Tron bo TGDV mam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐỀ:. thế giới ĐỘNG vật KHOÁI LAÙ. LĨNH VỰC PHAÙT TRIEÅN Theå Chaát. Nhận Thức. KIẾN THỨC. KYÕ NAÊNG. THÁI ĐỘ. -Biết thực hiện các bài tập vận động cơ bản: Đi treân vaùn doác; Nhaûy qua chướng ngại vật ; Nhảy loø coø; Neùm vaø baét boùng 2 tay khoảng cách xa tối thieåu 4m; Chuyeàn boùng qua đầu qua chân; Chạy nhất cao đùi.. -Coù kyõ naêng kheùo leùo , -Thích thuù tham gia caùc biết giữ thăng bằng khi hoạt động cảm thấy vận động các bài tập cơ không mệt mõi bản, phối hợp tay- mắt -chaân nhòp nhaøng. - Thoâng qua caùc troø chôi: Boø chui qua coång, baét chước dáng đi của các con vaät, laên boùng hai tay vaø ñi theo boùng hình thaønh caùc kæ naêng soáng cho treû. - Phát triển vận động - Dùng các ngón tay xé tinh: Cử động các ngón dán, cắt dán các con vật. tay -Biết vệ sinh trong ăn -Kể được 1 số hành vi khi -Trong bửa ăn hằng uống và giữ gìn an toàn ăn và cách giữ gìn vệ sinh ngày thích ăn cá thịt khi tiếp xúc với các con trong ăn uống . Biết cách rau ,củ quả giúp cho cơ vaät. tiếp xúc và giữ an toàn thể khỏe mạnh và lớn khi tiếp xúc với các con lên. vaät. -Tìm hiểu giá trị dinh -Kể được các món ăn có dưỡng của thực phẩm có nguồn gốc từ động vật đối -Biết lợi ích của các nguồn góc từ động vật. với sức khoẻ con người món ăn có nguồn gốc từ Các món ăn được chế thịt cá… đối với sức khoẻ biến từ động vật. con người -Treû nhaän bieát vaø goïi teân caùc con vaät gaàn guûi vaø neâu leân ñaëc ñieåm cuûa chuùng. -So sánh sự giống nhau và khaùc nhau cuûa caùc con vaät quen thuoäc gaàn guûi qua 1 soá ñaëc ñieåm noåi baät cuûa chuùng -Biết lợi ích cũng như -Có kỹ năng mô tả về tác hại của chúng đối đặc điểm, lợi ích và cách với đời sống con người chaêm soùc caùc con vaät gaàn Nhaän bieát moái quan heä guûi… đơn giản giữa con vật với moâi trường soáng( caùch chaêm soùc ,thức ăn,sinh sản ,vận động…) của các con vật. -Có ý thức chăm sóc bảo veä caùc con vaät nuoâi, không đánh đập chúng. -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, chuoàng traïi saïch seõ -Thích gaàn guûi caùc con vaät hieàn, con vaät quen thuoäc cho chuùng aên vaø chaêm soùc chuùng. -Quí trọng người chăn nuoâi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Biết đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9. -Moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 9. -Biết tách gộp đối tượng trong phaïm vi 9. Ngôn Ngữ. -Bieát phaân nhoùm tìm daáu hieäu chung - Biết đọc thuộc thơ, hieåu noäi dung caùc caâu chuyeän, baøi thô: meøo ñi câu cá; Hổ trong vườn thuù; naøng tieân oác;Gaø meï đếm con; Kiến tha mồi; Con chim chieàn chieän. Con gaø troáng kieâu caêng; Höôu con bieát nhaän loãi; Chaøng ruøa; Chuù chim sâu; các bài đồng dao: Vè loài vật; Con công hay muùa. -Kể được chuyện về một soá con vaät gaàn guûi qua tranh aûnh , quan saùt con vaät. -Nhaän bieát vaø phaùt aâm được các chữ cái: p,q,g,y qua teân goïi caùc con vaät.. Thaåm Myõ. -Biết cách thể hiện được hình daïng caùc con vaät baèng caùc nguyeân vaät lieäu thieân nhieân qua caùc loại nghệ thuật: Vẽ, naën, xeù daùn, caét daùn. -Bieát theå hieän toát caùc bài hát theo chủ đề và vận động theo nhạc các baøi:Thöôngconmeøo;Thaät. - Biết đếm, so sánh số lượng, tạo nhóm số lượng 9, chọn đúng số tương ứng. - Bieát so saùnh moái quan hệ hơn kém và tạo sự baèng nhau trong phaïm vi 9 -Coù kyõ naêng taùch goäp nhóm đối tượng trong phaïm vi 9 - Đếm được thứ tự các số từ 1- 10. - Biết đọc thơ kể chuyện diễn cảm, sử dụng ngôn ngữ mạch lạc thể hiện tính caùch nhaân vaät,ñaëc caâu hoûi, keå chuyeän saùng taïo….. -Hiểu ăn cơm với thịt cá giuùp cô theå khoeû maïnh. - Tích cực tham gia các hoạt động . Thông qua các hoạt động hình thành ở trẻ lòng yêu thöông, chaêm soùc vaø baûo veä caùc con vaät.. - Thích thuù nghe coâ keå chuyện và giới thiệu về thế giới động vật.Biết theå hieän tình caûm cuûa mình đối với các con vaät. - Tích cực giao tiếp và trả lời câu hỏi.. - Có kỉ năng ứng xử như người đọc sách( cầm sách đúng chiều, lật trang sách từ phải sang trái lần lược từng trang, đọc từ trái qua phải, từ trên xuống…). - Bieát so saùnh, phaân bieät được các chữ cái :p,q,g,y. Tìm chữ nhanh trong tiếng, từ chọn vẹn . -Coù kyõ naêng veõ, naën, caét daùn ,xeù daùn xeáp hình daùng caùc con vaät, coù boá cuïc caân đối, màu sắc hài hoà, saùng taïo .. -Thích đọc chuyện tranh , xem tranh aûnh caùc con vaät vaø tìm hieåu caùc con vaät.. -Hát diễn cảm,vận động nhòp nhaøng, theå hieän saéc thaùi aâm nhaïc caùc baøi haùt, troø chôi aâm nhaïc.. -Theå hieän caûm xuùc phuø hợp qua các bài hát, các baøi nghe haùt veà caùc con vật qua đó trẻ yêu thích. - Hứng thú tham gia học chữ, tích cực tham gia hoạt động. -Thích veõ naën, caét trang trí caùc tranh về con vật ở khắp Bieát yeâu thích caùc vaät. daùn aûnh nôi. con.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tình Caûm Xaõ Hoäi. đáng chê; Chú voi con ở Baûn Ñoân ; Chò ong naâu vaø em beù; Caù vaøng bôi; toâm caù cua thi taøi;Con chim vaønh khuyeân… ( tạo dáng , bắt chước tieáng keâu cuûa caùc con vaät) . - Bieát yeâu quí, baûo veä, chaêm soùc vaät nuoâi soáng gaàn guûi trong gia ñình: cho chuùng aên, khoâng đánh đập chúng... -Biết quí trọng người chaên nuoâi. -Taäp cho treû maïnh daïng tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao (chaêm soùc con vaät nuoâi), khoâng choïc phaù caùc con vật ở công viên, sở thú…. caùc con vaät.. -Trẻ kể lại được công việc của người chăn nuôi, chaêm soùc baûo veä caùc con vaät gaàn guûi. -Biết cùng gia đình giữ vệ sinh ao hoà, chuoàng cuûa caùc con vaät nuoâi. -Thể hiện được một số động tác mô phỏng của caùc con vaät( qua tieáng kêu, hành động, dáng đi). -Yeâu thích caùc con vaät nuoâi.. -Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vaät quí hieám.. MẠNG NỘI DUNG THEO CHỦ ĐỀ. KHOÁI LAÙ. TÊN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Số tuần: 5tuần. Từ ngày 30/2/2012-16/03/2012. ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH. - Teân goïi - Ñaëc ñieåm noåi baät - Ích lợi - Sự giống và khác nhau. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG - Teân goïi cuûa caùc con vaät khaùc nhau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CÁC LOẠI CÔN TRÙNGCHIM. ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC - Teân goïi. - Đặc điểm nổi bật, sự giống và khác nhau về : cấu tạo, môi trường sống, thức ăn, thói quen kiếm mồi và tự vệ... - Mối quan hệ giữa cấu tạo với vận động và môi trường sống - Ích lợi. - Caùch chaêm soùc vaø baûo veä. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ. “ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”THEO CÁC LĨNH VỰC. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * LAØM QUEN VỚI TOÁN:. - Nhận biết, phân biệt các động vật theo nhóm có cùng số lượng. - Đếm đến 9, nhận biết nhòm có 9 ĐT ,nhận biết soá 9 - Đếm số lượng các con vật, nb mqh hơn kém trong phaïm vi 9 - Thêm bớt, chia nhóm có 9 con vật theo nhiều caùch khaùc nhau. - Taäp vieát soá 9 - Định hướng trong không gian với trò chơi “ Đi vào rừng”… * KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC:. - Tên một số loại côn trùng phổ biến. - Đặc điểm, sự giống và khác nhau giữa một số côn trùng- chim: cấu tạo, màu sắc, vận động ,thức ăn, thói quen kieám moài… - Ích lợi ( Tác hại) - Bảo vệ (diệt trừ). - Quan saùt, troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, nôi ô û…. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Làm quen nhóm chữ p.q,g,y. Tập sao chép tên caùc con vaät. - Có một hành vi, ứng xử như người đọc sách (Cầm sách đúng chiều, lật trang sách từ phải sang trái lần lược từng trang, đọc từ trên xuống dưới,từ traùi qua phaûi…) - Học Thơ: Mèo đi câu cá; Hổ trong vườn thú; nàng tiên ốc;Gà mẹ đếm con; Kiến tha mồi; Con chim chieàn chieän. - Đồng dao: Vè loài vật; Con công hay múa. - Truyeän: Con gaø troáng kieâu caêng; Höôu con bieát nhaän loãi; Chaøng ruøa; Chuù chim saâu; Keå chuyeän saùng taïo..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT - Vận động cơ bản: Đi trên ván dốc; Nhảy qua chướng ngại vật ; Nhảy lò cò; Ném và bắt bóng 2 tay khoảng cách xa tối thiểu 4m; Chuyền bóng qua đầu qua chân; Chạy nhất cao đùi. - Trò chơi vận động: Bò chui qua cổng, bắt chước dáng đi của các con vật, lăn bóng hai tay vaø ñi theo boùng. -Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng của thực phẩm có nguồn góc từ thực vật. Các món ăn được chế biến từ động vật. - Veä sinh trong aên uoáng - Nhận biết những nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật, cách đề phòng và tránh .. PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM XAÕ HOÄI - Cháu biết yêu quí những vật nuôi trong gia đình, cho chúng ăn, không đánh đập chúng. Có ý thức chăm sóc và bảo vệ . - Không chọc phá các con vaät, khi tiếp xúc với động vật phải rửa tay bằng xà phòng. - Không chọc phá các con vật ở công viên ,sở thú… - Trò chơi : Trại chăn nuôi, vườn thú, thức ăn dành cho thú - Trò chơi: Bác sĩ thú y, người chăn nuôi giỏi. PHAÙT TRIEÅN THAÅM MYÕ - Veõ, naën, caét, xeù daùn, toâ maøu caùc con vaät. - Xếp con mèo, con chim… từ giấy. - Làm con sâu, cào cào,con rết từ lá chuối, lá dừa, con thỏ từ củ cà rốt. - Laøm chuoàng cho caùc con vaät . * AÂM NHAÏC:. Vận động theo tiết tấu chậm, tiết tấu phối hợp, múa,… với các bài hát - Thương con mèo;Thật đáng chê; Chú voi con ở Baûn Ñoân ; Chò ong naâu vaø em beù; Caù vaøng bôi; toâm caù cua thi taøi;Con chim vaønh khuyeân - Nghe hát , trò chơi tự chon sao cho phù hợp.. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 1 NHỮNG CON VẬT DỄ THƯƠNG. - Haùt” Chuù meøo con” - Troø chuyeän veà moät soá con vaät nuoâi trong gia ñình. - TC:” Ai đoán giỏi” - Cho trẻ xem tranh về quá trình nở trứng thaønh gaø. - So saùnh gaø maùi vaø gaø troáng. CON MEØO TREØO CAÂY CAO. - Trò chơi “ đoán tiếng kêu các con vật” - Quan saùt con meøo. - Hát và vận động bài “ Thương con mèo” - Troø chôi “ Tai ai tinh” - Nghe haùt baøi: “ Chuù meøo con” - Đọc thơ : Chú mèo trèo cây cao. - Xem tranh và đọc chuyện tranh , nghe kể chuyeän veà caùc con vaät nuoâi trong gia ñình..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NAËN CAÙC CON VAÄT GAÀN GUÕI. VAÄT NUOÂI TRONG GIA ÑÌNH. - Trò chơi: Đoán tiếng kêu các con vật. - Cho treû xem tranh vaø troø chuyeän veà caùc con vaät nuoâi. - Đọc thơ:Gà mẹ đếm con - Kể chuyện sáng tạo “ Những con vật bé yeâu”. - Treû naën caùc con vaät gaàn guõi. - Hát “ Rửa mặt như mèo”. - Tô màu và ghép chữ các con vật - Xây dựng trại chăn nuôi - Haùt muùa, veõ, naën con vaät treû thích - Cửa hàng bán thức ăn gia súc. CHÚ MÈO LƯỜI. - Hát và vận động bài “Thương con mèo” NHỮNG CON VẬT XUNG QUANH - Trò chuyện với trẻ về con mèo BEÙ - Đọc thơ “ Mèo đi câu cá” - Cho trẻ đọc thơ thăm nhà bà - Trò chơi: thử tài bé . - Troø chuyeän veà noäi dung baøi thô - Minh hoïa laïi baøi thô. - Đếm trong phạm vi 9 - Keå chuyeän saùng taïo - Nhaän bieát soá 9 - Nhận biết chữ cái I,t. - Troø chôi” Thi xem ai nhanh” - Troø chôi :Caâu caù - Troø chôi “ Con naøo chuoàng naáy” - Hát: rửa mặt như mèo. - Haùt : Nhaø em coù con meøo - Đếm số lượng cá - Biết làm các con vật từ vật liệu - Taïo hình con caù taëng meøo - Xây dựng khu chăn nuôi - Xây dựng: Nhà của mèo Thứ hai, ngày 30 tháng 01 năm 2012 - Cửa hàng bán thức ăn - Tô màu con vật , Ghép hình conHOẠ vật. T ĐỘNG TRONG NGAØY - Đọc chuyện tranh.. ĐỀ TAØI: NHỮNG. CON VAÄT DEÅ THÖÔNG. I . MUÏC TIEÂU: - Treû bieát teân goïi caùc con vaät nuoâi trong gia ñình. Nhaän bieát ñaëc ñieåm vaø caùc boä phaän chính cuûa con gà ,sự phát triển , lớn lên của gà. - Phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau giữa gà mái, gà trống , Biết tạo hình con gà. - Biết giữ thăng bằng khi nhảy lò cò - Thích chăm sóc các con vật, biết được thịt và trứng gà có chứa nhiều chất đạm rất tốt cho sức khỏe con người.Hiểu cách phòng ngừa dịch cúm gia cầm. - Treû muùa haùt nhòp nhaøng theo nhòp baøi haùt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tô màu các con vật và ghép được chữ cái theo từ - Treû bieát caùch chaêm caùc con vaät nuoâi II . CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh về sự phát triển của con gà - Tranh moät soá con vaät nuoâi trong gia ñình. - Gà trồng, gà mái tự tạo. - Thơ “ Gà nở” - Tranh về các loại gà - Baûng, phaán. - Baøi haùt” chuù meøo con” - Laù chuoái, boïc, kim baám, keïp, hoà,… - 2 hộp cờ - Đồ chơi góc: Học tập, nghệ thuật, khoa học III . MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1. - Đón trẻ:tro chuyen voi phu huynh ve tinh hinh suc khoe cua tre - Treû quan saùt tranh veà caùc con vaät - Dam thoai với trẻ về tên gọi của các con vật + Chaùu haõy goïi teân caùc con vaät + Các con vật này sống ở đâu? + Các con vật này có lợi ích gì? + Các con có yêu thích chúng không và con sẽ làm gì để bảo vệ chúng?.. HOẠT ĐỘNG 2. BÉ TẬP THỂ DỤC. * Khởi động: - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Bà còng đi chợ” * Trọng động: - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi. + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên. + Chaân: Caù nhaûy. + Bật nhảy: Cá mắc lưới. _. HOẠT ĐỘNG 3. * Đố bé tôi là ai?. - Cho treû haùt “ Chuù meøo con” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Cho treû keå teân theâm moät soá vaät nuoâi trong gia ñình thuoäc nhoùm gia suùc, gia caàm. - Các con vật có đặc điểm gì để ta phân biệt được chúng thuộc nhóm gia súc hay gia caàm? *Trò chơi “ai đoán giỏi”: trẻ đoán tên con vật qua tiếng kêu - Cho trẻ xem tranh và đoán xem đây là gì? Trứng gì? Xem quá trình nở trứng - Trò chuyện với trẻ về tranh sự lớn lên của gà. + Từ một quả trứng trải qua những giai đoạn nào để trở thành một chú gà ? + Gà con có những đặc điểm gì? + Gà ăn gì để lớn ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Lớn lên thành gà gì?. * Cô theå toâi nhö theá naøo?. HOẠT ĐỘNG 4. - Cho treû quan saùt “ Con gaø troáng” -Dam thoai: + Gaø troáng gom co nhung boä phaän naøo? +Dau co nhung bo phan nao? +Minh gom co nhung gi? +Chan ga ra sao? + Tieáng keâu cuûa noù the nao? + Thức ăn của nó là gì ? - Quan saùt “Con gaø maùi” -Dam thoai:( Tương tự như gà trống) - So sánh điểm giống, khác nhau giữa gà mái và gà trống. - Giáo dục dinh dưỡng: trong thịt và trứng gà có chứa nhiều chất đạm ăn rất ngon và giúp cơ thể lớn nhanh. Hiện nay khi sử dụng thịt gia cầm cần qua kiểm định của sở thú ý để phòng tránh bệnh H5N1. Còn khi gia đình có nuôi chúng thì các con sẽ laøm sao? -Mo rong ke ten mot so loai ga ma tre biet:ga tre ,ga ac . . . . . . *Luyen tap: -Cho ca lop cung gia tieng keu va hinh dang cua con ga trong va ga mai theo yeu cau cua co * Trò chơi “ Quá trình lớn lên của gà. - Co giai thich luat choi va cach choi -Cho tre choi 2-3 lan -Nhan xet ,ket thuc tiet hoc -Dao choi san truong. -Choi:bit mat bat de.. BE TAP THE DUC. *KHOI DONG -Di chuyen vong tron ,di cac kieu kieng chan. *TRONG DONG -BTPTCHUNG +Ho hap:ga gay. +Tay:gap tay truoc nguc +Chan:chan phai lam tru chan trai co cao goi +Bung:cuoi gap nguoi tay dung mui ban chan +Bat:bat tach khep chan _VDCB:NHAY LO CO. -Co thuc hien mau. -Giai thich dong tac. +TTCB:hai tay dung truoc vach xuat phat,hai tay tha xuoi. +Khi nghe hieu lenh ta co 1 chan nhay lo co lien tuc den hop co duoi chan nhay lo co quay ve. -Co thuc hien mau lan 2. -Goi 1chau thuc hien thu. -Thuc hien moi lan 2 chau. -Quan sat ,sua sai. -Thi dua to ,ca nhan..