DE HSG TIENG PHAP 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ------------------ĐỀ CHÍNH THỨC. KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN: TIẾNG PHÁP Dành cho học sinh các trường THPT chuyên Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề. (Chú ý: Đề thi gồm có 05 trang). A. COMPRÉHENSION ORALE. (3,0 points) - Avant la première écoute, lisez bien les questions ci-dessous. (3 minutes) - Écoutez l’enregistrement une première fois. (3 minutes) - Écoutez de nouveau pour noter vos réponses. (4 minutes) - Écoutez une dernière fois pour compléter et relisez vos réponses. (5 minutes) Choisissez vrai, faux ou “On ne sait pas”. Questions. Vrai. Fau x. On ne sait pas. 1. Mélissa veut appeler Lucas cet après-midi. 2. Mélissa lui conseille de ne pas acheter de portable. 3. Lannée dernière, il a eu un accident. 4. Mélissa lui conseille d’appeler quelqu’un tout de suite. 5. Lucas n’est jamais à la maison. 6. La fille de Lucas ne lui téléphone jamais. 7. Sa fille a un répondeur. 8. Lucas aime être tranquille. 9. S’il a un téléphone portable, il ne s’en servira pas. 10. Mélissa veut changer d’avis. B. COMPRÉHENSION ÉCRITE. (6,0 points) I. Lisez le document suivant et répondez aux questions ci - dessous. Faut-il modifier «La Marseillaise» ? Il y a deux siècles, alors que la France révolutionnaire affronte «l’Europe des Tyrans», la Marseillaise devient le cocorico du cop gaulois dressé sur ses ergots. Composé à Strasbourg, au printemps de 1792 par le poète - musique, Rouget de L’Isle, capitaine de l’Armée du Rhin, l’hymne lui a été commandé par le général Kellermann. Le futur vainqueur de Valmy. Il voulait « quelque chose qui soit propre à enflammer les cœurs». Chanté pour la première fois dans la capitale alsacienne, c’est pourtant à Marseille - où l’a transporté un étudiant nommé François Mireur - que l’hymne devient réellement populaire. Au point que le régiment des Marseillais, en route pour Paris, où il va participer à l’attaque des Tuileries, résident de la Cour, l’adopte pour chant de marche. D’où le nom que lui donnent les Parisiens. Depuis, avec des éclipses dues aux circonstances historiques, la Marseillaise reste l’hymne des Français. Inspiré par la ferveur révolutionnaire, on a pu dire que Rouget de l’Isle l’écrivit, mais que la Patrie la lui dicta. À l’occasion des Jeux Olympique d’Albertville, l’hiver dernier, la polémique a repris de plus belle autour de l’hymne national. Montée sur le podium, une fillette lança, d’une voix gracile, ces vers où il est question de « féroces soldats » égorgeant « nos fils, nos compagnes », de « sang impur » abreuvant les sillons... (Extrait de « l’Actualité en France» Juin 1992).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. La Marseillaise est ________. A. l’hymne national français C. un poème français B. une chanson célèbre D. un article connu 2. La Marseillaise a été écrite ________. A. en 1787 B. en 1789 C. en 1792 D. en 1929 3. La Marseillaise a été écrite à________. A. Paris B. Strasbourg C. Marseille D. Lyon 4. Rouge de l’Isle est ________. A. poète -musicien C. soldat B. capitaine de l’Armée du Rhin D. poète–musicien et capitaine de l’Armée du Rhin. 5. Qui a transporté la Marseillaise à Marseille ? A. Rouget de l’Isle B. Kellermann C. François Mireur D. Albertville 6. Qui donne le nom «la Marseillaise» à cette chanson ? A. les Parisiens B. les Strasbourgeois C. les Marseillaises D. Les Alsaciens 7. Pourquoi a-t-on pu dire que Rouget de l’Isle écrivit la Marseillaise mais que la Patrie la lui dicta ? A. parce que le général Kellermann lui a commandé de l’écrire B. parce que cette chanson est l’hymne national C. parce que la Marseillaise devient le cocorico du cop gaulois dressé sur ses ergots. D. parce qu’à cette époque, la France affronte l’Europe des Tyrans, c’est cette ferveur révolutionnaire qui la lui a inspirée. 