De thi chon hoc sinh gioi mon GDCD vong Truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò thi häc sinh giái n¨m 2005-2006 M«n Gi¸o dôc c«ng d©n líp 9 §Ò sè 1 Thêi gian lµm bµi: 150 phót C©u1: (2 ® ) 1-Có mấy nhóm quyền cơ bản của trẻ em? Chọn phơng án trả lời đúng trong các ph¬ng ¸n sau: A: 03 B: 04 C: 05 D: 06 2-Công ớc về quyền trẻ em đã đợc Đại hội đồng Liên hợp Quốc thông qua vào ngày, tháng, năm nào? Chọn phơng án trả lời đúng trong các phơng án sau: A: Ngµy 02 - 9 - 1990 B: Ngµy 26 - 01 - 1990 C: Ngµy 01 - 10 - 1954 D: ngµy 20 - 11 - 1989 3- Biển báo hiệu đờng bộ gồm có mấy nhóm? Chọn phơng án đúng trong các phơng án sau: A: 03 B: 04 C: 05 D: 06 4-TrÎ em ViÖt Nam cã nghÜa vô b¾t buéc ph¶i hoµn thµnh bËc gi¸o dôc TiÓu häc trong độ tuổi là bao nhiêu? Chọn phơng án trả lời đúng trong các phơng án sau: A: Từ 5 đến 14 tuổi B: Từ 6 đến 14 tuổi C: Từ 7 đến 14 tuổi D: Từ 6 đến 15 tuổi Câu 2: ( 2 đ ) Em hãy điền những từ, cụm từ còn thiếu vào chỗ có dấu (...) để hoµn chØnh c¸c kh¸i niÖm sau: a- Pháp luật là các.....xử sự chung, có tính.........., do........ban hành, đợc......bảo đảm thực hiện bằng các........giáo dục, thuyết phục, cỡng chế. b- Kỉ luật là.những......., quy ớc của.......cộng đồng và những.......cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp.....thống nhất, chặt chẽ của.... C©u 3: ( 3 ® ) 1- Em hãy điền những từ, cụm từ còn thiếu vào chỗ có dấu (...) để hoàn chỉnh điều 64 Hiến pháp năm 1992: “ Gia đình là....của xã hội.Nhà nớc....hôn nhân và gia đình. Hôn nhân theo nguyên tắc.....,....., một vợ một chồng, vợ chồng..... Cha mÑ cã tr¸ch nhiÖm ......con thµnh nh÷ng.......tèt. Con ch¸u cã .......kÝnh träng vµ ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ. Nhà nớc và xã hội....thừa nhận việc phân biệt đối xử giữa các con.” 2- Trong các quyền sau, quyền nào là quyền lao động? a) Quyền đợc thuê mớn lao động. b) QuyÒn tù do kinh doanh c) QuyÒn së h÷u tµi s¶n. d) Quyền đợc thành lập công ti, doanh nghiệp. đ) Quyền sử dụng đất đai. e) Quyền mở trờng dạy học, đào tạo nghề. g) QuyÒn tham gia s¸ng t¸c, phª b×nh v¨n häc, nghÖ thuËt vµ tham gia c¸c ho¹t động văn hoá khác. Câu 4: (3 đ ) Thế nào là môi trờng? Mội trờng có ảnh hởng thế nào đến cuộc sèng cña mçi con ngêi? Nªu c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng. Câu 5: (4 đ ) Tệ nạn xã hội là gì? Tệ nạn xã hội có ảnh hởng nh thế nào đối với mỗi con ngời, gia đình và xã hội? Pháp luật nớc ta có những quy định gì để phòng chống tệ nạn xã hội? Mỗi công dân - học sinh phải làm gì để góp phần phòng chèng tÖ n¹n x· héi? C©u 6: ( 6 ® ) Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc ta là gì? Để thực hiện tốt trách nhiệm của thế hệ trẻ trong giai đoạn cách mạng hiện nay đòi hỏi thanh niên học sinh phải làm gì?..