Dao Duc chuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BAØI 1 : TIEÁT 1:. KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ . I – Muïc tieâu : 1 -HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vị đại của đất nước  Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ  Thiếu nhi phải tỏ lòmg kính trọng đối với Bác Hồ 2- HS hieåu vaø laøm theo 5 ñieàu Baùc Hoà daïy 3 –HS coù tình caûm kính yeâu Baùc Hoà II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) Caùc baøi thô tranh aûnh veà Baùc Hoà . III – Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Mục tiêu : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của đất nước , tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ . Caùch tieán haønh : GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao vieäc Yeâu caàu moãi nhoùm leân trình baøy - Em coøn bieát gì veà Baùc Hoà ? - Baùc sinh ngaøy naøo , thaùng naøo ? - Quê Bác ở đâu ? - Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác ? - Tình cảm giữa Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế naøo ? - Bác có công lớn như thế nào đối với đất nước ? GV chốt ý và đưa ra ý đúng nhất . Hoạt động 2 : Kể chuyện các cháu vào đây với Bác . Mục tiêu : HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ . Cách tiến hành : GV kể toàn bộ câu chuyện . Qua câu chuyện em thấy tình cảm thiếu nhi đối với Bác Hồ như theá naøo ? Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?. Hoạt động của trò Haùt Thaûo luaän nhoùm. Moãi nhoùm 1 HS Cả lớp thảo luận. HS chia nhoùm thaûo luaän . Đại diện các nhóm lên trình baøy ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV keát luaän :Caùc chaùu yeâu quyù Baùc Hoà vaø Baùc Hoà cuõng îeâu quý các cháu , quan tâm đến các cháu thiếu nhi . Hoạt động 3 : Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi . Mục tiêu : Hiểu và nhớ 5 điều Bác Hồ dạy . Cách tiến hành : GV yêu cầu mỡi nhóm tìm một biểu hiện cụ theå cuûa moät trong 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. GV cuõng coá laïi noäi dung 5 ñieàu Baùc Hoà daïy Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ 5 điều Bác Hồ dạy . sưu tầm các tranh ảnh , câu chuyện veà Baùc Hoà ,. Caùc nhoùm thaûo luaän ghi laïi moãi bieåu hòeân cuï theå cuûa moãi ñieàu Bác dạy . Đại điện moãi nhoùm leân trình bày . HS cả lớp trao đổi bổ sung .. TIEÁT 2 : Khởi động : Hoạt dộng 1 : Mục tiêu : Giúp HS tự đánh giá rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy Cách tiến hành : GV yêu cầu HS đã thực hiện được những điều nào trong 5 diều Bác Hồ dạy ? Thực hiện ra sao ? Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới ? GV khen những em thực hiện tốt . Hoạt động 2 : Giúp HS biết thêm thông tin về Bác Hồ và thêm kính yeâu Baùc . Cách tiến hành : GV giới thiệu thêm một số tư liệu về Bác Hồ với các em thiếu nhi. Hoạt động 3 : Trò chơi phóng viên . Muïc tieâu :Cuõng coá laïi baøi hoïc Cách tiến hành : HS lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vấn về Bác Hồ với các em thiếu nhi . Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam . Kết thúc tiết học : Tháp mười đẹp nhất bông sen . Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ . Dặn dò : Xem trước bài :”Giữ lời hứa”.. BAØI 2 :. HS haùt HS tự liên hệ HS tự liên hệ theo từng cặp . 4 , 5 em tự liên hệ trước lớp. Cả lớp thảo luận , nhaän xeùt keát quaû söu taàm cuûa caùc baïn Lần lượt các nhóm cử đại diện lên chơi trò chơi đóng vai. Cả lớp cùng đọc đồng thanh ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIEÁT 1:. GIỮ LỜI HỨA . I – Muïc tieâu : 1 – Thế nào là giữ lời hứa Vì sao phải giữ lời hứa . 2- HS biết giữ lời hứa với bạn bè và với mọi người . 3 –HS có thái độ quí trọng nhửng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập Tranh minh hoïa :”Chieác voøng baïc”. III – Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Thảo luận truyện :”Chiếc vòng bạc” Mục tiêu :HS biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa . Cách tiến hành : GV kể chuyện ( vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh ) . Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ? Em bé và mọi người trong chuyện cảm thấy thế nào trước việc laøm cuûa Baùc ? Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? Qua caâu chuyeän treân em coù theå ruùt ra ñieàu gì ? Thế nào là giữ lời hứa ? Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người dánh giá như thế nào ? GV chốt ý và đưa ra ý đúng nhất .Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người kính trọng . Hoạt động 2 : Xử lý tình huống . Mục tiêu : HS biết được cần phải giữ dúng lời hứa và làm gì nến không giữ được lời hứa . Cách tiến hành : GV chia lớp thành các nhóm .Mỗi nhóm xử lý moät tình huoáng . Tình huống 1 : Tân hẹn sang nhà Tiến giúp bạn học toán nhưng vừa đi thì trên ti vi chiếu phim rất hay ….. Hoạt động của trò Haùt Thaûo luaän nhoùm. 1 –2 HS kể hoặc đọc lại toàn truyện Cả lớp thảo luận. HS chia nhoùm thaûo luaän . Đại diện các nhóm lên trình baøy (coù theå baèng ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Theo em bạn Vân có thể ứng xử như thế nào trong tình huống đó ? Nếu là Vân em sẽ ứng xử như thế nào ? Vì sao ? Tình huống 2 : Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn về nhà xem nhưng sơ ý làm rách truyện . Theo em Thanh coù theå laøm gì ? Neáu laø Thanh em seõ choïn caùch naøo ? vì sao ?. Em có đồng tình với cách giải quyết của nhóm bạn không ? Vì sao ? Cần làm gì khi không thể thực hiện đượcđiều mình đã hứa với người khác ? GV keát luaän : -Cần phải giữ lời hứa vì giữ lờì hứa là tự trọng và tôn trọng người khác . - Khi vì một lý do gì đó , em không thực hiện được lời hứa với người khác , em cần phải xin lỗi họ và giải thích lý do . Hoạt động 3 : Tự liên hệ . Mục tiêu :HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa của bản thân . Caùch tieán haønh : GV neâu yeâu caàu . Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không ? Em có thực hiện được điều đã hứa không ? Vì sao ? . Em cảm thấy thế nào khi không thực hiện được điều đã hứa ?. - GV nhận xét khen những em đã biết giữ đúng lời hứa . Hướng dẫn thực hành : - Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người . -Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa trong bạn bè , trường , lớp .. Lời hoặc đóng vai ) Caùc nhoùm thaûo luaän ghi laïi moãi bieåu hòeân cụ thể củatừng công việc . Đại điện mỗi nhoùm leân trình baøy . HS cả lớp trao đổi bổ sung . Thảo luận cả lớp .. HS tự liên hệ .. TIEÁT 2 : Khởi động : Hoạt dộng 1 : Mục tiêu : HS biết giữ lời hứa và không đồng tình với hành vi không giữ đúng lời hứa . Caùch tieán haønh : GV cho HS laøm phieáu hoïc taäp .. HS haùt. Thaûo luaän theo nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nội dung phiếu : hãy ghi vào ô  chữ Đ ( trước việc làm đúng và chữ S trước việc làm sai :  -a Vân xin mẹ đi chôi đến 9 giờ sẽ về đúng giờ Vân ra về maëc duø ñang vui chôi .  -b Cường giỡn nhiều trong giờ học và hứa với cô giáo sẽ sửa chửa nhưng cậu ta lại tiếp tục đùa nghịch trong lớp .  -c Quy hứa học xong sẽ đi chơi cùng với bé nhưng học xong Quy laïi ñi xem ti vi .  - Tú hứa sẽ làm diều cho em và đã thực hiện đúng như lời đã noùi . GV keát luaän : - Các việc làm a, d là giữ lời hứa - Các việc làm b, c là không giữ lời hứa . Hoạt động 2 : Mục tiêu : HS biết ứng xử các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm . -em đã hứa cùng bạn làm mợt việc gì đó , nhưng sao đó em hiểu ra việc làm đó là sai . khi đó em sẽ làm gì ? . -Em có đồng tình với nhóm vừa trình bày không ? vì sao ? - Theo em coù caùch naøo giaûi quyeát toát hôn khoâng ? GV keát luaän : Em caàn xin loãi baïn , giaûi thích lyù do vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi ? . Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến . Mục tiêu :Cũng cố lại bài học .Giúp HS biết giữ đúng lời hứa . Caùch tieán haønh : GV cho HS neân quan ñieåm cuûa mình . a-Không nên hứa hẹn với ai bất cứ điều gì ? b- Chỉ nên hứa những điều mình làm được ? c-Hứa thật nhiều nhưng không làm được ? d-Người giữ được lời hứa sẽ tạo niềm tin cho mọi người đ-Cần xin lổi và giải thích lý do khi không thực hiện được lời hứa . .e-Chỉ cần giữ lời hứa với người lớn tuổi . GV kết luận : Đồng tình với các ý kiến b,d ,đ Không đồng tình với các ý kiến a,c,e . Kết thúc tiết học : Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn Người giử dúng lời hứa sẽ được mọi người tin caäy vaø toân troïng . Dặn dò : “Tự làm lấy việc của mình” .. BAØI 3 :. Hai người Moät soá nhoùm trình baøi keát quaû . HS cả lớp trao đổi bổ sung .. Cả lớp thảo luận , nhaän xeùt. Lần lượt các nhóm cử đại diện lên chơi trò Chơi đóng vai. Caùc nhoùm leân doùng vai . Cả lớp trao đổi thảo luaän .. HS bày tỏ thái độ về từng ý kiến và giải thích lyù do ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIEÁT 1:. TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH . I – Muïc tieâu : 1 – Thế nào tự làm lấy việc của mình Tuy theo độ tuổi trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình . 2- HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập , lao động , sinh hoạt .. 3 –HS có thái độ tự giác , chăm chỉ thực hiện công việc của mình . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập . phiếu học tậo cá nhân . Tranh minh họa tình huống (hoạt động 1 tiết 1 ). III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Xử lý tình huống . Mục tiêu :HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm laáy vieäc cuûa mình . Caùch tieán haønh : GV neâu tình huoáng cho HS giaûi quyeát : Gặp bài toán khó , Đại vẫn chưa giải được . Thấy vậy An đưa baøi giaûi saün cho An cheùp . Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? GV keát luaän : Trong cuoäc soáng ai cuõng coù coâng vieäc cuûa mình. và mỗi người phải tự làm lấy việc của mình . Hoạt động 2 : Mục tiêu : HS biết được cần phải tự làm lấy công việc của mình . Caùch tieán haønh : GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS . Điền từ : tiến bộ , bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm ,. Vaøo choå troáng : a-tự làm lấy việc của mình là ……làm lấy công việc của …..mà không …….vào người khác ,. b-Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau…..và không …… người khác .. Hoạt động của trò Haùt Thaûo luaän nhoùm. Cả lớp thảo luận phân tích và đưa ra cách ứng xử đúng . Đại cần phaûi laøm baøi khoâng neân cheùp baøi cuûa baïn vì đó là nhiệm của Đại Các nhóm độc lẫp thảo luận .Đại diện nhoùm trình baøy yù kieán caùc nhoùm khaùc boå sung . Các nhóm độc lập thaûo luaän ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> : GV kết luận : Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân không nhờ vào người khác Hoạt động 3 :Xử lý tìmh huống . Muïc tieâu : HS coù kyû naêng laøm laáy vieäc cuûa mình . Cách tiến hành : GV nêu tình huống cho HS xử lý . Việt đang cắt hoa cho cuộc thi . Dũng đến chơi và nói để tớ. .Đại diện nhóm trình baøy yù kieán caùc nhoùm khaùc boå sung . HS suy nghó caùch giaûi quyeát . HS chơi trò đóng vai .. TIEÁT 2 : Khởi động : Hoạt dộng 1 : Mục tiêu : HS tự nhận xét những công việc mình đã làm hoặc chöa laøm . Caùch tieán haønh : GV neâu yeâu caàu Các em đã từng làm lấy việc gì của mình ? . Các em đã thực hiện việc đó như thế nào ? . Em caûm thaáy nhö theá naøo sao khi laøm xong coâng vieäc ? . GV kết luận : Khen ngợi những em làm tốt khuyến khích các em khaùc noi theo . Họat động 2 : Đóng vai . Mục tiêu : HS thực hiện được việc tự làm lấy việc của mình qua troø chôi . Caùch tieán haønh : GV cho HS thaûo luaän nhoùm . Tình huống 1 : Ở nhà Hạnh được phân công quét nhà nhưng Hạnh lại nhờ mẹ làm giùm . Nếu em có mặt ở đó em sẽ khuyên bạn như thế nào ? . Tình huống 2 : Xuân làm trực nhật lớp . Tú nói nếu Xuân cho Tú mượn đồ chơi thì tớ sẽ trực thay cho .. HS haùt. Thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp .. HS thaûo luaän nhoùm roài theå hieän qua troø chôi đóng vai .. Các nhóm độc lập làm vieäc ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó ? GV kết luận : Em nên khuyên Hạnh tự quét nhà vì đó là việc laøm cuûa Haïnh . Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . Muïc tieâu : HS bieát baøy toû yù kieán cuûa mình veà caùc yù kieán lieân quan . Caùch tieán haønh : GV cho HS laøm phieáu hoïc taäp . ghi daáu + trước ý kiến đúng . ghi dấu _ trước ý kiến sai . -a Phân công nhiện vụ cho nhau là biểu hiện tự làm lấy việc cuûa mình .  -b Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc của mình . -c Mỗi người tự làm lấy việc của mình nên không cần người khác giúp đỡ .  -d Chỉ cần làm lấy công việc của mình nếu đó là công việc yeâu thích .  -đ Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những vấn đề liên quan đến việc của mình . - e Trẻ em có thể quyết định mọi việc liên quan đến mình . GV kết luận theo từng nội dung : Đồng ý : câu a ,b , đ . Không đồng ý : c, d , e . Kết luận chung : Trong học tập , lao động , sinh hoạt em hãy tự làm lấy công việc của mình không nhờ vào người khác . Như vậy em sẽ được mọi người yêu quý và mau tiến bộ . Daën doø : veà chuaàn bò baøi : “Quan taâm chaêm soùc oâng baø , cha meï, anh chò em” .. BAØI 4 :. Đại diện các nhóm trìng bày trò chơi đóng vai .. HS độc lập làm việc 4, 5 em neâu keát quaû trước lớp , những em khaùc boå sung yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> QUAN TAÂM , CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ ,CHA MEÏ ,ANH CHÒ EM. TIEÁT 1:. . I – Muïc tieâu : 1-Treû emcoù boån phaän phaûi quan taâm , chaêm soùc oâng baø , cha meï , anh chi6 em trong gia ñình . 2- HS biết yêu quí , quan tâm , chăm sóc những người thân trong gia đình. II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập . phiếu học tập cá nhân . Caùc baøi thô,baøi haùt , caùc caâu chuyeän veà gia ñình . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : HS kể về sự quan tâm , chăm sóc ông bà, cha mẹ daøng cho mình . Mục tiêu : cảm nhận được sự quan tâm của mọi người trong gia ñình daønh cho em . Cách tiến hành : GV yêu cầu HS kể lại những việc làm mà mọi người trong gia đình đã quan tâm chăm sóc bản thân em . GV mời một số em kể trước lớp . Em nghĩ gì về tình cảm mọi người trong gia đình dánh cho em ? Em nghĩ gì về những bạn nhỏ sống thiếu tình thương yêu của Gia ñình ? . GV kết luận : Mỗi người trong chúng ta đều có một gia đình được sống trong tình yêu thương của người thân song cũng có những bạn nhỏ sống thiếu tình thương yêu của gia đình . Vì vậy chúng ta cần thương yêu chia sẽ với các bạn ấy . Hoạt động 2 : Kể chuyện : “Bó hoa đẹp nhất ” . Mục tiêu : HS biết được bổn phận phải quan tâm chăm sóc mọi người trong gia đình . Cách tiến hành : GV Kể chuyện : “Bó hoa đẹp nhất” . Chị em Liên đã làm gì nhân ngày sinh nhật mẹ ?. Hoạt động của trò Haùt :”Caû nhaø thöông nhau” Thaûo luaän nhoùm. HS trao đổi với nhau theo nhoùm . Thảo luận cả lớp .. HS thaûo luaän nhoùm ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vì sao meï Ly laïi noùi boù hoa maø chò em Ly taëng laïi laø boù hoa đẹp nhất ? . GV kết luận : Sự quan tâm chăm sóc của các emsẽ mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông bà , cha mẹ và mọi người trong gia ñình . Hoạt động 3 : Đánh giá hành vi . Mục tiêu : Thể hiện được sự quan tâm chăm sóc ông bà , cha meï, anh chò em . Caùch tieán haønh : Gv chia nhoùm phaùt phieáu giao vieäc cho HS . Sâm đang chơi với các bạn thấy bà ở quê ra chơi em vợi tìm quà trong túi bà rồi quay lại chơi tiếp với các bạn . Thấy mẹ bị ốm , Jồng không đi chơi. Em ở nhà với mẹ lác rót nước , lúc lấy thuốc , lúc lại thay khăn chườn trán cho mẹ .. GV keát luaän : Vieäc laøm cuûa baïn Hoàng theå hieän tình yeâu thöông người thân trong gia đình . Việc làm của bạn Sâm chưa quan tâm đến mọi người trong gia đình . Hướng dẫn thực hành : Sưu tầm tranh ảnh , ca dao , tục ngữ , caùc caâu chuyeän noùi veà tình caûm gia ñình .. :. HS thaûo luaän nhoùm . Đại diện các nhóm trình baøy . Cả lớp trao đổi thảo luaän .. TIEÁT 2 :. Khởi động : Hoạt dộng 1 : Xử lý tình huống và đóng vai . Mục tiêu : HS HS biết thể hiện sự quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình trong những tình huống cụ thể . Caùch tieán haønh : GV neâu yeâu caàu vaø chia nhoùm . Tình huoáng 1 : Lan nhìn thaáy em beù chôi troø chôi nguyhieåm ngoài sân . Neáu em laø Lan em seõ laøm gì ? . Tình huống 2 : ông có thói quen hay đọc báo nhưng bị đau mắt. không đọc được . Emseõ laøm gì giuùp oâng ? Vì sao ? GV keát luaän : Lan caàn phaûi khuyeân em khoâng neân nghòch daïi . Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe .. Haùt .. Caùc nhoùm thaûo luaän chuẩn bị đóng vai . Caùc nhoùm leân doùng vai . Thảo luận cả lớp về cách cư xử trong mỗi tình huoáng ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến . Mục tiêu : HS bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai . Cách tiến hành : GV lần lượt đọc từng ý kiến a- .Treû em coù quyeàn oâng baø cha meï yeâu thöông . b- Chỉ có trẻ em mới được chăm sóc . c- Trẻ em có bổn phận chăm sóc những người thân trong gia ñình . GV keát luaän : Các ý kiến : a , c là đúng . Ý kiến : b là sai . Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh về món quà sinh nhật người. thaân trong gia ñình Mục tiêu : HS bày tỏ được tình cảm của mình với người thân trong gia ñình . Các tiến hành : GV mời nhiều em học sinh giới thiệu tranh của mình cho cả lớp xem . GV kết luận : Mọi người trong nhà sẽ rất vui khi nhận được những món quà này . Hoạt động 4 : HS múa hát , kể chuyện , đọc thơ …. Muïc tieâu : Cuõng coá baøi hoïc . Cách tiến hành : GV cho HS tự trình bày .. Keát luaän chung : Caùc em phaûi coù boån phaän quan taâm chaêm soùc ông bà , cha mẹ , anh chị em để cuộc sống gia đình thêm hoà thuận , hạnh phúc , đầm ấm . Dặn dò : Về xem trước bài : “Chia sẻ vui buồn cùng bạn”. BAØI 5 :. HS bày tỏ thái độ bằng caùch giô que traéc nghiệm đúng sai .. HS lần lượt trình bày tranh cuûa mình .. HS tự điều khiển chương trình , tự giới thieäu tieát muïc . HS bieån dieãn caùc tieát muïc ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 1:. CHIA SEÕ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN . I – Muïc tieâu : 1-Cần chúc mừng bạn khi bạn có chuyện vui , an ủi động viên ,giúp đỡ bạn khi bạn có chuyeän buoàn . 2- HS bieát yù nghóa cuûa vieäc chia seõ vui buoàn cuøng baïn . 3- Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẽvui buồn với bạn bè . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập . phiếu học tập cá nhân . Các bài thơ,bài hát , các câu chuyện về sự chia sẽ vui buồn cùng bạn . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Phân tích tình huống . Muïc tieâu : HS bieát bieåu hieän chia seõ vui buoàn cuøng baïn . Caùch tieán haønh : GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát noäi dung tranh . GV giới thiệu tình huống . Bạn An không đến lớp được vì mẹ ốm và bố bị tai nạn giao thông . Hoàn cảnh bạn rất khó khăn . Nếu là bạn của An em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ? Vì sao ? . GV kết luận : Khi bạn gặp chuyện buồn , em cần động viên , giúp đỡ đễ bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn . : Hoạt động 2 : Đóng vai . Mục tiêu : HS biết cách chia sẽ vui buồn với bạn trong các tình huoáng . Cách tiến hành : GV cho HS chia nhóm đóng kịch bản Chung vui với bạn (khi bạn gặp niềm vui ). Chia sẽ với bạn khi bạn gặp khó khăn . GV kết luận : Khi bạn có chuyện vui , cần chúc mừng chung vui với bạn . Khi bạn có chuyện buồn cần giúp đỡ, động viên .. Hoạt động của trò Hát :”Lớp chúng ta đoàn kết” Thaûo luaän nhoùm. HS trao đổi với nhau theo nhoùm . Thảo luận cả lớp .. HS thaûo luaän nhóm.Chuần bị đóng vai . Cả lớp nhận xét , rút kinh nghieäm ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ . Mục tiêu : HS biết cách bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến nội dung bài học . Cách tiến hành : GV cho HS đưa que đúng sai . a - Chia seõ nieàm vui cuøng baïn laøm cho tình baïn theâm thaân thieát hôn . b – Niềm vui nỗi buồn là của riêng mổi người không nên chia .seõ . c - Niềm vui sẽ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được thông cảm chia sẽ . d - Người không quan tâm đến niềm vui nổi buồn của người khác thì không phải là người tốt . đ - Phân biệt đối xử với bạn nghèo là vi phạm quyền trẻ em . GV kết luận : ý kiến : a, c, d, đ , e .là đúng . yù kieán : b laø sai . Hướng dẫn thực hành : Quan tâm chia sẽ vui buồn cùng bạn bè trong lớp , trong trường và nơi ở .. HS thaûo luaän coù yù kieán taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh . HS đưa que đúng, sai . -. TIEÁT 2 : Khởi động : Hoạt động 1 : Phân biệt hành vi đúng sai . Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng sai đối với bạn bè khi coù chuyeän vui buoàn . Caùch tieán haønh : GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS .  -Hoûi thaêm an uûi khi baïn coù chuyeän buoàn - b Động viên an ủi bạn khi bạn bịđiểm kém  -c chúc mừng bạn khi bạn được điểm 10 - d Vui vẻ nhận lời giúp đỡ bạn học kém . - đ Tham gia giúp đỡ các bạn nghèo trong lớp .  -e Voâ tö khi baïn coù chuyeän buoàn . - g Kết bạn với các bạn bị khuyết tật , nghèo khó .  -h Ghen tức khi bạn giỏi hơn mình . GV kết luận : Câu : a, b, c, d ,đ,g là đúng , . Caâu : e, h .laø sai .. Haùt HS laøm baøi taäp caù nhaân . HS thảo luận cả lớp ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2 : Liên hệ và tự liên hệ . Muïc tieâu : Giuùp HS khaéc saâu yù nghóa cuûa vieäc thoâng caûm chia. seõ vui buoàn cuøng baïn . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm giao nhieäm vuï cho HS . -Em nào đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong lớp chưa ? - Em đã bao giờ được bạn chia sẽ vui buồn chưa ? Hãy kể một trường hợp cụ thể ? GV keát luaän : Baïn beø toát caàn phaûi bieát thoâng caûm chia seû vui. buoàn cuøng nhau Hoạt động 3 : trò chơi phóng viên . Muïc tieâu : cuõng coá baøi . Caùch tieán haønh : GV cho HS doùng vai . -Vì sao baïn beø caànquan taâm chia seõ vui buoàn cuøng nhau ? . -Cần làm gì khi bạn có niềm vui hoặc nỗi buồn ? . -Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn . -Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các baïn ngheøo ? . -Bạn từng được bạn bè chia sẽ vui buồn chưa ? Khi đó bạn cảm thấy như thế nào ? Keát luaän chung : khi baïn beø coù chuyeän vui buoàn , em caàn chia sẽ cùng bạn để niềm vui được nhân lên , nổi buồn được vơi đi . Dặn dò : Về nhà xem trước bài : “Tích cực tham gia việc lớp ,” việc trường ”. HS tự liên hệ trong nhoùm . HS liên hệ trước lớp .. Các nhóm lần lượt chơi trò đóng vai ,. TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG. TIEÁT 1 BAØI 6:. .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I – Muïc tieâu : 1-Thế nào là tham gia việc lớp , việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp , việc trường . 2- HS tích cực tham gia các công việc của lớp , của trường . 3- HS biết quý trọng các bạn tích cực tham gia việc lớp , việc trường . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập . phiếu học tập cá nhân . Các bài thơ,bài hát về chủ đề nhà trường . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Phân tích tình huống . Mục tiêu : HS biết biểu hiện của sự tích cực tham gia việc lớp việc trường . Caùch tieán haønh : GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát noäi dung tranh . GV giới thiệu tình huống . Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường …. Riêng Thu lại Ruû baïn Huyeàn chôi nhaûy daây . Theo em baïn Huyeàn coù theå laøm gì ? Vì sao ? a –Huyền đồng ý đi chơi vơí bạn b- Huyền từ chối không đi để bạn đi một mình . c –Huyền doạ sẽ mánh cô giáo . d -Huyền khuyên Thu nên làm vệ sinh xong rồi mới đi . GV hoûi : HS choïn caùch giaûi quyeát naøo ? GV kết luận : Cách giải quyết d là phù hợp nhất vì có ý thức làm việc lớp việc trường và biết khuyên các bạn khác cùng laøm .. Hoạt động của trò Hát :”Em yêu trường em” Thaûo luaän nhoùm. HS trao đổi với nhau theo nhoùm . Thảo luận cả lớp . HS neâu caùch giaûi quyeát . Đại diện các nhóm lên trình bày . Cả lớp thảo luaän phaân tích maët naøo toát maët naøo chöa toát ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt đông 2 :Đánh giá hành vi . Mục tiêu : HS biết hành vi đúng sai trong tình huống liên quan đến việc trường việc lớp . Caùch tieán haønh : GV cho HS laøm baøi taäp vaøo phieáu .  -a Cả lớp tổ chức ngày 20 – 11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi .  -b Minh và Tuấn bỏ đi chơi trong khi cả lớp làm vệsinh lớp .  -c Ngày 8 – 3 Hùng và các bạn chuẩn bị những món quà tặng cô giáo và các bạn gái trong lớp.  -d Trong phong traøo : “Ñoâi baïn hoïc taäp” Haø xung phong giuùp một bạn yếu trong lớp . GV kết luận : Việc làm của các bạn trong câu ; c, d là đúng . Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong caâu : a, b laø sai . Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến . Muïc tieâu : Cuûng coá noäi dumg baøi hoïc . Cách tiến hành : GV cho HS trắc nghiệm que đúng , sai . a- Trẻ em được quyền tham gia các hoạt động trường lớp của mình . b- Tham gia việc trường , lớp mang niềm vui cho trẻ . c – Chỉ làm việc trường , lớp được phân công còn các việc khaùc khoâng caàn thieát . d- Tự giác làm công việc trường lớp phù hợp với khả năng . GV kết luận : -Các ý kiến : a, b, d, là đúng . YÙ ùkieán : c laø sai . Hướng dẫn thực hành : Tham gia làm tốt một số công việc phù hợp với khả năng .. TIEÁT 2 :. Cả lớp làm bài tập cá nhaân . Cả lớp cùng sữa bài .. HS đưa que đúng , sai baøy toû yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Khởi động : Hoạt động 1 : Xử lý tình huống . Mục tiêu : HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc truơòng việc lớp trong các tình huống cụ thể . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm vaø giao vieäc cho nhoùm . Tình huống 1: Lớp Tuấn đi cắm trại ,Tuấn được giao việc mang cờ và hoa nhưng Tuấn nhất định từ chối . Nếu em là Tuaán em seõ laøm gì ? . Tình huống 2 : Nếu là một HS khá của lớp em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu ? Tình huống 3 : Cô giáo đi họp dặn cả lớp ngồi làm bài cô vừa đi cà lớp đã làm ồn ….Nếu là em . Em sẽ làm gì trong tình huống đó ? . Tình huống 4 : Khiêm được phân công mang hoa nhân ngày 8 – 3 nhưng Khiêm bị ốm không đi được . Nếu em là Khiêm em seõ laøm gì ? . GV keát luaän : a- Là bạn Tuấn em khuyên Tuấn không nên từ chối . b- Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc . c- Em sẻ nhắc nhở các bạn không nên làm ồn ảnh hưởng đến các lớp khác . d- Em có thể nhờ người nhà trong gia đình mang lọ hoa đến lớp hộ . Hoạt động 2 : Đăng ký tham gia hoạt động trường lớp . Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia làm. việc trường việc lớp Caùch tieán haønh : GV neâu yeâu caàu caùc em suy nghó maø caùc em. coù khaû naêng tham gia . Gvcho mỗi tổ cử đại diện nhóm đọc to các phiếu cho cả lớp Cuøng nghe . GV saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc vaø giao nhieäm vuï cho HS thực hiện theo các nhóm công việc đó . Kết thúc tiết học : Tham gia việc trường việc lớp là bổn phận Cuûa moãi HS . Dặn dò xem trước bài “Quan tâm giúp đỡ hàng xómláng giềng ”. BAØI 7 :. Haùt .. Caùc nhoùm thaûo luaän . Đại diện nhóm lên trình baøy . Cả lớp nhận xét ,góp yù.. HS ghi tất cả những việc có thể làm đựơc ra giaáy vaø boû vaøo chieác hoäp chung cuûa lớp . Caùc nhoùm cam keát thực hiện tốt công việc được giao ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LAÙNG GIEÀNG. TIEÁT 1:. . I – Muïc tieâu : 1-Thế nào là quan tâm giúp đỡ người hàng xóm láng giềng . 2- HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày . 3- HS có thái độ tôn trọng những người hàng xóm láng giềng . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 2. phiếu học tập cá nhân . Các bài thơ,bài hát về chủ đề bài học . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Phân tích truyện :”Chị Thuỷ của em ” Mục tiêu : HS biết biểu hiện sự quan tâm giúp đở người hàng xoùm laùng gieàng . Caùch tieán haønh : GV keå chuyeän (coù tranh minh hoïa ) Nội dung câu chuyện : Bé Viên ở nhà một mình mẹ thì đi vắng Thuỷ cô bé hàng xóm đã giúp đỡ bé Viên khi không có người lớn ở nhà. Khi biết được chuyện mẹ bé Viên đã cảm ơn cô bé. haøng xoùm toát buïng . GV hoûi : -Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? -Vì sao bé Viên cần sự giúp đở của Thuỷ ? - Thuỷ đã làm gì để bé Viên vui chơi ở nhà ? -Vì sao meï beù Vieân laïi caûm ôn Thuyû ? - Em bieát ñieàu gì qua chuyeän treân ?. -Vì sao phải quan tâm giúp đở người hàng xóm ?. Hoạt động của trò Haùt : Thaûo luaän nhoùm. HS trao đổi với nhau theo nhoùm . Thảo luận cả lớp . HS neâu caùch giaûi quyeát . . HS đàm thoại theo các caâu hoûi ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV kết luận : Ai cũng gặp lúc khó khăn hoạn nạn . Vì vậy không chỉ người lớn mà trẻ con cũng gần quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình . Hoạt động 2 : Đặt tên tranh . Mục tiêu : HS hiểu được ý nghĩa của các hành vi , việc làm đối. với người hàng xóm , láng giềng . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm giao cho moãi nhoùm thaûo luaän Veà noäi dung moät tranh vaø ñaët teân cho tranh . GV keát luaän : Khaúng ñònh vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh 1 ,3 ,4 là quan tâm giúp đở hàng xóm , láng giềng . Còn các bạn trong tranh 2 làm ồn ảnh hưởng đến người hàng xóm . Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến . Mục tiêu : HS biết bày tỏ ý kiến trước những quan niệm có. liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ người hàng xóm . Cách tiến hành : GV chia nhóm cho HS hoạt động bày tỏ thái độ có liên quan đến nội dung bài học . a – Hàng xóm tối lửa tắt đèn có nhau . b – Đèn nhà ai , nấy rạng c - Giúp đỡ người hàng xóm là biểu hiện tình làng nghĩa xóm d – Trẻ em cũng tham gia giúp đỡ người hàng xóm bằng. những việc phù hợp với khả năng . GV kết luận : Các ý : a, c, d, là đúng . ý : b là sai . Dù tuổi nhỏ em cũng cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ người hàng xóm . Hướng dẫn thực hành : Thực hiện giúp đỡ người hàng xóm bằng những việc làm phù. hợp với khả năng .Sưu tầm những tục ngữ , ca dao nói về chủ. đề giúp đỡ người hàng xóm .. TIEÁT 2 :. HS thaûo luaän nhoùm . Đại diện các nhóm trình baøy . Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung .. Caùc nhoùm thaûo luaän . Đại diện từng nhóm trình baøy . Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Khởi động : Hoạt động 1 : Giới thiệu cacá tư liệu sưu tầm về chủ đề bài học Cách tiến hành : GV cho HS trình bày tranh ảnh sưu tầm được GV tổng kết , khen cá nhân và nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tö lieäu vaø trình baøy toát .. Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi . Mục tiêu : Biết đánh giá hành vi việc làm đối với người hành Xoùm laùng gieàng . Caùch tieán haønh : GV neâu yeâu caàu . a Chào hỏi lễ phép khi gặp người hàng xóm . b –Đánh nhau với trẻ con hàng xóm . c – Neùm gaø cuûa nhaø haøng xoùm . d – Hỏi thăm người hàng xóm khi có chuyện buồn . đ – Hái trộm quả trong vườn nhà háng xóm . e – Không làm ồn trong giờ nghĩ trưa . g – Không vứt rác sang nhà hàng xóm . GV kết luận : - Các câu : a, d, e, g là những việc làm tốt -Các câu : b, c, d là những việc không nên làm . GV nhận xét và khen các em đã biết cư xử đúng với người hàng xoùm laùng gieàng . Hoạt động 3 : Xử lý tình huống và đóng vai . Mục tiêu : HS có kỷ năng ứng xử tốt với người hàng xóm . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao vieäc . Tình huống 1 : Bác hai ở cạnh nhà em bị cảm . Bác nhờ em đi goïi con gaùi Baùc giuøm . Tình huống 2 : Bác Nam có công việc đi đâu từ sớm , Bác nhờ em troâng nhaø giuøm . Tình huống 3 : các bạn đến chơi làm ồn trong khi nhà hàng Xoùm baø cuï ñang oám . Tình huống 4 : Khách của gia đình bác Hải đến chơi mà cả nhà đi vắng . Người khách nhờ em chuyển hộ thư cho bác Hải .. Haùt HS tröng baøy tranh ảnh cadao, tục ngữ mà các em sưu tầm được -Từng cá nhân hoặc nhoùm leân trình baøy trước lớp .. HS nhận xét những haønh vi sau . HS thaûo luaän nhoùm . -Đại diện các nhóm trình baøy . - Cả lớp trao đổi nhận xeùt HS tự liên hệ theo các vieäc laøm treân .. -Moãi nhoùm thaûo luaän xử lý một tình huống rồi đóng vai . Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong mỗi tình huoáng ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> GV keát luaän : Tình huống 1 : Em nên gọi người nhà giúp bác Hải . Tình huoáng 2: Em neân troâng hoä giuøm nhaø baùc Nam . Tình huống 3 : Em nên nhắc các bạn giữ yêu lặng để không. làm ảnh hưởng đến người bị ốm . Tình huoáng 4 : Em neân nhaän giuøm thö khi baùc Haûi veà seû ñöa laïi . Keát luaän chung : Người xưa đã nói chớ quên . Láng giềng tắt lửa , tối đèn có nhau . Giữ gìn tình nghĩa tương giao . Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân . Dặên dò : Xem trước bài “Biết ơn thương binh , liệt sĩ ”. BAØI 8 : TIEÁT 1:. BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH , LIEÄT SÓ.