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Tro choi :Di nhu gau bo nhu chuot. -Ca lop cung choi khi nghe co noi di nhu gau.Con gia tieng di uc ich nhu chu gau,khi co noi bo nhu chuot thi cac con gia dang di nhu chuot nhe. -Nhan xet. *Hoi tinh :di vuon vai hit tho nhe nhan. Học tập: Tô màu các con vật và ghép được chữ cái theo từ - Nghệ thuật: Tạo hình con gà từ các nguyên vật liệu - Xây dựng: Khu chăn nuôi - Phân vai: Cửa hàng thức ăn gia súc HOẠT ĐỘNG 5. -Nghe thuat:tao hinh dang con ga tu cac nguyen vat lieu. -Xay dung:khu chan nuoi. -Phan vai:cua hang thuc an gia suc.. HOẠT ĐỘNG 6. - Dạy trẻ đánh răng, giữ vệ sinh thân thể - Neâu göông. NHAÄN XEÙT - Sau ngaøy hoïc: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư, ngày 01 tháng 02năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ĐỀ TAØI:. CON MEØO TREØO CAÂY CAO. I-MUÏC TIEÂU: - Trẻ hiểu nội dung bài hát “ thương con mèo”,thuộc bài hát kết hợp vận động theo lời ca phù hợp. -Trẻ biết được tên bài thơ”gà con học chữ” -Biết được nội dung bài thơ. -Nhớ được tên bài thơ và nội dung bài thơ - Trẻ có kỹ năng vận động vỗ theo tiết tấu chậm nhịp nhàng, phân biệt âm thanh khác nhau, Cảm nhaän giai ñieäu baøi haùt coâ haùt chaùu nghe. - Trẻ biết lợi ích của mèo. Hào hứng tích cực tham gia . Trẻ thích chơi trò chơi. - Treû bieát xaây traïi chaên nuoâi. - Bieát trang trí göông maët cho meøo. - Đọc chuyện tranh. II-CHUAÅN BÒ . - Đàn, trống lắc, phách tre, gáo dừa. - Bút màu, giấy màu, nút tròn, một số con vật làm bằng vật liệu tự tìm. - Boä in hình con vaät..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Thô: Chuù meøo treøo caây cao. - Tranh aûnh con meøo -Tranh “ga con học chữ” - Đồ chơi góc: Thư viện, nghệ thuật, xây dựng. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Đón trẻ: - Cho treû xem tranh aûnh con meøo. - Đàm thoại về đặc điểm con mèo: + Con mèo có những đặc điểm gì? + Thức ăn của nó là gì?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Gà trống, mèo con và cún con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Nhà em có con mèo” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bât luân phiên chân trước sau.. * Chuù meøo treøo caây cao.. -Cô đố vui về con mèo. -Cho trẻ đọc thơ: Chú mèo trèo cây cao. +Mèo trèo cây cao để làm gì? +Chú chuột đi chợ làm gì? +Tại sao chuột lại đi chợ mua muối giổ cha chú mèo?. *Thöông con meøo.. -Cô đàn bài hát “Thương con mèo” ,trẻ đoán tên . -Coâ cho treû haùt laïi 1 laàn. -Cô vận động mẫu +Voã theo tieát taáu chaäm laø voã nhö theá naøo? + Chaùu haõy nhaéc laïi caùch voã -Cô cho trẻ vỗ theo nhịp đếm : 1,2,3 , Nghỉ. -Lớp hát và vận động cùng cô. -Tổ nhóm hát và vận động -Caù nhaân bieåu dieãn -Cô cho trẻ vỗ nhạc cụ với nhiều hình thức khác nhau. -Cho trẻ vận động sánh tạo.. *Tai ai tinh.. -Cô giải thích: Một bạn che kín mắt lại lắng nghe bạn khác hát, gõ, hoặc làm tiếng kêu con vật. Sau đó sẽ mở mắt ra đoán xem bạn nào hát, dùng nhạc cụ gì hoặc làm tiếng kêu con vật nào. -Coâ ñieàu khieån troø chôi.. *Chuù meøo con .. -Coâ haùt baøi : “Chuù meøo con” cho treû nghe. +Giai ñieäu baøi haùt theá naøo?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Cô hát và mời vài trẻ minh hoạ cùng cô. HOẠT ĐỘÂNG 4. -Dạo chơi sân trường. *Chôi naøo caùc baïn!. -Chơi meo đuôi chuột... *GA CON HỌC CHỮ *Trò chơi”tạo tiếng kêu con gà” -Đàm thoại. -Các con vừa chơi trò chơi gì? -Con gà nó kêu làm sao? -Con gà ăn gì? *Gioi thiệu bài thơ”gà con học chữ” -Cô đọc diễn cảm lần 1(không tranh) -Cô đọc diễn cảm lần 2+tranh+giải thích từ khó(hớn hở có nghĩa là vui mừng,luyện chữ có nghĩa là học chữ) -Cô dạy trẻ đọc từng đoạn. Ngày đầu đến lớp . . . . . .. . . .. . .. . Gáy vang ó ò -Cô cho trẻ đọc lại 2-3l -Cô dạy đoạn 2 Mái mơ hớn hở . . .. . . . .. . .. . . Qủa trứng tròn vo -Cô cho trẻ đọc lại 2-3 l -Cô dạy đoạn 3 Mới hay gà mái . . . . .. .. . . . … Ai ai cũng thèm -Cô cho cả lớp đọc lại đoạn 3 -Cô cho cả lớp đọc lại cả bài 2-3 l -Cô mời từng tổ lên đọc ,nhóm ,cá nhân. *LUYỆN TẬP -Cho trẻ đọc lại bài thơ sáng tạo theo ý của trẻ *TRÒ CHƠI:gà nhặt thóc. -Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi 2-3l -Nhận xét kết thúc tiết học. HOẠT ĐỘNG 5. -Nghê thuật:+biểu diễn văn nghệ.. HOẠT ĐỘNG 6. - Daïy treû veä sinh caù nhaân - Neâu göông.. NHAÄN XEÙT. +trang trí lớp. -Xây dưng:trai chăn nuôi -Thư viện:đọc và kê 1số truyện về động vật nuôi trong nhà. - Sau ngaøy hoïc : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ ba, ngày 31 tháng 01 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ĐỀ TAØI : CHÚ. MÈO LƯỜI. I . MUÏC TIEÂU: - Treû hieåu noäi dung baøi thô. Thuoäc baøi thô : “ Meøo ñi caâu caù”, bieát minh hoïa baøi “Meøo ñi caâu caù”vaø biết con mèo là con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc. Nhận biết phát âm và tìm đúng chữ caùi p,q. - Cháu đọc diễn cảm và đúng nhịp thể hiện được sắc thái của bài thơ, sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để trả lời câu hỏi đàm thoại. Biết phân tích, so sánh chữ cái p,q và tìm chữ p, q nhanh theo yêu cầu. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động , chơi vui vẻ và cất đồ chơi đúng nơi qui định.Biết được lợi ích của con mèo , biết chăm sóc và bảo vệ tiêm ngừa cho mèo. cảm nhận được vẻ đẹp của con mèo con qua màu sắc , hình dáng bên ngoài và tiếng kêu của con vật. - Biết đến thư viện xem tranh nghe kể chuyện về các con vật nuôi trong gia đình. - Tô màu con vật và đọc từ theo tranh. Ghép hình con vật. - Xây dựng trại chăn nuôi - Taïo hình con caù taëng meøo - Đồ chơi các góc : Học tập, xây dựng, phân vai ,thư viện II . CHUAÅN BÒ: - Tranh aûnh veà caùc vaät nuoâi trong gia ñình - Tranh minh hoïa baøi thô “ meøo ñi caâu caù” - Muõ meøo, Thoû , caàn caâu, gioû…cho treû. - Baøi haùt “ Nhaø em coù con meøo” - Trò chơi “ thử tài bé” - Chữ cái I,t cho cô và cháu - Một số con cá có chữ cái p,q và từ rời. - Keå chuyeän saùng taïo - Giaû tieáng keâu caùc con vaät - Giaáy veõ. Buùt maøu. - Đồ chơi các góc: Nghệ thuật, xây dựng, học tập. III . MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2. - Đón trẻ, cho trẻ xem tranh ảnh về con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia suùc. - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm,sự vận động vàlợi ích của gia súc.. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp baøi haùt “Gaø troáng, meøo con vaø cuùn con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Nhà em có con mèo” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bạât luân phiên chân trước sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HOẠT ĐỘNG 3. * Tìm hieåu veà con meøo. - Cô đàn, lớp hát và vận động bài “Thương con mèo” - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát. + Baøi haùt noùi veà con vaät gì? + Meøo coù ñaëc ñieåm nhö theá naøo?Thuoäc nhoùm naøo?Vì sao con bieát? + Thức ăn của mèo là gì? + Vậy theo con,mèo là con vật có lợi hay có hại ?Tại sao? + Muốn có thức ăn thì mèo phải làm sao?. * Đọc thơ “ Mèo đi câu cá”. - Cô đọc thơ “Mèo đi câu cá” + Cô đọc diễn cảm cả bài thơ 1 lần. + Noäi dung baøi thô noùi veà gì? + Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.Cô đọc theo đoạn,hỏi nội dung từng đoạn, giảng từ khó (nếu trong đoạn thơ trẻ không hiểu từ nào thì mời bạn giải thích dùm,nếu không biết thì cô giải thích )và tìm từ đồng nghĩa với từ đó. - Cho trẻ đọc thơ + Lớp đọc theo cô từng câu đến hết bài. + Từng tổ đọc . + Nhóm nam , nữ + Caù nhaân * Đàm thoại cùng trẻ: + Con vừa đọc bài thơ gì? + Hai anh em meøo traéng ñi ñaâu? + Mèo em câu ở đâu? + Mèo anh câu ở đâu? + Theá meøo anh coù caâu caù khoâng?Meøo anh laøm gì?Taïi sao? + Còn mèo em chắc là câu được nhiều cá lắm phải không?Tại sao? + Khi nào nào thì hai anh em mèo mới về nhà? + Con đoán xem chuyện gì xảy ra khi hai anh em mèo về đến nhà? Tại sao ? + Câu thơ nào nói về sự ỷ lại của anh em mèo? + Nếu con là mèo anh con sẽ làm gì? Và ngược lại nếu là mèo em con sẽ nhö theá naøo? + Đặt tên mới cho bài thơ.. * Thử tài của bé. - Cho trẻ chia 2 nhóm.Nhóm mèo anh và nhóm mèo em đọc đuổi nhau - Cho trẻ lên chọn tranh và đọc lại đoạn thơ đo ùtheo tranh, nói nội dung đoạn vừa đọc - Cho trẻ đóng kịch minh hoạ lại bài thơ “Mèo đi câu cá”. HOẠT ĐỘNG 4 Ù. -Dao choi san truong. -Choi :keo co * BÉ VUI HỌC CHỮ. - Cho trẻ hát : rửa mặt như mèo - Con vừa hát bài gì? - Trong baøi haùt noùi leân ñieàu gì ?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Coâ keå chuyeän saùng taïo “ Con meøo nhaø beù” + Con meøo nhaø beù nhö theá naøo?( Loâng traéng muoát, thích leo treøo ) + Tính tình của chú mèo như thế nào ? ( Không thích rửa mặt, hay nghịch phaù) * Cô có từ “Nghịch phá” Cháu đọc từ “Nghịch phá” - Từ “Nghịch phá” có bao nhiêu chữ cái? cháu đọc từ tìm chữ cái đã học roài : n,g,h,p.c,a . - Cô giới thiệu chữ i viet thuong va chu I viet in thuong, phát âm mẫu :i - Chaùu chuyeàn tay quan saùt vaø phaùt aâm :Iø - Cháu hãy phân tích chữ I? ( chữ I có 1 nét xổ thẳng và 1 nét gach ngang tren dau) _ + Moät hoâm con meøo bò gì ngã lăn queo ( luc treo) * Cô có từ “luc treo” - Từ “luc treo” có bao nhiêu tiếng, tiếng gì. Cháu đọc từ, tìm chữ cái đã hoïc roài : l,u,c,r,e,o. - Cô giới thiệu chữ t viet in thuong va chu T viet in hoa ,phát âm mẫu : to - Chaùu chuyeàn tay quan saùt vaø phaùt aâm: to - Cháu hãy phân tích chữ T? ( chữ T co 1 nét sổ thẳng va 1net gach ngang tren dau .) * Cháu so sánh chữ I vaT - Giống nhau : đều có nét xổ thẳng. - Khác nhau : chữ I có1net gach ngan 2 dau, chữ T có nét gach ngang tren 1 dau.. * Ai nhanh nhaát. * Cháu chọn chữ theo yêu cầu - Cô phát âm cháu chọn chữ và ngược lại . * Thi đua ghép nét chữ rời :I,T * Thi ñua “ caâu caù” - Cô có các con cá có chữ T,I. - Cháu chia làm 2 đội :đội1 câu cá có chữ T ,đội 2 câu cá có chữ I đội nào câu nhiều và đúng sẽ thắng cuộc. Nhận xét cháu chơi đếm số cá . HOẠT ĐỘÂNG 5. HOẠT ĐỘNG 6 NHAÄN XEÙT. - Học tập: Đếm số lượng cá câu được của mèo anh,mèo em,so sánh tạo sự bằng nhau trong phạm vi 9, ghép chữ cái theo từ - Xây dựng: Trại chăn nuôi - Phaân vai: Baùc só thuù y -On lai bai hat:meo di cau ca -Neu guong - Sau ngaøy hoïc : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm, ngày 02 tháng 02 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ĐỀ TAØI:. NHỮNG CON VẬT XUNG QUANH BÉ. I . MUÏC TIEÂU: - Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9.Biết tên gọi và đặc điểm các con vaät. - Trẻ biết đếm ,so sánh ,tạo nhóm 9 .Chọn đúng số tương ứng. Phân biệt đặc điểm của các con vật. - Trẻ tham gia học tích cực, biết chăm sóc các con vật nuôi và cho chúng ăn. - Biết làm các con vật từ vật liệu - Xây dựng khu chăn nuôi - Cửa hàng bán thức ăn II .CHUAÅN BÒ: - Đọc thơ “Thăm nhà bà” - Các nhóm con vật có số lượng 9-10 - Haùt “ gaø troáng, meøo con vaø cuùm con” - Con vaät mang soá 7,8,9 - Theû soá 1- 9 cho coâ vaø treû - Đồ chơi các góc: Nghệ thuật, phân vai, xây dựng III .MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2. - Đón trẻ, cho trẻ xem tranh ảnh về các con vật - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm từng con vật. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Gaø troáng, meøo con vaø cuùn con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Nhà em có con mèo” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bậât luân phiên chân trước sau.. * Tôi có số lượng mấy? - Cho trẻ đọc bài thơ” Thăm nhà bà” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ + Gà là con vật được nuôi ở đâu? Thuộc nhóm gì? + Thế ngoài gà các con còn biết các con vật nào nửa không?