - Giúp HS biết quan tâm, yêu quý các đồ vật xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Moät vaøi maãu coù hai vaät maãu. Bài vẽ của Hs năm trước. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 8p. 1. Quan saùt,nhaän xeùt:. - Giới thiệu một vài mẫu có hai vật mẫu trước lớp kết hợp đặt caâu hoûi: + Tæ leä chung cuûa vaät maãu. + Tỉ lệ giữa hai vật mẫu. + Vò trí cuûa caùc vaät maãu. + Maøu saéc cuûa vaät maãu. + Ñaëc ñieåm hình daùng cuûa vaät maãu. - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo maãu.. 8p. 2. Caùch vẽ:. - Giới thiệu tranh qui trình và - Quan sát, nhận xét. thao tác từng bước vẽ: - Quan saùt, theo doõi. +B1: VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh cña tõng vËt mÉu (chiÒu cao, chiÒu ngang) +B2: ¦íc lîng tû lÖ c¸c bé phËn của từng vật mẫu, sau đó vẽ nét chÝnh b»ng c¸c nÐt th¼ng. +B3: VÏ nÐt chi tiÕt, chØnh h×nh cho gièng nhau +B4 Ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm, m¶ng nh¹t. +B5:VÏ ®Ëm nh¹t vµ hoµn chØnh bµi vÏ (mét sè häc sinh cã thÓ vÏ mµu).. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Quan saùt, theo doõi..

(24) 18p 3. Thực hành:. 4p. 1p. - Tríc khi thùc hµnh GV cho HS xem 1 sè bµi vÏ cña hs khãa tríc -Yêu cầu hs vẽ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS c¸ch vÏ bµi. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét III. Nhaọn xeựt,ủaựnh -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất -Nhaän xeùt chung tieát hoïc giaù:. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Quan saùt, theo dõi - Xem mét sè bµi tham kh¶o - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học -Laéng nghe taäp.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 13 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 05 thaùng 12 naêm 2014. Mĩõ thuaät Bài 13: Taäp naën taïo daùng NẶN DÁNG NGƯỜI. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu. - Biết cách vẽ và vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút đen hoặc màu. - Giúp HS biết quan tâm, yêu quý các đồ vật xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh ảnh một vài dáng người và sản phẩm của Hs năm trước. - HS: Đất nặn, tăm, bảng con hoặc giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(25) TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 8p. - Giới thiệu tranh, ảnh một số 1. Quan saùt, nhaän dáng của con người trước lớp kết xeùt: hợp đặt câu hỏi: + Cơ thể con người có những boä phaän naøo? + Hình dạng các bộ phận đó? + Nêu một số dáng hoạt động đơn giản của con người. - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo tranh aûnh.. 8p. 2. Caùch nặn:. - Giới thiệu tranh quy trình và thao tác từng bước nặn: + Nặn các bộ phận chính trước. + Nặn chi tiết. + Nặn thêm các phần phụ. + Ghép dính các bộ phận lại với nhau. + Tạo dáng. * Từ một thỏi đất nguyên nắn, vuốt, gọt tạo thành hình ngêi. + Tạo dáng đi, đứng, chạy… - Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Quan saùt, theo doõi..

(26) - Tríc khi thùc hµnh GV cho HS xem 1 sè bµi nặn cña hs khãa tríc -Yêu cầu hs vẽ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS c¸ch vÏ bµi. 18p 3. Thực hành:. 4p. 1p. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét III. Nhaọn xeựt,ủaựnh -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất -Nhaän xeùt chung tieát hoïc giaù:. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Quan saùt, theo dõi - Xem mét sè bµi tham kh¶o - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học taäp. -Laéng nghe. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 14 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 12 thaùng 12 naêm 2014. Mĩõ thuaät Bài 14: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật. - Biết cách vẽ và vẽ được đường diềm vào đồ vật..

(27) - Thêm tích cực suy nghĩ, sáng tạo. - HS khá, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp với đồ vật, tô màu đều, rõ hình trang trí. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - HS: Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1p. 8p. 8p. NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BẢN I. Kieåm tra baøi - Kiểm tra sự chuẩn bị của - Trưng bày dụng cụ học cuõ: HS. taäp. II. Bài mới: - Giới thiệu bài - Quan sát, trả lời câu Giớ i thieä u caù c caù c đồ vaä t coù hoûi, nhaän xeùt boå sung. 1.Quan saùt, nhaän trang trí trướ c lớ p keá t hợ p ñaë t - HS trả lời xeùt: caâu hoûi: + Người ta thường trang trí - HS trả lời đường diềm cho những đồ vật naøo? - HS trả lời + Khi được trang trí bằng đường diềm hình dáng của các - HS trả lời đồ vật như thế nào? + Đồ vật thường được trang trí - Quan sát, theo dõi. đường diềm ở đâu? + Những hoạ tiết nào thường được dùng để trang trí. - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào đồ vật và bài vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ - Quan sát, nhận xét. 2. Caùch nặn: (HS so saùnh boá cuïc). - Giới thiệu tranh qui trình và - Quan sát, theo dõi. thao tác từng bước vẽ: +B1: Tìm vị trí phù hợp để vẽ đờng diềm ở đồ vật và kích thớc của đờng diềm, kẻ hai đờng thẳng hoặc hai đờng cong cách đều & chia các khoảng cách để vÏ ho¹ tiÕt. +B2: T×m h×nh m¶ng vµ vÏ ho¹ tiÕt +B3: VÏ mµu theo ý thÝch ë ho¹ tiÕt vµ nÒn..