8. Remplacez l’expression « devient le cocorico du coq gaulois dressé sur ses ergots » A. La Marseillaise devient l’hymne national B. La Marseillaise devient une polémique C. La Marseillaise devient un chant de marche des Marseillais. D. La Marseillaise devient quelque chose qui est propre à enflammer les cœurs. 9. Qui a chanté l’hymne national à l’occasion des Jeux Olympique d’Albertville ? A. un chanteur célèbre B. une chanteuse célèbre C. une petite fille D. un petit garçon 10. Pourquoi la polémique autour de l’hymne national a-t-elle repris de plus belle à l’occasion des Jeux Olympiques d’Albertville ? A. parce que la France est fière de son hymne national. B. parce que ces paroles qui évoquent la guerre sanglante entre les nations, ne conviennent pas à une fille. C. parce que cette chanson est la plus célèbre au monde entier. D. parce que cette fille chante très bien. II. Lisez ce texte et répondez aux questions données: QUEL VOYAGE ! Je n’oublierai jamais le voyage que j’ai fait la semaine dernière. Vous allez voir pourquoi. J’ai une amie en Allemagne et nous nous écrivons souvent. Il y a un mois, Renate (mon amie) m’a invitée à aller la voir chez elle, et mes parents ont accepté de payer mon voyage. Vous imaginez combien je suis contente! J’ai relu tout mon dernier livre d’allemand. J’ai mis mes plus belles robes dans ma valise (une Française doit être élégante!) et j’ai pris le train à Montpellier. J’avais une place près de la fenêtre, des journaux et un livre d’allemand. Mais le compartiment était plein de gens qui parlaient beaucoup et qui, à midi juste, ont commencé à manger: des œufs durs, du jambon, du poulet. L’odeur était si forte que j’ai dû sortir dans le couloir. J’ai donc passé la moitié du voyage debout, et c’est long! À Paris, je n’avais qu’une heure pour aller de la gare de Lyon à la gare de l’Est; il y avait une queue d’un kilomètre (ou presque!) pour les taxis. J’ai dit à.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> l’agent de police que j’allais manquer mon train pour l’Allemagne et il m’a fait passer devant tout le monde. Le chauffeur de taxi a bien compris que j’étais pressée et il est parti à toute vitesse. Quand nous sommes arrivés à la gare de l’Est, il ne restait plus que trois minutes avant le départ de mon train. J’ai couru derrière le porteur et j’ai bien cru que c’était déjà trop tard. Une voix disait: “Attention au départ”. Heureusement, un jeune homme sympathique qui était déjà dans le train a pris ma valise pendant que le porteur me poussait dans le wagon. Il était temps! Le train commençait à rouler… MARIANE Questions: (1) Qui raconte son voyage ? (2) À qui écrit-elle souvent ? (3) Où habite Renate ? (4) Où a-t-elle passé la moitié du voyage debout ? (5) Pourquoi a-t-elle passé la moitié du voyage debout ? (6) Qu’est-ce qu’elle a pris pour l’Allemagne ? (7) Comment est-t-elle allée à la gare de l’Est ? (8) Pourquoi est-elle allée à la gare de l’Est ? (9) Combien de temps a-t-elle passé son voyage en Allemagne ? (10) Pourquoi l’auteur a-t-elle mis ses plus belles robes dans sa valise ? C. CONNAISSANCES DE LA LANGUE. (7,0 points) I. Répondez aux questions par un pronom convenable. 1. Est-ce que tu peux résoudre ce problème ?  Oui, ……………… 2. Marie pense déjà au choix d’une filière au lycée ?  