NGA 2014GA HDNGLL khoi 2 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Lớp 2B Năm học: 2011- 2012 Tuần Thứ, ngày dạy. Nội dung dạy. 1 3 5 7 9 11 12. Thứ tư, 24/08/2011 Thứ tư, 07/09/2011 Thứ tư, 21/09/2011 Thứ tư, 05/10/2011 Thứ tư, 19/10/2011 Thứ tư, 02/11/2011 Thứ tư, 09/11/2011. Ổn định tổ chức lớp Ổn định tổ chức lớp Hoạt động làm sạch trường lớp Giaos dục thực hành vệ sinh răng miệng Thi đua HT chăm ngoan mừng thầy, cô giáo HĐ VH, VN chào mừng Ngày NGVN 20/ 11 Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em. 13 14 15 16 17. Thứ tư, 16/11/2011 Thứ tư, 23/11/2011 Thứ tư, 30/11/2011 Thứ tư, 07/12/2011 Thứ tư, 14/12/2011. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30. Thứ tư, 21/12/2011 Thứ tư, 04/01/2012 Thứ tư, 11/01/2012 Thứ tư, 01/02/2012 Thứ tư, 08/02/2012 Thứ tư, 15/02/2012 Thứ tư, 22/02/2012 Thứ tư, 29/02/2012 Thứ tư, 07/03/2012 Thứ tư, 14/03/2012 Thứ tư, 21/03/2012 Thứ tư, 28/03/2012 Thứ tư, 04/04/2012. 31 32 33 34 35. Thứ tư, 11/04/2012 Thứ tư, 18/04/2012 Thứ tư, 25/04/2012 Thứ tư, 03/05/2012 Thứ tư, 10/05/2012. Tìm hiểu những con người anh hùng của q/ h Thăm hỏi, giao lưu với cựu chiến binh ở đ/ p Tổ chức hội vui học tập Giáo dục môi trường Tìm hiểu về truyền thống văn hóa quê hương Giaó dục quyền và bổn phận trẻ em Tìm hiểu về truyền thống VH quê hương(TT) Tham quan di tích lịch sử, VH quê hương HĐ ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ HĐ ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ(TT) Giáo dục an toàn giao thông Giáo dục vệ sinh răng miệng Phát động thi đua chào mừng 8/ 3 Hoạt động chào mừng 8/ 3 Giáo dục quyền trẻ em Giáo dục an toàn giao thông Sưu tầm tranh, ảnh học tập, hoạt động của TN Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ KHNT Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ KHNT (TT) Văn nghệ chào mừng 30/ 4; 1/ 5 Học tập về 5 điều Bác Hồ dạy Văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác Văn nghệ kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hướng dẫn hoạt động hè. Ghi chú. 20 phút.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 7 Thứ tư, 05/ 10/ 2011 HĐNGLL: GIÁO DỤC, THỰC HÀNH: VỆ SINH RĂNG MIỆNG I. Mục tiêu: - Biết mục đích của vệ sinh răng miệng là để bảo vệ sức khỏe. - Rèn kỹ năng đánh răng, súc miệng đúng cách hằng ngày. - GD ý thức vệ sinh cá nhân. II. Đồ dùng dạy và học: - Kem, bốt đánh răng, nước, xô, ca để súc miệng. - Mô hình hàm răng giả. III. Các hoạt động dạy và học: HĐ của thầy HĐ của trò A. KT dụng cụ: Bốt, kem, ca, xô, - KT theo tổ, báo cáo. … B. Bài mới: HĐ1: Trả lời câu hỏi: - Bảo vệ răng miệng. - Vì sao phải làm vệ sinh răng - Giữ gìn sức khỏe miệng hằng ngày ? - Nếp sống văn minh,… - Sáng thức dậy, sau khi ăn, trước khi - Hằng ngày em làm vệ sinh răng đi ngủ,… miệng lúc nào ? - KT dụng cụ. HĐ2: Thực hành. - Em hãy nêu cách đánh răng ? - 2HS nêu cách đánh răng. - Dùng mô hình, nêu cách đánh - HĐN2 thực hành đánh răng, súc răng. miệng. - Giao nhiêm vụ cho các nhóm. - Trình bày. - Nhận xét. - Theo dõi, nhắc nhở thêm. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Mục đích của vệ sinh răng miệng là gì? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Đánh răng, súc miệng hằng ngày cho đúng cách.. - Giữ gìn sức khỏe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 5 Thứ tư, 21/ 09/ 2011 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP I. Yêu cầu: - HS biết được những công việc làm sạch trường lớp . - Có ý thức tự giác luôn làm sạch trường ,lớp. -Thực hành làm vệ sinh trường ,lớp. II. Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy A. KTBC: - Kể những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. B. Bài mới: 1. HĐ1: Những hoạt động làm sạch trường lớp.. Hoạt động của trò - 1 HS. - Quét lớp, lau cửa kính, dọn xung quanh phòng học, quét mạng nhện, …. - HĐN 2 thảo luận, trả lời. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Vì sa - Vì sao phải làm sạch trường, lớp? - Chấp hành nội quy của lớp, của trường. - Giữ vệ sinh môi trường, tạo cho trường - Ý nghĩa của việc làm sạch trường, lớp lớp sạch đẹp, làm cho HS học tập tốt, bảo Kết luận: Nhiệm vụ của người HS là vệ sức khỏe, … biết bảo vệ và làm sạch lớp, đẹp trường, lớp của mình. 2. HĐ2: Thực hành - Theo dõi, nhận xét. - HĐN lớn thực hành. - Tuyên dương các nhóm làm tốt. - Cả lớp nhận xét. - Vỗ tay, tuyên dương nhóm làm tốt. C. Củng cố, dăn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS thực hành: Làm vệ sinh ở lớp, ở nhà, ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 3 Thứ tư, 07/09/2011 HĐNGLL: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP(TT) I. Mục tiêu: - Xây dựng, củng cố nề nếp lớp. - Nhận biết nhiệm vụ của HS đối với lớp, đối với nhà trường. - HS thấy vui khi được đi học. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động 1: Xây dựng nề nếp lớp. - GV nêu quy định nề nếp ra vào lớp. - Lắng nghe, ghi nhớ. - Nề nếp ngồi học trên lớp phải như thế - Phát biểu nào?. - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, tổ trưởng, tổ phó. Hoạt động 2: Nhận biết nhiệm vụ của HS đối với lớp, đối với nhà trường. - Nêu nhiệm vụ năm học đối với HS.. - GV kiểm tra nội quy HS. Hoạt động 3: Tổng kết, dặn dò - Nhận xét tiết sinh hoạt - Biểu dương những HS có ý thức tham gia sinh hoạt. - Dặn HS thực hiện tốt: Luật giao thông, vệ sinh môi trường; thực hiện tốt nội quy học sinh, .... - Ghi nhớ nhiệm vụ cụ thể. - Học tốt. Giành nhiều bông hoa điểm 10. - Giúp các bạn nghèo bằng những việc làm cụ thể. - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường. - Tham gia mua sổ tay nhi đồng, ... - HS nhắc lại nội quy nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 1 Thứ tư, 24/ 08/2011 HĐNGLL: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I. Mục tiêu: - Xây dựng tốt nề nếp lớp. Bầu ban cán sự lớp. - Nhận biết nhiệm vụ của HS đối với lớp, đối với nhà trường. - HS thấy vui khi được đi học. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động 1: Xây dựng nề nếp lớp. Bầu ban cán sự lớp. - GV nêu quy định nề nếp ra vào lớp - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, tổ trưởng, tổ phó. Hoạt động 2: Nhận biết nhiệm vụ của HS đối với lớp, đối với nhà trường. - Nêu nhiệm vụ năm học đối với HS.. - GV đọc nội quy HS. Hoạt động 3: Tổng kết, dặn dò - Nhận xét tiết sinh hoạt - Biểu dương những HS có ý thức tham gia sinh hoạt. - Dặn HS thực hiện tốt: Luật giao thông, vệ sinh môi trường; thực hiện tốt nội quy học sinh, .... Hoạt động của GV - Lắng nghe, ghi nhớ. - Bầu lớp trưởng, lớp phó. - Chia nhóm, tổ học tập. - Bầu sao trưởng, sao phó.. - Ghi nhớ nhiệm vụ cụ thể: - Học tốt. Giành nhiều bông hoa điểm 10. - Giúp các bạn nghèo bằng những việc làm cụ thể. - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường. - Tham gia mua sổ tay nhi đồng, ....