(28) 18p 3. Thực hành:. - Tríc khi thùc hµnh GV cho HS xem 1 sè bµi nặn cña hs khãa tríc -Yêu cầu hs vẽ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS c¸ch vÏ bµi. 4p. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét - Quan saùt, theo doõi -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất - Caù nhaân choïn. -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. III. Nhaän xét,đánh giá:. - Quan saùt, theo dõi - Xem mét sè bµi tham kh¶o - Thực hành. - Lieân heä, giaùo duïc. IV. Củng cố - Dặn - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học -Laéng nghe dò: taäp.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 15 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 19 thaùng 12 naêm 2014. Mĩõ thuaät Bài 15: Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt haøng ngaøy. - Biết cách vẽõ tranh và vẽ được tranh về đề tài Quân đội..

(29) - Thêm yêu quý và các cô, các chú bộ đội. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh về Quân đội. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. 10p 1. Tìm chọn nội dung đề tài. 08p 2. Caùch vẽ:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh, ảnh về Quân đội trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Tranh vẽ về đề tài quân đội thường có hình ảnh nào? + Tranh vẽ về đề tài quân đội có những nào? + Em có biết quân đội có những binh chủng nào không? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ tranh, aûnh.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu tranh qui trình và - Quan sát, theo dõi thao tác từng bước vẽ: +B1:VÏ h×nh ¶nh chÝnh lµ c¸c c«, các chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể nào đó (tập luyện chèng b·o lôt...). +B2: VÏ c¸c h×nh ¶nh phô sao cho phï hîp víi néi dung (b·i tËp, nhµ, c©y, nói, s«ng, xe, ph¸o ...) +B3:Hoµn thiÖn vµ VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t phï hîp víi néi dung đề tài. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.. - Quan saùt, theo dõi.

(30) 16p 3. Thực hành: 4p. 1p. -Yêu cầu hs thực hành - GV xuèng líp híng dÉn HS. III. Nhận xét,đánh - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất giaù: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bò -Laéng nghe đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 16 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 26 thaùng 12 naêm 2014. Mĩõ thuaät Bài 16: Vẽ theo mẫu MAÃU VEÕ COÙ HAI VAÄT MAÃU. I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa maãu. - Biết cách vẽ và vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. - Bieát quan taâm, yeâu quyù moïi vaät vaät xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Moät vaøi maãu coù hai vaät maãu. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

(31) 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 10p 1. Quan sát, nhận - Giới thiệu một vài mẫu có hai vật mẫu trước lớp kết hợp đặt xeùt caâu hoûi: + Em coù nhaän xeùt gì veà tæ leä cuûa caùc vaät maãu? + Hình daùng vaø maøu saéc cuûa caùc vaät maãu nhö theá naøo? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo maãu. 08p 2. Caùch vẽ:. - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu một số bài vẽ (HS so saùnh boá cuïc). - Quan saùt, theo dõi - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: +B1: So s¸nh tØ lÖ gi÷a chiÒu cao và chiều ngang của mẫu để phác khung hình chung, sau đó phác h×nh cña tõng vËt mÉu . +B2:Vẽ đờng trục của từng vật mÉu råi t×m tØ lÖ cña chóng: miÖng, cæ, vai, th©n ... +B3: Vẽ nét chính trớc, sau đó vẽ nÐt chi tiÕt vµ söa h×nh cho gièng mÉu. NÐt vÏ cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t . +B4: Nh×n mÉu vÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.. - Quan saùt, theo dõi. 16p 3. Thực hành:. -Yêu cầu hs thực hành - GV xuèng líp híng dÉn HS. 4p. III. Nhận xét,đánh - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất giaù: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bò -Laéng nghe đầy đủ đồ dùng học tập..