Oui, ………………… 3. Nicolas connaît des chansons de Julien Clerc ?  Non, ……………… 4. Tu es fier de ta sœur: elle a gagné le premier prix au concours « Destination France » ?  Oui, …………………… 5. Est-ce que tu te sers de ce dictionnaire pour faire tes exercices ?  Non, …………… 6. Vous allez au Laos en bus?  Oui, ………………… 7. Tu as vu la directrice de l’usine?  Non, …………… 8. Vous écrivez souvent à vos amis?  Oui, ………………… 9. Est-ce qu’elle pense souvent à ses parents?  Oui, ………………… 10. Avez-vous montré vos photos de mariage à Pierre?  Non, …………… II. Complétez avec une expression de temps convenable en choisissant la meilleure solution. Fais d’abord une bonne orientation ! Le baccalauréat français a été créé par Napoléon 1 er__(1)__1808. __(2)__les premières années, seuls les garçons pouvaient se présenter à cet examen. C’est __(3)__1861 seulement qu’une jeune femme a été autorisée à le passer. __(4)__, près de 80% des jeunes Français ont ce diplôme. «_(5)_s’inscrire à une université, il faut avoir réussir le bac », me répète__(6)__mon père. __(7)__ un an, j’entrerai au lycée. Quelle filière choisir ? Littéraire, économique ou technique ? On doit donner son choix __(8)__ juillet. __(9)__ quelques années, les collèges organisent des séances d’information pour aider les élèves. J’attends ces réunions et je ne déciderai qu’__(10)__avoir discuté avec mes parents. Une bonne orientation me permettra de bien passer le bac et de suivre des études supérieures. 1 A. pour B. pendant C. en D. dans 2 A. Pendant B. Dans C. Depuis D. En 3 A. pour B. dans C. pendant D. en 4 A. Pendant B. Aujourd’hui C. Avant D. En 5 A. Avant de B. Après C. Pendant D. En.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6 A. jamais B. aujourd’hui C. hier D. souvent 7 A. Il y a B. Avant C. Dans D. Depuis 8 A. avant de B. avant C. aujourd’hui D. pendant 9 A. Depuis B. Il y a C. Dans D. Après 10 A. pour B. aujourd’hui C. pendant D. après III. Réécrivez les phrases suivantes à la forme passive ou active. 1. Le métro parisien transporte chaque jour plusieurs millions de passagers. 2. Les Américains adorent Gérard Depardieu, un grand artiste français. 3 Ce grand journaliste a présenté le journal de 20 heures à TF1 pendant des années. 4. On vient de construire un grand immeuble dans ce quartier. 5. De nos jours, beaucoup de jeunes sont préoccupés par le chômage. 6. La publicité sur le tabac et l’alcool est interdite par le gouvernement. 7. Ces plans ont été dessinés par Leonard de Vinci. 8. La route nationale 1A a été élargie il y a un an. 9. Une nouvelle école vient d'être inaugurée à Hanoi. 10. On a publié ces articles dans la revue "Science & vie ".. IV. Complétez les questions suivantes avec un mot interrogatif. 1. De ________parle-t-on dans ce document ? A. qui B. quoi C. lequel D. laquelle 2. ________est-ce que tu lui as dit tout à l’heure ? A. Qu’ B. Quoi C. Qui D. Lequel 3. À ________elle sert, cette machine ? A. qui B. que C. laquelle D. quoi 4. Les jeunes lisent ________en ce moment ? A. qui B. quoi C. lequel D. laquelle 5. ________pensez-vous de cette proposition ? A. Que B. Quoi C. Qui D. Lequel 6. Voici deux chemises, l’une à carreaux, l’autre de couleur bleue. ________vas-tu prendre ? A. Qui B. Quoi C. Lequel D. Laquelle 7. J’ai trois exercices à faire, je ne sais pas par ________commencer. A. qui B. quoi C. lequel D. laquelle 8. Vous regardez ________chez Joseph? A. qui B. quoi C. lequel D. laquelle 9. ________ as-tu réussi à l’examen? A. Pour qui B. Faute de quoi 10. Vous prêtez votre stylo à __________?. A. qui. B. que. C. À cause de qui. C. laquelle. V. Remplacez les mots soulignés par un adjectif formé avec un préfixe. 