Bao cao tong ket nam hoc 1314

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TAM NÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ THÀNH A. Số:. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. /BC.THCSPTA. Phú Thành A, ngày 29 tháng 05 năm 2014.. BÁO CÁO TỔNG KẾT Năm học: 2013 – 2014 -------------PHẦN A: KẾT QUẢ THỰC HIỆN - Năm học 2013 – 2014 là năm học tiếp tục thực hiện “Đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo”; Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành giáo dục “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”. Thực hiện tốt công cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Thực hiện biên chế năm học: 2013 – 2014. Thầy và trò trường THCS Phú Thành A đã cố gắng hoàn thành nhiệm vụ năm học. Để đánh giá lại kết quả đã đạt được trong năm, đồng thời rút kinh nghiệm và định hướng cho những năm tiếp theo, nhằm góp phần phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương , thúc đẩy phong trào giáo dục xã nhà nói riêng ngày càng hoàn thiện và phát triển. Hôm nay, thay mặt trường, xin báo cáo lại kết quả như sau: I.. TÌNH HÌNH CHUNG: 1. Thuận lợi:. - Được sự quan tâm của phòng GD&ĐT Tam Nông; của Đảng Ủy - Ủy ban nhân dân xã Phú Thành A. - Được sự hỗ trợ giúp đỡ của các ban ngành, đoàn thể, Hội khuyến học, Ban đại diện CMHS xã Phú Thành A. - Đội ngũ CB-GV trẻ khỏe, nhiệt tình, năng nổ, yêu nghề, mến trẻ, cầu tiến; có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, có tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết nhất trí một lòng vì sự nghiệp chung. - Học sinh có chuyển biến trong động cơ thái độ học tập nên chất lượng ngày càng cao. - Cha mẹ học sinh đã nhận thức về tầm quan trọng của việc học nên có quan tâm nhiều hơn đối với con em mình..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Khó khăn: - Các bậc cha mẹ học sinh chưa thực sự quan tâm đúng mức đến việc giáo dục đạo đức và học tập của con em mình. Hầu hết các bậc phụ huynh chỉ lo kinh tế gia đình, thường trông chờ vào nhà nước và khoáng trắng hết cho nhà trường. - Còn nhiều gia đình nghèo phải đi làm thuê - mướn hay tìm kế mưu sinh phải xa nhà, các em phải ở với người thân thiếu sự giáo dục – chăm sóc – quan tâm của cha mẹ nên dễ bị xa ngã dẫn đến học yếu kém - mắc cở - trốn học – bỏ học đã gây khó khăn rất lớn đến việc duy trì sỉ số học sinh và chất lượng dạy học. - Công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình chưa có hiệu quả cao. - Trình độ học sinh không đồng đều đã ảnh hưởng rất lớn đến công tác dạy học, nhất là học sinh học yếu thiếu chuyên cần , mê chơi. - Bên cạnh đó, còn một số gia đình khá giả, thường nuông chiều con quá mức, không quản lý chặt chẻ việc học tập, vui chơi giải trí của các em đã dẫn đến nghiện Game – lười học, chán học,trốn học - bỏ học. - Cơ sở hạ tầng của nhà trường còn thiếu các phòng chức năng, phòng công vụ phải bốn, năm bộ phận ghép chung một phòng, đã ảnh hưởng không nhỏ đến công tác chuyên môn, công tác quản lý, công tác dạy - học và các hoạt động khác. - Giáo viên lớn tuổi chưa bắt kịp nhịp công nghệ thông tin, giáo viên trẻ, kinh nghiệm còn ít, và từ các nơi khác đến công tác nên thường vài năm có điều kiện là chuyển về quê. II. QUI MÔ PHÁT TRIỂN: 1. Về số học sinh – lớp: - Tổng số học sinh huy động đầu năm: - Tổng số lớp:. 23. Được chia ra:. Khối 6:. 238/122 nữ. 7 lớp. Khối 7:. 204/90 nữ. 6 lớp. Khối 8:. 221/105 nữ. 6 lớp. Khối 9:. 152/75 nữ. 4 lớp. - Đến cuối năm học công tác duy trì sỉ số: Trong đó:. 815/392 nữ. 759. Chuyển trường: 19 Chuyển theo gia đình: 21 Bỏ học: 31.  So sánh đối chiếu số liệu, thì tình hình học sinh theo gia đình làm ăn xa rất nhiều và số học sinh bỏ học cũng còn cao.  Nguyên nhân chủ yếu là : Do điều kiện mưu sinh của gia đình không có điều kiện để các em tiếp tục học ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Các em có điều kiện đi học lại mê chơi game – nghiện game, cha mẹ chưa quản lý chặt chẻ dẫn đến học yếu, mắc cở chán học rồi bỏ học.  