(32) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 17 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 09 thaùng 1 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 17: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. - Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn. - Nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS khá, giỏi: Nêu được lí do tại sao thích hay không thích bức tranh. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh Du kích taäp baén. - HS: SGK, vở tập vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

(33) 1p. I. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. II. Bài mới: - Giới thiệu bài. 14p 1. Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ cung:. - Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ cung, kết hợp đặt caâu hoûi: + Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung sinh năm nào? Và quê ông ở đâu? + Sự nghiệp của ông? + Sự nghiệp sáng tác của ông? - Bổ sung và tóm tắt hoạt động 1.. - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung.. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. 20p 2. Xem tranh Du - Cho HS quan saùt tranh Du kích - Quan saùt, theo dõi taäp taäp baén, keát hôp ñaët caâu hoûi: kích taäp baén - HS trả lời + Bức tranh được sáng tác khi naøo? + Hình ảnh chính của bức tranh? + Ngoài hình ảnh chính ra còn có hình ảnh nào nữa? + Em coù nhaän xeùt gì veà boá cuïc của bức tranh? + Màu sắc của bức tranh như theá naøo? + Bức tranh vẽ với chất liệu gì? - Boå sung vaø toùm taét noäi dung tranh. - HS trả lời - HS trả lời - Quan saùt, theo dõi. 4p. - Xem mét sè bµi tham III. Nhận xét,đánh - Tinh thần thái độ học tập của kh¶o lớp. giaù: - Tuyeân döông HS phaùt bieåu. - Thực hành. 1p. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Quan saùt, theo doõi - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn - Caù nhaân choïn. bị đầy đủ đồ dùng học tập. -Laéng nghe.

(34) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 18 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 09 thaùng 1 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 18: Veõ trang trí TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuoâng, hình troøn. - Biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật đơn giản. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí. - HS khá, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Một số đồ vật có trang trí hình chữ nhật và bài vẽ trang trí hình chữ nhật, hình vuoâng, hình troøn. - HS: Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. 10p 1. Quan saùt, nhaän. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Giới thiệu các các đồ vật có - Quan sát, trả lời câu.

(35) xeùt. 08p 2. Caùch vẽ:. trang trí trước lớp kết hợp đặt câu hỏi, nhận xét bổ sung. hoûi: - HS trả lời + Sự giống nhau khi trang trí - HS trả lời caùc daïng hình? + Sự khác nhau. - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào đồ vật và bài vẽ. - Giới thiệu tranh qui trình và - Quan sát, theo dõi thao tác từng bước vẽ: +B1: VÏ h×nh ch÷ nhËt vµ kÎ trôc,kÎ trôc, t×m vµ s¾p c¸c h×nh m¶ng: Cã m¶ng to, m¶ng nhá +B2: VÏ c¸c h×nh m¶ng chÝnh, phụ cho cân đối, hài hòa,tìm họa tiÕt vÏ vµo c¸c m¶ng cho phï hîp +B3: VÏ häa tiÕt vÏ vµo c¸c m¶ng cho hoµn chØnh bµi. +B4: T×m vµ vÏ mµu theo ý thÝch (cã ®Ëm cã nh¹t cho râ träng tËm, - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Quan saùt, theo dõi. 16p 3. Thực hành:. -Yêu cầu hs thực hành - GV xuèng líp híng dÉn HS. 4p. III. Nhận xét,đánh - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất giaù: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bò -Laéng nghe đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(36) TUẦN 19 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 16 thaùng 1 naêm 2015. Mĩ thuaät Bài 19: Veõ tranh ĐỀ TAØI NGAØY TẾT, LỄ HỘI VAØ MÙA XUÂN. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Biết cách vẽ được tranh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Vẽ được tranh về Ngày Tết hoặc lễ hội và mùa xuân ở quê hương. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, aûnh veà ngaøy Teát, leã hoäi vaø muøa xuaân. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. 10p 1.Tìm chọn nội dung đề tài. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh, ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Em coù nhaän xeùt gì veà khoâng khí ,caûnh vaät muøa xuaân, leã hoäi vaø ngaøy teát. + Em hãy kể một số hoạt động trong dòp teát coå truyeàn cuûa daân toäc. + Em haõy keå teân moät soá leã hoäi maø em bieát. + Em coù nhaän xeùt gì veà caûnh vaät muøa xuaân. - Kết luận hoạt động 1, kết hợp. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời.

(37) chæ tranh, aûnh. 08p 2. Caùch vẽ:. - Quan saùt, theo dõi 2. Caùch veõ: - Giới thiệu quy trình và thao tác từng bước vẽ: +B1:chọn nội dung đề tài sắp xếp h×nh ¶nh chÝnh vµ phô +B2:VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh phô lµm râ träng t©m bøc tranh +B3:VÏ ph¸c c¸c h×nh ¶nh chÝnh,phô vµ hoµn thiÑn h×nh sao cho sinh động, phù hợp với chủ đề đã chọn. +B4:VÏ mµu theo c¶m nhËn riªng cña mçi häc sinh - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Quan saùt, theo dõi. 16p 3. Thực hành:. -Yêu cầu hs thực hành - GV xuèng líp híng dÉn HS. 4p. III. Nhận xét,đánh - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất giaù: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Thực hành. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bị cho bài sau và chuẩn bò -Laéng nghe đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 20 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 23 thaùng 1 naêm 2015.