1. Une écriture qu’on ne peut pas lire. 2. Des difficultés qu’on ne peut pas surmonter. 3. Un projet qu’on ne peut pas réaliser. 4. Des actes qu’on ne peut pas expliquer. 5. Une machine qu’on ne peut pas réparer. 6. Des vins qu’on ne peut pas boire. 7. Une attitude qu’on ne peut pas pardonner. 8. Des mots qu’on ne peut pas traduire. 9. Un temps qu’on ne peut pas prévoir. 10. Des histoires qu’on ne peut pas croire.. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ……………………….. -> ………………………... D. Grâce à qui. D. quoi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VI. Reliez les phrases suivantes en employant les pronoms relatifs convenables. 1. Les films n'étaient pas intéressants. J'ai regardé hier soir ces films à la télé. 2 .J'ai complètement oublié l'histoire. Elle était arrivée à Amélie. 3. C'est l'île Chios. J'aime passer mes vacances dans cette île. 4. Aimes-tu lire les œuvres ? Je t’ai acheté ces œuvres la semaine dernière. 5. C'est la collègue de Jacques. Il est très fier d'elle. 6. Je viens d'acheter une caméra. Je t'en ai parlé samedi dernier. 7. Vanessa a deux enfants. Je leur ai prêté de l’argent. 8. Ce plat est fait à partir d'une recette traditionnelle. Ma grand-mère m'a apporté cette recette. 9. Le village s'appelle Colombey. Le général de Gaulle y est né. 10. Cette île, c'est Santorin. Je rêve de passer mes vacances ici. VII. Complétez les phrases suivantes avec un mot qui soit le contraire de celui souligné : plus mal, après, dernière, adulte, derrière, nulle part, bon marché, rien, en bonne santé, personne ! 1. Tout le monde aime Jacques, mais ________ n’aime Pierre. 2. Est ce que ton fils va mieux? - Non, ________ hélas! 3. (La photo de la classe) “Les plus petits devant, les plus grands________”. 4. Jacqueline est première en français mais ________en mathématiques. 5. Vous avez rencontré votre femme avant ou ________ vos études? 6. Je suis________ et pourtant, j’aime m’amuser comme un enfant 7. Les Beaufort vont toujours quelque part le dimanche, mais leurs voisins ne vont jamais_______. 8. Est-ce que vous avez quelque chose à déclarer? Non, ________. 9. Gérard est toujours malade, mais son frère est________. 10. Les voitures japonaises sont________ , les suédoises sont chères. VIII. Conjuguez les verbes suivants à la mode de l’indicatif ou du subjonctif convenable. 1. Connaissez-vous un endroit où on (pouvoir)……………nager et pique-niquer ? 2. Je connais un endroit où on (pouvoir) …………..faire des yeux en plein air. 3. Y a-t-il quelqu’un qui (savoir) ……………donner les premiers secours ? 4. Il y a parmi la foule plusieurs personnes qui (savoir) ……………..secourir les blessés. 5. Pourriez-vous m’indiquer un médicament qui (ne pas faire) ………….mal à l’estomac ? IX. Remplacez les phrases relatives par un participe présent ou à l’inverse. 1. Les étudiants qui ont choisi le cours de Mme Martin auront le cours le lundi de 9 heures à 10 heures en salle 3. 2. Isabelle, qui a tout de suite compris son erreur, lui a présenté ses excuses. 3. Le ministre, qui est responsable de la situation, a proposé des mesures d’urgences. 4. Mme Rolin désirerait avoir les dossiers concernant les étudiants Erasmus. 5. On ignore le nombre de passagers voyageant au bord de ce bateau. D. EXPRESSION ÉCRITE : (4,0 points) Sujet : " Lire, c'est la culture. On apprend tout avec la lecture" . Qu'est-ce que vous en pensez? (en 150 mots environ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC -------------------. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: TIẾNG PHÁP Dành cho học sinh các trường THPT chuyên A. COMPRÉHENSION ORALE. (3,0 points) Document: (Compréhension orale –Niveau 2, plage 48-page 98) Mélissa : - Bon, je t’appelle cet après-midi ? Lucas : - Oui…heu…non, je ne serai pas à la maison. Mélissa : - Et bien sûr, tu n’as toujours pas de portable ! Tu devrais en acheter un, Lucas ! Lucas : - Pour quoi faire ? Mélissa : - Pour qu’on puisse te joindre plus facilement. Lucas : - Je n’en ai pas besoin. Mélissa : - Si bien sûr ! Quand on veut t’appeler pour une chose importante. C’est impossible. Lucas : - C’est tellement rare! Franchement, Mélissa, explique-moi pourquoi je devrais en avoir un. Mélissa : - D’abord pour toi. Si tu avais un problème, tu pourrais appeler quelqu’un. Pour te sentir plus en sécurité. Lucas : - Ça n’arrivera peut-être jamais. Mélissa : - Peut-être. Ce serait bien aussi pour tes proches, pourqu’ils gardent le contact avec toi. Tu n’es jamais à la maison. Ta fille m’a dit qu’elle en avait assez de tomber sur ton répondeur. Lucas : - Ah bon, elle t’a dit ça ? Mélissa : - Oui, je crois que tu pourrais faire cet effort pour lui faire plaisir. Lucas : - Bien sûr, mais… . Tu ne comprends pas. Je ne veux pas être dérangé toute la journée pour des bêtises. Mélissa : Lucas : Mélissa : Lucas : Mélissa :. - Pour être tranquille, tu peux l’éteindre et consulter tes messages de temps en temps. - Si je ne m’en sers pas, ce n’est pas la peine. - Tu exagères, comme d’habitude. Je vais en parler à ta fille pour qu’elle te fasse changer d’avis. - Oh…tu sais, je ne fais pas toujours ses quatre volontés ! - Non… bien sûr !. Choisissez vrai, faux ou “On ne sait pas”.. 1. V 2. F 3. NP 4. F 5. V 6. F 7. NP 8. V 9. NP B. COMPRÉHENSION ÉCRITE. (6,0 points) I. Lisez le document suivant et répondez aux questions ci-dessous. (3,0 points) 1. A. l’hymne national français. 2. C. en 1792. 3. B. Strasbourg. 4. D. poète–musicien et capitaine de l’Armée du Rhin. 5. C. François Mireur. 6. A. les Parisiens. 7. D. parce qu’à cette époque, la France affronte l’Europe des Tyrans, c’est cette ferveur révolutionnaire qui la lui a inspirée. 8. A. La Marseillaise devient l’hymne national. 9. C. une petite fille. 10. B. parce que ces paroles qui évoquent la guerre sanglante entre les nations, ne conviennent pas à une fille. II. Lisez ce texte et répondez aux questions données: (3,0 points). (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10). Mariane raconte son voyage. Elle écrit souvent à Renate. Renate habite en Allemagne. Elle a passé la moitié du voyage debout chez elle à Paris. Parce que dans le compartiment, il y avait plein de gens qui parlaient beaucoup et qui, à midi juste, ont commencé à manger: des œufs durs, du jambon, du poulet. L’odeur était si forte. Elle a pris pour le train pour l’Allemagne. Elle est allée à la gare de l’Est en taxi. Parce qu’il ne restait plus que trois minutes avant le départ de son train. Elle a passé son voyage un mois en Allemagne. Parce que d’après elle / Parce qu’elle pense qu’une Française doit être élégante!. C. CONNAISSANCE DE LA LANGUE. (7,0 points) I. Répondez aux questions par un pronom convenable. (1,0 pt). 10. F 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30. 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30 0,30.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Oui, je peux le résoudre. 2. Oui, elle y pense déjà. 3. Non, il n’en connaît pas. 4. Oui, je suis fier d’elle. 5. Non, je ne m’en sers pas pour faire mes exercices. 6. Oui, j’y vais en bus / nous y allons en bus. 7. Non, je ne l’ai pas vue. 8. Oui, je leur écris souvent / nous leur écrivons souvent. 