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §¸p ¸n vµ Híng dÉn chÊm m«n Gi¸o dôc c«ng d©n §Ò thi sè 1 C©u1: ( 2 ®iÓm ) Chọn đúng mỗi phơng án cho 0,5 đ, cụ thể nh sau: Thø tù trong c©u Phơng án trả lời đúng §iÓm 1 B: 04 0,5 2 D: Ngµy 20-11-1989 0,5 3 C: 05 0,5 4 B: Từ 6 đến 14 tuổi 0,5 C©u 2: ( 2 ®iÓm ) Điền đúng, chính xác và hoàn chỉnh mỗi khái niệm cho 1,0 điểm, cụ thể nh sau: Thø tù c¸c kh¸i Tõ, côm tõ ®iÒn vµo chç cã dÊu..... §iÓm niÖm a Quy t¾c; b¾t buéc; Nhµ níc; Nhµ níc; biÖn ph¸p 1,0 b Quy định; một; hành vi; hành động; mọi ngời 1,0 C©u 3 ( 3 ® ) 1- ( 2,0đ ): Điền đúng, chính xác và hoàn chỉnh nội dung điều 64 Hiến pháp năm 1992 cho 3 ®iÓm. NÕu sai mçi tõ, côm tõ trõ ®i 0,25 ®iÓm. Cô thÓ nh sau: Tõ, côm tõ ®iÒn vµo chç cã dÊu (... ) §iÓm - TÕ bµo 0,25 - B¶o hé 0,25 - Tù nguyÖn 0,25 - TiÕn bé 0,25 - Bình đẳng 0,25 - Nu«i d¹y 0,25 - C«ng d©n 0,25 - Bæn phËn 0,25 2- Chọn đúng quyền lao động cho 1,0 điểm, nếu sai mỗi quyền lao động trừ đi 0,25 ®iÓm. Cô thÓ nh sau: Quyền lao động gồm §iÓm b) QuyÒn tù do kinh doanh 0,25® d) Quyền đợc thành lập công ti, doanh nghiệp. 0,25® e) Quyền mở trờng dạy học, đào tạo nghề. 0,25® g) QuyÒn tham gia s¸ng t¸c, phª b×nh v¨n häc, nghÖ thuËt vµ tham gia c¸c 0,25® hoạt động văn hoá khác. C©u4: ( 3 ®iÓm ) Néi dung tr¶ lêi §iÓm - Nêu đợc khái niệm môi trờng: 1,0® + M«i trêng lµ toµn bé c¸c ®iÒu kiÖn tù nhiªn, nh©n t¹o bao quanh con ngời có tác động đến đời sống, sự tồn tại và phát triển của con ngời và 0,5 ® thiªn nhiªn. +Những điều kiện tự nhiên nh rừng cây, đồi núi, sông, hồ, biển, bầu khí quyển, khoáng sản trong lòng đất, dới đáy biển.... 0,25® + Những điều kiện nhân tạo do con ngời xây dựng nên nh các nhà máy, đờng xá, công trình thuỷ lợi, trờng học, bệnh viện, các công trình thông tin 0,25đ liªn l¹c.... - Nêu đợc ảnh hởng của môi trờng đối với cuộc sống của con ngời: 1,0 ® Môi trờng có ảnh hởng rất lớn đến cuộc sống của con ngời: + Nếu môi trờng trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái sẽ tạo điều kiện thuật lợi cho con ngời đem hết khả năng của mình để phát triển 0,5 đ kinh tÕ, v¨n ho¸, x· héi, t¹o cho con ngêi cã ph¬ng tiÖn sinh sèng, ph¸t triển trí tuệ, đạo đức và tinh thần. + NÕu m«i trêng bÞ « nhiÓm, viÖc sö dông tµi nguyªn thiªn nhiªn kh«ng cã kÕ ho¹ch sÏ g©y mÊt c©n b»ng sinh th¸i, lµm cho m«i trêng bÞ suy tho¸i 0,5® đó là nguyên nhân gây ra ma, bão, lũ lụt, hạn hán kéo dài làm ảnh hởng trực tiếp đến đời sống của con ngời nh đói nghèo, bệnh tật, thất học.... - Trình bầy đầy đủ các biện pháp bảo vệ môi trờng: 1,0® Bảo vệ môi trờng là các hoạt động giữ cho môi trờng xanh, sạch, đẹp, 0,1® đảm bảo cân bằng sinh thái, gồm các biện pháp cơ bản sau:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Không đợc sử dụng các nguyên, nhiên, vật liệu là tác nhân gây ô nhiễm môi trờng. Không đợc vứt rác bữa bãi + Thêng xuyªn ¸p dông c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng trong s¶n xuÊt vµ sinh ho¹t + Xử lý có