(38) Mĩõ thuaät Bài 20: Veõ theo maãu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU. I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa maãu. - Bieát caùch veõ maãu coù hai vaät maãu. - Vẽ đượïc hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Moät vaøi maãu coù hai, ba vaät maãu. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(39) TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 10p 1. Quan sát, nhận - Giới thiệu một vài mẫu có hai vật,ba mẫu trước lớp kết hợp đặt xeùt: caâu hoûi : + Vị trí của từng vật mẫu? + Tyû leä caùc boä phaän cuûa loï? + Maøu saéc? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo maãu.. 08p 2. Caùch vẽ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - GV thực hiện thao tác từng - Quan sát, theo dõi bước vẽ lên bảng: +B1: So s¸nh tØ lÖ gi÷a chiÒu cao và chiều ngang của mẫu để phác khung hình chung, sau đó phác h×nh cña tõng vËt mÉu +B2:Vẽ đờng trục của từng vật mÉu råi t×m tØ lÖ cña chóng: miÖng, cæ, vai, th©n .... +B3:Vẽ nét chính trớc, sau đó vẽ nÐt chi tiÕt vµ söa h×nh cho gièng mÉu. NÐt vÏ cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t. +B4: Nh×n mÉu vÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước..

(40) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 21 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 30 thaùng 1 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 21: Taäp naën taïo daùng ĐỀ TAØI TỰ CHỌN. I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch naën caùc hình coù khoái. - Nặn được hình người, đồ vật, con vật, … và tạo dáng theo ý thích. - Thêm yêu thích sáng tạo và cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối . - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người hặoc vật đang hoạt động. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Sưu tầm một số tượng, đồ gốm, đồ mỹ nghệ; một vài đồ vật, con vật được tạo dáng bằng các chất liệu khác nhau. Đất nặn, dụng cụ để nặn. - HS: Đất nặn, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(41) TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Giới thiệu một số tượng đã - Quan sát, trả lời câu 10p 1. Quan saùt, nhaän chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt hỏi, nhận xét bổ sung. xeùt: caâu hoûi: + Hình người, con vật, đồ vật được tạo dáng như thế nào? - HS trả lời. Rút kinh nghiệm:............................................................................................................

(42) ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 22 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 06 thaùng 2 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 22: Veõ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH, NÉT ĐẬM I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. - Xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ. - Cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. - HS khá, giỏi: Kẻ đúng các chữ A, B, M, N theo kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. Tô màu đều, rõ chữ. II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. Một số kiểu chữ khác ở bìa sách, báo, tạp chí,… Một vài dòng chữ kẻ đúng, đẹp và chưa đẹp. HS: - Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(43) TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Th¨ng lonG - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Giới thiệu các mẫu chữ đã - Quan sát, trả lời câu 10p 1. Quan saùt, nhaän chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt hỏi, nhận xét bổ sung. xeùt: caâu hoûi:.

(44) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 23 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 13 thaùng 2 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 23: Veõ tranh ĐỀ TAØI TỰ CHỌN. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu sự phong phú của đề tài tự chọn. . - Biết cách tìm chọn chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích. - Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh của hoạ sĩ và HS về những đề tài khác nhau. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(45) TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. 10p 1. Quan saùt, nhaän - Giới thiệu tranh, ảnh của hoạ sĩ xeùt: và của HS trước lớp kết hợp đặt caâu hoûi: + Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc theå hiện các đề tài? + Em thích bức tranh nào nhất? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ tranh, aûnh.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời.

(46) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 24 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 27 thaùng 2 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 24: Veõ theo maãu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu hình dáng, tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu và vẽ được hai vật mẫu. - Cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ và yêu quý mọi vật xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Moät vaøi maãu coù hai, ba vaät maãu. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(47) TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. 10p 1. Quan saùt, nhaän - Giới thiệu một vài mẫu có hai - Quan sát, trả lời câu xeùt: vật,ba mẫu trước lớp kết hợp đặt hoûi, nhaän xeùt boå sung..