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Vậy cô và các con cùng xem bà có nuôi những con vật gì nha? + Coù bao nhieâu con gaø? + Coù bao nhieâu con vòt ? + Hai nhóm này như thế nào so với nhau? + Nhoùm naøo nhieàu hôn? Nhieàu hôn maáy? + Nhoùm naøo ít hôn? Ít hôn maáy? + Muoán hai nhoùm naøy baèng nhau ta phaûi laøm sao? + Trẻ tạo nhóm 9, đếm số lượng, chọn số tương ứng. - Tương tự cho trẻ so sánh nhóm chó và nhóm mèo - Để biểu thị các nhóm có số lượng 9 ta dùng thẻ số mấy?. * Beù taïo nhoùm. - Cô có 3 cái chuồng và các con vật, cháu chia 3 nhóm để thả vật vào chuồng có số lượng 9. Chọn số tương ứng * Thi xem ai nhanh. - Mỗii cháu chọn cho mình 1 nhóm con vật tạo nhóm và chọn số tương ứng theo yeâu caàu. - Taïo nhoùm theo yù thích. - Cho trẻ sắp xếp thứ tự các số tăng dần 1- 9, giảm dần 9-1. * Troø chôi. - Troø chôi “ Con naøo chuoàng naáy” - Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 5. - Học tập: Tô ghép con vật có số lượng 9, Ghép chữ cái theo từ. - Nghệ thuật: Biết làm các con vật từ vật liệu - Xây dựng: Xây dựng khu chăn nuôi - Phân vai: Cửa hàng bán thức ăn - Dạo chơi sân trường - Chôi “ Loän caàu voøng”. HOẠT ĐỘNG 6. - Dạy trẻ biết lau động tự phục vụ . - Neâu göông.. HOẠT ĐỘÂNG 4. NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu, ngày 3tháng 02 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ĐỀ TAØI:. NAËN CAÙC CON VAÄT GAÀN GUÕI. I . MUÏC TIEÂU: - Treû bieát naën moät soá con vaät gaàn guõi.Nhaän bieát ñaëc ñieåm noåi baät cuûa caùc con vaät. - Thành thạo khi nặn, thể hiện các kỹ năng xoay tròn, lăn dọc , ấn bẹt… để tạo nên các con vật trẻ thích. Phân biệt các đặt điểm rõ nét của các loại động vật. - Trẻ tham gia học tích cực. Giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ các con vật. - Tham gia các hoạt động sinh động. - Trẻ biết xây dựng trại chăn nuôi - Tô màu và ghép từ thành tên các con vật. - Cửa hàng bán thức ăn gia súc. II .CHUAÅN BÒ: - Moät soá con vaät naën maãu - Đất nặn, bảng, dĩa. - Moät soá con vaät. - Câu chuyện sáng tạo“ Những con vật bé yêu” - Bài thơ: “Gà mẹ đếm con” - Bài hát “Rửa mặt như mèo” - Boä söu taäp veà caùc con vaät. - Đồ chơi góc: Xây dựng, phân vai, học tập, nghệ thuật III .MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Cho treû xem boä söu taäp veà caùc con vaät. - Trò chuyện với trẻ về đăïc điểm của từng loại con vật + Chaùu haõy keå 1 soá con vaät maø chaùu bieát. + Con thích con vaät naøo? + Trong thịt động vật có chất gì?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Gaø troáng, meøo con vaø cuùn con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Nhà em có con mèo” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bậât luân phiên chân trước sau.. * Những con vật bé yêu. - Cho trẻ nghe kể chuyện sáng tạo “Những con vật bé yêu” - Troø chuyeän veà noäi dung chuyeän - Cho treû quan saùt caùc con vaät. -Trẻ nói lên đặc điểm của từng loại con vật: phân biệt vật hiền, vật dữ, gia suùc, gia caàm… - Kể tên các món ăn chế biến từ động vật.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Bé làm thợ nặn. - Cho treû haùt “Moät con vòt” - Cho chaùu xem vaät naën maãu - Cô nặn gợi ý một số con vật. - Cho cháu thực hiện nặn các con vật mà mình thích.. * Thợ nào nặn đẹp. - Tröng baøi saûn phaåm. - Cháu chọn sản phẩm đẹp và nêu lên vẻ đẹp của sản phẩm. HOẠT ĐỘNG 5. - Xây dựng: trại chăn nuôi - Taïo hình caùc con vaät nuoâi - Phân vai: Bán thức ăn gia súc .Bé tập chế biến món ăn - Học tập: Tô màu và ghép từ đúng tên các con vật. - Dạo chơi sân trường - Trò chơi” Cướp cờ””. HOẠT ĐỘNG 6. - Dạy trẻ biết lau động tự phục vụ . - Neâu göông.. HOẠT ĐỘÂNG 4. NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. HẾT TUẦN 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2 CÁC LOẠI CÁ XINH. -Keå chuyeän: Caù cheùp con. -Quan saùt, moâ taû, troø chuyeän veà caù cheùp vaø caùc loài cá khác. -Phân loại cá nước ngọt, cá nước mặn. -Cho caù aên. - Vận động: Nhảy qua chướng ngại vật. -Làm sách cá nước ngọt, cá nước mặn. -Xeáp con caù baèng giaáy. -Chôi: Caâu caù. -Hò lưới cá. -Xaây traïi nuoâi caù. -Cheá bieán moùn aên tö caùc loại cá.. CHUÙ EÁCH CON.. -Chuyeän: Eách xanh vaø con caù. -Haùt voã tieát taáu chaäm: Chuù eách con. -Troø chôi: Eách nhaûy xuoáng ao. -Nghe nhaïc: Toâm caù cua thi taøi. -Vòng đời của ếch. -Nhaûy nhö eách. -Laøm tieáng eách keâu. -Xeáp con eách baèng giaáy. -Chơi: Lên bờ xuống ao. -Thô: Chuù eách. -Xây dựng : trại nuôi ếch -Chế biến món ăn từ ếch ĐỀ TAØI :. CHIEÁC MAI RUØA. CON VAÄT SỐNG DƯỚI NƯỚC. TOÂM CAÙ CUA THI TAØI. -Chuyện: Sự tích cá đuôi cờ. -Haùt: toâm caù cua thi taøi. -Moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 9. -Bắt chước cách vật động tôm cá cua. -Thaû caù vaøo ao -Chôi: Cua caép. -Xem tranh động vật sống dưới nước. -Làm cá, tôm, cua bằng vật liệu tự tìm. -Chế biến món ăn từ tôm, cá, cua. -Xây dựng trại thủy sản. -Mua baùn haûi saûn Thứ hai, ngày 20áng 02 năm 2012. -Câu đố: Con rùa. -Thơ : rùa con đi chợ. -Haùt: Rì raø- rì raàm. -Quan saùt con ruøa, nhaän bieát ñaëc ñieåm noåi baät chieác mai ruøa. -Keå chuyeän treû nghe: Chaøng ruøa. -Laøm chieác mai ruøa. -Boø nhö ruøa. - Tập tô chữ p, q - Keå chuyeän saùng taïo “ Chuù ruøa con” - Troø chôi :Thi baét ruøa -Naën chuù ruøa con thaû ruøa vaøo ao. -Xây dựng trại nuôi rùa. -Keå chuyeän saùng taïo.. CAÙ VAØNG DEÃ THÖÔNG.. -Câu đố: Cá vàng. -Troø chuyeän veà con caù -Thô: Rong vaø caù. -Quan saùt beå caù vaøng. -Xeù daùn hình con caù. -Haùt: Caù vaøng bôi. -Đào ao thả cá. -Chơi: Lưới cá. -Làm cá bơi, cá đốp mồi. -Laøm caù vaøng baèng vaät lieäu tự tìm. -Laøm saùch veà con vaät soáng dưới nước. - Mua baùn haûi saûn. CÁC LOẠI CÁ XINH. ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, môi trường sống các vận động của cá chép và các loài cá khác..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Trẻ có khả năng quan sát, so sánh, mô tả, trò chuyện về các loại cá. Biết tạo hình con cá khéo léo bằng nhiều hình thức. -Biết nhảy qua chướng ngại vật khéo léo không chạm vào chướng ngại vật -Biết lợi ích của cá đối với đời sống con người. Có ý thức vệ sinh nguồn nước, không xả rác xuống ao cá. Tích cực tham gia hoạt động -Trẻ biết chế biến món ăn từ cá -Xaây traïi nuoâi caù -Gheùp tranh so hình. II-CHUAÅN BÒ : -Caù cheùp trong beå. Loâ toâ con caù. -Tranh ảnh một số cá nước ngọt, cá nước mặn, cá kiểng. -Cá bằng nhựa, cần câu -Đồ dùng nấu ăn, -Giaáy baùo, ao caù -Đồ dùng góc chơi : Học tập, xây dựng, Phân vai, nghệ thuật. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. -Đón trẻ. -Đàm thoại; -Vui chơi tự do với bể cá. -Môi trường sống của cá là gì? -Kể các loại cá có vẫy và cá không có vẫy? - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi. + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên.. *Caù cheùp con.. -Coâ keå chuyeän : “Caù cheùp con” cho treû nghe. +Cá chép con thắc mắc đều gì? +Voû oác seân theá naøo? +Trai trả lời cá chép con ra sao? +Caù cheùp meï giaûi thích cho caù cheùp con theá naøo? +Cua lột xác để làm gì? +Những con vật này sống ở đâu?. *Các loại cá xinh. -Cho treû haùt “ Caù vaøng bôi” -Cho trẻ quan sát tranh các loại cá xung quanh lớp. * Cho treû quan saùt con caù cheùp -Treû quan saùt con caù thaät: treû quan saùt, moâ taû vaø troø chuyeän veà caù cheùp. +Con quan sát và nêu lên đặc điểm của cá chép ( Có đầu,mình , đuôi : có mang , vaãy,vaây löng, vaây buïng… +Cá chép thuộc nhóm cásống ở nước gì? +Cháu hãy nói lên nhiệm vụ của vây, mang, đuôi…( Mang để thở, vây để bơi, đuôi cá để bẻ lái khi cá di chuyển …) +Điều gì xảy ra khi cá ở trên cạn? +Cá chép cho ta lợi ích gì? +Cháu hãy kể các món ăn chế biến từ cá chép?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> +Ở nhà con có nuôi cá con phải làm sao?. *Cá nước ngọt, cá nước mặn.. -Cô chia trẻ thành 2 nhóm thi đua kể tên các loại cá nước ngọt và cá nước măn. -Cô cho trẻ kể các loại cá kiểng nuôi trong gia đình mà trẻ biết. -Cháu kể đến đâu cô ghi lên bảng đến đó -Cho trẻ xem tranh cá nước ngọt, cá nước mặn và gọi tên cá. -Thi đua chọn đúng cá nước mặn , nước ngọt theo yêu cầu. * Troø chôi :Caâu caù.. -Coâ chia treû thaønh 3 nhoùm. -Cô giải thích: Cô có 3 cái giỏ có chữ gì? ( p, q, k ) và các con cá có chữ p,q,k . Cháu thi đua câu : Đội 1 câu cá có chữ p; Đội 2 câu cá có chữ q ;Đội 3 câu cá có chữ k . Khi câu được cá cầm chạy về để cá vào đúng giỏ tiếp tục bạn khác lên câu lần lược cho đến hết thời gian. -Cô điều khiển trẻ thực hiện trò chơi. -Dạo chơi sân trường. -Chơi cò chẹp.. *Mình chôi chung BÉ TẬP THỂ DỤC. * Khởi động: - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Bà còng đi chợ” * Trọng động: - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi. + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên. + Chaân: Caù nhaûy. + Bật nhảy: Cá mắc lưới. * Vận động cơ bản: “Nhảy qua chướng ngại vật”. -Cô thực hiện mẫu Giaûi thích : + TTCB : Đứng trước vạch chuẩn, 2 tay thả xuôi. + Khi nghe hiệu lệnh ta chạy đến chướng ngại vật thứ nhất nhảy qua, không chạm người vào chướng ngại vật; tiếp tục chạy đến chướng ngại vật thứ 2 tương tự như thế cho đến hết -Cô thực hiện mẫu lần 2 -Gọi 1 cháu thực hiện thử. -Thực hiện mỗi lần 2 cháu. -Sửa sai. -Thi ñua toå. -Caù nhaân * Trò chơi : “ Bắt chước dáng đi của con vật”. -Cả lớp cùng chơi khi nghe cô nói “Bắt chước dáng đi của con vật nào” thì con giả dáng đi của con vật đó . -Nhaän xeùt chaùu chôi * Hồi tỉnh: Vươn vai hít thở nhẹ nhàng. _Góc phân vai:chế biến món ăn từ cá. _Xây dựng:trại nuôi cá. _. HOẠT ĐỘNG4. HOẠT.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ĐỘNG5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. _Hoïc taâp:loâ toâ so hình veà caù. _Oân tim hieåu 1 soá ñaëc ñieåm cuûa caù. _Daïy treû caøi cuùc aùo. - Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 21áng 02 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY ĐỀ TAØI :. CHIEÁC MAI RUØA ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU -Treû hieåu noäi dung caâu chuyeän “ Chaøng ruøa”. Bieát caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän, bieát laøm chieác mai rùa.Nhận biết và tô đúng chữ I,t -Trẻ nhận dạng được chữ t ,i -Nhớ chữ t,I có mấy nét. -Treû coù kyõ naêng phaân bieät tính caùch nhaân vaät trong chuyeän. Coù kyõ naêng vaän duïng saùng taïo.Bieát toâ trùng khít theo nét chữ I,t in mờ khéo léo. Tìm chữ trong từ nhanh ,tham gia chơi đúng luật -Trẻ biết sống thật thà, chăm làm, tốt bụng. Hứng thú nghe cô kể chuyện. -Trẻ biết làm con rùa bằng vật liệu tự tìm, và mua bán rùa. -Xây dựng trại nuôi rùa -Naën con ruøa II-CHUAÅN BÒ : -Tranh caâu chuyeän: Chaøng ruøa -Thẻ từ: Chàng rùa. -Một số con rùa do cô và trẻ tự làm. -Rổ nhựa, thùng giấy, bóng nhựa các loại, trái bàng nhớt. -Khoái goã, caùt.. -Chữ cái I,t. Tập :bé tập tô, Viết chì. -Nét chữ rời, một số con vật, chuồng có chữ p,q -Đồ chơi các gốc: Thư viện, nghệ thuật, xây dựng. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2. Û-Đón trẻ -Cho treû quan saùt tranh ruøa + Quan sát con rùa con thấy được những gì? + Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa chieác mai ruøa? BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Con ruøa” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên. + Chaân: Caù nhaûy. + Bật nhảy: Cá mắc lưới.. *Hát đố với nhau.. -Cô cho 1 trẻ đóng vai rùa hát một đoạn bài hát “Rì rà rì rầm” -Cả lớp hát đối đáp lại. -Cô chia trẻ thành 2 nhóm hát đối đáp kết hợp gõ tiết tấu chậm và múa minh hoạ.. *Chaøng ruøa.. HOẠT ĐỘNG 3. -Cô kể chuyện : “Chàng rùa” cho trẻ nghe kết hợp điệu bộ, thỉnh thoảng cô dừng lại cho trẻ dự đoán tình huống tiếp theo của câu chuyện. -Cô kể từng đoạn truyện kết hợp tranh và giải thích những từ trẻ chưa hiểu. -Cho trẻ nói nội dung từng đoạn -Cô toạ đàm với trẻ về nội dung câu chuyện +Trong câu chuyện có những ai? +Khi sinh ruøa ra cha meï ñònh laøm gì? +Rùa đã làm gì giúp ba mẹ khi nhà vua bắt mọi người đi làm nhà? +Ruøa coù pheùp laï gì? +Ngoâi nhaø ruøa xaây cho nhaø vua ra sao? +Thấy rùa xây nhà rất đẹp, nhà vua đã bắt rùa thế nào? +Khi xaây nhaø tieáp cho nhaø vua chaøng ruøa laøm gì? +Nhà vua đã làm gì khi thấy chiếc mai rùa? +Nhà vua đã bị trừng phạt thế nào? +Neáu con laø chaøng ruøa con laøm sao? +Theo con caâu chuyeän naøy coù teân laø gì? -Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe và cho trẻ đọc tên câu chuyện.. *Chieác mai ruøa.. -Cô cho trẻ vận dụng những đồ dùng, đồ chơi trong lớp để làm chiếc mai rùa theo ý tưởng của trẻ. -Cô cho trẻ mang chiếc mai rùa và bò như rùa kết hợp bài hát “Con rùa” HOẠT ĐỘNG 4. BÉ VUI HỌC CHỮ. - Treû haùt “ Rì raàm, rì raø” - Coâ keå chuyeän saùng taïo “chuù ruøa con” - Troø chuyeän noäi dung caâu chuyeän . - Rùa con đi gặp những ai? Cháu kể cô ghi lên bảng :Cá chép,Cá quả, Tép .... Cháu thi đua tìm chữ p,q. * Thi ghép chữ p,q : chia cháu thành 2 nhóm thi ghép chữ p,q đội nào ghép nhiều vaø nhanh laø thaéng. * Thi baét ruøa - Cô có 2 cái giỏ có chữ p, q và các con rùa có chữ p, q. - Cháu chia 2 đội thi bắt rùa: Đội A bắt rùa có chữ p, đội B bắt rùa có chữ q. - Đếm số rùa vừa bắt đúng.. BEÙ TAÄP TOÂ. - Cô giới thiệu tranh và cho cháu đọc chữ trong tranh. - Hướng dẫn cháu tô :cô tô mẫu 1 vài chữ + Chữ i: tô trùng khít theo nét sổ thẳng, sau đó chấm 1 dấu chấm đen trên đầu. ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> + Chữ t : tô trùng khít theo nét sổ thẳng, sau đó tô 1 nét ngang nét sổ thẳng. + Cháu về nhóm tô chữ I,t cô quan sát nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, động viên khuyeán khích treû toâ . + Nhaän xeùt treû toâ trong nhoùm + Hát và làm động tác minh hoạ bài hát “ Xoè bàn tay nắm ngón tay”. *Vui chôi baïn ôi!. HOẠT ĐỘNG 5. HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. -Thö vieän: Keå chuyeän saùng taïo. -XD-LG: Traïi nuoâi ruøa. -Phaân vai: Mua baùn ruøa. -Nghệ thuật: Làm con rùa bằng vật liệu tự tìm. Nặn rùa con. -Thi ñua xem chuù ruøa naøo boø nhanh. - Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư, ngày 22ùng 02 năm 2012. ĐỀ TAØI :. CHUÙ EÁCH CON. ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ thuộc bài hát kết hợp vận động theo lời ca.Trẻ biết chơi trò chơi, biết tên bài hát cô hát cháu nghe. -Trẻ biết được tên bài thơ”ếch con học chữ” -Trẻ biết được nội dung bài thơ. -Nhớ được tên bài thơ và nội dung bài thơ. -Trẻ có kỹ năng vận động vỗ tiết tấu chậm nhịp nhàng theo lời ca, phân biệt âm thanh khác nhau, Caûm nhaän giai ñieäu baøi haùt coâ haùt chaùu nghe. -Trẻ biết lợi ích của con ếch. Hào hứng tích cực tham gia . -Trẻ biết tạo vòng đời của ếch, biết biểu diễn văn nghệ. -Xaây traïi nuoâi eách -Chế biến món ăn từ ếch. II-CHUAÅN BÒ. -Đàn trống lắc, phách tre, gáo dừa. -Bút màu, giấy màu, tranh vòng đời của ếch, ao nuôi ếch. -Eách, đồ dùng nấu ăn. -Nước, cát, chai nhựa, giấy báo. -Tranh chuyeän: EÁch xanh vaø con caù.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III-MẠNG HOẠT ĐỘNG.. HOẠT ĐỘNG 1. -Đón trẻ. -Cho treû quan saùt tranh con eách +Ếch sống được những nơi đâu? +Ếch thở bằng gì? +Ếch ăn thức ăn gì?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp baøi haùt “Chuù eách con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi. + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên. + Chaân: Caù nhaûy. + Bật nhảy: Cá mắc lưới. * Eách oäp.. -Cô đố vui về con ếch. -Cho treû quan saùt, moâ taû con eách? +Eách di chuyeån theá naøo? +Luùc naøo coù nhieàu eách ? +Tieáng eách keâu ra sao? +Cho treû laøm tieáng eách keâu theo tieát taáu.. *Chuù eách con.. HOẠT ĐỘNG 3. -Cô đàn bài hát “Chú ếch con”trẻ đoán tên . -Coâ cho treû haùt laïi 1 laàn. -Cô vận động mẫu. +Voã tieát taáu chaäm theá naøo? -Coâ cho treû voã tay khoâng. * Dạy cháu vận động : -Cả lớp vận động . -Toå, nhoùm, caù nhaân . -Cô cho trẻ vỗ có nhạc cụ với nhiều hình thức khác nhau. -Caù nhaân bieåu dieãn. -Cho trẻ vận động sáng tạo. -Cho cháu quan sát và kể theo tranh vòng đời của ếch.. *Eách nhaûy xuoáng ao. -Cô giải thích: Nghe tiếng hát nhỏ các chú ếch nhảy lên bờ vui chơi, nghe tiếng hát to các chú ếch nhảy vào ao, mỗi ao chỉ có 1 chú ếch được nhảy vào. -Coâ ñieàu khieån troø chôi.. *Toâm caù cua thi taøi.. -Coâ haùt baøi haùt “Toâm caù cua thi taøi” cho treû nghe. +Giai ñieäu baøi haùt theá naøo? -Cô hát và mời vài trẻ minh hoạ cùng cô. HOẠT ĐỘNG4. _Dạo chơi sân trường. _Chơi :lên bờ xuống ao. *Cuøng chôi naøo caùc baïn!.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> *ẾCH CON HỌC BÀI. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. *Hát “chú ếch con” -Đàm thoại: -Các con vừa hát bài hát gí? -Ech sống ở đâu? -Ech ăn gì? *Gioi thiệu bài thơ “ếch con học bài” -Cô đọc diễn cảm lần 1(không tranh) - Cô đọc diễn cảm lần 2+tranh+giải thích từ khó. -Cô dạy trẻ đọc đoạn 1,2. -Cô dạy cả lớp đọc 2-3 l -Cô mời từng tổ ,nhóm ,cá nhân. -Nhận xét. *LUYỆN TẬP -Cho trẻ đọc thơ và sáng tạo bài thơ. *TRÒ CHƠI:nhảy ếch. -Cô cho trẻ chơi 2-3 l *Nhận xét kết thúc tiết học. _Học tập :tô màu vòng đời của ếch. _Thö vieän :Ech xanh vaø con caù. _Xây dựng :trại nuôi ếch. -Oân laïi baøi haùt:chuù eách con _Neâu göông. -Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….............................................. ............................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm, ngày 23ng 02 năm 2012 ĐỀ TAØI :. TOÂM CAÙ CUA THI TAØI ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Treû nhaän bieát moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 9. -Biết đếm so sánh ,thêm bớt trong phạm vi9.Chọn đúng số tương ứng. -Trẻ hứng thú luyện tập. Biết ứng dụng trong cuộc sống. Có ý thức bảo vệ động vật -Trẻ biết xây dựng trại thuỷ sản, làm ca,ùtôm, cua bằng vật liệu tự tìm. -Treû coù kyõ naêng mua baùn toâm caù cua. II-CHUAÅN BÒ -Cáù tôm, cua có số lượng 9 -Chữ số từ 1 đến 9, cá, cua, tôm có mang chữ số. -Bài tập trong vở: Bé học toán. -Tôm, ca,ù cua các loại..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Kéo, keo, chai nhựa, giấy báo, hộp giấy, mo cau… -Nắp chai các loại, cây xanh, ao nuôi thuỷ sản, thức ăn cá loại thuỷ sản. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG:. HOẠT ĐỘNG 1. -Đón trẻ: -Xem tranh động vật sống dưới nước -Troø chuyeän veà toâm caù cua + Chaùu haõy keå ñaëc ñieåm cuûa toâm caù cua + Con nào lột xác để lớn lên.. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Toâm caù cua thi taøi” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi. + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên. + Chaân: Caù nhaûy. + Bật nhảy: Cá mắc lưới. * Sự t1ch cá đuôi cờ.. -Cô kể chuyện: Sự tích cá đuôi cờ cho trẻ nghe. +Chặng thứ nhất thi đua làm gì? +Chặng thứ hai thi đua thế nào? +Cá rô làm gì khi nghe tiếng kêu cứu chị chim sẽ? +Cá săn sắt cứu con chị chim sẽ thế nào? +Vì sao cá săn sắt về sau mà lại đạt giải nhất?. *Moái quan heä hôn keùm.. - Cô cho trẻ tìm, đếm trong hồ nhóm con vật có số lượng ít hơn 10; nhiều hơn 7 - Chaùu xem coâ coù 2 roå gì? ( caù vaø cua) - Cháu đếm xem 2 nhóm như thế nào ? - 2 Nhoùm khoâng baèng nhau : nhoùm caù nhieàu hôn nhoùm cua laø 1 - Để 2 nhóm bằng nhau ta làm sao? Thêm vào 1 con cua, hoặc bớt ra 1 con cá - Cháu hãy làm cho nhóm cua được 9 và chọn số tương ứng - Vậy mấy thêm mấy được 9 ? - Baét 2 con caù ñi chieân ta coøn maáy? - Vậy 9 bớt 2 còn mấy? Cháu nói lên kết quả, chọn số tương ứng -Tương tự nhóm tôm cua. * Chaùu luyeän taäp. - Cô cho trẻ đếm số cua, cá, tôm trong giỏ. +Cho trẻ chia 3 đội:thả con vật vào hồ . Đội 1 tạo nhóm ít hơn 10; đội2 tạo nhóm nhiều hơn 6 ; đội 3 xếp tự do -Cô cho trẻ lấy rổ con vật của mình ra tạo nhómtheo yêu cầu và chon đúng số tương ứng. *Thi taøi.. -Coâ chia treû thaønh 3 nhoùm caù, toâm, cua vaø giaûi thích. -Cô giải thích:Mỗi bạn chọn cho mình một số vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh nhanh chân chạy về ao ,sao cho số mình cầm ít hơn hoặc nhiều hơn số trong ao.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Cô điều khiển cho trẻ thực hiện trò chơi. HOẠT ĐỘNG 4. * Chơi với bạn.. _Dạo chơi sân trường. _Chôi:cua boø _Phaân vai:baùn caù ,baùn toâm. _Thư viện:đọc truyện tranh. _Nghệ thuật :làm tôm cá bằng vật liệu tự tìm. _Oân :treû bieát moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 9. _Neâu göông.. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu, ngày 24ùng 02 năm 2012 ĐỀ TAØI :. CAÙ VAØNG DEÃ THÖÔNG ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ biết xé dán hình con cá. Phối hợp màu phù hợp, bố cục hợp lí. -Trẻ có kỹ năng quan sát, khéo léo sáng tạo, xé lượn vòng cung, dán thẳng hình không bị nhăn. Vẽ các chi tiết phụ tạo nên bức tranh sinh động. -Yêu thích vẻ đẹp của cá vàng.Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động. -Trẻ biết mua bán thuỷ sản, biết tạo hình môi trường sống cho các con vật. -Treû coù kyõ naêng giao tieáp, saùng taïo. II-CHUAÅN BÒ . -Tranh maãu, giaáy veõ, buùt maøu, giaáy maøu, giaáy lau tay, keo -Một số con vật sống dưới nước. -Trái bả đậu, bóng nhựa, chai sữa tắm, cát, nước, ao nuôi thủy sản, thức ăn thuỷ sản -Đàn, trống, kèn, nhạc cụ gõ… -Tranh con vật sống dưới nước. -Hoà caù vaø caù vaøng -Baøi haùt “ caù vaøng bôi” -Baøi thô : “ Rong vaø caù” III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT. -Chơi tự do với bể cá. -Caù vaøng thuoäc nhoùm caù gì? -Con thường làm gì với bể cá nhà con? BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> ĐỘNG 2. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Toâm caù cua thi taøi” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Cá vàng bơi” + Hô hấp: Làm cá thở. + Tay vai: Caù bôi. + Bụng lườn: Cá lặn xuống, ngoi lên. + Chaân: Caù nhaûy. + Bật nhảy: Cá mắc lưới.. * Rong vaø caù. HOẠT ĐỘNG 3. -Cô cho trẻ đọc thơ: Rong và cá với nhiều hình thức khác nhau. +Coâ rong xanh theá naøo? +Chuù caù ñang laøm gì beân coâ rong xanh? +Để cá mau lớn khỏe mạnh phải làm sao? -Cho cháu quan sát tranh con vật sống dưới nước *Xeù daùn con caù. -Cho treû quan saùt tranh maãu -Con caù xeù daùn coù caùc boä phaän naøo? -Cô hướng dẫn kỹ năng xé dán: Xé lượn vòng cung tạo mình cá, vẽ thêm mắt, mang, mieäng, vaây, vaãy, ñuoâi… -Cho trẻ bày tỏ ý tưởng mình sẽ tạo hình con cá bằng kỹ năng nào? -Gợi ý sáng tạo cho trẻ.. *Thi taøi saùng taïo.. -Cô gợi ý trẻ vào nhóm , nhắc trẻ tư thế ngồi. -Trẻ thực hiện tạo hình con cá theo ý tưởng.. *Tranh nào đẹp hơn. -Cho trẻ hát vận động: cá vàng bơi -Cho treû choïn saûn phaåm mình thích. -Trẻ nói tên tác phẩm và kỹ năng mình thực hiện. HOẠT ĐỘNG 4. _Dao chôi saân tröông. _Chơi :lướ cá.. Chia xẻ đồ chơi.. HOẠT ĐỘNG 5. -Phaân vai:baùn thuûy saûn. _Xây dựng: trại thủy sản. _Thư viện:làm sách con vật sống dưới nước.. HOẠT ĐỘNG 6. _Oân :xeù daùn con caù. -Neâu göông cuoái tuaàn. CSVS. NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(30)</span> MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ “NGAØY 8 /3 ” -----------LĨNH VỰC PHAÙT TRIEÅN. Theå Chaát. Nhaän Thức. Ngôn Ngữ. Thaåm Myõ. KIẾN THỨC. KYÕ NAÊNG. - Chaùu bieát aên nhieàu rau quaû choáng taùo boùn.. THÁI ĐỘ. - Bieát aên canh ,rau, cuû, quả trong mỗi bữa ăn haøng ngaøy - Cháu biết giữ vệ sinh - Bieát caùch caàm baøn chaûi raêng mieäng vaø chaûi raêng vaø chaûi raêng haøng ngaøy đúng qui cách đúng cách . - Biết thực hiện các bài - Bieát kheùo leùo trong luùc tập Trườn sấp chui qua trườn và lăn bóng đúng coång, laên boùng. caùch - Bieát taäp caùc baøi luyeän - Luyeän caùc nhoùm cô kheùo caùc nhoùm cô leùo nheï nhaøng: caàm keùo , caàm buùt... - Chaùu thích aên rau quả có ý thức giư vệ sinh trong aên uoáng.. - Veä sinh rau cuû quaû trước khi sử dụng.. - Bieát ngaøy 8/3 laø ngaøy quốc tế phụ nữ, là ngày lễ của cô , mẹvà những người phụ nữ.. -Bieát baøy toû tình caûm cuûa mình với cô,mẹvà những người phụ nữ .Hiểu được nổi cực khổ của phụ nữ ngày xưa và sự bình đẳng của phụ nữ ngày nay. -Biết thực hành các bài -Biết vẽ thêm cho đủ số tập toán. lượng 9. - Bieát yeâu thöông kính troïng baø, meï, coâvaø những người phụ nữ vui mừng ngày 8/3 .. - Bieát quan saùt vaø troø chuyeän veà ngaøy 8/3. - Hieåu noäi dung chuyeän thô,bieát ñaët caâu hoûi vaø traû lời câu hỏi. - Biết tìm và đọc các chữ cái trong từ nhanh ,chính xaùc, roõ raøng maïch laïc. -Biết dùng ngôn ngữ mạch lạc để diễn tả ngày 8/3. - Bieát keå chuyeän saùng taïo, đọc thơ, tích cực giao tiếp và trả lời câu hỏi.Biết kể chuyện, đọc thơ diễn cảm. - Phát âm một số từ quen thuoäc .. - Thích thuù nghe coâ keå. Bieát toû loøng yeâu thöông kính troïng nhaân vaät trong truyeän thô. - Vui vẻ và lịch sự trong giao tieáp. -Hứng thú tham gia học chữ.. Biết sử dụng một số nguyên vật liệu để: tô,vẽ, naën caét,xeù taïo neân hình ảnh đẹp làm quà ngày. - Coù kæ naêng veõ, toâ, xeù daùn, caét daùn… taïo ra saûn phẩm đẹp với bố cục cân đối, màu sắc hài hòa.. - Thích thuù tham gia taïo hình, theå hieän tình caûm qua caùc saûn phaåm cuûa mình.. - Có ý thức tự giác chải raêng. - Thích thuù khi tham gia luyeän taäp - Thường xuyên tập thể duïc.. -Tích cực tham gia hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 8/3. - Treû thuoäc caùc baøi haùt ,hieåu noäi dung caùc baøi hát,hát và vận động đúng nhòp.. - Hát và vận động diễn caûm, nhòp nhaøng,vui töôi caùc baøi haùt. Bieát theå hieän saéc thaùi aâm nhaïc.. - Theå hieän caûm xuùc qua các bài hát . Hứng thú khi tham gia haùt .Thích nghe haùt vaø thích minh hoïa theo baøi haùt.. - Thoâng qua troø chôi, baøi haùt, baøi thô … hình thaønh - Biết chúc mừng ngày 8/3 ở trẻ lòng yêu thương kính -Tham gia bieåu dieãn vaên trọng bà, mẹ, côvà những nghệ mừng ngày 8/3 người phụ nữ. - Theå hieän nieàm vui cuûa . cháu khi được dự lễ 8/3.. - Tham gia tích cực các vai chôi. - Biết kính trọng người thaân. - Tham gia hoïc toát vaø coù haønh vi toát . - Biết tỏ thái độ lịch sự trong giao tieáp.. Tình Cảm - Biết cách cư xử với Xã Hội người lớn..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN NGAØY QUOÁC TEÁ PHUÏ NỮ. -Haùt: Quøa 8/3. -Troø chuyeän veà ngaøy 8-3. -Daùn hoa taëng meï. -Keå chuyeän saùng taïo : Moùn quaø quí nhaát -Vận động: Trườn sấp chui qua coång -Tìm đồ ùng cho bạn gái. -Chôi: Meï con. -Cuøng nhau saép xeáp tang trí lớp học. -Chôi troø chôi daân gian.. NGAØY VUI CUÛA BAØ, CUÛA MEÏ. -Thô: Daùn hoa taëng meï. -Hát vỗ tiết tấu phối hợp: Ngaøy vui 8 thaùng 3. -Troø chôi: Gioïng haùt to, gioïng haùt nhoû. -Nghe nhaïc: Chæ coù moät trên đời. -Thi caém hoa. -Biểu diễn văn nghệ mừng ngaøy 8-3. -Xem tranh troø chuyeän veà vieäc laøm haøng ngaøy cuûa baø, cuûa meï.. MEÏ ÔI 8/3 ĐẾN RỒI. MEÏ LAØ TAÁT CAÛ -Kể chuyện: Sự tích hoa cuùc traéng. -Troø chuyeän veà tình cảm của bé với mẹ. -Vận động : Hái quả taëng meï. -So saùnh soá quaû taëng người thân trong phạm vi 9 -Nghe nhaïc: ngaøy vui 8/3. -Veõ veà meï cuûa beù. -Chôi: Sinh nhaät meï.. Thứ hai, ngày 05 tháng 03 năm 2012. HOA TAËNG COÂ GIAÙO -Haùt: Moàng 8 thaùng 3. -Thô: Boù hoa taëng coâ. -Gạch chân chữ g-y trong baøi thô. -Chôi: Boù hoa taëng coâ. -Nghĩ ra một câu nói để chúc mừng cô giáo. -Sao cheùp thô: boù hoa taëng coâ. -Laøm thieäp taëng coâ. -Trang trí baøn aên cho gia ñình. -Taäp keå chuyeän saùng taïo. DAÙN HOA TAËNG MEÏ -Keå chuyeän: Nieàm vui cuûa beù. -Caét daùn hoa taëng meï -Bieåu dieãn vaên ngheä. -Haùt: Ngaøy vui 8 thaùng 3. -Gói quà tặng người thân. -Keå chuyeän veà baø vaø meï. -Xây dựng vườn hoa.