GIAO AN LOP 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø ba ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2013 Bµi 1: Trung thùc trong häc tËp (TiÕt 1) I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu đợc một số biểu hiện của trung thực trong học tập. - Biết đợc: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, đợc mọi ngời yêu mÕn . - Hiểu đợc trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh. - Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập. KNS: -Tự nhận thức về sự trung thực trong học tập. -Bình luận, phê phán những hành vi không trung thực trong học tập. -Làm chủ trong học tập.. II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành) - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc trong häc tËp. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - Giáo viên kiểm tra sách, vở học đạo đức của HS lớp 4. B. D¹y bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: (1phót) 2. Néi dung: (25 phót) * Hoạt động1: Xử lí tình huống (SGK) -Gäi HS nªu c¸c c¸ch gi¶i quyÕt. + NÕu lµ Long em chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo ?. Trung thùc trong häc tËp( TiÕt 1) -Häc sinh xem tranh trong s¸ch gi¸o khoa. -1 học sinh đọc nôi dung tình huống -Häc sinh nªu ý kiÕn -Häc sinh th¶o luËn 2 nhãm råi tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch.. - Gi¸o viªn kÕt luËn: NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ su tÇm sau lµ phï hîp. -Học sinh đọc ghi nhớ (SGK). * Hoạt động 2: Bài tập 1: -GV nªu yªu cÇu bµi tËp. -Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n tr×nh bµy ý kiÕn. - Mét sè häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt, gi¶i thÝch - GV kÕt luËn: c¸c viÖc a,b,c,d. ViÖc ( c) lµ trung thùc trong häc tËp. -Mçi häc sinh tù chän 2 trong 3 c¸ch råi gi¶i ViÖc( a,b,d) lµ thiÕu trung thùc trong thÝch. häc tËp * Hoạt động 3: Bài tập 2: -Học sinh đọc lại ghi nhớ Gi¸o viªn nªu tõng ý trong bµi tËp. - Nªu ý nghÜa cña trung thùc trong häc tËp. - Häc sinh su tÇm mÈu chuyÖn ,tÊm g¬ng vÒ - Gi¸o viªn kÕt luËn: trung thùc trong häc tËp. Trung thùc trong häc ý ( b,c) là đúng , ý (a) là sai. tập giúp em học tập tiến bộ, đợc mọi ngời yêu 3.Cñng cè dÆn dß: (5 phót) mÕn . - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c - Tù liªn hÖ bµi tËp 6. nhóm hoạt động. - ChuÈn bÞ bµi tËp 5. Thø ba ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2013 Bµi 1: Trung thùc trong häc tËp I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng : - Nêu đợc một số biểu hiện của trung thực trong học tập.. ( tiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mÕn .. - Biết đợc: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, đợc mọi ngời yêu - Hiểu đợc trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh. - Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.. KNS: -Tự nhận thức về sự trung thực trong học tập. -Bình luận, phê phán những hành vi không trung thực trong học tập. -Làm chủ trong học tập.. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - SGK đạo đức 4 ; Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không t¸n thµnh) - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc trong häc tËp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - Giáo viên gọi học sinh khác nhận - Học sinh đọc ghi nhớ về trung thực trong xÐt häc tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Néi dung: (25 phót) * Hoạt động 1: Bài tập 3 (SGK) Trung thùc trong häc tËp (tiÕt 2) - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô th¶o luËn nhãm. - C¸c nhãm th¶o luËn - Gi¸o viªn kÕt luËn c¸c c¸ch øng xö - §¹i diªn c¸c nhãm tr×nh bµy. C¶ líp trao đúng: đổi, nhận xét, bổ sung. a, ChÞu nhËn ®iÓm kÐm råi quyÕt t©m học để gỡ lại. b, Báo cáo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng. c, Nói bạn thông cảm , vì nh vậy là - Học sinh nhắc lại các ý đúng. kh«ng trung thùc trong häc tËp. * Hoạt động 2: Bài tập 4 (SGK) -Häc sinh th¶o luËn. - Gi¸o viªn yªu cÇu 1 sè häc sinh - Mét sè häc sinh tr×nh bµy suü nghÜ cña tr×nh bµy mình về nhng mẩu chuyện, tấm gơng đó. - Gi¸o viªn kÕt luËn: * Hoạt động 3: Bài tập 5 (SGK) - Häc sinh chuÈn bÞ tiÓu phÈm theo 4 nhãm. - Gi¸o viªn mêi 1, 2 nhãm tr×nh bµy - Nhãm 1 vµ nhãm 3 tr×nh bµy. Nhãm 2 vµ tiểu phẩm đã chuẩn bị. nhãm 4 nhËn xÐt. + Em cã suy nghÜ vÒ tiÓu phÈm võa xem? + Em có hành động nh vậy không? V× sao? - Giáo viên nhận xét chung: Trung - Học sinh đọc lại ghi nhớ SGK thùc trong häc tËp gióp em häc tËp tiến bộ, đợc mọi ngời yêu mến. Trung - Học sinh thực hiện phần thực hành. thùc trong häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh. - ChuÈn bÞ bµi sau. 3. Cñng cè dÆn dß: (5 phót) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Thø hai ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2013 Bµi 2: Vît khã trong I. Môc tiªu : Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng:. häc tËp (tiÕt 1).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nêu đợc ví dụ về vợt khó trong học tập. Biết đợc vợt khó trong học tập giúp em häc tËp mau tiÕn bé. - Cã ý thøc vît khã v¬n lªn trong häc tËp. Yªu mÕn, noi theo nh÷ng tÊm g¬ng HS nghÌo vît khã. - RÌn kÜ n¨ng vît khã trong häc tËp. KNS: -Lập kế hoạch vượt khó trong học tập -Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - Sách giáo khoa đạo đức 4. - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vît khã trong häc tËp. - GiÊy khæ to ghi ghi nhí. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - Em đã thực hiện trung thực trong học tập nh thÕ nµo? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. (1phót) 2. Néi dung: (25 phót) - Hoạt động 1: Kể chuyện một học sinh nghÌo vît khã. + Gi¸o viªn giíi thiÖu chuyÖn kÓ. + Gi¸o viªn kÓ chuyÖn: Mét häc sinh nghÌo vît khã. - Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Gi¸o viªn chia líp thµnh 4 nhãm + Gi¸o viªn kÕt luËn: Bạn Thảo đã gặp nhiều khó khăn trong học tập, cuộc sống. Thảo đã biết vợt qua, v¬n lªn häc giái. Ta cÇn häc tËp b¹n vît khã - Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi câu hái 3. + Gi¸o viªn ghi tãm t¾t lªn b¶ng. + Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt. - Hoạt động 4: Bài tập 1 (SGK) + Gi¸o viªn kÕt luËn: C¸ch ( a, b, ®) lµ tÝch cùc. - Qua bµi häc rót ra ®iÒu g×? + Gi¸o viªn g¾n ghi nhí lªn b¶ng.. 3.Cñng cè dÆn dß: (5 phót) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. Vît khã trong häc tËp ( tiÕt 1). - Häc sinh më SGK (trang 5) - 2 häc sinh kÓ tãm t¾t c©u chuyÖn - Mçi nhãm th¶o luËn (c©u 1, 2) SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn.. - Học sinh thảo luận nhóm đôi. §¹i diÖn nhãm nªu c¸ch gi¶i quyÕt. - Cả lớp đánh giá. - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n, nªu c¸ch sÏ chän. - Häc sinh rót ra ghi nhí : vît khã trong häc tËp gióp em häc tËp mau tiÕn bé. Yªu mÕn, noi theo nh÷ng tÊm g¬ng HS nghÌo vît khã. - Vµi häc sinh nªu ghi nhí vÒ vît khã trong häc tËp. - Häc sinh nªu mét vµi vÝ dô vÒ tÊm g¬ng vît khã trong häc tËp trong trêng, trong líp mµ em biÕt. - Häc sinh chuÈn bÞ Bµi tËp 3, 4 Thø hai ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2013. Bµi 2: Vît khã trong häc tËp ( I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu đợc ví dụ về vợt khó trong học tập . - Biết đợc vợt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ. tiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cã ý thøc vît khã v¬n lªn trong häc tËp. Yªu mÕn, noi theo nh÷ng tÊm g¬ng HS nghÌo vît khã. - RÌn kÜ n¨ng vît khã trong häc tËp. KNS: -Lập kế hoạch vượt khó trong học tập -Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập. II. §å dïng d¹y häc. - Sách giáo khoa đạo đức 4. - PhiÕu Bµi tËp 2, Bµi tËp 4 ( SGK) III. Các hoạt động dạy học.. A. KiÓm tra bµi cò:(5 phót) B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Néi dung: (25 phót) - Hoạt động 1: Bài tập 2 ( SGK) + Gi¸o viªn chia líp lµm 4 nhãm. + Gi¸o viªn kÕt luËn. - Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi Bài tập 3 ( SGK) + Gi¸o viªn khen nh÷ng häc sinh vît khã trong häc tËp. - Hoạt động 3: Bài tập 4 (SGK) + Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cho häc sinh tù ghi kÕt qu¶ theo 5 ý. + Giáo viên động viên học sinh có biện pháp khắc phục khó khăn để học tốt. - Hoạt động 4: Bài tập 5 (SGK) +Câu chuyện của em Nguyễn Thiện Bé,. học sinh lớp 5/1 trường Tiểu học Minh Đức, Bình Phước là tấm gương của tinh thần phấn đấu vượt khó học giỏi. Trong gia đình có 9 anh chị em, ba mẹ làm thuê, làm mướn chạy ăn từng đồng, cơm bữa no bữa đói nhưng em chưa bao giờ nản chí trong việc học. 5 năm phấn đấu học sinh giỏi và được nhận học bổng là thành quả đáng ghi nhận của em. Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn. - 1 học sinh đọc ghi nhớ ( tiết 1). häc sinh kh¸c nhËn xÐt. Vît khã trong häc tËp ( tiÕt 2) - 4 nhãm th¶o luËn, 2 nhãm tr×nh bµy, 2 nhãm nhËn xÐt. - Học sinh thảo luận nhóm đôi, một số häc sinh tr×nh bµy tríc líp.. - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n, tù ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp. 1 sè häc sinh tr×nh bµy miÖng. - Häc sinh su tÇm kÓ 1 tÊm g¬ng gÆp khã kh¨n mµ em c¶m phôc. *Tinh thần hiếu học + Đó là câu chuyện của em Thúy Bình, quê ở Bến Tre, bị ung thư và phải xạ trị liên tục tại bệnh viên ung bướu nhưng vẫn miệt mài đến lớp. Những cơn đau thể xác không đánh gục tinh thần hiếu học của em. Thường xuyên nằm trên giường bệnh nhưng em vẫn phấn đấu để tiếp tục việc học hành.. xÐt.. KÕt luËn chung 3. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót). - Häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí - Häc sinh nªu nh÷ng néi dung thùc hµnh . Thø hai ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2013. Bµi 3: BiÕt bµy tá ý kiÕn (tiÕt 1) I. Mục đích yêu cầu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nhận thức đợc các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề liên quan đến trẻ em..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình và nhà trêng. - RÌn kÜ n¨ng biÕt t«n träng ý kiÕn cña nh÷ng ngêi kh¸c. KNS: -Trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học -Lắng nghe người khác trình bày -Kiềm chế cảm xúc -Biết tôn trọng và thể hiện sự tự tin BVMT: -Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em, trong đó có vấn đề môi trường. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành) - B×a mµu nhá, 1 sè tranh. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - KiÓm tra phÇn thùc hµnh cña häc sinh. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Néi dung: (25 phót) * Khởi động: Trò chơi "diễn tả".. - 1 häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. Bµy tá ý kiÕn ( tiÕt 1) - Häc sinh chia thµnh 4-6 nhãm. Mçi nhãm 1 đồ vật, 1 tranh. + Tranh gièng nhau kh«ng.. - Cho häc sinh th¶o luËn. - Gi¸o viªn kÕt luËn: Mçi nhãm cã thÓ cã 1 ý kiÕn kh¸c nhau. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (câu 1, 2 SGK) - Häc sinh th¶o luËn nhãm. - Gi¸o viªn chia líp thµnh 4 nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Điều gì sẽ xảy ra nếu em không đợc bày tỏ ý - Cho c¶ líp th¶o luËn c©u 2. kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em? - Gi¸o viªn kÕt luËn: Trong mäi t×nh huèng, nªn bµy tá râ ý kiÕn cña m×nh. Mỗi ngời đều có quyền có ý kiến riªng vµ cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (Bµi tËp 1 ,SGK) - Gi¸o viªn kÕt luËn: ViÖc lµm cña Hång , Kh¸nh lµ kh«ng đúng. Việc làm của Dung là đúng. * Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến (Bài tập 2, SGK) - Gi¸o viªn lÇn lît nªu tõng ý kiÕn - Gi¸o viªn kÕt luËn: (a, b, c, d) là đúng (®) lµ sai. 3. Cñng cè dÆn dß: (5 phót). - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi. - 1 sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - Häc sinh bµy tá ý kiÕn trong bµi b»ng c¸c tÊm b×a mµu. - Häc sinh nªu vµ gi¶i thÝch lÝ do. - Häc sinh nªu râ ghi nhí. - Häc sinh chuÈn bÞ bµi tËp 4 ( SGK) - Tập tiểu phẩm: Một buổi tối trong gia đình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b¹n Hoa. Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2013 Bµi 3: BiÕt bµy tá ý kiÕn ( tiÕt 2) I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kkh¶ n¨ng: - Nhận thức đợc các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Bíc ®Çu biÕt bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n vµ l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña ngêi kh¸c. - RÌn kÜ n¨ng bµy tá ý kiÕn tríc líp. KNS: -Trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học -Lắng nghe người khác trình bày -Kiềm chế cảm xúc -Biết tôn trọng và thể hiện sự tự tin BVMT: -Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em, trong đó có vấn đề môi trường. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành. - 1 số đồ dùng hoá trang tiểu phẩm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót). BiÕt bµy tá ý kiÕn (tiÕt 1) - Một số học sinh đọc ghi nhớ.. B. D¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Néi dung: (25 phót) BiÕt bµy tá ý kiÕn ( tiÕt 2). * Hoạt động 1:Tiểu phẩm 1 buổi tối trong gia đình bạn Hoa. + C¸c nh©n vËt: Hoa, bè Hoa, mÑ - Häc sinh xem tiÓu phÈm do 1 sè b¹n trong Hoa. lớp đóng. - Häc sinh th¶o luËn: NhËn xÐt vÒ ý kiÕn cña - Gi¸o viªn kÕt luËn. mÑ, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa. * Hoạt động 2: Trß ch¬i "phãng viªn". - 1 số học sinh đóng vai, phỏng vấn các bạn trong líp theo nh÷ng c©u hái trong bµi tËp 3. - Gi¸o viªn kÕt luËn: Mỗi ngời đều có quyền có những suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn vña m×nh. - Häc sinh nh¾c l¹i kÕt luËn : Mỗi ngời đều có quyền có những suy nghĩ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn vña m×nh. * Hoạt động 3: Bài tập 4 (SGK). KÕt luËn chung: c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình về những vấn đề có liên quan - Học sinh thảo luận nhóm theo tổ những vấn đến trẻ em. đề của lớp. C¸c em biÕt bµy tá ý kiÕn cña - C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp. b¶n th©n vµ còng cÇn l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña ngêi kh¸c..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: (5 phót) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. - Häc sinh thùc hµnh bµy tá ý kiÕn tríc líp. Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2013. Bµi 4: TiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt 1) I. Môc tiªu. - Häc sinh cã kh¶ n¨ng: + Kể những việc làm của mình hoặc của bạn về tiết kiệm tiền của. Biết đợc lợi ích cña tiÕt kiÖm tiÒn cña. + Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nớc.... trong cuộc sống hằng ngµy. + RÌn kÜ n¨ng tiÕt kiÖm tiÒn cña. KNS: -Bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của -Lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân BVMT: -Sử dụng tiết kiệm tiền áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước...Trong cuộc sống hằng ngày là góp phần BVMT và tài nguyên thiên nhiên.. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành. - Đồ dùng để chơi đóng vai. - Mỗi học sinh có 3 tấm bìa: xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. A. KiÓm tra bµi cò:. - 1 học sinh đọc ghi nhớ bài " Bày tỏ ý kiến". - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: TiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt 1). - Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (th«ng tin trong SGK). - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. + Gi¸o viªn kÕt luËn: TiÕt kiÖm tiÒn lµ mét thãi quen tèt, lµ con ngêi v¨n minh, x· héi v¨n minh. - Häc sinh nh¾c l¹i kÕt luËn: TiÕt kiÖm tiÒn lµ - Hoạt động 2: mét thãi quen tèt, lµ con ngêi v¨n minh, x· héi Bµy tá ý kiÕn bµi tËp 1. v¨n minh. + Gi¸o viªn lÇn lît nªu tõng ý kiÕn ë Bµi tËp 1. + Häc sinh bµy tá ý kiÕn b»ng thÎ mµu. + Gi¸o viªn kÕt luËn + Häc sinh gi¶i thÝch c¸c ý kiÕn a,b,c,d. ý : c, d là đúng. ý : a, b lµ sai. - Vµi häc sinh tù liªn hÖ vÒ viÖc tiÕt kiÖm tiÒn - Hoạt động 3: Học sinh tự liên hệ. cña. VÝ dô: + Kh«ng ¨n quµ vÆt tiÕt kiÖm tiÒn mua s¸ch vë. + Kh«ng ch¬i ®iÖn tö tiÕt kiÖm tiÒn mua bót, vë. + Gi¸o viªn kÕt luËn chung ( néi + Giữ gìn quần áo sạch sẽ để bố mẹ không dung ghi nhí) tèn nhiÒu tiÒn may quÇn ¸o cho m×nh. - 1 số học sinh đọc ghi nhớ ( SGK) - Häc sinh su tÇm truyÖn, tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. (Bµi tËp 6 SGK) - Häc sinh tù liªn hÖ theo bµi tËp 7 (SGK). Bµi 6 để chuẩn bị tiết 2. Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2013. Bµi 4 : TiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt 2) I. Môc tiªu. - Học sinh nhận thức đợc: + Kể những việc làm của mình hoặc của bạn về tiết kiệm tiền của. Biết đợc lợi Ých cña tiÕt kiÖm tiÒn cña. +Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nớc .....trong cuộc sống h»ng ngµy. +RÌn kÜ n¨ng tiÕt kiÖm tiÒn cña. KNS: (như bài trước) BVMT: -Sử dụng tiết kiệm tiền áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước...Trong cuộc sống hằng ngày là góp phần BVMT và tài nguyên thiên nhiên. TKNL: - Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, ... chính là tiết kiệm tiền của cho bản thân, gia đình và đất nước. - Đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm năng lượng; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí năng lượng.. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành. - Đồ dùng để đóng vai. III. Các hoạt động dạy học.. A. KiÓm tra bµi cò: - nªu ghi nhí vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung: - Hoạt động 1: + Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n, bµi (SGK). - 1 học sinh đọc ghi nhớ bài " Tiết kiệm tiÒn cña( tiÕt 1)". - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. TiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt 2) tËp 4. + Gi¸o viªn kÕt luËn: a, b, g, h, k: TiÕt kiÖm. c, d, ®, e, i; L·ng phÝ. + Gi¸o viªn kÕt luËn. - Hoạt động 2: Bài tập 5 _đóng vai Gi¸o viªn chia nhãm. + Cách ứng xử nh vậy đã phù hợp cha? + Cã c¸ch nµo kh¸c kh«ng? - Gi¸o viªn kÕt luËn: Chúng ta thấy đợc lợi ích của tiết kiệm tiền của. Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dïng, ®iÖn, níc .....trong cuéc sèng h»ng ngµy. - Cho häc sinh thùc hµnh tiÕt kiÖm tiÒn của , sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nớc. + TiÕt kiÖm ®iÖn ë trêng?. - C¶ líp lµm bµi tËp - Mét sè häc sinh ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸c ý; a,b,g,h,k. - C¶ líp nhËn xÐt. - Häc sinh tù liªn hÖ. - Các nhóm đóng vai một số tình huống. - C¶ líp th¶o luËn.. - Một số học sinh đọc ghi nhớ. - RÌn kÜ n¨ng tiÕt kiÖm tiÒn cña. + TiÕt kiÖm ®iÖn ë trêng b»ng c¸ch khi ra khỏi lớp cần tắt đèn, tắt quạt để khỏi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + TiÕt kiÖm níc uèng ? + TiÕt kiÖm giÊy, mùc b»ng c¸ch kh«ng xÐ s¸ch vë, kh«ng vÏ bËy vµo s¸ch vë… 3. Cñng cè dÆn dß. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. l·ng phÝ ®iÖn, khái tèn tiÒn ®iÖn cña nhµ trêng. + TiÕt kiÖm níc uèng b»ng c¸ch rãt níc uống vừa đủ, không rót nhiều quá uống thừa đổ đi lãng phí. - Häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. Thø hai ngµy 10 th¸ng 29 n¨m 2013 Bµ15 : TiÕt kiÖm thêi giê ( tiÕt 1) I. Môc tiªu. - Học xong bài này, học sinh có khả năng hiểu đợc: + Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ. + Biết đợc lợi ích của tiết kiệm thời giờ + Bíc ®Çu biÕt sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t,h»ng ngµy mét c¸ch hîp lý. KNS: -Xác định giá trị của thời gian là vô giá -Lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả -Quản lí thời gian trong sinh hoạt học tập hằng ngày -Bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành. - TruyÖn, tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn, häc sinh nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: - Hoạt động 1: KÓ chuyÖn: Mét phót (SGK) + Cho häc sinh th¶o luËn theo 3 c©u hái (SGK).. - Häc sinh nªu viÖc thùc hµnh tiÕt kiÖm cña b¶n th©n.. - Hoạt động 2: Bài tập 2 (SGK). + Gi¸o viªn cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng. + Gi¸o viªn kÕt luËn: vÒ 3 t×nh huèng - Hoạt động 3: Bài tập 3 ( SGK) + Giáo viên cho học sinh hoạt động tơng tự trên + Gi¸o viªn kÕt luËn. + C¸c nhãm tho¶ luËn + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c chÊt vÊn, bæ sung.. TiÕt kiÖm thêi giê.( tiÕt 1) - Häc sinh kÓ chuyÖn ph©n vai - Kết luận: Mỗi phút đều đáng quý. Chóng ta ph¶I tiÕt kiÖm thêi giê.. - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm 4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Häc sinh c¶ líp bµy tá ý kiÕn b»ng thÎ mµu - ý : đ là đúng. A, b, c lµ sai. + Giáo viên cho 1, 2 học sinh đọc ghi - Học sinh nhắc lại ghi nhớ về tiết kiệm thời nhí. giê. -Liªn hÖ b¶n th©n vÒ tiÕt kiÖm thêi - Häc kÓ vÒ viÖc thÓ hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê giê? cña b¶n th©n hoÆc cña b¹n. 3. Cñng cè dÆn dß. V× sao ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê? - Häc sinh chuÈn bÞ bµi sau ( tiÕt 2) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Thø hai ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2013 Bµi 5 : I. Môc tiªu.. TiÕt kiÖm thêi giê (TiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Học xong bài này, học sinh có khả năng hiểu đợc: + Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ. + Biết đợc lợi ích của tiết kiệm thời giờ + Bíc ®Çu biÕt sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t,....h»ng ngµy mét C¸ch hîp lÝ. KNS: -Xác định giá trị của thời gian là vô giá -Lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả -Quản lí thời gian trong sinh hoạt học tập hằng ngày -Bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án: Tán thành và không tán thành. - Tranh vÏ,ca dao, tôc ng÷ vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A/ KiÓm tra bµi cò: - H·y nªu ghi nhí vÒ tiÕt kiÖm thêi giê? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1:GV nêu bài tập 1(SGK) + GV kÕt luËn : a,c,d: lµ tiÕt kiÖm thêi giê b, ®, e kh«ng tiÕt kiÖm thêi giê - Hoạt động 2: Giáo viên gắn nội dung bµi tËp 4 (SGK) lªn b¶ng + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Hoạt động 3: Giới thiệu tranh vẽ, ca dao, tôc ng÷. + Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng häc sinh chuÈn bÞ tèt. - KÕt luËn chung: + Thêi giê lµ thø quý nhÊt cÇn tiÕt kiÖm. Chóng ta cÇn sö dông thêi giê vµo viÖc cã Ých. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê trong sinh ho¹t h»ng ngµy.. _ Vµi häc sinh nªu ghi nhí Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. TiÕt kiÖm thêi giê ( TiÕt 2) + Häc sinh lµm bµi tËp c¸ nh©n. + Học sinh trao đổi trớc lớp. - HS trao đổi nhóm đôi - Mét sè häc sinh tr×nh bµy tríc líp, häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - Häc sinh tr×nh bµy, giíi thiÖu tranh vÏ, bµi viÕt su tÇm vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. - Th¶o luËn ý nghÜa c¸c tranhvÏ,ca dao,tôc ng÷ tiÕt kiÖm thêi giê.. Häc sinh nªu nh÷ng viÖc thÓ hiÖn viÔc tiÕt kiÖm thêi giê. Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2013. Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I I. Môc tiªu: - Học sinh đợc thực hành các kĩ năng đã học ở kì I: + Trung thùc trong häc tËp. + Vît khã trong häc tËp. + BiÕt bµy tá ý kiÕn. + TiÕt kiÖm tiÒn cña. + TiÕt kiÖm thêi giê. - áp dụng những nội dung đã học vào thực tế trong học tập và trong cuộc sống. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - ThÎ mµu - Tranh vÏ, ca dao ,tuc ng÷ vÒ néi dung thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A/ KiÓm tra bµi cò: - Nêu các nội dung đã đợc học về đạo đức lớp 4? - Mét sè häc sinh tr¶ lêi. B/ D¹y bµi míi : - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ 1- Giíi thiÖu bµi : sung. 2 - Néi dung: - Hoạt động 1:Thực hiện trung thực trong học tập vµ nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I - Häc sinh nªu nh÷ng viÖc lµm + Giáo viên nhận xét, đánh giá. cô thÓ vÒ viÖc trung thùc trong - Hoạt động 2: Cố gắng thực hiện những biện pháp học tập. đã đề ra để vợt khó khăn trong học tập - Häc sinh nªu nh÷ng lÇn nh¾c nhë b¹n cïng thùc hiÖn trung + Tìm hiểu, động viên giúp đỡ ban khi bạn gặp thực trong học tập khã kh¨n trong häc tËp + häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - Häc sinh nªu nh÷ng biÖn ph¸p - Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến với cô giáo, bạn bè. vît khã kh¨n trong häc tËp vµ kÕt qu¶. + L¾ng nghe,t«n träng ý kiÕn cña nh÷ng ngêi xung quanh. +Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Häc sinh bµy tá ý kiÕn tríc líp. - Hoạt động 4:Nêu việc tiết kiệm sách vở, quần áo, + Học sinh khác nhận xét, đánh đồ dùng, điện, nớc... gi¸ sù l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña nh÷ng b¹n trong líp, trong + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. trêng, nh÷ng ngêi xung quanh. - Hoạt động 5: -Thực hiện thời gian biểu đã xây dựng. - Häc sinh tù liªn hÖ viÖc tiÕt + Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶. kiÖm cña b¶n th©n. 3- Cñng cè dÆn dß: (3 phót) + cả lớp đánh giá, nhận xét. - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i: HS chän mét trong các nội dung đã học thi đóng vai biểu diễn trớc - Học sinh nêu kết quả đã thực líp. hiÖn thêi gian biÓu cña b¶n th©n. _Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2013 Bµi 6 : HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (TiÕt 1) I. Môc tiªu : Học xong bài này học sinh biết đợc: - Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. - BiÕt thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ b»ng mét sè viÖc lµm cô thÓ trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. - Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. KNS: -Xác định giá trị tình cảm của ông bà, cha mẹ dành cho con cháu -Lắng nghe lời dạy của ông bà cha mẹ -Thể hiện tình cảm yêu thương của mình với ông bà, cha mẹ. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Đồ dùng hoá trang để biểu diễn tiểu phẩm. - ThÎ mµu - Bµi h¸t: cho con- Nh¹c vµ lêi cña Ph¹m Träng CÇu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Nªu ghi nhí vÒ tiÕt kiÖm thêi giê? B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Khởi động:GV cho cả lớp hát đồng ca. - Hoạt động 1:Thảo luận tiểu phẩm :"Phần thëng" + Gi¸o viªn kÕt luËn: Hng kÝnh yªu bµ, chăm sóc bà,Hng là một đứa cháu hiếu th¶o. - Hoạt động 2:Bài tập1(SGK) + Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp 1 + Gi¸o viªn kÕt luËn: ý : b,d,® thÓ hiÖn hiÕu th¶o ý:a, c ThÓ hiÖn cha quan t©m. - Hoạt động 3: Bài tập 2(SGK) + Gi¸o viªn kÕt luËn, khen c¸c nhãm ho¹t động tốt 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. H§ cña HS - Mét häc tr¶ lêi, häc sinh kh¸c nhËn xÐt. HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 1) - C¶ líp h¸t bµi: " Cho con." - Một nhóm học sinh đóng vai - Häc sinh th¶o luËn víi c¸c vai. - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - Häc sinh th¶o luËn nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt. - Một số học sinh đọc ghi nhớ Häc sinh vÒ nhµ xem tríc bµi tËp 5; 6 Thø hai ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2013. Bµi 6 : HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (TiÕt 2) I. Môc tiªu : Học xong bài này học sinh biết đợc: - Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. - BiÕt thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ b»ng mét sè viÖc lµm cô thÓ trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. - Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. KNS: -Xác định giá trị tình cảm của ông bà, cha mẹ dành cho con cháu -Lắng nghe lời dạy của ông bà cha mẹ -Thể hiện tình cảm yêu thương của mình với ông bà, cha mẹ. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - ThÎ mµu -Đồ dùng đóng vai(bài tập 3) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò:. H§ cña HS - Häc sinh nªu ghi nhí vÒ hiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. B/ D¹y bµi míi: - HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha 1- Giíi thiÖu bµi: mÑ(tiÕt 2) 2 - Néi dung: -Hoạt động 1:Đóng vai(bài tập 3) + Giáo viên chia học sinh thành 4 nhóm chuẩn bị - Nhóm 1; 2 đóng vai theo tình đóng vai các tình huống. huèng1. - Nhóm 3;4 đóng vai theo tình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên phỏng vấn học sinh đóng vai :cháu, bà. + Gi¸o viªn kÕt luËn: Con ch¸u cÇn quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ nhÊt lµ khi èm ®au. - Hoạt động 2: Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi ( bài tập 4). + Gi¸o viªn khen nh÷ng häc sinh biÕt hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ. - Kết luận chung:Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thµnh, nu«i d¹y chóng ta nªn ngêi. V× vËy cÇn ph¶i kÝnh yªu, quan t©m, ch¨m sãc. 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. huèng2 - häc sinh c¶ líp nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö. - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 4. + C¶ líp th¶o luËn theo nhãm đôi. + Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp.. + Vµi häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí. -Thùc hiÖn phÇn thùc hµnh. .. Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2013. Bµi 7 : BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 1) I. Môc tiªu : Häc song bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng - Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với học sinh. - Nêu đợc những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. - LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình. KNS: -Lắng nghe lời dạy của thầy cô -Thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - ThÎ mµu - B¨ng ch÷, kÐo, giÊy mµu... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên gọi học sinh đọc ghi nhớ. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động1 :Xử lí tình huống (SGK). + Gi¸o viªn nªu t×nh huèng cho häc sinh th¶o luËn. + Gi¸o viªn kÕt luËn: - Hoạt động 2: Bài tập 1 SGK) Giáo viên gọi học sinh đọc nội dung bài tËp. +Giáo viên nhận xét, nêu phơng án đúng: 1;2;4. - Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 2 (SGK) + Gi¸o viªn chia líp thµnh 7 nhãm + Gi¸o viªn kÕt luËn: a,b,d,®,e,g lµ biÕt. H§ cña HS - Häc sinh nªu ghi nhí vÒ hiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ.. - BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (tiÕt1) + Häc sinh dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra. + Lùa chän c¸c c¸ch øng xö. + Th¶o luËn tríc líp. - Häc sinh th¶o luËn nhãm 4 + Häc sinh lªn ch÷a bµi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Mçi nhãm nhËn mét b¨ng ch÷ viÕt tªn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ¬n. 3- Cñng cè dÆn dß: -Thùc hiÖn biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o.. mét viÖc lµm cña bµi tËp 2. + Häc sinh th¶o luËn nhãm, ghi kÕt qu¶ vµo giÊy d¸n lªn b¶ng. - VÒ nhµ xem tríc bµi tËp 4; 5 (SGK). Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2013. Bµi 7 : BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 2) I. Môc tiªu : - Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với học sinh. - Nêu đợc những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. - LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình. KNS: -Lắng nghe lời dạy của thầy cô -Thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - ThÎ mµu - B¨ng ch÷, kÐo, giÊy mµu, bót mµu cho H§ 2 tiÕt 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò -Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Bài tập 4; 5 (SGK). H§ cña HS. - Vài học sinh đọc ghi nhớ biết ¬n thÇy gi¸o,c« gi¸o. - BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o ( tiÕt2). +Gi¸o viªn nhËn xÐt.. - Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi tËp. + Häc sinh tr×nh bµy, giíi thiÖu - Hoạt động 2: t liệu su tầm đợc. + Gi¸o viªn nªu yªu cÇu. + C¶ líp nhËn xÐt, b×nh luËn. + Cho häc sinh hoµn thµnh, göi tÆng bu thiÕp mµ häc - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n. sinh đã làm cho các thầy giáo, cô giáo nhân dịp 2011. Mét sè häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí. - KÕt luËn : + CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. + Ch¨m ngoan, häc tËp tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt - Thùc hµnh: BiÕt ¬n thÇy gi¸o, ¬n. c« gi¸o. 3 - Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Thø hai ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2013. Bµi 8 :. yêu lao động (Tiết 1). I. Môc tiªu : - Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: + Nêu đợc ích lợi của lao động . + Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. + Không đồng tình với những biểu hiện lời lao động. + Biết đợc ý nghĩa của lao động. KNS:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Xác định của giá trị của lao động -Quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - ThÎ mµu - Một số đồ dùng đóng vai. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Đọc truyện " Một ngày" của Pª- chi- a. + Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn theo 3 nhãm víi 3 c©u hái trong SGK. +Gi¸o viªn kÕt luËn. -Hoạt động2: Bài tập 1(SGK) + Gi¸o viªn chia nhãm. + Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ c¸c biÓu hiÖn cña yêu lao động, lời lao động. - Hoạt động 3: Bài tập 2(SGK). + Giáo viên chia nhóm đóng vai. +Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn : C¸ch đóng vai, cách ứng xử khác. + Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn. 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. H§ cña HS - Häc sinh nªu ghi nhí biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o. + Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. -Yêu lao động (Tiết 1) - Học sinh đọc lại một lần. + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp. + Học sinh đọc ghi nhớ. + C¸c nhãm th¶o luËn. + §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy c¸c biểu hiện của yêu lao động - Một số nhóm lên đóng vai thể hiện cách ứng xử thể hiện yêu lao động nh thÕ nµo. Mét sè häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí. ChuÈn bÞ bµi tËp 3;4;5;6 (SGK) cho tiÕt häc sau. Thø hai ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2013. Bµi 8 : yêu lao động (Tiết 2) I. Môc tiªu : - Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: + Nêu đợc ích lợi của lao động . + Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. + Không đồng tình với những biểu hiện lời lao động. + Biết đợc ý nghĩa của lao động. KNS:. - Xác định của giá trị của lao động -Quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - ThÎ mµu; PhiÕu häc tËp - Một số tranh ảnh về ngời lao động. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS A/ KiÓm tra bµi cò: -Một số học sinh đọc ghi nhớ. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hoạt động 1: Bài tập 5 (SGK). - Yêu lao động( Tiết 2). + Gi¸o viªn nhËn xÐt, nh¾c nhë häc sinh cÇn cè g¾ng häc tËp, rèn luyện để thực hiện ớc mơ. - Học sinh trao đổi theo nhóm đôi. - Hoạt động 2: Cho học sinh + Một số học sinh trình bày trớc lớp. tr×nh bµy kÓ vÒ sù ch¨m chØ cña + C¶ líp nhËn xÐt. m×nh hoÆc cña b¹n, + Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nh÷ng em cã bµi viÕt, cã tranh vÏ tèt. - Gi¸o viªn kÕt luËn chung vÒ giá trị của lao động đối với mọi + Học sinh kể về một công việc mà em yêu thích. ngêi. + C¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt.. 3- Cñng cè dÆn dß: -ChuÈn bÞ bµi sau thùc hµnh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. -Häc nªu nhËn xÐt: + Lao động là vinh quang, mọi ngời đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình, xã hội. + TrÎ em còng cÇn tham gia c¸c c«ng viÖc ë nhµ, ë trêng vµ ngoµi x· héi phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n.. Thø ba ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2014 Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× i. I. Môc tiªu : - Häc sinh thùc hµnh c¸c néi dung sau: + KÝnh giµ, yªu trÎ. + T«n träng phô n÷. + Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. - Biết xử lí các tình huống với kiến thức đã học ở cuối kì I. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - ThÎ mµu - PhiÕu HT lËp kÕ ho¹ch bµi 7. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn bµi häc ë cuèi k× I.. H§ cña HS - Mét häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. -Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I.. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu theo - C©u 1: H·y thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn c©u hái thùc hµnh kÜ n¨ng. t×nh c¶m kÝnh giµ, yªu trÎ. + Mét sè häc sinh tr×nh bµy bµi tríc líp, häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - C©u 2: LËp kÕ ho¹ch tæ chøc ngµy Quèc tÕ Phô n÷ - C¶ lí lËp kÕ ho¹ch vµo phiÕu. 8-3 + Vài học sinh đọc bài trớc lớp, cả -Câu 3: Thực hiện việc hợp tác với mọi ngời ở nhà, lớp nhận xét, đánh giá. ë trêng, ë líp. - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm + Hết thời gian giáo viên thu bài của các nhóm đôi rồi tiến hành ghi lại kết quả nhận xét, đánh giá. vµo vë. + Gi¸o viªn tuyªn d¬ng häc sinh cã kÜ n¨ng thùc + Mét sè häc sinh cã bµi viÕt tèt hµnh tèt. đọc kết quả trớc lớp. 3- Cñng cè dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. -HS nªu c¸c néi dung võa häc. Thø ba ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2014 ngời lao động (Tiết 1). Bµi 9: KÝnh träng biÕt ¬n I. Môc tiªu : - Häc sinh cã kh¶ n¨ng + Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn ngời lao động. + Bớc đầu biết c xử lễ phép với những ngời lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. + Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn ngời lao động. KNS: -Tôn trọng giá trị sức lao động -Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Đồ dùng chơi đóng vai. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: TruyÖn : Buæi häc ®Çu tiªn. + Gi¸o viªn kÕt luËn: Chóng ta cÇn ph¶i kính trọng và biết ơn ngời lao động, dù là những ngời lao động bình thờng nhất. - Hoạt động 2: + Gi¸o viªn nªu bµi tËp 1. + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. - Hoạt động3: (Bài tập 2 SGK) + Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho häc sinh th¶o luËn + Giáo viên kết luận:Mọi ngời lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội. - Hoạt độnh 4:( Bài tập 3 SGK) Gi¸o viªn nªu yªu cÇu. + Gi¸o viªn kÕt luËn: a;c;d;®;e;g lµ kÝnh träng. b; h lµ thiÕu kÝnh träng 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. H§ cña HS - Học sinh nêu việc thực hành kĩ năng đã häc. - Kính trọng biết ơn ngời lao động ( tiÕt 1). - Một vài học sinh đọc truyện. + c¸c nhãm th¶o luËn theo 2 c©u hái (SGK). - C¸c nhãm th¶o luËn. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. + Cả lớp nhận xét, đánh giá. + Mçi nhãm th¶o luËn mét tranh. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn . - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë. + Vµi häc sinh tr×nh bµy tríc líp. + Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Häc sinh chuÈn bÞ bµi tËp 5; 6 SGK. Thø ba ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2014. Bµi 9: Kính trọng biết ơn ngời lao động (Tiết 2) I. Môc tiªu : - Häc sinh cã kh¶ n¨ng + Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn ngời lao động..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Bớc đầu biết c xử lễ phép với những ngời lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. + Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn ngời lao động. KNS: -Tôn trọng giá trị sức lao động -Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Đồ dùng chơi đóng vai của bài tập 4. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò:. H§ cña HS - Vµi häc sinh nªu ghi nhí vÒ kÝnh träng vµ biÕt ơn ngời lao động. + Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 4 - Kính trọng, biết ơn ngời lao động SGK) (tiÕt 2) + Gi¸o viªn chia líp thµnh c¸c nhãm + Gi¸o viªn pháng vÊn c¸c häc sinh đóng vai hoặc cho các học sinh cña nhãm kh¸c pháng vÊn. + Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö cho phï hîp víi tõng t×nh huèng. - Hoạt động 2: Bài tập 5; 6(SGK). + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung + Gi¸o viªn gäi vµi häc sinh nªu ghi nhí. 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. - Mỗi nhóm thảo luận, đóng vai một tình huống. + Các nhóm lên bảng đóng vai thể hiện nội dung. + Th¶o luËn c¶ líp vµ rót ra kÕt luËn. - Häc sinh tr×nh bµy s¶n phÈm theo 4 nhãm. + §¹i diÖn tõng nhãm nhËn xÐt kÕt qu¶ cña nhãm b¹n. + C¶ líp nhËn xÐt. + Học sinh đọc ghi nhớ trớc lớp + Häc sinh thùc hiÖn kÝnh träng biÕt ¬n ngêi lao động Thø ba ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2014. Bµi 10: lÞch sù víi mäi ngêi (TiÕt I. Môc tiªu : Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - BiÕt ý nghÜa cña viÖc c xö lÞch sù víi mäi ngêi . - Nêu đợc ví dụ về c xử lịch sự với mọi ngời. - BiÕt c xö lÞch sù víi nh÷ng ngêi xung quanh.. 1). KNS: -Thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác -Ứng xử lịch sự với mọi người -Ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống -Kiểm soát khi cần thiết. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Mçi häc sinh cã 3 tÊm thÎ mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A/ KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Chuyện ở tiệm may( SGK). + Gi¸o viªn nªu yªu cÇu.. - 2 Học sinh đọc ghi nhớ biết ơn ngời lao động. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - LÞch sù víi mäi ngêi ( TiÕt 1). - Các nhóm học sinh đọc truyện, thảo luËn c©u hái1; 2. +Gi¸o viªn kÕt luËn tõng nh©n vËt. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - Hoạt động2: Thảo luận nhóm đôi bài Nhóm khác nhận xét, bổ sung. tËp1 (SGK). + Gi¸o viªn chia nhãm, giao nhiÖm vô.. + Giáo viên kết luận : b; d là đúng a; c; ® lµ sai. - Hoạt động3: Thảo luận nhóm bài tập3 (SGK). + Gi¸o viªn chia líp thµnh 4 nhãm.. - C¸c nhãm häc sinh th¶o luËn. + §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - C¸c nhãm th¶o luËn . + Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ phÐp lÞch sù. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tríc líp. - Giáo viên mời một số học sinh đọc ghi nhí. + Học sinh đọc ghi nhớ trớc lớp. 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh su tÇm ca dao, tôc ng÷ vÒ c sö - Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh häc tËp tÝch lÞch sù víi mäi ngêi. cùc. Thø ba ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2014 Bµi 10: lÞch sù víi mäi ngêi (TiÕt I. Môc tiªu : Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - BiÕt ý nghÜa cña viÖc c xö lÞch sù víi mäi ngêi . - Nêu đợc ví dụ về c xử lịch sự với mọi ngời. - BiÕt c xö lÞch sù víi nh÷ng ngêi xung quanh.. 2). KNS: -Thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác -Ứng xử lịch sự với mọi người -Ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống -Kiểm soát khi cần thiếtII. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:. -SGK đạo đức 4. - Một số đồ dùng đóng vai. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò:. H§ cña HS - 2 học sinh đọc ghi nhớ về lịch sự với mọi ngêi( tiÕt 1)..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giáo viên đánh giá chung. - Häc sinh h¸c nhËn xÐt, bæ sung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - LÞch sù víi mäi ngêi (tiÕt 2) - Hoạt động1: Bày tỏ ý kiến: Bài tập2 (SGK) - Học sinh hoạt động theo 4 nhóm. +Gi¸o viªn cho c¶ líp nhËn xÐt, bæ + §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn sung. + Gi¸o viªn kÕt luËn: c; d là đúng a; b; ® lµ sai. - Hoạt động 2: Đóng vai bài tập 4 (SGK). - Häc sinh th¶o luËn nhãm 4. + Giáo viên cho các nhóm đóng vai t×nh huèng a + Mét sè nhãm lªn thÓ hiÖn theo c¸c c¸ch + Gi¸o viªnnhËn xÐt chung. kh¸c nhau. - KÕt luËn chung: + C¶ líp nhËn xÐt. Gioá viên đọc câu ca dao, giải nghĩa. + Häc sinh nh¾c l¹i: Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua 3- Cñng cè dÆn dß: Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. - Thùc hiÖn lÞch sù víi mäi ngêi xung quanh. - Häc sinh nªu l¹i ghi nhí vÒ lÞch sù víi mäi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ngêi. Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 2014. Bµi 11: gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (TiÕt 1) I. Môc tiªu : - Häc sinh hiÓu: + Biết đợc vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng. + Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng. + Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phơng. + BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n cÇn b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng .. KNS: -Xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng -Thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương BVMT: -Các em biết và thực hiện giữ gìn các công trình công cộng có liên quan trực tiếp đến MT và chất lượng cuộc sống. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Mçi häc sinh cã 3 thÎ mµu. MÉu bµi tËp 4. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò:. H§ cña HS - Häc sinh nªu viÖc thÓ hiÖn lÞch sù víi mäi ngêi.. - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Giáo viên cho học sinh th¶o luËn 4 nhãm theo néi dung trang - Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 34 SGK. + Gi¸o viªn kÕt luËn: - Hoạt động2: Bài tập 1(SGK) Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm đôi. + Gi¸o viªn kÕt luËn : Tranh 1: lµ sai. Tranh 2: §óng Tranh 3: Sai Tranh 4: §óng - Hoạt động3: Bài tập 2 (SGK) + Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu và néi dung t×nh huèng. + Gi¸o viªn kÕt luËn: a: CÇn b¸o cho ngêi lín ... b: CÇn ph©n tÝch, khuyªn hä. - Giáo viên mời một vài học sinh đọc ghi nhí. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thùc hiÖn ®iÒu tra theo mÉu bµi tËp 4. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. ( TiÕt 1). -Häc sinh th¶o luËn theo nhãm. +§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. Nhãm kh¸c trao đổi, bổ sung. - Học sinh thảo luận nhóm đôi. + §¹i diÖn mét sè nhãm tr¶ lêi. C¶ líp nhËn xÐt. - Học sinh đọc nội dung và thảo luận theo 4 nhãm. + Nhãm1;2 th¶o luËn t×nh huèng a + Nhãm 3; 4 th¶o luËn t×nh huèngb. - LÇn lît tõng nhãm tr×nh bµy, nªu ý kiÕn. - Một số học sinh đọc ghi nhớ, nêu lại nội dung võa häc.. Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2014 gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (TiÕt 2). Bµi 11: I. Môc tiªu : - Häc sinh hiÓu: + Biết đợc vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng. + Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng. + Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phơng. + BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n cÇn b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng .. KNS: -Xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng -Thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương BVMT: Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của bản thân. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - PhiÕu BT 4 . -ThÎ mµu cho BT 3. - Tranh ảnh một số công trình của địa phơng, của đất nớc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: kể về những việc làm của em hoặc của nhân dân địa phơng trong việc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng.. H§ cña HS - Học sinh đọc ghi nhớ về giữ gìn các c«ng tr×nh c«ng céng.. - Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ( TiÕt 2). - C¸c nhãm héi ý chä cö b¹n tr×nh bµy kÓ.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + Gi¸o viªn nhËn xÐt vÒ viÖc thùc hiÖn gi÷ gìn các công trình đó. - Hoạt động 2: Bài tập 3 (SGK). Gi¸o viªn cho häc sinh bµy tá ý kiÕn. + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn: a: là đúng b; c lµ sai - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét sè tranh về công trình công cộng của đất nớc ta. 3- Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. tríc líp. + §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ vÒ nh÷ng viÖc làm của em hoặc của nhân dân địa phơng trong viÖc b¶o vÖ c¸c c«ng céng. + C¶ líp nhËn xÐt. - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n. + Häc sinh gi¬ thÎ mµu bµy tá ý kiÕn theo quy định của giáo viên. - Häc sinh quan s¸t vµ nªu tªn c¸c c«ng trình đó .- Mét vµi häc sinh nªu ghi nhí. - Thùc hiÖn c¸c néi dung thùc hµnh.. Thø ba ngµy th¸ng «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× ii. n¨m 2014. I. Môc tiªu : - Học sinh đợc thực hành các nội dung sau: + Kính trọng biết ơn ngời lao động. + LÞch sù víi mäi ngêi. + Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. - Biết xử lí các tình huốngvới kiến thức đã học ở giữa kì 2. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV H§ cña hs A/ KiÓm tra bµi cò: - Học sinh nêu các nội dung đạo đức đã - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt häc gi÷a k× 2. - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động1: Thực hiện kính trọng, biết - Thực hành kĩ năng giữa kì 2. ơn những ngời lao động. - Häc sinh tù liªn hÖ b¶n th©n vÒ viÖc thùc hiÖn kÝnh träng, biÕt ¬n nh÷ng ngêi + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. lao động. - Hoạt động2 : + 2 học sinh đại diện2 nhóm trả lời. Thùc hiÖn c xö lÞch sù víi mäi ngêi xung + Nhãm kh¸c nhËn xÐt. quanh trong cuéc sèng h»ng ngµy. - Häc sinh chia lµm 4 nhãm tËp ®a ra c¸c t×nh huèng c xö lÞch sù víi mäi ngêi - Hoạt động 3: xung quanh. Thực hiện giữ gìn các công trình công + Cả lớp đánh giá, nhận xét. céng. + Giáo viên đa ra tình huống ở bài tập 2 + Học sinh thảo luận nhóm đôi cho häc sinh th¶o luËn. + HS liªn hÖ víi c«ng tr×nh c«ng céng ë - Gi¸o viªn kÕt luËn c¸c néi dung thùc địa phơng. hµnh. + Một vài học sinh đọc lại ghi nhớ. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thùc hiÖn c¸c néi dung thùc hµnh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bµi 11:. Thø ba ngµy. th¸ng. tÝch cùc tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1). n¨m 2014. I. Môc tiªu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng : - Nêu đợc ví dụ về hoạt động nhân đạo - BiÕt th«ng c¶m víi nh÷ng ngêi gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n. - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trờng, ở địa phơng phù hợp với khả năng.Nêu đợc ý nghĩa của hoạt động nhân đạo. KNS: -Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Học sinh có thẻ màu: vàng, xanh, đỏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động1: + Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp. H§ cña hs - Häc sinh nªu ghi nhí(SGK). + Häc sinh kh¸c nhËn xÐt.. + Gi¸o viªn kÕt luËn: b; c; e là nhân đạo. a; d không là hoạt động nhân đạo. - Hoạt động 2: Bài tập 1 (SGK) + Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng. + Gi¸o viªn kÕt luËn chung theo hai t×nh huèng. - Hoạt động 3: Bài tập 3 (SGK) + Gi¸o viªn chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm.. - Häc sinh th¶o luËn theo 4 nhãm. + D¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. + Gi¸o viªn kÕt luËn: CÇn th«ng c¶m, chia sÎ giúp đỡ những ngời khó khăn hoạn nạn bằng cchs tham gia các hoạt động nhân đạo phù hîp víi kh¶ n¨ng. - Giáo viên mời một, hai học sinh đọc ghi nhí. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thực hiện các nội dung về hoạt động nhân đạo ở địa phơng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. Bµi 11:. - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1).. - Häc sinh th¶o luËn theo c¸c nhãm. + Tõng nhãm nªu ý kiÕn, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Häc sinh th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. + Đại diện nhóm trình bày trao đổi. + Học sinh đọc ghi nhớ (SGK) - Su tÇm tÊm g¬ng, ca dao tôc ng÷ vÒ các hoạt động nhân đạo. - Su tÇm tÊm g¬ng, ca dao tôc ng÷ vÒ các hoạt động nhân đạo. Thø ba ngµy. th¸ng. tÝch cùc tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 2). I. Môc tiªu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng :. n¨m 2014.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Nêu đợc ví dụ về hoạt động nhân đạo - BiÕt th«ng c¶m víi nh÷ng ngêi gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n. - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trờng, ở địa phơng phù hợp với khả năng.Nêu đợc ý nghĩa của hoạt động nhân đạo. KNS: -Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - ThÎ mµu, phiÕu bµi tËp 5 (SGK). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động1:Bài tập 4 (SGK). + Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp. H§ cña hs - Häc sinh nªu ghi nhí(SGK). + Häc sinh kh¸c nhËn xÐt.. + Gi¸o viªn kÕt luËn: b; c; e là nhân đạo. a; d không là hoạt động nhân đạo. - Hoạt động 2: Bài tập 2 (SGK) + Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng. + Gi¸o viªn kÕt luËn chung theo hai t×nh huèng. - Hoạt động 3: Bài tập 5 (SGK) + Gi¸o viªn chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm.. - Häc sinh th¶o luËn theo 4 nhãm. + D¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. + Gi¸o viªn kÕt luËn: CÇn th«ng c¶m, chia sẻ giúp đỡ những ngời khó khăn hoạn nạn bằng cchs tham gia các hoạt động nhân đạo phï hîp víi kh¶ n¨ng. - Giáo viên mời một, hai học sinh đọc ghi nhí. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thùc hiÖn c¸c néi dung vÒ ho¹t động nhân đạo ở địa phơng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 2).. - Häc sinh th¶o luËn theo c¸c nhãm. + Tõng nhãm nªu ý kiÕn, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Häc sinh th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. + Đại diện nhóm trình bày trao đổi. + Học sinh đọc ghi nhớ (SGK) - Su tÇm tÊm g¬ng, ca dao tôc ng÷ vÒ các hoạt động nhân đạo. Thø ba ngµy. Bµi 12:. th¸ng. t«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 1). n¨m 2014. I. Môc tiªu: - Học sinh nêu đợcmột số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định cã liªn quan tíi häc sinh ) - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Häc sinh biÕt tham gia giao th«ng an toµn.Nh¾c nhë b¹n bÌ cïng t«n träng LuËt Giao th«ng. KNS: -Tham gia giao thông đúng luật -Phê phán những hành vi vi phạm giao thông. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -SGK đạo đức 4. - Một số biển báo giao thông, đồ dùng đóng vai. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV H§ cña hs A/ KiÓm tra bµi cò: - Học sinh nêu các hoạt động nhân đạo ở - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt địa phơng. - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động1: - T«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 1). Cho häc sinh th¶o luËn nhãm vÒ th«ng tin trang 40(SGK). + Gi¸o viªn giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - C¸c nhãm th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n, + Gi¸o viªn kÕt luËn: CÇn ph¶i t«n träng hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng. C¸ch luËt giao th«ng. §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc tham gia giao th«ng an toµn. sèng cña m×nh vµ mäi ngêi. + Tõng nhãm tr×nh bµy. - Hoạt động 2: Bµi tËp 1 (SGK). + Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh c¸c nhãm. - Từng nhóm quan sát tranh để tìm hiểu néi dung. + Gi¸o viªn kÕt luËn: Tranh 2; 3; 4 lµ + Mét sè nhãm nªu ý kiÕn, nhãm kh¸c nh÷ng viÖc lµm c¶n trë giao th«ng. bæ sung. Tranh 1; 5; 6 đúng luật giao thông. - Hoạt động 3: Bài tập2 (SGK) + Gi¸o viªn giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm + Häc sinh dù ®o¸n kÕt qu¶ cña t×nh th¶o luËn. huèng. + Giáo viên kết luận: Các tình huống đó là Trình bày kết quả. nh÷ng viÖc dÔ g©y tai n¹n giao th«ng, luËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc. + Giáo viên gọi học sinh đọc ghi nhớ. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thùc hiÖn t«n träng luËt giao th«ng. + Vài học sinh đọc ghi nhớ trong SGK. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi tËp 4 SGK Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2014 Bµi 12: t«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Học sinh nêu đợcmột số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định cã liªn quan tíi häc sinh ) - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Häc sinh biÕt tham gia giao th«ng an toµn.Nh¾c nhë b¹n bÌ cïng t«n träng LuËt Giao th«ng. KNS: -Tham gia giao thông đúng luật -Phê phán những hành vi vi phạm giao thông. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: -SGK đạo đức 4. - Một số biển báo giao thông, đồ dùng đóng vai. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò:. H§ cña hs - Häc sinh nªu ghi nhí t«n träng luËt.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt giao th«ng (TiÕt1) - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: - T«n träng luËt giao th«ng (TiÕt2). 2 - Néi dung: - Hoạt động1: Cho học sinh chơi trò chơi t×m hiÓu vÒ biÓn b¸o giao th«ng - Mét häc sinh giái ®iÒu khiÓn luËt ch¬i. + Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh c¸c nhãm. + Häc sinh ch¬i vµ nhËn xÐt, nªu ý nghÜa cña biÓn b¸o. - Hoạt động2 : Bài tập 3 (SGK). + Học sinh cả lớp cùng đánh giá kết quả + Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh c¸c nhãm - Mçi nhãm nhËn mét t×nh huèng. + Giáo viên đánh giá và kết luận từng ý: + Tõng nhãm b¸o c¸o, nhËn xÐt, bæ a; b; c; d; ®; e . sung. - Hoạt động 3 : Bài tập 4 (SGK). - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra. + Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ tõng nhãm. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí vÒ an - Kết luận chung: Để đảm bảo an toàn cho toàn giao thông. b¶n th©n m×nh vµ cho mäi ngêi, cÇn chÊp - Thùc hiÖn t«n träng luËt giao th«ng. hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng. 3- Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c nhë mäi ngêi chÊp hµnh luËt giao th«ng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. Bµi 13:. Thø ba ngµy. b¶o vÖ m«i trêng (TiÕt 1). th¸ng. n¨m 2014. I. Môc tiªu: Häc song bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết đợc sự cần thiết phải bảo vệ môi trờng và trách nhiệm tham gia bảo vệ m«i trêng. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trờng . - Tham gia b¶o vÖ m«i trêng ë nhµ, ë trêng häc vµ n¬i c«ng céng b»ng nh÷ng việc làm phù hợp với khả năng. Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiÔm m«i trêng vµ biÕt nh¾c b¹n bÌ, ngêi th©n cïng thùc hiÖn b¶o vÖ m«i trêng. KNS: -Trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường -Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường -Bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. -Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường BVMT: -Sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT của HS. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Thẻ màu đỏ- xanh để chọ 2 phơng án:Tán thành hoặc không tán thành. - Mét sè tÊm b×a mµu. PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña hs A/ KiÓm tra bµi cò: - 2 HS nªu ghi nhí vÒ t«n träng luËt giao - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt th«ng. - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động1: Gi¸o viªn nªu mét sè c©u hái: + Em đã nhận đợc gì từ môi trờng. + Gi¸o viªn nªu th«ng tin trong SGK trang 43; 44. + Gi¸o viªn kÕt luËn: §Êt bÞ xãi mßn, DÇu khí đổ vào đại dơng, Rừng bị thu hẹp. - Hoạt động 2: Bài tập 1(SGK). Cho häc sinh bµy tá ý kiÕn b»ng thÎ mµu. + Gi¸o viªn kÕt luËn: b; c; ®; g lµ b¶o vÖ m«i trêng. a: Lµ g©y « nhiÔm lóc kh«ng khÝ cã tiÕng ån. d; e; h Lµ « nhiÔm níc. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thực hiện bảo vệ môi trờng tại địa phơng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. - B¶o vÖ m«i trêng (TiÕt 1). - Häc sinh tr¶ lê c¸ nh©n.( M«i trêng rÊt cÇn cho cuéc sèng cña con ngêi. VËy chóng ta cÇn b¶o vÖ m«i trêng. + Häc sinh th¶o luËn nhãm. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Học sinh giải thích và đọc ghi nhớ trong SGK. - Mét sè häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lùa chän cña m×nh. - Mét sè häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí. - Nh¾c nhë mäi ngêi b¶o vÖ m«i trêng. Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 2014. Bµi 13: b¶o vÖ m«i trêng (TiÕt 2) I. Môc tiªu: Häc song bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết đợc sự cần thiết phải bảo vệ môi trờng và trách nhiệm tham gia bảo vệ m«i trêng. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trờng . - Tham gia b¶o vÖ m«i trêng ë nhµ, ë trêng häc vµ n¬i c«ng céng b»ng nh÷ng việc làm phù hợp với khả năng. Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiÔm m«i trêng vµ biÕt nh¾c b¹n bÌ, ngêi th©n cïng thùc hiÖn b¶o vÖ m«i trêng. KNS: -Trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường -Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường -Bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. -Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường BVMT: -Những việc cần làm để BVMT ở nhà, lớp học, trường học và nơi công cộng TKNL: - Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sống thân thiện với môi trường ; duy trì, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài nguyên thiên nhiên. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường là góp phần sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng.. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phơng án:Tán thành hoặc không tán thành. - Mét sè tÊm b×a mµu. PhiÕu häc tËp.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§ cña GV A/ KiÓm tra bµi cò:. H§ cña hs - Häc sinh nªu ghi nhí vÒ b¶o vÖ m«i tr-.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Tập làm " nhà tiên tri" bµi tËp 2 SGK. + Giáo viên đánh giá, nhận xét đáp án đúng. - Hoạt động 2: Bài tập 3 (SGK). Gi¸o viªn cho häc sinh bµy tá ý kiÕn. + Gi¸o viªn kÕt luËn: a: Kh«ng t¸n thµnh. b : Kh«ng t¸n thµnh. c; d; g: T¸n thµnh. - Hoạt động 3: Bài tập 4(SGK) + Gi¸o viªn nhËn xÐt nhãm cã c¸ch xö lÝ hay. - Hoạt động 4: Dự án " Tình nguyện xanh" + Gi¸o viªn chia líp thµnh 3 nhãm. + Giáo viên gọi đại diện nhóm nêu kết quả, nhân xét đánh giá. + Gi¸o viªn kÕt luËn chung. 3- Cñng cè dÆn dß: - Thực hiện bảo vệ môi trờng tại địa phơng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. êng.. - B¶o vÖ m«i trêng (TiÕt2). - Häc sinh th¶o luËn theo 6 nhãm, mçi nhãm mét t×nh huèng. + Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt. - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n. C¶ líp gi¬ thÎ mµu bµy tá ý kiÕn. - Häc sinh th¶o luËn c¸c nhãm + Các nhóm đóng vai thể hiện. + Cả lớp trao đổi, nhân xét. - C¸c nhãm t×m hiÓu theo 3 néi dung sau: + M«i trêng xãm phè. + M«i trêng trêng häc. + M«i trêng Líp häc cña em.. - Häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí. - Nh¾c nhë mäi ngêi b¶o vÖ m«i trêng.. Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2014 Bài: dành cho địa phơng MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM VAØ CÁC ĐIỀU KHOẢN TRONG CÔNG ƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 4 I. MUÏC TIEÂU: - HS nắm được những mốc quan trọng và nội dung cơ bản của Công ước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung một số thông tin về công ước quốc tế về quyền trẻ em III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh 1 - Kieåm tra baøi cuõ: + Em hãy kể các việc em đã làm để bảo + 4 HS kể những việc các em đã làm vệ môi trường ở gia đình, ở trường lớp, ở.