9. Oui, elle pense souvent à eux. 10. Non, je ne les lui ai pas montrées / nous ne les lui avons pas montrées II. Complétez avec une expression de temps convenable en choisissant la meilleure solution.(0,5 pt) 1. C. en 2. A. Pendant 3. D. en 4. B. Aujourd’hui 5. A. Avant de 6. D. souvent 7. C. Dans 8. B. avant 9. A. Depuis 10. D. après III. Réécrivez les phrases suivantes à la forme passive ou active. (1,0 pt) 1. Plusieurs millions de passagers sont transportés par le métro parisien chaque jour. 2. Gérard Depardieu, un grand artiste français est adoré des Américains. 3. Le journal de 20 heures a été présenté à TF1 pendant des années par ce grand journaliste. 4. Un grand immeuble vient d’être construit dans ce quartier. 5. De nos jours, le chômage préoccupe beaucoup de jeunes. 6. Le gouvernement interdit la publicité sur le tabac et l’alcool. 7. Leonard de Vinci a dessiné ces plans. 8. On a élargi la route nationale il y a un an. 9. On vient d'inaugurer une nouvelle école à Hanoi. 10. Ces articles ont été publiés dans la revue «Science & vie ».. IV. Complétez les questions suivantes avec un mot interrogatif. .(0,5 pt) 1. B. quoi 2. A. Qu’ 3. D. quoi 4. B. quoi 5. A. Que 6. D. Laquelle 7. C. lequel 8. B. quoi 9. D. Grâce à qui 10. A. qui V. Remplacez les mots soulignés par un adjectif formé avec un préfixe. (1,0 pt) 1. illisible 2. insurmontables 3. irréalisable 4. inexplicables 5. irréparable 6. imbuvables 7. impardonnable 8. intraduisibles 9. imprévisible 10. incroyables VI. Reliez les phrases suivantes en employant les pronoms relatifs convenables. (1,0 pt) 1. Les films que j'ai regardés hier soir à la télé n'étaient pas intéressants. 2. J'ai complètement oublié l'histoire qui était arrivée à Amélie. (L'histoire que j'ai complètement oubliée était arrivée à Amélie) 3. C'est l'île Chios où j'aime passer mes vacances. 4. Aimes-tu les œuvres que je t'ai achetées la semaine dernière? 5. C'est la collègue de Jacques dont Il est très fier. 6. Je viens d'acheter une caméra dont je t'ai parlé samedi dernier. 7. Vanessa a deux enfants à qui j’ai prêté de l’argent. 8. Ce plat est fait à partir d'une recette traditionnelle que ma mère m'a apportée. 9. Le village où le Générale de Gaulle est né est s'appelle Colombey. 10. L'île où je rêve de passer mes vacances est Santorin. VII. Complétez les phrases suivantes avec un mot qui soit le contraire de celui souligné : plus mal, après, dernière, adulte, derrière, nulle part, bon marché, rien, en bonne santé, personne ! (1,0 pt) 1. personne 2. Plus mal 3. derrière 4. dernière 5. après 6. adulte 7. nulle part 8. rien 9. en bonne santé 10. bon marché VIII. Conjuguez les verbes suivants à la mode de l’indicatif ou du subjonctif convenable. (0,5 pt) 1. puisse 2. peut 3. sache 4. savent 5. ne fasse pas IX. Remplacez les phrases relatives par un participe présent ou à l’inverse. (0,5 pt) 1. Les étudiants ayant choisi le cours de Mme Martin auront le cours le lundi de 9 heures à 10 heures en salle 3. 2. Isabelle ayant tout de suite compris son erreur, lui a présenté ses excuses. 3. Le ministre étant responsable de la situation, a proposé des mesures d’urgences. 4. Mme Rolin désirerait avoir les dossiers qui concernent les étudiants Erasmus. 5. On ignore le nombre de passagers qui voyagent au bord de ce bateau. D. EXPRESSION ÉCRITE (4,0 pts) Barème: Respect de la longueur 0.5 pt Respect de la consigne 0.5 pt Idées cohérentes, phrases correctes 1.5 pt Richesse de vocabulaire 1.5 pt.

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