(48) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 25 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 06 thaùng 3 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 25: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH BAÙC HOÀ ÑI COÂNG TAÙC. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc. - Biết được một thông tin sơ lược về họa sĩ Nguyễn Thụ. - Cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh. - HS khá, giỏi: Nêu được lí do tại sao thích hay không thích bức tranh. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh Bác Hồ đi công tác. - HS: SGK, vở tập vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(49) TG 1p. NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV BẢN I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. cuõ: - Giới thiệu bài II. Bài mới:. 10p 1. Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyeãn Thuï. 23p 2. Xem tranh: Baùc Hoà ñi coâng taùc. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Giới thiệu bài - Quan sát, trả lời câu - Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ hoûi, nhaän xeùt boå sung. Nguyễn Thụ, kết hợp đặt câu - HS trả lời hoûi: + Em haõy cho bieát vaøi neùt sô lượt về tiểu sử của họa sĩ Nguyeãn Thuï? + Sự nghiệp sáng tác của họa só Nguyeãn Thuï? - Bổ sung và tóm tắt hoạt động 1 - GV: Treo tranh yêu cầu HS - Quan sát SGK, trả lời thảo luận theo caâu hoûi, nhaän xeùt boå nội dung: sung. + Hình ảnh chính trong bức tranh là gì? + Đặc điểm của hình ảnh đó như thế nào?.

(50) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 26 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 13 thaùng 3 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 26: Veõ trang trí TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu cách sắp xếp dòng chữ như thế nào hợp lí. - Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu. - Cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường, trong cuộc sống. - HS khá, giỏi: Kẻ được dòng chữ chăm học theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm. Tô màu đều, có nền, rõ chữ. II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Một số dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm đẹp và chưa đẹp (để so sánh). Một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở bìa sách, báo, tạp chí,… HS: - Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

(51) 1p. 08p. I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. cuõ: - Giới thiệu bài II. Bài mới: - Giới thiệu các mẫu chữ đã 1. Quan sát, chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt nhaän xeùt: caâu hoûi: + Em coù nhaän xeùt gì veà khoảng cách giữa các con chữ trong moät tieáng. + Khoảng cách giữa các tiếng trong một dòng chữ. + Dòng chữ kẻ đẹp là dòng chữ kẻ như thế nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ các mẫu chữ.. 10p 2. Caùch vẽ:. - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: + Xác định chiều cao, chiều dài - Quan saùt, theo doõi. của dòng chữ sao cho cân đối với khổ giấy( xác định chiều cao h o c t bằng hai đường thẳng song song) + Xác định khoảng cách giữa häc tËp các con chữ, các tiếng sao cho phù hợp( Vẽ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ và điều chỉnh khoảng cách) häc tËp + Dùng thước vẽ nét thẳng, nét cong vẽ bằng com pa hoặc bằng tay.Vẽ nét thanh nét đậm sao cho đều. + Khi sắp xếp dòng chữ tránh để - Quan saùt, theo dõi tình trạng thừa hoặc thiếu giấy so với dòng chữ. + Xác định bề rộng của nét thanh sao cho phù hợp với chiều cao và chiều rộng của con chữ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Quan saùt, nhaän xeùt.. a. p.

(52) 16p 3. Thực hành:. -Yêu cầu hs thực hành - GV xuèng líp híng dÉn HS. - Thực hành. 4p. III. Nhaän xét,đánh giá:. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất - Quan saựt, theo doừi -Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Caù nhaân choïn.. 1p. IV. Cuûng cố Dặn dò:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bị cho bài sau và chuẩn -Laéng nghe bị đầy đủ đồ dùng học tập. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 27 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 20 thaùng 3 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 27: Veõ tranh ĐỀ TAØI MÔI TRƯỜNG. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường. - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp..

(53) II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh, ảnh về môi trường (Phong cảnh, các hoạt động bảo vệ môi trường). - Bài vẽ của học sinh năm trước. HS: - Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:.

(54) TG 1p. 10p. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CƠ BẢN I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. cuõ: - Giới thiệu bài II. Bài mới: - Giới thiệu tranh, ảnh về môi 1. Tìm chọn nợi trường đã chuẩn bị trước lớp kết dung đề tài: hợp đặt câu hỏi: + Đề tài môi trường bao gồm những nội dung gì? + Qua các nội dung đó em cho biết ý nghĩa của môi trường đối với cuộc sống. + Làm cách nào để bảo vệ môi trường. - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ tranh, aûnh.. 08p 2. Caùch vẽ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu tranh qui trình và - Quan sát, theo dõi thao tác từng bước vẽ: + Tìm chọn nội dung đề tài, vẽ các mảng chính, mảng phụ + Tìm hình ảnh vẽ vào các mảng chính, phụ sao chu phù hợp. + chỉnh sửa chi tiết. + Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.. Rút kinh nghiệm:............................................................................................................

(55) ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 28 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 27 thaùng 3 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 28: Veõ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (VẼ MAØU) I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu ñaëc ñieåm hình daùng cuûa maãu. - Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật. - Vẽ được hình và đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu. - Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. - Hs khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Moät vaøi maãu coù hai, ba vaät maãu khaùc nhau veà hình daùng, maøu saéc. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. 10p 1. Quan saùt, nhaän xeùt:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu - Giới thiệu một vài mẫu có hai hoûi, nhaän xeùt boå sung. vật,ba mẫu trước lớp kết hợp đặt caâu hoûi: - HS trả lời.

