Giao an MT Tuan 20 Tu khoi 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Mü thuËt TUẦN 20 MĨ THUẬT KHỐI 1 . BÀI 20 : LUYỆN VẼ QUẢ CHUỐI I. MỤC TIÊU. -. HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.. -. Biết cách vẽ, hoặc nặn quả chuối.. -. Vẽ hoặc nặn được quả chuối.. II. CHUẨN BỊ. Giáo viên: - SGV tranh ảnh về các loại quả khác nhau, bài vẽ của học sinh lớp trước. Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV 1. Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T.hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Quan sát các quả: chuối, mướp, bí đao... trả lời câu hỏi sau:. - Quan sát. ? Đọc tên các loại qủa trên bàn?. - 1HS. ? Hình dáng,màu sắc những quả đó giống hay khác nhau?. - 1HS. GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Quan sát mẫu trả lời câu hỏi:. - T. hiện lệnh. ? Quả chuối có hình gì?. - 1HS. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt ? Màu sắc của 3 quả chuối như thế nào?. - 1HS. Quan sát chuối tây và chuối tiêu. - T.hiện lệnh.. ? So sánh hình dáng hai quả.. - 1HS. KL:. - Lắng nghe. b. Hoạt động 2: Cách vẽ Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và - T.hiện lệnh minh họa nhanh trên bảng. - B1: Vẽ hình dáng quả chuối. - B2: Vẽ chi tiết. - B3: Vẽ màu. Đọc lại các bước nối tiếp.. - 3HS. ? Khi còn non quả chuối có màu gì?. - 1HS. ? Khi chín quả chuối có màu gì?. - 1HS. GVKL chuyển sang phần 3.. - Lắng nghe. c. Hoạt động 3: Thực hành Quan sát bài vẽ của các bạn lớp trước.. - T.hiện lệnh. ? Em hãy nhận xét về hình dáng và màu sắc của quả chuối. - 1-2HS. qua các bài vẽ trên? GVKL Th(20 phút). - Lắng nghe. GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài. - HS làm bài vở thực hành. d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu bài của HS Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt - Hình dáng quả chuối. - Quan sát bài và. - Cách vẽ màu.. nhận xét. - Cách sắp xếp quả chuối trong bài. - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?. - 1-2 HS. * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS 3. Dặn dò. - Lắng nghe. Quan sát hình dáng và màu sắc của quả cây. - Lắng nghe Kí duyệt của Tổ trưởng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. TUẦN 20 MĨ THUẬT. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt KHỐI 2 . BÀI 20 : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI TÚI XÁCH I. MỤC TIÊU. -. Hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi xách.. -. Biết cách vẽ cái túi xách.. -. ND ĐC : Tập vẽ cái túi Xách theo mẫu.. II. CHUẨN BỊ. Giáo viên: - SGV, chuẩn bị một vài cái túi xách có hình dáng, chất liệu và màu sắc khác nhau, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước. Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV 1.Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T.hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Quan sát một số cái túi xách và trả lời câu hỏi sau:. - Quan sát. ? Hãy so sánh hình dáng của các túi xách trên?. - 1HS. ? Những túi xách đó có màu gì?. - 1HS. - Làm bằng chất liệu gì?. - 2HS. GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Thực hiện lệnh. Quan sát mẫu, * Thảo luận và nhận xét theo các gợi ý sau: ( Mỗi nhóm một túi xách hình dáng, màu sắc và chất liệu khác nhau). Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. - Thảo luận - Thực hiện lệnh -. Kể tên các bộ phận của túi xách?. - Túi xách được làm bằng chất liệu gì? - Hãy cho biết màu sắc và các họa tiết được trang trí ở túi - Đại diện nhóm TL. xách của nhóm mình? T( 3phút) Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận. - Lắng nghe. của nhóm mình, nhóm khác bổ xung. GVKL: Có nhiều túi xách, chúng đa dạng về hình dáng, màu sắc trang trí và chất liệu để hiểu rõ hơn chúng ta chuyển phần 2. - Quan sát. b. Hoạt động 2: Cách vẽ. - T.hiện lệnh. Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng - B1: Vẽ khung hình và kẻ trục - B2: Đánh dấu các điểm chính. - 4HS. - B3: Vẽ phác các nét thẳng - B4: Sửa hình vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo y thích. - Thực hiện lệnh. Đọc lại các bước nối tiếp Quan sát bài vẽ của học sinh Hãy nhận xét về - Cách vẽ hình - Bố cục. - Lắng nghe ở các bài vẽ trên. - Cách trang trí và vẽ màu GVKL: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, màu sắc và trang trí đẹp. Để hiểu rõ hơn chuyển sang. - T. hiện lệnh. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt phần 3. c. Hoạt động 3: Thực hành. - HS làm bài vở. Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong. thực hành. trang vở của từng hình. GVKL ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài. - Quan sát bài và. d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. nhận xét. Thu bài của các nhóm HS Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp bố cục. - 1-2 HS. - Cách trang trí và vẽ màu. - Lắng nghe. - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây - Lắng nghe dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp 3. Dặn dò Quan sát dáng người và chuẩn bị đất nặn Kí duyệt của Tổ trưởng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. TUẦN 20 Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt MĨ THUẬT KHỐI 3 . BÀI 20 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI I. MỤC TIÊU. -. Hiểu nội dung đề tài về ngày tết hoặc lễ hội. -. Biết cách vẽ tranh về Ngày Tết hay Lễ hội.. -. ND ĐC : Tập vẽ tranh về Ngày Tết hay Lễ hội.. II. CHUẨN BỊ. Giáo viên: - SGV, một số tranh, ảnh về ngày Tết, lễ hội của các họa sĩ và của thiếu nhi, hình gợi ý cách vẽ, các hình ảnh cắt rời đã tô màu. Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV 1.Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T.hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Cả lớp nghe GV hát bài “Ngày tết trên quê em”. - T.hiện lệnh. ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Trong bài hát ngày Tết. - 1-2 HS TL. hiện lên những khung cảnh gì? GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh. - Quan sát. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. T1: Cảnh gói bánh trưng ngày tết. T2: Cảnh hát quan họ trong lễ hội. T3: Cảnh rước đèn trong tết trung thu. T4: Cảnh đấu vật ở lễ hội.. - Thảo luận. Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:. - Theo hiệu lệnh. - Kể tên các hoạt hoạt động có trên tranh? - Những hoạt động đó thường diễn ra ở đâu? - Không khí trong tranh như thế nào? - Màu sắc trong tranh có tác dụng gì? - Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát? N( 3 phút ) Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình,. - Trả lời thảo luận. nhóm khác bổ xung .. - Lắng nghe. GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2 b. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Theo hiệu lệnh. Nêu các bước của bài vẽ tranh. - Nhận xét. Nhận xét câu trả lời của bạn? Có các bước bài vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân chưa sắp xếp đúng Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bước Nhận xét phần thực hiện của bạn. - Lắng nghe. GVKL minh họa nhanh bước 3. - Quan sát. Quan sát 2 bài vẽ của học sinh Hãy nhận xét về đề tài, cách vẽ hình và cách vẽ. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt màu ở 2 bài vẽ trên. GVKL: Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ như thế nào?. - Lắng nghe. GVKL và chuyển sang phần 3 c. Hoạt động 3: Thực hành. - Quan sát. Quan sát các bài của học sinh năm trước. - Trả lời theo. ? Em thích bào nào ? Vì sao?. cảm nhận - Thực hành. GVKL ! Th(22 phút ) d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu 3-13 bài của HS Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:. - Theo hiệu lệnh. - Cách chọn nội dung. - Nhận xét. - Cách sắp xếp các hình ảnh - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao?. - 1HS. ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?. - 1HS. * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS. - Lắng nghe. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp 3. Dặn dò. - Lắng nghe. Quan sát các đồ vật và hoa quả. Kí duyệt của Tổ trưởng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. TUẦN 20 MĨ THUẬT KHỐI 4 . BÀI 20 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM I. MỤC TIÊU. -. Hiểu đề tài về các ngày hội truyền thống của quê hương,. -. Biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội.. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt -. ND ĐC : Tập vẽ tranh về đề tài Ngày hội ở Quê em .. II. CHUẨN BỊ. Giáo viên: - SGK, SGV, một số tranh, ảnh ngày hội của các họa sĩ và của thiếu nhi, hình gợi ý cách vẽ , bài của hs năm trước . Học sinh: - SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV 1.Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - Thực hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Cả lớp nghe GV hát bài “Ngày tết trên quê em”. - Thực hiện lệnh. ? Nội dung bài hát nói lên điều gì?. - 1-2 HS TL. ?Trong bài hát ngày Tết hiện lên những khung cảnh gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh. - Quan sát. T1: Cảnh hát quan họ trên thuyền. T2: Cảnh tế lễ.. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt T3: Cảnh rước kiệu. T4: Cảnh lễ hội trọi trâu. Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: - Hình ảnh chính trong tranh là gì?. - Theo hiệu lệnh - Thảo luận nhóm. - Tranh mang nội dung gì? - Màu sắc trong tranh? - Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát? N( 3 phút ) Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình,. - Theo hiệu lệnh. nhóm khác bổ xung . ? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ về nội dung gì? Vẽ những hình ảnh nào? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2. - Lắng nghe. b. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Nêu các bước của bài vẽ tranh. - Theo hiệu lệnh. Nhận xét câu trả lời của bạn?. - Nhận xét. Có các bước bài vẽ tranh đề tài ngày hội chưa sắp xếp đúng Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bước. - Theo hiệu lệnh. Nhận xét phần thực hiện của bạn GVTK. - Mở sách. SGK(62) quan sát 2 bài vẽ của học sinh. - 1-2 HSTL. Hãy nhận xét về đề tài,cách bố cục, cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên. GVTK:. - Lắng nghe. Nếu vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ như thế nào?. - 2-3 HS. c. Hoạt động 3: Thực hành Quan sát các bài của học sinh năm trước. - Quan sát. ? Em thích bào nào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ). - HS làm bài vở. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt thực hành d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu các bài của HS Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:. - Quan sát bài và. - Cách chọn nội dung. nhận xét. - Cách sắp bố cục - Hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?. - 1-2 HS. * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS. - Lắng nghe. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp 3. Dặn dò Quan sát các đồ vật và hoa quả. - Lắng nghe. Kí duyệt của Tổ trưởng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. TUẦN 20 MĨ THUẬT KHỐI 5 . BÀI 20 : VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU. -. Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu.. -. Biết cách vẽ mũ có hai vật mẫu.. -. Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.. II. CHUẨN BỊ. Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ như bình, lọ quả, có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước Học sinh: - SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt Hoạt động của GV 1.Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - Thực hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Quan sát mẫu có 2 vật mẫu khi cho thêm một đồ vật nữa mẫu trở thành mẫu có mấy vật mẫu?. - 1-2 HS Trả lời. GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Quan sát một số cách bày mẫu trả lời câu hỏi?. ? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao? GVTK Chọn và bày mẫu theo nhóm.. - Quan sát. - 1 HS lên bảng - Các nhóm cử đ d. - Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi ý sau: - Sự khác nhau về vị trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt giữa các vật mẫu,. lên chọn mẫu bày - Thực hiện lệnh. giữa các bộ phận của từng vật mẫu. - Vị trí của các vật mẫu. - Độ đậm nhạt chung của mẫu vẽ. -. T( 3phút). Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của nhóm mình, nhóm khác bổ xung. GVKL và chuyển phần 2. - Thảo luận - Thực hiện lệnh - Lắng nghe. b. Hoạt động 2: Cách vẽ Nêu các bước của bài vẽ theo mẫu. - 1-2 HS nêu. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt Nhận xét câu trả lời của bạn?. - Nhận xét. - B1: Dựng khung hình chung, khung hình riêng - B2: Chia tỉ lệ đánh dấu các điểm chính - B3: Vẽ hình đơn giản - B4: Vẽ chi tiết và lên đậm nhạt. GVTK minh họa nhanh bước 3 trên bảng cho học sinh quan sát. - Theo dõi. S (65) Quan sát bài vẽ của học sinh Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ đậm nhạt ở bài vẽ trên? GVTK: Hình vẽ cân đối lấy ánh sáng từ trái qua phải. Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo được chiều sâu của không gian.. - Mở sách - T.hiện lệnh - Lắng nghe. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3. c. Hoạt động 3: Thực hành Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong trang vở của từng hình.. - T. hiện lệnh. Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK ! Th(20 phút): Bát và quả. - HS làm bài vở thực hành. d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu bài của các nhóm HS Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp bố cục. - Quan sát bài và nhận xét. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS. - 1-2 HS. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. - Lắng nghe. 3. Dặn dò Sưu tầm tranh bài nặn của các bạn lớp trước Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau - Lắng nghe Kí duyệt của Tổ trưởng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Mü thuËt. Trêng TiÓu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>