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ĐỀ TAØI :. NGAØY QUỐC TẾ PHỤ NỮ. ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU -Treû bieát yù nghóa vaø ñaëc ñieåm noåi baät cuûa ngaøy Leã 8 thaùng 3. -Trẻ có kỹ năng ghi nhớ, quan sát, trò chuyện ngày 8/3. -Biết trườn sấp kết hợp chui qua cổng khéo léo, không chạm mình vào cổng. -Trẻ tích cực tham gia hoạt động. -Trẻ biết dán hoa tặng mẹ, đóng vai mẹ và con. -Trẻ có kỹ năng sáng tạo, giao tiếp với nhau. II-CHUAÅN BÒ. -Tranh veà ngaøy hoäi 8 thaùng 3. -Một số đồ dùng cho bạn gái, Hình ảnh sưu tầm mẹ và con. -Sàn nhà sạch, cổng,1 cháu thực hiện mẫu -Ngôi nhà, cây xanh, đồ chơi lắp ghép. -Keùo, giaáy A4, keo daùn. Saùch chuyeän tranh“ ba coâ gaùi” -Dụng cụ tưới hoa. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. -Vui chơi tự do . -Troø chuyeän veà ngaøy 8/3 + Con coù bieát ngaøy 8/3 laø ngaøy gì khoâng? + Ngày lễ đó dành cho ai? - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Quà 8/3” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên. + Chân: Chân đưa ra trước đá lên cao. + Bật nhảy: Nhảy luân phiên chân trước sau.. *Moùn quaø quí nhaát.. -Treû haùt “ Quaø 8/3” -Coâ keå chuyeän saùng taïo: “Moùn quaø quí nhaát” cho treû nghe. +Bé Lan đã làm gì để chuẩn bị cho ngày hội 8 tháng 3? +Taïi sao hoâm nay beù Lan ñi hoïc veà muoän theá? +Khi nhaän boâng hoa beù Lan taëng taâm traïng meï theá naøo? +Những món quà mà mẹ thích nhất là gì?. *Ngaøy hoäi 8 thaùng 3. -Chaùu xem tranh ngaøy hoäi 8/3 -Ngaøy 8 thaùng 3 laø ngaøy gì? -Ngày hội này dành cho những ai? -Những việc làm hàng ngày của bà, của mẹ? -Nhân ngày hội 8 tháng 3, con thể hiện tấm lòng của con với mẹ thế nào? -Để cha mẹ luôn vui lòng con phải làm sao?. *Daùn hoa taëng meï. -Coâ cho caét daùn hoa taëng meï. -Cho trẻ nói nội dung dức tranh mình vừa cắt dán..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> -Nhận xét cháu thực hiện. -Dạo chơi sân trường. -Chơi bịt mắt bắt dê.. HOẠT ĐỘNG 4. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. * Khởi động: - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Bông hoa mừng cô” * Trọng động: - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Quà 8/3” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên. + Chân: Chân đưa ra trước đá lên cao. + Bật nhảy: Nhảy luân phiên chân trước sau. * Vận động cơ bản: “Trườn sấp chui qua cổng”. -Cô gọi 1 cháu thực hiện mẫu *Giaûi thích : + TTCB : Nằm sấp trước vạch chuẩn tư thế trườn. + Khi nghe hiệu lệnh con trườn tới kết hợp tay nọ chân kia nhịp nhàng đến cổng chui qua sao cho mình, đầu, tay, chân không chạm vào cổng. -Cháu thực hiện mẫu lần 2 -Gọi 1 cháu khác thực hiện thử. -Thực hiện mỗi lần 2 cháu. -Sửa sai. -Thi ñua toå. -Caù nhaân * Troø chôi : “ Laên boùng”. -Chaùu thi ñua laên boùng baèng 2 tay vaø ñi theo boùng . -Nhaän xeùt chaùu chôi * Hồi tỉnh: Vươn vai hít thở nhẹ nhàng. -Phaân vai:meï con. _Hoïc taäp :daùn hoa taëng meï. _Thö vieän:xem tranh keå” chuyeän ba coâ gaùi.” _Oân :tìm hieåu veà ngaøy 8-3. _Neâu göông. - Sau ngaøy hoïc ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………….

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Thứ ba, ngày 06 tháng 03 năm 2012. ĐỀ TAØI :. HOA TAËNG COÂ GIAÙO. ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Treû thuoäc vaø hieåu noäi dung baøi thô “Boù hoa taëng coâ”. Bieát yù nghóa ngaøy 8/3. -Trẻ thuộc bài hát “cô và mẹ” -Hát diễn cảm theo bài hát. -Trẻ có kỹ năng đọc thơ diễn cảm,thể hiện được sắc thái tình cảm của bài thơ , biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc diễn đạt nội dung bài thơ . -Tre ûbiết ơn cô giáo. Hào hứng tham gia vào hoạt động. -Trẻ biết sao chép đoạn thơ, kể chuyện sáng tạo. -Treû bieát laøm thieäp taëng coâ -Trang trí baøn aên - Keå chuyeän saùng taïo. II-CHUAÅN BÒ. - Tranh baøi thô: Boù hoa taëng coâ. - Baøi thô: Boù hoa taëng coâ vieát vaøo khoå giaáy to. - Cánh hoa rời có chữ cái và các nhị hoa - Giấy màu, bút màu, hoa các loại, đồ dùng nấu ăn. - Đồ chơi góc thư viện, nghệ thuật, phân vai. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. -Vui chơi tự do. -Kể tên các loại hoa con biết, màu sắc của hoa? BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Bông hoa mừng cô” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Quà 8/3” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên. + Chân: Chân đưa ra trước đá lên cao. + Bật nhảy: Nhảy luân phiên chân trước sau.. * Đố bạn ngày gì? -Cho treû haùt :Ngaøy moàng 8/ 3. -Ngaøy moàng 8/3 laø ngaøy gì? -Ngaøy aáy daønh cho ai? -Cho trẻ chia 2 đội thi đua bó hoa tặng cô.. *Boù hoa taëng coâ.. -Cô đọc mẫu lần 1 -Baøi thô noùi leân ñieàu gì? -Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh , hỏi cháu từ khó. -Cho lớp, nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn với nhiều hình thức. * Đàm thoại theo nội dung bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> +Các bạn tặng cô những hoa gì? +Màu sắc hoa thế nào? Cháu kể cô ghi lên bảng cho cháu đọc lại +Taâm trang caùc baïn ra sao? +Lời cô giáo thế nào? +Tại sao cô giáo lại quí những bông hoa của đồng quê? +Những câu thơ nào nói lên vẻ đẹp của bó hoa? +Những câu thơ nào nói lên tình cảm của các bạn dành cho cô?. Gheùp hoa taëng coâ. -Cô có các cánh hoa có chữ cái h,p, q : Cô cho cháu chia 3 nhóm thi đua ghép cánh hoa . Đội 1 ghép hoa có chữ h; Đội 2 ghép hoa có chữ p; Đội 3 ghép hoa có chữ q .Cháu xếp thành 3 hành bạn đầu hàng chạy lên nhặt 1 cánh hoa ghép vào đúng nhị hoa , nhanh chân chạy về tiếp tục bạn thứ 2 lần lược cho đến hết đội, đội nào trước là thắng cuộc. -Nhaän xeùt chaùu chôi. -Dạo chơi sân trường. -Chơi :chạy nhanh.. *Vui chôi beân nhau. CÔ VÀ MẸ. *Chơi đóng vai làm cô và mẹ -Đàm thoại +Cc vừa chơi trò chơi gì? +Mẹ ơ nhà đối với con như thế nào? +Còn cô ở trường đối với con ra sao? *Gioi thiệu bài hát “cô và mẹ” -Cô và trẻ cùng hát lại bài cô và mẹ _Cô hỏi trẻ giai điệu bài hát này ntn? -Vậy nên sử dụng vận động gì cho bài hát thêm hay hơn. -Cô giới thiệu vận động theo tiết tấu chậm. -Cô cho trẻ nhắc lại vận động theo tiết tấu chậm là vận động vỗ 3cái nghĩ 1. HOẠT ĐỘNG 4 cái’. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6 NHAÄN XEÙT. -Cả lớp cùng làm lại cùng cô. -Cô vừa hát vừa vận động cho trẻ xem 1(không nhạc) -Cô vừa hát vừa vận động cho trẻ xem lần 2+nhạc -Cô mời từng tổ ,nhóm,cá nhân. -Nhận xét. *Trò chơi:tai ai tinh -Cho trẻ chơi 2-3 lần. *Nghe hát:Ba ngọn nến lung linh. -Cô hát múa diễn cảm cho trẻ nghe. -Cô và trẻ cùng cãm nhận và múa theo nhạc. *Kết thúc ,nhận xét tiết học. -Thư viện:kể chuyện sáng tạo theo bài thơ. -Học tập:sao chép thơ. -Nghệ thuật :làm thiệp tặng cô-vỗ nhạc theo giai điệu bài hát. -Phân vai:trang trí bàn ăn cho gia đình. -Đọc lại bài thơ”bó hoa tặng cô”. -Neâu göông -Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(37)</span> …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………. Thứ tư, ngày 7 tháng 03 năm 2012 ĐỀ TAØI :. NGAØY VUI CUÛA BAØ VAØ MEÏ. ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ thuộc bài hát kết hợp vận động theo lời ca.Trẻ biết chơi trò chơi, biết tên bài hát cô hát cháu nghe. -Trẻ có kỹ năng vận động tiết tấu phối hợp nhịp nhàng theo lời ca, phân biệt âm thanh to nhỏ, Cảm nhaän giai ñieäu baøi haùt coâ haùt chaùu nghe. -Trẻ biết ơn bà và mẹ. Hào hứng tích cực tham gia . -Treû bieát bieåu dieãn vaên -Caém hoa trang trí baøn aên. -Đọc chuyện tranh. -Xây dựng nhà bà. II-CHUAÅN BÒ. -Đàn trống lắc, phách tre, gáo dừa. -Maùy catssett -Buùt maøu, giaáy maøu. -Tranh aûnh söu taàm veà baø -Đồ xây dựng, nhà lắp ghép, cây xanh, cây ăn quả, hoa, băng đá, hồ cá. -Chai nhựa, màu. -Tranh aûnh veà baø. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. -Vui chơi tự do. -Bạn nào sống chung với bà? -Bà thường làm những việc gì?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Bông hoa mừng cô” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Quà 8/3” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên. + Chân: Chân đưa ra trước đá lên cao. + Bật nhảy: Nhảy luân phiên chân trước sau.. *Ngaøy vui 8 thaùng3. - Cô cho trẻ đọc thơ “ Dán hoa tặng mẹ” +Baøi thô noùi leân ñieàu gì? +Neáu con laø baïn con laøm gì taëng meï?.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> +Tình cảm con đối với mẹ như thế nào? * Cô đàn bài hát “Ngày vui 8 tháng 3” trẻ đoán tên . -Coâ cho treû haùt laïi caû baøi. -Cô vận động mẫu. +Vỗ tiết tấu phối hợp là vỗ như thế nào? -Coâ cho treû voã tay khoâng. -Cô cho trẻ vỗ có nhạc cụ với nhiều hình thức khác nhau. -Caù nhaân bieåu dieãn. -Cho trẻ vận động sáng tạo.. * Troø chôi :Gioïng haùt to-gioïng haùt nhoû.. -Cô giải thích: Bông hoa búp con sẽ hát nhỏ, bông hoa hé nở sẽ hát bình thường, bông hoa nở to sẽ hát to. -Cô điều khiển trẻ thực hiện trò chơi.. *Chỉ có một trên đời.. -Cô hát bài hát “Chỉ có một trên đời” cho trẻ nghe. +Giai ñieäu baøi haùt theá naøo? -Cô hát và mời vài trẻ minh hoạ cùng cô.. MẸ CỦA EM. *Trò chơi:đi chợ. -Đàm thoại. -Các con vừa chơi trò chơi gì. -Vậy con đi chợ mua gì về cho mẹ nấu đậy. -Vậy mẹ con thường nấu gì cho con ăn. *Giới thiệu bài thơ”mẹ của em” -Cô đọc diễn cảm lần 1(không tranhg) - Cô đọc diễn cảm lần 2+tranh+giải thích từ khó(trăm công có nghĩa là nhiều việc,vất vả có nghĩa là sự mệt mỏi) -Cô dạy trẻ đọc từng đoạn. -Đoạn 1”Ơ nhà em có mẹ . . . . . .. .. . .. .. . . Mẹ trăm công việc nhà.” -Cả lớp cùng đọc lại -Đoạn 2”Thế mà cú đúng giờ . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . Đễ em kịp đến trường.” -Cả lớp đọc lại. -Đoạn 3”Nhắc gọn gàng đầu tóc . . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. Ngoan ngoãn và giỏi giang.” -Cả lớp đọc lại.đoạn 3 -Cả lớp đọc lại cả bài. -Mời từng tổ ,nhóm,cá nhân., *Luyện tập:cho trẻ đọc lại và biễu diễn sáng tạo. *Trò chơi:đi chợ mua quà tặng mẹ. -Cho trẻ chơi 2-3 lần. *Nhận xét kết thúc tiết học. HOẠT ĐỘNG 4. _Dạo chơi sân trường. _Chôi:thi caám hoa.. *Chôi naøo caùc baïn!.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. _Phaân vai:baø vaø chaùu _Xây dựng:xây nhà cho mẹ. -.Thö vieân:xem truyeän tranh. -Oân ngaøy vui 8_3. _Neâu göông. - Sau ngaøy hoïc ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………............................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………............................ Thứ năm, ngày 08 tháng 03 năm 2012 ĐỀ TAØI :. MEÏ LAØ TAÁT CAÛ ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU -Treû bieát moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 9 -Treû coù kyõù naêng so saùnh ít hôn nhieàu hôn. -Trẻ hào hứng luyện tập. Biết ứng dụng trong cuộc sống. -Trẻ biết tổ chức sinh nhật cho mẹ, làm thiệp tặng sinh nhật mẹ -Trẻ Tô màu nhóm có số lượng nhiều hơn. II-CHUAÅN BÒ. -Thiệp, quả mận, quả xoài, hoa, bình hoa có số lượng 9. -Chữ số 7-8-9-10 -Moãi treû coù 9 boâng hoa, 9 chaäu hoa -Bánh kem, giấy màu, bút màu, đồ dùng ăn uống -Đồ chơi các góc :Nghệ thuật, phân vai, học tập.. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT. -Vui chơi tự do ..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> ĐỘNG 1. -Xem tranh ảnh gia đình của bé với mẹ. -Tình cảm của bé với mẹ thế nào?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Ngaøy vui 8/3” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Quà 8/3” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên. + Chân: Chân đưa ra trước đá lên cao. + Bật nhảy: Nhảy luân phiên chân trước sau.. * Haùi quaû taëng meï.. -Haùt “ Ngaøy vui 8/3” -Cô chia trẻ thành 3 nhóm cho trẻ đi vào vườn cây ăn quả hái quả về tặng cho me ngaøy 8/3ï. -Cho trẻ đếm số quả mỗi nhóm hái được. Chọn số tương ứng. *Ít hay nhieàu.. HOẠT ĐỘNG 3. -Kể chuyện bé nghe “Sự tích hoa cúc trắng” -Coâ cho treû so saùnh nhoùm 9 hoa cuùc vaø 8 hoa hoàng. +Nhoùm naøo nhieàu hôn, nhieàu hôn maáy, vì sao? +Nhoùm naøo ít hôn, ít hôn maáy, vì sao? +Muoán 2 nhoùm baèng nhau laøm sao? -Tương tự cô cho trẻ so sánh các nhóm: 8-1, 7-2, 6-3.. *Beù thích xeáp nhoùm. -Cô cho trẻ đếm số hoa và chậu trong rổ. -Coâ cho treû xeáp nhoùm hoa vaø chaäu hôn keùm nhau theo yeâu caàu cuûa coâ.. *Toâ maøu nhoùm nhieàu hôn.. -Cô cho trẻ quan sát và đếm số lượng các hoa trong tranh. -Cho trẻ tô màu nhóm có số lượng nhiều hơn HOẠT ĐỘNG 4 HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. * Chơi với bạn. -Dạo chơi sân trường. -Chôi:truyeàn tin. -Hoïc taäp: Toâ maøu nhoùm ít hôn. -Ngheä thuaät:laøm thieäp taëng meï. -Phân vai:tổ chức sinh nhật cho mẹ. -Xây dựng:ngôi nhà của bé. -Oân moái quan heä hôn keùm trong phaïm vi 9. -Neâu göông.. - Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………............................ ...................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………….