(56) 08p 2. Caùch vẽ:. + Vò trí cuûa caùc vaät maãu? - HS trả lời + Maøu saéc cuûa maãu? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo maãu. - Giới thiệu một số bài vẽ (HS so saùnh boá cuïc). - Quan saùt, theo dõi - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: + ¦íc lîng chiÒu cao, chiÒu ngang của mẫu để vẽ khung hình chung. + Quan s¸t mÉu, íc lîng vµ ph¸c khung h×nh cña lä, hoa, qu¶ (yªu cÇu häc sinh so s¸nh chiÒu ngang, chiều dọc để có tỷ lệ đúng). + T×m tû lÖ bé phËn cña lä, hoa, qu¶. + VÏ ph¸c h×nh tõng vËt mÉu b»ng c¸c nÐt th¼ng + Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc ®iÓm cña mÉu + Xác định các mảng màu, đậm, nhạt ë mÉu vµ vÏ mµu theo c¶m nhËn riªng. - Giới thiệu một số bài vẽ của - Quan saùt, nhaän xeùt. HS năm trước.. - Quan saùt, theo doõi. 16p 3. Thực hành:. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. 4p. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét III. Nhaọn xeựt,ủaựnh -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất giaù: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. - Thực hành - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bò -Laéng nghe đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

(57) TUẦN 29 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 03 thaùng 4 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 29: Taäp naën taïo daùng ĐỀ TAØI NGAØY HỘI. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu được nội dung và các họat động của một số ngày lễ hội. - Biết cách nặn dáng người đơn giản. - Nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lễ hội. - Ham thích sáng tạo và cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối. - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, thể hiện được hình dáng đang họat động tham gia leã hoäi. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh về ngày hội. Đất nặn, dụng cụ để nặn. - HS: Đất nặn, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. 1p. I. Kieåm tra baøi cuõ: II. Bài mới:. 08p 1. Quan saùt, nhaän xeùt:. 10p 2. Caùch nặn:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu - Giới thiệu tranh, ảnh về ngày hoûi, nhaän xeùt boå sung. hội trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Em haõy keå teân moät vaøi leã hoäi - HS trả lời maø em bieát? +Trong các dịp lễ hội thường có những hoạt động, trò chơi nào? - HS trả lời - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ vaøo tranh aûnh. - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước nặn: - Quan saùt, theo dõi + NÆn tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh lại hoặc nặn hình từ một thỏi đất. + NÆn thªm c¸c h×nh ¶nh phô vµ.

(58) chi tiÕt. + Tạo dáng và sắp xếp theo đề tài. * Lu ý: Nặn các chi tiết đặc trng cho ngµy héi nh: Kh¨n, ¸o, cê, trèng ... vµ t¹o c¸c d¸nh sinh động cho hình nặn. Nên nặn nhiÒu d¸ng ngêi vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c råi s¾p xÕp theo néi dung để tạo không khí tng bừng, vui tơi của ngày hội. - Giới thiệu một số bài nặn của HS năm trước.. 16p 3. Thực hành:. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. 4p. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét III. Nhaọn xeựt,ủaựnh -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất giaù: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố - Dặn dò:. -Laéng nghe. - Thực hành - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bò -Laéng nghe đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 30 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 10 thaùng 4 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 30: Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu nội dung ý nghĩa của báo tường..

(59) - Biết cách trang trí và trang trí được đầu tờ báo của lớp đơn giản. - Yêu thích các hoạt động của tập thể. - HS khá, giỏi: Trang trí được đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyeàn. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Một số đầu tờ báo như: báo học trò, báo nhi đồng,… - HS: Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1p. NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BẢN I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của - Trưng bày dụng cụ học cuõ: HS. taäp. II. Bài mới: - Giới thiệu bài. 08p 1. Quan saùt, nhaän xeùt:. 10p 2. Caùch vẽ:. - Giới thiệu các đầu tờ báo đã chuẩn bị trước lớp kết hợp ñaët caâu hoûi: + Cấu tạo của một tờ báo tường. + Báo tường được trình bày nhö theá naøo? + Các đầu báo tường được trang trí nhö theá naøo? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào mẫu các tờ báo.. - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so saùnh boá cuïc ). - Quan saùt, theo doõi. - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: + VÏ ph¸c c¸c m¶ng ch÷, h×nh minh ho¹ sao cho cã m¶ng lớn, mảng nhỏ và cân đối. + KÎ ch÷ vµ vÏ h×nh trang trÝ. + VÏ mµu t¬i s¸ng, râ vµ phï hîp víi néi dung. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Quan saùt, nhaän xeùt.. 16p 3. Thực hành:. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. - Thực hành.

