GA 1 TUAN 33 20132014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 1D Tuần 33 - Từ ngày 28 tháng 04 đến ngày 06 tháng 05 năm 2014. Sáng Hai 28/04 Chiều Sáng. Hai 05/05. Sáng Ba 06/05 Chiều. Tiết. ngày. TG. Thứ. Môn dạy. Tên bài dạy. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc TNXH Thể dục Toán Chính tả Tập viêt Mỹ thuật Tập đọc Tập đọc Toán GDNGLL Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Thủ công Toán. Tập trung đầu tuần Dành cho địa phương Cây bàng. Cây bàng. Trời nóng, trời rét Bài 33 Ôn tập: Các số đến 10 - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 Cây bàng. Tô chữ hoa: U,Ư,V Vẽ tranh: Bé và hoa Đi học. Đi học. Ôn tập: Các số đến 10 - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức BH Nói dối hại thân. Nói dối hại thân. Ôn tập: Các số đến 10 - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 Ôn tập 2 bài hát vừa học Cắt, dán và trang trí Ôn tập: Các số đến 100 - Bài 1, bài 2, bài 3 (cột 1,2,3), bài 4(cột 1,2,3,4) Đi học. Cô chủ không biết quý tình bạn Sinh hoạt lớp. 2 Chính tả 3 Kể chuyện 4 HĐTT. BUỔI SÁNG: Thứ hai, ngày 28 tháng 04 năm 2014. GHI CHÚ (GIẢM TẢI). Bỏ c3-BT2b, c3-BT3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------------------------Tiết 2 Môn: ĐẠO ĐỨC VỆ SINH CÁ NHÂN I. MỤC TIÊU : - Thấy được lợi ich của việc giữ gìn vệ sinh cá nhân - Biết cách giữ gìn vệ sinh cá nhân.. - Giáo dục HS có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh cá nhân,tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài. -2 HS trả lời. * Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm đôi - Các em tự kể cho nhau nghe về cách giữ gìn vệ sinh cá nhân,tập thể - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung. GV kết luận , HS tự liên hệ. * Hoạt động 2: HS thảo luận và đóng vai theo tình huống + Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về mẹ em cho quà hai bạn không rửa tay mà ăn ngay .. - HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung -HS thảo luận và đóng vai theo tình huống. Em sẽ làm gì ? - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét . - Em tán thành việc làm nào ? Tại sao ? 3. Củng cố, dặn dò. - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét .. - Nhận xét tiết học. ------------------------------------------------------Tiết 3+4 Môn: TẬP ĐỌC CÂY BÀNG I) Yêu cầu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ cây bàng . Vật thật :Cây bàng ngoài sân trường . III) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1/ Bài cũ : 2/ Bài mới : 3 HS đọc và trả lời . a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV đọc mẫu ; Gọi HS tìm từ khó đọc : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít . Gọi HS phân tích và đọc trơn . Cá nhân . - Luyện đọc câu, đoạn bài : Yêu cầu mỗi HS đọc câu theo dãy bàn . Cá nhân . - Luyện đọc trong nhóm : Các nhóm đọc trước lớp . Cá nhân đọc theo dãy - Gọi HS đọc cả bài trước lớp . bàn . 3/ Ôn vần oang, oac : Đọc theo nhóm 2 . Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần oang ( khoảng) . HS giỏi . Cho HS thi đua tìm tiếng có vần oang, oac . .oang : khoang thuyền, mở toang, khai hoang, hoàng hôn, kinh hoàng, hoảng sợ ....... HS trung bình . oac : khoác lác, khoác vai, rách toạc, áo khoác . HS giỏi, khá Đặt câu có chứa tiếng có vần oang, oac . Gọi HS đọc câu mẫu: Cho HS xung phong nêu câu có tiếng chứa vần oang, oac. Tiết 2 : 4/. Tìm hiểu bài và luyện nói : 2 HS đọc . a) Tìm hiểu bài và luyện đọc : HS khá, giỏi Gọi HS đọc đoạn 1 . Hỏi : Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào ? Yêu cầu cả lớp đọc đoạn còn lại . 1 HS đọc to, cả lớp H: Mùa xuân cây bàng thay đổi như thé nào ? đọc thầm - Mùa hè cây thay đổi như thế nào ? HS : giỏi . - Mùa thu cây bàng thay đổi như thế nào ? Cả lớp đọc b) Luyện nói : HS : Khá . Kể tên những cây trồng ở sân trường em ? HS : trung bình Các nhóm luyện nói kể tên những cây trồng trong vườn . HS : TB lặp lại . 