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Thứ sáu, ngày 09 tháng 03 năm 2012 ĐỀ TAØI :. DAÙN HOA TAËNG MEÏ ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ biết cắt dán hoa tặng mẹ. Biết bày tỏ tình cảm của mình đối với mẹ. -Trẻ có kỹ năng cầm kéo cắt hoa sáng tạo.Thoa hồ dán các hình thẳng không bị nhăn, Phối hợp màu phù hợp, bố cục tranh hợp lý. -Biết yêu thương kính trọng mẹ. Tích cực tham gia vào hoạt động. -Trẻ biết đọc truyện tranh -Gói quà tặng người thân -Văn nghệ mừng ngày 8/3 II-CHUAÅN BÒ . -Giaáy A4, giaáy thuû coâng , buùt maøu, keùo, keo daùn. -Mô hình vườn hoa. -Tranh caét daùn hoa -Chai nhựa có kích cở khác nhau,ca, đèn màu, hộp giấy, phong màng, giấy gói quà, -Sách tranh về bà và mẹ.Lô tô chữ cái, dụng cụ chăm sóc cây. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. -Đón trẻ -Ngaøy 8/ 3 laø ngaøy gì ? -Ngaøy aáy con laøm gì ?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Ngaøy vui 8/3” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Quà 8/3” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên. + Chân: Chân đưa ra trước đá lên cao. + Bật nhảy: Nhảy luân phiên chân trước sau.. * Nieàm vui cuûa beù.. -Coâ keå chuyeän cho treû nghe: Nieàm vui cuûa beù. +Sắp đến 8 tháng tâm trạng bé thế nào? +Bé đã chuẩn bị quà gì cho mẹ? +Với cô giáo bé làm gì để cô bất ngờ ?. *Caét daùn hoa taëng meï. -Cho treû haùt ngaøy moàng 8 thaùng 3 -Cho treû quan saùt tranh caét daùn maãu. + Tranh naøy nhö theá naøo? + Maøu saéc ra sao? -Cô cắt dán mẫu cho trẻ xem và giải thích cách cắt dán: Xếp giấy dán những.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> bông hoa, sau đó cắt lá dán hoa lá vào bố cục cho hợp lý -Cho trẻ bày tỏ ý tưởng mình sẽ tạo hình hoa như thế nào?. *Cuøng nhau saùng taïo.. -Cô gợi ý trẻ vào nhóm , nhắc trẻ tư thế ngồi. -Trẻ thực hiện tạo hình cắt dán hoa theo ý tưởng của mình.. *Ai taøi hôn!. -Haùt: Quaø 8/3 -Cho treû tröng baøy saûn phaåm. -Cho treû choïn saûn phaåm mình thích. -Nhaän xeùt keát thuùc HOẠT ĐỘNG 4 HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. *Beân nhau cuøng chôi.. -Dạo chơi sân trường. -Chôi:nhaûy vaøo nhaûy ra. -Xây dựng:xây nhà cho mẹ. -Thö vieän:keå chuyeän theo saùch veà ba va meï. -Học tập:lô tô chữ cái. -Chaùu chaûi raêng. -Neâu göông cuoái tuaàn.. - Sau ngaøy hoc: …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN ……………………… ĐỘNG VẬT SỐNG HOANG DAÕ. -Câu đố: các con vật sống trong rừng. -Kể chuyện: Chuyện về loài voi. -Vật động: tung và bắt bóng bằng 2 tay khoản cách tối thiểu 4 m. -Quan saùt, moâ taû, troø chuyeän veà con vật sống trong rừng. -Chôi: Con voûi- con voi. -Hát: Chú voi con ở Bản Đôn. -Naën caùc con vaät soáng trong rừng.. HỔ TRONG VƯỜN THÚ.. động vật SOÁNG trong rừng. -Tham quan mô hình vườn bách thuù. -Thơ: Hổ trong vườn thú. -Xem tranh nhaän bieát ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con hoå: Nanh nhoïn, loâng vaèn, chaân coù moùng vuoát nhoïn. -Dạy trẻ đọc thơ: Hổ trong vườn thuù -Xem tranh moät soá con vaät soáng hoang daõ..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> CHUÙ VOI CON. -Câu đố: Voi, khỉ, gấu, hươu. -Xem tranh nhaän bieát ñaëc ñieåm noåi baät cuûa caùc con vaät. -Hát múa: chú voi con ở Bản Ñoân. -Troø chôi: Haùt theo hình veõ. -Nghe nhaïc: Lyù con khæ. -Phaân bieät nai vaø höôu. -Keå chuyeän: Höôu con bieát nhaän loãi. -Laøm saùch con vaäTAØ t soáIn:g trong ĐỀ rừng. - Laøm con voi. RỪNG XANH CỦA TA. -Hát: Ta đi vào rừng xanh. -Quan saùt tranh nhaän bieát ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät soáng trong rừng -Taùch goäp trong phaïm vi 9. Thứ hai, ngày 27ùng 02năm 2012 -Taïo daùng con khæ. -Naën caùc con vaät soáng trong rừng -Xem tranh caùc con vaät soáng ---oOo--trong rừng. - Vaên ngheä veà caùc con vaät - Keå chuyeän saùng taïo. THAM QUAN VƯỜN THUÙ.. -Kể chuyện: Những nghệ sĩ rừng xanh. -Nặn thú rừng. -Đố vui con vật sống trong rừng. -Đọc vè về loài vật. -Chôi:Ñi nhö gaáu- boø nhö chuoät. -Hát: Ta đi vào rừng xanh. -Cắt dán bộ sưu tập thú rừng.. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, môi trường sống các h vận động , thức ăn của con voi và các con vật sống trong rừng -Trẻ có khả năng quan sát, so sánh, mô tả, trò chuyện về các con vật sống trong rừng -Biết tung bóng cao4 m và đón bắt được bóng khéo léo không làm rơi bóng. -Biết chăm sóc và bảo vệ động vật quí hiếm, không chọc phá chúng -Treû muùa haùt nhòp nhaøng theo nhòp baøi haùt. -Tô màu các con vật và ghép được chữ cái theo từ -Tạo hình con voi từ các nguyên vật liệu -Gheùp tranh so hình. -Xây dựng “ Vườn bách thú” II-CHUAÅN BÒ : - Tranh các con vật sống trong rừng - Đồng dao” Con voi” - Tranh con voi - Baûng, phaán. - Hình con vật sống trong rừng cắt rời - Bài hát “ chú voi con ở Bản Đôn” “ Vào rừng xanh” - Lô tô con vật sống trong rừng. - Giaáy, kim baám, keïp, hoà , buùt chì ,… - Đồ chơi góc: Học tập, nghệ thuật, khoa học III-MẠNG HOẠT ĐỘNG..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. - Trẻ quan sát các bộ sưu tập về các con vật sống trong rừng - Trò chuyện với trẻ về tên gọi của các con vật + Các con vật này có lợi ích gì? + Các con có yêu thích chúng không và con sẽ làm gì để bảo vệ chúng?. - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “Chú voi con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chaân: Ngoài khuîu goái chaân. + Baät nhaûy: Nhaûy chaân saùo. * Đố bé tôi là ai?. HOẠT ĐỘNG 3. - Cho treû haùt “ Chuù voi con” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Cho treû quan saùt con voi + Con voi có những bộ phận nào? + Đầu có gì? Tai voi như thế nào và vòi voi ra sao? + Mình voi coù gì? + Chaân voi nhö theá naøo? + Cho treû noùi nhanh ñaëc ñieåm noåi baät cuûa voi. + Voi sống ở đâu? + Voi thích aên gì? + Con thường gặp chúng ở đâu? + Voi sống ở đâu? - Ngoài voi ra còn con vật gì sống trong rừng nữa không? - Cho cháu chia nhóm chọn con vật sống trong rừng bằng mũ quan sát , so sánh, nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa chuùng. - Cháu quan sát con gì? Con vật ấy hiền hay dữ? Chúng có những đặc điểm gì? - Cháu kể cô ghi lên bảng, cháu đọc từ lại.. * Ai nhanh hôn. - Hát vào rừng xanh lấy tranh lô tô xếp phân nhóm nhanh theo yêu cầu * Haõy gheùp duøm cô theå toâi? - Cháu chia 3 đội 1 bạn đầu hàng chạy nhanh chọn hình ghép lên bảng chạy về đứng cuối hàng tiếp tục bạn khác chạy lên . Đội nào ghép được nhiều con vật là thaéng cuoäc HOẠT ĐỘNG 4. -.Dao chơi sân trường -Chơi tự do:Cáo và chim sẽ. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. * Khởi động: - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “Ta đi vào rừng xanh” * Trọng động: - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “Chú voi con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay dang ngang gaäp khuyûu vai..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chaân: Ngoài khuîu goái chaân. + Baät nhaûy: Nhaûy chaân saùo. * Vận động cơ bản: “tung và bắt bóng bằng 2 tay khoản cách tối thiểu 4 m. ”. -Cô thực hiện mẫu Giaûi thích : + TTCB : Đứng trước vạch chuẩn, 2 tay cầm bóng. + Khi nghe hiệu lệnh ta tung mạnh bóng bằng 2 tay thẳng lên cao và đón bắt bóng lại không làm rơi bóng xuống đất. -Cô thực hiện mẫu lần 2 -Gọi 1 cháu thực hiện thử. -Thực hiện mỗi lần 2 cháu. -Sửa sai. -Thi ñua toå. -Caù nhaân * Trò chơi : “ Bắt chước dáng đi của con vật”. -Cả lớp cùng chơi khi nghe cô nói “Bắt chước dáng đi của con vật nào” thì con giả dáng đi của con vật đó . -Nhaän xeùt chaùu chôi * Hồi tỉnh: Vươn vai hít thở nhẹ nhàng. -Học tập:tô màu các con vật và ghép được chữ cái theo từ. -Nghệ thuật:tạo hình con voi từ các nguyên vật liệu. -Xậy dựng:thảo cầm viên. -Phân vai:gia đình. -Ôn tìm hiểu 1 số động vật sống trong rừng - Neâu göông - Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 29háng 02năm 2012 ĐỀ TAØI:. CHUÙ VOI CON. I . MUÏC TIEÂU: - Trẻ thuộc bài hát ,hiểu nội dung bài hát. Biết cảm nhận được nhịp điệu của bài hát. - Trẻ hát diễn cảm và vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát. - Trẻ hứng thú hát và vận động, chơi vui vẽ và cất đồ chơi đúng nơi qui định..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> -. Biết chăm sóc và yêu quí những con vật dễ thương không chọc phá chúng. Biết đến thư viện xem tranh nghe kể chuyện về các con vật.Tô màu con vật và tập từ theo tranh. Gheùp hình con vaät. - Xây dựng thảo cầm viên . II . CHUAÅN BÒ: - Tranh , hình ảnh về các vật sống trong rừng - Đàn, nhạc cụ, mũ voi - Tranh con voi - Hát bài “ Ta đi vào rừng xanh” - Thô “ Coâng vieân cuûa beù” - Đồ chơi các góc: Nghệ thuật, xây dựng, phân vai , học tập , khoa học. II . MẠNG HOẠT ĐỘNG:. HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh về các loại con vật. Trò chuyện với trẻ về tên gọi và đặc điểm của các con vật sống trong rừng. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “Chú voi con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chaân: Ngoài khuîu goái chaân. + Baät nhaûy: Nhaûy chaân saùo. * Tieáng keâu cuûa con vaät gì ñaây? - Cho trẻ đoán tên các con vật. + Thế các con biết những con vật này sống ở đâu không? - Cho trẻ xem tranh về các con vật sống trong rừng + Coù moät con vaät naøo maø noù coù 2 tai to , chaân nhö coät ñình? * Chú voi con ở Bản Đôn - Cho treû quan saùt con voi + Con voi có những đặt điểm gì ? + Voi thích aên gì nhaát + Hình daùng cuûa noù ra sao ? + Bạn nào còn nhớ có một bài hát cũng nói về con voi? + Để xem bạn nói có đúng không thì các con lăng nghe cô đàn nha. - Cô đàn giai điệu cho trẻ đoán tên bài hát , tên tác giả. - Cho lớp hát theo đàn cả bài 2 lần - Dạy vận động + Coâ haùt muùa maãu laàn 1 cho treû xem + Cô hát lần 2 kết hợp giải thích động tác + Cho cả lớp hát và vận động cùng cô 1 lần + Cả lớp hát vận động cô chú ý sữa sai + Nhoùm + Toå.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> + Caù nhaân. - Cho trẻ vận động tự do * Troø chôi “Haùt theo hình veõ” - Cho trẻ quay chong chóng mũi tên chỉ hình con gì thì hát bài có con đó * Lí con khæ - Cô mở đàn hát lần 1 cho trẻ nghe bài “ Lí con khỉ“ - Coâ hoûi laïi noäi dung baøi haùt - Muùa minh hoïa cuøng chaùu. -Dạo chơi sân trường. -Chơi tự do:rồng rắn lên mây.. CHU DE ĐEN. HOẠT ĐỘNG 4. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. *Đọc câu đố về con voi -Đàm thoại -Câu đố nói về con gì? -Con dê ăn gì? -Dê sống ở đâu. *Giới thiệu câu chuyện “chú dê đen” -Cô kể lần 1(không tranh) -Lần 2 +tranh+từ khó(nhởn nhơ có nghĩa là không chú y chỉ lo nhìn mọi vật xung quanh) *Luyện tập:cho trẻ đóng vai trong câu chuyện. *Trò chơi:tính cách con vật. -Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi. -Trẻ chơi 2-3 lần. *Nhận xét ,kết thúc. -Học tập:tô con vật. -Xây dựng:thảo cầm viên. -Khoa học :chơi với nam châm. -Thư viện:hươu con biết nhận lỗi. -Ôn lại bài hát chú voi con ở BẢN ĐÔN. - Neâu göông. - Sau ngaøy hoïc: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sau ngay 2hang 03năm 2012 ĐỀ TAØI:. THAM QUAN VƯỜN THÚ.. I . MUÏC TIEÂU: -”Trẻ biết nặn hình các con gấu ,nhím,hươu. -.Trẻ ghi nhớ lại hình ảnh của các con vật. -.Trẻ biết lưa màu tô phù hợp với con vật.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> -. Trẻ tham gia học tích cực, trẻ biết yêu mến và bảo vệ động vật quí hiếm, không chọc phá khi đi xem chuùng. - Làm bộ sưu tập về các con vật sống trong rừng - Xây dựng thảo cầm viên. - Ghép chữ cái và ghép hình con vật II . CHUAÅN BÒ: - Tranh hình ảnh của những con vật sống trong rừng. - Con vaät naën maãu - Bài hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Đất nặn, bảng, dĩa - Moät soá con vaät - Caâu chuyeän “ Baùc gaáu ñen vaø hai chuù thoû” - Bộ sưu tập về các con vật sống trong rừng - Đồ chơi góc: Xây dựng, nghệ thuật, học tập III . MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Đón trẻ: - Cho trẻ xem bộ sưu tập về các con vật sống trong rừng - Trò chuyện với trẻ về đăïc điểm của chúng. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “Chú voi con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chaân: Ngoài khuîu goái chaân. + Baät nhaûy: Nhaûy chaân saùo. * BaÙc gaáu ñen vaø hai chuù thoû - Keå cho treû nghe caâu chuyeän “ Baùc gaáu ñen vaø hai chuù thoû” - Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện + Tính cuûa Baùc Gaáu nhö theá naøo? - Vaäy caùc con nhìn xem coâ coù tranh ai ñaây? + Hình daùng cuûa baùc gaáu ra sao? + Daùng ñi cuûa baùc gaâu ra sao? + Gaáu thích aên gì nhaát? + Ngoài bác Gấu còn có nhân vật nào nữa? + Gấu là con vật sống ở đâu? - Con hãy kể thêm một số con vật sống trong rừng mà con biết * Bé làm thợ nặn. - Cho trẻ hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Chaùu quan saùt con Gaáu , thoû, nhím, höôu… naën maãu - Cô nặn gợi ý cho cháu xem - Cho lớp chia nhóm thực hiện nặn một số con vật sống trong rừng. - Tröng baøi saûn phaåm - Nhaän xeùt * Taïo daùng.