Nhà trường chưa có biện pháp hữu hiệu trong công tác vận động học sinh trở lại lớp.  Chưa phối hợp có hiệu quả giữa nhà trường, gia đình và xã hội. 2. Về cơ sở vật chất: - Tổng số phòng là 19: Trong đó: 12 phòng học – 01 phòng máy – 03 thiết bị thực hành - 01 phòng CĐ +P/C + đoàn đội + kế toán +thủ quỹ– 01 phòng BGH + thư viện– 01 phòng nhạc. - Các phòng chỉ đáp ứng được phòng học phục vụ 02 ca/ngày; các phòng làm việc và các phòng khác phải ghép nhiều bộ phận, nên ảnh hưởng nhiều đến từng công việc của nhà trường. 3. Về Xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQL: - Hiện tại trường có tổng số CB-GV-NV là: 57 đ/c - Trong đó: BGH: 03; CTPC: 01; CT Thư Viện: 01; Văn Thư - Thủ Quỹ: 01; Thiết Bị: 01; HD thực hành: 01; Y tế học đường: 01; Kế toán: 01; TPT Đội : 01 chuyên trách HTCĐ: 01; giáo viên đứng lớp: 45. - Hầu hết đều đạt chuẩn và vượt chuẩn theo qui định: Hiện nay Đại học: 43 ; sau đại học: 4; cao đẳng: 10 - Trường có 08 tổ chuyên môn hoạt động theo chức năng quyền hạn. - BGH đã sắp xếp phân công dạy học theo đúng chuyên môn của từng GV, NV không có GV nào phải dạy chéo môn nên đã phát huy được hiệu quả đào tạo. - Từ cơ sở trên BGH xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán, có kế hoạch đào tạo đội ngũ kế thừa, mạnh dạn phân công các GV có phẩm chất đạo đức tốt, lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định, có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, có bản lĩnh quyết đoán trong công việc, có nhiều thành tích xuất sắc trong quá trình công tác, có tinh thần trách nhiệm cao, được đồng nghiệp và nhân dân tín nhiệm vào các vị trí quan trọng trong nhà trường. - Nhà trường tạo mọi điều kiện cho CB-GV-NV tham gia các lớp học nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ, cụ thể năm qua có 6 GV tham gia học đai học, 15 học vi tính, học ngoại ngữ, 01 học lớp văn thư . 4. Về chất lượng giáo dục: 4.1. Học lực: + Giỏi:. 138. đạt tỉ lệ. 18,2 %. + Khá:. 298. đạt tỉ lệ. 39.3 %. + TB:. 302. đạt tỉ lệ. 39.8 %. + Yếu:. 18. đạt tỉ lệ. 2.4 %.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Kém. 03. đạt tỉ lệ. 0.40 %. - So sánh chất lượng học tập của học sinh với năm học trước, năm học này chất lượng được nâng lên , nhất là chất lượng được đánh giá vững chắc hơn. - Học sinh yếu nhiều là do các em không cố gắng chuyên cần trong học tập, mê chơi game, cha mẹ ít quan tâm đến việc học của con em mình, giáo viên chưa làm hết trách nhiệm của mình. 4.2. Hạnh kiểm: + Tốt:. 666. đạt tỉ lệ. 87.8 %. + Khá:. 85. đạt tỉ lệ. 11.2 %. + TB:. 08. đạt tỉ lệ. 1.0 %. So với năm học trước, tỉ lệ học sinh đạt khá - tốt cao hơn, việc duy trì nề nếp đạo đức học sinh được giữ vững. Được kết quả trên cũng là do công tác tuyên truyền, phối kết hợp giữa các bộ phận trong nhà trường, thầy cô chủ nhiệm với gia đình chặt chẽ hơn. Nhà trường, gia đình chưa quản lý chặt chẽ số học sinh chưa ngoan, các em thường được gia đình nuông chiều, nghe lời một số thanh thiếu niên chưa tốt ngoài xã hội xúi giục. Các hiện tượng vi phạm như: đánh lộn, uống rượu, trốn học, kết bè có chiều hướng tăng III. HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN: 1. Về chuyên môn: 1.1/ Về thực hiện chuyên môn và các phong trào thi đua do ngành phát động.  Năm học 2013 – 2014 là năm học thực hiện nhiều nội dung quan trọng của ngành, xã hội đặt ra, đòi hỏi rất cao về chất lượng và đạo đức học sinh. Năm học tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua trong ngành giáo dục…Nên nhà trường đã tổ chức nhiều phong trào, nhiều chuyên đề, nhiều hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường đạt kết quả khả quan. Thành công nhất là phong trào thi đua dạy tốt - học tốt, phong trào thao - hội giảng - dự giờ; phong trào thi học sinh giỏi – giáo viên dạy giỏi, phong trào thể dục thể thao – phong trào vòng tay bè bạn v.v… Đặc biệt là phong trào học nhóm, phụ đạo học sinh yếu kém đã đạt hiệu quả thiết thực. - 