5/ Củng cố - dặn dò : Cá nhân . Trò chơi : Thi đọc diễn cảm . HS khá, giỏi ================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I. MỤC TIÊU - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét. Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét. - HS khá giỏi: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC 2.Bài mới Hoạt động 1 : Làm việc với SGK..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: -Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo +Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ nhóm 2 học sinh. cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời nóng. +Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời nóng, Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời rét. trời rét ? -Học sinh tự nêu theo hiểu biết của các Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát em. và thảo luận nói cho nhau nghe các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi trên. Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ vào từng tranh và trả lời các câu hỏi. Các nhóm -Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi khác nghe và nhận xét bổ sung. trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho cả lớp chỉnh. suy nghĩ và trả lời: Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng ta bớt nóng hay bớt rét. Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm bớt Giáo viên kết luận: lạnh, … *KNS: -Học sinh nhắc lại. -Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi trời nóng, trời rét. -Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét). -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. -Học sinh phân vai để nêu lại tình huống Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em hãy và sự việc xãy ra với bạn Lan. cùng nhau thảo luận và phân công các bạn đóng vai theo tình huống sau : “Một hôm trời rét, mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan khi đi học phải mang áo ấm. Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm. Lan bị cảm lạnh và không đi học cùng các Các em đoán xem chuyện gì xãy ra với Lan? ” bạn được. Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi và Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi sắm vai tình huống trên. Tuyên dương nhóm sắm vai tốt. Lắng nghe nội dung và luật chơi. 3.Củng cố dăn dò -Chơi theo hướng dẫn và tổ chức của giáo Dặn dò: Học bài, xem bài mới. viên. ********************************************************** BUỔI CHIỀU: Thứ hai, ngày 28 tháng 04 năm 2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: THỂ DỤC Bài 33: Đội hình đội ngũ – Trò chơi I. Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm ,đứng nghỉ; quay phải, quay trái. Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người. II. Địa điểm-Phương tiện _ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. _ GV chuẩn bị 1 còi và quả cầu đủ cho HS tập luyện ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Nội dung: NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp. -Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số. - Ôn một số kĩ năng về “đội hình đôi ngũ”bài thể dục và trò chơi “Tâng cầu”.. - Đứng vỗ tay và hát. -Khởi động: + Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa - Tập hợp hàng dọc. hình tự nhiên ở sân trường. + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2/ Phần cơ bản: - Từ 1 hàng dọc chạy thành hình a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng vòng tròn. nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái _ Lần 1: Do GV điều khiển. - Đội hình hàng ngang. _ Lần 2: Do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. Xen kẽ giữa 2 lần, GV có nhận xét, chỉ dẫn thêm. b) Chuyền theo nhóm 2 người: _ Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai. * GV có thể tổ chức cho HS tập dưới hình thức thi đấu. Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) 3/ Phần kết thúc: - Do GV chọn _ Thả lỏng. - HS hệ thống bài học. + Đi thường theo nhịp. - Khen tổ, cá nhân tập tốt. _ Trò chơi hồi tĩnh. - Ôn đội hình đội ngũ tập chơi “ _ Củng cố. tâng cầu” _ Giao việc về nhà. ------------------------------------------------------Tiết 2: Môn: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I. MỤC TIÊU -Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác. Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 GT: Không làm bài tập 2b (cột 3), bài tập 3 (cột 3). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới Bài 1 (HSTB-Y) Đọc yêu cầu bài. *Hoạt động lớp, cá nhân.nói kết quả của các phép cộng Bài 2: (HS cả lớp) (Không làm 2b cột 3)Đọc yêu cầu bài.. *Học sinh làm bài.Nêu kết quả tính -Sửa bài ở bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Học sinh làm bài. -Đại diện nhóm lên bảng làm. Bài 3 (HS cả lớp) (Không làm cột 3) Nêu yêu cầu bài.viết số thích hợp vào chỗ chấm -GV gợi ý: chẳng hạng : với 3+.. = 7 GV có thể nêu : 3 cộng với mấy bằng 7? HS dựa vào bảng cộng đã học để trả lời : 3 cộng 4 bằng 7. ta viết 4 vào chỗ chấm * Học sinh thực hành nối các điểm để có . Bài 4 (HSKG) Nêu yêu cầu bài.Dùng thước - a/ một hình vuông và bút nối các điểm để có hình vuông ,hình tam - b/ Một hình vuông và 2 tam giác giác … 3.Củng cố -Nhận xét. -Trò chơi: Ai nhanh hơn. -Sửa lại các bài còn sai ở vở 2. -Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 ------------------------------------------------------Tiết 3 Môn: CHÍNH TẢ CÂY BÀNG I. MỤC TIÊU - Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn "Xuân sang … đến hết": 36 chữ trong khoảng 15-17 phút. - Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. “Xuân sang ... đến hết” - Cá nhân, ĐT. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá. - HS viết vào bảng con. - Cho HS tự viết các tiếng đó vào bảng con. - HS tập chép vào vở. - HS HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. a. Điền vần oang, hoặc oac: - Cả lớp sửa bài vào vở. - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. b. Điền chữ g hay gh: - Cả lớp sửa bài vào vở. - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. ------------------------------------------------------Tiết 4:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Môn: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA U, Ư, V I.MỤC TIÊU - Tô được các chữ hoa: U, Ư, V. - Viết đúng các vần: oan, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ * HS viết bảng con 2. Bài mới HĐ1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận * HS quan sát và nhận xét xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ U, Ư, V trong khung chữ mẫu. - HS nêu lại quy trình viết - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - HS viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng . - HS đọc các vần và từ ứng dụng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai. - HS tập viết trên bảng con. - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: :khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và * HS tập tô chữ ở vở tập viết trong vở. HĐ2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở - HS tập tô chữ: U, Ư, Vtập viết vần, từ ngữ: :khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - Lắng nghe nhận xét - GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết.... HĐ3: Chấm bài - Thu bài của HS và chấm. - Nhận xét bài viết của HS. 3. Củng cố - Dặn dò - Nêu lại các chữ vừa viết? --------------------------------------------------------Tiết 5 : Môn: MỸ THUẬT ********************************************************** BUỔI SÁNG: Thứ hai, ngày 05 tháng 05 năm 2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : TẬP ĐỌC ĐI HỌC . -I. Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trướng rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). II) Đồ dung dạy học : III) Hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ :Gọi HS đọc bài cây bàng .Mùa đông đến cây bàng như thế nào ? 2/ Bài mới : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của HS a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV đọc mẫu bài thơ . Cả lớp nghe . -Gọi HSđọc lại bài thơ Yêu cầu HS tìm tiếng từ khó đọc:lên nương, tới lớp, hương rừng, Cá nhân nước suối. Gọi HS phân tích tiếng, khó Cá nhân Luyện đọc từ, tiếng khó . HS trung bình, khá, - Luyện đọc câu, đoạn, cả bài . giỏi - Yêu cầu mỗi HS đọc một dòng thơ . Mỗi hs đọc 1 câu theo Gọi 3 HS đọc trước lớp . dãy bàn. Cho HS đọc trong nhóm . 