Bai 1 Cac loai vai thuong dung trong may mac
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.03 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Ngày soạn:10/8/2015</b></i>
<i><b>Tuần: 1 </b></i>
<i><b>Tiết: 2 </b></i>
<b>BAØI 1. CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<i>1. Kiến thức:</i>
Biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải sợi thiên
nhiên, vải sợi hóa học, vải sợi pha
<i>2. Kỹ năng:</i>
Phân biệt được một số loại vải thông dụng
<i>3. Thái độ:</i>
Hs say mê học tập
<b>II. CHUAÅN BÒ</b>
- GV: nghiên cứu SGK, SGV, tham khảo tài liệu có liên quan, tranh vẽ qui
trình sản xuất vải sợi thiên nhiên và trình sản xuất vải sợi hóa học, mẫu các
loại vải, băng vải nhỏ ghi thành phần sợi dệt.
- HS: xem trước bài 1 ở nhà.
<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP</b>
<i>1. Ổn định tổ chức lớp</i>
: kiểm tra sĩ số
<i>2. Kiểm tra bài cũ: </i>
<i> Khơng</i>
<i>3. Hoạt động dạy học</i>
<i>Giới thiệu bài mới:</i>
Mỗi chúng ta ai cũng biết những sản phẩm quần áo dùng hàng ngày đều được
may từ các loại vải, các loại vải đó có nguồn gốc từ đâu? Được tạo ra như thế nào?
Và có những đặc điểm gì? Bài học hơm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn.
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>NỘI DUNG BAØI HỌC</b>
Hoạt động1: Tìm hiểu về vải sợi thiên nhiên
GV treo tranh hình 1.1 cho
hs quan sát.
-Nêu tên cây trồng, vật
nuôi cung cấp sợi dùng để
dệt vải?
-Có nguồn gốc từ đâu?
GV: ngồi cây bơng cịn có
<i>cây lanh, đai, gai... ngồi</i>
<i>con tằm con có con cừu, dê,</i>
<i>lạc đà</i>
<i> GV: sợi bông, lanh, tơ tằm,</i>
<i>lông cừu là dạng sợi có sẳn</i>
- HS quan sát và trả lời
câu hỏi
- Cây bông: TV
- Con tằm : ÑV
- ÑV vaøTV
<i><b>I. Nguồn gốc của các</b></i>
<i><b>loại vải</b></i>
<i><b>1. Vải sợi thiên nhiên</b></i>
<i><b>a. Nguồn gốc</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>trong thiên nhiên. Qua quá</i>
<i>trình sản xuất, sợi dệt có</i>
<i>thành phần tính chất của</i>
<i>nguyên liệu ban đầu </i>
- GV hướng dẫn cho HS
quan sát hình 1.1a SGK.
Yêu cầu HS nêu qui trình
sản xuất vải sợi bơng
<i>- GV bổ sung: quả bông sau</i>
<i>khi thu hoạch, giủ sạch hạt,</i>
<i>loại bỏ chất bẩn và đánh tơi</i>
<i>để kéo thành sợi dệt vải </i>
- Yêu cầu quan sát hình
1.1b
- GV nói thêm về quá trình
ươm tơ
-Thời gian tạo thành
ngun liệu?
- Phương pháp dệt như thế
nào?
- GV thử nghiệm vò vải,
nhúng vào nước, đốt vải để
hs quan sát và nêu tính chất
của vải sợi thiên nhiên
- HS quan sát tranh, nêu
quy trình: cây bơng – quả
bơng – xơ bông – sợi dệt –
vải sợi bông
-Quan sát hình 1.1 b:
Con tằm – kén tằm – sợi
tơ tằm – sợi dệt – vải tơ
tằm
- Lâu – vì cần có thời gian
từ khi cây con sinh ra cho
đến khi thu hoạch
- Có thể dệt bằng phương
pháp thủ công hoặc bằng
máy
- HS quan sát ghi nhận và
đọc tính chất của vải trong
SGK
<i><b>b. Tính chất</b></i>
<i>Vải sợi bơng, vải tơ tằm</i>
<i>có độ hút cao, thống</i>
<i>mát, dể bị nhàu, giặc lâu</i>
<i>khơ, khi đốt tro bếp tan</i>
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vải sợi hóa học
GV gợi ý cho HS quan sát
hình 1.2
-Nguồn gốc của vải sợi hóa
học?