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 2 Thứ năm, 29/ 08/ 2013 HĐNGLL: Tổ chức lễ khai giảng. I. Mục tiêu: - Biết tổ chức lễ khai giảng, tham gia lễ khai giảng. - Rèn kĩ năng tổ chức lễ hội. - GD HS ý thức chấp hành tổ chức, kỉ luật. II. ĐDDH: - Sân trường; bảng tên của lớp. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - Lớp em chuẩn bị những gì cho lễ - 1em. khai giảng? B. Bài mới: 1. Tổ chức lễ khai giảng: - Để tổ chức tốt cho lễ khai giảng, - Tập quốc ca, tập đội hình, trang phục, nhà trường làm những việc gì ? chuẩn bị vẽ tranh, kéo co, đồng diễn TD, thả bong bóng, … - Tổ chức lễ khai giảng như thế - Tập họp lớp đúng nơi qui định. nào ? - Đón HS lớp 1. - Văn nghệ chào mừng. - Chào cờ, hát quốc ca. - Đọc diễn văn khai mạc, đánh trống khai trường. - Phát động thi dua. - Ý kiến đại biểu. - Các hội thi. 2. Tham gia lễ khai giảng như thế nào ? C. Củng cố, dặn dò: - Em cảm thấy thế nào trong ngày khai giảng năm học mới ? - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS chuẩn bị tốt cho lễ khai giảng.. - Trật tự, chấp hành nội qui, tích cực … trong lễ và hội. - Vui sướng, phấn khởi, ….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 3 Thứ năm, 05/ 09/ 2013 HĐNGLL: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. Mục tiêu: - Tìm hiểu truyền thống nhà trường. - Củng cố truyền thống nhà trường. - Tự hào và phát huy hơn nữa truyền thống nhà trường. II. Đồ dùng dạy - học: Xem tranh thi HSG và một số hội thi, phát thưởng của nhà trường. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC: Em chuẩn bị những gì cho - 2 em. lễ khai giảng. B. Bài mới: 1. HĐ1: Tìm hiểu truyền thống nhà - Xem tranh. trường: - HĐN 2 thảo luận, tìm và kể những - Tranh 1, 2, 3. truyền thống của nhà trường mà em biết. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Kết luận: Học giỏi, hiếu học, viết chữ đẹp, dạy giỏi, uống nước nhớ nguồn, biết ơn thầy cô, … 2. HĐ2: Liên hệ bản thân kể các hoạt động của bản thân để phát huy, học tập các truyền thống đó. - HD xét các hành vi về thái độ của HS. - Tuyên dương các nhóm có nhiều ý. kiến đúng. C. Củng cố, dăn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ . - Nhận xét tiết học.. - HĐN lớn thảo luận, ghi ý kiến. - Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Đọc lại các ý kiến đúng để ghi nhớ các cách học tập truyền thống trên. - Đọc ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 4 Thứ năm, 12/ 09/ 2013 HĐNGLL:TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG(TT) I. Mục tiêu: - Biết nhà trường có những truyền thống gì tốt đẹp. - Học hỏi, phát huy những truyền thống tốt đẹp đó. - GD lòng tự hào về truyền thống đó. II. Các hoat động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1: Tham quan phòng truyền - Cả lớp. thống nhà trường. - Tìm xem trường ta có những truyền - HĐN 6, xem, ghi theo nhóm. thống tốt đẹp gì? Có bằng khen, giấy khen gì? HĐ2: Báo cáo kết quả. - Về lớp, thảo luận. - Đai diện các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. - KL: Truyền thống: + Học giỏi (hiếu học). - Tranh ảnh dự thi, nhận thưởng, giấy khen, tên một số bạn tiêu biểu, thầy cô giáo đạt giải, ... + Các thành tích về các hội thi đạt - VSCĐ, KC Bác Hồ, văn nghệ, … giải. + Các thành tích trong hội khỏe Phù - Cờ vua, cầu lông, bóng đá, … Đổng, … HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Em có suy nghĩ gì về các truyền - Tự hào, ý thức học tập tốt, phát huy thống của trường em? các truyền thống đó, noi gương lớp đàn anh đi trước để xứng đáng là HS trường - Liên hệ GD. ta. - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 5 Thứ năm, 19/ 09/ 2013 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP I. Yêu cầu: - HS biết được những công việc làm sạch trường lớp . - Có ý thức tự giác luôn làm sạch trường ,lớp. -Thực hành làm vệ sinh trường ,lớp. II. Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy A. KTBC: - Kể những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. B. Bài mới: 1. HĐ1: Những hoạt động làm sạch trường lớp.. Hoạt động của trò - 1 HS. - Quét lớp, lau cửa kính, dọn xung quanh phòng học, quét mạng nhện, …. - HĐN 2 thảo luận, trả lời. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Vì sa - Vì sao phải làm sạch trường, lớp? - Chấp hành nội quy của lớp, của trường. - Giữ vệ sinh môi trường, tạo cho trường - Ý nghĩa của việc làm sạch trường, lớp lớp sạch đẹp, làm cho HS học tập tốt, bảo Kết luận: Nhiệm vụ của người HS là vệ sức khỏe, … biết bảo vệ và làm sạch lớp, đẹp trường, lớp của mình. 2. HĐ2: Thực hành - Theo dõi, nhận xét. - HĐN lớn thực hành. - Tuyên dương các nhóm làm tốt. - Cả lớp nhận xét. - Vỗ tay, tuyên dương nhóm làm tốt. C. Củng cố, dăn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS thực hành: Làm vệ sinh ở lớp, ở nhà, ….

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 6 Thứ năm, 26/ 09/ 2013 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP(TT) I. Mục tiêu: - Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Rèn kỹ năng hoạt động. - Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp. II. Chuẩn bị: - Dụng cụ để dọn vệ sinh. III. Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động1: Liên hệ bản thân: - Cho HS nêu ích lợi của việc giữ sạch trường lớp. - Để giữ trường lớp sạch đẹp, em phải làm gì ? Hoạt động 2: Thực hành làm sạch trường lớp: - Tổ chức 3 tổ thi làm sạch trường lớp.. Hoạt động 3: - Nhận xét việc thực hiện của các tổ. - Tuyên dương tổ làm tốt. - Tiết sau: Vệ sinh răng miệng.. HS - Trường lớp sạch đẹp, học tập sẽ tốt hơn, bảo vệ sức khỏe, … - Tham gia trực nhật, dọn vệ sinh khu vực sạch sẽ, đi tiểu, đi tiêu đúng nơi qui định, không vứt rác bừa bãi, …. - 3 tổ thực hiện: + Tổ 1: Lau cửa kính + Tổ 2: Quét lớp + Tổ 3: Làm vệ sinh khu vực..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 8 Thứ năm, 10/ 10/ 2013 HĐNGLL: GIÁO DỤC, THỰC HÀNH: VỆ SINH RĂNG MIỆNG(TT) I. Mục tiêu: - Biết mục đích của vệ sinh răng miệng là để bảo vệ sức khỏe. - Rèn kỹ năng đánh răng, súc miệng đúng cách hằng ngày. - GD ý thức vệ sinh cá nhân. II. Đồ dùng dạy và học: kem, bốt đánh răng, nước, xô, ca để súc miệng. - Mô hình hàm răng giả. III. Các hoạt động dạy và học: HĐ của thầy HĐ của trò A. KT dụng cụ: Bốt, kem, ca, xô, … - KT theo tổ, báo cáo. B. Bài mới: HĐ1: Trả lời câu hỏi: - Vì sao phải làm vệ sinh răng miệng - Bảo vệ răng miệng. hằng ngày ? - Giữ gìn sức khỏe - Nếp sống văn minh,… - Hằng ngày em làm vệ sinh răng - Sáng thức dậy, sau khi ăn, trước miệng lúc nào ? khi đi ngủ,… HĐ2: Thực hành. - KT dụng cụ. - Em hãy nêu cách đánh răng ? - 2HS nêu cách đánh răng. - Dùng mô hình, nêu cách đánh răng. - HĐN2 thực hành đánh răng, súc - Giao nhiêm vụ cho các nhóm. miệng. - Theo dõi, nhắc nhở thêm. - Trình bày. - Nhận xét. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Giữ gìn sức khỏe. - Mục đích của vệ sinh răng miệng là gì? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Đánh răng, súc miệng hằng ngày cho đúng cách..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 9 Thứ tư, 19/ 10/ 2011 HĐNGLL: THI ĐUA HỌC TẬP CHÀO MỪNG THẦY, CÔ GIÁO I. Mục tiêu: - Biết ý nghĩa ngày 20/11. - Vạch kế hoach của bản thân, của tổ để học cho thật tốt. - GD ý thức tự học, tự rèn luôn phấn đấu không ngừng để vươn lên. II. Đồ dùng dạy và học: Báo, tranh, … III. Các hoạt động dạy và học: HĐ của thầy HĐ của trò A. KT BC: Nêu cách đánh răng. B. Bài mới: HĐ1: Xem báo. Trả lời câu hỏi: - Nêu một số gương học tốt? - Vì sao các bạn phải thi đua học tập tốt ?. - 2 em. - Tùy HS. - Tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo đã dạy dỗ các em nên người. - Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam.. - Ngày 20/11 là ngày gì ? HĐ2: Thực hành nêu kế hoạch học tập mỗi tổ. - Theo dõi, nhắc nhở thêm. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Em cần làm gì để vượt qua khó khăn của bản thân mình, hoặc của tổ mình ? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Tổng kết bông hoa điểm mười vào ngày 18/11 ở mỗi tổ.. - HĐN 6, vạch ra kế hoạch học tập của nhóm mình để đạt thành tích cao. - Trình bày. - Nhận xét. - Vươn lên bằng ý chí, nỗ lực của chính mình, ….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 10 Thứ năm, 24/ 10/ 2013 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 I. Yêu cầu : -Tổ chức cho HS các hoạt động văn hoá, văn nghệ ca ngợi về thầy cô giáo. -Giáo dục HS biết ơn thầy, cô giáo. -Củng cố ý nghĩa của ngày 20/11 (Ngày Nhà giáo Việt Nam ). II. Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC: - 2 em. - Vì sao phải đi sát lề đường bên tay phải? - Để đảm bảo an toàn, khi ngồi trên xe máy, em phải làm gì? B. Bài mới: 1. GT bài. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: HĐ1: Ý nghĩa ngày 20/11: - Em hãy nêu ý nghĩa của Ngày Nhà - HĐN2 thảo luận, làm bài. giáo Việt Nam 20/11? - Các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. Ngày 20/ 11là Ngày tôn vinh các thầy cô giáo, các em phải biết ơn các thầy, cô giáo. HĐ2: Hoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng Ngày nhà giáo - Thực hành theo nhóm chọn bài. Việt nam 20/ 11: - Cử đại diện trình bày. - KL: Thi đua học tốt, giành nhiều - Nhận xét. bông hoa điểm 10 dâng tăng lên thầy cô giáo. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Vì sao biết ơn các thầy cô giáo? , Các thầy, cô giáo đã hết lòng dạy dỗ các em nên người. Để biết ơn các thầy, cô giáo, bằng cách các em phải cố gắng học thật giỏi, giành nhiều bông hoa điểm 10 để dâng tặng các - Liên hệ GD. thầy, cô giáo. - Nhận xét tiết học. - Tiết sau: HĐ chào mừng Ngày Nhà.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> giáo Việt Nam (TT). Tuần 11 Thứ tư, 02/ 11/ 2011 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 I. Mục tiêu: - HS hoạt động văn hóa, văn nghệ thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. - Ra sức học tập đạt nhiều bông hoa điểm 10 dâng tặng thầy cô nhân Ngày 20 / 11. - Có ý thức trong học tập, rèn luyện đạo đức tốt. Biết lễ phép với thầy cô. II. Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày 20/11 - Kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam là - Ngày 20 / 11. ngày nào? - Em làm gì để chào mừng Ngày Nhà - Học tập nhiều điểm 10. giáo Việt Nam ? - Dâng hoa chúc mừng thầy cô trong ngày 20 / 11 - Chăm ngoan, lễ phép, học tập tốt, … để chào mừng. Hoạt động 2: Văn nghệ - GV yêu cầu HS đọc thơ, hát, kể - HS thảo luận nhóm 4 tìm bài hát, bài thơ, chuyện … ca ngợi các thầy cô giáo. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét. -Phát biểu. - Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói + Trọng thầy mới được làm thầy. về thầy giáo. + Không thầy đố mày làm nên. + Muốn sang thì bắc cầu kiều + Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Tuyên dương HS tham gia hoạt động tốt. - Dặn HS thực hiện theo bài học. - Làm nhiều việc tốt, tiết sau kể cho lớp cùng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 12 Thứ tư, 09/ 11/ 2011 HĐNGLL: GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM I. Mục tiêu: - Tôn trọng quyền con người và các quyền tự do cơ bản của trẻ em. - Giáo dục HS giữ môi trường xanh, sạch đẹp. II. Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Giáo dục quyền trẻ em - Trẻ em có những quyền gì? - Quyền được có quốc tịch, biết cha mẹ mình và được cha mẹ chăm sóc. - Quyền được học hành. - Được hưởng các dịch vụ bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt của nhà nước. - Quyền bình đẳng nam và nữ. - Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi. Hoạt động 2: Giáo dục bảo vệ môi - Không vứt rác bừa bãi, đi tiểu, đi tiêu trường đúng nơi quy định. Thường xuyên tham gia làm vệ sinh khu vực: lượm rác, lượm lá rụng,… - Trồng cây, chăm bón cây hoa ở vườn trường, không bẻ cành hái hoa. - Quét dọn nhà cửa sạch sẽ, đổ rác đúng nơi, … Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Trẻ em có những quyền gì? - Phát biểu. - Dặn HS về thực hiện theo bài đã học..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 13 Thứ tư, 16/ 11/ 2011 HĐNGLL: TÌM HIỂU NHỮNG CON NGƯỜI ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG I. Mục tiêu: - Cho HS biết được những gương anh hùng của địa phương. - Giáo dục HS biết yêu mến các anh hùng. - HS thực hiện học tập tốt, chăm ngoan để xứng đáng với các anh hùng. II. Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi - Em hãy cho biết ở địa phương em có những anh hùng nào? - Hãy cho biết quê quán và cuộc đời hoạt động cách mạng của các vị anh hùng đó.. Hoạt động 2: - GV nêu sơ lược về bà Trịnh Thị Liền, ông Đoàn Quý Phi. - Ngày nay để tưởng nhớ những vị anh hùng đó, huyện ta đã lấy tên các vị anh hùng làm tên trường học. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Để nhớ ơn các vị anh hùng đó, em phải làm gì? - Dặn HS về tìm hiểu thêm các vị anh hùng của quê hương Đại Lộc... HS - Đại diện các nhóm trình bày. - Ông Tương Hoành, Đoàn Nghiên, chị Nguyễn Thị Chín, bà Trịnh Thị Liền, …… - Ông Trương Hoành quê ở Phiếm Ái, Đại Nghĩa. Ông khởi xướng phong trào chống sưu cao thuế nặng, ông mất năm 1908 tại nhà tù Lao Bảo. - Ông Đoàn Nghiên quê ở Đại Nghĩa tham gia cách mạng, khi bị bắt ông quyết không khai và không theo giặc. Ông đã mổ bụng tự sát tại quê ông ở. - HS ghi nhớ: - Ông Đoàn Quý Phi quê ở Đại Thắng. - Bà Trịnh Thị Liền quê Ở Đại Quang.. - Chăm ngoan, học tốt, ….. - Thường xuyên thăm viếng nghĩa trang vào những ngày lễ, Tết,…..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần 14 Thứ tư, 23/11/2011 HĐNGLL: THĂM HỎI, GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - HS biết cựu chiến binh là những chiến binh đã từng tham gia chiến đấu để bảo vệ tổ quốc. - Thăm hỏi, giao lưu với cựu chiến binh. - Giáo dục HS yêu mến, biết ơn các cựu chiến binh. II. Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Bài cũ - 2HS. 1. Kể tên những người con anh hùng ở - Trương Hoành, Đoàn Nghiên,…. địa phương em. 2. Kể vài hoạt động của các vị anh hùng đó. Hoạt động 2: 1. Em hiểu cựu chiến binh là gì? - Cựu chiến binh là những người đã từng tham gia chiến đấu, bảo vệ tổ quốc. - Tham gia chống Mỹ. Những cựu chiến - Phiếm Ái: ông Nguyễn Chữ, đã tham binh năm 1979 – 1982 chiến đấu ở Khe gia trong thời kì chống Mỹ.Chú Trần Sanh,… Công Ánh, Trần Quý,…đã từng tham gia - Chiến đấu ở chiến trường Cam Pu ở chiến trường Cam pu chia. Chia chống bọn Pôn Pôt in xri. - Đại Phú: Chú Nguyễn Văn Phụng, Trần 2. Em biết ở địa phương có những ai là Trung Lễ tham gia ở chiến trường Camcựu chiến binh ? pu-Chia. - Mỹ Thuận: Ông Cầm,…. ; Hoà Mỹ: Ông Điền,… Hoạt động 3: - HD HS đi thăm hỏi, giao lưu với cựu - Yêu cầu các anh, các chú kể chuyện chiến binh. chiến đấu. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Qua thăm hỏi, giao lưu với cựu chiến - Tinh thần chiến đấu bảo vệ tổ quốc, đi binh, em học tập được những gì ? bất cứ nơi đâu khi Tổ quốc cần.. - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Tổ chức hội vui học tập..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 15 Thứ tư, 30/ 11/ 2011 HĐNGLL: TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I. Mục tiêu: - Tham gia các hoạt động hội vui học tập. - Rèn kỹ năng hoạt động. -GD hs tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích. II. ĐDDH: Các câu hỏi, câu đố, trò chơi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Hội vui học tập - HĐN6, tham gia đố vui theo nhóm về kiến thức đã học và kiến thức trong cuộc sống. - Tuyên dương nhóm có nhiều câu đố - Từng nhóm trình bày trước lớp. hay và ứng xử tốt. - Cả lớp nhận xét. HĐ2: Đố vui để học - Giao việc cho các nhóm. - Thi đố vui cả lớp. - Bầu Ban giám khảo. - Một nhóm đố, một nhóm trả lời. - Theo dõi các nhóm hoạt động. - Cả lớp nhận xét. Tính điểm. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Tham gia hội vui học tập, câu lạc bộ - Vui vẻ, lành mạnh, bổ ích, ôn tập , học KH - NT có ích lợi gì ? hỏi nhiều kiến thức, … - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 16 Thứ tư, 07/12/2011 HĐNGLL: GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: - Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp - Rèn kĩ năng giữ gìn môi trường. - GD HS ý thức bảo vệ môi trường, lớp học, nhà cửa,… II. ĐDDH: - Tranh trường, lớp sạch đẹp; một số cảnh bẩn, nhớp. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - Tổ chức hội vui học tập là để làm gì ? - 1HS. B. Bài mới: 1. H Đ1: Xem tranh - GT một số tranh. - Quan sát tranh. - Em hãy nêu nhận xét về cảnh quan - Xanh, sạch, đẹp. trong các bức tranh. - Cảnh quan này sạch đẹp là nhờ đâu? - Mọi người biết làm vệ sinh sạch sẽ, giữ gìn bồn hoa, cây cảnh trong sân trường. 2. H Đ2: Xem tranh (MT bẩn). - Em có nhận xét gì về cảnh quan trong - Cảnh quan xấu, bẩn,… các tranh vừa xem. - Cảnh quan bẩn sẽ có hại gì ? - Sức khỏe ảnh hưởng (bệnh truyền nhiễm từ xác động vật chết,…gây bệnh cho con người). 3. H Đ3: Củng cố, dặn dò: - Để đảm bảo sức khỏe cho con người, - Giữ gìn vệ sinh môi trường ở mọi chúng ta cần làm gì ? nơi. - Nhận xét tiết học. - Liên hệ GD Hằng ngày cần dọn nhà cửa ngăn nắp, trường lớp sạch đẹp,….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuần 17 Thứ tư, 14/ 12/ 2011 HĐNGLL: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG I. Mục tiêu: - Biết quê hương có những truyền thống văn hoá gì. - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá đó. - Gd cho HS yêu quí truyền thống văn hoá quê hương. II. ĐDDH: Tranh ảnh hội làng, cúng xóm, … III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - 2HS. - Môi trường sạch, đẹp sẽ có lợi gì ? - Em đã làm gì để bảo vệ môi trường? B. Bài mới: 1. HĐ1: Xem tranh - GT một số tranh. - Quan sát tranh. - Em hãy nêu tên các tranh. - Phát biểu. 2. HĐ2: Tìm hiểu truyền thống văn hoá quê hương. - Kể những truyền thống văn hoá quê hương mà em biết? - Chốt ý: Cúng đình, hát bài chòi, hát đối, tục lệ cưới xin, ma chay,… 3. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Để giữ gìn truyền thống văn hoá quê hương, chúng ta cần làm gì ? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Chơi các trò chơi dân gian, tham gia các hội làng, …. - HĐN 6, thảo luận. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét.. - Tham gia tích cực, tôn tạo các di tích lịch sử, các trò chơi dân gian, ….

