ke hoach BDTX PLoi 20142015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT H NGUYÊN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Trường THCS Phúc Lợi. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Số: …./KH-THCS. Hưng Phúc, ngày 20 tháng 9 năm 2014. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Năm học 2014-2015 Căn cứ công văn số 1767/CV-SGDĐT ngày 20/9/2013 của Sở GD&ĐT tỉnh Nghệ An về việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013-2014, C.V số 134/ CV Phòng GD&ĐT huyện Hưng Nguyên . Công Văn số 1726/SGDDT_GDTX ngày 09/9/2014 của sở GD&ĐT Nghệ An. Công Văn số 132CV/PGD&ĐT- GDTX ngày 11/9/2014 Căn cứ nhiệm vụ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vu GV của nhà trường năm học 2014-2015. Trường THCS Phúc lợi xây dựng kế hoach BDTX năm học 20142015 , cụ thể như sau: I. Mục tiêu 1. Cán bộ quản lý, giáo viên (gọi chung là giáo viên) học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. 2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường. II. Kế hoạch cụ thể Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng CBGV- CNVC theo 3 nội dung: Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học , học tập NQ số 29/NQ - TW các vấn đề thời sự nổi bật về kinh tế - XH trong và ngoài nước. ( Thời lượng: 30 tiết) Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học. Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học sinh theo định hướng phát triển năng lực ; nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ/ nhóm chuyên môn theo các chuyên đề ; giáo dục các vấn đề liên quan đến an ninh biển đảo ; Biến đổi khí hâu ( Thời Lượng 30 tiết) Nội dung 3: Bồi dưỡng yêu cầu đáp ứng nhu câu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên( Thời lượng: 60 tiết) Thực hiện bồi dưỡng theo các mô đun sau: + Mô đun 19 : Dạy học với công nghệ thông tin 1. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học 2. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Mô đun 20: Sử dụng các thiết bị dạy học 1. Vai trò của thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học 2. Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS 3. Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng các thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học hiện đại để làm tăng hiệu quả dạy học + Mô đun 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) trong trường THCS 1. Vai trò của tổng kết kinh nghiệm và SKKN trong dạy học, giáo dục 2. Xác định đề tài, nội dung và phương pháp viết SKKN 3. Thực hiện viết SKKN + Mô đun 31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm 1. Vị trí, vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp 2. Mục tiêu, nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THCS 3. Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm. Nội dung bồi dưỡng. Nội dung 1. 1.- Học tập NQ ĐH lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam - Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015. Nội dung 2 2. Tập huấn chuyên môn. 3. Tập huấn chuyên đề hè 2014. Thời Đối lượng và tượng bồi hình thức dưỡng học. CBQL, GV Các trường. Học tập trung 8 tiết. HTrưởn g HP,cốt cán CM Các trường. Học tập trung 8 tiết (6 tiết LT, 2 tiết TH). CBQLTổ trưởng ,tổ phó CM- cốt cán CM các trường THCS. Học tập trung 16 tiết (12 tiết LT, 4 tiết TH). Đánh giá kết quả. Nhà trường tổ chức đánh giá. Nhà trường tổ chức đánh giá. Thời gian. Đơn vị chủ trì. Tháng 8/2014. Phòng GD&ĐT. Tháng 9/2014. Phòng GDĐT, trường THCS. Phòn Tháng Phòng g GDĐT 8&/201 ,Sở GDĐT, Nhà 3 trường trường tổ THCS chức đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Tập huấn thanh tra. 1. Tập huấn về tổ chức hoạt động nghiên cứu KHKT Nội dung 2. 2.- Tập huấn các chuyên đề ôn thi vào lớp 10 THPT và các chuyên đề BD HSG - Lịch sử , địa lý địa phương lớp 9. + Mô đun 19 : Dạy học với công nghệ thông tin 1. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học 2. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học + Mô đun 20: Sử dụng các thiết bị dạy học 1. Vai trò của thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học 2. Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS Nội dung 3. Sử dụng thiết bị dạy học; 3 kết hợp sử dụng các thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học hiện đại để làm tăng hiệu quả dạy học + Mô đun 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) trong trường THCS 1.Vai trò của tổng kết kinh nghiệm và SKKN trong dạy học, giáo dục 2. Xác định đề tài, nội dung và phương pháp viết SKKN 3.Thực hiện viết SKKN + Mô đun 31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm. CBQL, Thanh tra ,Cốt cán chuyên môn CBQL& GV CBQL& GV Dạy lớp 9. CBQL, GV CBCN V. CBQL, GV CBCN VC. CBQL, GV -CBCN V. CBQL, GV. Học tập trung 8 tiết. Học tập trung 8 tiết Học tập trung 8 tiết. - Học tập trung 5 tiết (2 LT, 3 TH) - Tự học 10 tiết. - Học tập trung 5 tiết (2 LT, 3 TH) - Tự học 10 tiết. - Học tập trung 5 tiết (2 LT, 3 TH). Phòn g GDĐT,. Trường THCS Phúc Lợi Trường THCS Phúc Lợi. Phòng GDĐT, trường THCS. Tháng 10/201 3. Trường THCS. Tháng 10/201 3. Trường THCS. Phòng GDĐT. Tháng 10/201 4. Phòng GDĐT, trường THCS. Phòng GDĐT. Tháng 11/201 4. Phòng GDĐT, trường THCS. Phòng GDĐT. Tháng 12/201 4. Phòng GDĐT, trường THCS. Tháng 12/201 3. Phòng GDĐT, trường. - Tự học 10 tiết. - Học tập trung 5 tiết (2 LT,. Tháng 10/201 3. Phòng GDĐT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Vị trí, vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp 2.Mục tiêu, nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THC 3. Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm. 3 TH) - Tự học 10 tiết. THCS. III: Cho điểm, xếp loại BDTX. -. - Thực hiện theo hướng dẫn tại Điều 12, 13, 14 và 15 của Thông tư 26/2011/TTBGDĐT ngày 20/7/2012 của Bộ GDĐT. Việc đánh giá phải đảm bảo khách quan, trung thực, làm cho mỗi giáo viên luôn có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực bản thân, đáp ứng các yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ trong dạy học và các hoạt động giáo dục. - Sở và các phòng giáo dục và đào tạo căn cứ vào việc chỉ đạo thực hiện kế hoạch BDTX của từng đơn vị và kết quả đánh giá các nội dung 1, 2, 3 (Phụ lục 2) để xét công nhận và cấp giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX năm học 2014-2015 cho từng giáo viên theo quy định. - Hồ sơ BDTX của các nhà trường gửi cơ quan quản lí giáo dục cấp trên đề nghị phê duyệt và cấp giấy chứng nhận gồm: +) Kế hoạch BDTX năm học 2014-2015 của các đơn vị (văn bản chỉ đạo, các giải pháp tổ chức thực hiện, công tác thanh kiểm tra, đánh giá xếp loại…). +) Biên bản đánh giá, cho điểm, xếp loại BDTX năm học 2014-2015. +) Danh sách kết quả xếp loại BDTX giáo viên năm học 2014-2015. - Hồ sơ BDTX của giáo viên (để lưu trữ, đánh giá, kiểm tra, thanh tra hàng năm): +) Kế hoạch BDTX cá nhân (đã được Hiệu trưởng phê duyệt, có nhận xét, đánh giá của Tổ chuyên môn, được điều chỉnh của cá nhân trong quá trình thực hiện). +) Tài liệu BDTX (khuyến khích GV ứng dụng CNTT trong tích lũy, lưu trữ, chia sẻ tài liệu; trao đổi chuyên môn qua Internet). +) Bản tự đánh giá, xếp loại việc thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014-2015. (có xác nhận của Tổ trưởng chuyên môn).. - Điểm do trường Đánh giá gồm 3 tiêu chí (Vào tháng 5 / 2014). Tối đa 5 điểm /nội dung. TC1/ Hồ sơ : 01 điểm / nội dung TC2/ Sản phẩm: 03 điểm / nội dung TC3/ Thái độ: 01 điểm / nội dung. Xếp Loại theo điều 14 của thông tư số 26/TT – BGD ĐT ngày 10/07/2012 của Bộ GD&ĐT. III. Địa điểm: - Các lớp tập huấn do Sở GD&ĐT tổ chức (theo quy định của Sở) - Các lớp tập huấn do phòng GD & ĐT tổ chức (có thông báo sau). - Các lớp do trường tập huấn tổ chức tại trường..