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>  I – Muïc tieâu : 1 – Thương binh , liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc . 2- HS biết làm những việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ . 3- HS có thái độ tôn trọng biết ơn thương binh , gia đình liệt sĩ . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1. Tranh minh hoïa chuyeän :”Moät chuyeán ñi boå ích ”. Các bài thơ,bài hát về chủ đề bài học . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Phân tích truyện :”Một chuyến đi bổ ích ” Mục tiêu : HS có thái độ biết ơn đối với các thương binh và gia ñình lieät só . Caùch tieán haønh : GV keå chuyeän (coù tranh minh hoïa ) Nội dung câu chuyện : hôm nay ngày 27 –7 lớp 3A đườo đi thăm các chú thương binh ở trại điều dưỡng . Tại đây các em được nghe Chú Dũng kể cho các bạn nghe về cuộc chiến đấu anh dũng , nhiều người đã hy sinh vì độc lập đất nước bản thân chú đã mất đi một phấn cơ thể câu chuyện làm mọi người xúc động .giờ chia tay thật lưu luyến Trang thầm nghĩ mình sẽ học thật giỏi để tỏ lòng biết ơn những người đã chiến đấu , hy sinh vì hoà bình hạnh phúc cũa mọi người . GV hoûi : -Các lớp 3A đi đâu vào ngày 27 –7 ? - Qua câu chuyện , em hiểu thương binh , ,liệt sĩ là người như theá naøo ? Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với thương binh , liệt sĩ ? -GV keát luaän : Chuùng caàn phaûi kính troïng bieát ôn caùc thöông. Hoạt động của trò Hát bài :“Em nhớ các anh ”. .. HS đàm thoại theo các caâu hoûi ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Binh vaø gia ñình lieät só . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS phân biệt được một số việc cần nên làm để tỏ lòng biết ơn thương binh , gia đình liệt sĩ và những việc không neân laøm Caùch tieán haønh : GV chia noùm phaùt phieáu giao vieäc . a- Ngày 27 –7 lớp em tổ chức viếng nghĩa trang liệt sĩ . b- Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông binh lieät só . c- Thăm hỏi giúp đỡ gia đình thương binh , liệt sĩ . d- Laøm vieäc rieâng khi caùc chuù thöông binh ñang noùi chuyeän với HS trường . GV kết luận : các câu : a, b, c là những việc nên làm . câu : d laø vieäc khoâng neân laøm .. -Caùc nhoùm thaûo luaän . - Đại diện các nhóm trình baøy . -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung .. HS tự liên hệ vềnhững việc các em đã làm đối với gia đình thương binh , lieät só ( neáu coù ). Hướng dẫn thực hành : Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn , đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương .. TIEÁT 2 : Khởi động : Hoạt động 1 : Xem tranh và kể về những người anh hùng . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm moät tranh của : Trần Quốc Toản , Lý Tự Trọng , Võ Thị Sáu , Kim Đồng . - Ngöôì trong tranh laø ai ? - Em biết gì về tấm gương anh hùng đó ? Hãy hát một bài hát hoặc bài thơ về người anh hùng đó ? GV kết luận : Tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo tấm gương đó . Hoạt động 2 : Báo cáo về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ ỡ địa phương . Mục tiêu : Có ý thức tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. Haùt -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại điện từng nhóm leân trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Các gia đình thương binh liệt sĩ ỡ địa phương . Caùch tieán haønh : -Đại điện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra tìm hiểu . GV kết luận : Bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đền ơn và đáp nghĩa ở địa phương . Hoạt động 3 : HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện … về chủ đề bieát ôn thöông binh , lieät só . GV kết luận : Thương binh , liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc . Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó đằng những việc làm thiết thực của mình . Dặn dò : về nhà xem trước bài : “Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế”. BAØI 9 : TIEÁT 1:. Sau phaàn trình baøy cuûa mỗi nhóm , cả lpớ nhaän xeùt boå sung . HS múa hát , đọc thơ , keå chuyeän , …..troø chôi đóng vai .. ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>  I – Muïc tieâu : 1 –Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được tiếp nhận thông tin phù hợp , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối sử bình đẳng . 2- HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quoác teá . 3- HS có thái độ tôn trọng thân ái , hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Các bài thơ,bài hát tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi quốc tế và thiếu nhi Vieät Nam . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Phân tích thông tin . Mục tiêu : HS biết những biện hiện tình đoàn kết , hữu nghị thieáu nhi quoác teá . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät vaøi bức ảnh hoặc bức tranh về tình hữu nghị giữa thiếu nhi quốc tế với nhau GV kết luận : Các ảnh và thông tin trên cho thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới .Đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm chaâu boán beå . Hoạt động 2 : Du lịch thế giới Mục tiêu : HS biết về văn hoá , về cuộc sống , học tập của các bạn thiếu nhi trên thế giới và trong khu vực . Cách tiến hành : GV cho HS chơi trò chơi đóng vai. Haùt baøi :“Thieáu nhi quoác teá lieân quan ”. Qua phaàn trình baøy cuûa caùc nhoùm , em thaáy treû em cuûa caùc nước có những đặc điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ? GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da , về ngôn ngữ nhưng điều yêu quê hương đất nước của mình , yêu hoà bình ghét chiến tranh . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm .. Moãi nhoùm HS doùng vai trẻ em một số nước Laøo , Cam –pu-chia, Thaùi lan , trung quo. Caùc nhoùm thaûo luaän tìm hieäu noäi dung vaø yù nghĩa các hoạt độngđó -Đại diện từng nhóm trình baøy . -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Mục tiêu : HS biết tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc teá Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm thaûo luaän GV kết luận : Để thẻ hiện tình đoàn kết các có thể tham gia các hoạt động : -Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế -Tìm hiểu về cuộc sống học tâp của thiếu nhi nước khác -Tham gia caùc cuoäc giao löu -Viết thư gưi ảnh , gửi quà cho các bạn -Quyên góp ửng hộ thiếu nhi các nước bị thiên tại -Vieát caùc baøi veà thieáu nhi quoác teá Hướng dẫn thực hành : Các nhóm thực hiện các hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thieáu nhi quoác teá .. TIEÁT 2 :. Caùc nhoùm thaûo luaän để thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quoác teá -Đại điện các nhóm leân trình baøy. -HS cả lớp thảo luận nhaän xeùt boå sung ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Khởi động : Hoạt động 1 : Giới thiệu những tư liệu về tình đoàn kết thiếu nhi quoác teá . Mục tiêu : HS thể hiện được ý kiến thu thập thông tin được tự do. keát giao baïn beø Caùch tieán haønh : GV nhận xét khen HS hoặc các nhóm đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt về chủ đề bài học .. Hoạt động 2 : Mục tiêu : HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quoác teá qua noäi dung thö . Cách tiến hành : GV cho HS viết thư cả lớp hay từng cá nhân: theo các bước sau . Nội dung thư sẽ viết những gì ? Thoâng qua noäi dung thö vaø kyù teân taäp theå vaøo thö Cử người sau giờ học đi ra bưu điện gửi thư Hoạt động 3 : Bày tò tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi . Quoác teá . Muïc tieâu : Cuõng coá laïi baøi hoïc . Cách tiến hành : HS múa hát đọc thơ , kể chuyện , diễn tiểu phẩm…về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế . Kết luận chung : Chúng ta thiếu nhi Việt Nam cần phải đoàn kết , hữu nghị ví¬ thiếu nhi quốc tế . Dặn dò : về nhà xem trước bài :”Tôn trọng khách nước ngoài ”. Haùt. HS tröng baøy tranh , ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được . -Các nhóm giới thiệu tranh aûnh tö lieäu caû lớp xem nhận xét và chaát vaán .. HS thảo luận : Lựa chọn xem nên gừi thư cho bạn thiều nhi nước nào ( GV có thể gợi ý cho HS giừ thư cho các bạn thiều nhi các nước gặp chiến tranh hoặc thieân tai .. HS caùc nhoùm leân trình baøy ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> BAØI 10 : TIEÁT 1:. TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI . I – Muïc tieâu : 1 –Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài . Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, quyền được giữ bản sắc dân tộc . 2- HS biết cư xử lịch sự khi gặp khách nước ngoài . 3- HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 1 . Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1 tiết 1 . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : GV cho HS thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS biết những biểu hiện tình tôn trọng đối với khách nước ngoài . Caùch tieán haønh : GV chia HS thaønh caùc nhoùm yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh treo treân baûng . GV kết luận : Các bức tranh bày tỏ lòng tự trọng mến khách của người Việt Nam .. Hoạt động 2 : Phân tích truyện . Muïc tieâu : HS bieát theå hieän tình caûm thaân thieän , meán khaùch của thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài .. Hoạt động của trò. HS thaûo luaän vaø nhaän xeùt tranh . Caùc nhoùm trình baøy keát quaû coâng vieäc Caùc nhoùm khaùc trao đổi và bổ sung ý kiến ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Cách tiến hành : GV đọc truyện :”Cậu bé tốt bụng” Nội dung câu chuyện : Một người khách nước ngoài đến Hà Nội mãi ngắm cảnh nên lạc đường . một em bé đã giúp ông tìm đường trở lại khách sạn , ông vui mừng và cảm ơn em bé .. GV chia HS thaønh caùc nhoùm giao nhieäm vuï -bạn nhỏ đã làm việc gì ? -Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối với người khách nước ngoài ? -Theo em , người khách nước ngoài sẽ nghĩ gì về cậu bé Việt Nam ? -Em coù suy nghó gì veà caäu beù trong chuyeän .? GV keát luaän : -Khi gặp khách nước ngoài em có thể cười thân thiện , chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ . -Việc thể hiện sự tôn trọng , lòng mến khách của các em , giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có tình cảm với đất nước Vieät Nam . Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi . Mục tiêu : HS nhận biết được những hành vi nên làm khi tiếp xúc với khách nước ngoài . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm , phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm ,. Tình huống 1 : Bạn Tường và bạn Vân nhìn thấy một nhóm khách nước ngoài bèn chỉ tay vừa cười nói : “trông bà kia ăn mặc buồn cười chưa , đứa bé kia đen sì tóc lại xoắn tít” Tình huống 2 : Một người khách nước ngoài ngồi buồn . Đạo tò mò đến hỏi chuyện bằng vốn anh ngữ ít ỏi của mình hai người vui vẻ trò chuyện dù ngôn ngữ đội lúc bất đồng phải dùng điệu bộ , cử chỉ để giải thích thêm . GV keát luaän : Tình huống 1 : Chê bai trang phục và ngôn ngữ một dân tộc khác là điều không nên làm . các dân tộc điều được tôn trọng nhö nhau Tình huống 2 : Lòng hiếu khách , sự thân thiện sẽ làm khách nước ngoài khi đến thăm đất nước ta họ sẽ thấy an toàn hơn . Hướng dẫn thực hành : Cần thực hiện cư xử niềm nở , lịch sự tôn trọng khi gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài .. HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi.. -HS thaûo luaän nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huoáng sau vaø giaûi thích lyù do . -Đại điện các nhóm trình baøy . -các nhóm trao đổi và boå sung yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TIEÁT 2 : Khởi động : Hoạt động : Liên hêï thực tế . Mục tiêu : HS tìm hiểu cacù hành vi lịch với khách nước ngoài . Cách tiến hành : GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau : -Em hãy kể một vài hành vi lịch với khách nước ngoài mà em bieát ? -Em có nhận xét gì về những hành vi đó ? GV kết luận : Cư xử lịch sự với khách nước nhoài là một việc laøm toát chuùng ta neân laøm . Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi . Mục tiêu : HS biết cách hành vi ứng xử với khách nước ngoài . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm yeâu caàu thaûo luaän . a- Bạn Vi lúng túng không trả lới được khi khách nước ngoài hỏi chuyeän . b- Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời mua quà lưu niệm mặc họ từ chối . c- Bạn Khiêm phiên dịch giúp khách nước ngoài mua quà lưu nieäm GV keát luaän : Tình huống a : Bạn Vi không nên ngượng ngùng mà phải tự tin khi khách nước ngoài hỏi chuyện . Tình huống b : Không nên bám theo khách nước ngoài khi họ khoù chòu . Tình huống c: Giúp đở khách nước ngoài là tỏ lòng mến khách . Hoạt động 3 : Đóng vai . Mục tiêu : HS biết cách ứng xử trong tình huống cụ thể . Cách tiến hành : GV chia HS ra thành từng nhóm . a- Có vị khách nước ngoài đến trường hỏi em về tình hình học taäp b- Em thấy một số bạn vây quanh khách nước ngoài vừa xem vừa chæ troû . GV keát luaän : a- Cần chào đón khách niềm nở . b- Làm như vậy đó là việc làm không đẹp . Keát luaän chung : Giúp khách nước ngoài khi họ cần là thể hiện lòng tự trọng tôn dân tộc làm cho họ thêm phần hiểu biết và quý trọng đất nước chúng ta .. Haùt Từng cặp HS trao đổi với nhau . -Moät soá HS trình baøy trước lớp . -Caùc baïn khaùc boå sung yù kieán . -HS thaûo luaän nhoùm . -Đại điện các nhóm trình baøy . -các nhóm trao đổi vaø boå sung yù kieán . -Caùc nhoùm thaûo luaän về cách ứng xử cần thieát trong tình huoáng .. -Caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò doùng vai ..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> BAØI 11 : TIEÁT 1:. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG . I – Muïc tieâu : 1 –Tôn trọng đam tang là không làm gì xúc phạm đến đám tang chôn cất người đã khuaát . 2- HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang .. 3- HS có thái độ thông cảm với nổi đau khổ của những gia đình có người vừa mất . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1 . hoạt động 2 tiết 2 . Chuyện kể về chủ đề bài học . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : GV kể chuyện đám tang . Mục tiêu : Cần phải tôn trọng đàm tang và một số cư xử khi gặp đám tang . Cách tiến hành : GV kể chuyện ( có sử dụng tranh minh họa ) Nội dung chuỵện : Mẹ Hoàng dẫn Hoàng đi chơi khi gặp đám tang mẹ Hoàng giải thích phải tôn trọng nhường đường cho họ qua vì phải cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất . -Vì sao mẹ Hoàng nhường đường cho đám tang ? -Hoàng đã hiểu ra điều gì sao khi nghe mẹ giải thích ? -Vì sao phải tôn trọng đám tang ? GV kết luận : Chúng ta không nên làm điều gì xúc phạm đến tang leã . Hoạt động 2:Đánh giá hành vi . Mục tiêu :HS biết những hành vi đúng khi gặp đám tang . Caùch tieán haønh : GV cho HS laøm phieáu hoïc taäp . a-Chaïy theo xem chæ troû . b-Nhường đường  c-Cười đùa  d-Ngaû , muû , noùn . . Hoạt động của trò Haùt .. HS keå laïi chuyeän vaø trả lời câu hỏi .. HS laøm baøi taäp . HS laøm vieäc caù nhaân vaø giaûi thích lyù do vì theo mình hành vi đó lại là đúng hoặc sai ..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> đ-Luồn lách , vượt lên trước . GV kết luận : Các việc : b, d là đúng , Các việc : a, c, d, e những việc không nên làm . Hoạt động 3:Tự liên hệ . Mục tiêu :HS biết đánh giá các ứng xử khi gặp đám tang . Cách tiến hành : GV nêu yêu cầu tự liên hệ . GV kết luận : Khen những HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc. các bạn cùng thực hiện .. HS tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân .. TIEÁT 2 : -Khởi động : Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến . Mục tiêu :HS biết trình bày những quan niệmđúng về cách ứng xử khi gặp đám tang . Cách tiến hành : GV lần lượt đọc từng ý kiến . a-Chỉ tôn trọng đám táng người quen . b-Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đạ khuất và gia đình hoï . c-Tôn trọng đám tang là biện hiện nếp sống văn hoá . GV kết luận : Ý kiến đúng : b, c không tán thành với ý kiến : a Hoạt động 2 :Xử lý tình huống . Mục tiêu :HS ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang . Caùch tieán haønh : Gv chia nhoùm phaùt phieáu giao vieäc . Tình huoáng a : Em thaáy baïn ñeo baêng tang ñi sau xe tang . Tình huoáng b : Beân nhaø haøng xoùm coù tang . Tình huống c:Gia đình bạn học cùng lớp có tang . Tình huống d:Em thấy các bạn nhỏ cười nói chạy theo xe tang . GV keát luaän :. Haùt .. Moãi nhoùm thaûo luaän về cách ứng xử theo moät tình huoáng . Đại diện nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tình huống a : Em không nên gọi bạn chỉ trỏ , cười đùa . Tình huống b :Em không nên chạy nhảy , cười đùa , vặn to đài , ti-vi , chạy xem chỉ trỏ . Tình huoáng c :Em neân hoûi thaêm chia buoàn cuøng baïn . Tình huoáng d :Em neân khuyeân ngaên caùc baïn .. Hoạt động 2 :Trò chơi nên và không nên . Muïc tieâu :Cuõng coá baøi . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm phoà bieán luaät chôi . Liệt kê nhửng việc nên và không nên khi gặp dám tang .nhóm nào ghi được nhiều nhóm đó sẽ thắng . GV nhaän xeùt :khen nhoùm thaéng cuoäc . Kết luận chung :Cần phải tôn trọng đám tang , không nên làm điều gì xúc phạm đến tang lễ . đó là một biểu hiện của nếp soáng vaên minh . Dặn dò : xem trước bài : “Tôn trọng thư từ , tài sản của người khaùc ”. HS tieán haønh chôi . Cả lớp nhận xét đánh giaù coâng vieäc cuûa moãi nhoùm ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> BAØI 12 : TIEÁT 1:. TÔN TRỌNG THƯ TỪ ,TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC . I – Muïc tieâu : 1 –Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản của người khác 2- HS biết tôn trọng giữ gìn không làm hư hại thư từ , tài sản của những nhười trong gia ñình , thaày coâ giaùo , baïn beø , haøng xoùm laùng gieàng . 3- HS có thái độ tôn trọng thư từ , tài sản của người khác . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập cho hoạt động 1 tiết 2 Trang phục bác đưa thư , lá thư cho trò chơi đóng vai . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai Mục tiêu : HS biết biểu hiện tôn trọng thư từ , tài sản của người khaùc . Cách tiến hành GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lý tình huoáng sau. Hoạt động của trò Haùt. HS theå hieän qua troø chơi đóng vai Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Nội dung : Nam và Minh được bác đưa thư nhờ chuyển giùm thư cho bác tư người hàng xóm . Minh đòi bóc thư ra xem . Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? Em thử đoán xem , ông tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bò boùc ? GV kết luận :Nam cần khuyên bạn không nên bóc thư người khác . Đó là tôn trọng thư từ tài sản của người khác. Một số nhóm đóng vai HS thảo luận lớp.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Hoạt động 2:Thảo luận nhóm . Mục tiêu :HS hiểu được vì sao phải tôn trọng thư từ , tài sản của người khác Caùch tieán haønh :GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Điền từ : bí mật, pháp luật , của riêng, sai trái vào chổ trống : Thư từ tài sản của người khác là …..mỗi người nên cần được tôn Troïng . Xaâm phaïm chuùng laø vieäc laøm …… vi phaïm . Mọi người cần tôn trọng …… riêng của trẻ con . X ếp nhửng cụm từ chỉ hành vi vào 2 cột “nên làm ” hoặc “khoâng neân laøm ” -Tự sử dụng khi chưa được phép . -Giữ gìn , bảo quản khi người khác cho mượn . -Hỏi mượn khi cần . -Xem trộm nhật ký của người khác . -Nhaän thö giuøm khi haøng xoùm vaéng nhaø . -Sử dụng trước, hỏi mượn sau . Tự ý bóc thư của người khác GV kết luận :Xâm phạm thư từ , tài sản của người khác là việc laøm sai , vi phaïm phaùp luaät . Mọi nên tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng . Hoạt động 3:Liên hệ thực tế . Mục tiêu :HS tự đánh giá mình qua việc tôn trọng thư từ ,tài sản của người khác . Cách tiến hành :GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi ý kiến . Em đã biết tôn trọng thư từ , tài sản gì , của ai ? Việc đó xảy ra như thế nào ? GV kết luận :Khen ngợi những em biết tôn trọng thư từ , tài sản của người khác và đề nghị cả lớp noi theo . Hướng dẫn thực hành : Thực hành việc tôn trọng thư từ , tài sản của người khác .. TIEÁT 2 :. Caùc nhoùm HS thaûo luaän Caùc nhoùm laøm vieäc theo từng nội dung . Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän . Caùc nhoùm khaùc boå sung hoặc có ý kiến khaùc .. Từng cặp HS trao đổi với nhau . Moät soá HS trình baøy trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Khởi động : Hoạt động 1: Nhận xét hành vi . Mục tiêu : HS có kỷ năng nhận xét hánh vi liên quan đến việc tôn trọng thư từ ,tài sản người khác . Caùch tieán haønh : GV phaùt phieáu giao vieäc cho HS . Tình huoáng a : Boá ñi xa veà , Thaéng luïc tuùi tìm quaø . Tình huoáng b : Xem ti-vi nhaø haøng xoùm Bình ñieàu xin pheùp baùc chủ nhà rồi mới và xem . Tình huống c: Hải thường viết thư cho bố , một lần các bạn lấy thö Haûi vieát ra xem . Tình huống d: Thấy nhiều đồ chơi đẹp Phú nói với bạn “Cậu cho tớ mượn những đồ chơi này được không”. GV kết luận :Về từng nội dung . Tình huoáng a : Sai Tình huống b : Đúng . Tình huoáng c: Sai . Tình huống d : Đúng . Hoạt động 2: Đóng vai . Mục tiêu : HS có kỷ năng thực hiện một số hành động tôn trọng thư từ , tài sản của người khác . Caùch tieán haønh : GV cho HS chôi troø chôi doùng vai . Tình huống a : Bạn em có quyễn truyện . Giờ ra chơi em muốn mượn nhưng chẳng thấy bạn đâu ….. . Tình huoáng b :Tònh laøm rôi muõ caùc baïn khaùc lieàn laáy laøm “quaû bóng” đá . Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì ? GV keát luaän : Tình huống a :Khi bạn về lớp hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc . Tình huống b : Khuyên ngăn các bạn không được làm như vậy vaø nhaët muõ traû laïi cho tònh . Keát luaän chung : Khen ngợi các nhóm đã thực hiện tốt trò chơi . Thư từ . tái sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai được xaâm phaïm . Dặn dò : Xem bài : “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước” .. BAØI 13 : TIEÁT 1:. HS thaûo luaän theo nhoùm . Đại diện các nhóm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän .. Caùc nhoùm HS thaûo luaän . Moät soá nhoùm trình bày trò chơi đóng vai theo caùch cuûa mình trước lớp .. TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC . I – Muïc tieâu :. Haùt ..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 1 – Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống . 2- HS biết sử dụng tiết kiệm nước , biết bảo vệ nguồn nước đễ không bị ô nhiễm 3- HS.có thái độ phản đối những hành vi sử dung lãng phí nước và làm ô nhiễm nước . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän : Vở BTĐĐ (nếu có ) . Phiếu học tập cho hoạt động 2, 3 tiết 1 Các tư liệu về sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương .. III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Vẽ tranh hoặc xem ảnh . Mục tiêu : HS biểu được nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc được sử dụng nước sạch đầy đủ , trẻ em sẻ có sức khoẽ tốt vaø phaùt trieån toát . Caùch tieán haønh : GV yeâu caàu HS : Vẽ những gì cần thiết cho cuộc sống hằng ngày : thức ăn , điện , nước , nhà ở , ti-vi , sách , đồ chơi ……. Hoặc xem ảnh : GV nhấn mạnh vào yếu tố nước : nếu không có nước thì cuộc soáng seõ nhö theá naøo ? GV keát luaän : Nước là nhu cầu cần thiết của con người , đảm bảo cho trẻ sống vaø phaùt trieån toát . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS biết nhận xét đánh giá hành vi khi sử dung nước và bảo vệ nguồn nước . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm , phaùt phieáu thaûo luaän . a-Tắm rửa cho trâu bò ở cạnh giếng nước ăn . b-Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ .. Hoạt động của trò Haùt. HS theå hieän qua troø chơi đóng vai Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát Một số nhóm đóng vai HS thảo luận lớp. HS laøm vieäc theo nhoùm . Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> c-Vứt bỏ trai thuốc thực vật vào thùng rác riêng . d-Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại . đ-Không vứt rác trên sông , hồ , biển . GV keát luaän : a-Không tắm trâu ,bò cạnh giếng nước sẽ làm bẩn nước giếng ảnh hưởng đến sức khoẻ con người . b-Làm như vậy sẽ làm ô nhiễm nguồn nước . c-Làm như vậy sẽ giữ sạch đồng ruộng và nước không bị nhiễm độc . d-Việc làm đó là sai vì lãng phí nước sạch . đ-Việc làm đó lá tốt vì bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS biết cách sử dụng đúng nước sinh hoạt nơi mình ở . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùmphaùt phieáu giao vieäc . a-Nước sinh hoạt nơi em ở đang thiếu hay đủ dùng . b-Nước sinh hoạt nơi em ở đanglà nguồn nứơc sạch hay bị ô nhieãm . c-Mọi người sử dụng nước như thế nào . GV kết luận : Khen ngợi các em HS đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước ở nơi mình ở . Hướng dẫn thực hành : Tìm các cách sử dụng nước tiết kiệm , bảo vệ nước sinh hoạt ở gia ñình .. TIEÁT 2 :. Caùc nhoùm khaùc trao đổi và bổ sung ý kiến .. HS laøm vieäc theo nhoùm . Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän . Caùc nhoùm khaùc trao đổi và bổ sung ý kiến.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Hoạt động 1 : Xác định các biện pháp . Mục tiêu : HS biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước . Caùch tieán haønh : GV cho caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû vieäc laøm cuûa nhoùm . GV kết luận : GV nhận xét kết quả hoạt động của nhóm giới thiệu biện pháp hay và khen cả lớp .. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS biết đưa ra ý kiến đúng sai . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm phaùt phieáu hoïc taäp . a-Nước sạch không bao giờ cạn . b-Nướo giếng khơi không phải trả tiền không cần phải tiết kieäm . c-Nguồn nước cần được giữ gìn cho cuộc sống hôm nay và mai sau . d-Nước thải của nhà máy , bệnh viện cần được xử lý . đ-Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường . e-Nước ô nhiễm có hại cho sức khoẻ . GV keát luaän : a-Sai , vì nước sạch có hạn cần phải tiết kiệm . b-Sai ,vì nguồn nước ngầm có hạn . c-Đúng ,vì làm như vậy chúng ta mới có đủ nước dùng . d-Đúng vì không làm ô nhiễm nguồn nước . đ-Đúng ,vì nước ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cuộc sống con người . e-Đúng ,vì nước ô nhiễm sẽ gây ra bệnh tật cho con người . Hoạt động 3. : Trò chơi ai nhanh , ai đúng . Mục tiêu : HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm vaø phoã bieán caùch chôi .Nhoùm nào ghi được nhiều nhất nhamh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc .. Vịêc làm tiết kiệm nước Việc làm gây lãng phí nước Vĩec làm bảo vệ nguồn nước Việc làm gây ô nhiễm nguồn nước. Các nhóm lần lượt trình baøy keát quaû ñieàu tra thực trạng và nêu các biện pháp thực traïng baûo veä nguoàn nước .. Yeâu caàu caùc nhoùm đánh giá ý kiến ghi trong phieáu vaø giaûi thích lyù do . Caùc nhoùm thaûo luaän . Đại điện từng nhóm trình baøy . Caùc nhoùm khaùc trao đổi bổ sung ý kiến .. HS laøm vieäc theo nhoùm .. Đại diện từng nhóm leân trình baøy keát quaû laøm vieäc ..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> GV nhận xét và đánh giá kết quả chơi . Kết luận chung : Nước là tài nguyên quý chung 1ta cần phải bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm . Dặn dò : xem trước bài : “Chăm sóc cây trồng vật nuôi”.. BAØI 14 : TIEÁT 1:. CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG , VAÄT NUOÂI . I – Muïc tieâu : 1 –Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện . 2- HS biết chăm sóc , bào vệ cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện . 3- HS.có thái độ đồng tình ủng hộ nhửng hánh vi chăm sóc cây trồng , vật nuôi . II –Taøi lieäu vaø phöông tieän :.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Vở BTĐĐ (nếu có ) . Các tranh dùng cho hoạt động 3 tiết 1 Các tư liệu : “Bài hát trồng cây” của Vân Tiến lời của Bế Kiến Quốc . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán đúng ? . Mục tiêu : HS hiểu sự cần thiết của vật nuôi ,cây trồng trong cuộc sống con người . Caùch tieán haønh : GV chia HS thaønh hai nhoùm : nhoùm noùi veà ñaëc ñieåm cuûa caây troàng , nhoùm noùi veà ñaët ñieåm cuûa vaät nuoâi GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật nuôi mà em yêu thích . GV keát luaän : Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó . Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS biết nhận xét đánh giá hành vi khi sử dung nước và bảo vệ nguồn nước . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm , phaùt phieáu thaûo luaän . a-Tắm rửa cho trâu bò ở cạnh giếng nước ăn . b-Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ .. Hoạt động của trò Haùt. HS laøm vieäc caù nhaân . Moät soá HS leân trình baøy Caùc HS khaùc phaûi đoán và gọi được tên vật nuôi hoặc cây trồng đó .. HS laøm vieäc theo nhoùm . Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän ..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> c-Vứt bỏ trai thuốc thực vật vào thùng rác riêng . d-Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại . đ-Không vứt rác trên sông , hồ , biển . GV keát luaän : a-Không tắm trâu ,bò cạnh giếng nước sẽ làm bẩn nước giếng ảnh hưởng đến sức khoẻ con người . b-Làm như vậy sẽ làm ô nhiễm nguồn nước . c-Làm như vậy sẽ giữ sạch đồng ruộng và nước không bị nhiễm độc . d-Việc làm đó là sai vì lãng phí nước sạch . đ-Việc làm đó lá tốt vì bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu : HS biết cách sử dụng đúng nước sinh hoạt nơi mình ở . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùmphaùt phieáu giao vieäc . a-Nước sinh hoạt nơi em ở đang thiếu hay đủ dùng . b-Nước sinh hoạt nơi em ở đanglà nguồn nứơc sạch hay bị ô nhieãm . c-Mọi người sử dụng nước như thế nào . GV kết luận : Khen ngợi các em HS đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước ở nơi mình ở . Hướng dẫn thực hành : Tìm các cách sử dụng nước tiết kiệm , bảo vệ nước sinh hoạt ở gia ñình .. TIEÁT 2 :. Caùc nhoùm khaùc trao đổi và bổ sung ý kiến .. HS laøm vieäc theo nhoùm . Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän . Caùc nhoùm khaùc trao đổi và bổ sung ý kiến.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> -Khởiđộng : GV giới thiệu bài :  tựa Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra Mục tiêu : HS biết quan tâm đến các công việc chăm sóc cây Caùch tieán haønh : GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû ñieàu tra Hãy kể tên các loại cây trồng mà em biết Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào Haõy keå teân caùc con vaät maø em bieát Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào GV kết luận : GV nhận xét và khen ngợi các nhóm đã quan tâm đến cây trồng và vật nuôi ở địa phương Hoạt động 1 : Đóng vai . Muïc tieâu : HS bieát thuïc hieän moät soá haønh vi chaêm soùc vaø baûo veä vaät nuoâi , caây troàng . Cách tiến hành : GV chia nhóm yêu cầu các nhóm hoạt động . Tình huoáng 1 : Tuaán ñònh töôi caây nhöng Huøng caûn laïi : Coù phaûi cây của lớp mình đâu mà cậu tưới . Neáu laø Tuaán em seõ laøm gì ? Tình huống 2 :Dương đi thăm ruộng , thấy ao nuôi cá bị vở bờ . Neáu laø Döông em seõ laøm gì ? Tình huoáng 3 : Nga ñang vui chôi thì meï nhaéc veà nhaø cho heo aên Neáu laø Nga em seõ laøm gì ? Tình huống 4 : Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gaàn . Neáu laø Haûi em seõ laøm gì ? GV keát luaän : Tình huoáng 1 : Tuaán neân töôi caây vaø giaûi thích cho baïn hieåu . Tình huống 2 : Dương nên đắp bờ lại và báo cho người lớn biết . Tình huống 3 : Nga nên dừng cuộc chơi và cho lợn ăn . Tình huoáng 4 : Haûi neân khuyeân Chính khoâng neân ñi treân thaûm coû Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn chưa thực hiện tốt vieäc tham gia chaêm soùc , baûo veä caây troàng vaät nuoâi .. Haùt . Đại diện từng nhóm HS trình baøy keát quaû ñieàu tra . Caùc nhoùm khaùc trao đổi bổ sung .. HS thaûo luaän vaø chuẩn bị đóng vai . Từng nhóm lên dóng vai . Cả lớp trao đổi bổ sung yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Hoạt động 3 : HS vẽ tranh , hát kể chuyện , đọc thơ về chăm sóc caây troàng vaät nuoâi. Hoạt động 4 : Trò chơi ai nhanh ai đúng . Mục tiêu : HS ghi nhớ các việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm phoå bieán luaät chôi : lieät keâ caùc công việc chăm sóc cây trồng và vật nuôi . nhóm nào ghi được nhieàu nhaát seõ thaéng cuoäc . Việc làm cần thiết để chăm sóc bảo vệ cây trồng . Việc không nên làm đối với cây trồng . Việc làm cần thiết để bảo vệ vật nuôi . Việc không nên làm đối với vật nuôi .. GV toång keát khen caùc nhoùm khaù nhaát . Kết luận chung : Cây trồng vật nuôi rất cần thiết cho đời sống con người . Vì vậy em cần phải biết bảo vệ , chăm sóc cây trồng vaät nuoâi . Dặn dò : Về nhà nhớ thực hiện nhữmg điều đã học .. Caùc nhoùm chuaån bò troø chôi . Đại diện các nhóm lên thực hiện trò chơi . Cả lớp cổ vũ trong khi các bạn thực hieän troø chôi ..

<span class='text_page_counter'>(46)</span>