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên tiếp tục tham gia cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Qua cuộc vận động đã có nhiều thầy cô thực hiện bằng việc làm cụ thể như: Thi đua dạy tốt , tham gia các phong trào thi đua,tiết kiệm tiêu dùng, tác phong lịch sự, ngôn phong nhẹ nhàng gần gủi với học sinh, với đồng nghiệp hơn, chăm lo nhiều đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh cá biệt. công tác bồi dưỡng , phụ đạo học sinh được thực hiện thường xuyên, liên tục xuyên suốt năm học. - Tổ chức phong trào thi đua Trường học thân thiện, học sinh tích cực. Trọng tâm dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi, giúp các em tự tin trong học tập. Mỗi thầy cô giáo phải có giải pháp mới để nâng cao chất lượng giảng dạy, hết.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lòng tận tâm vì học sinh thân yêu, tạo cho các em tự tin trong học tập. Kết quả khá, giỏi, tăng , yếu kém giảm dần. Đồng thời nhà trường còn tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, trò chơi dân gian, ngoại khóa và các hội thi: sáng tác thơ, truyện ngắn, học sinh giỏi kỹ thuật, mỹ thuật, giải toán bằng máy tính cầm tay, giải toán qua Internet, thi olim pic tiếng anh, thi học sinh giỏi 8 môn lớp 9 và các giải thể thao của ngành, giao lưu bóng đá, cầu lông cùng các trường bạn. - Xây dựng các quy tắc ứng xử, mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, thể hiện là nhà mô phạm đúng nghĩa. Trong năm qua tất cả thầy cô đều thực hiện tốt . - Thực hiện chủ trương mỗi cán bộ quản lý, mỗi thầy cô giáo thực hiện đổi mới trong quản lý và phương pháp giảng dạy, nên ngay đầu năm học đã có 42 thầy cô đăng ký sáng kiến kinh nghiệm . - Về giáo dục đạo đức học sinh: trường đã tập trung tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, giải trí , sinh hoạt tập thể tạo cho các em mạnh dạn hòa nhập cộng đồng, kích thích lòng tự tin trong mọi hoạt động, từ đó giúp các em thực hiện điều tốt , không làm điều xấu nên kết quả tốt khá đạt gần 100%. - Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ ứng dụng, với tinh thần học tập không ngừng, đội ngũ thầy cô với tinh thần trách nhiệm cao trong nghề nghiệp, luôn tìm mọi hình thức giảng dạy để thích ứng với từng tiết dạy/từng môn để giúp học sinh dễ nhớ, hứng thú trong học tập. Cho nên mỗi cán bộ giáo viên đã tự nghiên cứu chương trình, nội dung SGK, soạn - dạy - dự giờ học tập kinh nghiệm, tổ chức thao hội giảng - dự nhiều chuyên đề, làm ĐDDH tự làm v.v.. để tự điều chỉnh tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn. Cán bộ quản lý cũng đã ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý chuyên môn , nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu cơ bản công việc. 1.2/ Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục. - Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục: Thực hiện chương trình 37 tuần, đúng, đầy đủ, kịp thời theo hướng dẫn quy định của ngành, đã tham gia dự tập huấn chuẩn kiến thức kỹ năng 100%, thực hiện giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng theo hướng dẫn của ngành, đảm bảo thời gian, thời lượng cho học tập, cho luyện tập, ôn tập, làm bài tập, thí nghiệm thực hành, kiểm tra. - Chỉ đạo và kết quả thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh: Quán triệt trong toàn bộ CB-GV về chủ trương của ngành GD- ĐT về đổi mới PPDH. Tạo điều kiện thuận lợi cho 100% CBGV dự đầy đủ các lớp tập huấn do ngành tổ chức, tổ chức thao hội giảng, chuyên đề, hội thi, dự giờ rút kinh nghiệm, mạnh dạn phát huy tích tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh, áp dụng nhiều hình thức, đưa ra nhiề câu gợi mở, gợi ý, dùng tranh ảnh, thí nghiệm thực hành, đồ dùng trực quan, máy nghe, máy chiếu trong dạy học. Tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng. Thiết kế bài giảng khoa học phù hợp với từng hoạt động của GV-HS. Hướng dẫn sử dụng SGK hợp lý, chú trọng phát huy tính tích cực, hứng thú học tập cho học sinh. Khi lên lớp ngôn ngữ phải chuẩn xác, rõ ràng,dễ hiểu, thân thiện. Sử dụng hợp lý.