giao an mam non

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA SEN Năm học: 2009- 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG. Chủ điểm: Phương Tiện và Luật Giao Thông.. Tuần 1: Từ 2012/2010- 24/12/2010 Chủ đề: Một Số Phương Tiện Giao Thông. GV Soạn: Ngô Thị Thanh Tâm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp: Chồi 2. Xây Dựng Chủ Điểm: Phương Tiện và. Luật Giao Thông.. Một số phương tiện giao thông Tuần 1: 20 – 24/12/2010.. Phương Tiện và luật Giao thông 2tuần: Từ: 20/12 -31/12/2010. Một Số Luật Giao Thông Đường Bộ Tuần 2: 27 – 31/12/2010..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mạng chủ đề nhánh: Phương Tiện và Luật Giao Thông. * PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:. - Trẻ biết được một số loại phương tiện giao thông và luật giao thông. - Nhận biết một số đặc điểm, tên gọi riêng, công dụng và sự đa dạng phong phú của một số loại phương tiện giao thông và luật giao thông. Cháu chấp hành đúng một số luật giao thông khi đi trên đường - Nhận biết được số lượng 3. chữ số 3.. * PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: -Phát triển vốn từ cho trẻ thông quatrò chuyện, đọc thơ, hát về phương tiện giao thông. Đọc kể diễn cảm các bài thơ chuyện. Biết biểu lộ cảm xúc của mình qua lời nói, cử chỉ điệu bộ -Phát âm đúng, mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh - Sử dụng đúng thuật ngữ toán học:. * PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp vận động tay, chân nhịp nhàng qua các bài tập: tô màu, vẽ, xé dán. - Cháu vận động mạnh dạn tự tin. - Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDGH, HĐNT.. * PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - LQVT: Nhận biết số lượng 3. chữ số 3. - KPKH: Một số loại ptgt đường bộ. - Chơi TC: Ô tô vào bến.. * PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - LQVH: Thơ bến cảng hải phòng +Nối về em bé ra thăm các chú hải quân. - Chơi TC: Thuyền về bến.. * PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: - VĐCB: Chuyền bóng phải – trái. - Thực hiện và củng cố các thao tác vệ sinh: Rửa tay, rửa mặt, đi giày dép, mặc áo cời áo. - Vận dụng linh hoạt các kỹ năng tạo hình để tạo sản phẩm.. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác * PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: * PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: - Biết bày tỏ tình cảm với bạn trong các hoạt động. - Giáo dục cháu có ý thức chấp hành một số luật giao thông.. * PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Trẻ biết cảm nhận cái đẹp, biết yêu quí, thể hiện cái đẹp qua hát múa, đọc thơ, kể chuyện, sản phẩm tạo hình và thông qua cuộc sống hàng ngày. - Dạy trẻ kỹ năng phối hợp tô màu các họa tiết trong tranh vẽ được hài hòa, đẹp mắt về một số phương tiện giao. - Chơi: xây ngã tư đường phố. - Tham gia tích cực vào các hoạt động của lớp - Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về một số phương tiện giao thông. - Xem tranh ảnh về các phương tiện giao thông.. * PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - TH: tô màu máy bay. - HĐVC, THNTH: Vẽ, tô màu, xé dán tranh về các phương tiện giao thông. - Làm album về các phương tiện giao thông. - ÂN: Hát VĐ bài: Bạn ơi có biết. + TCAN: Ai nhanh nhất.+ NH: anh phi công ơi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế Hoạch hoạt Động Hoạt Động Ngoài Trời -Thứ: 2 - 4 - 6: Quan sát, trò chuyện, về một số loại phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường không. * TCVĐ: Ô tô vào bến. chim sẽ và ô tô. - Thứ: 3 – 5: dạo chơi ôn luyện bài thơ: Bế cảng hải phòng, bài hát: Em đi chơi thuyền. * Chơi vận động: Ô tô và chim sẽ, thuyền về bến.. Hoạt Động Chiều F Hoạt động chiều -T2: : Dạy bài thơ: Giao thông đường bộ. -T3: Dạy bài hát bài: Bạn ơi có biết không. -T4: TTVS: ôn thao tác rửa tay. -T5: Giải một số câu đố về phương tiện giao thông. -T6: Sinh hoạt tập thể.. Các hoạt động khác F Đón trẻ. Cô đón trẻ từ tay phụ huynh. Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, việc học tập ăn uống của cháu. Trò chuyện với cháu về ích lơi, công dụng của một số loại phương tiện giao thông. Chơi tự do ở các góc.. Thể dục sáng: thở 3, tay vai 4, bụng 3, chân 3, bật 2. F Trả trẻ ( Từ thứ 2- 6 ).  Cô trả trẻ tận tay phụ huynh  Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu ở . lớp. Vận động phụ huynh hổ trợ phế liệu phế phẩm để cô và cháu cùng làm đồ dùng đồ chơi. Hoạt Động Vui Chơi -PV: chơi làm bác tài xế. -XD: Xây ngã tư đường phố. -HT: Chơi lô tô về các loại PTGT -TH: Nặn, vẽ, tô màu, xé dán các PTGT. -TN: Tạo một số loại xe từ bẹ chuối, vỏ bưởi và vật liệu phế phẩm.. Hoạt Động có Chủ Đích -Thứ 2: KPKH: Một số phương tiện giao thông đường bộ. + TH: Tô màu máy bay. -Thứ 3: LQVH: Thơ: Bến Cảng Hải Phòng. -Thứ 4: TDGH: chuyền bóng bên phải,, bên trái. ( tay 4 ) + TCVĐ: Ô tô vào bến. -Thứ 5: LQVT:dạy trẻ nhận biết số lượng 3. -Thứ 6: GDAN: CĐ: Phương Tiện Giao thông. + DHVĐ: Bạn ơi có biết. + Nghe: Anh phi công ơi. + TCVĐ: Ai nhanh nhất. + KH: Em tập lái ô tô, Đoàn tàu hỏa, Em đi chơi thuyền.…. F Giáo. dục lễ giáo:. Cháu: Có ý thức về một số luật giao thông. Cô: Đoàn kết giúp đỡ nhau trong công tác. F LAO ĐỘNG VỆ SINH. - Giữ quần áo sạch sẽ. - Giúp cô lau dọn bàn ăn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch tổ chức hoạt động. Chủ điểm: Một Số Phương Tiện Giao Thông I/ Yêu cầu: - Các cháu biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số loại phương tiện . - Rèn ngôn ngữ mạch lạc, mạnh dạn trong giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ đúng trong quá trình hoạt động. - Trẻ có ý thức chấp hành một số luật giao thông khi sử dụng một số loại phương tiện giao thông trên đường. - Trẻ thấy được vẻ đẹp và ích lợi của một số loại phương tiện giao thông , thích tạo ra những sản phẩm đẹp về phương tiện giao thông. - Qua buổi học giúp cháu phát triển tư duy, rèn cơ tay chân phát triển. II/ Các Hoạt Động Trong Ngày:. F Đón trẻ: (từ thứ hai đến thứ sáu)     . Cô đón trẻ từ tay phu huynh Trao đổi với phụ huynh về việc ăn ngủ, học tập của cháu ở lớp. Cho cháu quan sát góc nổi bật của chủ đề:”Một số phương tiện giao thông” Trò chuyện với cháu về chủ đề trên. Cho cháu chơi tự do ở các góc. *************. F Thể dục sáng : thở 3, tay vai 4, bụng 3, chân 3, bật 2. ( từ thứ 2 – 6 ) I-YÊU CẦU:  Các cháu biết ích lợi của việc tập thể dục sáng  Các cháu nắm được trình tự thực hiện các động tác bài: thở 3, tay vai 4, bụng 3, chân 3, bật 2.  Biết bày tỏ nhu cầu được tập thể dục sáng với cô và bạn bằng ngôn ngữ mạch lạc  Biết phối hợp cùng bạn trong buổi tập  Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của bản thân khi tập thể dục thường xuyên  Qua buổi tập giúp cơ thể cháu phát triển khỏe mạnh, hài hòa cân đối II-CHUẨN BỊ:  Lớp học rộng rãi thoáng mát, sạch sẽ. III-CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: 1) Ổn định tổ chức: Hát bài Lại đây với cô, tập hợp trẻ thành đội hình tự do.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2) Hướng dẫn: a/Khởi động: - Cho trẻ luân phiên đi , chạy các kiểu chân - Chuyển 3 hàng ngang giản tập b/Trọng động: - Thở 3: thổi nơ bay (2l* 4n) - Tay vai 4: tay đưa ngang gập sau gáy (2l*4n) - Bụng 3: ngồi cúi gập người về trước (2l*4n) - Chaân 3: Đứng đưa một chân ra trước (4l*4n) - Baät 2: Baät tiến về phía trước (2l*4n) + Về TTCB. c- Hồi tĩnh: Chơi lăn bóng. ***************. F Tiêu Chuẩn Bé Ngoan. ( Từ thứ 2 – 6 ) Không nói tục chửi thề. Trật tự trong giờ học Ăn cơm tự xúc, không rơi đổ. I-Yêu cầu: - Các cháu thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn cô đề ra. - Biết nhận xét bản thân và các bạn. - Biết phấn đấu thi đua. II-BIỆN PHÁP: - Cô thông báo 3 tiêu chuẩn bé ngoan - Giải thích yêu cầu từng tiêu chuẩn. - Khuyến khích trẻ tham gia tích cực.. F. Điểm danh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ( Từ thứ 2 – 6 ) I/ YÊU CẦU: Cháu biết quan tâm lẫn nhau II/ BIỆN PHÁP: - Cho chaú phát hiện bạn vắng trong lớp ,tổ. - Cô gợi ý cho cháu nói lí do bạn vắng - Cô cập nhật tên trẻ vắng vào sổ theo dõi lớp. ************. F Hoạt. động ngoài trời. Chủ đề: Một Số Loại Phương Tiện Giao thông. T2+4+6: Dạo chơi, quan sát, trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông đường bộ, một số loại phương tiện giao thông đường thủy, một số loại phương tiện giao thông đường không. T3+5: dạo chơi ôn luyện bài thơ: Bế cảng hải phòng, bài hát: Em đi chơi thuyền.. * Chơi vận động: Ô tô vào bến. Chim sẽ và ô tô. I/ Yêu cầu:  Các cháu biết được tên gọi, đặc điểm, ích lợi của các loại phương tiện giao thông đối với con người, biết cách chăm sóc và bảo vệ các loại xe  Các cháu tích cực tham gia trò chuyện cùng cô và bạn về chủ đề bằng ngôn ngữ mạch lạc.  Cảm nhận được ích lợi của các loại PTGT, thích tạo ra những sản phẩm đẹp về các các loại PTGT  Qua buổi đi dạo, giúp cháu phát triển cơ thể khỏe mạnh  Cháu có ý thức giữ gìn bảo vệ, và tránh xa các loại xe khi xe đang chạy trên đường . II/ Chuẩn bị:  Sân bãi sạch rộng, tranh vẽ các loại phương tiện giao thông theo chủ đề trong ngày + Phương Pháp: Trực quan, trò chuyện, trò chơi. III/ Tổ chức hoạt động: - Cô tập trung cháu hát bài: Em đi chơi thuyền Tọa đàm về nội dung bài hát - Cho trẻ nhận biết thời tiết buổi sáng, giới thiệu nội dung buổi đi dạo * Dạo chơi ngoài trời, quan sát, trò chuyện về:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * T2 + 4 + 6: Một số loại PTGT đường bộ, PTGT đường thuỷ, PTGT Đường hàng. không + Chơi vận động: TCDG, Ô tô vào bến, ô tô và chim sẽ. - Nhắc cháu sửa sang đầu tóc quần áo gọn gàng. Khi đi dạo không hái hoa… - Cô và cháu cùng đi dạo, vừa đi vừa hát, đọc thơ … - Ngồi vòng tròn trước lớp, hát đọc thơ có nội dung liên quan đến nội dung buổi trò chuyện trong ngày - Tiến hành cho cháu quan sát, trò chuyện theo từng chủ đề đã nêu trên. - Chơi trò chơi vận động: ôtô và chim sẽ, Ô tô vào bến.  Cô giải thích cách chơi và luật chơi. - Cho các cháu chơi . - Chơi tự do. - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ - Nhận xét buổi đi dạo, cho cháu vệ sinh và vào lớp học. * Thứ 3 + 5: Dạo chơi ôn luyện: Bài thơ: Bến cảng hải phòng Bài hát: Em đi chơi thuyền. * Trò chơi vận động: Ô tô về bến, thuyền về bến.  Cô giải thích cách chơi và luật chơi. - Cho các cháu chơi . - Chơi tự do. - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ - Nhận xét buổi đi dạo, cho cháu vệ sinh và vào lớp học.. ************ F. Hoạt động góc Chủ đề: một số phương tiện giao thông.. I/ Yêu cầu. - Các cháu biết đặc điểm, tên gọi, ích lợi của các loại PTGT đối với đời sống con người . - Các cháu tích cực tham gia vào các góc chơi, thể hiện được tình cảm của mình về các loại hoa bằng ngôn ngữ mạch lạc. - Các cháu cảm nhận được ích lợi của các loại PTGT, thích tạo ra những sản phẩm đẹp về các loại PTGT. - Giáo dục cháu biết yêu quí , giữ gìn các loại PTGT - Qua buổi chơi, giúp cháu phát triển tư duy, óc sáng tạo, rèn cơ tay , chân trẻ phát triển..