hiệu quả các chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt để kh«ng lµm « nhiÔm méi trêng. + Đa tiêu chí bảo vệ môi trờng vào một trong những tiêu chí đánh giá hiÖu qu¶ s¶n xuÊt kinh doanh. + Khai th¸c vµ sö dông hîp lÝ, tiÕt kiÖm nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn; chăm sóc bảo vệ các loài động vật, thực vật quý hiếm cần phải bảo tồn. + Nghiªn cøu c¸c biÖn ph¸p ng¨n chÆn, kh¾c phôc c¸c hËu qu¶ xÊu do con ngêi vµ thiªn nhiªn g©y ra. + §èi víi mçi häc sinh ph¶i cïng víi mäi ngêi tÝch cùc tham gia hëng ứng tết trồng cây, tham gia bảo vệ cây xanh ở trờng học, ven đờng, giữ gìn vÖ sinh trêng, líp, th«n xãm n¬i c tró...tÝch cùc tham gia ñng hé héi b¶o vÖ thiªn nhiªn vµ m«i trêng ViÖt Nam vµ hëng øng ngµy m«i trêng thÕ giíi hµng n¨m C©u5 (4 ® ) Néi dung tr¶ lêi. 0,1® 0,1® 0,1® 0,1® 0,1® 0,1® 0,3®. §iÓ m 1,0®. - Trình bầy đầy đủ khái niệm tệ nạn xã hội: + TÖ n¹n x· héi lµ hiÖn tîng x· héi bao gåm nh÷ng hµnh vi sai lÖch chuÈn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt 0,75® đối với đời sống xã hội + Cã nhiÒu tÖ n¹n x· héi, nhng nguy hiÓm nhÊt lµ c¸c tÖ n¹n cê b¹c, ma 0,25® tuý, m¹i d©m. - Trình bầy những ảnh hởng của tệ nạn xã hội đến con ngời, gia đinh, xã 1,0® héi: + Tệ nạn xã hội ảnh hởng xấu đến sức khoẻ, tinh thần và đạo đức con ng- 0,25đ êi +Tệ nạn xã hội nh cờ bạc, ma tuý làm khánh kiệt kinh tế gia đình, làm tan 0,25đ vỡ hạnh phúc gia đình, con cái bơ vơ, thất học + TÖ n¹n x· héi lµm rèi lo¹n trËt tù , an toµn x· héi, lµm suy tho¸i gièng 0,25® nßi, d©n téc, k×m h¶m bíc tiÕn cña x· héi + Các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, trong đó ma 0,25® tuý, mại dâm là con đờng ngắn nhất làm lây truyền HIV/ AIDS một căn bệnh vô cùng nguy hiểm dẫn đến cái chết. - Nêu đầy đủ các quy định phòng, chống tệ nạn xã hội của Nhà nớc ta: 1,5® + Cấm đánh bạc dới bất cứ hình thức nào; nghiêm cấm tổ chức đánh bạc 0,25® + Nghiªm cÊm s¶n xuÊt, tµng tr÷, vËn chuyÓn, mua b¸n, sö dông, tæ chøc 0,25® sö dông, cìng bøc, l«i kÐo sö dông tr¸i phÐp chÊt ma tuý. Nh÷ng ngêi nghiÖn ma tuý b¾t buéc ph¶i cai nghiÖn. + Nghiªm cÊm hµnh vi m¹i d©m, dô dç hoÆc dÉn d¾t m¹i d©m. 0,25® + Trẻ em không đợc đánh bạc, uống rợu, hút thuốc và dùng chất kích 0,25® thÝch cã h¹i cho søc khoÎ + Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rợu, hút thuốc, 0,25® dïng chÊt kÝch thÝch. + Nghiªm cÊm dô dç, dÉn d¾t trÎ em m¹i d©m, b¸n hoÆc cho trÎ em sö 0,25® dụng những văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi hoặc trò chơi có hại cho sự ph¸t triÓn cña trÎ - Nêu đầy đủ trách nhiệm của học sinh tham gia phòng chống tệ nạn xã 0,5® héi: + Phải sống giản dị, lành mạnh, biết giữ mình và giúp nhau để không sa 0,25® vµo c¸c tÖ n¹n x· héi. + Cần phải tuân theo các qui định của pháp luật và tích cực tham gia các 0,25® hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội ở trong nhà trờng và ở địa phơng. C©u 6: ( 6 ®iÓm ) Néi dung tr¶ lêi §iÓm - Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc là một quá trình ứng dụng 0,5®.