(60) 4p. III. Nhaän xét,đánh giá:. 1p. IV. Cuûng cố Dặn dò:. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhÊt -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. - Lieân heä, giaùo duïc. -Laéng nghe - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học taäp.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 31 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 17 thaùng 4 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 31: Veõ tranh ĐỀ TAØI ƯỚC MƠ CỦA EM. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu về nội dung đề tài. - Biết cách chọn hoạt động và vẽ được tranh về ước mơ của bản thân. - Phát huy trí tưởng khi vẽ tranh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh, ảnh về đề tài ước mơ của em và một số đề tài khác. HS: - Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

(61) 1p. 08p. I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của - Trưng bày dụng cụ học cuõ: HS. taäp. II. Bài mới: - Giới thiệu bài 1. Tìm, chọn nội - Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài ước mơ của em đã chuẩn dung đề tài: bị trước lớp kết hợp đặt câu hoûi: + Bức tranh trên vẽ về hình ảnh gì? + Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Theo em tranh vẽ về đề tài ước mơ của em gồm những nội dung gì? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ tranh, ảnh... 10p 2. Caùch vẽ:. 16p 3. Thực hành:. - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu tranh quy trình - Quan sát, theo dõi. và thao tác từng bước vẽ: + Tìm chọn nội dung (độc đáo, cã ý nghÜa). + VÏ m¶ng chÝnh, phô (chÆt chẽ, cân đối) + VÏ h×nh ¶nh chÝnh, phô (sinh động). + VÏ mµu (hµi hoµ, cã ®Ëm, cã nh¹t). - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - Quan saùt, nhaän xeùt. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. - Thực hành. 4p. III. Nhaän xét,đánh giá:. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét - Quan saùt, theo doõi -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp - Caù nhaân choïn. nhÊt -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố Dặn dò:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và -Laéng nghe chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học taäp..

(62) Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 32 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 24 thaùng 4 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 32: Veõ theo maãu VEÕ TÓNH VAÄT (VEÕ MAØU). I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch quan saùt, so saùnh vaø nhaän ra ñaëc ñieåm cuûa maãu. - Vẽ được hình và vẽ màu theo mẫu. - Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Maãu veõ, vải nền; Bài vẽ của học sinh năm trước - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ BẢN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

(63) 1p. I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. cuõ: - Giới thiệu bài II. Bài mới: - Giới thiệu mẫu vẽ đã chuẩn 08p bị trước lớp kết hợp đặt câu 1. Quan saùt, hoûi: nhaän xeùt + Mẫu vẽ có mấy vật mẫu? + Vị trí của các vật mẫu? + Hình dáng của vật mẫu? + Tỷ lệ của từng vật mẫu? + Màu sắc đậm nhạt của vật mẫu? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào mẫu. 10p 2. Caùch vẽ:. - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu một số bài vẽ (HS so saùnh boá cuïc). - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: + ¦íc lîng chiÒu cao, chiÒu ngang cña mÉu vµ vÏ ph¸c khung h×nh chung (bè côc trªn tê giÊy theo chiÒu ngang hay - Quan saùt, theo doõi. chiÒu däc cho phï hîp). + Ph¸c khung h×nh cña lä, hoa, qu¶ (chó ý tØ lÖ, vÞ trÝ cña c¸c vËt mÉu). + T×m tû lÖ bé phËn vµ vÏ h×nh lä, hoa, qu¶. + VÏ mµu theo c¶m nhËn riªng (cã ®Ëm, cã nh¹t). - Giới thiệu một số bài vẽ - Quan sát, nhận xét. của HS năm trước.. 16p 3. Thực hành:. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. - Thực hành - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. 4p. III. Nhaän xét,đánh giá:. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhÊt -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố Dặn dò:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn -Laéng nghe.

(64) bị đầy đủ đồ dùng học tập.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 33 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 6 ngaøy 01 thaùng 5 naêm 2015. Mĩõ thuaät Bài 33: Veõ trang trí TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu vai troø vaø yù nghóa cuûa traïi thieáu nhi. - Biết cách trang trí và trang trí được cổng trại, hoặc lều trại theo ý thích. - Yêu thích các hoạt động của tập thể. - HS khá, giỏi: Trang trí được cổng trại hoặc lều trại phù hợp với nội dung hoạt động. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Ảnh chụp cổng trại hoặc lều trại. Bài vẽ của học sinh lớp trước. - HS: Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV BẢN 1p I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. cuõ: - Giới thiệu bài II. Bài mới: - Giới thiệu ảnh chụp cổng trại 08p 1. Quan saùt, hoặc lều trại đã chuẩn bị trước nhaän xeùt lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Hội trại thường được tổ chức vaøo caùc dòp naøo? + Caùc phaàn chính cuûa traïi? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ caùc maãu lều trại 10p 2. Caùch vẽ:. - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời.