3 HS giỏi đọc Gọi các nhóm lên trình bày trước lớp . 3 nhóm đọc Gọi HS xung phong đọc cả bài . Cá nhân . c. Ôn vần ăn, ang : Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ăng : vắng Cá nhân khá, giỏi Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng . HS giỏi Vần:( khăn, chăn, băn khoăn, bắn súng, cằn nhằn,lăn tăn. Vần ăng: bằng, băng tuyết, căng thẳng, măng tre. Tiết 2 : c. Tìm hiểu bài và luyện nói : * Luyện đọc kết hợp tìm hiểu . Cả lớp đọc thầm Gọi 1 HS đọc khổ thơ 1 HS : trung bình, . Hôm nay bạn đến lớp cùng với ai ? Cả lớp đồng thanh . Gọi HS đọc khổ thơ 2, 3 . HS giỏi . Đường đến trường có gì đẹp ? *Luyện nói : Thi tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi bức tranh . . Tranh 1 vẽ gì ? . Câu thơ nào tả vẻ đẹp của bức tranh 1? HS giỏi, khá (Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây?) Gọi nhiều HS đọc lại . Câu thơ nào tả vẻ đẹp của bức tranh 2? HS trung bình, khá (Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát rất hay.) HS giỏi . Tranh 3, 4, tương tự 3/ Củng cố - dặn dò :Thi đọc diễn cảm . HS khá, trung bình --------------------------------------------------------Tiết 3 : Môn: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I.MỤC TIÊU -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn. Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới Bài 1(HS cả lớp) - HS tự nêu yêu cầu của bài : Viêt số thích hợp *Học sinh làm bài. vào chỗ chấm -Sửa bài ở bảng lớp. -GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo của các số trong phạm vi 10 Ví dụ 8 bằng 7 cộng với mấy ? Bài 2 (HS cả lớp) HS nêu yêu cầu *HS phải trả lời nhanh và đúng -Viết số thích hợp vào ô trống -HS làm bài Bài 3 (HS cả lớp) HS đọc đề toán , viết tóm tắt vào nháp sau đó HS nêu tóm tắt , GV viết lên bảng . Tóm tắt Có 10 cái thuyền . Cho em 4 cái thuyền . Còn lại …cái thuyền ? - 1 HS lên bảng viết bài giải Bài 4(HSKG) -HS nêu yêu cầu :. Bài giải Số thuyền của Lan còn lại là : 10 – 4 = 6 Đáp số 6 cái thuyền *Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -HS vẽ đoạn thẳng MN. 3.Củng cố -GV hỏi về cấu tạo các số trong phạm vi 10 --------------------------------------------------------Tiết 4 : GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm tháng 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1 NGHE KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC BÁC HỒ 1.1. Mục tiêu hoạt động - HS biết được một số mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của Bác Hồ. - Kính yêu Bác Hồ và có ý thức học tập theo gương đạo đức của Bác Hồ. 1.2. Quy mô hoạ động Tổ chức theo quy mô lớp. 1.3. Tai liệu và phương tiện 1.4. Cách tiến hành Bước1: Chuẩn bị Bước 2: Kể chuyện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Mở đầu, cả lớp cùng hát tập thể bài hát “ ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” - GV vừa kể vừa sử dụng tranh ảnh để minh hoạ. - Sau mỗi chuyện kể, GV cần dừng lại để hỏi HS: Câu chuyện các em vừa nghe nói về đức tính nào của Bác Hồ? - Đồng thời GV cũng nên hỏi HS xem các em có biết một mẩu chuyện nào khác nói về đức tính này của Bác không? - GV mời một vài HS kể thêm những câu chuyện khác về gương đạo đức Bác Hồ mà các em đã sưu tầm. - HS trình bày một số tiết mục văn nghệ về Bác Hồ. Bước 3: Kết thúc - GV cảm ơn Báo cáo viên. - Nhắc nhở HS hãy học tập, rèn luyện theo gương đạo đức của Bác Hồ 5. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học , dặn dò VN ************************************************************** BUỔI SÁNG: Thứ ba, ngày 06 tháng 05 năm 2014 -. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : TẬP ĐỌC NÓI DỐI HẠI THÂN . I) Yêu cầu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giã vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK). II) Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A) Bài cũ :Gọi HS đọc lại bài : Đi học . 