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II/ Chuẩn bi: • Bố trí đầy đủ các góc chơi và đồ dùng đồ chơi ở các góc III/ Tổ chức hoạt động: • Tập trung cháu , em đi chơi thuyền. • Tọa đàm về nội dung bài hát. - Giới thiệu chủ đề chơi: Một số loại PTGT - Cho cháu phát hiện góc chơi trọng tâm, tọa đàm về tên gọi, cách sử dụng, cách chơi ở góc trọng tâm - Giới thiệu các góc chơi còn lại kết hợp chỉ chỗ các góc chơi - Cho cháu hát và về chỗ chơi, nhắc cháu một số nề nêp khi chơi. - Cô tham gia vào nhóm chơi chính, đồng thời bao quát các góc chơi khác - Báo giờ - Nhận xét từng góc chơi, thu dọn. Tên trò chơi Chủ đề: Một số loại PTGT. Phân vai Chơi làm bác tài xế lái xe. Xây dựng. Thiên nhiên Xây ngã tư Nhận Xem tranh vẽ, nặn, tô Làm các đường biết, gọi vẽ về các màu, xé PTGT từ phố. tên, phân loại PTGT dán một các vật nhóm số loại liệu thiên các loại PTGT, …. nhiên PTGT. Cây xanh, gỗ, cổng, hàng rào , hoa, cỏ,các loại xe, nhà, cột đèn giao thông Chọn một Các chú cháu làm công nhân nhân viên chăm chỉ. Học tập. Thư viện. Tạo hình. CHUẨN Phòng BỊ bán vé, vé xe, tiền, một số ghế ngồi. Lô tô các Tranh ảnh Giấy vẽ. loại về các loại Bút màu, PTGT PTGT đất nặn, giấy màu .... GỢI Ý HOẠT ĐỘNG. Chơi Cho cháu lôtô xem tranh nhận biết về một số. Vỏ bưởi, lá cây, bẹ chuối. Vẽ, nặn, tô Dùng bẹ màu một chuối kết số loại thành bè,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> bán vé, 1 cháu làm bác tài xế. Cô bán vé vui vẽ bán vé xe cho khách, hướng dẫn khách lên đúng xe, đứng tuyến đường. Bác tài xế ân cần niềm nở đón khách, sắp xếp chổ ngồi, đi đúng luật giao thông. Khách ngồi trên xe phải trật tự không đưa tay thò đầu ra ngoài.. làm việc, gọi tên biết phân các loại công việc PTGT cụ thể cho từng người.xây theo qui trình: xây cổng, hàng rào, cây xanh.... Chú ý bố trí cảnh vật hài hòa.. Góc Thứ 2 trọng tâm. Thứ 3. Số cháu. 6. 7. 5. loại PTGT, PTGT, theo ý nhận biết thích gọi tên, đặc điểm môi trường hoạt động, cách bảo vệ. Nghe cô kể chuyện về các loại PTGT. Thứ tư. Thứ năm. 4. 5. * Hoạt Động Chuyển Tiếp: - Vệ sinh, uống nước, chuẩn bị hoạt động tiết 1.. dùng võ chuối làm xe, cho trẻ đếm số lượng làm được. Thứ sáu. 4.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Thứ hai: 20/12/ 2010 F Chủ đề: Một Số phương tiện giao thông. Đề tài: THMT: Đố bé biết đó là loại phương tiện nào? I/Yêu cầu:  Các cháu biết được tên gọi, đặc điểm, ích lợi của một số phương tiện giao thông.  Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, suy đoán, mô tả về các loại cá loại xe thuộc giao thông nào.  Các cháu tích cực tham gia khám phá cùng cô và bạn về các loại phương tiện giao thông đường bộ bằng ngôn ngữ mạch lạc.  Các cháu cảm nhận được lợi ích của xe đồi với con người , thích tạo ra nhiều sản phảm đẹp về các loại xe thuộc giao thông.  Các cháu có ý thức giữ gìn bảo vệ, và tránh xa các loại xe khi xe đang chạy trên đường . II/ Chuẩn bị: - Một số hình ảnh các loại phương tiện giao thông trên máy vi tính. + Phương Pháp: Đàm thoại, trực quan, trò chơi. III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu thành đội hình tự do, cùng cô đi dạo, hát khúc hát dạo chơi. - Cô hướng cháu đến xem mô hình ngã tư đường phố - Tọa đàm với trẻ về các loại xe có ở trong ngã tư - Chơi thi nói nhanh về các loại xe - Đọc bài thơ xe đạp, tập trung cháu ngồi giữa lớp. - Chơi Trời tối trời sáng, cô giới thiệu ảnh xe đạp - Cho trẻ phát biểu tự do theo sự hiểu biết của trẻ về xe đạp + Tên gọi của xe. + Các bộ phận ? + Đặc điểm các bộ phận ? + Nơi lưu thông + Ích gì của xe? + Cách sử dụng, bảo quản ? - Chơi Thi xem ai nói đúng. Cô tiếp tục cho cháu nói về một số loại xe khác mà trẻ biết. - Cô cho cháu biết ích lợi của các loại xe thuộc PTGT đường bộ : * Chơi “ Xem ai sáng tạo “ * Chia lớp thành 2 đội thi ghép tranh PTGT đường bộ . Đội nào làm nhanh đẹp sẽ được khen Giáo dục cháu biết bảo vệ các loại xe, nếu được ngồi xe phải ngồi cho cẩn thận - Kết thúc hoạt động cho cháu hát bài và ra nghỉ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt Động Chuyển Tiếp: - Vệ sinh, uống nước, chuẩn bị hoạt động tiết 2. *********************. Đề tài: TH: ( LVPTTM ): : Tô