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tuần 18 Thứ tư, 21/12/ 2011 HĐNGLL: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG (TT) I. Mục tiêu: - Biết quê hương có những truyền thống văn hoá gì. - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá đó. - Gd cho HS yêu quí truyền thống văn hoá quê hương. II. ĐDDH: Tranh ảnh hội làng, cúng xóm, … III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC:- Kể những truyền thống văn - 2HS. hóa mà em biết. B. Bài mới: 1. H Đ1: Tìm hiểu truyền thống văn hoá quê hương a) Kể những truyền thống văn hoá quê - HĐN 2 làm bài. hương mà em biết? - Phát biểu. - Chốt ý: Hiếu học, cúng đình, tất niên, - Lễ hội Bà Thu Bồn(22/12 âm lịch) hát bài chòi, hát đối, tục lệ cưới xin, ma - Giỗ tổ Hùng Vương (mồng 10/3 âm chay,… lịch) - Lễ hội Rước Cộ ỏ Chợ Được, Thăng bình. - Hát Bài Chòi ở Hội An. - Lễ hội cầu Ngư của ngư dân vùng biển. - Lễ hội Đâm trâu của dân tộc Ca-tu,… - Đua ghe, múa lân, chọi gà, hát bài b) Kể các trò chơi của dân tộc trong các chòi, … ngày lễ. 2. H Đ2: Giữ gìn truyền thống VH… - Tham gia tích cực, tôn tạo các di tích - Để giữ gìn truyền thống văn hoá quê lịch sử, các trò chơi dân gian, … hương, chúng ta cần làm gì ? - Lợp đình làng, tổ chưc đưa tang - Kể những việc em hoặc bố, mẹ, ông, người đã chết, cúng đình, thi hát bài bà, anh, chị em , … đã làm để giữ gìn chòi vào dịp Tết, thi văn nghệ, dự đám truyền thống văn hóa quê hương ? cưới, … 3. H Đ3: Củng cố, dặn dò: - Phát biểu. - Để giữ gìn truyền thống văn hoá quê hương, chúng ta cần làm gì ? Liên hệ GD - Nhận xét tiết học. - Chơi các trò chơi dân gian, tham gia.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> các hội làng, …. Tuần 19 Thứ tư, 04/01/2012 HĐNGLL: THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I. Mục tiêu: - Cung cấp cho HS những hiểu biết về di tích lịch sử, văn hóa quê hương đất nước. - Nhận định, mô tả về di tích lịch sử, văn hóa quê hương. - GD ý thức giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa đó. II. ĐDDH: Tranh ảnh di tích lịch sử địa phương; chùa, đình, … III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài mới: 1. HĐ1: Tìm hiểu di tích lịch sử,VH quê hương: - Kể những di tích lịch sử, văn hoá quê - HĐN6, thảo luận. hương mà em biết? - Trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Chốt ý: + Bia tưởng niệm anh hùng liệt sĩ Đoàn Nghiên, Đài Tưởng niệm Trường An, chùa Linh Sơn, đình làng Đại Phú,… - Xem tranh. 2. HĐ2: Giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử, VH… - Xem tranh di tích lịch sử, văn hóa - HĐN 2, trả lời. quê hương, đất nước. - Để bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, văn - Tham gia tích cực việc tôn tạo các di hoá quê hương đất nước, chúng ta cần tích lịch sử, luôn có ý thức thăm viếng, làm gì ? dọn vệ sinh, không cho kẻ xấu phá hoại, - Kể những việc em hoặc bố, mẹ, ông, … bà, anh, chị em , … đã làm để giữ gìn - Lợp đình làng, cúng đình, đóng góp di tích lịch sử, văn hóa quê hương đất tiền xây chùa, … nước ? 3. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Tham gia các hội làng, tham quan thêm các di tích lịch sử, văn hóa….

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tuần 20 Thứ tư, 11/01/2012 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG CA NGỢI QUÊ HƯƠNG, ĐẢNG, BÁC HỒ I. Mục tiêu: - Biết chọn hoạt động ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ như hát các bài hát, diễn tiết mục văn nghệ hay kể chuyện phù hợp với chủ đề. - Hát đúng, hay; diễn xuất tốt. - GD lòng kính yêu Đảng, Bác, quê hương. II. ĐDDH: Băng bài hát. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - Kể vài di tích lịch sử hoặc văn hóa của - 2HS. quê hương. B. Bài mới: 1. HĐ1: Chọn tiết mục văn nghệ. - HĐN 6, thảo luận cách trình bày. - HD các nhóm chọn. - Nêu các tiết mục đã chọn. - Nghe băng. - Cả lớp nhận xét. 2. H Đ2: Biểu diễn. - Tuyên dương các nhóm làm tốt. 3. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Cả lớp đồng ca bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Hát ở nhà cho người thân nghe.. - Các nhóm bốc thăm thứ tự trình bày. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Bình chọn nhóm hay nhất. Bạn có giọng hát tốt nhất..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tuần 21. Thứ tư, 01/02/2012. HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG CA NGỢI QUÊ HƯƠNG, ĐẢNG, BÁC HỒ (tt) I. Mục tiêu: - Biết chọn bài hát, tiết mục văn nghệ phù hợp với chủ đề. - Hát đúng, hay; diễn xuất tốt. - GD lòng kính yêu Đảng, Bác, quê hương. II. ĐDDH: Băng bài hát. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng, - 2HS. Bác. B. Bài mới: 1. HĐ1: Chọn tiết mục văn nghệ. - HĐN 6, thảo luận cách trình bày. - HD các nhóm chọn. - Nêu các tiết mục đã chọn.. - Nghe băng. - Cả lớp nhận xét. 2. HĐ2: Biểu diễn. - Tuyên dương các nhóm làm tốt. 3. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Cả lớp đồng ca bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Hát ở nhà cho người thân nghe.. - Các nhóm bốc thăm thứ tự trình bày. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất. Bạn có giọng hát tốt nhất.. - Cả lớp hát..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tuần 22 Thứ tư, 08/02/2012 HĐNGLL: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I. Mục tiêu: - Biết phòng tránh tai nạn giao thông là điều cần thiết đối với bản thân. - Có kĩ năng đi đường an toàn khi tham gia giao thông. - GD ý thức chấp hành Luật Giao thông. II. ĐDDH: Tranh SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng, - 2HS. Bác Hồ. B. Bài mới: 1. HĐ1: HĐN2 - Vì sao phải chấp hành Luật Giao - HĐN 2, thảo luận trình bày. thông? - Cả lớp nhận xét. - Giải: Phòng tránh tai nạn giao thông. 2. H Đ2: Hoạt động nhóm lớn. - Khi tham gia giao thông (đi bộ, đi xe - HĐN 6, thảo luận. máy), chúng ta cần làm gì để đảm bảo an - Trình bày. toàn? - Cả lớp nhận xét. - Chốt ý: + Đi bộ: Đi về phía tay phải, sát lề đường; khi qua đường phải nhìn trước, nhìn sau và phải từ từ đi qua, không chạy nhảy… + Đi xe máy: Phải đội mũ bảo hiểm, 3. HĐ3(Củng cố, dặn dò): ngồi ngay ngắn trên xe,… - Vì sao mọi người cần chấp hành Luật Giao thông? - Phát biểu. - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tuần 23 Thứ tư, 15/02/2012 HĐNGLL: GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I. Mục tiêu: - Hiểu vệ sinh răng miệng là việc làm có ích và thường xuyên. - Biết đánh răng súc miệng đúng lúc, đúng cách. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh răng miệng. II. ĐDDH: Mô hình răng; kem, bốt. - Thống kê một số hàm răng đẹp, một số hàm răng bị sâu. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - 2HS. - Vì sao phải chấp hành Luật Giao thông? - Khi đi bộ trên đường , phải đi như thế nào? B. Bài mới: 1. HĐ1: Làm việc cá nhân - Hằng ngày, em làm vệ sinh răng miệng - Mỗi sáng thức dậy; sau khi ăn, trước vào lúc nào? khi đi ngủ buổi tối,… 2. H Đ2: Thực hành - Em hãy nêu cách đánh răng. - HĐN 6, thảo luận, trình bày. - Cả lớp nhận xét. - GV dùng mô hình nêu cách đánh răng. - Các nhóm thực hành đánh răng bằng kem, bót cá nhân. - Trình bày cách đánh răng (2 HS). - Tuyên dương các nhóm làm tốt. - Cả lớp nhận xét. 3.HĐ3 (Củng cố, dặn dò): - Em hãy nêu mục đích của việc đánh răng, súc miệng. - Liên hệ GD về giữ gìn răng miệng của HS trong lớp. - Nhận xét tiết học. - Thực hành đánh răng, súc miệng ở nhà để hơi thở được thơm tho.... - Răng không bị sâu; miệng không bị hôi. - Giữ gìn sức khỏe..