(65) + Trang trÝ cæng tr¹i:. - Quan saùt, theo doõi.. * Vẽ hình cổng, hàng rào (đối xứng hay không đối xứng). * VÏ h×nh trang trÝ theo ý thÝch (h×nh vÏ, ch÷, cê, hoa ...) * VÏ mµu (t¬i vui, rùc rì). + Trang trÝ lÒu tr¹i: * Vẽ hình lều trại cân đối với phÇn giÊy. - Quan saùt, nhaän xeùt.. * Trang trÝ lÒu tr¹i theo ý thÝch - Quan saùt, theo doõi. (lùa chän h×nh trang trÝ nh hoa, l¸, chim, c¸, m©y trêi ... hoÆc c¶nh sinh ho¹t cña thiÕu nhi nh móa hát, đá bóng ... cho lều trại vui tơi, sinh động). * Lu ý: Kh«ng nªn chän qu¸ nhiÒu h×nh ¶nh trang trÝ kh¸c nhau mµ cÇn lùa chän c¸c h×nh ¶nh trªn lÒu tr¹i hµi hoµ, cã néi dung. Khi trang trÝ cÇn chó ý tíi c¸c m¶ng h×nh sao cho cã m¶ng lín, m¶ng nhá t¹o nªn nhÞp ®iÖu và sự thay đổi hấp dẫn.. 16p 3. Thực hành:. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. - Quan saùt, nhaän xeùt.. - Thực hành. 4p. III. Nhaän xét,đánh giá:. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. 1p. IV. Cuûng cố Dặn dò:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. -Laéng nghe. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 34 Tiết 1: 5C – Tiết 2: 5B – Tiết 4: 5A. Thứ 5 ngaøy 08 thaùng 5 naêm 2015 Mĩõ thuaät.

(66) Bài 34: Veõ tranh ĐỀ TAØI TỰ CHỌN. I/ MUÏC TIEÂU: - Hiểu nội dung đề tài. - Biết cách tìm, chọn nội dung đề tài. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài tự chọn. - Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài. II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh, ảnh về các đề tài khác nhau. - HS: Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG. NỘI DUNG CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GV BẢN 1p I. Kiểm tra bài - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. cuõ: - Giới thiệu bài II. Bài mới: - Giới thiệu tranh, ảnh vềc các 08p 1. Quan saùt, đề tài khác nhau đã chuẩn bị nhaän xeùt trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Em có nhận xét gì về đề tài mà các bức tranh thể hiện? + Cách bố cục của các bức tranh? + Cảm nhận của em về các bức tranh đó? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chæ tranh, aûnh. 10p 2. Caùch vẽ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tröng baøy duïng cuï hoïc taäp.. - Quan sát, trả lời câu hoûi, nhaän xeùt boå sung. - HS trả lời - HS trả lời. - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ: - Quan saùt, theo doõi. + Chọn nội dung đề tài. + S¾p xÕp c¸c h×nh m¶ng cã chÝnh, cã phô. + Vẽ hình ảnh sao cho sinh động vµ phï hîp + VÏ mµu t¬i s¸ng, cã ®Ëm, nh¹t thay đổi. - Giới thiệu một số bài vẽ của - Quan saùt, nhaän xeùt. HS năm trước..

(67) 16p 3. Thực hành:. - GV yªu cÇu HS vÏ bài - GV xuèng líp híng dÉn HS. - Thực hành. 4p. III. Nhaän xét,đánh giá:. - GV chän 1 sè bµi và nhận xét -Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Quan saùt, theo doõi - Caù nhaân choïn.. 1p. IV. Cuûng cố Dặn dò:. - Lieân heä, giaùo duïc. - Chuaån bi cho bài sau và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. -Laéng nghe. Rút kinh nghiệm:........................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Thứ 4 ngaøy 21 thaùng 05 naêm 2014. TUẦN 35 Tiết 2: 5A – Tiết 3: 5B – Tiết 4: 5C. Mĩõ thuaät Bài 35: TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - GV, HS thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm. - HS yeâu thích moân Mĩ thuật. II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài. - Trưng bày thuận tiện cho nhiều người xem. - Dán vào giấy rô ki theo từng loại bài học: Vẽ trang trí, vẽ theo mẫu, vẽ tranh đề taøi,….

(68) - Trình bày đẹp, có đầu đề: + Kết quả học tập của lớp. + Veõ tranh … + Tên đề tài, tên học sinh. III/ ĐÁNH GIÁ: - Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em có nhận xét, đánh giá về các bài veõ. - GV hướng dẫn học sinh xem và tổng kết. - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp..

(69)

Giao an My Thuat lop 5 4 cot chuan

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về