(từ 1 số tính chất hóa học
lấy từ gỗ,tre, nứa, than đá)
-Vải sợi hóa học có mấy
loại?
- Sợi visco, axetat, gỗ, tre,
nứa
-HS trả lời
-2 loại: vải sợi nhân tạo và
vải sợi tổng hợp
HS tìm nội dung sơ đồ 1.2
<i><b>2. Vải sợi hóa học</b></i>
<i><b>a. Nguồn gốc </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Sợi ni lon, sợi polyeste,
dầu mỏ, than đá.
<i>GV: việc sản xuất vải sợi</i>
<i>hóa học rất nhanh chóng, rẻ</i>
<i>tiền nên được sử dụng rộng</i>
<i>rải.</i>
- GV thử nghiệm vị vải và
đốt sợi vả
-Vì sao vải sợi hóa học
được sử dụng nhiều trong
may mặc
điền vào khoảng trống
theo SGK (vở bài tập)
- HS quan sát kết quả ghi
kết quả vào vở
<i><b>b. Tính chất</b></i>
<i>- Vải sợi nhân tạo mặc</i>
<i>thống mát, ít bị nhàu, bị</i>
<i>cứng lại trong nước, khi</i>
<i>đốt sợi vải tro bóp dể tan.</i>
<i>- Vải sợi tổng hợp ít thấm</i>
<i>mồ hơi. Tuy nhiên được</i>
<i>sử dụng nhiều vì đa dạng</i>
<i>bền, đẹp, giặc mau khơ,</i>
<i>khi đốt tro vón cục, bóp</i>
<i>khơng tan. </i>
Hoạt động 3: Tìm hiểu về vải sợi pha
-
Cho HS quan sát 1 số mẫuvải có ghi thành phần sợi
pha - Rút ra nguồn gốc vải
sợi pha
- Gọi HS đọc nội dung trong
SGK
-Yêu cầu HS nhắc lại tính
chất vải sợi thiên nhiên, vải
sợi hóa học – rút ra nguồn
gốc vải sợi pha
- GV nêu VD trong SGK.
HS quan sát – rút ra nguồn
gốc
HS xem các mẫu vải sợi
pha
HS nhắc lại tính chất của 2
loại vải trên và rút ra tính
chất vải sợi pha
<i><b>3. Vải sợi pha </b></i>
<i><b>a. Nguồn gốc</b></i>
<i>Kết hợp 2 hay nhiều loại</i>
<i>sợi khác nhau tạo thành</i>
<i>sợi pha để dệt vải </i>
<i><b>b. Tính chất</b></i>
<i>Vải sợi pha có được</i>
<i>những ưu điểm của các</i>
<i>loại sợi thành phần</i>
Hoạt động 4: Thử nghiệm để phân biệt 1 số loại vải
-GV tổ chức cho HS làm
vieäc theo nhóm
-GV vị vải và đốt vải cho
HS quan sát sau đó yêu cầu
HS tiến hành
-Yêu cầu HS đọc phần sợi
vải ở VD 1.3 SGK
-
HS điền nội dung bảng 1SGK theo phần trên vào
vở bài tập
- Thử nghiệm vò vải và
đốt sợi vải
-1 hoặc 2 HS đọc VD
Đọc thành phần ở các
băng vải nhỏ do GV và
HS sưu tầm được
<i><b>1. Điền tính chất của 1</b></i>
<i><b>số</b></i>
<i><b> </b><b> loại vải</b><b> (bảng 1 SGK)</b></i>
<i><b>2. Thử nghiệm để phân</b></i>
<i><b>biệt 1 số loại vải</b></i>
<i><b>3. Đọc thành phần sợi</b></i>
<i><b>vải </b>trên các băng vải nhỏ</i>
<i>đính trên áo, quần </i>
<i>35% Cotton</i>
<i>65% Polyester</i>
<i>4. Củng cố</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Đọc: có thể em chưa biết
<i>5. Dặn dị</i>
- Học bài
- Trả lời câu hỏi cuối bài
</div>
<!--links-->