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c«ng nghÖ míi nhÊt lµ c«ng nghÖ th«ng tin, c«ng nghÖ sinh häc, c«ng nghệ vật liệu mới...vào các lỉnh vực sản xuất và hoạt động xã hội. - Thực hiện cộng nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc là một quá trình lâu dài, khó khăn, phức tạp, đòi hỏi lực lợng lao động phải có trình độ học vấn nhất định, có hiểu biết kỉ thuật hiện đại, có năng lực hoạt động trên nhiều lỉnh vực, có phẩm chất thái độ khác hẳn với ngời lao động trong thời kỳ văn minh nông nghiệp. - V× vËy tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiện đại hoá đất nớc là: + Ra sức học tập văn hoá, khoa học kỉ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chÝnh trÞ, cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn c¸c kû n¨ng ph¸t triÓn c¸c n¨ng lùc, cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ. + Thanh niên phải tích cc, tự giác tham gia các hoạt động chính trịxã hội, lao động sản xuất để góp phần thực hiện mục tiêu công nghiệp hoá, hiên đại hoá; xây dựng nớc ta trở thành một nớc công nghiệp hiện đại, có cơ cấu kinh tế hợp lí, quan hệ sản xuất tiến bộ, đời sống vËt chÊt vµ tinh thÇn cao, quèc phßng vµ an ninh v÷ng ch¾c, d©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh. X©y dùng thµnh c«ng vµ b¶o vÖ v÷ng ch¾c Tæ quèc ViÖt Nam x· héi chñ nghÜa. - §Ó thùc hiÖn tèt tr¸ch nhiÖm cña thÕ hÖ trÎ trong giai ®o¹n c¸ch mạng hiện nay đòi hỏi thanh niên học sinh đang còn ngồi trên ghế nhµ trêng phæ th«ng cÇn ph¶i: + Ra sức học tập, tu dỡng rèn luỵện toàn diện về đức , trí, thể , mĩ để chuẩn bị hành trang vào đời thực hiện lí tởng cao đẹp của thanh niên ngày nay đó là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nớc Việt Nam độc lập, dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văm minh.Thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa + Trớc mắt là học sinh lớp 9, phải xác định lí tởng sống đúng đắn, có thái độ, động cơ và xây dựng kế hoạch học tập, tu dỡng,rèn luyện đúng đắn. Phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của ngời học sinh, trë thµnh con ngoan, trß giái, ch¸u ngoan cña B¸c Hå kÝnh yªu. Ghi chó : Nguån t liÖu tham kh¶o - S¸ch gi¸o khoa m«n GDCD líp 6,7,8,9 - S¸ch gi¸o viªn m«n GDCD líp 6,7,8,9 - Bµi tËp t×nh huèng m«n GDCD líp 6,7,8 - Tµi liÖu gi¸o dôc luËt an toµn giao th«ng n¨m 2005 - HiÕn ph¸p n¨m 1992.. 1,0®. 1,0® 1,5®. 1,0®. 1,0®.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §Ò thi häc sinh giái líp 9. B¶ng A M«n : Gi¸o dôc c«ng d©n N¨m häc: 2005 - 2006 §Ò 4 ( Thêi gian 150 phót ) I- PhÇn tr¾c nghiÖm : ( 7 ®iÓm) Câu 1: ( 2 điểm ) Điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống để hoàn thiện nội dung các quy định sau : a. Trẻ em có quyền đợc ................... và có ...................