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CNTT trong các tiết dạy, sử dụng hiệu quả các ĐDDH sẳn có,tự làm, các phương tiện nghe nhìn đảm bảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng. - Đổi mới kiểm tra đánh giá: trong quá trình KTĐG kết quả học tập của HS, kết hợp hình thức tự luận, hình thức trắc nghiệm khách quan, kiểm tra học kỳ thực hiện tự luận dựa trên hướng dẫn quy định của ngành. Thực hiện đánh giá xếp loại HS theo TT 58 của Bộ GD-ĐT ban hành. Tổ chức bồi dưỡng GV về kỹ năng ra đề, đáp án bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng với 3 cấp độ biết, thông hiểu, vận dụng sáng tạo. - Hoạt động chuyên môn là công tác trọng tâm của ngành, nên BGH - Tổ trưởng đã thường xuyên đôn đốc - kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch của từng bộ phận, từng tổ, từng giáo viên có sơ kết, tổng kết đánh giá nhận xét để kịp thời nắm bắt những hạn chế, những khó khăn trong quá trình thực hiện nhằm hỗ trợ, động viên CB-GV hoàn thành nhiệm vụ chung của trường. 1.3/ Thực hiện hoạt động hướng nghiệp, giáo dục nghề phổ thông, giáo dục ngoái giờ lên lớp. - Đây là công tác định hướng nghề nghiệp sau này cho các em khỏi lúng túng khi chọn nghề.Nên nhà trường đã tổ chức dạy chính khóa 1tiết/lớp/tháng đối với HS lớp 9 theo quy định . N goài ra trường còn chú trọng tư vấn cho các em trong việc chọn nghề phù hợp với năng lực sở trường, với điều kiện gia đình, với nhu cầu xã hội. - Đối với cácem học sinh lớp 9 đỗ TNTHCS , nhà trường cũng đã có kế hoạch GD nghề phổ thông nhất là HS có học lực trung bình yếu , cácem không có điều kiện đi học tiếp thì nên chon các nghề mà các em thấy cần thiết , xã hội đang cần, để các em có được một nghề ổn định lâu dài. - Đến cuối năm trường đã phối hợp với trường cao đẳng nghề Đồng Tháp, Trung cấp nghề Thanh Bình, Trung cấp nghề Hồng Ngự, Trung tâm dạy nghề Tam Nông giới thiệu cho tất cả học sinh lớp 9 các nghề phổ thông sẽ tuyển trong thời gian tới.: -Hoạt động ngoài giờ lên lớp trường đã thực hiện theo từng chủ điểm hàng tháng theo quy định 2 tiết /lớp/ tháng. Hình thức tiến hành theo lớp hoặc khối. - Trường cũng đã lồng ghép giáo dục qua các hoạt động tập thể, hoạt động đội và các hoạt động phong trào khác trong năm. 1.4. Công tác xét tốt nghiệp THCS và tổ chức ôn tập lớp 10 cho học sinh lớp 9. Qua kết quả học tập, rèn luyện của học sinh lớp 9, đến cuối năm học Hội đồng xét tốt nghiệp THCS Phú Thành A năm học 2013 – 2014 đã tiến hành xét tốt nghiệp 148 em. Kết quả đỗ tốt nghiệp 148 em đạt tỉ lệ 100%. Nhà trường đã tiến hành lên kế hoạch ôn tập cho các em học sinh lớp 9 thi tuyển vào lớp 10 với 3 môn Văn, Toán, Anh văn từ ngày 26 tháng 5 đến 26 tháng 6 năm 2014. * Kết quả: - Cuối năm trường đã tiến hành đánh giá chuẩn giáo viên theo thông tư số 30 và công văn hướng dẫn số 660 của Bộ GD-ĐT cụ thể: - Xuất sắc: 06.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Khá:. 47. - Và cũng tiến hành đánh giá chuẩn hiệu trưởng (phó hiệu trưởng) theo thông tư số 29 và công văn số 630 của Bộ GD-ĐT - Năm qua, trường đã kiểm tra 100% CB-GV, kết quả khá, tốt đạt 99%, cụ thể như sau:  Kiểm tra toàn diện: 4 đợt: Tốt : 12; Khá : 7  Kiểm tra định kỳ: 70 đợt  Kiểm tra đột xuất: 15 đ/c:  Dự giờ chéo :  Thao giảng:. Tốt : 5;. Khá :10. 653 tiết 164 tiết.  Tổ chức hội giảng: 4 lượt  Kiểm tra HSSS: 202 lượt  Thực hiện chuyên đề: 12 CĐ  Kiểm tra chuyên đề:. 48 GV. Thanh tra nội bộ: 6 lượt. Trong đó: tốt: 11, khá – tốt: 9; khá:12. 