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Tuần 24 Thứ tư, 22/02/2012 HĐNGLL: PHÁT ĐỘNG THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY 8-3 I. Mục tiêu: - Hiểu thế nào là học tập tốt, làm việc tốt. - Hưởng ứng hoạt động thi đua học tập tốt, làm việc tốt chào mừng 8-3. - GD tinh thần thi đua, phấn đấu vươn lên. II. ĐDDH: GT một tấm gương về học tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Phát động thi đua. - Kể tên các phong trào thi đua ở trường, - Phát biểu ở lớp mà em biết. - Trước khi các phong trào ấy đến với - HĐN, thảo luận,trình bày. các em, cô giáo và nhà trường đã làm gì - Phát động thi đua. để các em hiểu, tham gia? - Ngày 8/3 là ngày gì? - Kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ. - Em hãy nêu một số chỉ tiêu thi đua của - Giành nhiều bông hoa điểm 10; lớp để chào mừng ngày 8-3. không bị điểm yếu , kém. - Học thuộc bài ở nhà; làm bài đầy đủ. - Không bị cô giáo, cha, mẹ,…phiền hà. - Gương mẫu trong mọi lĩnh vực. - Chấp hành đúng nội quy của lớp, của trường… - Giữ sạch vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân. - Không chơi nghịch, bẩn. - Biết vâng lời , lễ phép với người lớn, … HĐ2: Hưởng ứng thi đua học tập tốt chào mừng 8-3: - Kể một tấm gương hưởng ứng phong - HĐN 4, kể, nêu sự tham gia cố gắng trào thi đua học tập của lớp. của các bạn,… - GT một số tấm gương… HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Chúng ta cần làm gì để thúc đẩy thi đua - Hưởng ứng tích cực (hết sức của tiến triển? mình). - Rèn chữ, giữ vở, học tập tiến bộ, nộp giấy vụn,… - Liên hệ GD..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Nhận xét tiết học.. Tuần 25 Thứ tư, 29/02/2012 HĐNGLL: HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG NGÀY 8-3 I. Mục tiêu: - Hiểu ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8 - 3. - Hoạt động chào mừng Ngày 8/3 - Rèn kĩ năng hiểu biết về giới. - GD sự bình đẳng. II. ĐDDH: GT một tấm gương nữ tiêu biểu. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Ý nghĩa ngày 8-3. - Em hãy nêu ý nghĩa ngày 8-3. - HĐN6, thảo luận,trình bày. - 8/3: Kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ. - Đề cao vai trò người phụ nữ. - Nam nữ bình đẳng. - Kể một số tấm gương phụ nữ có thành tích cao mà em biết.. - Các em cần làm gì để thực hiện quyền nam nữ bình đẳng. HĐ2: Hoạt động chào mừng Ngày 8/3. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Đọc bài thơ hoặc một bài hát ca ngợi phụ nữ. - Cả lớp hát bài Bông hồng tặng mẹ. - Liên hệ GD. -Nhận xét tiết học.. - HĐN đôi, thảo luận, trình bày. - Cả lớp nhận xét. - VD: Bà Trưng, Bà Triệu, chị Sứ, chị Lý, Nguyễn Thị Định, Nguyễn Thị Bình, Nguyễn Thị Minh Khai,… - Cố găng học tốt, vươn lên để tiến bộ… - Kể những việc làm chào mừng Ngày 8/3 - HĐN 6 thảo luận. - Các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung: - Giải: Học tốt để giành bông hoa điểm 10; Tặng hoa cho mẹ, cho cô giáo, cho bà. Không ngại khó và chờ đợi nam giới trong mọi việc. - Phát huy quyền nam nữ bình đẳng..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tuần 26 Thứ tư, 07/03/2012 HĐNGLL: GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM I. Mục tiêu: - Hiểu Quyền của trẻ em. - Hiểu biết thêm về Luật pháp Việt Nam quan tâm, chăm sóc trẻ em. - GD việc tôn trọng Luật pháp. II. ĐDDH: HDGD Đạo đức lớp 5 – SGK Đạo đức lớp 5. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Tìm hiểu Quyền trẻ em. - Đọc điều luật: 15, 16, 17, 21 trong SGK - HS lắng nghe. Đạo đức lớp 5. HĐ2: Trẻ em có những quyền gì ? - Vừa rồi em được nghe mấy điều luật? - Mỗi điều luật có những quyền gì ? những quyền gì?. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Em hãy cho biết, các em có quyền được ai chăm sóc ? - Các em cần làm gì để được hưởng quyền lợi đó? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học.. - HĐN đôi, thảo luận, trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Điều 15: + Quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khỏe. Khám bệnh không phải trả tiền… - Điều 16: + Quyền học tập . + Không trả học phí. - Điều 17: + Vui chơi, giải trí lành mạnh - Cha, mẹ, ông, bà(gia đình), thầy cô giáo, xã hội,… - Ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, tôn trọng pháp luật, ….

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tuần 27 Thứ tư, 14/03/2012 HĐNGLL: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I. Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu biết thêm về Luật giao thông. - Rèn kỹ năng phòng tránh tai nạn giao thông. - GD việc chấp hành Luật Giao thông. II. ĐDDH: Tranh giao thông. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Xem tranh. - Xem tranh. - Giới thiệu một số tranh về việc chấp - Nêu nhận xét về việc chấp hành Luật hành Luật Giao thông. GT. - Giới thiệu một số bạn trong lớp - HĐN đôi, thảo luận, trình bày. chấp hành Luật Giao thông. HĐ2: Hậu quả của việc không chấp - Cả lớp nhận xét. hành Luật Giao thông. - HĐN 2, phát biểu. - Tại sao xảy ra tai nạn giao thông ? - Không chấp hành Luật Giao thông(đi không đúng quy định: chở ba người trên xe máy, không đội mũ BH, lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ, chạy quá tốc độ, qua đường khong đúng quy định, …) - Do uống rượu bia nhiều mà điều khiển phương tiện giao thông. - Phương tiện giao thông không đảm bảo an toàn,… - Tai nạn giao thông gây ra hậu quả - Bị thương, chết; tốn nhiều tiền của, ảnh gì ? hưởng nhiều người, suy sụp kinh tế gia đình, ảnh hưởng đến cơ quan, đình trệ xã hội,… - Em cần làm gì để phòng tránh tai - Khi ra đường: đội mũ bảo hiểm. nạn giao thông ? - Chấp hành Luật Giao thông. HĐ5: Củng cố, dặn dò: - Em hãy cho biết, bạn nào lớp ta khi tham gia giao thông có đội mũ bảo hiểm. - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Tiết sau: Sưu tầm tranh ảnh về học tập và hoạt động của thiếu nhi.. - Phát biểu..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Tuần 28. Thứ tư, 21/03/2012. HĐNGLL: SƯU TẦM TRANH, ẢNH HỌC TẬP VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THIẾU NHI I. Mục tiêu: - Sưu tầm tranh, ảnh về học tập và hoạt động của thiếu nhi. - Biết được thiếu nhi cần phải làm gì trong cuộc sống. - GD tính ham hoạt động. II. ĐDDH: Tranh, ảnh về thiếu nhi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Trưng bày sản phẩm - Hoạt động nhóm, phân biệt các tranh về học tập, hoạt động của thiếu nhi. - Trình bày trước lớp. - Tuyên dương nhóm có nhiều tranh - Nhận xét. và phân biệt đúng hoạt động của thiếu nhi. HĐ2: Hoạt động nhóm. - Giao việc cho các nhóm. - HĐN sáu, thảo luận, trình bày. - Thiếu nhi cần làm gì có ích cho bản - Cả lớp nhận xét. thân, gia đình và xã hội ? - Học tập – Hoạt động. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Em hãy cho biết, các em học tập và hoạt động như thế nào là phù hợp? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học.. - Học đủ theo yêu cầu. - Hoạt động đúng mức, phù hợp, có ích..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Tuần 29 HĐNGL:. Thứ tư, 28/03/2012 TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP, CÂU LẠC BỘ KHOA HỌC, NGHỆ THUẬT I. Mục tiêu: - Tham gia các hoạt động hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật. - Rèn kỹ năng hoạt động. - GD học sinh tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích. II. ĐDDH: Các câu hỏi, câu đố, trò chơi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Hội vui học tập - HĐN6, tham gia đố vui theo nhóm về Toán đã học và kiến thức trong cuộc sống. - Tuyên dương nhóm có nhiều câu đố - Từng nhóm trình bày trước lớp. hay và ứng xử tốt. - Cả lớp nhận xét. HĐ2: Câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật - Giao việc cho các nhóm. - Thi đố vui cả lớp. - Bầu Ban giám khảo. - Một nhóm đố, một nhóm trả lời. - Theo dõi các nhóm hoạt động. - Cả lớp nhận xét. Tính điểm. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Tham gia hội vui học tập, câu lạc bộ - Vui vẻ, lành mạnh, bổ ích, ôn tập , học KH - NT có ích lợi gì ? hỏi nhiều kiến thức, … - Học đủ theo yêu cầu. - Hoạt động đúng mức, phù hợp, có ích. - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tuần 30 HĐNGL:. Thứ tư, 04/04/2012 TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP, CÂU LẠC BỘ KHOA HỌC, NGHỆ THUẬT (TT) I. Mục tiêu: - Tham gia các hoạt động hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật. - Rèn kỹ năng hoạt động. - GD học sinh tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích. II. ĐDDH: Các câu hỏi, câu đố, trò chơi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Hội vui học tập - HĐN6, tham gia đố vui theo nhóm về kiến thức Tiếng Việt đã học và kiến thức trong cuộc sống. - Tuyên dương nhóm có nhiều câu đố - Từng nhóm trình bày trước lớp. hay và ứng xử tốt. - Cả lớp nhận xét. HĐ2: Tổ chức câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật cho cả lớp: - Giao việc cho các nhóm. - Bầu Ban giám khảo. - Theo dõi các nhóm hoạt động.. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Tham gia hội vui học tập, câu lạc bộ KH - NT có ích lợi gì ? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học.. - Thi đố vui cả lớp. - Một nhóm đố về kiến thức Tiếng Việt đã học và kiến thức trong cuộc sống, một nhóm trả lời. - Cả lớp nhận xét. Tính điểm. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Ôn tập, học hỏi nhiều kiến thức, … - Học đủ theo yêu cầu. - Hoạt động đúng mức, phù hợp, có ích..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Tuần 31. Thứ tư, 11/04/2012. HĐNGL: VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/4, 1/5 I. Mục tiêu: - Nắm được ý nghĩa Ngày 30/4; 1/5. - Tham gia hoạt động văn nghệ chào mừng ngày 30/4, 1/5 - Rèn kĩ năng hoạt động có ý nghĩa. - GD học sinh tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích. II. ĐDDH: Các bài hát theo chủ đề 30/4, 1/5. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Tìm hiểu Ngày 30/4, 1/5 - 30/4 là ngày gì?1/5 là ngày gì? - Ngày 30/4 là Ngày Giải phóng miền Nam. - Ngày 1/5 là Ngày Quốc tế Lao động. - Em cần làm gì để chào mừng hai ngày - Học tập nhiều điểm 10. lễ lớn đó? - Chăm ngoan, lễ phép, học tập tốt để chào mừng. - Văn nghệ… HĐ2: Các tổ đăng ký các tiết mục văn nghệ để chào mừng Ngày 30/4; 1/5. - Giao việc cho các nhóm. - Các nhóm tổ chức đăng ký các tiết - Theo dõi các nhóm hoạt động. mục văn nghệ. - Tổ chức văn nghệ ca ngợi đất nước - Trình bày. thống nhất; ngày Quốc tế lao động. - Cả lớp nhận xét. - Các nhóm chọn bài hát thi biểu diễn. - Bình chọn nhóm trình bày hay nhất; bạn có giọng ca tốt nhất - Tuyên dương nhóm thắng cuộc; bạn hát hay. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Tham gia văn nghệ mừng đất nước - Phát biểu. thống nhất là một việc làm có ý nghĩa như thế nào? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Tuần 32 Thứ tư, 18/04/2012 HĐNGLL: HỌC TẬP VỀ 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I. Mục tiêu: - Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. - Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy vào thực tế cuộc sống. - Nhớ ơn Bác. II. Đồ dùng dạy - học: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC: - Nêu những hoạt động của em để - 1 em. chào mừng Ngày 30/4; 1/5. B. Bài mới: 1. HĐ1: 5 điều Bác Hồ dạy - Kể 5 điều Bác Hồ dạy. - HĐN 4 ghi 5 điều Bác Hồ dạy. - Trình bày - Cả lớp nhận xét. Điều 1: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. Điều 2: Học tập tốt, lao động tốt. Điều 3: Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt. Điều 4: Giữ gìn vệ sinh thật tốt. Điều 5: Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm. 2. HĐ2: Hiểu 5 điều Bác Hồ dạy - Em hãy nêu ý nghĩa mỗi điều của - HĐN6, thảo luận. Bác dạy. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. 3. H Đ3: Nhớ ơn Bác - Các em cần làm gì đối với mỗi điều Bác dạy ?. 4. H Đ4: (Củng cố, dặn dò) - Đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. - Liên hệ GD - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều đã học.. - Thực hành theo nhóm 4. - Trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Thực hiện 5 điều Bác dạy. Học giỏi, chăm ngoan; sống thật thà, gương mẫu, … - 3 HS..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Tuần 33 Thứ tư, 25/04/2012 HĐNGL: VĂN NGHỆ CA NGỢI ĐẢNG VÀ BÁC I. Mục tiêu: - BiẾT tham gia hoạt động văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác Hồ - Rèn kỹ năng hoạt động; biết chọn bài hát phù hợp - GD học sinh tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích biết ơn Đảng và Bác Hồ. II. ĐDDH: Các bài hát, bài thơ… nói về Đảng và Bác Hồ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Chọn bài hát (Tiết mục) - HĐN6, thảo luận chọn bài hát có nội dung phù hợp. - Từng nhóm trình bày trước lớp. - Tuyên dương nhóm có nhiều bài hát - Cả lớp nhận xét. phù hợp. HĐ2: Biểu diễn - Giao việc cho các tổ. - Nhận nhiệm vụ. - Bầu Ban giám khảo. - Theo dõi các nhóm hoạt động. - Từng tổ tham gia biểu diễn. - Cả lớp nhận xét. - Tuyên dương nhóm biểu diễn hay, - Bình chọn nhóm có tiết mục hay nhất; cá nhân hát hay nhất. bạn biểu diễn hay nhất. HĐ3(Củng cố, dặn dò): -Vì sao phải biết ơn Đảng và Bác Hồ? - Bác sáng lập ra Đảng. Đảng lãnh đạo - Liên hệ GD. nhân dân thắng nhiều kẻ thù, đem lại ấm - Nhận xét tiết học. no cho mọi người..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Tuần 34 Thứ tư, 03/05/2012 HĐNGL: VĂN NGHỆ KỈ NIỆM NGÀY SINH NHẬT BÁC I. Mục tiêu: - Biết tham gia hoạt động văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác Hồ; kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ. - Rèn kỹ năng hoạt động; biết chọn bài hát phù hợp - GD học sinh tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích biết ơn Đảng và Bác Hồ. II. ĐDDH: Các bài hát, bài thơ… nói về Đảng và Bác Hồ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Biêt ơn Đảng và Bác - Em hãy cho biết ngày sinh nhật của - Ngày 19. 5. 1890 Bác Hồ. - Vì sao phải biết ơn Đảng và Bác Hồ? - Bác sáng lập ra Đảng. Đảng lãnh đạo nhân dân thắng nhiều kẻ thù, đem lại ấm no cho mọi người. HĐ2: Chọn bài hát (Tiết mục) - HĐN6, thảo luận chọn bài hát có nội - Tuyên dương nhóm có nhiều bài hát dung phù hợp. phù hợp. - Từng nhóm trình bày trước lớp. - Cả lớp nhận xét. HĐ3: Biểu diễn - Giao việc cho các nhóm. - Từng tổ tham gia biểu diễn. - Bầu Ban giám khảo. - Cả lớp nhận xét. - Theo dõi các nhóm hoạt động. - Bình chọn nhóm có tiết mục hay nhất; - Tuyên dương nhóm biểu diễn hay, cá bạn biểu diễn hay nhất. nhân hát hay nhất. HĐ4(Củng cố, dặn dò): - Để biết ơn Đảng và Bác Hồ em cần - Học tập để trở thành người có ích,… phải làm gì? - Cả lớp cùng hát bài: Ai yêu Bác Hồ - Liên hệ GD. Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. - Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Tuần 35 Thứ tư, 10/05/2012 HĐNGLL: Hướng dẫn hoạt động hè I. Mục tiêu: - Hiểu hoạt động hè là gì. - Rèn kỹ năng hoạt động hè. - Giáo dục ý thức hoạt động tập thể, vui chơi bổ ích. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. HĐ1: Hoạt động hè là gì? -. 2. HĐ2: Báo cáo các địa bàn sinh hoạt ở các thôn. 4. H Đ3: (Củng cố, dặn dò) - Phải chấp hànhnội quy sinh hoạt ở địa phương. - Liên hệ GD - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều đã học.. HĐNGLL:. Làm thiệp chúc Tết. Hoạt động của trò - Thảo luận theo nhóm 6. - Trình bày. Nhận xét. - Tham gia cùng với địa phương về các hoạt động vui chơi bổ ích, làm sạch đẹp đường làng; các phong trào sinh hoạt truyền thống tốt đẹp ở địa phương… - Phát biểu - Cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> I. Mục tiêu: - HS biết ý nghĩa của việc chúc Tết là truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta. - Rèn kĩ năng làm thiệp chúc Tết. - GD tình cảm đối với người thân. II. Đồ dùng dạy - học: giấy, kéo, hồ dán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC: Nhận xét các HĐ HK1. B. Bài mới: 1. HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa của việc chúc Tết: - HĐN6, thảo luận, trả lời câu hỏi. - Vì sao chúng ta phải chúc Tết? - Trình bày. - Cả lớp nhận xét, rút ra ý nghĩa chung. Thể sự quan đối với người thân, mong muốn người thân trong năm mới nhận được điều tốt lành; đồng thời phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 2. HĐ2: Làm thiệp chúc Tết. - Quan sát thiệp chúc Tết. - HĐN2, thảo luận, nhận xét. - Đại diện nhóm trình bày. Rút ra ý: Có 2 phần: thiệp và lời chúc. - GV hướng dấn HS làm thiệp.. - HĐN 2: cắt giấy và dán thiệp. - Chọn người chúc Tết. - Viết lời chúc Tết. - Trình bày. Cả lớp nhận xét.. 3. H Đ3: Củng cố, dăn dò - Nhận xét tiết học. - Liên hệ GD. Làm thiệp chúc Tết cho người thân.. Tuần 20. Thứ năm, 09/ 01/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Tuần 21 Thứ năm, 16/ 01/ 2014 Hoạt động ngoài giờ lên lớp: TRÒ CHƠI