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nội dung bài giảng tại các lớp tập huấn do Sở GD&ĐT tổ chức biên soạn và cung cấp tài tiệu cho phòng GD&ĐT; phòng GD&ĐT tổ chức cung cấp tài liệu cho nhà trường. V. Kinh phí kinh phí theo quy định hiện hành. VI. Tổ chức thực hiện: 1. Đối với nhà trường: - Quản lí, chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra công tác BDTX giáo viên của giáo viên . - Đảm bảo các điều kiện về kinh phí, cơ sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX theo quy định; - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX, phê duyệt kế hoạch BDTX cho giáo viên trong đơn vị (theo biểu mẫu); Tổ chức triển khai kế hoạch BDTX giáo viên của nhà trường theo thẩm quyền và trách nhiệm được giao; - Tổ chức đánh giá, tổng hợp, xếp loại, báo cáo kết quả BDTX của giáo viên theo các quy định tại công văn 134 – PGD&ĐT; Công văn số 132 CV/PGD&ĐT BDTX ngày 11/9/2014. và theo TT số 26/TT- BGD&ĐT. - Đề nghị các cấp có thẩm quyền quyết định khen thưởng hoặc xử lý đối với tổ chức, cá nhân có thành tích hoặc vi phạm trong việc thực hiện TT số 26/TTBGD&ĐTngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành quy chế BDTX các bậc học năm học 2013-2014.. - kết quả BDTX giáo viên; đánh giá, xếp loại thi đua GV về công tác BDTX báo cáo Phòng GD&ĐT vào tháng 6/2014. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - Hiệu vụ, Tổ trưởng chuyên môn - Lưu VT.. KT/ HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG. Lê Văn Duệ. Phụ lục 1. LỊCH BIỂU CÔNG TÁC GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NĂM HỌC 2014-2015 Tháng 8/2014 - Học tập Nghị quyết TW9 Đại hội Đảng khóa XI - Triển khai học tập nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 - Tập huấn cốt cán và giáo viên . - Tập huấn nhân rộng 4 nội dung “các kỹ năng phát chương trình giáo dục nhà trường phổ cấp THCS”. - Tập huấn GV cốt cán “ tài nguyên, môi trường và biển đảo, tại sở GD&ĐT. Tháng 9/2014 - Khai giảng năm học mới. - Tập huấn giáo viên cốt cán 13 môn học, tổ trưởng chuyên môn, tại Sở GD&ĐT. - Tập huấn Ứng dụng CNTT cho cán bộ , GV phụ trách CNTT quản lý phần mền QLCL . - Đăng ký mua tài liệu BDTX năm học 2014 – 2015. - Triển khai tuần lễ “ hưởng ứng học tập suốt đời” từ 29/9 đến 6/ 10/ 2014. - Nhập số liệu phổ cập tại phòng GD&ĐT . Tháng 10/2014 - Giáo viên đăng ký SKKN. - Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên làm việc tại TT HTCĐ - Dự Tập huấn nhân rộng cán bộ và giáo viên cốt cán 13 môn học THCS theo kế hoạch của sở & phòng GD. Tháng 11/2014 - Giáo viên làm SKKN - Kiểm tra công tác BDTX GV 2 tổ chuyên môn. - Dự Tập huấn nhân rộng “ tài nguyên, môi trường và biển đảo” cho GV môn địa lý. - Hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Tháng 12/2014 - Giáo viên làm SKKN - Dự Tập huấn CBQL và Kế toán về về quyền tự chủ. - Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng năm 2015. Tháng 01/2015 - Sơ kết học kỳ 1. Báo cáo sơ kết học kỳ 1về công tác BDTX.. Tháng 02/2015 - Giáo viên làm SKKN - Kiểm tra công tác BDTX của GV. - Xây dựng kế hoạch phát triển năm học 2015-2016. - Kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn. Tháng 3/2015 - Giáo viên làm SKKN - Đón Kiểm tra công tác phổ cập của phòng GD&ĐT. - Chuẩn bị tốt ĐK để Thi nghề phổ thông. - Giáo viên làm SKKN Tháng 4/2015 - Kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên tại các đơn vị trường học. - Kiểm tra công tác phổ cập tại các đơn vị trường học. - Giáo viên làm SKKN - Dự thi để được cấp chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX cho cán bộ GV..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tháng 5/2015 - Hoàn thành chương trình năm học. - Nộp SKKN về phòng. - Làm hồ sơ để đề nghị cấp giấy chứng nhận hoàn thành hoàn thành kế hoạch BDTX năm học 2014 - 2015 cho cán bộ quản lý và giáo viên . - Hoàn thành báo cáo năm học về công tác BDTX và nộp về phòng GD. Tháng 6/2015 - Duyệt chương trình dạy ôn thi TS lớp 10 THPT - Dự tập huấn cốt cán chuyên môn về bồi dưỡng giáo viên trong hè 2015 theo kế hoạch của Sở GD&ĐT. Tháng 7/2015 - Dự bồi dưỡng chuyên môn hè 2015 cho giáo viên các bậc học./..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>