1. Các Phong trào: 1.1. Về giáo viên: Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013- 2014 và hưởng ứng các phong trào thi đua lớn của ngành giáo dục đào tạo. - Tập thể GV đã thực hiện đúng, đầy đủ, kịp thời nội dung chương trình của ngành quy định và tham gia tốt các phong trào thi đua của ngành GD-ĐT. - Tham gia phong trào học tập và làm theo tấm gương đao đức Hồ Chí Minh; mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo; phong trào nâng cao chất giáo dục đào tạo; phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích …cụ thể là: Thi đua Dạy tốt, bồi dưỡng học sinh giỏi MT,KT, văn hay chữ tốt, thơ truyện ngắn, máy tính Casio, bóng đá, Học sinh giỏi 8 môn lớp 9, giải toán qua mạng Internet, thi Olimpic tiếng anh, TNTH, hùng biện tiếng anh… - Phqng trào GV dạy giỏi : cấp trường 17; cấp huyện đạt 10 - phong trào GVCNG cấp huyện đạt 03; GVTPT giỏi 1 - Tham gia làm ĐDDH tự làm và dự thi: 8ĐDDH đạt cấp Huyện: 3 - Tham gia SKKN 42, nộp về phòng 35 SKKN - Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, hội thảo chuyên đề của ngành, của trường . - Tham gia vào việc xây dựng đoàn kết nội bộ. - Tham gia phong trào hùn vốn, giúp đỡ nhau lúc khó khăn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tham gia học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, giỏi việc nước đảm việc nhà... - Tham gia các phong trào của địa phương như vận động tuyên truyền các phòng chống các loại dịch bệnh trên người, gia súc gia cầm, giữ gìn an ninh trật tự an toàn xã hội, thực hiện nếp sống văn minh, văn hóa, hiến máu nhân đạo … - Qua kết quả thi đua các phong trào đã khen thưởng 93 GV, và có nhiều gương điển hình tiêu biểu đáng học tập. - Kết quả đề nghị về trên công nhận Lao động tiên tiến: 40; đề nghị về trên công nhận chiến sĩ thi đua: 18 đ/c và các danh hiệu khác 1.2. Về học sinh: - Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của trường, của ngành và đã đạt được kết quả đáng khen, đó là:  Kể chuyện về Bác Hồ. ( mỗi tuần 2 lần )  Tham gia thực hiện về an toàn giao thông. ( mỗi tuần 2 lần )  Tham gia vận động tuyên truyền thực hiện phòng chống các loại dịch bệnh được 5 lần cho tất cả học sinh trong trường.  Phong trào học tốt.  Phong trào học nhóm, bạn bè giúp nhau trong học tập.  Phong trào tặng sách.  Phong trào giúp đỡ bạn nghèo.  Vòng tay nhân ái.  Phong trào nhành cọ non.  Thực hiện các phong trào theo chủ điểm và các ngày lễ lớn trong năm.  Tham gia các kỳ thi học sinh giỏi như: TT 1 2 3 4 5 6 7 8. Nội dung (Hội thi, khen cấp Nhà nước) Văn hay chữ tốt cấp huyện HKPĐ cấp huyện Thi máy tính Casio cấp huyện Học sinh giỏi Mỹ Thuật cấp huyện Học sinh giỏi Kỹ Thuật cấp huyện Học sinh giỏi Kỹ Thuật cấp tỉnh Học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện Học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh. Giải I. Giải II. Giải III. Giải KK. SL. SL. SL. SL 3. 3. 1 16. 4. 2 2. 2 2 1. 1 2. 5 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9 10 11 12 13 14. Học sinh giỏi TNTH cấp huyện Học sinh giỏi TNTH cấp tỉnh Olympic tiếng anh cấp huyện Thi hùng biện tiếng anh cấp huyện Sáng tác thơ truyện ngắn cấp huyện Sáng kiến kinh nghiệm. 19. HKPĐ cấp tỉnh. 2. 3. 1. 1 3. 1. 1 10. 1 1 4. 1. - Toàn thể học sinh tham gia xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, giữ vững nề nếp, kỹ cương thực hiện “Xanh - sạch - đẹp – an toàn” trong lớp học. 2./ Công tác phổ cập: - Đây là công tác quan trọng để nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội. Nên hàng năm nhà trường đã tham mưu với Ban chỉ đạo xã xây dựng kế hoạch hoạt động xuyên suốt, từ việc huy động học sinh ra lớp đầu năm, học sinh có nguy cơ bỏ học, học sinh bỏ học trở lại lớp. - Công tác điều tra, cập nhật , thống kê phải thật chính xác, kịp thời. - Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức học tập suốt đời cho người dân phải thường xuyên , liên tục. - Công tác duy trì sỉ số học sinh là quyết định , nên BGH đã chỉ đạo cho GVCN phải theo dõi chính xác, kịp thời phối hợp với cha mẹ học sinh, ban nhân dân ấp làm sau hạn chế tối đa việc bỏ học của học sinh. Trong năm học đã có nhiều em có nguy cơ bỏ học, bỏ học nhà trường đã kịp thời vận động được 14 em trở lại học . - Ban chỉ đạo cũng đã thường xuyên kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm để đảm bảo duy trì chuẩn theo quy định - Đã duy trì chuẩn phổ cập THCS đạt 87,1% 3. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia: * Về xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: Nhà trường đã xây dựng kế hoạch đạt chuẩn Quốc gia theo lộ trình và tiến độ thực hiện. Đến nay nhà trường đã từng bước hoàn chỉnh từng tiêu chí , tiêu chuẩn theo điều kiện cụ thể của đơn vị, kết quả đạt được 82/108 chỉ số, 26/36 tiêu chí. Nhà trường phấn đấu đến khoảng năm 2016 – 2017 để đạt các tiêu chuẩn theo quy định trường đạt chuẩn quốc gia. 4. Công tác thư viện - thiết bị: 4.1. Thư viện:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trường có 01 phòng thư viện riêng, có chỗ ngồi đọc, có cán bộ chuyên trách nên sắp xếp ngăn nắp khoa học, phục vụ đầy đủ cho công tác dạy - học và bạn đọc. Kết quả: 6411 lượt học sinh - giáo viên đến mượn và đọc sách. - Hàng tháng đều có phun xịt ngăn ngừa mối mọt. - Thực hiện không để một học sinh nào thiếu sách để học, nhà trường đã tạo mọi điều kiện cho 100% học sinh có sách để học và nhiều loại sách đọc tham khảo, giải trí. - Để có lượng sách phục vụ lâu dài, nhà trường sẽ mua thêm sách mới và vận động học sinh tặng sách đã học cho thư viện . - Hàng tuần nhà trường cũng đặt các loại báo để anh em đọc, để nắm vững các thông tin, các chính sách chủ trương của Đảng và Nhà nước. 4.2/ Thiết bị - Thực hành: - Để nâng cao chất lượng dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh qua trực quan. BGH đã chỉ đạo khi lên lớp phải có sử dụng ĐDDH, công nghệ thông tin, hình ảnh… các tiết thí nghiệm thực hành phải thực hiện trên phòng bộ môn .Sử dụng và khai thác triệt để dụng cụ, thiết bị săn có trong nhà trường. - Qua số liệu thống kê, tất cả giáo viên đều có sử dụng thiết bị ĐDDH sẳn có và tự làm khi giảng dạy. - Kết quả có 9316 tiết sử dụng, có 4315 lượt giáo viên mượn, có 701 tiết thực hành và hàng trăm tiết sử dụng nhiều đồ dùng tự làm của giáo viên. - Nhìn lại việc sử dụng ĐDDH của giáo viên, tuy có nhiều hơn các năm trước, nhưng vẫn còn hạn chế so với yêu cầu, cán bộ chuyên trách chưa qua trường lớp, các dụng cụ đã cũ hoặc hỏng cũng nhiều, giáo viên còn ngán ngại chưa dám đột phá do sử dụng chưa quen hoặc chưa thành thạo CNTT. 5. Công tác y tế : Thực hiện công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh , nhà trường đã vận động tuyên truyền đến CMHS- HS về ý nghĩa , mục đích, lợi ích tham gia bảo hiểm y tế , bảo hiểm tai nạn của học sinh , tổng số học sinh tham gia là: Nhà trường đã phối hợp với y tế tuyên truyền một số loại bệnh thường gặp như : tai –chân – miệng, sốt xuất huyết, cúm gia cầm…khám sức khỏe định kỳ cho 570 em HS Trong năm bộ phận y tế thường xuyên phổ biến, tuyên truyền bằng nhiều hình thức dưới cờ, áp phích…đã sơ cấp cứu ban đầu 604 lượt bệnh. IV. CÔNG TÁC ĐOÀN THỂ: 1. Công đoàn: - Công đoàn là cầu nối giữa BGH và giáo viên, là trung tâm đoàn kết, tuyên truyền vận động công đoàn viên chấp hành đúng đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước và là đòn bẩy thúc đẩy các phong trào thi đua trong CBGV-NV..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Phát huy truyền thống tốt đẹp của tập thể CB-GV trường. Ngay đầu năm công đoàn đã phối hợp chặt chẻ với BGH tổ chức Hội nghị cán bộ công chức đồng thời đề ra những chỉ tiêu cụ thể đồng thời phối hợp thực hiện xuyên suốt năm học. - Trong năm học, công đoàn đã phát động 4 đợt thi đua ngắn hạn và dài hạn nhân các ngày lễ lớn như: Quốc Khánh 02/9, Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11, ngày 22/12, 08/03, 30/04, 01/05, 19/05, . . .Và đã xuất hiện nhiều gương điển hình xuất sắc. - Khen thưởng 90 lượt CĐV có thành tích xuất sắc trong các đợt thi đua năm học 2013 – 2014 với số tiền là 6.050.000đ. - Phối hợp với BGH – Đoàn thanh niên - Đội thiếu niên tổ chức tốt các phong trào thi đua của trường cũng như của ngành tổ chức như :” Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nâng cao chất lượng GD-ĐT, Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo.Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.Đổi mới phương pháp giảng dạy ,đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương thức giáo dục đạo đức cho học sinh , rèn luyện kỹ năng sống cho HS. - Tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường .Tham gia làm ĐDDH dự thi; phong trào luyện tập TDTT, tổ chức giao lưu cầu lông với các trường trong xã, cầu lông, bóng đá với trường bạn, với xã Đoàn.Tham gia các phong trào do ngành, công đoàn ngành tổ chức như nấu ăn, bóng đá nữ, trò chơi dân gian,hội thi kiến thức pháp luật và gia đình.Hưởng ứng an toàn giao thông - Vận động CĐV ủng hộ quỷ vì người nghèo, quỷ đền ơn đáp nghĩa, mái ấm công đoàn với số tiền 9.893.000 đồng. - Công đoàn phối hợp với BGH thực hiện các chế độ, chính sách của giáo viên và chăm lo đời sống nhà giáo như: Thăm hỏi ốm đau thai sản hơn 18 lượt với số tiền 3.900.000đồng; sữa chữa nhà ở tập thể gần 2.000.000đ. -. Tạo điều kiện cho GV vay vốn cải thiện đời sống hàng tỉ đồng. -. Thực hiện góp vốn xoay vòng hơn 39.200.000đ giúp đỡ CĐV khó. -. Trong năm qua công đoàn đạt công đoàn cơ sở vững mạnh .. khăn. 2. Đoàn thanh niên - đội thiếu niên: 2.1.. Đoàn thanh niên:. - Đoàn thanh niên là lực lượng trẻ nồng cốt kế tục sự nghiệp cách mạng luôn xung kích đi đầu trong các hoạt động. Ngoài nhiệm vụ chính trị là hoạt động chuyên môn, còn tham gia tốt các phong trào của ngành, của địa phương tổ chức. Chí Minh”.. Tham gia cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ. - Đoàn TN đã phối hợp với các lực lượng trong nhà trường tổ chức thực hiện tốt các phong trào thi đua, vận động học sinh ra lớp, An toàn giao thông, phòng chống HIV, vệ sinh môi trường, tổ chức trò chơi dân gian, tổ chức đêm trung thu, làm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> báo tường, triển lãm tranh, tham gia dự thi kiến thức pháp luật và gia đình, tham gia giao lưu bóng đá, văn nghệ, thi giáo viên dạy giỏi, làm ĐDDH, thăm bà mẹ Việt Nam anh hùng nhân ngày 22/12. - Phối hợp với bộ phận chuyên môn xây dựng nề nếp giáo dục đạo đức học sinh, giúp đỡ bạn nghèo, phòng chống học sinh bỏ học, tổ chức hội chợ. Đặc biệt là phong trào phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi đã mang lại hiệu quả thiết thực. - Đã kết nạp 32 Đội Viên đứng vào hàng ngũ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.. 2.2.. -. Thực hiện mô hình góp vốn xoay vòng giúp đỡ Đoàn Viên.. -. Đoàn TN đã giới thiệu 02 đoàn viên ưu tú cho đảng xem xét.. Đội thiếu niên:. - Năm học 2013 – 2014 với chủ đề “ Măng non đất nước, tiếp bước cha anh làm nghìn việc tốt , tiến bước lên đoàn” và thực hiện 5 chương trình đội. Nên Đội đã xây dựng phong trào xuất phát ngay từ đầu năm học. Đó là xây dựng nề nếp học tập, nâng cao đạo đức học sinh trong trường học – xây dựng xanh hóa lớp học “Xanhsạch-đẹp” trường lớp, phong trào 3 điểm tốt, nhóm học tập, đôi bạn cùng tiến, câu lạc bộ “Nhành cọ non”, giúp đỡ bạn nghèo vui xuân đón tết. - Tổ chức Giáo dục học sinh thực hiện tốt phong trào “Thiếu nhi Phú Thành - Quyết tâm thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy” bằng hính thức xây dựng chuyên mục “Mỗi tuần một câu chuyện về Bác” trên chương trình phát thanh măng non tại Liên Đội và dưới sân cờ + Kết quả: Phát thanh: trên 20mẫu chuyện. Dưới cờ: 25 mẫu chuyện. - Phát động phong trào “Học tập theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ” thông qua phong trào thi đua “Người tốt việc tốt”. Hàng tuần mỗi chi đội chọn một göông toát ñieån hình laøm göông tốt như những hành động dũng cảm cứu người, nhặt được của rơi trả lại người mất . . . cho caùc Đội viên khaùc noi theo. - Nhằm duy trì và giáo dục truyền thống cách mạng của thế hệ trước đến các Đội viên, giáo dục tinh thần “tiếp bước cha anh” Liên đội phối - kết hợp cùng tổ sử địa tổ chức tham quan về nguồn: Địa đạo cũ chi và khu du lịch văn hóa Đầm sen + Kết quả: Có 135 Đội viên đăng ký tham gia. - Xây dựng kế hoạch tổ chức tuyên truyền về ngày 