(khoản 1 điều 5 luật b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em). b. Trẻ em sinh ra có ................... đều là ................... thì có quốc tịch Việt Nam, không kể trẻ em đó sinh trong hoặc ngoài lãnh thổ Việt Nam( điều 16 luật quèc tÞch n¨m 1998 ). (Tµi liÖu s¸ch gi¸o khoa gi¸o dôc c«ng d©n líp 6 THCS trang 41) c. Công dân có quyền ................... về chỗ ở không ai đợc tự ý vào...................của ngời khác. Nếu ngời đó không đồng ý, trừ trờng hợp pháp luật cho phép ( Hiến ph¸p 1992 §iÒu 73 ). (Tµi liÖu s¸ch gi¸o khoa gi¸o dôc c«ng d©n líp 6 THCS trang 56) d. CÊm mäi h×nh thøc ..................., xóc ph¹m danh dù ...................cña c«ng d©n ( HiÕn ph¸p 1992 §iÒu 71 ) . (Tµi liÖu s¸ch gi¸o khoa gi¸o dôc c«ng d©n líp 6 THCS trang 53) C©u 2: ( 2 ®iÓm) 1- ( 1,5 ®iÓm) Theo em nh÷ng biÓu hiÖn nµo sau ®©y, lµ nh÷ng biÓu hiÖn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ vµ nh÷ng biÓu hiÖn kh«ng x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ? a) Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói, giảm nghèo ; b) Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đờng ; c) Bá trång c©y thuèc phiÖn; d) Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trờng; đ) Sinh để có kế hoạch; e) Tổ chức cới xin , ma chay linh đình; g) Trồng cây ở đờng làng, ngõ xóm ; h) Tảo hôn ( Lấy vợ, lấy chồng trớc tuổi mà pháp luật quy định ); i) Tích cực đọc sách báo; k) Làm vệ sinh đờng phố, làng, xóm ; l) Ch÷a bÖnh b»ng cóng b¸i, bïa phÐp ; m) Tụ tập đánh bạc, chích ma tuý ; n) Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm ; o) X©y dùng ®iÓm vui ch¬i cho trÎ em . 2- ( 0,5 ®iÓm) Cã ngêi cho r»ng, ph¸p luËt chØ cÇn víi nh÷ng ngêi kh«ng cã tÝnh kỹ luật, tự giác. Còn đối với những ngời có ý thức kỹ luật thì pháp luật là không cần thiết. Quan niệm đó đúng hay sai tại sao? C©u 3: (3 ®iÓm) 1. ( 1điểm) Trong các hành vi sau đây hành vi nào thể hiện tính năng động, sáng tạo; hành vi nào thể hiện tinh thần lao động tự giác , sáng tạo ? a- Tự giác học tập, làm bài, đọc thêm tài liệu, không đợi ai nhắc nhở , đôn đốc ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b- NhiÖt t×nh tham gia c«ng viÖc ë nhµ, ë trêng, ë n¬i c«ng céng theo sù ph©n c«ng . c- Cã ý kiÕn riªng vµ biÕt bµy tá ý kiÕn cña m×nh . d- Gi¸m lµm nh÷ng viÖc khã kh¨n mµ ngêi kh¸c nÐ tr¸nh . 2- (1 ®iÓm) Em h·y nèi néi dung cét A víi nh÷ng biÓu hiÖn ë cét B sao cho phï hîp . A B a- B¶o vÖ hoµ b×nh b- T×nh h÷u nghÞ c- Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn d- Năng động, sáng tạo. 1- Vợt lên hoàn cảnh để đạt đợc mục đích 2- Tích cực, chủ động trong học tập. 3- Chung sức làm việc, giúp đỡ lẫn nhau 4- ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. 5- X©y dùng mèi quan hÖ th©n thiÕt. 