2 HS đọc H : Đường đi đến trường có gì đẹp ? trả lời bài . B) Bài mới : 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc : * GV đọc mẫu . Cả lớp lắng nghe . * Gọi HS đọc lại * Luyện đọc tiếng, từ ngữ : Cá nhân . Yêu cầu HS tìm từ khó đọc . Cá nhân . Yêu cầu HS phân tích tiếng khó . Gọi HS đọc lại : bỗng, toáng, hoảng . * Luyện đọc câu : Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu, đọc theo dãy bàn . Cá nhân đọc theo dãy * Luyện đọc đoạn, cả bài : bàn . Gọi 3 HS đọc trước lớp . 3 HS giỏi . Yêu cầu HS đọc trong nhóm . Đọc theo nhóm 3 . Các nhóm đọc trước lớp 3 nhóm đọc trước lớp 2. Ôn vần it, uyt : HS trung bình Bài 1 :- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần : it (thịt) - Tìm tiếng ngoài bài: HS giỏi, khá.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . it : ( quả mít, thịt gà, khịt mũi, bịt mắt, vừa khít, xa tít... . uyt : quả quýt, cuống quýt, huýt sáo, xe buýt.... Bài 2 : Điền vần it, hay uyt . HS giỏi Gọi HS nêu yêu cầu bài . Cả lớp làm vào vở bài Gọi 1 HS lên bảng làm bài . tập M......chín thơm phức. Xe b.......đầy khách. Gọi HS đọc lại kết quả bài làm . 4 hs đọc lại Mít chín thơm phức . Xe buýt đầy khách . HS khá 3. Tìm hiểu bài và luyện nói : HS khá a. Tìm hiểu bài và luyện đọc : Gọi HS đọc đoạn 1 . Cá nhân . Hỏi : Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới giúp ? HS : TB . Gọi HS đọc đoạn 2 . H : Khi Sói đến thật, chú kêu cứu có ai đến giúp không ? 1 HS khá + giỏi . Gọi HS đọc cả bài . Nhiều HS trả lời . Hỏi : Câu chuyện khuyên em điều gì ? HS giỏi ,khá b. Luyện nói : Đề tài : Nói lời khuyên chú bé chăn cừu . Cả 3 đối tượng Yêu cầu HS nói trong nhóm Gọi HS nói trước lớp HS giỏi 4. Củng cố - dặn dò : ----------------------------------------------------Tiết 3: Môn : TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU - Biết trừ các số trong phạmvi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn. Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1 Nêu yêu cầu bài. -Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2 Nêu yêu cầu bài. - HS lµm vµo vë . Bài 3 Nêu yêu cầu bài. Bài 4 Đọc đề bài. -1 học sinh tóm tắt. - Học sinh làm bài.. *Học sinh làm bài. -Sửa bài ở bảng lớp. *Học sinh làm bài. -Sửa bài ở bảng lớp. *Học sinh làm bài. -Sửa bài ở bảng lớp. *Học sinh làm bài. -Sửa bài miệng. -1 học sinh đọc đề. - 1 học sinh tóm tắt. - Học sinh làm bài.. 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 4: ÂM NHẠC -------------------------------------------------------Tiết 5: THỦ CÔNG CẮT – DÁN TRANG TRÍ NGÔI NHÀ(TIẾT 2) I. Mục tiêu: Học sinh cắt,dán được ngôi nhà mà em yêu thích. Kiểm tra chứng cứ 1, 2 của nhận xét 8. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Hoạt động 1 : Học sinh thực hành. Học sinh nêu được quy trình cắt,dán hình ngôi nhà Học sinh tự vẽ lên mặt trái của tờ và phát huy sáng tạo cắt thêm 1 số mẫu để trang trí : giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời... làm hàng rào. Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ và cắt những bông hoa có lá có cành,mặt trời,mây,chim... bằng nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp.  Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm. Học sinh dán ngôi nhà vào vở cân đối,đẹp và Học sinh thực hành. trang trí. Giáo viên nêu trình tự dán,trang trí : Học sinh tự do trang trí cho bức tranh  Dán thân nhà trước,dán mái nhà sau.Tiếp theo về ngôi nhà thêm sinh động. dán cửa ra vào đến cửa sổ.  Dán hàng rào hai bên nhà.trước nhà dán cây,hoa,lá nhiều màu. Trên cao dán ông mặt trời, mây,chim, Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động. Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản Học sinh dán lưu vào vở thủ công. phẩm. Giáo viên chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyên dương. 