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> HĐ Giaùo vieân ñòa phöông? + Nhận xét, đánh giá 2 - Bài mới + Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu: MOÄT SOÁ THOÂNG TIN VỀ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYEÀN TREÛ EM VAØ CAÙC ÑIEÀU KHOẢN TRONG CÔNG ƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC Ở LỚP a.Những Mốc Quan Trọng - GV phát cho HS nội dung những mốc quan trọng về Công ước + Bản Công ước về quyền trẻ em do ai chuẩn bị và soạn thảo? Trong thời gian bao laâu?. + Công ước được Đại Hội đồng Liên Hợp Quốc chính thức thông qua ngày thaùng naêm naøo? + Tính đến năm 1999 có bao nhiêu nước kí và phê chuẩn Công ước? Nước ta là nước thứ bao nhiêu đã phê chuẩn Công ước? b. Nội Dung Cơ Bản Của Công Ước - GV giải thích: Công ước là văn bản quốc tế đầu tiên đề cập đến quyền trẻ em theo hướng tiến bộ, bình đẳng và toàn diện, mang tính pháp lý cao. Nội dung Công ước gồm 54 điều khoản. Với nội dung quy định các quyền dân sự, chính trị, kinh tế, văn hóa, Công ước thực sự là một văn bản hoàn chỉnh cho công taùc baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em ở tất cả các nước, nếu nó được thực thi vaø aùo duïng moät caùch nghieâm tuùc vaø phuø. HĐ Hoïc sinh - HS nhắc lại đề bài. - HS đọc cho nhau nghe trong nhóm, tìm hiểu những mốc quan trọng cần ghi nhớ: + Bản Công ước về quyền trẻ em do Liên Hợp Quốc cùng với đại diện của 43 nước trên toàn thế giới tiến hành chuẩn bị và soạn thảo trong 10 năm (1979 – 1989) + Công ước được Đại Hội đồng Liên Hợp Quốc chính thức thông qua ngày 20 thaùng 11 naêm 1989, theo Nghò ñònh 44/25. Công ước có hiệu lực và được coi là Luật Quốc tế từ ngày 2 tháng 9 năm 1990, khi đã có 20 nước phê chuẩn + Tính đến năm 1999 đã có 191 nước kí và phê chuẩn Công ước. Việt Nam là nước đầu tiên ở Châu Á và thứ hai trên thế giới đã phê chuẩn Công ước, ngày 20 thaùng 2 naêm 1990 - HS lắng nghe, ghi nhớ. - HS thaûo luaän theo nhoùm, tìm hieåu Công ước thể hiện tập trung vào 8 nội dung cô baûn - HS neâu yù kieán -Nhaän xeùt boå sung.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh hợp. Trên thực tế những năm qua, Công ước đã trở thành cơ sở cho chương trình hành động của nhiều quốc gia trên thế giới trong công tác về trẻ em. Việc Liên Hợp Quốc phê chuẩn Công ước đã khẳng định địa vị của trẻ em trong gia ñình vaø xaõ hoäi. Treû em khoâng chỉ là đối tượng được quan tâm, chăm sóc, được hưởng thụ một cách thụ động, maø chính treû em laø chuû theå cuûa caùc quyền đã nêu ra trong Công ước. GV phaùt cho HS noäi dung cô baûn cuûa Häc sinh vÒ nhµ t×m hiÓu thªm vÒ th«ng tin trªn. Công ước 3- Cuûng coá, daën doø Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 2014. Baøi : Dành cho địa phương- Bảo vệ môi trường I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố việc bảo vệ môi trường cho học sinh. - Thực hiện việc bảo vệ môi trường ở địa phương, trường lớp. - Thực hành kĩ năng bảo vệ môi trường. BVMT: -Những việc cần làm để BVMT ở địa phương. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phieáu hoïc taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HĐ Giaùo Vieân HĐ Hoïc Sinh A/ KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh nªu ghi nhí vÒ b¶o vÖ m«i tr- Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt êng. - Giáo viên đánh giá chung. B/ D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2 - Néi dung: - Hoạt động 1: Tập làm " nhà tiên tri" + Giáo viên đánh giá, nhận xét đáp án - B¶o vÖ m«i trêng (TiÕt2). đúng. - Hoạt động 2: Gi¸o viªn cho häc sinh bµy tá ý kiÕn. - Häc sinh th¶o luËn theo 6 nhãm, mçi + Gi¸o viªn kÕt luËn: nhãm mét t×nh huèng. a: Kh«ng t¸n thµnh. + Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm b : Kh«ng t¸n thµnh. kh¸c nhËn xÐt. c; d; g: T¸n thµnh. - Hoạt động 3:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> + Gi¸o viªn nhËn xÐt nhãm cã c¸ch xö lÝ hay. - Hoạt động 4: Dự án " Tình nguyện xanh" + Gi¸o viªn chia líp thµnh 3 nhãm. + Giáo viên gọi đại diện nhóm nêu kết quả, nhân xét đánh giá. + Gi¸o viªn kÕt luËn chung. * Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n. C¶ líp gi¬ thÎ mµu bµy tá ý kiÕn. - Häc sinh th¶o luËn c¸c nhãm + Các nhóm đóng vai thể hiện. + Cả lớp trao đổi, nhân xét. - C¸c nhãm t×m hiÓu theo 3 néi dung sau: + M«i trêng xãm phè. + M«i trêng trêng häc. + M«i trêng Líp häc cña em - Häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí. Thø ba ngµy. Baøi :. Daønh cho ñòa phöông. th¸ng. n¨m 2014. MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUAÄT BAÛO VEÄ, CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM VIEÄT NAM I. MUÏC TIEÂU: - HS nắm được một số điều khoản trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Vieät Nam II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung một số điều khoản trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh - Kieåm tra baøi cuõ: + Trong Công ước có bao nhiêu điều + 2 HS trả lời khoản của liên quan đến chương trình môn Đạo đức lớp 4 mà em cần ghi nhớ. + Nhận xét, đánh giá -Bµi míi: + Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu: MỘT SỐ ĐIỀU - HS nhắc lại đề bài KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VAØ GIÁO DỤC TRẺ EM - HS đọc cho nhau nghe trong nhóm: + Ñieàu 2: Treû em khoâng phaân bieät gaùi VIEÄT NAM trai, con trong giá thú, con ngoài giá - GV phát cho HS nội dung một số điều thú, con đẻ, con nuôi, con riêng, con.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh khoản trong luật bảo vệ, chăm sóc và chung, không phân biệt dân tộc, tôn giaùo duïc treû em Vieät Nam giaùo nguoàn goác hay ñòa vò xaõ hoäi, chính kiến của cha mẹ hoặc người nuôi dưỡng, đều được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và được hưởng các quyền khaùc theo quy ñònh cuûa phaùp luaät + Điều 8: Trẻ em có quyền được bày tỏ - Gi¸o viªn quan s¸t, nh¾c nhë häc sinh yù kieán, nguyeän voïng cuûa mình veà các nhóm hoạt động. những vấn đề có liên quan đến mình + Ñieàu 3: Vieäc baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em laø traùch nhieäm cuûa gia ñình , nhà trường, các cơ quan nhà nước, các tổ chức xã hội và cá nhân + Ñieàu 7: Treû em coù quyeàn soáng chung với cha mẹ. Không ai có quyền buộc trẻ em phải sống cách li cha mẹ trừ trường hợp vì lợi ích của đứa trẻ + Ñieàu 11: Treû em coù quyeàn vui chôi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoùa, vaên ngheä, theå duïc theå thao, du lòch phù hợp với lứa tuổi 1. Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo đối với Điều 13: Trẻ em có bổn phận: ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, 2. Chăm chỉ học tập, rèn luyện thân thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, thể, tuân theo nội quy của nhà trường giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ 3. Tôn trọng pháp luật, thực hiện nếp gia đình làm những việc vừa sức mình sống văn minh, trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác Cuûng coá, daën doø: - Nêu những bổn phận của trẻ em quy định trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo duïc treû em Vieät Nam - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 2014. Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II vµ c¶ n¨m I - Môc tiªu:. Giúp HS thực hành những kĩ năng đạo đức đã học..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> II-ChuÈn bÞ GV: SGK Đạo đức 4, ND thực hành. HS : SGK Đạo đức, ôn lại các bài đạo đức đã học. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ Gi¸o viªn 1. GVgiíi thiÖu bµi 2.Néi dung: Kính trọng và biết ơn ngời lao động. HĐ häc sinh - HS nèi tiÕp nhau kÓ vÒ hµnh vi thÓ hiÖn thái độ kính trọng và biết ơn ngời lao động. - Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm, kh«ng nªn HS c¶ líp nhËn xÐt. làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn ngời lao động. GV nhËn xÐt chung. LÞch sù víi mäi ngêi - GV tæ chøc cho HS c¸c nhãm trong líp - C¶ líp th¶o luËn vµ nhËn xÐt. đóng vai các tình huống thể hiện sự lịch sù víi mäi ngêi. Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - HS kể tên đợc những công trình công cộng -GV tuyên dơng những HS đã biết bảo, mà em biết và nêu đợc cách bảo vệ các công gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. tr×nh c«ng céng Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - GV tuyªn d¬ng vµ nhËn xÐt c¸c nhãm nắm đợc kĩ năng của bài học. T«n trong luËt giao th«ng. - HS th¶o luËn theo nhãm vµ kÓ tªn nh÷ng việc làm của thành viên trong tổ đã tham gia tốt các hoạt động nhân đạo. - HS th¶o luËn theo nhãm kÓ tªn nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn viÖc thùc hiÖn an toµn giao th«ng khi tham gia giao th«ng.. - GV tuyên dơng những HS đã biết giữ an toµn giao th«ng khi tham gia giao th«ng. B¶o vÖ m«i trêng. - HS kể tên đợc những việc nên và không nên làm để bảo vệ môi trờng.. - GV tuyên dơng những HS kể đúng. 3.Cuûng coá, daën doø: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ============================================.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>