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Cho treû chôi troø chôi taïo daùng caùc con vaät HOẠT ĐỘNG 4. -Dạo chơi sân trường. -Chơi tự do:lộn cầu vòng. HOẠT ĐỘNG 5. -. HOẠT ĐỘNG 6. Nghệ thuật:làm bộ sưu tập về các con vật sống trong rừng. Học tập:ghép từ và ghép tranh. Phân vai:gia đình.. - Daïy chaùu veä sinh caù nhaân - Neâu göông. NHAÄN XEÙT. -Sau ngaøy hoïc: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm, ngày 30tháng 02 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY ĐỀ TAØI:. RỪNG XANH CỦA TA. I. MUÏC TIEÂU: - Trẻ biết tách , gộp các nhóm con vật có số lượng 9 ra làm 2 phần. Nhận biết đặc điểm nổi bật của động vật sống trong rừng - Trẻ biết chia nhóm , đếm, so sánh chọn số tương ứng trong phạm vi 9 và nêu kết quả. - Trẻ hứng thú khi tham gia trò chơi . Tích cực tham gia hoạt động. - Xây dựng thảo cầm viên - Baùc só thuù y - Tô viết số 9 và ghép chữ cái - Đọc truyện tranh II. CHUAÅN BÒ: - 9 con gaáu, 9 con khæ, 9 con hoå , 9 soùc - Chữ số 1-9 - Moät soá chuoàng thuù - Moãi treû 9 con vaät, soá 1-9 - Một số tranh các con vật có số lượng 9, 10 xung quanh lớp - Các bài hát về con vật sống trong rừng - Caâu chuyeän saùng taïo - Đồ chơi các góc: Nghệ thuật, phân vai, học tập -Tranh lôtô về các con vật sống trong rừng. III. MẠNG HỌAT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2. - Đón trẻ, cho trẻ xem tranh ảnh về các con vật sống trong rừng - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm của chúng. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “Chú voi con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chaân: Ngoài khuîu goái chaân. + Baät nhaûy: Nhaûy chaân saùo.. * Ta đi vào rừng xanh?. - Cho trẻ hát bài “ Ta đi vào rừng xanh”. HOẠT ĐỘNG 3. - Trò chuyện với rẻ về nội dung bài hát. Đặc điểm các con vật sống trong rừng - Cho trẻ đếm số lượng các con vật sống trong rừng xung quanh lớp *Chia 9 ra 2 phaàn. - Coâ coù 2 nhoùm con vaät laø con gì? - Con hãy đếm và so sánh 2 nhóm. - Muoán 2 nhoùm baèng nhau thì phaûi laøm sao. - Cho trẻ lên thêm để bằng nhau. Đếm, chọn số tương ứng * Coâ chia nhoùm gaáu vaøo 2 chuoàng : 1 chuoàng coù 3 con chuoàng coøn laïi bao nhieâu con? ( Cháu đếm , chọn số tương ứng) - Vaäy 9 chia ra 2 phaàn moãi phaàn coù maáy con ? - Gộp 2 nhóm lại ta được mấy ? - Vậy 3 gộp mấy được 9? * Tương tự cháu chia nhóm hổ: Tách, gộp, đếm, so sánh, chọn số tương ứng.. *Beù luyeän taäp.. - Haùt : chuù voi con -Cho trẻ lấy rổ có con vật và chữ số tách gộp theo yêu cầu của cô. Tách gộp theo tính cách của con vật hiền, dữ… -Cho treû taùch goäp theo yù thích.. * Taùch nhoùm.. HOẠT ĐỘNG 4 HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. - Các cháu nắm tay mỗi nhóm có 9 bạn vừa đi vừa hát khi nghe “ Tách nhóm” Con hỏi cô nhóm mấy Ví dụ cô nói nhóm 5 ngồi nhóm 4 đứng thì con tách theo yêu cầu . Tương tự tách :2-7;3-6;1-8. tách tùy thích. - Nhaän xeùt -Dạo chơi sân trường. - Chơi:tạo dáng con khỉ. - Nghệ thuật:vẽ ,nặn,tô màu các con vật.Văn nghệ về các con vật. - Xậy dựng:thảo cầm viên. - Phân vai:Bác sĩ thú y. - Ộn tách gộp trong phạm vi 9. -Neâu göông - Sau ngaøy hoïc: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Thứ ba, ngày 28tháng 02 naêm 2012 ĐỀ TAØI :. HỔ TRONG VƯỜN THÚ.. I . MUÏC TIEÂU: - Trẻû hiểu nội dung bài thơ , Đọc thuộc bài thơ “Hổ trong vườn thú” , biết được đặt điểm và tên gọi của con hổ Biết hổ là một con vật rất hung dữ cần tránh xa khi đi xem nó .Nhận biết và phát âm đúng các chữ g,y. - Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện được sắc thái của bài thơ, trả lời mạch lạc câu hỏi đàm thoại. Tìm chữ g, y trong tiếng, từ nhanh chính xác. - Thực hiện các trò chơi chính xác. Hát nhịp nhàng - Trẻ tham gia tích cực các hoạt động. - Bieát xem tranh keå laïi chuyeän - Tô viết chữ cái - Gheùp chuoàng cho hoå. - Phân nhóm con vật hiền- dữ II . CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa baøi thô - Đàn , máy hát - Từ rời, chữ cái g,y - Các con vật có chữ cái , chuồng thú - Keå chuyeän saùng taïo - Bài thơ “ Hổ trong vườn thú” - Hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Đồ chơi các góc: Khoa học, phân vai, học tập, xây dựng, thư viện, nghệ thuật. III .MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG 1. - Đón trẻ vào lớp - Troø chuyeän veà con vaät maø treû bieát ?. HOẠT ĐỘNG 2. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài hát “ Ta đi vào rừng xanh” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “Chú voi con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chaân: Ngoài khuîu goái chaân. + Baät nhaûy: Nhaûy chaân saùo.. HOẠT. * Con gì ñaây?.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> - Troø chôi” Giaû tieáng con vaät keâu” - Trò chuyện với trẻ về nơi sống của chúng - Cho treû quan saùt tranh con hoå + Hổ có những bộ phận nào? + Thức ăn là gì? + Noù laø con vaät nhö theá naøo? + Con coù neân laïi gaàn noù khoâng vì sao?. * Hổ trong vườn thú. ĐỘNG 3. HOẠT ĐỘNG 4. - Giới thiệu bài thơ : Hổ trong vườn thú - Cho trẻ tìm chữ cái đã học - Cô đọc thơ kết hợp điệu bộ - Toùm noäi dung baøi thô - Đọc lần 2 xem mô hình kết hợp giải thích từ khó - Cho trẻ đọc: + Lớp + Nhoùm + Toå + Caù nhaân * Cô cháu đàm thoại: - Baøi thô noùi veà con gì? - Con hoå coù boä loâng nhö theá naøo? - Những câu thơ nào nói về con hổ hung dữ? - Con hổ là con vật sống ở đâu? - Con hổ trong bài thơ sống ở đâu? - Nếu như con được đi xem con hổ trong sở thú con sẽ làm sao? - Theo con con ñaët teân gì cho baøi thô? * Ai nhanh tay - Cho trẻ thi ghép hình con cọp và tạo thành đàn - TC : Ai nhanh hôn ( Chaùu chia 3 nhoùm thi ñua gheùp) -Dạo chơi sân trường. -Chơi tự do:kéo co.. BÉ VUI HỌC CHỮ. - Cho trẻ hát : Ta đi vào rừng xanh - Con vừa hát bài gì? - Trong baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? - Coâ keå chuyeän “ Trí khoân tao ñaây” + Con cọp từ đâu đi ra?( Con cọp ) * Cô có từ “con cọp” Cháu đọc từ “con cọp” - Từ “Trong rừng” có bao nhiêu chữ cái? cháu đọc từ tìm chữ cái đã học rồi : t,o,n,ö . - Cô giới thiệu chữ c, phát âm mẫu :cờ - Cháu chuyền tay quan sát và phát âm : cờ - Cháu hãy phân tích chữ c? ( chữ c co 1 net cong tron hở ) + Con coïp thaáy gì? ( anh noâng daân ñi caøy cuøng con traâu) * Cô có từ “con trau” - Từ “đi cày” có bao nhiêu tiếng, tiếng gì. Cháu đọc từ, tìm chữ cái đã học rồi : ñ,I, c, a.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> - Cô giới thiệu chữ C,phát âm mẫu : C - Chaùu chuyeàn tay quan saùt vaø phaùt aâm: C. * Ai nhanh nhaát. * Cháu chọn chữ theo yêu cầu - Cô phát âm cháu chọn chữ và ngược lại . * Thi đua ghép nét chữ rời :g, y * Thi đua “ Xếp con vật đúng nhóm” - Cô có các con vật có chữ c . - Cháu chia làm 2 đội :đội1 xếp con vật có chữ t ,đội 2 xếp con vật có chữ c vào đúng chuồng đội nào xếp nhiều và đúng sẽ thắng cuộc. Nhận xét cháu chơi đếm số con vật xếp đúng .Phát hiện con vật hiền, con vật dữ . HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. - Xây dựng : Thảo cầm viên - Hoïc taäp: Xem tranh keå laïi chuyeän - Nghệ thuật: Hát các bài hát nói về con vật sống trong rừng - Phaân vai: Gia ñình. - Ộn bài thơ:hổ trong vườn thú - Neâu göông. - Sau ngaøy hoïc : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(54)</span> ONG VAØ BƯỚM. SÂU VÀ BƯỚM -Keå chuyeän: Chuù saâu haùo aên -Vòng đời của bướm. -Ra vườn tìm con sâu trong lá, trò chuyeän veà con saâu. -Cho trẻ hoá thân làm trứng sâu nhộng bướm. -Vận động:Chạy nhấc cao đùi. -Hát vận động bài: Gọi bướm. -Làm cánh bướm và vận động theo cách của bướm. -Làm con sâu và bướm bằng vật liệu tự tìm. -Quan sát con bướm. COÂN. TRUØNGVAØ. -Câu đố: Con ong. -Thơ: Ong và bướm. -Troø chuyeän veà chieác kim cuûa con ong. -So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các con ong. -Dạy hát: Gọi bướm. -Troø chôi: Haùt theo hình veõ. -Nghe nhaïc: Chò ong naâu vaø em beù. -Tạo hình con ong và bướm -Chuyeän: Con ong non trong toå. -Xây tổ ong trong vườn.. CHIM. SEÛ CON TÌM BAÏN -Haùt : Chim meï- Chim con -Trò chuyện về một số loài chim. -Đếm số lượng chim -Keå chuyeän: Seû con tìm baïn -Troø chôi :beù taäp keå chuyeän -Thô : Ô kìa coù baïn chim saâu -Naën con vaät beù thích -Xây dựng: Côn trùng quanh vườn bé -Tô màu đúng con vật, ghép hình con vaät -Taïo hình con vaät. BEÙ BIẾT GÌ VỀ CAÙC LOAØI CHIM?. ĐỘNG VẬT SỐNG KHAÉP NÔI. -Câu đố về một số loài chim. -Keå chuyeän: Chuù chim saâu -Xeáp theo qui taéc caùc con vaät. -Haùt: Con chim vaønh khuyeân. -So sánh sự giống nhau và khác nhau của các loài chim. -Söu taàm vaø caét daùn boä söu taäp veà chim. -Tô màu đúng loại chim. -Nặn một số loại chim.. -Haùt: Baøi haùt con chuoàn chuoàn. Con chim non -Đọc tục ngữ con chuồn chuoàn. -Naën coân truøng vaø chim. -Yeâu caàu treû nghó caùch di chuyeån nhö coâ truøng-chim -Laøm chaân coân truøng. -Vận động theo các cách di chuyeån cuûa coân truøng: ñi chaäm, nhanh, nhaûy, bay… -Laøm chuoàn chuoàn baèng vật liệu tự tìm.. Thứ hai, ngày 12háng 03 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> ĐỀ TAØI :. SÂU VAØ BƯỚM. ---oOo---. I-MUÏC TIEÂU -Trẻ biết nêu lên đặc điểm của sâu - bướm. Nhận biết vòng đời của bướm. -Trẻ có khả năng quan sát, trò chuyện dự đoán về vòng đời của bướm. Phân biệt được cách vận đông , di chuyểnvà cách lấy thức ăn của sâu- bướm. -Biết chạy nhất cao đùi đúng, đẹp, khéo léo. -Biết lợi ích và tác hại của sâu-bướm. Hứng thú tham gia vào hoạt động. -Trẻ làm con sâu bằng vật liệu tự tìm, biết trang trí đôi cánh của bướm. -Treû coù kyõ naêng saùng taïo. II-CHUAÅN BÒ. -Hình ảnh: Trứng, sâu, nhộng, bướm. -Cánh bướm -Sâu – bướm trong lọ. -Traùi khoâ, naép chai, giaáy maøu, keùo, keo. -Tranh ảnh về các loại bướm khác nhau. -Caây xanh, caây aên quaû, rau, hoa, khoái goã. -2 hộp cờ -2 traùi boùng. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. Đón trẻ vào lớp. -Cho trẻ quan sát tranh sâu và bướm -Con có thấy ong và bướm chưa? -Nó vận động như thế nào? -Dự đoán xemvì sao có con sâu và con bướm? - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Chim mẹ, chim con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bât luân phiên chân trước sau.. *Chuù saâu haùo aên.. -Coâ keå chuyeän saùng taïo: Chuù saâu haùo aên cho treû nghe. -Troø chuyeän noäi dung caâu chuyeän: +Một sáng , trứng nở thành gì? +Chú đã ăn những gì từ thứ hai cho đến thứ bảy? +Chuû nhaät, chuù saâu theá naøo? +Chuù saâu naèm trong keùn bao laâu? +Điều gì xảy ra khi chú sâu ở trong kén? -Cho trẻ quan sát con sâu, bướm trong lọ.. *Vòng đời của bướm.. -Trẻ hát “ Gọi bướm” -Cô cho trẻ dự đoán vòng đời của bướm..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> -Cô viết dòng đời khép kín của bướm cho trẻ xem. -Cho trẻ chọn hình ảnh tạo vòng khép kín của bướm. -Cô cho trẻ tạo vòng đời khép kín của bướm nhiều hình thức khác nhau.. *Beù hoùa thaân.. HOẠT ĐỘNG 4. -Cô cho trẻ nghĩ cách làm trứng sâu nhộng bướm và vận động theo từng giai đoạn. -Cô điều khiển trẻ thực hiện trò chơi. --Dạo chơi sân trường . -Chơi bịt mắt bắt dê BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC * Khởi động: - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Chò ong naâu vaø em beù” * Trọng động: - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Chim mẹ, chim con” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bât luân phiên chân trước sau. * Vận động cơ bản: “Chạy nhất cao đùi”. -Cô thực hiện mẫu Giaûi thích : + TTCB : Đứng trước vạch chuẩn, 2 tay thả xuôi. + Khi nghe hiệu lệnh ta chạy nhấc cao đùi liên tục đến hộp cờ sau đó chạy nhấc cao đùi quay về. -Cô thực hiện mẫu lần 2 -Gọi 1 cháu thực hiện thử. -Thực hiện mỗi lần 2 cháu. -Sửa sai. -Thi ñua toå. -Caù nhaân * Troø chôi : laên boùng baèng 2 tay vaø ñi theo boùng. - Chia lớp thành 2 đội thi đua lăn bóng :2 bạn đầu hàng chạy lên nhặt bóng lăn bằng 2 tay đi theo bóng đến hộp cờ lăn về tiếp tục 2 bạn kế, cứ như thế cho đến hết đội nào trước là thắng. - Nhaän xeùt chaùu chôi * Hồi tỉnh: Trò chơi uống nước chanh.. HOẠT ĐỘNG 5. HOẠT ĐỘNG 6. -*Mình chôi chung -Học tập: Làm con sâu bằng vật liệu tự tìm. -Nghệ thuật: Trang trí cánh bướm. -Thư viện: Xem tranh các loại bướm khác nhau. -XD-LG: Khu vườn của bé. -Daïy treû maëc aùo. -Neâu göông.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư,ngay 14 thanq 03 năm 2012 ĐỀ TAØI :. ONG VAØ BƯỚM .---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ hiểu nội dung bài hát và thuộc bài hát.Nhận biết đặc điểm nổi bật của ong và bướm. -Trẻ có kỹ năng hát diễn cảm nhịp nhàng theo đàn. -Trẻ yêu thích vẻ đẹp của ong và bướm. Hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động.Có ý thức bảo vệ các loại côn trùng có lợi, tiêu diệt côn trùng có hại. -Treû bieát bieåu dieãn vaên ngheä, bieát laép gheùp toå ong. -Tạo hình ong và bướm. - Biết đọc truyện tranh II-CHUAÅN BÒ -Đàn, trống lắc, phách tre, gáo dừa. -Tranh ảnh một số loại con ong, bướm. -Trái thông khô, giấy dầu, chai nhựa , giấy kiếng trong. -Con ong và bướm các loại bằng đồ chơi tự tạo. -Keùo, keo. Loâ toâ coân truøng -Caây xanh, caây aên quaû, hoa. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. -Đón trẻ - Cô đố: Con ong -Trò chuyện về ong và bướm. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp baøi haùt “Chò Ong naâu vaø em beù” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Bướm vàng” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bạât luân phiên chân trước sau.. * Ong và bướm. -Cô cho trẻ đọc thơ: Ong và bướm. +Bướm trắng đang làm gì? +Bướm thấy ai? +Bướm rủ Ong đi đâu? +Ong trả lời thế nào? -Cháu quan sát con ong và bướm nói lên sự lợi hại của ong và bướm..