4. Nhận xét – Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học,về kỹ năng cắt,dán hình của học sinh. - Chuẩn bị : Kiểm tra. ************************************************************ BUỔI CHIỀU: Thứ ba, ngày 06 tháng 05 năm 2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 Môn: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100. Bài tập cần làm: - Bài 1, bài 2, bài 3 (cột 1,2,3), bài 4(cột 1,2,3,4) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ 2.Bài mới Bài 1 (HS cả lớp) Nêu yêu cầu bài.; viết các số . -HS làm. bài * Nêu yêu cầu bài.; viết các số . -Chữ bài -HS làm. bài -HS lần lượt đọc các số vừa viết , mỗi HS đọc -Chữ bài một phần . -HS lần lượt đọc các số vừa viết , mỗi -GV nhận xét HS đọc một phần . Bài 2(HS cả lớp) -HS nêu yêu cầu viết số thích hợp vào từng vạch của tia số . *HS nêu yêu cầu viết số thích hợp vào -HS làm bài .2 HS lên bảng viết số . từng vạch của tia số . -GV cho HS đọc các số tương ứng ở mỗi vạch của -HS làm bài .2 HS lên bảng viết số . tia số - HS đọc các số tương ứng ở mỗi vạch Bài 3 (HS cả lớp) HS nêu yêu cầu viết ( theo của tia số mẫu ) *HS làm bài . HS đọc mẫu 35= 30 +5 -2 HS lên bảng . -GV gợi ý để HS nhận ra mẫu viết 1 số có 2 chữ số thành số chục cộng với số đơn vị -HS làm bài Bài 4 (HSKG) HS nêu yêu cầu tính -HS làm bài *-HS làm bài -Chữa bài HS đọc cách tính và kết quả -Chữa bài HS đọc cách tính và kết quả -Gọi HS nhận xét - HS nhận xét -GV nhận xét 3.Củng cố -Làm lại các bài còn sai. -Chuẩn bị làm kiểm tra. --------------------------------------------------------Tiết 2: Môn : CHÍNH TẢ ĐI HỌC . I) Yêu cầu : - Nghe viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15-20 phút. - Điền đúng vần ăn, ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). II) Hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ :HS viết bảng con .: xuân sang, khoảng sân, lộc non . 2/ Bài mới : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS a.Hướng dẫn HS viết chính tả ( nghe viết ) : Gọi HS đọc nội dung bài viết . 3 HS giỏi đọc . Yêu cầu HS tìm những chữ khó viết : lên nương, rất hay, cô giáo, Cá nhân . hát ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gọi HS phân tích từ, tiếng khó . Cá nhân . Cho HS viết bảng con từ khó . Cả lớp . * Hướng dẫn HS viết bài vào vở . GV đọc thong thả từng tiếng cho HS viết . Cả lớp viết bài vào * GV đọc lại cho HS soát lỗi . vở . * GV chấm bài nhận xét . b. Hướng dẫn làm bài tập chính tả : + Điền ăn hay ăng 1 HS lên bảng làm, Bé ngắm tr…… dưới lớp làm VBT . Mẹ mang ch… ra phơi . Gọi 1 HS lên bảng làm, dưới lớp tự làm vở bài tập . + Tổ chức thi điền nhanh Mỗi tổ cử 2 HS lên tham gia chơi . 3 tổ tham gia chơi . Tổ nào điền nhanh và đúng tổ đó thắng . …..ỗng đi trong ngõ . …..é nghe mẹ gọi . -------------------------------------------------------Tiết 3 : Môn : KỂ CHUYỆN CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN I) Yêu cầu : - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. - Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ sống cô độc. II) Đồ dùng dạy học : III) Hoạt động dạy học : 1. Bài cũ :Gọi 4 HS kể tiếp nối câu chuyện : " Con Rồng cháu Tiên " . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS b. GV kể chuyện : GV kể lần 1 : Kể diễn cảm . GV kể lần2 : kèm tranh minh hoạ c. Hướng dẫn HS kể chuyện : - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi . Tranh 1 : Vẽ gì ? Cá nhân . Gọi HS đọc câu hỏi dưới tranh . Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy gà mái ? HS khá Gọi HS kể lại tranh 1 . Tranh 2 : Trong tranh vẽ cảnh gì? Gọi HS đọc câu hỏi dưới tranh Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào? HS trung bình Tranh 3 : tương tự d. Hướng dẫn HS kể cả câu chuyện : Gọi HS xung phong lên kể . HS giỏi GV có thể gợi ý thêm . e . Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hỏi : Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? Câu chuyện này khuyên các em nên biết qúy trọng tình bạn . HS khá giỏi 3. Củng cố - nhận xét :Nhận xét tiết học . Dặn HS về nhà kể lại cho ba mẹ nghe ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> --------------------------------------------------------Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>