6- ThiÕt lËp quan hÖ hiÓu biÕt .. ( Tµi liÖu GDCD líp 9 THCS ) 3- ( 1 điểm ) Em hãy điền từ thích hợp để hoàn thiện các điều luật sau: a. "Lao động là.................và ................. của công dân ". ( §iÒu 55 HiÕn ph¸p 1992 ) b. " Lao động là một nghĩa vụ ......................của mỗi công dân đối với tổ quốc. Ai cũng phải tuỳ khả năng mình mà.................. tham gia lao động, góp phÇn x©y dùng níc nhµ..." Hå ChÝ Minh, Toµn tËp , tËp III . Nhµ xuÊt b¶n chÝnh trÞ Quèc gia, Hµ néi - n¨m 2000 trang 623 . (Tµi liÖu SGK GDCD líp 9 ttrang 49) . II- PhÇn tù luËn : Câu 1: ( 3điểm) Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết của mình. Em hãy: a. Gi¶i thÝch v× sao nhµ níc ta lµ nhµ níc cña d©n, do d©n vµ v× d©n? b.Theo em, cơ quan nào đợc gọi là cơ quan hành chính nhà nớc cao nhất? c. Em hãy khoanh tròn các câu trả lời mà em cho là đúng : - ChÝnh phñ lµm nhiÖm vô : (1) BiÓu quyÕt th«ng qua hiÕn ph¸p, luËt; (2) Tæ chøc thi hµnh hiÕn ph¸p, luËt . - ChÝnh phñ do : (1) Nh©n d©n bÇu ra ; (2) Quèc héi bÇu ra ; - UBND do : (1) UBND c¸c cÊp trªn bÇu ra ; (2) Nh©n d©n bÇu ra ; (3) H§ND cïng cÊp bÇu ra ; (Tµi liÖu gi¸o dôc c«ng d©n líp 7 THCS) Câu 2: ( 4 điểm ) Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết của mình . Em hãy cho biÕt? a. Ph¸p luËt lµ g× ? b. Pháp luật có đặc điểm gì ? c.B¶n chÊt cña ph¸p luËt lµ g× ? d. Vai trß cña ph¸p luËt? ( Tµi liÖu SGK GDCD líp 8 THCS trang 60 ) C©u 3: (6 ®iÓm).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1 - (3,5 điểm) Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết của mình. Em hãy lµm s¸ng tá c¸c néi dung sau: a. ThÕ nµo lµ hîp t¸c, c¸c nguyªn t¾c hîp t¸c? b. Sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c ? c. Chủ trơng của Đảng và nhà nớc ta trong vấn đề hợp tác với các nớc kh¸c ? d. Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c ? 2- ( 2,5 điểm ) Bằng kiến thức đã học. Em hãy làm sáng tỏ các nội dung sau: a. ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t ? b. ý nghÜa cña phÈm chÊt chÝ c«ng v« t ? c. B¶n th©n lµ c«ng d©n häc sinh. Em cÇn ph¶i rÌn luyÖn chÝ c«ng v« t nh thÕ nµo ? Tµi liÖu gi¸o dôc c«ng d©n l¬p 9 THCS..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc 2005 - 2006. §¸p ¸n híng dÉn chÊm m«n gi¸o dôc c«ng d©n líp 9 b¶ng A:. §Ò 4: I - PhÇn tr¾c nghiÖm : ( 7 ®iÓm) Câu 1: (2 điểm ) : Mỗi câu trả lời đúng cho (0,5 điểm) a. Điền đúng các từ : Khai sinh ; Quốc tịch. b. Điền đúng các từ: Cha mẹ; công dân Việt Nam c. Điền đúng các từ: Bất khả xâm phạm ; chỗ ở d. Điền đúng các từ: Truy bức, nhục hình ; nhân phẩm . C©u 2: ( 2 ®iÓm) 1/- 1,5 điểm : Mỗi ý trả lời đúng cho 0,1 điểm - Nh÷ng biÓu hiÖn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ lµ c¸c ý : a,c,d,®,g,i,k,o. - Nh÷ng biÓu hiÖn kh«ng x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ lµ c¸c ý :b,e,h,y,l,m,n. 2/- 0,5 ®iÓm: - Theo em quan niệm đó là sai (0,1 