22/12 bằng các hoạt động cụ thể: Nói chuyện truyền thống về ngày 22/12, thăm hộ gia đình có công cách mạng với hoạt động: “ Tri ân cội nguồn” + Kết quả: Thăm hộ 3 hộ gia đình chính sách tại xã. Với số tiền trên 800.000 đ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thực hiện công trình cấp Chi Đội : “Một mét cờ - một nét đẹp” và công trình măng non cấp huyện “ Tiếng trống Đội ta” + Kết quả: Trên 800 met cờ. Tiếng trống Đội ta:800.500 đ - Nhằm thực hiện tốt cuộc vân động “ 2 không” của BGD và khuyến khích học sinh thi đua học tập Liên Đội thực hiện các phong trào cụ thể như: Xây dựng thang điểm thi đua giữa các Chi Đội, Phong trào “ Mùa thi nghiêm túc” và ký cam kết không vi phạm quy chế phòng thi; phong trào “ Thủ Khoa Mùa Thi” - Các em đã tham gia bồi dưỡng học sinh có năng khiếu và học sinh giỏi để tham dự hội thi cấp Huyện, cấp tỉnh. - Phát huy và bồi dưỡng những nhân tố mới có năng khiếu hội họa, Liên Đội duy trì và bổ sung thêm 05 thành viên vào CLB “ Nhành Cọ Non” đi vào hoạt động có hiệu quả và trở thành mô hình hoạt động tiêu biểu của trường. + Kết quả: CLB nhành cọ non với 18 thành viên hoạt động vào các ngày thứ 4 hàng tuần - Chương trình “ Nhành Hồng Tri ân” nhằm tri ân những thầy cô đã dầy công dạy dỗ, nhằm giáo dục truyền thống “ tôn sư trọng đạo” trong học sinh Liên Đội còn tổ chức hội thi “ Báo Tường” chào mừng ngày 20/11. - Hướng dẫn Đội viên tham gia lao động vệ sinh lớp học, vệ sinh sân trường thông qua phong trào: “ Vệ sinh lớp học – giữ sạch sân trường” đặc biệt là phong trào “ Tổng vệ sinh cuối tuần” . V. CÔNG TÁC TÀI VỤ: -. Cấp phát lương và các khoản khác kịp thời theo đúng qui định.. -. Thu – chi các loại quỹ theo qui định, công khai rõ ràng, cụ thể: + Ngân sách cấp 2013: 4.635.339.000đ : Chi 1.976.845.073đ . + Học phí: 55.804.000 đ + Căn tin- nhà xe: 14.000.000 đ. VI. CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA: + Nhà trường đã phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh vận động các tổ chức cá nhân trong nước, ngoài nước, . . . thực hiện công tác chăm lo giáo dục với nhiều hình thức thích hợp để tạo mọi điều kiện học tập, rèn luyện, vui chơi giải trí cho các em như: Vận động các em đến trường, phối hợp với gia đình, Ban nhân dân ấp, tổ khuyến học,hội KH vận động các em bỏ học, có nguy cơ bỏ học trở lại lớp, Sữa chữa đường đi, hổ trợ bằng tiền và hiện vật ( SGK, quần áo tập vỡ, xe đạp…) hơn 190 triệu đồng. VI. CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG: Được sự quan tâm của Đảng Ủy xã Phú Thành A, sự nhận thức của CB-GV trường đã phấn đấu không ngừng, để được đứng vào hàng ngũ của Đảng năm qua, đã.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> giới thiệu cho Đảng xem xét 02 đồng chí đi dự lớp cảm tình Đảng . Đến nay Đảng bộ bộ phận có 42 Đảng viên, có 4 chi bộ. Năm 2013 chi bộ giáo dục THCS đạt chi bộ trong sạch vững mạnh.. PHẦN B: PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC 2013 – 2014 Trên cơ sở kết quả đạt được trong năm học 2012 – 2013 và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội. Trường THCS Phú Thành A đề ra những nhiệm vụ cần tập trung thực hiện cho năm học 2013 – 2014 như sau: 1. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 2. Xây dựng đội ngũ giỏi về chuyên môn, vững về chất lượng. 3. Duy trì chuẩn phổ cập THCS và tiến tới phổ cập bậc trung học. 4. Nâng cao chất lượng giáo dục- đào tạo bền vững. 5. Tăng cường rèn luyện đạo đức học sinh, giữ vững nề nếp kỹ cương trong trường học. 6. Tổ chức tốt các phong trào thi đua. Chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. 7. Phối hợp chặt chẽ ba môi trường gia đình – nhà trường – xã hội. 8. Tham mưu với các cấp lãnh đạo xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp theo chuẩn quốc gia. Trên đây là báo cáo năm học 2013 – 2014 và phương hướng năm học 2014 – 2015 của trường THCS Phú Thành A. Xin trân trọng cảm ơn ! HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>