DÂN GIAN I. Mục tiêu: - Học sinh biết một số trò chơi dân gian ở địa phương mình. - Biết cách chơi một số trò chơi dân gian. - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ truyền thống văn hóa quê hương. II. Lên lớp: GV HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS nêu một số trò chơi dân - Thảo luận nhóm đôi. gian ở địa phương mà em biết. - Đại diện nhóm trình bày. + Bịt mắt bắt dê, nhảy lò cò, giật cờ, đánh cù, mèo đuổi chuột, ô ăn quan, chơi chuyền, rồng rắn lên mây, kéo co, tập tầm - Cho HS xem một số tranh ảnh minh vông, trồng nụ, trồng hoa, ném cồn, nu nahọa. nu nống, kéo cưa lừa xẻ, . Hoạt động 2: Thực hành - Cho HS ra sân trường thực hành chơi. - Từng nhóm HS thực hành chơi. - Cả lớp cùng chơi trò chơi: Bịt mắt bắt dê. - Nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Dặn HS thực hành chơi ở nhà. - Không chơi dưới lòng đường, tránh tai nạn xảy ra.. Tuần 22. Thứ năm, 23/ 01/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> HĐNGLL: TẾT VÀ GIA ĐÌNH VIỆT, NHỮNG TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP TRONG NGÀY TẾT I. Mục tiêu: - Học sinh biết ngày Tết ở gia đình Việt và những truyền thống tốt đẹp trong ngày Tết. - Biết cách chúc Tết ông bà cha mẹ và những người thân. - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ truyền thống văn hóa quê hương. II. Lên lớp: GV HS Hoạt động 1: Kể những trò chơi dân - 2 HS. gian mà em thích. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm đôi. - Yêu cầu HS cho biết ngày Tết ở gia - Đại diện nhóm trình bày. đình Việt và những truyền thống tốt + Dọn nhà cửa, đường sá; sửa soạn bàn đẹp trong ngày Tết. thờ, làm bánh, làm kẹo, mứt, chuẩn bị mâm ngủ quả, gà vịt. hương đèn để cúng. + May đồ mới cho mọi người. + Cúng thần làng, xóm cuối năm; đầu năm. + Quà lì xì đầu năm của ông, bà, cha, mẹ dành cho con cháu cùng lời chúc Tết may mắn đầu năm(mùng 1); con cháu cầu chúc may mắn đến với ông bà; rước ông bà; thắp nhang, cúng cơm cho ông bà trong ngày Tết; hết Tết đưa ông bà đi. - Cho HS xem một số tranh ảnh minh - Xuất hành đầu năm. họa. - Đãi khách. - Nhiều trò chơi trong ngày Tết. Hoạt động 3: Thực hành chúc Tết - Cho HS thực hành chơi: Chúc Tết.. - Từng nhóm HS thực hành chơi. - Nhận xét.. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Dặn HS thực hành chúc Tết. - Vui Tết lành mạnh, tiết kiệm. - Chúc Tết, thăm người thân, … là những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta, cần phải giữ gìn. - Nhận xét tiết học.. Tuần 23. Thứ năm, 13/ 02/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> HĐNGLL: THI HÙNG BIỆN “MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI” I. Mục tiêu: - Biết một số di tích lịch sử và một số cảnh đẹp của địa phương em đang sống. - Rèn kĩ năng hùng biện, diễn đạt lưu loát. - GD lòng tự hào và tình yêu quê hương đất nước. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh về di tích lịch sử, các vị anh hùng và cảnh đẹp của địa phương. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC: - Kể phong tục ngày Tết quê em. - 2 em. - Nêu những truyền thống tốt đẹp của địa phương em trong ngày Tết. B. Bài mới: 1. HĐ1: Giới thiệu các di tích lịch sử - Quan sát tranh, hình, ảnh, cảnh đẹp. và những cảnh đẹp ở quê em. - HĐN6 thảo luận, trình bày. - Quê em có những di tích lịch sử và - Các nhóm nhận xét, bổ sung. những cảnh đẹp nào? * Mộ anh hùng lực lượng vũ trang Đoàn - GV chốt ý. Nghiên, chùa Linh Sơn, đài Tưởng niệm Trường An, dinh bà ở Nghĩa Tây, ngai thờ ở đình Mĩ Thuận, đồi 1062, địa đạo Đại Thắng, … * Suối Mơ, khe Lim, đập Vũng Thùng, trạm bơm điện Đại Quang, … 2. HĐ2: Thi hùng biện: Mời bạn về thăm quê tôi. - Ghi tên các di tích lịc sử, cảnh đẹp mà các nhóm thi hùng biện giới thiệu. - Tuyên dương các nhóm thi hùng biện tốt. 3. H Đ3: (Củng cố, dặn dò) - Kể một số di tích lịch sử, con người anh hunhf hoặc cảnh đẹp ở địa phương em hoặc nơi khác mà em biết.. - Liên hệ GD - Nhận xét tiết học.. Tuần 24. - HĐN 6 thảo luận và chọn di tích hoặc phong cảnh quê em để thi hùng biện. - Trình bày. - Nhận xét. - Phát biểu.. Thứ năm, 20/ 02/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> HĐNGLL: THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HOÁ ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - Cung cấp cho HS những hiểu biết về di tích lịch sử, văn hóa quê hương đất nước. - Nhận định, mô tả về di tích lịch sử, văn hóa quê hương. - GD ý thức giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa đó. II. ĐDDH: - Tranh ảnh di tích lịch sử địa phương; chùa, đình, … III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài mới: 1. HĐ1: Tìm hiểu di tích lịch sử,VH địa phương: - Kể những di tích lịch sử, văn hoá ở địa - HĐN6, thảo luận. phương mà em biết ? - Trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Chốt ý: + Bia tưởng niệm anh hùng liệt sĩ Đoàn Nghiên, Đài Tưởng niệm Trường An, chùa Linh Sơn, đình làng Đại Phú, Ngai thờ ở đình làng Mỹ Thuận, … 2. H Đ2: Giữ gìn, bảo vệ di tích lịch - Xem tranh. sử, VH… - Xem tranh di tích lịch sử, văn hóa quê hương, đất nước. - HĐN 2, trả lời. - Để bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, văn hoá quê hương đất nước, chúng ta cần - Tham gia tích cực việc tôn tạo các di tích lịch làm gì ? sử, luôn có ý thức thăm viếng, dọn vệ sinh, - Kể những việc em hoặc bố, mẹ, ông, bà, không cho kẻ xấu phá hoại,… anh, chị em , …ở địa phương em đã làm - Lợp đình làng, cúng đình, đóng góp tiền xây để giữ gìn di tích lịch sử, văn hóa quê chùa, … hương đất nước ? 3. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Tham gia các hội làng, tham quan thêm các di tích lịch sử, văn hóa…. Tuần 25. Thứ năm, 27/ 02/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> HĐNGLL: TRÒ CHƠI: DU LỊCH VÒNG QUANH ĐẤT NƯỚC I. Mục tiêu: - Biết chơi trò chơi: Du lịch vòng quanh đất nước để qua đó giới thiệu một số danh lam thắng cảnh, một số điểm du lịch trên đất nước ta. - Rèn kĩ năng hiểu biết về quê hương, đất nước. - GD lòng yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc. II. ĐDDH: GT một số danh lam thắng cảnh tiêu biểu( Sa Pa, Hồ Gươm, Điện Biên Phủ, vịnh Hạ Long, động Phong Nha, kinh đô Huế, sông Hương, khu du lịch Bà Nà, Non Nước, tháp Mỹ Sơn, phố cổ Hội An, bệnh viện Đặng Thùy Trâm, thành phố Đà Lạt, suối Tiên, ...) III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Tìm hiểu một số danh lam thắng cảnh, một số nơi du lịch trên đất nước ta: - Em hãy kể một số danh lam thắng - HĐN2, thảo luận,trình bày. cảnh trên đất nước ta ? - Nhận xét, bổ sung. - Cho HS xem tranh: Sa Pa, Hồ Gươm, - HS xem tranh. Điện Biên Phủ, vịnh Hạ Long, động Phong Nha, kinh đô Huế, sông Hương, khu du lịch Bà Nà, Non Nước, tháp Mỹ Sơn, phố cổ Hội An, Bệnh viện Đặng Thùy Trâm, thành phố Đà Lạt, suối Tiên, ... HĐ2: Trò chơi: Du lịch vòng quanh đất nước. - Giao nhiệm vụ cho 4 nhóm, mỗi - HĐN 6, thảo luận. nhóm đại diện cho một miền(Bắc, - Cả lớp đứng theo hình chữ S; khi có Trung, Nam) khách du lịch đến vùng đất của HS đảm (và nhóm khách du lịch) để giới thiệu nhiệm phải có trách nhiệm giới thiệu về danh lam thắng cảnh của nhóm danh lam, thắng cảnh của địa phương mình. mình. - Nêu luật chơi: Cả lớp đứng theo hình - Cả lớp nhận xét, bổ sung nhóm nào chữ S; khi có khách du lịch đến vùng chơi tốt, nhóm đó thắng cuộc. đất của HS đảm nhiệm phải có trách nhiệm giới thiệu danh lam, thắng cảnh của địa phương mình. - Phát biểu. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Đọc bài thơ hoặc một bài hát ca ngợi - Ra sức học tập, đoàn kết với mọi danh lam thắng cảnh của đất nước ta. người, vận động mọi người tham gia bảo - Các em cần làm gì để gìn giữ quê vệ quê hương, đất nước. hương đất nước luôn tươi đẹp? - Liên hệ GD. -Nhận xét tiết học. Tuần 26 Thứ năm, 06/ 03/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> HĐNGLL: TRÒ CHƠI: “GIÚP MẸ VIỆC GÌ?” I. Mục tiêu: - Biết chơi trò chơi “Giúp mẹ việc gì?” - Rèn kỹ năng khéo léo, sáng tạo, nhanh nhẹn. - Hiểu biết thêm về công việc gia đình. Biết trách nhiệm của con cái trong gia đình. - GD bổn phận trẻ em. II. ĐDDH: Mỗi tổ chuẩn bị: rau, rá, chén, bát, nồi, soong, chảo, áo quần, … III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: KTBC: - Kể một số cảnh đẹp trên đất nước ta mà - 2HS trả lời. em biết. - Phố cổ Hội An, sông Hương ở tỉnh nào? HĐ 2: Trò chơi: “Giúp mẹ việc gì?” - Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị của các - Trưng bày dụng cụ chuẩn bị. nhóm. - HĐN 6, thảo luận cách giúp mẹ ở nhà. - Các nhóm thi đua trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Tuyên dương các nhóm làm nhiều việc. - Bình chọn các nhóm làm tốt. - Liên hệ GD các em làm việc giúp gia đình. HĐ3: Trẻ em có những bổn phận gì - Phát biểu. đối với gia đình ? - HS đọc lại các ý: - GV chốt ý. Chăm sóc ông, bà cha, mẹ, anh chị em, …vừa là trách nhiệm, vừa là bổn phận đối với người đã có công sinh thành và dưỡng dục chúng ta. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Các em cần làm gì để ông bà, cha mẹ đỡ vất vả sau khi đi làm về? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học.. Tuần 27. - Phát biểu.. Thứ năm, 13/ 03/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> HĐNGLL: TỔ CHỨC NGÀY HỘI CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I. Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu biết thêm về ý nghĩa Ngày Quốc tế phụ nữ 8/ 3. - Rèn kỹ năng giao tiếp. - GD học sinh sự quan tâm đến người xung quanh; đặc biệt là phụ nữ. II. ĐDDH: - Tranh giao thông. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV HĐ1: Xem tranh, tìm hiểu ý nghĩa Ngày 8/ 3 - Giới thiệu một số tranh về việc kỉ niệm 8/ 3. - Em hãy cho biết Ngày 8/ 3 kỉ niệm ngày gì? - Các em cần phải làm gì đối với cô giáo và các bạn gái? HĐ2: Tổ chức chúc mừng cô giáo và các bạn gái. - GV theo dõi, tuyên dương. HĐ5: Củng cố, dặn dò: - Em hãy cho biết, bạn gái nào lớp ta có nhiều thành tích dáng tuyên dương. - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Về nhà chúc mừng bà, mẹ, chị, dì, cô, … - Tiết sau: Báo tường những người mẹ kính yêu.. Tuần 28. Hoạt động của HS - Xem tranh. - Phát biểu (Kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ). - Chúc mừng.. - HĐN 4, thảo luận lời chúc, trình bày. - Cả lớp chúc mừng cô giáo. - Các nhóm thực hành chức mừng các bạn gái. - Phát biểu.. Thứ năm, 20/ 03/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> HĐNGLL: BÁO TƯỜNG: NHỮNG NGƯỜI MẸ KÍNH YÊU I. Mục tiêu: - Sưu tầm tranh, ảnh, bài hát, bài thơ hoặc tự sáng tác về người mẹ kính yêu. - Biết được con cái cần phải làm gì để đền đáp công ơn của mẹ. - GD tình cảm đối với mẹ, đối với nữ giới. II. ĐDDH: Tranh, ảnh về mẹ, những bài hát, bài thơ về mẹ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: ( KTBC) - Chúc mừng cô giáo nhân dịp 8/ 3. - 1HS nữ. - Chúc mừng các bạn gái nhân dịp - 1HS nam. 8/3. HĐ2: Xem tranh về mẹ - Treo tranh.. - Tuyên dương nhóm có nhiều tranh, ảnh. HĐ2: Báo tường: Những người mẹ kính yêu - Giao việc cho các nhóm. - Theo dõi, HD cách trình bày của các tổ. - Tuyên dương các nhóm làm báo tường tốt. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Các em cần làm gì để đền đáp công ơn to lớn của mẹ? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học.. Tuần 29. - Hoạt động nhóm, nêu các hình ảnh của những người mẹ trong tranh. - Trình bày trước lớp. - Nhận xét. - Các nhóm trưng bày các tranh, ảnh về người mẹ. - Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm về tranh ảnh, bài hát, bài thơ, … để trình bày. - HĐN sáu, thảo luận, trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Tuyên dương các nhóm tốt.. - Học tập cho thật giỏ, chăm chỉ, làm những điều có ích, …. Thứ năm, 27/ 03/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> HĐNGL:. TỔ CHỨC HỘI THI NỮ SINH TÀI GIỎI. I. Mục tiêu: - Tham gia các hoạt động hội thi nữ sinh tài giỏi. - Rèn kỹ năng hoạt động. - GD học sinh nữ tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích, thể hiện hết tài năng của mình. II. ĐDDH: Các câu hỏi, câu đố, trò chơi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Nhận xét việc làm báo tường. HĐ2: Tổ chức hội thi nữ sinh tài giỏi - Giao việc cho các nhóm. - Bầu Ban giám khảo. - Các nhóm giúp đỡ các bạn nữ để các - Theo dõi các nhóm hoạt động. bạn dự thi. a) Các bạn nữ chuẩn bị. b) Thi tài năng: Hát, múa, kể chuyện, đánh đàn, võ, … c) Thi ứng xử: Về kiến thức đã học và kiến thức trong cuộc sống. - HS nữ lên bốc thăm. - Trả lời. - Ban giám khảo nhận xét, cho điểm. - Tuyên dương bạn nữ có câu trả lời hay nhất, ứng xử tốt nhất. HĐ3: Tổng kết hội thi. - Tổng kết cả 2 lần thi. - Phát thưởng cho các bạn đạt giải. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Qua hội thi nay, giúp các em hiểu - Các bạn nữ cũng có tài năng như nam thêm điều gì ? giới, … - Hội thi giúp em vui vẻ, lành mạnh, bổ ích, học hỏi nhiều kiến thức, … - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hiện quyền nam, nữ bình đẳng.. Tuần 30. Thứ năm, 03/ 04/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> HĐNGL: THI TÌM HIỂU NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM 30/ 4 I. Mục tiêu: - Tham gia các hoạt động tìm hiểu Ngày giải phóng miền Nam 30/ 4. - Rèn kỹ năng hoạt động, ghi nhớ ngày lịch sử trọng đại của đất nước. - GD học sinh lòng tự hào dân tộc. II. ĐDDH: Các câu hỏi, câu đố, trò chơi. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Thi tìm hiểu Ngày giải phóng - HĐN6, thảo luận, thi tìm hiểu Ngày miền nam 30/ 4: giải phóng miền Nam. - Ngày 30/ 4 hằng năm, kỉ niệm ngày - Từng nhóm trình bày trước lớp. gì đối với đất nước ta? - Cả lớp nhận xét. - Nhân dân ta vừa đánh đuổi được đế quốc nào? - Đọc các ý: - GV chốt ý. Ngày 30/ 4 hằng năm kỉ niệm Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam; nhân dân ta đã đánh đuổi được đế quốc Mỹ, đất nước ta hoàn toàn được tự do, độc lập, nhân dân ta sống trong hòa bình. HĐ2: Hát mừng Ngày giải phóng miền Nam 30/ 4 - Thi hát mừng Ngày giải phóng miền - Giao việc cho các nhóm. Nam 30/ 4. - Bầu Ban giám khảo. - Từng nhóm lên trình bày. - Theo dõi các nhóm hoạt động. - Cả lớp nhận xét. Tính điểm. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Các em cần làm gì để gìn giữ hòa - Học tập cho thật tốt, làm nhiều việc tốt, bình cho đất nước ta? có ích; khi có giặc ngoại xâm đến sẵn - Liên hệ GD. sàng đứng lên đánh giặc, … - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học.. Tuần 31. Thứ năm, 10/ 04/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> HĐNGL: Chúng em hát về hòa bình, hữu nghị; Ngày Quốc tế Lao động 1/ 5 I. Mục tiêu: - Nắm được ý nghĩa của sự hòa bình, tình hữu nghị của các nước trên thế giới và Ngày QT Lao động 1/ 5. - Tham gia hoạt động hát về hoà bình và hữu nghị; Ngày Quốc tế Lao động 1/ 5. - Rèn kĩ năng hoạt động có ý nghĩa. - GD học sinh tính ham thích hoạt động, vui chơi bổ ích. II. ĐDDH: Các bài hát theo chủ đề hòa bình, hữu nghị III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Tìm hiểu về hòa bình, hữu nghị - Hòa bình là gì? - Hòa bình nghĩa là không có chiến - Đất nước hòa bình, nhân dân sẽ được tranh. sống như thế nào? - Tự do, hạnh phúc, cơm no, áo ấm, … - Ngày 1/ 5 kỉ niệm ngày gì? - Kỉ niệm Ngày Quốc tế Lao động 1/ HĐ2: Thi hát về hòa bình và hữu nghị- 5. Ngày Quốc tế Lao động 1/ 5: - Giao việc cho các nhóm. - Văn nghệ… - Theo dõi các nhóm hoạt động. - Các nhóm tổ chức đăng ký thi hát. - Tổ chức văn nghệ ca ngợi đất nước hòa - Các nhóm chọn bài hát thi biểu diễn. bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc - Trình bày. trên thế giới - Cả lớp nhận xét. - Bình chọn nhóm trình bày hay nhất; bạn có giọng ca tốt nhất. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc; bạn hát hay. HĐ3(Củng cố, dặn dò): - Tham gia văn nghệ mừng đất nước - Phát biểu. thống nhất là một việc làm có ý nghĩa như thế nào? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Thực hành điều vừa học..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Tuần 32. Thứ năm, 17/ 04/ 2014. Tuần 33. Thứ năm, 24/ 04/ 2014. Tuần 34. Thứ năm, 01/ 05/ 2014. Tuần 35. Thứ năm, 08/ 05/ 2014.

<span class='text_page_counter'>(52)</span>