điểm) - V× ph¸p luËt cÇn cho tÊt c¶ mäi ngêi, kÓ c¶ ngêi cã ý thøc tù gi¸c thùc hiện pháp luật và kỹ luật. Vì đó là những quy định để tạo ra sự thống nhất trong hoạt động - tạo ra hiệu quả, chất lợng của hoạt động xã hội ( 0,4 điểm). C©u 3: ( 3 ®iÓm) 1. ( 1 điểm): Mỗi ý trả lời đúng cho ( 0,25 điểm) - C¸c hµnh vi sau ®©y thÓ hiÖn tinh thÇn tù gi¸c s¸ng t¹o: a,b. - Các hành vi sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo:c,d . 2. (1 ®iÓm) : A B a- B¶o vÖ hoµ b×nh b- T×nh h÷u nghÞ c-Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn d- Năng động, sáng tạo. 1-Vợt lên hoàn cảnh để đạt đợc mục đích (0,3điểm) 2- Tích cực, chủ động trong học tập. 3- Chung sức làm việc, giúp đỡ lẫn nhau ( 0,2điểm) 4- ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. ( 0,2®iÓm) 5- X©y dùng mèi quan hÖ th©n thiÕt. 6- ThiÕt lËp quan hÖ hiÓu biÕt . (0,3®iÓm). 3. ( 1 điểm) : Mỗi câu điền đúng cho ( 0,5 điểm ) a. Điền đúng các từ : Quyền ; nghĩa vụ . b. Điền đúng các từ: Thiêng liêng; tự nguyện , tự giác II - PhÇn tù luËn :. C©u 1 (3 ®iÓm ) a- Gi¶i thÝch nhµ níc ta lµ nhµ níc cña d©n, do d©n vµ v× d©n: Nhµ níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam lµ " nhµ níc cña d©n, do d©n, v× d©n ". Bìi v× nhµ níc ta lµ thµnh qu¶ c¸ch m¹ng cña nh©n d©n, do nh©n d©n lËp ra và hoạt động vì lợi ích của nhân dân (1 điểm ). b- C¬ quan hµnh chÝnh nhµ níc cao nhÊt lµ chÝnh phñ. V× chÝnh phñ lµ c¬ quan chÊp hµnh cña quèc héi do quèc héi bÇu ra (0,5 ®iÓm ). c- (1,5 điểm ) Mổi ý trả lời đúng cho (0,5 điểm ). - ChÝnh phñ lµm nhiÖm vô : (2) Tæ chøc thi hµnh HiÕn ph¸p, luËt (0,5 ®iÓm ). - ChÝnh phñ do : (2) Quèc héi bÇu ra (0,5 ®iÓm ). - UBND do :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> (3) H§ND cïng cÊp bÇu ra (0,5 ®iÓm ). C©u 2 ( 4 ®iÓm ) a- Ph¸p luËt lµ quy t¾c xö sù chung, cã tÝnh b¾t buéc, do Nhµ níc ban hµnh, đợc Nhà nớc bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cỡng chÕ . (0,5 ®iÓm ). b- §Æc ®iÓm cña ph¸p luËt : - Tính quy phạm phổ biến: Các quy định của pháp luật là thớc đo hành vi của mọi ngời trong xã hội quy định khuôn mẫu, những quy tắc xử sự chung mang tÝnh phæ biÕn. (0,5 ®iÓm ). - Tính xác định chặt chẽ : các điều luật đợc quy định rõ ràng, chính xác, chÆt chÏ, thÓ hiÖn trong c¸c v¨n b¶n ph¸p luËt. (0,5 ®iÓm ). - TÝnh b¾t buéc ( tÝnh cìng chÕ ): Ph¸p luËt do Nhµ níc ban hµnh, mang tính quyền lực nhà nớc, bắt buộc mọi ngời đều phải tuân theo, ai vi phạm sẽ bị Nhà nớc xử lí theo quy định . (0,5 điểm ). c- B¶n chÊt cña ph¸p luËt : (1 ®iÓm ). Ph¸p luËt níc Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam thÓ hiÖn cña giai cÊp công nhân và nhân dân lao động dới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, thể hiện quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực của đời sèng x· héi ( chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc ) ®- Vai trß cña ph¸p