màu Máy bay .. I/ Yêu cầu: - Các cháu biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi của máy bay. - Các cháu cảm nhận được vẽ đẹp của máy bay, thích tạo ra những sản phẩm đẹp về máy bay. - Các cháu biết nhận xét sản phẩm của bạn bằng ngôn ngữ mạch lạc. - Các cháu biết vận dụng các kỹ năng tô màu để tô màu máy bay. Qua đó giúp cháu phát triển tư duy và các cơ nhỏ của đôi tay. - Các cháu có ý thức khi đi xe không được thò đầu thò tay ra ngoài và giữ gìn xe cẩn thận. II/ Chuẩn bị: Một số hình ảnh máy bay trên máy. Tranh mẫu, bút màu, tập tô. * Phương Pháp: Trực quan, đàm thoại, trò chơi. III/ Tổ chức hoạt động:. - Tập trung cháu hát bài Anh phi công ơi, chơi thi xem ai chọn đúng. Cô đặt lên bàn các loại PTGT yêu cầu cháu chọn giúp cô phương tiện giao thông đường không. + Cô hỏi trẻ máy bay có các bộ phận nào? - Cho cháu quan sát bức tranh do cô vẽ và tô màu. + Trong tranh vẽ gì? + Làm thế nào để máy bay được đẹp hơn? + Cô gợi ý cách tô màu cho trẻ. - Cho trẻ tô màu ôtô theo ý thích, phối hợp màu hài hoà, cân đối, tô không lem ra ngoài. - Chơi mô phỏng động tác máy bay và về chổ thực hiện. - Cô bao quát trẻ thực hiện tốt- Báo giờ - Cho cháu lên trưng bày sản phẩm. - Cô cháu cùng nhận xét sản phẩm của mình và bạn. - Giáo dục tư tưởng cho cháu. - Cho trẻ hát 1 bài theo chủ điểm ra nghỉ.. * Hoạt Động Chuyển Tiếp: - Vệ sinh, uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.. ************.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> F Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: ( Thực hiện từ thứ 2 – 6 ) -. cho cháu vệ sinh tay chân mặt mũi sạch sẽ và vào bàn ăn Cô giới thiệu các món ăn và giá trị dinh dưỡng. Động viên cháu ăn hết suất Cô chuẩn bị chỗ ngủ sạch rộng, thoáng mát. Cho cháu ngủ đủ giấc, thu dọn nệm gối khi ngủ dậy ******************. F Hoạt động chiều. Dạy đọc thơ: “ Giao thông đường bộ” I/ yêu cầu. - Cháu hiểu nội dung bài thơ - Cháu đọc rõ lời diển cảm. - Giáo dục cháu yêu quí, giữ gìn, bảo vệ các loại PTGT II/ Chuẩn bị: III/ Hướng dẫn. -Tập trung cháu hát và vận động bài em tập lái ô tô. - Đàm thoại nội dung bài hát. - Giới thiệu tên bài thơ. - Cô đọc mẫu. - Cho cả lớp đọc, tổ, cá nhân đọc. - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông. - Kết thúc hát bài về PTGT ra nghỉ ******************* F Trả trẻ ( Từ thứ 2- 6 ).  Cô trả trẻ tận tay phụ huynh  Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu ở lớp.  Vận động phụ huynh hổ trợ phế liệu phế phẩm để cô và cháu cùng làm ĐDĐC. * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết quả đạt đượcsau khi tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2. Những thay đổi cần thiết:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.3/ những trẻ có biểu hiện đặc biệt . ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *****************. F. Thứ ba 21/12/2010 Chủ đề: Một Số loại PTGT Đề tài: LQVH:. LVPTNN: thơ:. Bến Cảng Hải Phòng.( Loại 2). I/ Yêu cầu: - Thông qua nội dung bài thơ các cháu biết được các phương tiện, nhiệm vụ của các chú hải quân. - Các cháu cảm nhận đuợc vẻ đẹp của bến cảng hải phòng. - Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để trao đổi cùng bạn cùng cô. - Qua buổi học giúp các cháu phát triển tư duy. - Các cháu biết bảo vệ quê hương đất nước. II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ nội dung bài thơ, một số hình ảnh về chiếc thuyền trên máy . * Phương pháp thực hiện: Đàm thoại, trò chuyện, trực quan, trò chơi. III/ Tổ chức hoạt động: Tập trung cháu hát bài: ” Chiếc thuyền nan ”.  -. Tọa đàm về nội dung bài hát. Cho cháu quan sát một số hình ảnh về chiếc thuyền, chú hải quân trên máy. Đàm thoại về nội dung bài thơ.. Cô hỏi trẻ còn nhớ bài thơ nào có nội dung nói về bến cảng không? Cô giới thiệu tên bài thơ. Bến cảng hải phòng. ( Nguyễn Hồng Kiên ) Cho một trẻ lên đọc mẫu. Cho lớp đọc. Cho tổ, nhóm, cá nhân thi đọc Chia thành hai đội đọc đối. Cho một cháu lên đọc lại. Giáo dục cháu biết bảo vệ quê hương tổ quốc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Cho cháu chơi trò chơi: Thuyền về bến. - Kết thúc hoạt động cho cháu hát bài ra nghĩ. ********************. F Hoạt động chiều:. Dạy bài hát bạn ơi có biết Yêu cầu: * Các cháu biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số PTGT Hát đúng giai điệu. Giáo dục cháu biết một số luật lệ giao thông. Hướng dẫn: Cô đọc câu đố về xe. Tọa đàm về đặc điểm, công dụng của các loại PTGT. Giới thiệu tên bài hát: Bạn ơi có biết không Hát cho cháu nghe 2 lần Dạy lớp hát theo lớp, tổ, cá nhân * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết quả đạt đượcsau khi tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2. Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.3/ những trẻ có biểu hiện đặc biệt . ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Thứ tư: 22/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> F. Chủ đề nhánh: Một Số Phương Tiện Giao Thông.. * Đề tài: TDGH: LVPTNT: Chuyền Trò chơi: Ô tô vào bến.. bóng phải – trái.. 1/ yêu cầu: - Qua tiết học, giúp cháu làm tương đối tốt động tác chuyền bóng phải trái theo sự hướng dẫn của cô. Biết ích lợi của việc luyện tập thể dục. - Các cháu tích cực tham gia luyện tập cùng bạn và cô, biết trao đổi cùng nhau về cách thực hiện bài tập bằng ngôn ngữ mạch lạc. - Các cháu biết cùng người thân và bạn bè tham gia luyện tập thể dục một cách tích cực. - Các cháu cảm nhận được vẻ đẹp của cơ thể qua việc luyện tập các bài thể dục. - Qua tiết học giúp cháu phát triển cơ chân khỏe mạnh, ý thức tập thể. 2/ Chuẩn bị: Lớp sạch rộng, vạch mức . 3/ Tổ chức hoạt động: a/ Khởi động:  Tập họp trẻ thành đội hình tự do, luân phiên đi, chạy các kiểu chân  Chuyển thành 3 hàng ngang giãn tập. b/ Trọng động: Phấn1/: Bài tập phát triển chung:  Thở 4: máy bay kêu ù …..ù….. ( 2l x 4 )  Tay vai 6: quay tay dọc thân ( 3l x 4 )  Bụng lườn: Quì trên cẳng chân quây người sang 2 bên( 2l x 4 )  Chân 3: đứng đưa 1 chân ra trước ( 2l x 4 )  Bật 3: bật chụm chân tách chân ( 2l x 4 )  Chuyển 2 hàng dọc. Phần 2/ vận động cơ bản: * Cho trẻ chơi trò chơi: lăn bóng. - Giới thiệu tên bài tập: “ Chuyền bóng phải – trái ”. - Hướng dẫn cách thực hiện: - Chia cháu thành 2 đội đứng sau vạch mức. - Cô chọn 2 cháu lên chạy thử theo sự hướng dẫn của cô, cô nhận xét sửa sai.  Động tác: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: cầm bóng bằng 2 tay để ngang trước bụng sau đó chuyền qua cho bạn đứng bên phải của mình và bạn đón bóng cũng bằng 2 tay ngược chiều với bạn. - Cho 2 – 4 cháu thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Phần 3: trò chơi vận động : Ô tô vào bến. Cô giải thích cách chơi và luật chơi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Cho các cháu chơi 2 – 3 lần c/ Hồi tĩnh: Chơi uống nước cam ****************. F. Hoạt động chiều. Thao tác vệ sinh: Ôn thao tác rửa tay I/ Yêu cầu: - Các cháu biết ích lợi của việc rửa tay - Các cháu thực hiện được động tác theo sự hướng dẫn của cô. - Giáo dục cháu có thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. II/ Chuẩn bị: khăn tổ, vòi nước sạch . III/ Tổ chức hoạt động: - cho cháu đọc bài thơ tay em rửa sạch. - Nêu ích lợi của việc rửa tay. - Ôn lại thao tác: Cô rửa mẫu kết hợp giải thích - Cho 1-2 cháu lên làm thử cho cả lớp xem. Cô chú ý sửa sai. - Cô mời lần lượt 2-4 cháu lên thực hiện. - Cô giáo dục trẻ luôn rửa tay sạch để phòng bệnh - Kết thúc hoạt động * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết quả đạt đượcsau khi tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 1.2. Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.3/ những trẻ có biểu hiện đặc biệt . ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. *****************.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ Năm: 23/12/2010 F Chủ đề: Một số loại PTGT Đề tài: LQVT: LVPTNT:. Dạy trẻ làm quen với số lượng 3, nhận biết chữ số 3. I/Yêu cầu:  Trẻ nhận biết và đếm đến 3, biết thêm bớt, tạo nhóm đồ vật trong phạm vi 3.  Sử dụng đúng thuật ngữ toán học, Trẻ làm đúng theo sự hướng dẫn của cô.  Qua tiết học giúp cháu phát triển tư duy và các cơ nhỏ của đôi tay.  Cháu cảm nhận được vẻ đẹp của chữ số và Trẻ nhận biết và đếm đến 3, biết thêm bớt, tạo nhóm đồ vật trong phạm vi 3.  Giáo dục cháu biết ứng dụng kiến thức toán học vào cuộc sống. II/ Chuẩn bị: - Thẻ chữ số rời. - Tranh pho to mẫu. - Máy vi tính cài hình ảnh minh họa. - Tập làm quen với toán, viết chì, viết màu. III/ Các bước tiến hành: 1) Ổn định: Cả lớp hát “Bác đưa thư vui tính” 2) Hướng dẫn: a) Giới thiệu: - Các con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát bác đưa thư đi bằng phương tiện gì? (xe đạp) - Cô đố các con xe đạp là PTGT gì? (PTGT đường bộ - Cô cùng trẻ đàm thoại về đặc điểm và công dụng của xe đạp. - Con hãy nhìn lên xem cô có gì đây? ( Cô nhấp chuột hiện ra hình xe đạp) - Trẻ phát âm: xe đạp. - Các con nhìn xem cô có bao nhiêu chiếc xe đạp ? ( Trẻ đếm và phát biểu ý kiến) - Hai chiếc xe đạp tương ứng với chữ số mấy?( Số 2). - Ngoài xe đạp ra các con còn biết những loại PTGT nào nữa.(trẻ nói tự do) - Con nhìn xem cô còn gì nữa đây? ( xe ô tô) - Trẻ phát âm: xe ô tô - Con hãy đếm giúp cô xem có bao nhiêu chiếc xe ô tô?(3) - Ba chiếc xe ô tô tương ứng với chữ số mấy? ( số 3) - Nhóm xe đạp và nhóm xe ô tô như thế nào với nhau? ( không bằng nhau) - Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu? - Nhóm nào ít hơn và ít hơn mấy? - Để 2 nhóm bằng nhau và bằng 3 thì ta phải làm sao?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Thêm ở nhóm nào? - Để chỉ nhóm có 3 đối tượng thì dùng chữ số mấy? (số 3 - Trẻ phát âm chữ số 3. * Phân tích chữ số 3: 1 nét cong phải phía trên và 1 nét cong phải phía dưới nối liền nhau. - Trẻ mô phỏng cách viết chữ số 3 theo cô. b)Luyện tập: - Gọi trẻ lên tạo nhóm đồ dùng trong phạm vi 3 - Cho cả lớp tạo nhóm đồ dùng trong phạm vi 3 *Cho cháu chơi trò chơi:Tạo dáng chữ số 3. c)Thực hành: - Cô giới thiệu tranh mẫu - Cô nêu yêu cầu trong sách: +Bé hãy đếm và gọi tên từng loại quả có trong tranh + Tô màu 9 chấm tròn.Tô,viết số 9 + Tô màu vàng quả chỉ có một hạt,tô màu xanh quả có nhiều hạt + Bé hãy gọi tên,nối số đúng với số lượng con vật và số lượng từng loại quả trong tranh. +Tô màu xanh quả có vỏ sần,màu vàng quả có vỏ nhẵn. - Trẻ đọc thơ về bàn thực hiện. - Cô nhắc trẻ cách ngồi, lật tập, cầm viết - Cô bao quát, động viên trẻ thực hiện tốt - Cô báo giờ d)Kết thúc: **************. F Hoạt động chiều. Giải câu đố về các loại PTGT” Yêu cầu: - Các cháu biết đặc điểm tên gọi ích lợi của PTGT. - Các cháu biết suy đoán tìm ra câu giải đáp cho từng loại PTGT. - Giáo dục cháu có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông. Chuẩn bị: Câu đố về một số loại PTGT - Tổ chức hoạt động: Tập trung cháu hát “Bạn ơi có biết” Tọa đàm về nội dung bài hát Giới thiệu các câu đố..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đọc cho cháu nghe từng câu đố Gợi ý cho cháu tìm ra câu giải đáp Giáo dục cháu có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông Kết thúc hoạt động cho cháu chơi trò chơi: Ngã tư đường phố * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết quả đạt đượcsau khi tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2. Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.3/ những trẻ có biểu hiện đặc biệt . ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************. Thứ sáu 24/12/2010. F Chủ đề: Một số loại PTGT Chủ đề con: PTGT đường hàng không Đề tài: GDAN: LVPTNT: Em thích làm chú phi công tí hon Nội dung trọng tâm: Dạy Vận động bài: Bạn ơi có biết không Nội dung kết hợp: Nghe hát “ Anh phi công ơi” TCAN: Ai nhanh nhất Kết hợp các bài hát khác: em đi chơi thuyền, đoàn tàu nhỏ xíu. I/ yêu cầu: - Các cháu biết hát và vỗ nhịp bài “ Bạn ơi có biết” - Các cháu thuộc bài hát, hát rõ lời, vận động tốt các bài hát Em đi chơi thuyền, Đoàn tàu hoả - Các cháu làm quen với một loại PTGT đường hàng không là máy bay - Các cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thông..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Qua tiết học, giúp cháu phát triển các cơ tay và cơ chân khỏe mạnh, nhanh nhẹn. II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ đệm. Mũ các loại PTGT III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu thành 3 hàng dọc đứng ở cuối lớp, vừa hát “đoàn tàu hoả” vừa di chuyển đội hình ra giữa lớp.  Tọa đàm về nội dung bài hát.  Cô gọi ý sơ về bài hát bạn ơi có biết - Chuyển đội hình vòng tròn hát bài bạn ơi có biết, kết hợp lấy nhạc cụ. Chuyển 2 vòng tròn lồng nhau hát và gõ nhịp 4 lần Mỗi tổ hát 1 lần. - Cho cháu xem tranh ô tô. - Giới thiệu tên bài hát: em đi chơi thuyền. - Chuyển đội hình hàng ngang hát và vận động minh họa bài em tập lái ô tô 3 lẩn. - Đọc câu đố về máy bay - Cô giới thiệu tên bài hát anh phi công ơi - Hát cho cháu nghe “ Anh phi công ơi” 2 lần. - Chơi : Ai nhanh nhất. - Cô giải thích cách chơi và luật chơi. - Cho các cháu chơi 4- 5 lần. - Chuyển vòng tròn hát bài “bạn ơi có biết” và ra nghỉ. ******************. F. Hoạt động chiều. Sinh hoạt tập thể  Cô chuẩn bị nhạc cụ cho cháu biễu diễn văn nghệ.  Trao đổi vối cháu về tình hình học tập, sinh hoạt của cháu trong tuần, những mặt tốt cần phát huy, những hạn chế cần khắc phục.  Thông báo 3 tiêu chuẩn bé ngoan tuần sau. *****************. F Tạo. hình ngoài tiết học Chủ đề:Một số loại PTGT I/ Yêu cầu: - Các cháu biết đặc điểm các bộ phận, tên gọi, ích lợi của một số loại PTGT..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Các cháu biết sử dụng phế phẩm, phế liệu, lá cây để tạo ra nhiều sản phẩm đẹp về các loại PTGT - Các cháu biết một số luật lệ giao thông và phải cẩn thận khi ngồi xe. - Các cháu biết nhận xét sản phẩm của bạn bằng ngôn ngữ mạch lạc. - Qua buổi hoạt động, giúp cháu phát triển tư duy, rèn luyện đôi bàn tay phát triển và khéo léo hơn. II/ Chuẩn bị: Mẫu nặn, tranh vẽ, xé dán, gấp… về một số loại PTGT đã hoàn thành và chưa hoàn thành. Bút màu, hồ, giấy…. III/ Tổ chức hoạt động: - Tập trung cháu hát bài: bạn ơi có biết .  Tọa đàm về nội dung bài hát. - Giới thiệu chủ đề của buổi tạo hình: Một số loại PTGT. - Giới thiệu các nguyên vật liệu và các sản phẩm, cô và cháu cùng quan sát và đàm thoại  Mẫu nặn: Máy bay, tàu thuyền ….  Mẫu vẽ: Tàu hoả, ô tô, xe máy, ghe tàu…  Mẫu xé dán: thuyền, ô tô tải  Làm đồ chơi: thuyền, bè bằng bẹ chuối, vỏ bưởi… - Cô phân nhóm: hỏi cháu thích chơi ở nhóm nào và chỉ chỗ chơi cho cháu. - Cháu hát và về chỗ chơi - Cô bao quát gợi ý cho cháu hoàn thành tốt sản phẩm. - Báo giờ - Trưng bày sản phẩm. - Cô và cháu cùng nhận xét sản phẩm của bạn. - Tuyên dương, thu dọn. ************ * Đánh giá trẻ: Đánh giá kết quả đạt đượcsau khi tổ chức các hoạt độngtrong ngày: 1.Nội dung chưa đạt được, lí do: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.2. Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 1.3/ những trẻ có biểu hiện đặc biệt . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TT/Chuyên Môn GV SOẠN:. Ngô Thị Thanh Tâm. Nguyễn Ngọc Điệp. HP / Chuyên Môn. Nguyễn Kiều Phương Hạnh..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>