<span class='text_page_counter'>(58)</span> * Gọi bướm.. -Cô đàn và hát bài :“ gọi bướm” cho trẻ nghe. +Giai ñieäu baøi haùt theá naøo? +Noäi dung noùi leân ñieàu gì? -Cô dạy trẻ hát từng câu. -Cô cho trẻ hát cả bài với nhiều hình thức khác nhau. -Caù nhaân bieåu dieãn. -Cho trẻ vận động tự do . * Troø chôi : “Haùt theo hình veõ”. -Cô giải thích: Đại diện mỗi nhóm sẽ lên rút thăm có hình con vật. Sau đó trong nhóm bàn bạc với nhau thể hiện bài hát có liên quan đến con vật đó. -Cô điều khiển cho trẻ thực hiện trò chơi.. * Haõy muùa haùt cuøng coâ. -Cô đàn bài: Chị ong nâu và em bé. -Coâ cuøng treû haùt muùa.. -Dạo chơi sân trường. -Chơi :cướp cờ.. *Beù cuøng chôi ĐÀN KIẾN. HOẠT ĐỘNG 4. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. NHAÄN XEÙT. *Đọc câu đố con kiến. +c/c cho cô biết câu đố này nói về con gì? +con kiến nó sống từng đàn hay riêng lẻ. *Giới thiệu bài thơ “Đàn kiến” -Cô đọc diễn cảm lần 1(không tranh) -Lần 2+tranh +giải thích+ từ khó(mưa rào là mưa nhiều mưa to,ẩn đấy có nghĩa là trốn) -Cô dạy trẻ đọc thơ. -Cô mời từng tỗ ,nhóm ,cá nhân. -Nhận xét *Luyện tập:cho trẻ đọc sáng tạo theo bài thơ. *Trò chơi:bò như kiến. *Kết thúc tiết học. -Tạo hình:con ong và bướm bằng vật liệu tự tìm. -Xây dựng:tỗ ong trong vườn. -Học tập:tô màu côn trùng có ích. -Thư viện :đọc truyện tranh. -Dạy cháu tự vệ sinh cá nhân . -Neâu göông - Sau ngaøy hoïc: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(59)</span> Thứ ba,ngay13háng 03 năm 2012. ĐỀ TAØI :. SEÛ CON TÌM BAÏN .---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ hiểu nội dung chuyện. Thuộc lời thoại câu chuyện “ sẻ con tìm bạn”. Nhận biết đặc điểm các con vaät. -Trẻ có kỹ năng phân biệt hàng động, tính cách các nhân vật trong chuyện, trả lời câu hỏi mạch lạc. Kể được 1 đoạn chuyện theo tranh. -Trẻ biết sống phải thương yêu, Giúp đỡ bạn khi bạn gặp hoạn nạn và biết quí trọng tình bạn . -Hứng thú nghe cô kể chuyện, tích cực tham gia hoạt động . -Treû bieát keå chuyeän saùng taïo. -Xây dựng côn trùng quanh nhà bé. -Tô màu đúng nhóm côn trùng. -Gheùp hình, toâ maøu caùc con vaät II-CHUAÅN BÒ: -Tranh minh hoa câu chuyệnï, câu hỏi đàm thoại -Tranh cắt rời -Muõ chim -Phaán, baûng -Baøi haùt: Chim meï- Chim con. -Thô :Ô kìa coù baïn chim saâu -Thóc, gạo, đậu, cát, lá khô, bóng nhựa, giấy bitis. -Caây xanh, caây aên quaû, nhaø laép gheùp. -Đồ chơi góc : Xây dựng, nghệ thuật, học tập, thư viện III-MẠNG HOẠT ĐỘNG.. HOẠT ĐỘNG 1. -Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh một số loại chimvà bướm +Ñaây laø con gì? +Chim sống ở đâu? +Thức ăn của chim là gì?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp baøi haùt “Chò Ong naâu vaø em beù” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Bướm vàng” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bạât luân phiên chân trước sau.. * Biết gì về loài chim?.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> -Treû haùt : “ Chim meï- chim con”. -Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt. + Baøi haùt noùi veà con gì? + Con chim có những đặc điểm gì? + Con biết được các loại chim gì? + Cháu kể cô ghi lên bảng và cho đọc lại. *Seû con tìm baïn.. ĐỘNG 3. -Có 1 chú Sẻ con rất dễ thương đi tìm bạn để xem có bạn không con lắng nghe coâ keå. -Coâ keå dieãn caûm + Cô vừa kể con nghe câu chuyện gì? + Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? -Cô kể chuyện kết hợp tranh và cháu kể theo lời thoại. -Cô đàm thoại với trẻ . + Chim mẹ dạy chim con những gì? + Chim con gặp con gì? Thái độ chim con lúc đó như thế nào? + Chim mẹ khuyên con những gì? + Chim con nghĩ gì khi gặp bướm? + Lúc chim con bị nạn bướm nói gì? + Ai cứu chim con? + Nếu con là bướm lúc ấy con làm sao? + Theo con con ñaët teân gì cho caâu chuyeän?. * Beù taäp keå chuyeän.. -Coâ cho chaùu chia 3 nhoùm gheùp nhaân vaät vaøo tranh vaø keå chuyeän theo tranh -Đại diện nhóm lên kể lại. * Chim sẻ và bác thợ săn. -1 cháu làm người thợ săn, các bạn còn lại giả làm chim sẻ . -Các con chim Sẻ đi ăn khi nghe bác thợ săn xuất hiện chim Sẻ nhanh chân chạy về tổ ai chậm chân sẽ bị bác thợ săn bắt. -Nhaän xeùt chaùu chôi HOẠT ĐỘNG 4. -Dạo chơi sân trường. -Chơi:trẻ em và đàn ong.. *Chơi với bạn.. HOẠT ĐỘNG 5. -Thư viện:kễ chuyện sáng tạo. -Xây dựng:côn trùng quanh vườn bé. -Học tập:tô màu các con vật. -Nghệ thuật :tạo hình các con vật.. HOẠT ĐỘNG 6. -Ộn -Neâu göông. NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Thứ năm, ngày 15háng 03 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY ĐỀ TAØI :. BÉ BIẾT GÌ VỀ CÁC LOAØI CHIM .---oOo---. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ biết xếp các con vật theo qui tắc.Quan sát nêu lên đặc điểm của các loài chim. -Trẻ có kỹ năng quan sát,so sánh, ghi nhớ, xếp theo trình tự lặp đi lặp lại nhất định. -Trẻ hào hứng luyện tập. Biết ứng dụng trong cuộc sống.Tích cực tham gia chơi. -Biết nặn một số loại chim -Hát múa về động vật -Tô màu đúng loại chim. -Đọc truyện tranh “Kiến và chim bồ câu” -Xây dựng : Con vật trong vườn nhà bé II-CHUAÅN BÒ -Hình ảnh các loại chim. -Caùc con chim laø baèng caùc nguyeân vaät lieäu. -Bài tập trong vở: Bé học toán. -Caây xanh, caây aên quaû, hoa, thaûm coû, khoái goã. -Trái bàng khô, vỏ trứng, bịt ni lông, chai nhựa, lá dừa. -Kéo, keo, giấy báo, lô tô các loài chim. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 1. -Cho trẻ xem tranh một số loại chim khác nhau. + Chaùu haõy goïi teân caùc con vaät? + Các con vật này sống ở đâu? + Các con vật này có lợi hay có hại?. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp baøi haùt “Chim meï ,chim con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Con chim vành khuyên” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bât luân phiên chân trước sau.. * Bé biết gì về các loài chim. -Coâ keå chuyeän: Chuù chim saâu. +Chim sâu nói gì với mẹ? +Chaúng mai chim saâu bò gì? +Cậu bé đã làm gì để giúp đỡ chim sâu? +Cha cuûa baïn noùi gì? +Luùc aáy baïn laøm sao? +Chim sâu làm gì để đền đáp công ơn của cậu bé..

<span class='text_page_counter'>(62)</span> +Ngoài chim sâu cháu còn biết chim gì nữa?. *Xeáp theo qui taéc.. -Treû haùt : Con chim vaønh khuyeân -Cô đố các loài chim cho trẻ đoán tên. -Coâ xeáp 1 con :1 con chim saùo-1 con veït… (3 laàn) -Cho trẻ đếm có bao nhiêu con. Coâ cho treû xeáp tieáp theo nhoùm con vaät theo qui taéc: 1 con:1 con saâu-1 con boï ruøa… -Coâ cho caù nhaân thi ñua xeáp con vaät theo qui taéc baát kì treû thích.. *Trang trí baêng giaáy.. -Coâ chia treû thaønh 3 nhoùm. -Cô giải thích: Ba nhóm sẽ thi đua tiếp sức với nhau lựa chọn các con vật sắp xếp trang trí trên băng giấy theo một qui tắc nhất định mà trong nhóm tự thoả thuaän. -Cô điều khiển cho trẻ thực hiện trò chơi. HOẠT ĐỘNG 4. -Đố vui.. * Chơi với bạn. -Quan sát côn trùng di chuyễn trong chai ,lọ.. HOẠT ĐỘNG 5. -Thư viện:đọc truyện tranh”kiến và chim bồ câu” -Học tập:tô màu đúng nhóm con vật. -Nghệ thuật:hát theo chủ đề.. HOẠT ĐỘNG 6. -Ộn xếp theo qui tắc các loài chim. -Nêu gương.. NHAÄN XEÙT. - Sau ngaøy hoïc: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu, ngày 16tháng 03 năm 2012 ĐỀ TAØI :. ĐỘNG VẬT SỐNG KHẮP NƠI. I-MUÏC TIEÂU: -Trẻ biết nặn một số con côn trùng và loại chim. -Treû coù kyõ naêng xoay troøn, laên doïc, aán beït… taïo neân saûn phaåm vaø bieát quan saùt, moâ taû, so saùnh, saùng taïo. - Biết cầm viết đúng cách ,tô trùng khít theo nét in mờ khéo léo..

<span class='text_page_counter'>(63)</span> -Trẻ biết không chọc phá côn trùng có lợi, tiêu diệt côn trùng có hại. Hào hứng tham gia vào hoạt động. -Trẻ biết mua bán đồ chơi các con vật. - Làm con chuồn chuồn bằng vật liệu tự tìm. - Tham gia văn nghệ tích cực II-CHUAÅN BÒ -Vật mẫu đất nặn, giá trưng bày sản phẩm. -Đồ chơi các con vật làm từ các chất liệu khác nhau. -Muỗng nhựa, giấy báo, giấy bìa, lá dừa. -Tranh ảnh các loại côn trùng và chim. -Chữ cái g,y -Một số tranh côn trùng và chim có chữ g,y -Trò chơi “bắt bướm” -Baøi haùt “ Con chuoàn chuoàn”. “ Con chim non” -Duïng cuï chaêm soùc caây. -Đồ chơi các góc . III-MẠNG HOẠT ĐỘNG.. HOẠT ĐỘNG 1. -Vui chơi tự do với đồ chơi các con vật. -Phân nhóm côn trùng có lợi và côn trùng có hại?. ĐÓN TRẺ. BEÙ TAÄP THEÅ DUÏC. HOẠT ĐỘNG 2. HOẠT ĐỘNG 3. - Chuyển đội hình vòng tròn khởi động tay chân, đi các kiểu chân kết hợp bài haùt “Chim meï ,chim con” - Tập bài phát triển chung kết hợp bài hát: “ Con chuồn chuồn” + Hoâ haáp: Thoåi boùng bay. + Tay vai: Hai tay dang ngang gaäp khuyûu vai. + Bụng lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên tay đưa cao. + Chân: Hai chân thay nhau đưa ra trước. + Bật nhảy: Bât luân phiên chân trước sau.. * Chuoàn chuoàn baùo hieäu.. -Cô cho trẻ đọc tục ngữ về con chuồn chuồn. +Chuoàn chuoàn bay thaáp thì sao? +Chuoàn chuoàn bay cao theá naøo? +Chuồn chuồn bay vừa thì sao? +Chuồn chuồn có lợi ích gì? +Khi thaáy chuoàn chuoàn beù laøm sao?. *Những con vật ngộ nghĩnh.. -Cho trẻ quan sát mẫu nặn: Chuồn chuồn, sâu, bướm, bọ rùa, chim. -Cô hướng dẫn kỹ năng nặn các con vật:Chia đất nặn ra từng phần cân đối với con vật để nặn mình,đầu, đuôi, chân. Sau đó trang trí thêm các chi tiết khác như: Mắt,miệng, cánh, râu…để con vật đẹp hơn. -Cho trẻ bày tỏ ý tưởng mình sẽ tạo hình con vật bằng kỹ năng nào? -Haùt “ Con chuoàn chuoàn”. *Thi taøi saùng taïo..

<span class='text_page_counter'>(64)</span> -Treû vaøo nhoùm , nhaéc treû tö theá ngoài. -Trẻ thực hiện tạo hình con vật theo ý tưởng. *Con vaät cuûa beù.. -Cho treû choïn saûn phaåm mình thích. -Trẻ nói tên tác phẩm và kỹ năng mình thực hiện.. -Nhặt lá khô làm mãu. - Chơi :mèo đuỗi chuột. BÉ VUI HỌC CHỮ. HOẠT ĐỘNG 4. - Cho chaùu haùt : “Con chim non” - Troø chuyeän veà baøi haùt . - Cháu hãy kể 1 số loại chim mà cháu biết , cháu kể cô ghi lên bảng: chim yến, chim đại bàng, chim phượng hoàng,chim công …Cháu thi tìm chữ g, y * Thi gắn từ khuyết - Cô có tranh kèm từ khuyết chữ g,y : con ong, chim yến, kiến càng,….Cháu thi đua gắn chữ g,y vào từ khuyết. * Thi bắt bướm - Cô có 2 cái giỏ có chữ g,y và các con bướm có chữ g,y - Cháu chia 2 đội thi bắt bướm: Đội A bắt bướm có chữ g, đội B bắt bướm có chữ y. - Đếm số bướm vừa bắt đúng.. BEÙ TAÄP TOÂ. HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG 6. - Cô giới thiệu tranh và cho cháu đọc chữ trong tranh. - Hướng dẫn cháu tô :cô tô mẫu 1 vài chữ + Chữ g: tô trùng khít theo nét cong tròn ,sau đó tô nét khuyết dưới in mơ,ø theo chieàu muõi teân . + Chữ y : tô trùng khít theo nét xiên trái, sau đó tô nét khuyết dưới in mờ theo chieàu muõi teân. + Cháu về nhóm tô chữ g, y cô quan sát nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, động viên khuyeán khích treû toâ . + Nhaän xeùt treû toâ trong nhoùm + Hát và làm động tác minh hoạ bài hát “ Xoè bàn tay nắm ngón tay” -Thö vieän: Keå chuyeän saùng taïo. -XD-LG: Khu vườn của bé. -TN-KH: Chaêm soùc caây -Ộn nặn 1 số loại côn trùng. -Nêu gương.. NHẬN XÉT. KIEÅM DUYEÄT ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(65)</span>

<span class='text_page_counter'>(66)</span>