luËt : (1 ®iÓm ). Phát luật là công cụ để thực hiện quản lí Nhà nớc, quản lí kinh tế , văn hoá x· héi ; gi÷ v÷ng an ninh chÝnh trÞ, trËt tù, an toµn x· héi, lµ ph¬ng tiÖn ph¸t huy quyÒn lµm chñ cña nh©n d©n, b¶o vÖ quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cña c«ng d©n, b¶o đảm công bằng xã hội. C©u 3: ( 6 ®iÓm) 1. (3,5 ®iÓm) : a- (1 điểm) Hợp tác : Là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. (0,5 ®iÓm ). Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng hai bên cùng có lợi và không làm phơng hại đến lợi ích của những ngời khác. (0,5 điểm ). b. (0,75®iÓm) Sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c: Trong bối cảnh thế giới đạng đứng trớc những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu ( bảo vệ môi trờng , hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghÌo, phßng ngõa vµ ®Èy lïi nh÷ng bÖnh hiÓm nghÌo mµ kh«ng mét quèc gia, dân tộc riêng lẻ nào có thể tự quyết, thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề quan träng vµ tÊt yÕu. c. ( 1,25 điểm) Chủ trơng của Đảng và nhà nớc ta trong vấn đề hợp tác với c¸c níc kh¸c: - §¶ng vµ Nhµ níc ta lu«n coi träng viÖc t¨ng cêng hîp t¸c víi c¸c níc x· héi chñ nghÜa, c¸c níc trong khu vùc vµ trªn thÕ giíi theo nguyªn t¾c t«n träng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thỗ của nhau, không can thiệp vào công việc néi bé cña nhau, kh«ng dïng vò lùc hoÆc ®e do¹ dïng vò lùc ; ( 0,45 ®iÓm) - Bình đẳng và cùng có lợi . (0,2 ®iÓm) - Giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thơng lợng hoà bình. (0,2 ®iÓm) - Phản đối mọi âm mu và hành động gây sức ép, áp đặt và cờng quyền. (0,2 ®iÓm) - Nớc ta đã và đang hợp tác có hiệu quả với nhiều quốc gia và tổ chức quốc tÕ trªn nhiÒu lÜnh vùc : Kinh tÕ , v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ....

<span class='text_page_counter'>(10)</span> d- (0,5 ®iÓm ).Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong viÖc rÌn luyÖn t×nh thÇn hîp t¸c: Ngay tõ b©y giê, häc sinh chóng ta cÇn ph¶i rÌn luyÖn t×nh thÇn hîp t¸c víi bạn bè và mọi ngời xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. C©u 2 ( 2,5 ®iÓm) a- Chí công vô t là phẩm chất đạo đức của con ngời, thể hiện ở sự công b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, xuÊt ph¸t tõ lîi Ých chung và đạt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân . (1 điểm ). b- Chí công vô t đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nớc thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Ngời có phẩm chất chí công vô t sẽ đợc mọi ngời tin cậy và kính trọng.. (1 điểm ). c- Để rèn luyện phẩm chất chí công vô t học sinh cần có thái độ ủng hộ, quý trọng ngời chí công vô t, đồng thời giám phê phán những hành động vụ lợi cá nh©n, thiÕu c«ng b»ng trong gi¶i quyÕt mäi c«ng viÖc. . (0,5 ®iÓm )..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>